书香浸润童年作文（精选17篇）

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书香浸润童年作文（精选17篇）

　　在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的书香浸润童年作文，欢迎阅读与收藏。

书香浸润童年作文（精选17篇）

　　书香浸润童年作文 1

　　人们常说：“开卷有益”，你一旦打开了五彩缤纷的图书，你将会在知识的海洋里遨游，你会沉浸在动人的小说、浪漫的短诗、感人的童话故事……

　　一年级时，妈妈给我买了一本童话书。我因为幼儿园时基本没看书，所以过了一个月，我连碰都没碰过。一天，妈妈去买东西了，我一个人待在家里无所事事的，就东转西转，不知道该做些什么。于是，我的目光降落在那本妈妈给我买的`童话书。我打开了第一页，自己小声滴咕着：“这能好看吗？”我的眼睛看着每一个字和拼音，一个小时过后就看完了，我依依不舍地合上书，躺在沙发上，就像一匹饿狼吃了一头小羊羔一样满足。后来，我就渐渐爱上了看书。

　　三年级时，我家几乎都成了我看书的地方：客厅、卧室、书房……那时，我已经可以看好多的书了。有一次冬天，屋外的风正在呼呼地唱歌，我在盖被子时，被窗外的风声吵醒了。我书桌上还摆着一本昨天晚上准备睡觉时看的书《木偶奇遇记》。我掀开暖和的被子离开暖呼呼的床，就如同从天堂来到了地狱。我坐在书桌前，手里拿着书，一边发抖一边看着书。直到半夜妈妈起来上厕所，发现我在看书，这才没收我的书让我上床睡觉……

　　四年级时，妈妈在做菜走不开，于是叫我去买一包鸡精，我随口说了句“好”后，继续看书。过了一会儿，我才清醒过来，妈妈要我下楼买东西。啊！我不要，我不要。这时，妈妈急匆匆地过来了对我说：“快呀！还愣着干啥？”于是，我只好心不甘情不愿地去了。到了菜市场，我忘了妈妈让我买什么了？嗯——是一包酱料，对！我买回来了，大声喊：“妈妈买回来了。”妈妈看了看我手中的糖，没好气地说：“我让你买鸡精，你买了这个，你还是待在这里吧！”于是，我又接着继续看书了。

　　现在五年级了，我正在看《西游记》《水浒传》。书香浸润我的童年，它不仅是知识的宝库，更是我的良师益友，伴着我一起度过美好的每一天！

　　书香浸润童年作文 2

　　古人云：布衣暖，菜根香，还是读书滋味长。的确，读书，可以拓宽我们的视眼，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做一个有用的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。

　　读书是美丽的。“读一本好书，就像与一个高尚的人在说话。”书能引导我们与最优秀的人物为伍，使我们置身历代伟人巨匠之间，如闻其声，如观其行，如见其人，是我们同他们情感交融，悲喜与共。

　　读书是美丽的，皮日休说：“唯书有色，艳于西子。”读书恰似溪间潺潺的流水。犹如天上散淡的白云，无羁无绊，闲适飘逸。读书不再是漂泊者饥渴时的一杯水，也不是夜行人黑暗中的一盏灯，它是农夫收获后在金色农田中的喜悦，是一家人在斜阳中共进晚餐的温馨。

　　读书是美丽的，古人司马迁说：“读万卷书，行万里路。”在浩瀚的知识海洋中我们更认清自身的渺小与浅薄，从而让自己更发份更努力，生活中可以缺少功名利禄，但不能没有书，我们可以错过豪华盛典，但不能失去读书的机会。

　　读书是美丽的'，美丽不仅在于听书倾听，与书交流，让书答疑解难，美丽更在于灯光亲吻书页时的脉脉温情，风儿吹拂书页时的沙沙声响，人读书时心无旁骛的安宁。

　　读书令整个世界一起美丽，生命也因读书而美丽。

　　同学们，让我们从现在开始，全心的投入到读书活动中，徜徉于书的海洋，让书香陪伴我们度过每一天！让我们从中外名著中动的人生的意义，做人的道理：从童话寓言中学习做人的智慧；从唐诗宋词中领略祖国壮丽的山河，博大精深的文学历史；从散文小说中感受生活的绚丽多彩！

　　书香浸润童年作文 3

　　俗话说的好：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我常常流连在书的海洋里，浸润着书香，轻轻翻动着书页，感受那无与伦比的愉悦。

　　家中，父母都是地地道道的书迷。从小，我也耳濡目染，对书痴痴迷恋。有记忆以来，每晚总伴着妈妈的绘本故事入眠，《猜猜我有多爱你》、《爷爷一定有办法》等绘本，我早已烂熟于心。那精美的插画，那动人的故事，让年幼的我沐浴着爱和亲情。

　　上幼儿园后，我迷上了童话，抱着《安徒生童话》、《格林童话》等书吵着要妈妈读。《皇帝的新装》，我读出了皇帝的愚昧无知；《白雪公主》，让我见识了公主的善良美丽；《海的女儿》一书，我读懂了小人鱼为爱愿意牺牲生命的信念……有时，妈妈无暇顾及到我，我就自己捧着书，看着那一知半解的拼音和文字，却照样读得津津有味。

　　步入一年级，妈妈又帮我借来杨红樱、伍美珍、郑渊洁等作家写的校园小说。一有时间，我就抱着书和字典，逐字逐句地读起来，书中那贴近校园生活的故事情节总让我身临其境。随着年龄的增长，四大名著又如磁石般吸引着我：神通广大的孙悟空，足智多谋的诸葛亮，多愁善感的林黛玉，忠勇仗义的林冲…这些生动立体的人物不时在脑海中浮现。

　　如今，在阅读过老师推荐的一些经典的`中外名著后，我又迷上了中华古典诗词。“雨恨云愁，江南依旧称佳丽。水村渔市，一缕孤烟细”江南烟雨缠绵的景致淋漓尽致地跃然纸上；“不可耐荷花落去，似曾相识燕归来”抒写了年华流逝而引发的闲愁。

　　不知何时起，阅读成了我生命中不可缺少的一部分。看着书架上满架子的书，我仿佛看到了成长的足迹。

　　童年，与书相伴，真好！

　　书香浸润童年作文 4

　　高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。没错！我就是一个爱看书的小女孩，从小到大，书就像我形影不离的小伙伴，每天陪伴着我快乐成长，也让我的童年变得更加多姿多彩。

　　小时候，每天晚上，妈妈都会给我读我喜欢的《幼儿画报》、《宝宝睡前故事》、《三字经》等，我都是在妈妈的故事声中进入梦乡的。有了故事的陪伴，使我的睡眠也更加的香甜了。

　　我也喜欢到新华书店看书，每次到新华书店，我都会找来一本本自己喜欢的书，坐在小板凳上认真地看起来，时常一呆就是几个小时。每次看完书，我总会淘一本自己最喜欢的书，把它带回家。就这样，我书柜上的书，也渐渐多了起来：四大名著、唐诗宋词、各类童话故事等等，真是应有尽有。

　　现在，我已上小学四年级了。在妈妈的引导下，我对读书的兴趣更加浓厚了。我对书爱不释手，只要一有空，我就会专心地看起书来。我也不再满足于那些童话和漫画之类的书了。我已经读了《不一样的`卡梅拉》、《父与子》、《绿山墙的安妮》等一些中外名著。我不仅爱读书，也很爱书，每次看完书，我都会把我的书小心翼翼、整整齐齐地放回我的书柜里。

　　读书使我增长了知识，开阔了眼界。我喜欢在书的海洋里遨游、前进；我也喜欢跟随着故事里的主人公，与她们一起同喜、同悲。每当看到开心的地方，我会哈哈大笑；看到伤心的地方，我会忍不住热泪盈眶。妈妈说：“读书，也让我的情感变得更加丰富了。”

　　书，是我的良师益友。读一本好书，就仿佛与许多高尚的人谈话，让我们一起体验读书的乐趣，共同领会书香的美好吧！让好书陪伴着我们一路成长！

　　书香浸润童年作文 5

　　孩子们，我们已经在一起学习快两年了。由于老师的原因我们错过了上一届书香活动评比，感到很遗憾。当得知我们学校的好些班级都获奖时，好强的你们用稚嫩的声音告诉：“王老师，带我们参赛吧！我们也可喜欢读书了！我们慢慢学着写博文。”就这样，“晨诵、午读、暮省”便成了我和孩子们生活中不可分割的一部分。清晨，当你走进我们的教室，会听到孩子们朗朗的读书声；午读，当你走进我们的教室，曲折动人的故事穿越我们的生活；暮醒，让劳累了一天的爸爸妈妈们和孩子重温读书时的快乐，再现童年的时光。

　　上一学期我和孩子们共读了很多书目。每天早读，和孩子一起背诵《弟子规》；中午，和孩子们一起读《小猪唏哩呼噜》注音版上下册、《小猪唏哩呼噜和他的弟弟》、《笨狼一家人》、《笨狼和他的小伙伴》；晚上，让孩子和爸爸妈妈一起看《弟子规》书中一百多篇故事。每读完一本书，我们还定期召开读书会，读书会上孩子们那惟妙惟肖地表演，激烈的讨论，再现了书中一个个精彩的故事。好多孩子利用课余时间，在爸爸妈妈的帮助下把自己的读书感受和日记写到博客中。虽然篇幅短小，但是我相信通过我们的读书数量的增多孩子们一定会越写越精彩！同时我们还制作了精美的.“好书推荐卡”向小伙伴们推荐自己喜欢看的书。在家中进行“亲子阅读”的家长还给我们送来了温馨的照片，并写下了真切的读后感言。在广泛阅读课外书的过程中，孩子们还学会了积累好词好句。孩子们读书的热情越来越高了，读书的方法越来越好了。看着孩子们快乐地在书海徜徉，我已经很满足了！

　　总之，营造书香班级活动的开展，使我们全班孩子开阔了眼界，增长了知识。相信这一活动给予我们的不仅是宝贵的知识，更是使我们终身受益的良好阅读习惯。愿每一个孩子都拥有一个书香浸润的童年！在溢满书香的班级和校园中成长、进步！

　　书香浸润童年作文 6

　　书如同一抹彩色的阳光，缤纷了我的梦想；书似绵绵春水，流淌过我的心扉；书如一杯清茶，浸润了我的心灵。将心情折叠起来，别管身在何方，让书来浸润你吧！

　　闲暇之余总喜欢伴着午后的阳光，捧起一卷书，靠在松软的沙发上。我尤喜欢张嘉佳的《从你的全世界路过》。张嘉佳的文笔清新而有深度，记录了一些故事和人生感悟。“韶光太好，怎么走过都是辜负；青春太短，怎么燃烧都是耽误；幸福太远，怎么奔跑都是驻足。不如潦草穿了衣服，一路种花，一路纵洒，在碧水青山里，白云深处一回头，年少时在山顶读书。”

　　我读几米的《我的心中每天开出一朵花》。几米的文笔温暖而细腻，他的画册伴我度过了无数个冬夜的寒冷与盛夏的燥热。“所有的悲伤，总会留下一丝快乐的线索。所有的遗憾，总会留下一处完美的角落。我在冰封的深海，寻找希望的缺口，却在惊醒时，瞥见绝美的.阳光。”

　　随手拿起一本诗词歌赋，尤其喜欢张晓艽的《天仙子》“风不定，人初静，明日落红应满径。”每当吟起这句词，识海中都会浮现出那样一幅画——在烟雨江南，春深迟暮，微风掠过，满径的落红，美得让人神伤。沉醉在这样绝美的画境中，仿佛连惆怅都是富有诗意的。

　　或翻到戴望舒的《在天晴了的时候》“炫耀着新绿的小草，已一下子洗净了尘垢，不再胆怯的小白菊慢慢地抬起它们的头。”“新阳推开了阴霾溪水，在风中晕皱。”每个我们看似不起眼的东西，在戴望舒笔下却描写得淋漓尽致，都像孩子一样活了起来，天真、快乐。正是因为诗词和诗歌，我爱上了书，爱上了被书香浸润的日子。

　　三毛曾在书中写过：读书多了，容颜自然改变。许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成了这过眼云烟，不复记忆。其实，它们仍是潜在的，在气质里。在书中，我学到了许多，因此沉浸其中。

　　文字走过了结绳记事，带着五千年文化的光阴，背负着岁月累累的箭痕，在天地间舞蹈辉煌；在竹简上沁染芬芳；在宣纸上踉跄成长；在锦缎上流光溢彩，它的底蕴是如此深厚。

　　看到喜欢的文字，便如看到一处深谷碧潭，一丛篱下白菊，喜欢这被书香浸润的日子。

　　书香浸润童年作文 7

　　书，犹药也，善读之可以医愚。

　　轻翻书页，墨香四溢，静闭双眼，有淡淡书香飘拂，记忆便如雨丝般纷纷飞扬……

　　幼时，最爱闻那书香了。每有新书到来，便爱不释手。轻翻书页，细细品嗅，书香如沁人心脾的茉莉花一般，清香远逸。还记得第一次读《钢铁是怎样炼成的》的情形。翻开第一页，这一次，不是嗅，而是读，认认真真地读。

　　保尔·柯察金自我献身的精神、坚定不移的信念、顽强坚韧的意志深深地感动着我。在反法西斯时期，保尔坚贞不屈，勇敢地与敌人斗争，在生病期间，保尔克服了一切困难，以钢铁般的意志战胜病魔，从事写作……保尔的一生虽艰难但意义非凡，他是幸福的，“人最宝贵的东西是生命……”保尔用他的一生很好地诠释了生命的深度。

　　当我读完这人生中的第一本书时，那份不同寻常的坚强在我幼小的心灵中印下深深的烙印。

　　三年级时，我有一段时间身体极为虚弱，不是感冒就是发烧，看着同学们个个活蹦乱跳地在操场上欢腾，我只能在教室里眼巴巴地看着。无助与无奈之际，保尔的`经历常常浮现在我的脑海，他与病魔斗争，绝不向它低头的情形一现再现。我沉思了：是啊，我应像保尔那样，坚强乐观的面对一切！后来我携保尔一起战胜病魔，又健健康康地欢跳于操场。

　　病好后的我从此更爱上了读书，直至嗜书如命，渐渐将我包围的是呼吸间处处可闻的书香。

　　时光流逝，年龄增长，书给了我更多的感悟。

　　童年逝去，无限怀恋，惆怅之余拜读了高尔基的《童年》。主人公阿辽沙家境贫寒，被迫自寻生路，受尽欺负，但是他爱上了读书，是书本让他学会了在困难中不屈不挠。他悲惨的童年令人心酸，他顽强的意志令人钦佩。从此我不再沉沦过去，勇敢的面向未来。

　　面对不停而来的挑战，我曾经懦弱退缩。偶然一次翻阅了《鲁滨逊漂流记》，鲁滨逊用他的天真、信心、勃勃生气坚忍不拔的奋斗精神与对自我的严肃省察，引起了我的深思，唤醒了我的勇气，渺小的我顿时感到了一种兴奋与力量涌入心头……

　　从此鲁滨逊的勇气成为了我学习的目标，助我应对所有挫折艰难。

　　读书，开扩了我的视野，陶冶了我的情操，启迪了我的心智，让我真正体会到书香浸润的快乐与幸福；读书，使我成熟，伴我成长，让我感悟到坚强不屈，奋勇拼搏的人生价值。

　　有人说，“沉浸浓郁，含英咀华”。我以为，“浸润书香，含英咀华”更为恰切，浸润着书香的成长，妙哉！

　　阳光下，倚着树，看微风拂过草坪上的书卷，深深地呼吸，书香萦绕，心旷神怡，一生幸福。

　　书香浸润童年作文 8

　　闲暇时，喜欢做的事是在小书房里，捧起一本我爱的书，细细品味其中的情节，书香环绕，岁月静好。

　　早晨起来，洗漱后，坐在书房的小沙发上，手拿一本村上春树的《我的职业小说家》，细想村上春树的独特品质。看书虽然是好是，但若是时间过长，母亲则会破门而入道："还看，再看瞎掉了。休息一下吧。"每每这时，思绪就会被打断，刚刚融入尼摩船长救采珠人的惊险情景的我十分烦恼。其实我有时十分羡慕闻一下多先生的“何妨一下楼"的精神，也羡慕杜甫那种晚年看书慵懒得懒得洗头的固执爱书品质。有时我会想，这种高超的境界，我恐怕费劲一生的`努力都不会达到罢。#11;古人道：活到老，学到老。"这句话告诉我们读书是十分有必要的。学习可以使人浮躁的心变得平静，让人从只会用暴力解决问题到学会礼让他人，这才形成我们今天的文明社会。村上春树说："在自己喜欢的时间里，按照自己喜欢的方式，去做自己喜欢的事，对我而言这便是自由人的定义。这句话和我产生了共鸣当你在自己欢的环境里，做着自己喜欢的事，真可谓是人间美好哇。

　　记得最近常与母亲进行演技大战，每当深夜来临，我都会开启我的夜生活看书。夜深人静之时，捧着法布尔的《昆虫记》，细细品味亚马逊人的野蛮，也为其他蚂蚁的命运感到担忧。我亲爱的母亲在神不知鬼不觉的情况下在，悄咪咪地来到我的身边，对我道：“还看？”我吓得离地三尺高，拍拍胸脯，定了定神，长舒一口气道：“妈，你让我看完这一段吧”我妈不信我这一套，说，我等你看完再走。我依依不舍地看完最后一个字母亲满意的点点头，出去了。

　　阅读给我带来许多好处，小学时，我被语文老师揪去写“品味书香，阅读经典”的征文比赛，虽是没获奖，但是老师对我的信赖让我没有停下阅读的脚步。看书也提高了我的注意力，理解能力。总而言之，读书的好处真的很大。学习虽苦，但只要能苦中取乐，方可从中找到这样学习的乐趣。

　　你既然选择了学习这条艰难的道路，变只顾风雨兼程。

　　书香浸润童年作文 9

　　读书使人开茅塞，除鄙见，得新知，养心性。人生中有书相伴，似入了极乐世界。

　　在“书籍是人类进步的阶梯”中了解高尔基对书籍的热爱。

　　在“正是江南好风景，落花时节又逢君”中慨叹一个王朝的兴旺盛衰。

　　在《繁星·春水》中体会母爱的无私与伟大。

　　书想一个走南闯北的旅行家，包罗了全世界的知识，任你挑选：读《圣经》，品西方人对神的崇敬；读《傲慢与偏见》品两段佳话般的'爱情；读《三国演义》，叹三国纷争；读《红楼梦》，叹兴旺盛衰。

　　世纪老人冰心曾经说过：“读书好，多读流直下三千尺，疑是银河入九天”的壮观。

　　当我们读了足够多的书之后，就会知道，有的书想陈年佳酿，越久远越醇厚，百读不厌；有的书像雾海中的灯塔，指引我们前进的方向。我想，读书不仅如此，更能带我们领略更高的人生，听从未听过的天籁，捡从未见过的奇观，让我们的心灵滚烫，即使失意，仍洗尽铅华，那时候才能真正悟到书的美好。

　　其实，读书很简单，一本书，一把椅，就能融入书的世界中，如春风拂过卢沟湖，秋雨浸润九寨沟。

　　红尘往事，似水流年，纵然山穷水尽，叶落成空；纵然烟雨朦胧，天涯西东，也有书香伴左右。

　　书香浸润童年作文 10

　　高尔基曾说书籍是人类进步的阶梯的确，看一本书就像和一个高尚的人谈话，书在每个地方，每个时代都有着重要的.地位，包含着无穷无尽的知识。

　　我在寒假，读了许多的书，明白了很多道理。

　　多读书，可以让我多增长一些课外知识，培根先生说过知识就是力量。多读书，增长了知识，可以让你感到浑身充满力量，这种力量可以激励你不断向前，不断成长。

　　从书中，我发现自己的不足感到羞愧。

　　多读书可以让我变得有智慧去战胜对手，书让我可以勇敢的去面对困难，使我向人生的道路迈出了一步。

　　多读书，使我的心情更快乐，读书是一种休闲娱乐的方式，在书的海洋遨游是一种无限快乐的事情，用读书为自己放松心情。

　　书中，我认识了许多名人我不知道的故事。

　　匡衡勤奋好学，家中没有蜡烛照明，邻家有灯烛，但是光照不到他家，他就凿了个洞引来了邻家的光亮好读书。同乡有个人叫文不识，家有很多书籍，匡衡就到他家去做雇工，不要报酬，主人很是奇怪问他为什么，匡衡说希望在家借读书籍，主人听了深为感叹，就同意匡衡可以借读书籍，匡衡最后成为了大学问家。

　　书香我在闻，我正在幸福成长。

　　书香浸润童年作文 11

　　书，是我人生中最美好的伴侣。翻开一页页书，浮躁的心总会平静下来，细细品读，从书中汲取知识，成为一位知书达理的人。

　　小时候，我对书有一种奇妙的好感。当太阳在天空俯瞰大地时，我就一咕噜从床上爬起缠着妈妈叫她给我读故事。她就会揉揉惺松的睡眼，打了个吹欠，穿好衣服，给我读故事。这时候，我就倚在她的怀中，听着一个个妙趣横生的故事。妈妈那温柔的话语，使我感到非常甜蜜。渐渐地，到了六岁，我就认识了许多字，听了一个个动听的故事，能和人顺利交谈了，那时候，妈妈会微笑地注视着我，感到欣慰。

　　如今，我已经看懂了长篇小说，一个个有趣的故事我都向妈妈娓娓道来。那时候，妈妈都会津津有味地听着，还像小孩子似的不住点头，好像在听我讲课呢！

　　但在成长道路中也是有坎坷的。有一段时间，我迷上了一部书——《百部百答》。每天晚上，我都聚精会神地看着，不知不觉，就已经八点多了。我连一个作业都没做。我心急火燎。草草地写了一下，就睡觉了。就这样，我的成绩像坐滑梯似的.急剧下降，过了几天，我的妈妈也不满意了。我只好和这部书说再见了。

　　为了得到我喜欢的书，我也付出很大的代价呢！我盼《我的儿子皮卡》有好长一段时间了，居然在我姐姐家看到了一本。我欣喜若狂，向她借，她不肯，我只好将我心爱的黑笔送她，她才勉强同意了。

　　我在故事中飞翔，在知道中徜徉，希望长大后成为国家的“栋梁之材”！

　　书香浸润童年作文 12

　　走进天门小学，就能感受到浓浓的读书氛围，这里不仅环境优美，而且充满书香的气息。我们每天的活动也是以书为伴，读书为乐。清晨，琅琅书声萦绕耳际；课间五分钟，同学们诵读经典，韵味无穷；课堂上，伏羲班的'小朋友更是不甘落后，吟诵古诗，意味深长；傍晚时分，住宿的同学们更是博览群书，沉醉书香。

　　为了营造“人人爱读书，个个会读书”的书香氛围，学校出台了“晨颂、午读、晚省”的书香校园活动方案，明确了“丰富阅读内容，拓展阅读视野，激发阅读兴趣，培养阅读习惯，提高阅读能力”的活动目标，确定了“必背篇目，必读书籍，选读书目”等诵读内容。制定了落实读书时间，加强过程指导，检查与评价等具体措施，并聘请台湾知名语言专家给我们指导阅读方法。

　　为了激发我们阅读兴趣，学校制定了班级读书计划和阅读评价表，将阅读任务明确到每周，许多班级创造性制定读书活动激励制度，收到了很好的效果。如一年级有的运用“早读之星”，二年级吟诵诗歌，三年级阅读散文，四至六年级阅读名著......

　　学校每学期都会评选出一批优秀的读书笔记进行校刊登载和大厅展示表彰，极大地鼓励了我们，从而提高了我们的阅读兴趣。各班的图书角也不断的推陈出新，同学们相互交替传阅，天门小学的书香氛围正如校园的桂花香气传遍四方！

　　书香浸润童年作文 13

　　“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上”这句名言激励着我们一家走上了看书的大路。

　　每天晚上，吃完晚饭后，爸爸妈妈都会和我一起看书，我们看书的品种很多：有法律、医学、小说、名人传记等书籍。爸爸一般看法律方面的书籍，因为他是一名法官；妈妈选择的是一些教学方面的书，因为她是一名教师；我呢，喜欢看儿童小说。我们每天看书都非常快乐，因为书中的内容有时会令我们捧腹大笑。我们的家庭读书口号是——我读书我快乐。一切美好的`东西都是从书中得来的。

　　“不懂笔墨不读书”，每当读书时我们都会拿起笔来，在书上做笔记，因为书中的一些好词佳句可以在写文章的时候用到，会把文章写得更加完美。有的时候因为书中的内容非常精彩，我们会一边吃饭一边看书，在一旁的奶奶会唠叨：“吃饭要有吃饭的样子，看书要有看书的样子。”我们三人都将奶奶说的话当成耳旁风，依然陶醉在书中。奶奶的一声大吼“今天你们都别吃了”，将我们三人从书香中醒来。其实奶奶的一片好心我们都明白，奶奶说这话的意思是让我们吃完饭再看。为了不让奶奶着急，我们三人只好放下自己手中的书开始吃起晚饭来，废寝忘食就可以顺理成章地用在我们身上。也许正因为我们都有这种看书的精神，我和爸爸妈妈写的文章会频频在各种报刊上发表，那是我们一家最开心的时刻。

　　读书使人明智，书香最能致远。我们家的读书方法还是值得大家学习的，记住读书会给你带来快乐……同学们，拿起你们身边的书吧，让我们一起走进书的世界，在书的海洋里遨游吧！

　　书香浸润童年作文 14

　　随着科技发展，有许多高科技的东西制造了出来：手机、电脑、投影……其中手机几乎是人手一台，它的确为人们带来了方便，但它是一把双刃剑，有人用它来工作，有人用它来娱乐。现在许多人喜欢网购、看直播、玩游戏来打发时间，我们小孩也不例外，大家都做了“低头族”、“刷屏族”，这种现象在各种公共场所随处可见：在饭桌上、在公共汽车上、在火车站上……

　　它们的魔力可真大啊，当大家沉溺在手机虚拟的世界时，手机拉近了世界的距离，却在现实世界里忽略了身边的亲人和周围的朋友，其中，影响最深的就是我们这些孩子。

　　我的`爸爸妈妈每天都在玩手机，当我问他们为什么玩手机时，爸爸对我说：“我们大人要用手机谈工作。”可是我看见爸爸正玩着游戏呢；妈妈对我说：“我们大人已经长大了，可以玩手机，你还小，不要因为手机耽误学业。”我不相信，我想：为什么他们能玩我们不能玩呢？我总是偷偷的玩。

　　手机的确是一把双刃剑，它既有好处也有坏处。好处是：可以让我们轻松的上网阅读资料，还可以让我们开阔视野。但是坏处是：手机里的游戏有一种魔力，只要看一会手机，就会不想停止，有一种想看的欲望，根本停不下来。有一段时间，我沉迷于网络，成绩不断下滑。而且蓝光对眼睛伤害很大，形成近视眼。

　　在此我呼吁大家：“放下手机，浸润书香。我们应该多读书，读好书，好读书。把看手机的时间用在读书上，高尔基曾经说过：‘书籍是人类进步的阶梯’。我们应该品书香，而不是做一个‘低头族’。”我想给大家说：“快放下手机吧，你会发现手机也没有那么好玩，不如自己钻研文章，我们要摆脱手机的束缚，我相信，只要我们大家好好管束自己就一定会成功！”

　　书香浸润童年作文 15

　　无数个清晨和黄昏，聆听着教室飘出的诵读声，我的心灵在书香的浸润中得到了慰藉和宁静。

　　翻开历史的书卷，我们看见了屈原从《离骚》中走来，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”；我们看见了文天祥从《过零丁洋》中走来，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；我们还看见了持节牧羊的苏武，精忠报国的岳飞，替父从军的花木兰……

　　抚摸着这些经典，诵读着这些不朽的文字，感受着绵延不绝的民族的忠魂，凝视着用正直和不屈挺立起的脊梁，我们当有所思。

　　鲁迅说，我们自古以来，就有埋头苦干的人，有为民请命的人，有舍身求法的`人……他们是中国的脊梁，而同学们将成为中国未来的脊梁。

　　然而，同学们的成长离不开校园。校园文化建设是学校精神风貌的具体体现，对培养学生文明素养、道德情操起着至关重要的作用。为丰富校园文化生活，提高校园文化品位，学校开展了“建书香校园，享读书之乐”的主题活动。活动以“诵读经典”为突破口，以丰富多彩的读书活动为载体，希望同学们做到“每日二读”，自觉主动，静心投入地做好晨读和午间休闲读；做到“人手一报”，积极订阅有价值的适合自己的报刊杂志并用心阅读；做到“每周一诗”，开展古诗文诵读活动，利用语文课前的时间诵读古诗；做到“每周一书”，低年级以阅读绘本、浅显的童话为主，中高年级以经典现代文、科普文、小小说为主；做到“每周一听”，发挥小百灵广播的作用，为学生提供自我展示的平台。通过这样丰富的形式不断培养同学们的阅读兴趣，提高文化素养。

　　老师们、同学们，“最是书香能致远，阅读之乐最无穷”。

　　来吧，走进中华经典，让书香浸润心灵，让我们共建书香校园。

　　书香浸润童年作文 16

　　经常被问到读书有什么用？这很难回答。但我知道书是另一个有趣的世界，它可以让我们看到各种各样的趣味人物和角色，让我们见识到神奇多样的事情发展故事，最重要的是多姿多彩的知识和道德。是书让我们快乐的成长！让我们一起开心的读书吧！

　　记得曾经我读过一本书，书名很普通叫《木偶奇遇记》但是书里的内容却让我深深的印在了脑海里。

　　里面讲的`是一根调皮的小木头捉弄了安东尼奥木匠师傅，又捉弄了杰佩托老师傅。杰佩托把木头做成了一个调皮的小男孩，杰佩拖就成了木头的爸爸。哦！对了，那根木头就叫匹诺曹。匹诺曹一而再，再而三地不听爸爸的话，一次比一次后悔。爸爸被匹诺曹弄得关进了大牢，所以他没东西吃了，一连饿了好几天，匹诺曹在烤火的时候他的双脚被烤没了，过了几天爸爸回来看到了匹诺曹没了双脚，又给他做了一双，虽然那双新脚很不听他的话，但是，匹诺曹依旧努力的去适应那双脚。这时，匹诺曹想起了朋友的话，决定做一个真正不调皮的好孩子，于是匹诺曹的爸爸把自己的上衣换成了一本识字新书，匹诺曹带上新书开心的走去了学校。半路，匹诺曹见到了可以看表演的地方，于是，他把新书换成了钱去看表演。没想到表演的人是匹诺曹的朋友，然后老板给了匹诺曹五枚金币。事后，有两个人把金币骗走了。匹诺曹很久没回家了，爸爸去找他。爸爸到了大海上过海去找匹诺曹。匹诺曹又去找爸爸，找到了之后他成为了一个真正的好孩子！

　　这本书我读到了做事情要三思而后行，要听父母的话，还要听朋友的忠诚劝告，如果不听我们只有吃亏的份。我们下次再见！

　　书香浸润童年作文 17

　　“书犹药也，善读之可以医愚。”“读书破万卷，下笔如有神。”“书籍是人类进步的阶梯。”……一句句读书名言，通过读书，让我们对这些读书名言有了深刻的体会。

　　我第一次接触书，还是在幼儿园时，当时我正好学了汉语拼音，当我把学会汉语拼音的消息告诉爸爸后，爸爸听后高兴的说：“儿子，我给你一件礼物怎么样?”我一听，立刻来了兴趣，连忙问：“是什么呀?快给我看看。”爸爸不慌不忙的从书架上抽出一本书，叫做《克雷洛夫寓言》，说：“你学会了汉语拼音，来，看看这本带拼音的书，你会有很多收获的。”“是吗?”我问爸爸，爸爸说：“你读了就知道了”我接多书，便开始看：“哇，真好看呀!”刚看完一篇，我便发出赞叹，幼儿园毕业了，这本书也看完了，这本书让我明白了许多的道理。远远超过了只知道玩的同龄孩子。

　　上了小学，我认识了不少汉字，所以，我爱看书爱到了疯狂的程度，下课看、吃饭看、走路看、上厕所看、有时甚至晚上书没看够，拿个手电筒钻被窝里看，短短三四年时间。我就看了《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《钢铁是怎样炼成的》等许多好书，这些书让我受益匪浅，可我在疯狂时，我也付出了沉重的代价：近视!但我觉得是值得的`，因为读书让我体会了许多好处：读书让我从一个懵懂的孩子成为了一个懂事、聪明的孩子，而且我写起作文来也得心应手。

　　我现在在读《假如给我三天光明》以后计划读《红楼梦》之类的书，再以后计划读更好的书，好书会伴我一直成长下去。让书香浸润好时光……

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