关于小学五年级作文集锦5篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的小学五年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于小学五年级作文集锦5篇

小学五年级作文篇1

　　“大雪压雪松，青松挺且拔。”当秋菊枯萎时，松树还是翠绿的，在我们院子里就有很多挺拔的青松。

　　在鸟语花香的春天，美丽的迎春花怒放了，万物都在柔和的春风中复苏了。松树又长出嫩嫩的小松针，露珠在小松针上，小松针好似在对老天爷哭泣着说：“我们真可怜，都没有人和我们玩。”突然春风妹妹来了，小松针在小鸟的歌声中欢快的跳起了舞，春姐姐带着春风妹妹离开了这里。

　　在炎热的夏天，人们都被嗮的不敢出门了。高贵的百合也垂下了头，只有松树还是郁郁葱葱的，在路旁为行人挡住像火球一样的太阳。

　　寒冷的冬天到了，外面吹起了呼呼的寒风，飘起了鹅毛大雪。其他的树叶都掉光了，只剩下光秃秃的树干，就像被脱*了衣服一样。只有松树的枝头还是绿油油的，松树依然枝繁叶茂。厚厚的大雪压在它翠绿的树枝上时，它依然挺拔，依然纹丝不动。大雪一点也没有给他增加负担，反而就像给他穿上了一件雪白的棉衣。

　　我喜欢松树，喜欢它在寒风中不曾弯腰，大雪中依然挺拔。我更喜欢它的四季常青。

小学五年级作文篇2

　　我曾去过许多胜地，领略过它们的绿，有杭州西湖的绿；有广西桂林山水的绿；有湛江湖光岩的绿……但是南国热带花园的绿，却让我仿佛置身于大自然。

　　一大早，我和同学们就兴致勃勃的踏上了去南国热带花园的路途。

　　刚下车，映入眼帘的就是“三片叶”，三片叶子是由无数细小的叶子连接而成的。中间的那片叶子上还镶嵌着几个醒目的大字——“南国热带花园”。

　　我们沿着弯弯曲曲的小路向前走。路边的小草青翠欲滴，整齐地排着队伍，为我们带路。我们不知不觉被送到了“鼎能苑”。

　　我们越过“鼎能苑”的大门，眼前一亮，啊，绿！苑内到处闪动着绿，青的草，绿的叶，争奇斗艳的花，都在向我们招手，正欢迎我们呢！

　　哎！这是什么？细细的枝杆，青绿青绿的，然而叶子是多么粗壮，紫中带绿，看看它的“名片”：紫背竹竽。哦！原来这位就是紫背竹竽小姐。告别了它，我们又向前进发。呀！前面有一棵香蕉树！我好奇的望着它，瓜籽形的叶子，有明显的分岔线。但是它的叶子是那么嫩，又比平常的香蕉叶子小，这是香蕉树吗？再看看，哦，它叫旅人蕉。我望着花草们，深吸了一口气，幽香阵阵扑鼻而来，使我心旷神怡，心中充满了绿。突然，我的目光被几棵奇异的花儿吸引住了。它圆圆的脑袋，红扑扑的脸儿，真像一群害羞的小姑娘。在深绿的叶子的衬托下倍显美丽。这位害羞的小姑娘叫作“大岩桐”。

　　接着，我们来到了一个小池旁。绿绿的池水像一块巨大的翡翠，还不时泛着阵阵涟猗。池中还浮着几片睡莲，莲叶也是敕绿的，平整地铺在池面上，似乎在安静地休息，那如霞的荷花点缀着这些敕绿。真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”啊！绿油油的小草数不胜数，岛中还有参天大树，灰绿的树桩，长着许多嫩芽。树阴下还有“仙鹤”！洁白无瑕的羽毛，有的低头喝水，有的悠闲漫步，有的展翅欲翔……

　　在“绿”的欢送下，我们依依不舍地走出了“鼎能苑”。

　　我继续往前走，走过翠绿的“植物迷宫”，绕过青绿的“幽之岛”，穿过深绿的“千竹园”……最后来到了全省最大的花钟面前。

　　在群绿的环绕中，花钟显得特别高雅。几棵高大威武的树错落有致地耸立在花钟旁，仿佛几位披着绿甲的卫士。花钟里面长满了郁郁葱葱的.草儿，金盏盏的花儿，显得勃勃生机。花钟的时、分、秒针分明，一旦到了整点，还会发出清脆的报时声呢！

　　啊！绿的天堂；啊！绿的海洋。我永远爱你，南国热带花园的“绿”。

小学五年级作文篇3

　　“20xx年的夏天，暴雨，大暴雨……”每当读到《大江保卫战》这篇课文时，我的眼前好像浮现出了人民子弟兵抗洪的英勇表现，不仅他们抗过洪，我也抗过“洪”哦。

　　一天早晨，我刚刚从到楼下，豆大的雨点就打到了我的脸上，我赶紧撑伞去学校，到了学校，我更是吃了一惊。那水早以涨到了脚踝处，站在门口的警卫叔叔也都穿上了雨靴。等我到了班级楼道处，那水就像“长江”一般，从我们（1）班门口一直流到了（5）班，同学们也不坐以待毙，纷纷拿着拖把等工具，进入了抗“洪”，我回到座位上，把书包放好就加入了抗“洪”。

　　抗“洪”开始了。我拿着拖把，使劲地把水都聚拢在一起，再把水拖进倒水口里，一个人就把一大批水“解决”了。同学们也不甘示弱，有的手持拖把，用力拖水；有的手拿扫帚，把水扫在一起；有的手拎水桶，使劲舀水……渐渐地，同学们越来越累，可水还是很多。许翌航突然想到了一个办法：拿簸箕铲水，再把水倒进桶里，把水桶里的水再去倒了，不就能既省体力又能排水了吗？我们试了这个办法，果然水排了许多，不一会儿，我们就把“洪”水排完了。

　　“风声雨声涛声，声声震耳；雨水血水汗水，水水相融。”这是人民子弟兵在抗洪中的真实写照，经过这次小抗“洪”，我们就精疲力尽了，在真实抗洪中，人民子弟兵才是人民的大救星。

小学五年级作文篇4

　　我打小就被熟悉我的人称为“乖乖女”。因为我听话、温顺，对长辈言听计从，上了学以后，对同学我也从来不会从来不会斤斤计较，有时受到同学的伤害我也总是忍气吞声。

　　记得有一次，美术课上，前面的同学陈欣宜兴许是看我平时太软弱，和我开起了恶意的玩笑。她故意把后背重重地往后一靠，胳膊肘往后一撑，我的水杯立刻摔倒了，水都翻了一地，把我仅有的一张宣纸弄湿了。我生气极了，把手紧紧地握成了拳，正要抗议，可又想到我得罪了她，她以后老是和我作对该怎么办？我只好默默地吞下了这颗苦果。

　　回到家，我把这件事告诉了妈妈，妈妈语重心长地对我说：“陈欣宜的举动是不对的，你应该勇敢地站起来维护自己的尊严，你的忍让不是团结友爱，而是纵容不良行为，是软弱的表现。”妈妈的话让我幡然醒悟。

　　有一次课间的时候，陈欣宜老毛病又犯了，莫名其妙把我的铅笔盒扔在地上，我正想自己捡起来，但妈妈的话在我耳边响起，我义正词严地对她说：“你这是有意的，别欺负人，请你把我的铅笔盒捡起来，不然我就不客气了。”也许是我的行为出乎她的意料，居然没有和我狡辩，乖乖地捡起了铅笔盒。原来正气是可以怔住邪气的呀！

　　从此以后，我想变了一个人似的，只要班里出现不良行为，我都会勇敢地站起来，理直气壮地给予批评指正。我不再软弱了。