小学四年级小发明作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的小学四年级小发明作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学四年级小发明作文

小学四年级小发明作文1

　　同学们，你们有过这样的经历吗：因为每天作业都很多，放学回家就要忙着写作业，一直到晚上十一点或者两点都睡不着。尤其是考试的时候，时间更短，人更累。但是有了这台机器，一切都会改变。

　　我的机器可以随意改变大小，从一间房子变成一粒灰尘。并且可以戴在手上。它的形状和手表一样，可以更好地报时。不知道的人以为是真表。然而，在时间屏幕的左侧和右侧有两个按钮。一个是红色的，一个是绿色的。红色的是作业托盘。如果你把作业书放进去，时间屏幕就会停止工作。这时候你只需要看着屏幕，在脑海里思考作业的答案，机器就会把你的想法写入作业本。挺省时间的。有人可能会问，你想错答案了怎么办？不用担心。当你输入你的想法时，书面答案用铅笔打印出来。

　　这台机器会提醒你是否需要更换。如果是，就要选选择题，改答案。一旦您更改了答案，绿色按钮将帮助您进行检查。检查错误并提醒你改正。

　　聊了很久，也许你会问，这个机器叫什么？我就告诉你，叫——“小孩子吃棒棒糖”！

小学四年级小发明作文2

　　今天，我在家看电视。我看到过这样的画面：一个人用手扇扇子，过了一会儿换了另一只手，手累了。

　　看着这里，我在想：能不能做点更方便的东西来代替风扇？

　　我不能只说不做。我立即去寻找东子为我的发明。不一会儿，我找到了所有这些材料：纸、棍子和钉子。

　　我先用剪刀把废纸剪成大小不一的花瓣，然后用钉子把纸钉上，再用锤子把有花瓣形纸的钉子锤成木棍，这样就把钉子用花瓣形纸固定住了。然后，我把一根长棍子折成两根小棍子，用一根钉子把细长的棍子连接到用花瓣状纸夹住钉子的棍子上。

　　这样，只要我转动小棍，带花瓣纸的钉子就会动，钉子也会动，当然带花瓣纸的`纸也会动。这样我们就可以轻松享受凉爽的微风了！

　　虽然我发明的材料不是很精致，但是我发明的还是很方便的。可以试试！

小学四年级小发明作文3

　　嗨，大家好。我想大家都已经知道我之前的发明了，——《爆炸飞鞋》。全身都红了…但是寒假遇到了不寻常的事情。让我们听我说！

　　今天天气晴朗，天空晴朗。手工课老师在下节课对我们说：“各位，今天的作业是：回家做个小发明，明天交。”听完我心想：哎呀，怎么是小发明？知道自己不擅长什么，就一定要来。太讨厌了！突然灵机一动，想到了一个好办法：我可以带着“爆飞鞋”去“升级”，重新交上来！动手吧！回到家，我立刻跑到自己的房间里，找到了“爆飞鞋”，开始“升级”:一是在“爆飞鞋”上加几个超大弹簧；然后，找几块不锈钢，用502胶水粘上；最后，贴几张华丽的贴纸，就大功告成了！我下去想跑。我想随风而去，但我失败了！我心想：我为什么会失败？经过我反复思考，仔细研究，原来是风太大，风向无法控制，失败了！不甘心，灵机一动，想到了一个好办法：可以给它加个“翅膀”！加完翅膀我就下去试着再跑一次，成功了！我高兴得跳了起来。

　　第二天，我把我的“小发明”拿到手工课上交给了老师。老师看了看，说：“嗯，程博林做的最好！”我听着，心想：哈哈，胜利的光芒照在我脸上！

　　我爱我的“小发明”。

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