英语的作文通用15篇
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的英语的作文，欢迎阅读与收藏。
英语的作文1
There is a saying,”A girl changes fast in physical appearance from childhood to adulthood”. I just had my eighteen years birthday. It’s certain that I have grown much more beautiful now.(laugh) My biggest change is not the appearance but in mind. I have become much more mature. I don’t always think about going out to play instead of focusing my attention on study. I start considering my future. I try my best not to quarel with my parents as I know what they do is for me. I know I should filial my parents. What’s more, I don’t bully my younger sister and brother any more. I have changed a lot, because I have grown up.
俗话说，“女大十八变“。我刚刚过完我的十八岁生日。我肯定是变得更美了。(笑)我最大的改变不是在外貌上而是在思想上。我变得更加的成熟。我不再总是想着去玩而是把注意力放在学习上。我开始思考我的未来。我尽量不和父母吵架，因为我知道他们所做的都是为了我。我懂得了要孝顺父母。更重要的是，我不再欺负我的弟弟和妹妹了。我变了很多，因为我已经长大了。
英语的作文2
我今年上六年级了，即将升入中学，面临小升初的考试，老师对我们的要求也越来越严格了，虽然作业不太多，可是，写完作业剩下的时间就要用来背诵我最讨厌的英语课文了。
不知道为什么，我好像永远也学不会英语，望着一个个让人眼花缭乱的英语单词、句子，我的思维一下就乱了，尤其是老师还要求把课文背下来。让我不寒而栗。每天我回到家，做完作业，就拿出英语课本，读上好几遍，背上好几遍，可是把书一合上，这讨厌的英语好像跟我作对似的，让我连一句也想不起来，气得我抓耳挠腮。
虽然我背不下英语课文，可是我对语文却是倒背如流，我恨不得让全世界的人都来学中文。
学英语给我带来了很多烦恼，一到周末，我还要去英语补习班，但是我打心里就不想去，可是不去行吗？爸爸妈妈期待的眼神，老师威严的目光，我只能硬着头皮往前冲。我做英语作业，除了抄写单词，其它的总出错，本子上老师那鲜红的大叉叉，强烈的刺痛我的心。
英语中的句式对我来说真的好难，难于上青天，什么现在进行时，什么一般过去时，过去将来时，记得我头晕。有一次我在背课文，好不容易记住了第一句，又开始记第二句，然后又连起来背，结果发现，两句都没记住。
每天早上，我起来干的第一件事就是读英语，晚上睡觉前干的最后一件事还是读英语，一听到英语这两个字，我就头大。
为了学英语，我放弃了玩游戏机的时间，为了学英语，我放下了手中的遥控机……我只能用一首诗表达我的心情：本是中国人，为何学英语，既然学不会，何必苦自己！
英语的作文3
从初一开始，我的英语成绩就一直是班里的佼佼者。英语成绩从来没差过的我完全沾了英语的光：如果没有英语，我可能直接就排到班级的末数了。可是，偏偏就发生了意外。在初二的寒假中，中国突遭疫情侵袭，而我就不得不在家上起了网课。网课结束后就开学了，我的英语大不如前。
第一次月考，我的英语在满分120的卷子中只得了81分。要知道，以前我的英语从未低于110分！我原本十分自信，现在一记重锤砸在心间，再也抬不起头了。老师看着我萎靡不振的样子，很是担心。办公室成了我最常去的圣地。老师得知，我是因为英语成绩的事而伤心，便安慰我。我也看到了一丝希望的曙光——期末考试要一鸣惊人！不要再给自己抹黑了！
期末考试的成绩很快出来了——我只考了90分！我再也不淡定了，只觉得人生一片黑暗，并觉得自己无可救药了。这次的打击对我来是太大，作为一名英语课代表，我先别说帮其他同学了，现在连自己的成绩也提不上来。最主要的是，我的阅读理解竟然丢了14分！有一句话叫：“得阅读者得天下”。现在，我把“天下”给丢了。
母亲得知这件事后，也来安慰我。并给我推荐了一个方法——背诵英语词典，却被我一口拒绝。可到了夜深人静之时，我又仔细的想了想，发现母亲说的并不是完全没理。我为什么阅读理解不好？因为单词不认识。如果一句话中的单词我都认识，那么句意也就摸得八九不离十了。可如果一堆单词都不认识的话，那除了干瞪眼还能干什么？
不为别人，只为自己。于是，我下定决心，一天一定要背三页词典。使自己的词汇由窄小、肤浅、湍急的小河变成宽阔、深沉、平静的海洋。从而提高英语。母亲给我制定了三项计划：一、早读到班上利用好时间，在老师未到前每天读三页英语词典。二、因为暑假七、八单元未复习，中午把七、八单元听语音并争取读背熟。三、晚上做一或两篇拉网的阅读理解。
坚信这样坚持下去，英语或有所进步的！英语加油！
英语的作文4
各位考生：
全国20xx年硕士研究生招生分数线将于3月中旬公布，鉴于目前有大量考生来人来电咨询我校硕士调剂情况，现根据一志愿考生成绩，预计我校部分专业可以接收调剂生。现开通我校硕士招生预调剂系统，需要调剂到我校的考生请登录该系统填写调剂申请，该申请仅作参考，不作为正式调剂依据。
说明 ：
1. 请点击进入《重庆交通大学统招硕士研究生调剂系统》，准确在线填写个人调剂信息，系统暂不提供修改功能;
2. 系统中开放调剂的各学院(部)的专业仅作参考，准确数据请以国家线划定后我校在中国上公布的专业为准;
3.该预调剂系统中复试科目可能有误，必须以招生简章上所列科目为准。
4.考生初试成绩必须符合其第一志愿报考专业在全国A类地区的复试分数线且必须确认不能被第一志愿单位录取，同时必须确保所填报信息属实，如有虚假，我校将取消该生被调剂资格;
5.拟调入专业与其第一志愿专业必须是统考科目基本相同的同一或相近专业，(全国统考的两类英语、三类数学只能从难往易调剂，如英语一可以调剂到英语二，但英语二不能调往英语一;数学一可以调剂到数学二，数学二不能调剂到数学一);
6. 欲调剂到我校非全日制各专业的考生请在"备注"一项中注明"非全日制"。
特别注意：我校预调剂系统所有数据仅作为了解考生相关信息的参考，所有欲调剂到我校的考生必须待“中国网上调剂功能开通后，按要求在该网站重新履行调剂程序,否则调剂申请无效。调剂原则如有变动以20xx想年教育部公布政策为准。
英语的作文5
我的英语老师不是我的班主任，但她并没有因此更倾向于她的班级。相反，她总是平等地对待她的班级。
英语老师戴着一副没有任何装饰的眼镜，就像她的性格一样，很直。虽然有时候她说话有点生硬，但每个学生都理解他的用心良苦；她的眉毛很浓，从远处看是老师最大的特点；老师个子不高，几乎所有的学生都会比她高，但她在学生心中却高得不得了……但无论如何，老师的教学水平还是很好的。
我是英语课代表，所以我从来都不敢怠慢英语。前几次考试，我都是意外坐上第一名的宝座(在这里说实话，真的很累，每次都要付出那么多，有点累)。然而，最后一次期末考试真的让我栽跟头。我的英语成绩一直保持在140分左右。这次考试我连130分都没考上，这让我很吃惊，更让我害怕。在几天后和英语老师的对话中，我也看到了她眼中的一丝失望，这让我下定决心以后要更加努力的学习。
当然，在英语方面，我也犯了一些原则性的错误。前几天老师早上突然检查作业，知道老师平日很少利用上课时间做这种浪费时间的事情。但是那天因为我的错误，我没有告诉老师一些没有完成的作业(说实话，告诉老师真的很得罪人，因为我怕得罪人，所以.但是世界上哪里有无私的人呢？)也被严厉批评，和他们一起布置了几次作业。对此，我很服气，当然也知道这是不对的，对同学有害。但是，我怕得罪同学。我觉得这是我的思想问题。以后要正确承担班级代表的责任，真心为同学服务。所以，这也应该是我一开始说的。老师平等对待所有学生！
这是我的英语老师，一个能平等对待所有学生，为同学着想，真正说服我的老师！
英语的作文6
现在，我想，唯一支持着我继续学，继续活的是，文章和英语。
每次上体育课无法坚持的时候，是文字，让我坚持下去，那些振奋人心的文字，那些我曾经鼓励别人的文字，那些被我说出口的文字，我知道，如果我不能坚持，那么就践踏了我自己，因为我自己激励别人的文字都不能把自己激励，那我有什么资格去爱文字。
英文，每次学到不想学的时候，都会拿和英语有关的资料看，哪怕是外国名著，都是一种自我激励的方法。因为我知道，现在，可以努力的时候，我却不努力，将来还说什么努力让自己出国见识？就像同桌说的一样，上帝赋予我们一个青春，就是为了让我们的生命有一个历程叫做奋斗！
我还是那样任性，不想学的时候就直接放弃自己，我想，不该这样了，为了给那些否定自己的人一个狠狠地巴掌。
上次，泡脚的时候，看着一本英文版的父与子，被宿舍的人看到了，一个宿友说，本来还想夸你，那么努力，没想到你在看这东西。呵呵呵。就像上次我看英语的时候，同桌说的我的任性，节骨眼上看与那些分数无关的事情。就像有次大家都在填理科，我却抱着英语的一个阅读理解题不断地刷刷刷，别人的某些议论。我却仍旧坚持自己的做法。
不为什么，我只是不断地通过这个办法，告诉自己，不要迷失方向，因为，我是那个被逼着，就忘了初心，结果徘徊，一旦紧张，就马上出现高原现状的人！因此，我只能那么做。
我想，那是我仅存的一点骄傲，我再丢了，我就真的一无所有了。包括此时此刻，悠闲地敲击键盘，打着文字！
英语的作文7
申办和成功举办奥运会也许是一个城市的终极荣耀。然而，在将梦想变成现实之前，申办奥运会的利弊应该仔细权衡。
主办奥运会肯定会给一个城市带来很多好处。当地经济的繁荣，更多的就业机会，以及创造收入的可能性，对市政府来说都极具吸引力。与此同时，更好的基础设施、更清洁的环境、与数百名体育精英和娱乐明星一起享受壮观的比赛，以及与来自世界各地的人们联系的机会，对市民来说也似乎令人兴奋。此外，申奥肯定会促进当地人民的爱国情感和自豪感，以及道德行为。在大多数情况下，申办奥运会得到了公众和中央政府的大力支持。
不幸的是，这并不是这幅美丽图画的全貌。如果从另一个角度看，申奥可能会给一个城市带来一些副作用。
首先，对环境的影响，包括汽车尾气排放的增加，水资源的更大压力，大量浪费的传单和其他用于公共活动的材料，很可能被忽视。为了拓宽街道，一些树可能不得不被砍掉。在建筑工地附近，微小的灰尘可能会在空气中逗留很长时间。耕地减少可能是由于需要建立新的体育中心或住宿设施。在第三世界国家的一个资源有限、人口稠密的城市，这些环境后果可能特别严重。
此外，如果谈论经济利益，不应该忘记，快速的刺激可能导致泡沫增长，这很容易崩溃。如果没有很好的管理和组织，大型活动可能不会如此有利可图，新的设施可能会在奥运会后永远空着。是的，有过主办城市最终背负巨额债务的案例。
最后，让我们想想城市中的低收入群体。他们会从申奥中得到什么？更多的税收，更多的费用，更高的房价，更高的生活成本。这些对他们来说绝对不是好消息。
出价还是不出价，这是个问题。这取决于市政府和当地公众的选择。做出决定后，他们能做的就是最大限度地利用好处，把缺点减少到最低限度。
英语的'作文8
说起我懂得了哪些，我能用英文而言：“I can spea English！（我能说英文了）。”可在我学习培训的全过程之中，拥有 酸、甜、苦、辣这好多个短故事呢！
酸
我入门的情况下，只听到老师用我听不懂的英文来问好大家，我一下就晕头晕脑了，但我只能跟随老师，看见书，了解一个单词算一个，再把一个一个语句了解，由于如果不那样，就相当于浪费了那巨额的培训费。听着老师一个个单词如流水般从口中滴下来：哪些“三克油（Thank you）”，哪些“哈罗单车（Hello）”，哪些“估的摸林（Goodmorning）”……搞得我头晕脑胀，啼笑皆非。这“酸酸”的觉得可真难受呀！
甜
暑期我出入了英语音标班和单词班，打好啦一定的基本，原本我要学好多个童话剧才可以进到钢琴考级班，可是老师见我跟得快，应当能够追上她们，因此 我也“跳级”了。听见这一信息，我内心的哪个甜呀，比乐不可支还乐不可支！
苦
但是好景不常，由于我的胆量较小，因此 老师提出问题叫我回应时，我焦虑不安无比，答起來支支吾吾，眼巴巴令人看热闹，并且有几日身体不适，课也没听进来，还被老师“K”了一顿——训了一顿，之后老师了解真实情况了，就要我保重身体，快点儿好起来。落下来的课全是妈妈帮我补的。这苦味道真是比不加糖的现磨咖啡还苦！
辣
历经和老师学生们长期交往，我逐渐融入了这儿的生活，回应干干脆脆，提出问题急急忙忙，伸手积极主动，每一次打游戏都把脸蛋玩得红通通，也受老师“宠溺”，全部一个“辣妹子”。
如今，历经很多挫败，我已明白了许多的英语专业知识，学会了很多单词的应用，这可和我平时的勤奋脱不开关联呀。这可真应了一句话：“没经一番彻骨寒，怎得桂花香气扑鼻香。”
英语的作文9
当今中国，学英语已经成为了一种时尚。就算你中文学得再好，甚至三五分钟就能写出一篇三四千字的论文，不会英语，也只能算一个有文化的文盲而已。但我还是觉得，再完美的东西也是有缺陷的，英语就有那么一点儿比不上咱们的汉字。
先说语法吧，只要是个句子，就得有一个时态，什么现在进行时，一般将来时。有时态倒不要紧，要紧的是，在英语中，一变时态，就要给主语和动词来个脱胎换骨。还有变复数、比较级，都要把词稍微改动那么一下。如此这般，要把这十八般武艺都操练精熟了，还真不容易。在英语里，还有许多变动方法不规则的词，让人眼花缭乱。这样的词，变动后人们很难猜出它原先是什么，因为它早已是此词非彼词了。而汉字则方便多了，人们只要加上一些表示时态的词就万事大吉，不用再费尽心思地变词。
其次，用英语说话也怪费劲的，就说背乘法表，在中国，再“没文化”的人也知道“不管三七二十一”中的“三七二十一”。而在英语国家，例如英国、美国等，人们根本就没有“乘法表”这个概念。因为用英语根本背不了乘法表!不信你用英语背一下乘法表，肯定是诘屈聱牙，难以成诵。而国人大多都能倒背如流。
最后，英语的最大麻烦就是：翻译太死板。富有中国特色的东西，用英语一翻译，就显得生硬呆板，完全变了味儿。就比如中国电影《刘三姐》，本来挺好听的一个名字，但到了英语国家，就变成了可笑的“第三个姐姐刘”。中国成语“如虎添翼”到英国就成了“老虎加上了翅膀”在中国，这个成语是形容人有了得力助手。但在英国，就算你有霍金的智商，华罗庚的推理能力，恐怕你也很难想到它是什么意思。一些英语译成中文，虽然不至于太离谱，但也让人笑痛肚子。“回家过年”居然译成了“十七年”。而当英语译成中文时，总是很准确，就算实在无法翻译，也可以音译。
唉!英语的麻烦劲儿!虽然它有易于书写、使用广泛等优点，但它也是真够麻烦!
英语的作文10
看到其他同学都在上英语课，我觉得我的英语不可能比别人差，所以也报了英语班。
去年下半年报了一个英语班，是师大保洁队二楼。我上的是三年级的课，我四年级的一些朋友也在那里上四年级的课。上学一个学期，感觉不够。
这学期跟着我的好朋友去他的英语班听了一节课。这个英语班叫Gatt英语。当我去那里的时候，我发现我的两个好朋友在那里。老师也是女老师。课堂上使用新概念英语（青年版）。老师用英语授课，讲音标。因为是换班，虽然有些人不太懂，但我就是听了一节课，喜欢上了这门英语课。
这门英语课的课堂气氛非常生动有趣，学习音标可以让我们学习单词的发音更加容易和规范。现在大概能拼读不认识的字了！
班里也有小活动，但是每个班都不一样，有时候是转图打分，有时候是在瓶子上打扑克，有时候是在白板上画猫捉老鼠综上所述，模式层出不穷。
这个英语班每个班不超过十个人，因为有同学没来，我就插队了，我只有九个同学。每周两次课，星期四17：00；18：30；周六18：30；20：30 。课前课后会有一对一的检查辅导，没课的日子会有电话辅导。老师还会给我们发一张背书奖卡和一张学科奖卡，可以兑换一些小奖品，比如英语书、铅芯等。
Gatt英语的目标是让学生在听、说、读、写、唱、情景故事等有趣的课堂教学中学以致用，彻底告别哑巴英语，提高学生的综合能力。
上了几节课，爸爸说我的英语有了明显的进步，我会继续努力，弥补以前学的东西，争取更优秀的成绩。
英语的作文11
如果我是老师，我会教英语。我希望学生好好学习。首先我要自学，给学生做榜样。学习英语着重于五大项：一读、二读、三听、四写、五沉默。只要我们每天坚持这五个环节，学习效率就可以大大提高。现在是信息技术飞速发展的时代。不学习就跟不上时间的发展。但不要太累，否则会影响教学，破坏身体的正常运转。
如果我是老师，我想了解学生的学习情况，帮助家长克服学习中留下的困难和问题。然后了解学生的性格和爱好，比如外向还是内向。你喜欢游泳还是阅读？教英语要注意学生的发音。如果发音不好就让他多读，发音好就送他一个小礼物。如果学生不乐观，作为老师，我会开导他，让他不要悲观的看待事情。
如果我是老师，我有时不得不站在学生的角度看问题，否则我可能会弄巧成拙。我会根据学生的适应能力来安排作业，给他们一些时间来学习和提高自己。
如果我是老师，我会做一根蜡烛，照亮学生的成功之路，培养一代又一代的人，直到油烧尽。
性格和爱好，比如外向还是内向？你喜欢游泳还是阅读？教英语要注意学生的发音。如果发音不好就让他多读，发音好就送他一个小礼物。如果学生不乐观，作为老师，我会开导他，让他不要悲观的看待事情。
如果我是老师，我有时不得不站在学生的角度看问题，否则我可能会弄巧成拙。我会根据学生的适应能力来安排作业，给他们一些时间来学习和提高自己。
如果我是老师，我会做一根蜡烛，照亮学生的成功之路，培养一代又一代的人，直到油烧尽。
英语的作文12
As I learn more and grow up gradually, I change in many aspects. My teachers say I study harder and my parents say I am more sensible than before. As for me, I want to learn more in school and be a good boy to make my parents happy. Now, I am more focused on lessons and finish my homework actively. I know that only by working hard in study can I get a bright future. At home, I often help my mother in housework. I want to be more independent so that I can take good care of myself. I don’t want my parents worry too much about me. Besides, I like reading now. I realize books can be my friend, too. It is really interesting.
随着我慢慢长大和学习的深入，我在很多方面都有所改变。我的老师说我比以前更努力了，爸爸妈妈也说我比以前懂事了。至于我自己，在学校里我想学更多的知识;在家里我要做一个好孩子，让我的父母高兴。现在我更专心于学习了，积极完成作业，因为我知道只有努力学习才能有一个光明的未来。在家的时候，我也会帮妈妈做一些家务活，我想要更独立，以便能照顾好自己。我不想让父母太为我操心。另外，我现在也喜欢上了看书，原来书本也是可以成为我的朋友的，这很有趣。
英语的作文13
众所周知，南外是一所以外语见长的学校，而其中擅长英语的“精英”们，更是数不胜数。进入这所学校后，我才明白自己的英语多么欠缺，于是，我就开始了“漫漫”的学英语之路。殊不知这是一条苦乐交织的路。
苦
“天啊，为什么每天的英语单词都这么多啊！”几乎天天都能听到我和同学们的感叹。回想小学时，一学期也学不了多少新词。而现在，英语笔记本是消耗最大的一本本子，甚至一天学的生词，与一学期的相差无几。繁重的英语单词“压”得我喘不过起来，就连写其他作业时，我嘴里也不时轻声念叨着。
最怕的，还是英语考试了。我像极了寓言中写到的那个捡一个玉米棒掉一个的大灰熊：面对厚厚一本英语本，看着那些以前学过，可现在早已忘记的单词，我的大脑一片空白——当然，考试成绩也不尽如人意。学英语，真是一件“苦差事”啊！
乐
当然，学英语也并非完全在苦海里“挣扎”。南外的英语课，充满了趣味：每节课都会播放一首英文歌，课前也有同学上讲台演讲。而且老师们一直在教我们地道的句型和实用的表达方法。我永远也不会忘记，当逛商场时发现药店门口写着pharmacy时的激动；坐地铁时看到Olympicstadium的激动……我感到所有事物正以一种从未有过的方式重组，正如用截然不同的方法诠释整个世界。大概这就是学英语的魅力所在了吧！
学英语，有苦也有乐，因为事实上学习就是一个苦乐交织的过程。那么就让这句话来激励我自己吧：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
英语的作文14
只有六年级的我们,才知道学好英语对我们来说有多么重要。但是，许多人都觉得学习英语是一件无聊透顶的事，以前我也是这么认为的。学英语这个沉重的包袱牢牢地压在我的肩头，让我着实喘不过气来。
现在，随着我们班迎来了一位新的英语老师，我发现自己本应该只有八十几分的英语成绩就像老爸买的股票似的直线上升，我乐开了花。学英语不在是件无聊透顶、困难的事了！我们的新英语老师黄老师脾气很好，从不打骂学生，在她的课上，大家学英语的兴致都很高，因为每节课都生动有趣、而并不是枯燥无味的，一节课下来，大家都受益匪浅。
自从我有了进步开始，我采纳了同学们的建议，见到什么东西，就立即联想到它用英语怎么说。渐渐的，我迎来了英语的第一次考试。正如我所期望的，我考了91分，全年级第一名。这个消息使我倍受鼓舞。但是同学们都用一种怀疑的眼神看我，而我也知道，同学们都认为我是瞎蒙的。所以，为了证明我自己，为了保住我这个第一，也为了自己的脸面，我开始了英语学习上的奋斗。
每天上英语课时，我都会认真的记下单词是的发音，记下单词是怎么拼写的，多举手发言，答错了，没关系，记住老师或同学们说的正确答案，把自己写的改过来，就行了。回到家，读几遍上课所做的笔记，然后完成老师布置的家庭作业。表面上看，其实学好英语就只有这几条了，做到它多么容易啊！但是，做到长期的坚持，这件事就困难多了。我的成果还不是长久的坚持换来的吗？
没过多久，半期考试就来临了。我的成绩在我的意料之中：100分。这几个月的努力没有白费！我用汗水和成绩证明了自己：我，余鸿昊可以学好英语！
在此，我想对那些觉得学英语很困难的同学说一句话：学英语就像在山谷里叫喊，越使劲喊，回音就越响亮。学英语不就正是如此吗？ 你越努力，获得的回报就越多。
英语的作文15
至今为止，教过我的老师有很多。每一位老师都有着与众不同的上课方式，这学期的英语老师——孙老师，更是与众不同。
孙老师个子不高，有点瘦，但这些都掩盖不了他的幽默细胞。他有时会用一些很有趣的语言来讲课或解释单词。有的同学犯了错误，他也是用幽默的言语来教育那位同学。就这样，在我们班的每节英语课上，几乎都能听见同学们欢快的笑声，而笑着笑着，知识就掌握了。
孙老师最让人叫绝的是他布置的作业。其他老师布置的作业基本上都是读、背、预习、复习，再加上 “三写”——抄写、听写、默写。而孙老师却经常标新立异，充分满足了我们的好奇心和探索兴趣。记得有一次，是星期五下午，孙老师刚上完英语课，开始布置周末家庭作业。我们照常拿出笔和本子记录“写一封介绍自己的信，以电子邮件的形式发给老师，这是老师的邮箱地址……”
“什么？居然要写一封电子邮件！”我惊讶极了，全班同学也是目瞪口呆。要知道，这在我们班可是“大姑娘上花轿——头一回呀！”没办法，师命不可违。下课铃一响，班上就像炸开了锅似的，同学们立刻焦急又紧张地讨论着，都在为这项“创新工程”出谋划策。星期一到了，一看，班上除了家里没有电脑的两个同学外，其他人都圆满地完成了创新任务。孙老师也兴高采烈地来到教室，掏出他的智能手机，打开邮箱，对着同学们发的电子邮件，用他那极度夸张的幽默语言逐一点评。不时引起全班同学一阵又一阵的笑声和掌声。同学们在轻松愉悦中，不仅操练了英语水平，而且还提高了计算机的应用能力，有人还因此多上了几次网，真是一举多得啊！
十年树木，百年树人。在我的成长过程中可能会遇到许多老师，但我坚信：孙老师一定是我终生难忘的一位好老师。
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