她?我的老师!作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的她?我的老师!作文，希望能够帮助到大家。

她?我的老师!作文

她?我的老师!作文1

　　我的数学老师她姓由，可在我们的心目中，她姓“美”，我们都称她为“美”老师。

　　我们的“美”老师，她长得美。

　　长长的头发，宽大的脸庞，大大的眼睛，连嘴巴都是大大的。就因为她有大大的嘴巴，所以我们就称她为“大嘴美女”。

　　我们的“美”老师，她心灵美。

　　只要我们遇到了困难，她就会伸出援助之手；只要我们生病了，她就会第一时间去看望；如果我们的功课没做好，她肯定会耐心细致地指导。

　　我们的“美”老师，她声音美。

　　每次上课的时候，她的声音都特别清脆，很多同学都非常喜欢听她的课。

　　“美”老师每次上课脸上总是带着笑容，一点儿也不凶。

　　当我们做错事的时候，她也不会批评我们，她会面带微笑给那个做错事的同学讲道理，直到那个同学改正错误。

　　我们的“美”老师还爱笑。每次同学们如果讲了什么有趣的笑话，她都会哈哈大笑。她的笑是那么的美，就像天上的美丽的繁星；她的笑是那么的美，就像久旱过后的甘霖；她的笑是那么美，就像春日里和熙的阳光。

　　我最喜欢我的“美”老师了。她真实名副其实的“美”老师啊！

　　她？我的老师！

　　我曾经有一个老师，她身材中等，而且苗条匀称。一张充满希望与自信的脸上有一双会“说话”的眼睛哩！

　　她是一位对工作认真负责的好老师。有一次期中测试，我们没有考好，心里很难受。她看出来了，用热情慈祥的目光望着我们，鼓励我们不要泄气，继续努力，争取下次取得好成绩。同学们听了，心里都热乎乎的。

　　当我们遇到困难时何老师就会帮助我们；当我们遇到挫折时，又是她来安慰、鼓励我们；对于她无私奉献之情，我实在是难以回报。而她的要求却并不高，只要我们努力学习，长大成材，她就心满意足了。

　　我想对您说：您就像蜡烛一样默默的燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路。您把我们从一个无知的`孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊！老师，是您给我们知识，给我们力量，给我们战胜的勇气。老师您就像大海，我们是一条小鱼您用细细的波涛为我们按摩，让我们在这知识的海洋里长大。

　　看！这就是她。你们知道我为什么那么了解她吗？告诉你们，我口中的她，就是我以前的一位语文老师——何风玉，何老师！

　　在我的心目中，教鞭也是一位优秀的老师，它虽然不会开口教我知识，但它能用那打在手上疼痛的感觉来促使我努力学习。

　　现在只要我有放下作业不写，去玩的念头，脑海里就会浮现出妈妈拿教鞭打我的情形，手上就会隐隐约约有一种疼痛的感觉。

　　那是一个炎热的夏天，我正坐在热得要命的房间里写作业，家里唯一一个能让我感到没那么热的电风扇已经在几天前坏掉了。

　　现在我最想做的就是逛超市，因为在超市里除了能买好吃的之外还有免费的空调吹！可我作业没有写完妈妈是不可能同意我去的。对了，不如趁妈妈不注意悄悄的去吧！恩，就这么办。

　　可我却没想到“螳螂捕蝉，黄雀在后”只顾一时的舒服，不管回家后的结果。

　　一回家妈妈就把我狠狠的骂了一顿，本以为妈妈骂完就会算了，可事情往往出乎我的意料，妈妈不知从哪拿出一根教鞭，抓起我的手掌就打……

　　回到房间，我的眼泪虽然止住了，可是手掌上疼痛的感觉仍然没有消失。

　　为了让我的手掌不再挨鞭子，我便变得认真学习起来，不但再没有挨过打，成绩也变得比以前好！

　　我相信我一定会在教鞭这位优秀老师的督促下，更上一层楼！

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