动手做做看作文集合5篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的动手做做看作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
动手做做看作文1
今天，爸爸给我买了一盒橡皮泥，橡皮泥五颜六色的，美丽极了!
我想做点儿手工，做什么呢?对了，做奶牛吧。
我喜欢白色的奶牛，于是我挑选了白色。先把白色橡皮泥捏成一个白色的球，再把白色的球压扁，又捏一捏，奶牛已经初具雏形。我又挑选了黑色，给奶牛安了鼻子，点了眼睛，又添了身上的色斑，一只胖嘟嘟的漂亮奶牛就诞生了。
我兴高采烈地把奶牛拿给家里人看，他们都说我手巧，他们也指出了我的缺点，说我做的奶牛很粗糙，让我以后要细致一点儿。
我今天做得非常高兴，今后还要吸取今天的教训，做得更好!
动手做做看作文2
今天，我们语文课上了动手做做看。吴老师让我们动手做做看，一个杯子装满水，放进石头、盐、鸡蛋，鸡蛋会不会浮上来呢?
中午放学后我一回到家，就迫不及待地开始做起来。我先找杯子装满水，然后放进三颗不大不小的石子，再把鸡蛋放进去，最后放盐。可是鸡蛋却没有浮上来。
下午，我回学校上课，吴老师第一件事就是问我们：“中午有没有人去试过?鸡蛋有没有浮上来?”朱淋潇说浮上来了，要许许多多的盐。这没道理呀，我的盐也放了不少，可为什么就是浮不上来呢?
晚上，我回到家又试着重新做了两次，可是一次也没有成功，问题到底出在哪里呢……
动手做做看作文3
法国科学家朗志万，有一次向几个小朋友提了一个奇怪的问题：“一个杯子装满了水，再放进别的东西，水就会漫出来。如果放进一条金鱼，却不是这样。这是为什么？”
一个小朋友说：“因为金鱼身上有鳞。”
另一个小朋友说：“一定是金鱼把水喝下去了。”
伊琳娜觉得他们都没说对，但自己又说不出道理来。她回到家里问妈妈。妈妈说：“不能光想，你动手做做看，”
伊琳娜找来一条金鱼，把它放进一个装满水的杯子里。哎呀，和朗志万说的不一样，水漫出来了。
伊琳娜越想越生气，第二天一早就去问朗志万：“您怎么可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友呢？”
朗志万听了，哈哈大笑。他说：“我不是哄骗你们。我是想让你们知道，科学家的话，也不一定是对的，要动手做做看。”伊琳娜听懂了朗志万的话，高兴的笑了。
动手做做看作文4
伊琳娜听了朗志万的话，说：“谢谢你朗志万，你让我明白了一个道理，任何事情都是需要动手试一试，才知道真像。”
我记得夏天的时候，家里蚊子很多，我们就上网查询灭蚊的方法，有人说放一盆洗衣粉水在屋里，第二天，盆子里就会有很多死蚊子，我看到后半信半疑，打算试一下，我先端来了满满一盆水，里面放了一些洗衣粉，终于大功告成了，我期盼着第二天家里的蚊子能被洗衣粉水统统消灭掉，再也不用被它们骚扰得睡不好觉了。晚上我带着疑问进入了梦乡，梦到蚊子都被消灭了，我睡得很香甜。可是早上起来一看，水盆里连个蚊子的`身影都没有，看来，洗衣粉水灭蚊子的方法是不对的。
这件事让我明白了原来众说纷芸的事情也不一定是对的，只有真正的去实验，才能让我们眼见为实。
动手做做看作文5
有一次，老师向我们提了一个问题：“一个杯子装满了水，再放进别的东西，会怎么样呢?”我回答：“漫出来。”老师说：“对了!可是，放进一条金鱼去而不是如此，这是为什么?”
我的同桌说：“因为金鱼身上有鳞片，吸走了。”
我的好朋友说：“肯定是鱼会喝水。”
我觉得他们都没有说对，但也说不出什么道理。我回到家里问妈妈，妈妈说：“你动手做做看啊，看看是不是对的。”我找来一条金鱼，把它放进装满水的杯子里，结果，水漫出来了。第二天，我问老师：“老师，您怎么可以提这样的问题来骗我们呢?”老师听了后，哈哈大笑，说：“我是想让你们知道，老师的话不一定都是对的，要动手做做看呀!”我恍然大悟，原来是这样啊，我误会老师了。
从那以后，我遇到什么事都会动手做做看。
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