元宵节花灯活动方案（精选15篇）

　　为了确保活动科学有序进行，时常需要预先制定一份周密的活动方案，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么活动方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编收集整理的元宵节花灯活动方案（精选11篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

元宵节花灯活动方案（精选15篇）

　　元宵节花灯活动方案篇1

　　一、活动主题

　　巧手做花灯，幸福闹元宵。

　　二、活动目的

　　利用闲置不用的废旧物品制作花灯，拓展了同学们的思维，也灌输了“变废为宝”的理念。通过动手合作，让同学们感受到动手的乐趣。元宵节当天展出，也让同学们再次感受到节日的喜庆氛围，赏灯会、说心愿、猜灯谜、惊喜多多，欢乐多多。

　　三、参加对象

　　辖区全体学生及居民朋友

　　四、活动日期

　　花灯制作：20xx年2月9日（正月十四）上午下班前

　　集中评比：20xx年2月10日

　　五、活动要求

　　1、参评的花灯一定要是学生亲手制作或与家长共同收集材料制作完成的，能充分体现出家园和谐的美好氛围。凡购买的花灯一律取消参评资格。

　　2、注重作品的整体美感及环保意义，花灯大小适中，色彩搭配协调，制作工艺精美。制作花灯所选用的材料尽量以废旧材料、自然农作物等为主，如各类包装盒、可乐瓶、易拉罐、光盘、蚌壳、南瓜、纸管、竹筒等作为制作花灯的首选材料。为提高作品的整体美感，也可以用彩色卡纸、蜡光纸、彩线、穗子、水彩笔等进行制作及修饰。

　　3、作品具有一定的寓意。作品能充分体现学生的想象力与创造力，展示对鸡年美好生活及社区建设发展的.美好愿望。

　　4、所有参评作品请自行贴上标签，标明作者的班级、姓名、灯名等。作品请于20xx年2月9日（正月十三）上午下班前交送至玉屏北路龙西社区居委会。

　　六、奖项设置

　　社区将集中对参加活动的作品进行评选并给予一定奖励，活动设一等奖1名（100元现金红包），二等奖2名（80元现金红包），三等奖3名（50元现金红包）。未获奖的作品，龙西社区视为主动参与志愿服务，并给予相应爱心积分鼓励，累计一定积分可在社区“爱心储蓄”志愿服务站兑换物品。所有参与制作的同学，作为社会实践活动，由社区统一盖章认证反馈所在学校。

　　七、联系电话

　　联系人：胡李

　　QQ：

　　联系地址：玉屏北路龙西社区

　　元宵节花灯活动方案篇2

　　时间、地点、参加人员：

　　1、时间：20xx年2月22日上午

　　2、地点：各班活动室

　　3、参加人员：各班保教人员、幼儿、家长

　　4、负责人：班级保教人员

　　活动准备：

　　1、请家长提前准备好做花灯的各种材料，发放活动通知。

　　2、做好环境创设，场地布置，游戏材料等。

　　活动过程：

　　一、新学期第一周升旗活动

　　1、领导致新学期祝福。

　　2、全园进行升旗仪式。

　　二、元宵秧歌扭起来

　　1、全体教师、家长和幼儿共同随欢快、喜庆的音乐跳舞。

　　2、教师做好拍照工作。

　　三、亲子花灯制作

　　家长与幼儿共同参与，体验节日的'快乐。

　　四、挂花灯、猜灯谜

　　家长与幼儿一起将制作好的花灯挂在户外院子中，欣赏花灯，同时进行猜谜活动，猜出谜底的，到领奖处领奖。

　　元宵节花灯活动方案篇3

　　活动简介：

　　吃元宵、赏花灯

　　人员要求：

　　单身OR情侣都OK啦，喜欢一大票子人逛的感觉，就图个热闹

　　活动时间：

　　2月21日周四下午18：00~21：30

　　集合地点：

　　工大后门新芦栖家乡菜

　　交通方式：

　　工大后门德胜新村站点41路、316路、6路、43路可到，家乡菜就在边上。

　　南北高架下得胜新村站点可到线路更多，不过要往南走一小段在德胜立交红绿灯路口往东再走一小段才到。

　　晚餐安排：

　　家乡菜聚餐，费用AA，依经验人均25左右；

　　活动流程：

　　1、集合人员到齐后自我介绍，开吃开喝，汤圆是必点的；

　　2、酒足饭饱一起坐公交591路到台州路口站下，到达运河广场，19：00~20：30有个晚会表演可以看；

　　3、看够了就去拱宸桥祈福，可免费领一条红绸带，写上自己的.祝福、理想、愿望，挂在桥栏上；

　　4、沿运河南行赏灯。两岸将会有近万只大红灯笼形成两条巨型长龙。运河水面上，会有大型荷花组灯随波漂浮，运河边亲水平台上还有“社戏”表演；

　　5、到达小河直街，这里的仿古建筑，整条街全部张灯结彩，彩灯多是仿古样式。街上还将组织集市活动，卖冰糖葫芦、捏泥人……还有“相亲庙会”，情侣来这里会收到玫瑰花，单身人士来这里，会收到一个面具，有红娘引你参加派对。

　　元宵节花灯活动方案篇4

　　活动目的：

　　1、让幼儿在活动中相互交流，体验元宵节的民俗风情，感受生活的美。

　　2、引导幼儿学习运用重叠折剪的技能制作花灯。

　　活动准备：

　　1、师生共同收集各种花灯。

　　2、《手工》幼儿用书、剪刀、胶水、针、线、花灯范例。

　　教学流程：

　　一、以"元宵闹花灯"为题，引导幼儿互相欣赏同伴的花灯师：你喜欢哪一盏花灯？为什么？（让幼儿互相交流感受）

　　二、教师出示范例，引导幼儿观察，激发幼儿制作花灯的兴趣组织幼儿讨论：你想怎么制作花灯？（鼓励幼儿大胆讨论、交流，并说一说自己想出的制作花灯的方法）

　　三、教师讲解制作花灯的步骤教师按范例讲解制作花灯的步骤，重点强调沿虚线折时要用手将折痕按平，沿虚线剪制时几层纸张要捏紧。

　　四、交代要求：

　　1、折时要对齐、按平。

　　2、注意使用剪刀的'安全。

　　五、幼儿制作，教师指导：

　　1、教师全面巡视幼儿的制作情况。

　　2、帮助能力较弱的幼儿完成作品，着重帮助他们沿虚线剪制时几层纸张要捏紧。（指导并观察幼儿重叠折剪的方法，及时帮助有困难的幼儿）

　　3、提醒幼儿折时要对齐、按平，并注意使用剪刀的安全。

　　4、将幼儿制作的花灯悬挂起来。

　　六、幼儿互相欣赏、评价，结束

　　1、幼儿欣赏同伴制作的花灯，感受成功的喜悦和生活的美。

　　2、组织幼儿评价同伴的作品，教师围绕"重叠折剪的技能"进行小结、评价，结束。

　　元宵节花灯活动方案篇5

　　参观花灯展

　　主要涉及领域：语言

　　活动目标：

　　1、欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。

　　2、能大胆地用连贯的语言讲述自己的经验和观察中的发现。

　　3、产生自己制作花灯的愿望。

　　活动准备：

　　园内布置花灯展。

　　活动过程：

　　1、参观花灯展，感受花灯的多种多样。

　　（1）进入展厅，提出参观要求。

　　★指导语：这里有许多花灯，大家来看一看，并说说自己的感受和发现。

　　（2）自由结伴欣赏和交流。

　　（3）集体交流自己的感受与发现。

　　★指导语：看了这些花灯，你有什么感觉？

　　2、选择自己最喜欢的花灯欣赏并讲述。

　　（1）教师示范讲述，为幼儿提供欣赏和讲述的思路。

　　★指导语：你最喜欢的'灯是什么？为什么？它是什么样子的？

　　（2）幼儿选择自己最喜欢的花灯进行欣赏。

　　（3）幼儿讲述自己最喜欢的花灯。

　　（4）归纳、丰富讲述经验。

　　★指导语：①在向别人介绍自己最喜欢的一件物品时，应该说清楚什么？

　　②可以从哪些方面介绍自己喜欢的原因？

　　3、拓展思维，激发自制花灯的愿望。

　　（1）回忆已有经验，进一步了解花灯的多样性。

　　★指导语：除了我们刚才看到的，你还见过哪种花灯？

　　（2）欣赏用废旧材料制作的花灯，激发自制花灯的愿望。

　　元宵节花灯活动方案篇6

　　一、活动意图：

　　赏花灯是元宵节传统的庆祝活动之一，为了让幼儿更好地感受我国传统节日的喜庆与热烈的气氛，培养幼儿的动手能力，增进亲子之间的情感，我们班将在2月份展开亲子制作花灯比赛活动。

　　二、活动目标：

　　1、在亲子制作中，创造幼儿及家长制作花灯的动手能力，激起他们的创造思惟。

　　2、感受我国元宵节的喜庆与热烈的气氛，增进亲子之间的情感。

　　3、发扬花灯制作的民俗技艺与培养酷爱故乡的思想情感。

　　三、活动要求：

　　1、参评的花灯一定要是幼儿、家长共同搜集材料亲手制作的.，能充分体现出家园和谐的美好氛围。

　　2、重视环保意义。制作花灯所选用的材料都要以废旧材料、自然农作物等为主，如家长可选用各类纸盒（如焰花盒）、可乐瓶、易拉罐、光盘、纸管、竹子等作为做花灯的首选材料，充分发挥家长与幼儿的想象力与创造力，鼓励家长与幼儿原创作品的产生。

　　3、重视作品的整体美感，大小适中，色采搭配调和，制作的工艺精美，有特点。

　　四、参加对象与评比日期：

　　参加对象：班级全体幼儿及家长

　　评比日期：20xx年2月26日——20xx年2月28日

　　五、比赛方式与作品规格：

　　1、情势不拘，自由创作，采取幼儿与家长共同参与的制作方式。

　　2、所有作品先在班内展出，获奖作品以悬挂方式展现在幼儿园大厅，尽可能减轻重量。

　　六、所设奖项：

　　优越奖、创意奖。

　　七、评比规则：

　　1、优越奖：班级的三位老师选出10件作品。

　　2、创意奖：由班内的三位老师选出1—2件作品。

　　八、颁奖情势：

　　得奖的作品，由孩子为代表，在班级内领取奖状。

　　九、评审委员：

　　班级三位老师。

　　元宵节花灯活动方案篇7

　　活动时间：

　　正月十三、十四晚18：00—20：00

　　活动地点：

　　xx绘本馆

　　参加对象：

　　皮克布克绘本馆会员、非会员（每场12对亲子参加）

　　活动内容：

　　一、绘本故事会《元宵节的故事》

　　节日因故事而生动，节日因故事而流传。让我们和孩子们一起通过好看的绘本故事，走进中国传统节日！领略我们记忆的河流里，那些被标注的瞬间。

　　都是一次与历史的相遇。读这样一本书，让孩子了解节日传说的同时，同时将大师级别的美术熏陶给了孩子，该算是一次富饶的阅读旅程吧！

　　值得一提的是，书的最后，出版者贴心地附上了相关的历史小资料，让孩子们读完故事后，知道故事之外还有更为广大的天地，而无论是天上的神仙，还是地上的英杰，最终都会落到地面上，回到普通人的生活之流中去。

　　二、亲子制作花灯

　　大家看，像这样具有民俗特色的花灯可能只有民间的老手艺人才能做出来吧！而且，向这样的手工灯笼价格一定不菲吧！

　　不要怕，在皮克布克老师的`带领下，一切皆有可能！通过你们自己勤劳的双手，相信一盏盏漂亮的花灯一定会在你们亲子的手下诞生！

　　活动准备：

　　花灯骨架、花灯装饰彩布、彩纸、彩带、铅丝、浆糊、双面胶、莲子、荷叶、装饰品、等等制作花灯所需要的材料均由绘本馆准备。

　　活动经费：

　　每组会员家庭50元、非会员80元。

　　未参加过我们活动的非会员可享受一次会员待遇。

　　元宵节花灯活动方案篇8

　　活动目标：

　　1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一，感受过节的愉悦心情。

　　2、能用清楚连贯的语言向家长及同伴描述自己的花灯，并讲述一个谜语。

　　3、发展幼儿的语言交往能力。

　　活动准备：

　　1、物质——每人准备一盏花灯，上面贴有一则谜语。小奖品若干。

　　2、知识——有过过节的生活体验。

　　活动进程：

　　一、以故事导入主题：正月十五闹花灯，赏灯猜谜就是我们元宵节的风俗习惯之一。

　　二、活动展开：

　　1、赏灯活动：幼儿欣赏花灯，要求幼儿用连贯的语言向同伴介绍自己花灯的`形状、颜色、名称及特别之处等等。

　　2、猜谜活动：集体讲述自己猜谜的情况：谁猜中了我的灯谜？我自己猜中了几个灯谜？

　　元宵节花灯活动方案篇9

　　一、活动意义：

　　春节”是中国既传统又盛大的节日，每个中国人都为此感到骄傲！为了让幼儿知道春节是我国的传统节日，春节到了，自己又长大一岁了，了解春节的一些传统文化习俗（拜年、压岁钱等）。感受春节的欢乐气氛，体验与人们共庆春节的快乐。我们组织幼儿参加丰富多彩的春节活动，用绘画、手工或连贯完整的语言讲述春节中的所见所闻。

　　二、活动时间：

　　xxx

　　三、活动主题：

　　本次春节活动的主题——庆“春节、闹元宵”

　　四、活动目标：

　　1、引导幼儿回忆新年里发生的开心事。

　　2、进一步感知和体验我们中国传统节日“春节”的热闹与快乐，激发热爱自己身边人的情感。

　　五、主要活动安排：

　　（一）围绕节日内涵，发挥优秀传统文化引导作用。

　　1、“家园大课堂”——春节习俗知多少。

　　组织孩子，走亲访友、拜年等，让孩子把自己的所见所闻通过画一画、剪一剪、说一说、看一看、唱一唱的方式，制作出窗花、灯笼、鞭炮、年俗小报、祝福小书，知道了“春节的来历”、“年的故事”、“春节习俗歌谣”等传统文化知识。

　　2、“家园齐动手”——张灯结彩迎新年。

　　红红的对联、红红的灯笼、红红的福字、红红的窗花、红红的拉花格外喜庆，让幼儿在新年的环境中感受传统节日的氛围。一张张全家福、一个个新年贺卡、一幅幅美术作品展现出孩子们成长的幸福和快乐，浓厚的新年氛围各显特色。

　　3、“家园同乐会”——欢欢喜喜庆新春。

　　组织家长通过包饺子、煮元宵等，在享受欢乐、分享美味的同时，家长给孩子们送上了新年寄语，孩子们也给家长拜年祝福，构成了一幅幅精彩的新春画卷。

　　（二）通过半日活动让幼儿在活动中进一步了解我国的.文化传统节日。

　　1、通过半日活动开展文明礼仪、遵德守礼、孝老爱亲、关爱服务等活动，营造安定和谐、欢乐祥和的喜庆氛围。

　　2、开展“娃娃播新闻”。让幼儿进一步了解传统文化节日的习俗。

　　（三）通过环境创设，努力营造浓厚节日文化环境。

　　1、窗上张贴各种喜庆的图案、春联，窗户上贴窗花。

　　2、主题墙饰：张贴具有代表意义的年画，幼儿与家长共同收集关于春联的来历、传说、习俗等。

　　3、语言区：

　　①提供有关春节的图书、图片资料，供幼儿自主阅读。

　　②收集有关新年的相片、故事图片，互相介绍，讲述相关的故事。

　　4、生活区：收集各种窗花、图案，幼儿尝试剪贴；用福字、阿福、灯笼等装扮教室，营造新年气氛，感受新年的快乐。

　　5、表演区：准备各式服装、头饰、音乐磁带等供幼儿演唱欢快歌曲、表演欢庆舞蹈。

　　6、美工区：准备皱纹纸、剪刀、糨糊、各色彩纸、水彩笔等供幼儿使用。用剪刀剪各种形状的窗花，用彩纸设计制作贺年卡，让幼儿感受中华民族的风俗。

　　六、小结我园开展庆“春节、元宵”主题活动的情况。

　　元宵节花灯活动方案篇10

　　活动目标：

　　1、引导幼儿利用废旧物品制作各种各样的灯笼。

　　2、让幼儿体验创造的.快乐和对美术活动的兴趣。

　　活动准备：

　　收集各种各样的灯笼图片。

　　活动过程：

　　1、欣赏收集的灯笼图片，请幼儿说说灯笼的种类、形状。

　　2、介绍制作材料，引导幼儿想象说说自己想用什么材料做什么样的灯笼？

　　3、幼儿动手自由制作，教师给予个别指导。

　　4、布置灯笼展览，幼儿共同欣赏交流分享创造的快乐。

　　元宵节花灯活动方案篇11

　　一、活动主题：元宵花灯喜乐会

　　二、活动时间：

　　三、活动目标：

　　1、充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发学生自制花灯的兴趣。

　　2、欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。

　　3、通过制作花灯，锻炼幼儿的手工制作能力，同时让学员了解废物再利用的意义。

　　4、知道元宵节的由来。

　　5、与家长一起制作花灯，增进亲子亲情。

　　6、通过活动，建立鱼塘，收纳周边学生名单，扩大机构招生宣传。

　　四、活动地点：可选择公园、学校活动室。

　　五、活动人员：全体师生、家长、周边社区的学生及家长。

　　六、活动形式：场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处，家长自带幼儿进行游玩。

　　七、活动前沿

　　一、前期准备：

　　1、给本机构家长发放活动通知及邀请函，校外学员到现场领取邀请函参加活动。

　　2、学员登记表（用于现场领取邀请函时登记）。

　　3、如在公园里，须提前和有关人员联系好场地。

　　4、活动需要准备的背板。

　　5、制作条幅：××学校元宵喜乐会。

　　6、准备许愿树（机构可自制、也可用机构的较大棵的盆栽树，数量可根据情况，准备1—2棵），许愿卡片。

　　7、制作花灯的材料（皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等）。

　　8、做元宵的材料（做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱（zhaoli）3—5个、一次性餐盒、一次性手套）。

　　9、提前准备或学校自制一条布龙，长短最好是可以让10名学员舞动，同时考虑到间距。

　　10、班级进行美术活动《花灯》：学员制作花灯（教师做好轮廓）装饰为主；有些学员以线条画为主，将作品布置成展板，在本次活动的欣赏区进行展示。

　　11、班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶（矿泉水瓶、露露瓶等）、多色毛线/细绳，将其中收集的图片做成展板进行展示。

　　12、教师收集学校以前学过的灯谜，再搜集一些没学过较简单的灯谜，制作有灯谜的花灯。

　　13、制作以“元宵节的由来”为内容的展板。

　　14、提前制作各区标牌和区域规则提示板。

　　15、选定一位教师为采访员，在活动中对幼儿进行采访。

　　16、由机构后勤人员（3—5名），组成安全小组。

　　17、准备活动中发放的小奖品，各区（休息区除外）准备小印章。

　　二、场地布置：

　　公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰，在突显的地方挂好条幅。

　　1、知识区：展示“元宵节的由来”的展板，可供家长讲给幼儿听。

　　2、制作花灯区：

　　①放置区域规则提示板；

　　②摆好桌椅（根据场地大小，桌椅可连放也可分放）、投放制作花灯的材料；

　　③每桌前安排一位会制作花灯的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。

　　3、制作元宵区：

　　①放置区域规则提示板；

　　②摆好桌椅（根据场地大小，桌椅可连放也可分放）、投放做元宵的材料、一次性餐盒；

　　③每桌前安排一位会做元宵的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。

　　4、欣赏区：

　　①放置区域规则提示板；

　　②在本区内放置各班级“花灯”展板、花灯图片展板，悬挂收集的'花灯。

　　5、灯谜区：

　　①放置区域规则提示板；

　　②悬挂有灯谜的花灯供学员与家长选猜。

　　6、舞龙区：

　　①放置区域规则提示板；

　　②投放布龙。

　　7、休息区：摆放椅子供学生、家长休息。

　　8、许愿区：

　　①放置区域规则提示板与水彩笔；

　　②放置许愿树，该区负责教师备好许愿卡，学员写下许愿卡内容

　　活动详细流程：

　　一、入场

　　在场地入口处，设有登记处，招生办人员专门负责。家长带着学生凭邀请函入场，不是本机构的学员，填写登记表领取一张邀请函（一个孩子一张），即可参加活动。

　　以班级为单位，各班老师首先组织家长、学员员在各自班级指定的场地等候。在活动开始之前，全园统一由各班级教师带领本班学员及家长跳律动。

　　二、主持人开幕

　　三、校长致辞

　　四、主持人宣布活动开始

　　家长可带领学员自由游玩儿。班级教师提示家长注意学生安全。

　　五、家长带学员在各区自由游玩

　　注意事项：

　　1、每参加一项活动，负责教师就在邀请函上加盖印章以示鼓励。

　　2、允许孩子将花灯作品、自制元宵带回家，与家人分享劳动果实。

　　3、在孩子做好的花灯上贴上有机构联系方式的小卡片。

　　4、安全小组随时巡视、提醒，在场地出入的地方设固定的安全人员看守。

　　5、活动中全程播放欢乐的节日的音乐。

　　6、采访员在活动中进行采访。中大班主要采访元宵节的由来以及花灯的制作种类及方法。可以把自己学到的知识、手工，分享给没有来参加活动的小伙伴！小班主要是采访今天是什么节日？开不开心？都看到了哪些花灯？漂不漂亮？

　　元宵节花灯活动方案篇12

　　时间、地点、参加人员：

　　1、时间：20xx年2月22日上午

　　2、地点：各班活动室

　　3、参加人员：各班保教人员、幼儿、家长

　　4、负责人：班级保教人员

　　活动准备：

　　1、请家长提前准备好做花灯的各种材料，发放活动通知。

　　2、做好环境创设，场地布置，游戏材料等。

　　活动过程：

　　一、新学期第一周升旗活动

　　1、领导致新学期祝福。

　　2、全园进行升旗仪式。

　　二、元宵秧歌扭起来

　　1、全体教师、家长和幼儿共同随欢快、喜庆的.音乐跳舞。

　　2、教师做好拍照工作。

　　三、亲子花灯制作

　　家长与幼儿共同参与，体验节日的快乐。

　　四、挂花灯、猜灯谜

　　家长与幼儿一起将制作好的花灯挂在户外院子中，欣赏花灯，同时进行猜谜活动，猜出谜底的，到领奖处领奖。

　　元宵节花灯活动方案篇13

　　一、目的：

　　庆祝xx百年元宵佳节，推动传统艺术教育与花灯创作的.概念，以延续传统民俗工艺技术之传承。本次活动期透过邀请师生集结创意思考，培养合作的精神，并开放民众参加为灯会加入更多的创意，藉由花灯设计表现，实际参与这场大台中年度盛会。

　　二、主办单位：

　　xx市政府观光旅游局

　　三、承办单位：

　　xx有限公司

　　四、协办单位：

　　xx市政府教育局

　　五：报名方式：

　　（一）报名日期：即日起至xx年x月x日止

　　（二）报名手续：

　　1、以传真或邮寄报名为主，参赛者填妥报名表后，邮寄或传真至灯会承办厂商xx有限公司（地址：xx市南港区南港路3段80巷38号6楼；电话：xx—2654xxxx；传真：xx—2654xxxx），以邮戳或传真时间为凭。请务必正确填写联络电话，以利连系作业。若有疑问可电洽xx市政府观光旅游局，电话：（04）2xxxxxx分机xxxxxxx。

　　2、学校请以团体报名方式参加，统一收件，送件，承办单位将於收到报名表后，给予编号，做为现场布置区域之规划依据。

　　3、报名表可至xx观光旅游网下载查询

　　六、比赛类别：分成简易花灯设计类组，自由创作类组

　　（一）第一组简易花灯设计类：

　　由主办单位准备花灯基本模型简易材料，提供给xx市各中小学，於收到报名表后邮寄予参赛者，限量300份，领完为止，以此标准花灯模型，各参赛者得自由发挥，创意彩绘或进一步延伸创意设计亦可。

　　（二）第二组自由创作类：

　　由参赛者自行创作花灯，需符合比赛规格即可。

　　七、主题：

　　以生肖「x」造型为发想，结合本次首届xx灯会及xx百年庆，或相关概念为基础做延伸，自由发挥。

　　八、材质规格：

　　（一）参赛作品必须以「悬挂方式」制作。

　　（二）花灯制作时需以完整的个体设计，俾便於悬挂，材质采牢固，环保，防水，不易破损为原则。

　　（三）所有作品均需由内部发光，每件作品总耗电量以「100瓦」为主（采用乾电池或蜡烛者，一律不予收件）。

　　（四）每件作品必须设置「至少保留150公分以上延伸性插头」以便连接电源。

　　九、比赛类别分组及制作规格：

　　（一）简易花灯设计类组：

　　（1）初中组：小型花灯（宽30至60公分，高60至90公分，长90公分以内）

　　（2）小学组：小型花灯（宽30至60公分，高60至90公分，长90公分以内）

　　（二）自由创作类组：

　　（1）社会组（含大专院校）：中型花灯（宽60公分，高90至120公分，长150公分以内）

　　（2）高中职组：中型花灯（宽60公分，高90至120公分，长150公分以内）

　　（3）初中组：小型花灯（宽30至60公分，高60至90公分，长90公分以内）

　　（4）小学组：小型花灯（宽30至60公分，高60至90公分，长90公分以内）

　　十、奖励办法：每类组录取三名，奖金金额如下

　　（一）简易花灯设计类组：

　　（1）初中组：第一名五千元，第二名四千元，第三名三千元，特优一千元3名

　　（2）小学组：第一名五千元，第二名四千元，第三名三千元，特优一千元3名

　　（二）自由创作类组：

　　（1）社会组（含大专院校）：第一名二万元，第二名一万元，第三名五千元，特优二千五百元2名

　　元宵节花灯活动方案篇14

　　一、主题的来源：

　　教育活动的内容来源于生活，生活中的节日民俗也是我们重要的教育内容之一。元宵节是我们中华民族传统的民俗节日，每逢元宵节，全国各地的人们会以不同的方式来欢庆这一共同的节日，从而体现了我国民族文化的博大精深。《纲要》中一直强调要尊重孩子的直接经验，于是我们选择的教学内容取源于幼儿的实际生活，因“元宵节”刚刚过去，所以我们把这一主题活动建立在幼儿已有经验的基础之上，试图通过主题活动，让幼儿对祖国的一些传统文化、传统知识和传统习俗有进一步的认识和体会。本主题设计旨在以横向、纵向；多学科多种形式，多种内容。通过唱歌、舞蹈、儿歌、灯谜、传说故事、折纸、绘画、体育游戏等一系列的'民间艺术教育活动，让幼儿加深对我国传统节日“元宵节”的认识，感知元宵节的欢乐、喜庆、祥和的气氛，了解元宵节的一些风俗习惯，培养幼儿愉快的情趣，发展幼儿的思维能力、口语表达能力、动手操作能力和动作的协调性、灵活性，从而激发幼儿的民族自豪感及热爱民族文化的情感。

　　二、主题教育目标的预设

　　1、情感目标：通过生动有趣的活动，让幼儿体验元宵节的快乐，感受集体活动的快乐。

　　2、态度目标：鼓励幼儿积极主动参加集体活动，培养为集体做好事，关心集体的品质。

　　3、能力目标：通过故事、儿歌、手工制作、组织观灯猜谜等活动，使幼儿丰富知识经验，体验民间习俗和节日欢乐，感知传统文化的丰富内涵。

　　4、知识目标：知道农历正月十五是我国传统的元宵节，以及元宵节的来历、有关的趣事。

　　5、技能目标：幼儿在学、说、跳、唱、看、吃、玩中充分感受到节日的喜悦心情，培养幼儿对民族文化和传统艺术的情感，进一步促进幼儿对各种事物的兴趣和求知欲望。

　　三、互动墙：

　　收集各式灯笼、烟花、鞭炮等道具，以及有关元宵节的照片、画报、简报、谜语等。为幼儿营造一个身临其境的活动氛围，充分调动幼儿活动的积极性。

　　四、主题活动的预设内容

　　活动一：谈话活动《欢欢喜喜过大年》

　　活动目标：引导幼儿回忆过年的情景，鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受。

　　活动过程：

　　1、歌曲《新年好》

　　2、教师引导提出问题：请幼儿说说过年时最高兴的事情。

　　3、幼儿自由讨论发言。

　　4、教师总结：引导幼儿重温新年的喜悦，使幼儿懂得春节过后又长大了一岁，在各方面应有很大的进步。

　　元宵节花灯活动方案篇15

　　一、指导思想

　　坚持以党的十六届五中、六中全会精神为指针，以和谐文化建设为根本，深入贯彻市文化名城建设工作会议和区文化名区建设工作会议精神，大力繁荣公益性文化事业，充分利用节庆各种活动载体，广泛开展群众喜闻乐见又能积极参与的各类群众性文化活动，带动、引领广大群众参与群众文化活动，建设群众文化事业，满足人民群众对精神文化的新需求，提高人的素质，提升城市文化品位，促进文化名区建设的深入开展。

　　二、活动时间

　　农历正月十二——正月十六。

　　三、活动内容

　　1、文化（体育）中心板块。元宵期间，将在新建成的文化中心设立主灯区，充分利用文化中心剧院、展览大厅、文化广场等文化设施开展灯会活动。元宵节前后，在文化中心将分别举办XX年元宵活动开幕式、民间特色彩灯展、中华美食文化大汇展、元宵书画精品展、群众文化成果展、中国实力青年油画展等活动。在五环广场将举办元宵文艺戏剧大展演。

　　2、街道与湘管委板块。城区各街道及湘管委等有关单位要根据各自实际，在社区、公园、广场、主要道路等因地制宜开展灯展活动，让市民在家门口能赏灯、闹灯。城厢街道要重点围绕江寺公园、永兴公园部署灯会活动，北干街道要落实人民广场的灯会布点，新塘街道主要是布置南江公园灯会点，蜀山街道要在山水苑及蜀山路段开展好灯会活动，湘管委要部署风情大道湘湖路段及湘湖沿岸的灯会布点。除灯展外，城区各街道及湘管委等有关单位要在整个新春期间举办形式多样的文化娱乐活动，如文艺表演、社戏、特色小吃、花卉展示、书刊推介、自制灯笼比赛、文化擂台大家唱、民间艺术及手工艺绝活展示等，努力使我区的新春灯会活动体现出活动范围大、群众参与面广、形式新颖、内容丰富、气氛喜庆等特点。

　　3、镇（场）板块。各镇（场）要根据实际，结合富裕和谐新农村创建，围绕今年元宵活动的总体要求，把元宵灯会活动和当地的文化底蕴、民俗习惯结合起来，以具有当地特色的民间艺术表演、社戏、文艺演出等活动，丰富农村群众的节日文化生活，彰显地方文化特色，增添农村文化氛围，提升农村文化品位。

　　四、责任单位

　　湖旅游度假区管委会根据指定区域，各单位要具体组织好活动的实施及安全等工作。

　　五、活动日程

　　1、灯会筹备阶段。召开元宵灯会组委会成员会议及办公室人员会议；各镇、街道及有关单位制定并上报灯会活动方案；灯会活动准备；区元宵灯会组委会成员检查各灯会点筹备工作情况。

　　2、灯会活动阶段。全区各灯会点活动全面展开。

　　3、灯会总结表彰阶段。根据灯会点、座灯、活动项目等情况对元宵灯会活动进行评选，并进行表彰奖励。

　　六、活动要求

　　一年一度的元宵灯会活动是我区传统的节日文化活动，它是所有节庆活动中范围最广、参与人数最多的一项节庆活动，因此做好元宵灯会活动的各项准备工作非常重要，区级各有关部门、各镇街场都要以积极的姿态、高度的责任感开展好元宵灯会活动。

　　1、要健全组织。区里建立了由区委、区政府有关领导和区级有关部门、单位、各街道办事处负责人参与的元宵灯会活动组委会，负责区元宵灯会活动的组织协调工作，并设立活动办公室，具体组织实施元宵活动。各镇街场也要成立相应的灯会活动领导小组，组织开展好本单位的元宵灯会活动。

　　2、要落实责任。各部门、单位既要明确分工、落实责任，又要密切配合、加强协调，共同做好今年元宵灯会活动的各项工作。区政府办公室要负责整个灯会活动的指挥协调；区委宣传部要协调广播电视台、报社等新闻媒体，做好灯会活动期间的宣传报道；区又化广电新闻出版局要策划组织好元宵灯会活动，及时汇总掌握各灯会点情况，拟订市、区领导赴各灯会点检查、观灯的计划，并组织开展各灯会点的评比工作；区公安分局要根据元宵灯会活动总体安排，制定元宵灯会安全保卫工作方案，负责协调灯会活动期间各灯会点的治安、消防、交通等安全工作；区供电局要保障各灯会点的用电并指导好用电安全；区卫生局要加强元宵有关活动的卫生防疫工作，确保公共卫生安全；区建设局要配合各有关单位在公园、广场等开展好元宵活动；区城管执法局要加强节日期间的市容管理；区财政局要落实相应的`活动经费等。各街道及有关镇、单位要认真做好各地灯会活动的发动、组织、协调和指导工作，确保全区元宵活动安全有序地进行。

　　3、要确保安全。元宵灯会活动规模大、范围广、参与人多，组织工作相对较难，必须要有强有力的措施予以保障。首先在活动的安排上要以小型为主，分散安排，既喜庆热闹又安全祥和。其次要有较为完善的安全保卫工作方案，要考虑到活动过程中的每一个安全问题细节，逐个予以落实解决。最后在具体实施过程中要切实抓好落实，加强值班，落实安全责任，扎扎实实地做好今年元宵活动的安全保卫工作。

　　在开展元宵活动的同时，希望各街道及有关镇、单位及时把灯会活动方案及灯会活动开展情况上报元宵活动组委会办公室，以便全区情况掌握，并加强有关部门之间的沟通联系。灯会活动结束后，各街道及有关镇、单位也要认真做好选拔推荐工作，向元宵活动组委会办公室上报具有特色的灯会点、优秀座灯及创新活动项目。

　　安放宣传板，张贴海报，彩旗等（t淘方面负责彩旗及海报的布置）。

　　4、所需物品：led屏幕、300盏花灯作品、现场装饰品（气球、彩旗等）若干、奖品。

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