【推荐】学习作文汇总6篇
在平日的学习、工作和生活里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的学习作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
学习作文 篇1
雷锋,这个名字相信大家一定耳熟能详,从小学开始,我们就知道了他的伟大事迹。他把自己旺盛的青春全部献给了党,献给了人民。他高尚的理想,信念,情操,道德传播给了无数的青少年们,他那不可磨灭的形象,永远印在了我们的`心中,为中华留下一片不朽的诗篇......
雷锋,他乐于助人。一次沈阳出差,刚下火车,雷锋就见着大家围着一名背着小孩的中年妇女,妇女要带着孩子去往吉林,然而却在途中车票和钱都丢了,雷锋见状,二话不说,立马拿出自己的钱买了一张去往吉林的火车票,他递给妇人,说道:“大姐,给,这是通往吉林的车票,您拿着吧。”妇人眼睛里闪烁着泪花,握住雷锋的手说:“小兄弟,你叫什么名字,哪个单位的?”而雷锋却恭敬地说道:“我叫解放军,中国人。”雷锋就是这样,做好事不留名,他的精神值得我们学习,有句话形容雷锋:雷锋出差一千里,好事做了一火车。
雷锋,他团结友爱。战友小周的父亲得了重病,雷锋听说后就一小周的名义写了一封信,而且寄去了十元钱,这样的雷锋又怎么不让人感动。
雷锋做了许多好事,到最后也是因公殉职,他的伟大被我们传送着一代又一代.....我们要学习雷锋,他的做好事不留名,他的无私奉献,他的一切的一切......
学习作文 篇2
古筝,是一种古老而高雅的乐器。所谓“筝声琴韵”,古筝音色优美,演奏方法极多,是我国重要的民族乐器。
说起我的习筝过程,那可真是一波三折。大班时,因为被古筝的优美音色所吸引,就让妈妈送我去学习弹古筝,就此,我的习筝生涯开始了。我的古筝老师邬老师,她可是很有来头的!何许人也?原来,她出生于音乐世家,自小习筝,还跟著名的古筝大师王中山老师学习过,演奏技术特别好,就是对我们要求十分严格。开始,因为曲子简单,我每堂课都听得有滋有味。后来,曲子变难了,需要花费的精力也越来越多,练不好就会被“骂”。我开始不耐烦了,上课总是噘着嘴,默默地和老师对抗;回家练琴时,也故意乱弹,妈妈叫我低些我偏高,叫我高些我偏低,就这样僵持了好久,于是妈妈决定让我“休息”一段时间。她在家附近的琴行,帮我找了一位老师,可没上几次课,我就觉得还是回到邬老师那里好。从此,我“洗心革面”,认真上课,勤奋练习,在去年的星星火炬艺术英才比赛中,获得了浙江省金奖、全国银奖的.好成绩。
古筝让我由急躁、顽皮变得耐心、文静,很磨练人的耐心和毅力,比如反复推敲一首曲子时,即便练上两三小时,都不会觉得时间漫长。
古筝又是一个很奇妙的东西,与其说他是乐器,还不如说他是一个能穿越时空的电话机,去帮你倾听作者的心声。一些悲伤的曲子,表明作者悲伤了,思乡思念亲人了,比如秦桑曲;一些欢快的曲子,就表达了快乐、美好的意境,比如春苗、丰收锣鼓;还有一些柔美的调子,又或许是作者在诉说什么,比如渔舟唱晚、高山流水……弹奏时,用君之心,行君之意,加以自己的理解,就可以弹得很好。
弹古筝,可以学到中国古典音乐的美,陶冶情操,更可以磨练耐心和毅力,使人安静下来,认真坚持地做好每一件事!
学习作文 篇3
又是一年新学期开学时,全部的事情必须和过去不一样,我觉得,一个始料未及的事进入了我们的生活。
新新学期开学了啦!教师发布了在家里每日必须做的一件事,上家中学习小组里学习培训,可是,大家的同学们家沒有所有在学习培训,有时候大家还会继续一起玩游戏,并且发生了很多搞笑的事。
还记得第一次上家中学习小组学习培训时,就定好了地址,去王艺洁家。但是,第一次就不知天高地厚,还差点儿回不去了。放学后啦,我与魏鑫城一起走在故乡的小路上,决策如今就要王艺洁家。但是,令我俩出乎意料的事儿发生了,王艺洁把大家所属了门口,不许大家进去。大家喊了好长时间,她自始至终不开关门,魏鑫城一气之下,启动了她收藏很多年的功法——狮吼功。看她那自信满满的提前准备姿态,我见取得成功在望,内心就先开心了起來。但是,令我出乎意料的事儿又发生了,魏鑫城的绝技也没能把手开启。就在这里危难之际,我忽然又看到了活力,王艺洁万家她隔壁邻居的屋顶是连在一起的,因此 我也想假如科学上网进来,不就能够开门了嘛。可是,假如掉下去,这一事儿不就更坏掉吗?可我俩是硬汉子,宁可被敌杀死,也很近愿等死。就是这样,大家“收买”了这句话别人,借她的`墙翻了进来,重重地把她骂了一顿。
也有一件尤其有意思的事,那时一个周末,我与魏鑫城一起去了王艺洁家。自然,此次是免不了大家心中中的“恶魔”吴敬涵的她个子比我俩都高,但最令那些人们的老师学生她一双大眼。大家分别写完了工作,想游戏娱乐一番,但是又沒有什么好玩的。这时,一部手机出現了,自然大家要求了在家中学习小组中是不可以出現电子设备的,可是此次,我们都是不管怎样还要谋反的。吴敬涵在一边看见电视机,魏鑫城则在一旁玩贪吃蛇大战斗,我还在一旁看见她玩。过去了一会,吴敬涵也想看手机,可是手机上只有一个,给谁呢?因此,大家进行了猛烈的抗争……
我眼中的自己的家中学习小组。
学习作文 篇4
何健行是我们班的学霸,杨老师每次提起他都说:“瞧人家何健行,成绩好,习惯好,考试从来不会犯低级错误。再瞧瞧你们,计算错一大堆,单位名称也漏写,这里丢一分,那里丢一分,分都被你们丢光了。”这样的话听多了,我在心里暗暗下了决心:这有什么了不起的?我也能做到!非超过何健行不可!
很快,机会来了——学校以年级为单位举行月考。老师说月考成绩最优秀的同学可以到报告厅接受隆重的表彰。试卷一发下来,我就快速地扫了一眼,心里暗喜:这些题目都是我复习过的,100分绝对没问题!我卯足了劲,想要超过何健行。因此,我比平常更严谨仔细,做完题后,检查了四五遍才交卷。我偷偷地瞄了一眼何健行,他握着笔在冥思苦想,好像是不会做,看来是遇到难题了,我猜他这次拿100分有点悬。
到了第二天,杨老师抱着一大摞试卷来到教室,她清了清嗓子,公布考试情况:“这次的题目有点难,可我们班还是有三个同学获得了100分,他们分别是——”会有我吗?我的心都提到了嗓子眼儿了,手心也直冒汗。老师说:“分别是——廖宛楷轩,张益铖,何健行。”我兴奋地握紧拳头,在心里大叫一声“耶!”
随后,杨老师把试卷发下来,让同学们订正错误。教室里安静极了,只听见写字的沙沙声。突然,一个响亮的声音打破了教室的宁静:“老师,这道题我的单位写错了,您没有发现。”大家循声望去,是何健行,只见他举着试卷,要求老师把分数改过来。我愣住了:明明得了100分,干吗主动让老师改分数呢?不说有谁知道呀!正当我想得出神的`时候,何健行拿着试卷,走向讲台。杨老师仔细地看了试卷,说:“嗯,这道题是老师批错了。你的真实成绩应该是98分。”杨老师顿了一下,把试卷还给何健行,并对全班同学宣布:“虽然何健行的真实成绩是98分,但是他诚实守信,品德分数100分。”教室里顿时响起了热烈的掌声。
一缕金色的晚霞斜射进来,何健行那瘦小的身影在我眼里却是那么的高大。他认真诚实的态度是我学习的好榜样。
学习作文 篇5
谢尚威,一个普通人在一个瞬间表现出的精神,带给人们的不仅仅是一个感动,更是对道德回归的期盼。
正月初五早上8点多,家住韩甸镇农民新居5楼的宫玉娟一边煮饺子,一边让15岁的儿子付佳伟去放鞭炮。孩子就在他卧室的窗台上准备放鞭炮,不料一脚踩在窗台上的“二踢脚”上,脚一滑,整个人闪出窗外,情急之下孩子双手紧紧抓住窗框,大声呼叫着妈妈。宫玉娟听到喊声冲进卧室,虽然及时抓住了孩子的双手,但孩子整个身体已经悬在了窗户外。
“妈妈,我拽不住了,救我……”眼睁睁地看着儿子往下滑,宫玉娟大呼救命,可是楼下一个人也没有。就在此时,楼下有一辆面包车停了下来,被吓得魂飞魄散的宫玉娟看见了希望……
那时,谢尚威驾驶面包车刚刚进入小区院内,就听见楼上有人撕心裂肺地喊“救命”,他循声向楼上望去,只见五楼的一户居民家卧室窗外悬着一名大男孩,还有一位女士正拽着男孩的双手向四下呼救,男孩用双脚蹬着墙试图爬上去,但只是增加了下坠的危险。
生死瞬间,谢尚威什么也没想,赶紧挪走了男孩下方的摩托车,仰面朝天看着楼上的孩子,并伸出双臂做好准备接这孩子。就在这一瞬间,男孩坠落,砸到他身上。“就是几秒钟的事,我把手伸出去,迎面呼的吹过一阵急风,孩子就重重地砸到我的双臂上,我当时只觉得胸口一震,肚子一胀,眼前一黑,就什么也不知道了。”谢尚威说。
几分钟后,谢尚威苏醒过来,自己被震出两米多远,躺在地上,羽绒服被震开,拉链头被震飞,手表的表针被震掉了两个。他第一句话就问:“孩子怎么样?”
闻讯赶来的亲戚、邻居,迅速将两人送往医院。经诊断,谢尚威尾椎、胸部受损,无大碍。被救的'付佳伟仅左腕骨折、颅内出血、多处软组织挫伤,也无生命危险。在医院,宫玉娟两次下跪感谢谢尚威的救命之恩,都被他好言劝起。事后,宫玉娟夫妇多次拿出1万元酬金给谢尚威,但都被他婉言谢绝了。
据专家估算,从五楼坠下的少年体重110多斤,谢尚威接住他时大约相当接住1700斤的重量。“救人就是一种本能,当时什么也没想。都是为人父母的,谁看到那场面都会毫不犹豫地伸出双手。”谢尚威说。
他的事迹两天后被媒体得知,面对前来采访的记者,谢尚威开始并不“情愿”开口。“刚开始的时候,我还不知道孩子坠楼的真正原因,将来孩子还要上学、就业、走向社会,报道我说不定会给孩子和他的家人带来不好的影响。”谢尚威说。后来,记者们征得了孩子家长的同意,谢尚威才同意接受采访。
学习作文 篇6
快乐数学多奇妙,数学学习我支招!自从进入了新学期,我就有制订了一份学习数学的计划,在这三个星期的学习生活中,我逐渐又掌控了几个妙招呢!现在我就给大家分享一下吧!
妙招一 ——掌控课堂我翱翔
首先,抓紧课堂40分钟至关重要。课堂上所讲的知识是知识的精华,只有在课堂上认真听讲,积极发言,才能把这种题,这类题,这一个篇章的知识内容打上间坚实的基础。就像盖一栋楼房一样,我们首先要打好地基,打稳地基。这样,盖出的楼房才坚固,才牢不可破。课堂上,我们要跟着老师的思路走。仔细、认真思考每一个问题,想一想为什么要这样去做,然后练习把这样的题解答出来。课堂上老师讲的知识非常重要,需要多练习,把这些重要的知识掌握牢固。
妙招二 ——两种习惯掌握强
预习和复习这两种习惯对于我们的学习巩固非常重要。为什么这样说呢?首先,我们应该预习课本,把这些知识提前预习一遍,在课堂上也可以和老师对比一下解题方法,看一样不一样。如果不一样,想一想哪一种简便,哪一种正确。这样的预习对于我们的学习有很好的效果。
而复习呢,则需要巩固所学的'知识和做一些跟课练习题。这样不仅可以再次温习一下一天所学的知识,也可以通过习题来测试一天今天自己学得怎么样。如果有的地方掌握住,我们就要查漏补缺,再次自学学会这些知识。
妙招三 ——快乐学习我最棒
最后,我们还要每隔一小段时间来进行做一些奥数题之类的培优提高应用题。比如说,我们现在正在学分数乘法,我的教辅书上就有一道非常经典的题目:有一辆公共汽车,在顺风的时候,时速20千米,在逆风的时候,时速15千米,已知此公共汽车从甲地到乙地用了7小时,求此公共汽车穿梭于甲乙两地的平均速度是多少?
我思考着,脑子里萌出一个思路,可不可以这样算:把甲乙两地的距离当做单位“1”,去时的时间就是20分之单位“1”,而回来的时间就是15分之单位“1”继续约分。去时的时间就是60分之单位“1”乘以3,回来的时间就是60分之单位“1”乘以4.由此推断出顺风此公共汽车跑了3小时,逆风跑了4小时,则甲乙两地则相距3乘以20或者4乘以15=60千米,则此公共汽车穿梭于甲乙两地的平均速度就等于(60+60)除以(60除以15+60除以20)=7分之120(千米每时)。
做完这道题,我又仔细地整理以及再次分析了这道题,终于透彻的把这道题理解了。我如梦初醒,恍然大悟,又总结了一下这种题,终于掌握了这种题的做法。
数学学习我支招,轻松数学妙妙妙!数学乐园,兴趣广!我最棒,我最强!
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