有趣的绕口令作文9篇

　　在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的有趣的绕口令作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

有趣的绕口令作文9篇

有趣的绕口令作文1

　　11月1日，我们班举行了一场别开生面的绕口令大赛。王老师宣读完比赛规则，比赛就开始了。

　　老师说完之后，有些同学紧张得要死，心脏像一只活蹦乱跳的小白兔似的，可有些同学却胸有成竹，多像武功盖世的大侠啊！

　　比赛特别激烈。首先是一、二组比赛，大家都跃跃欲试。王利兵、王子枫、王翔宇和张琪背得滚瓜烂熟。接着，该我们组和第三组比赛了。大家本以为田野背得很好，可是他背得结结巴巴，还忘了两句话，大失众望。他同桌高艳旭背得也不是很好，我恨不得帮她背。不一会儿，该王子涵背了，他说得非常流利，以前他上课回答问题时总是吐大舌头，看来他在家肯定下了不少功夫。真是士别三日，当刮目相看啊！不一会儿，该刘子君了，他似乎非常有信心，好像在说：你们等着看吧，我一定很出色！很快该轮到我了！孙楚涵背的时候，我心里就忐忑不安，心跳加快。我想王利兵他们背得那么好，我能行吗？一定行的！我为自己打气。只要我有五十分的准备，再加上五十分的自信心就等于一百分的成功了。拼了！我背得一定很好！果然，我通过了。悬在嗓子眼儿的心终于落回了原处。漫长而又紧张的比赛结束了。我们大家的目光都齐刷刷地转向了王老师。我们屏住呼吸，静静地等候着王老师公布比赛结果。王老师好像也心领神会，立刻公布了比赛结果：一组第一名，三组第二，二组和我们倒数第一。这时，第一组的同学高兴得手舞足蹈，欢声雀跃。有的同学高兴得跳了起来，有的“耶！”了一声，有的在地下窃窃私语……总之，他们高兴得溢于言表。我们组却高兴不起来，因为有的同学在家时背得很好，只是紧张的忘词了，真是“一失足成千古恨”呀！

　　这次比赛给我带来的不仅是快乐和刺激，我也悟出了一个道理：不管做什么事情都要一心一意去对待它。

有趣的绕口令作文2

　　“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮” 。我大声说了个绕口令。我在《新语文xx》《欢乐相声》上都听到过看到过绕口令。我发现绕口令都是围绕第一局的两个词来写的。每次说事我都很紧张，害怕说错了，我的心就会“砰砰”直跳。

　　今天，我们班要一起读绕口令：“黑化肥发灰，灰化肥发黑。黑化肥发灰会挥发，灰化肥挥发会发黑。”老师自高奋勇先读了一遍。我发现老师读绕口令时比平时

　　讲课的速度明显慢了。本来严肃的老师变的高兴起来。我也读了几遍，觉得这个绕口令看起来很简单，字都认识，但读起来结结巴巴，舌头就像喝醉酒的醉汉一样不听使唤，比如，读“挥发”，总是读成“发挥”。这使我心情很紧张，害怕如果读错了别人会笑话我。

　　现在，我们班举行一场比赛，规则是选3位选手上台读3遍绕口令，要通顺，字音准确，速度快。谁做到就是冠军。老师刚说要选选手，大家就争先恐后的举起手，害怕没选上。还有几位同学怕出丑，没举手。下面开始选选手了，当老师报到2号时，2号选手说：“哎呀，怎选到了我？”三位选手站到讲台前，我认为3号选手会赢，因为他走上台时好像已经胸有成竹了。

　　一号选手读得很好，第一遍很快，第二遍开始越来越流利了。当他读完时，全场响起了热烈的掌声。不过他还是读错了一个字，读第三遍时紧张把“发”读成“花”。二号选手读得不行了，她第一遍结结巴巴。第二遍读得断断续续。第三遍一快把“化”读成“发”。她读完了，看起来很想哭。三号选手读得又快、又通顺

　　字音又准，他第一遍和第三遍只有一个字顿了一下，他刚读完，全场就沸腾了，最后大家一致认为他读得最快、最通顺、字音读得最准，所以他成了冠军。我特别高兴，因为我选对了三号选手。

　　绕口令既让人得到欢乐，又让人得到锻炼。

有趣的绕口令作文3

　　今天，老师在上课前写了几句句子，我一看，心里很高兴，因为平时我说话都是巧舌如簧，这短短的几句句子对我来说，简直是张飞吃豆芽——小菜一碟。待老师写完，同学们一看，立即七嘴八舌地讨论起来，班级里马上炸开了锅。

　　同学们马上读了起来，我也情不自禁地读了起来：“碰碰车，车碰碰，坐着朋朋和平平，平平开车碰朋朋，朋朋开车碰平平，平平朋朋碰啊碰，朋朋平平碰啊碰，不知是平平碰朋朋，还是朋朋碰平平。”徐家汇便说：“这不是绕口令嘛！这节是作文课，干嘛写这个！”我想：这原来就是绕口令啊！怪不得这么绕口呢！老师“一拍惊堂”，说：“那么谁来读呢？”立即有几个人举起了手，老师叫起来了一个人，等那个人读完，“嗯，挺好，就是错了一个字，看来这则绕口令对你们来说太简单了。”

　　于是老师又转身，“唰唰唰”，在黑板上写下了另外一则绕口令：化肥会挥发，黑化肥发灰，灰化肥发黑，黑化肥发灰会挥发，灰化肥挥发会发黑，台下的徐家汇还没等老师写完，就说：“啊？这很难的！完蛋了！”我听了想：“啊！这可怎么办！这回完蛋了！我真怕读错了被人嘲笑！”但幸好老师没有叫我，而是叫起了陈盈朵，陈盈朵慢吞吞地站了起来小心翼翼地一字一句地读了起来。“读得还好，就是太慢了。请咱们的江雯雯同学来读吧！快一点！”于是，我也站了起来，谨小慎微地读了起来：“化肥（回）会发挥（花）……”我才读了一句话，同学们便笑了起来，我的脸红一阵，白一阵，都快比上变脸公公了！

　　在游戏中，同学们的表情各种各样，有的很尴尬，有的急不可耐，有的小心翼翼……真可谓是神态各异。

　　这个游戏让我明白了：“做任何事都要用心做，努力做，才能做好！取得成功！”

有趣的绕口令作文4

　　绕口令的最大特点就是非常拗口，它是相声演员的必修课，被称为口腔体操。今天，我们也举行了一次绕口令的比赛。

　　老师在黑板上写下“化肥会挥发，灰化肥发黑，黑化肥发灰”三句话后，同学们就如炒熟了的豆子，炸开了锅。有的像小和尚念经一样念念有词；有的像竹筒里倒豆子，读得可顺溜了；还有的一边念，一边摇头晃脑，节奏感十足……看到同学们津津有味的念着，我也不甘示弱地念了起来。我刚开始以为这简单的三句话对我来说是张飞吃豆芽——小菜一碟，可是我一开口，就觉得舌头和牙齿好像在打架，一点儿也不听我的指挥。

　　有趣的绕口令比赛正式开始了。第一个是何子坤上场，他一开口就把“化”读成了“花”，惹得我们哈哈大笑。当轮到刘傲凡的时候，他深深地吸了一口气，清了清嗓子，用手按住狂跳的心，可他不是把“化”读成了“花”，就是把“黑”读成了“灰”……同学们早就笑得前俯后仰，他的脸也羞得像两个红苹果，眉头拧成了一个“川”字，额头也冒出了冷汗。他越想改正，可是错的越多。短短的三句话被他读得乱七八糟。同学们的笑声此起彼伏，有的笑得弯下腰捂着肚子，有的笑得眼泪都流了出来，还有的笑得上气不接下气……就连平时严肃的老师也被他逗得哈哈大笑起来。

　　不一会儿就轮到我了，我的心里就想十五只吊桶打水——七上八下。我硬着头皮站了起来，不管三七二十一地读了起来。我也不知道读错了什么，总觉得舌头好像被线捆了起来，总是施展不开。只听到同学们的笑声一浪接着一浪，一个个笑得上气不接下气。我好不容易把这简简单单的三句话读完了，感觉好像读了几个小时。这一轮下来，只有几个人没有读错，其他人都一个个败下阵来，出尽了洋相。

　　人们都说：台上一分钟，台下十年功。以前在电视上我总觉得相声演员很简单，只是耍耍嘴皮子而已。可今天的比赛让我不得不佩服他们的真功夫。

有趣的绕口令作文5

　　“4是4，10是10，104是104……”听！我们正在班上举行绕口令比赛呢，记一次有趣的绕口令比赛。

　　只见竞嘉读得10分流利，口齿10分清楚，把“10”和“4”的平舌和翘舌音分得很清楚。听竞嘉读完，我心里忐忑不安：糟了，别的同学读得这么棒，我没有把握战胜她，还是偷偷练习1下吧。

　　竞嘉读完了，大家不由自主地拍手叫好，而我在心里默默地练习：“扁担长，板凳宽……”

　　小华上场了，他也是读《4和10》。他1张嘴，就有点紧张，没有竞嘉读得流利，有点儿结巴，口齿不清楚，几乎把所有的“4”都读成了“10”，平舌音和翘舌音分不清！他读到1半，似乎很不好意思，硬着头皮读完，面带羞涩地走下台去。虽然小华读得不是很好，但是大家还是给了他鼓励的掌声，记一次有趣的绕口令比赛。

　　接下来，小明信心10足地大踏步走上台。他1开口，我们全班都呆了。他这才是真正的绕口令，不但读得非常快，口齿也10分清楚，让人来不及去理解他读的是什么意思他就1口气读完了。我们全班情不自禁地鼓起掌来。看来，人不可貌相，小明平时那么胆小，没想到他读绕口令却那么流利，令人刮目相看。

　　下1个就轮到我了，我的心里像是有105个吊桶打水——7上8下。我开始读了：“扁担长，板凳宽，扁担没有板凳宽，板凳没有扁担长……”我读完了，心里像是有1块大石头落了下来。我虽然没有小明快，但是我也读得很流利。我感觉我进步了，因为老师有时候说我口齿不清，今天，我改掉了这个坏毛病。

　　今天的绕口令比赛结束了，冠军是小明，令人心服口服，而我得了1个进步奖，也不错啊。

有趣的绕口令作文6

　　今天下午很冷，但我们教室里的气氛却非常热烈，教室里正在举行一场绕口令大赛。

　　第一环节：击鼓传花。游戏开始了，激动人心的时刻到了，全班同学都紧皱眉头，双手直冒汗，随时准备迎接红花，生怕红花失落于自己手上。

　　“咚、咚、咚、……砰！”到底花落谁家呢？原来到了宋海波的手里，全班一阵轰笑。他笑咪咪地站了起来，用他那标准的普通话，小嘴象炒豆子一样“噼噼啪啪”地说出了一个绕口令。

　　“咚、咚、咚、……砰！”，老师的`小木棍又停了下来，结果这次花落在了曹天翔的手里，只见他那两只手僵住了，脸上一副目瞪口呆的表情，可能是他太惊讶了吧，当他正要传向同桌时，木棍停住了，使他有些出乎意料，措手不及他结结巴巴地说了一个绕口令“吃葡萄……嗯……不吐葡萄皮，不吃葡萄……不吃葡萄倒吐……吐葡萄皮。”全班同学笑得合不拢嘴。

　　下一个环节是什么呢？噢！原来是绕口令淘汰赛。老师说声“开始！”大家议论纷纷起来，“谁当代表啊？”“该说哪些绕口令啊？”

　　最后，十位代表走上讲台来，都纷纷展示出自己记在心里的绕口令，基本上没什么问题，但是第二轮，我和侯梦园被淘汰下来，其他同学继续“奋战”。

　　但有一个同学站在台下，有点不甘落后，不服气的样子，他就是李港，他挺着腰板，仿佛胸有成竹。我想他心里一定有许多的绕口令想展示出来。

　　还有一位同学，他是本次绕口令淘汰赛的冠军，名字叫李帅。每一轮时，他总能又快又准地说出一个绕口令。终于奋战到最后，取得了比赛的冠军。大家都无不羡慕地为他祝贺。

　　老师宣布这次绕口令比赛圆满结束。但我的脑海依然沉浸在这次难忘的、别开生面的绕口令大赛中。

有趣的绕口令作文7

　　上课了，老师突然心血来潮地说：“今天，我们来一场绕口令比赛吧！”听到这话，我不禁想到：小杰杰今天是怎么了，是不是又想坑我们？

　　老师先简单的说了说游戏规则，随后便开始了惨烈的“战争”。首先出阵的是小杨，只见他犹豫不决地站起来，双腿发抖，小脸憋得通红，吞吞吐吐地把“化回……会……挥花”读了出来。正确的读法是“化肥会挥发”，他这么一读，可把我们肚子都笑破了。开火车轮到小葛时，他硬把自己那喘不过气的笑声憋了回去，擦着笑出的眼泪，慢慢站了起来，一字一顿地读着绕口令，看着就像刚出生才学说话的小孩一样。眼看快要过关时，突然“踩到地雷”了。“唉真是可惜了，就这么淘汰了。”我害怕地自言自语道。

　　随着关数的增加，难度也随之加大，我带着恐惧成功死在了第二关上。第三关时，老师突然发慈悲之心，给了我们重生的机会，来了一局复活赛，我们这些被淘汰的人又满血复活，重新站到了“革命的战场”上，开始了残酷的战争。想着老师说的最终胜利者有“神秘大奖”，复活的我们别提有多高兴了。此时此刻，教室里的欢呼声都快把教室震塌了，空气也仿佛清新了很多，心里的雾霾总算散开了。我心想：现在可不能大意了，我必须要赢得“巧嘴大师”的称号和“神秘大礼”才行。经过几番残酷的竞争，终于到我展现风采了，我小心翼翼地读着，读到最后两个字时，我一兴奋，读错了。这次我算是彻底挂了，苍天啊！大地啊！玉皇大帝啊！为什么这么跟我对着干，为什么这么针对我，我心中有一百万个不服气，真是气死我了！

　　哎，革命尚未成功，同志还需努力，下次好好加油吧！

有趣的绕口令作文8

　　“叮铃铃，叮铃铃”清脆的铃声终于迎来了梁老师轻快的脚步声，梁老师神彩飞扬地说：“今天我们来举行一次绕口令比赛....”话还没说完,教室里立刻沸腾了起来。

　　绕口令比赛开始了，你听，四是四，十是十，十四是十四...“只见闫威读得十分流利，口齿清楚，把“十”和“四”分得很清楚，声音也很洪亮。他读完，我心里有些忐忑不安，别的同学那么棒，我还是偷偷练习一下吧。闫威读完后，大家不由自主地拍手叫好，而我在心里默默地练习“一位爷爷他姓顾..."

　　张瑞上场了,她也是《四和十》，一张嘴，就有点紧张，没有闫威读得流利，有些结巴，口齿也不清楚，几乎把”四“都读成“十”了，她读到一半，同学们就开始起哄了说：“喂，你的速度又慢，口齿又不清楚”！张现似乎感到很不好意思，硬着头皮读完，历带着羞涩下台去。虽然她读得不是很好，但是我觉得大家不应该那样做，应该鼓励她继续努力。

　　绕口令比赛还在继续进行，董昭昭信心十足地大步走上台去，好一开口，我们全班惊呆了，这才是真正的绕口令，不但快，口齿还清楚，让我们来不及理解就一口气读完了，我们全班情不自禁地鼓起掌。看来，人不可貌相，没想到她读得那么流利，令我们刮目相看。

　　轮到我了，我大方地走向台去，“一位爷爷他姓顾..."我读完了，虽然没有董昭昭流利，但我真的努力了。

　　最令人感动的是祁优，他嗓子疼，但还是坚持把绕口令说完了，这种精神值得我们永远学习。

　　今天的绕口令比赛结束了，冠军是董昭昭，令人心服口服，而我只得了第二名，我努力了。

有趣的绕口令作文9

　　“叮铃铃……”上课铃响了,老师从门口大步流星地走上讲台,脸上伴随着一种诡异的笑容.

　　我不禁犯起嘀咕来：咦!老师到都想葫芦里买什么药?老师二话不说,在黑板上写了个绕口令:碰碰车,车碰碰,坐着朋朋和平平。平平开车碰朋朋,朋朋开车碰平平。不知是平平碰朋朋,还是朋朋碰平平。

　　唉，原来是绕口令。没等老师写完，教室里炸开了锅。同学们都说“太简单了，换个难点的吧，读这个，真是张飞吃豆芽，小菜一碟”。只见同学们纷纷举起了手，好似雨后春笋一般，黄以恒第一个举手，老师便请了他，只见黄以恒胸有成竹，深吸一口气，熟练地读了起来“碰碰车，车碰碰……”。既准确又流畅，当他读完时，教室里响起了热烈的掌声。

　　老师没说什么，只是冲我们诡秘地一笑，转过身去，又写了一首：“化肥会挥发，黑化肥发灰，灰化肥发黑，黑化肥发灰会挥发，灰化肥挥发会发黑”。这，这算什么绕口令，竟然会这么难读。这下可难倒了我，肥黑灰挥发，我的牙齿和舌头总是打架，脑子乱得像一锅粥。老师让同学们站起来朗读。这回，全蔫了，只见有的将自己的手摇得像布郎鼓，有的指着对方，有的低低的垂着脑袋，像缩着头的小乌龟一样……黄以恒还想来试试，可他第一句就败下阵来。老师点名叫朱智允来读，他一听，吓得一下子从椅子上摔了下来，一屁股坐在了地上。最后，还是老师开恩，让我们放慢速度，这回才有几个同学勉勉强强过了关。

　　绕口令比赛在欢声笑语中结束，它让我们懂得：学习无止境，千万不要因为取得一丁点成绩就骄傲自满。

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