我们的语文老师作文32篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的我们的语文老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我们的语文老师作文32篇

　　我们的语文老师作文 1

　　我的语文老师姓贾，瘦瘦的，中等个子，人很随和又亲切。对我们这群调皮古怪各种各样的学生，老师的口头禅是：不怕犯错误，就怕故意犯。

　　老师天天教我们学习，站在讲台上一节课，一直不停的说话。下了课，老师回到办公室开始判我们的'作业，语文练习册、作文、生字，全班四五十个同学，老师一本本细心的查看，我妈妈没有看到的错字、标点，老师看到了。

　　老师还给我们讲许多课外知识，让我们多长见识，她会就一个话题，让我们各自讲述自己的观点，这时候我才知道，原来思想可以这样放飞的。当我犯了错，老师会让我尽快改错。在家里妈妈是我的老师，在学校老师是我的老师妈妈。老师天天很辛苦，在老师节里，我要送老师很多好吃的。

　　我们的语文老师作文 2

　　我们班的语文老师就好像表情千变万化的“孙悟空”一样！

　　语文老师戴着一幅眼镜，常常穿着一个件红色的衣服，黑色的裤子，系着根皮带，只要谁见到就会觉得他很滑稽！

　　幽默：就说有一次吧，老师让我们玩游戏，老师边听音乐边打游戏，还跳起了草裙舞！嘴巴一噘噘的，像小丑一样，笑得我们合不拢嘴！

　　严肃：老师虽然幽默，但也有严肃的时候。有一次，班上很吵，班长叫“安静”也没用，老师来了看到种情形说：“你们太吵了，安静！休息五分钟，全部坐好！心要定，嘴要静，腰杆要直，只要谁说一个字，老师就一尺子打下去”！这时的老师好凶呀！

　　这就是我们既幽默又严肃而且表情千变万化的.好老师！

　　我们的语文老师作文 3

　　三年级，我们的语文老师换成了章老师。他身材魁梧，一头乌黑的'卷发，炯炯有神的眼睛上架着一副棕色眼镜，腰间总是挂着一大串钥匙。

　　章老师非常幽默，给我印象最深刻的是开学第一堂语文课。他自我介绍，说自己姓章，是“立早”章，可不是蟑螂的“蟑”。在我出色地回答完一个问题后，章老师问我叫什么名字，我告诉他我叫“袁宇慧”。他说：“噢，我记住了，就是‘原’来‘语’文全‘会’了”。他的话逗得我们哈哈大笑。

　　我们上语文课很乖，因为章老师把五十个同学都看成了他的子女，“爸爸”给我们上课还能不认真听？一堂堂精彩的语文课吸引着我们，掌声不断，笑声不断，我们开心地吮吸着语文知识的甘露。

　　我们喜欢语文章老师！

　　我们的语文老师作文 4

　　漂亮的王是我们的语文，同样也是我们的班主任。

　　她有着雪白一般的肌肤，乌黑的长发像瀑布一样。笑起来的时候可漂亮啦，一双眼睛像弯弯月芽，明明亮亮的。她特别“臭美”。每到她都穿着五颜六色的裙子，也有时候穿着长裙子，漂亮极了。

　　有一次我生病了，王老师就非常细心的`照顾我，抚摸我的头，抚摸我的小肚肚，就像一样关爱我们，呵护我们。

　　我也很喜欢上王老师的课，他讲课非常生动，有趣，经常逗得我们哈哈大笑。

　　他是的好榜样，也是我们的好老师。

　　我爱我的老师。

　　我们的语文老师作文 5

　　谁都有一双眼睛，可在我心里，唐老师的眼睛却与众不同，她的眼睛有“特意功能”。真的，那眼睛就像童话里的宝镜，能照穿人心。

　　有一次上语文课，我就暗暗地注意起唐老师的眼睛来。这双眼睛有特殊的地方————亮，特别的亮。那一双水汪汪的.眼睛骨碌碌的转，像闪亮的露珠在绿荷上晃，又象晶莹的珍珠在玉盘里溜。

　　当唐老师的目光转来，跟我的目光相碰，我赶紧低下头，那目光已经照到我心底里去了。

　　唐老师给人带来无限的温暖，就像是大姐姐一样关心我们。

　　在我的内心了，唐老师就是那圣洁的荷花，永远美丽，我多想对唐老师说：“唐老师，我爱你！”

　　我们的语文老师作文 6

　　我们的语文老师姓周，她是我们的班主任，她有一头乌黑的短发，声音有点沙哑。

　　周老师对同学们很有耐心。有一次，我们在写一号本作业，我发现“冈”字我总是写不好，我问老师怎样才能写好。老师指着字说：“横折钩在折的时候要写在田字格的右上格的中间，在钩的时候要写在右下格的'中间。”老师还在田字格上写了一个“冈”字。我把那个写得不好的给擦了，又重新写了一个，比原来写得好看了。

　　我喜欢我们的语文老师。

　　我们的语文老师作文 7

　　我们的语文老师有着长长的秀发，高高的`个子，一双明亮的大眼睛，鼻梁上夹着一副眼镜，显得十分漂亮大方。

　　她上课的方式很温和，让人听了很舒服，内容也很生动有趣，我们举手的同学也很配合老师，总是很多，她上课的内容也很丰富，总给我们说一些有意思的课外故事，我们听的津津有味的。

　　她总是很关心我们，比如谁生病了，第一个知道的就是她，第一个回过来了解情况的也是她。

　　我们都希望她能多和我们上课，因为我们都喜欢她。喜欢她上课的风格，喜欢她关心爱护我们，这就是我们的语文老师。

　　我们的语文老师作文 8

　　我们的语文老师很漂亮。她高高的鼻梁上架着一副眼镜儿，一看就很有学问。她平时很忙，总是穿着平底儿鞋。我想：要是老师穿上高跟儿鞋，再穿一条长一点的'白纱裙儿，那简直就是仙女下凡。

　　我们的语文老师特别温柔，她看见我们总是笑眯眯的。有一次我的语文成绩特别糟糕，妈妈见了火冒三丈，生气得要命，而我们的老师却心平气和地安慰我，激励我，告诉我应该怎样好好学习。

　　我们的老师有时候对我们要求很严格。只要我们的生字书写出现超出格子、大小不同、书面不整洁等问题，她都会发下来，一律要求重写。就这样我们班同学的字写得都很漂亮，有些同学写的字更像打印出来的那么工整。

　　我喜欢这位既慈祥又严厉，特别像妈妈一样的老师。

　　我们的语文老师作文 9

　　我们的语文老师姓谢，个子很高，她的脸是瓜子形的，眉毛弯弯的，眼睛大大的，每次给我们上课都很有精神，许多好听的话语都是从语文老师嘴里说出来的。

　　有时候她会在黑板上写下名人名言，来激励我们好好学习，比如：三人行必有我师等。她还会给我们讲做人的道理，比如：学二十七课《揠苗助长》的`时候，告诉我们做事情要有规律，违反事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情弄糟。

　　我的谢老师每次上课都很棒！我喜欢我们的语文老师！

　　我们的语文老师作文 10

　　我们的语文老师——张老师虽然年纪较大，但还是非常时尚，特别是她的左右耳上，各挂了一个小小的珍珠耳环，走起路来就一晃一晃，在空气中起劲地跳跃。

　　“你做的是什么作业呀”张老师一声怒吼，同学们一惊纷纷抬起头来，只见张老师拿着一本作业，生气地瞪着那位同学，突然，“啪”的一声，张老师一甩手，本子重重地摔到了地上，痛苦地呻吟。

　　“拿回去重写！”

　　那位同学低着头，走过去捡起本子，默默地走了回去，他的害怕难过，全都悄悄流露出来了。

　　再看此时的张老师，板着脸，目光严厉。珍珠耳环轻轻地晃动着，仿佛在为那位同学微微叹息，又像是在看这一场“好戏”。

　　还有一次，我们班得了奖。张老师走进教室的时候，步伐非常轻快，高跟鞋“哒哒哒”与地面碰撞出清脆的响声。

　　“首先，祝贺大家……”张老师一开口，连声音里都装满了笑意。

　　一番表扬过后，张老师拿出奖状，展示给大家看，并亲自把奖状贴到了教室后面。

　　这时，小小的珍珠耳环依然像往常一样，只是晃得更剧烈了，没错，它偷偷地笑着，像是在夸奖大家，由衷地为我们而高兴。

　　珍珠耳环就像是张老师的“心情表”，不管什么时候，它总是点缀着张老师的.耳垂，能使严厉的张老师更显得严厉，也能使温柔的张老师更显得温柔，它似乎已经成了同学们对张老师的印象。

　　当然，同学们心里都清楚，无论严厉或温柔，那小小的珍珠耳环，都流露着张老师对我们的关爱，六年来，一直如此。

　　我们的语文老师作文 11

　　教我们语文的老师是王老师。他有尖尖的下巴，大大的嘴巴。他的个子高高的，身材瘦瘦的。他一笑起来，脸上就有皱纹。王老师的眉毛像弯弯的`月牙，高高的鼻梁使他看上去非常的帅。

　　有一次在他的办公室，王老师问我：“你很优秀，请问，你优秀在哪里？”我说：“每节课我都比别人多学一点，一年下来我就能比别人多学很多知识。我们组的一个人上课动作很慢，每次都完成不作业，这样每节课都会比我少学一点，一年下来他就落后我很多。”王老师听了我的话，表扬了我，说我长大了，懂事了。

　　一次单元检测，我们班有考一百分的，也有考四十多分的。王老师讲完试卷说：“每个人都很聪明，分数不高的原因是因为没有用心……”王老师还说，“学习是自己的事，既然来学校了，就请认真地对待学习这件工作。”

　　王老师很爱学习。每次路过办公室，不是看到他在练字，就是看到他在认真地写文章。看到王老师那么勤奋，我也得多练字，不然就写不好字，超不过王老师了。如果王老师看到我们写的字歪歪扭扭，心里肯定会想，为什么他写的字不好看呢？是没用心吗？我得大课间抓他去书法室好好练一练才行。

　　王老师不仅帅，而且聪明、爱学习。王老师的字写得非常好，不但如此，他还会写小说，编故事。我很崇拜他。

　　我们的语文老师作文 12

　　那一排的柳树真美啊！我正看得入迷，忽然听不见老师的讲课声了。一看，老师那双眼睛正在严厉地盯着我。她就是我们的`语文老师--侯老师。

　　侯老师四十多岁了，身体稍胖，一头茂密的头发，头发尾部还稍微卷曲着。

　　侯老师对我们要求非常严格。每天早晨，侯老师总是准时七点钟来到学校督促我们学习。有一次，我是六点五十五来到学校，一看大家已经都来了，而且在老师的督促下开始认真地学习了。侯老师批评了我，要求我以后再早一点来到学校与大家一起学习。

　　侯老师不仅对我们学习要求严格，而且在生活上还是个关心同学的好老师呢！

　　就说今天吧：在上第一节时，老师看到张海波东摇西晃，一直就在桌子上趴着。老师一看就知道不对劲儿，来到他的身边询问。"肚子疼，早上没吃饭，不过吃药了。"张海波回答。侯老师一下就明白了，他是饿了。侯老师派"使者"买了一个大面包，让他下课吃，但张海波死活不收，在侯老师的劝说下，终于收下了。下午，张海波还给侯老师1元钱，侯老师不但没收，还说了一句趣话，"自己留着买点零食补补个子吧！"引得同学们哄堂大笑。

　　这就是侯老师--既严厉又关心同学的好老师！

　　我们的语文老师作文 13

　　他是我们的语文老师兼班主任，高高的个子，一双闪闪的发亮的眼睛会说话，时时刻刻盯着我们，嘴巴增之一分嫌大，减之一分显小，头发黑黑的，不过是长在后面的'，嘻嘻！老师头顶可没什么头发，不过我妈说了，老师这叫“聪明秃顶”，说明这个人的学问深。

　　我们的老师很幽默。有一次老师站起来，一脸严肃地说：“今天，我要把废话罗嗦奖颁发给陈某某同学，最近我发现她的废话实在太多了。”我们一听，立刻开怀大笑起来。老师又接着说:“其实我最欣赏方某某同学，我说的每一句话他都知道，闭着眼在想象，一边想还一边点头。”听了老师这么一说，我肚子都笑疼了，有的同学甚至笑得在地上打滚，原来方某某同学想见“周公”了。

　　还有一次，老师叫我们讨论“喋喋不休”这个词，用具体的情形表示出“喋喋不休”的意思，我举手说了一句：“我每次上学时，妈妈总是重复地问我……”我话还没说完，李某某同学也站起来补充了一句，老师笑着说：“嗯，这两位同学的妈妈我见过的，的确很罗嗦，这我是知道的。”哈哈哈！教室里又传来一片笑声。

　　我们的老师是不是很幽默？但他也是很严厉的哦！今天早上，几位同学在做操时讲话，老师用那双会说话的眼睛，狠狠地瞪了他们，然后把他们叫到办公室，严肃地批评了他们，那情景简直不可描述。

　　对了，说了这么多，你们猜猜，我们的老师是谁？悄悄告诉你们吧，他姓黄，我们叫他黄老师，你们喜欢他吗？

　　我们的语文老师作文 14

　　众所周知，我们的语文老师是出了名的和蔼可亲，平易近人，而且还特别关心爱护同学们。在我们这所中学提起她来没有一人不翘起大拇指来称赞。

　　在课堂上气氛活跃，同学们可以无拘无束的自言自语。因此我在课堂上畅所欲言，可是一句不加思考比较放肆的话让我很后悔。

　　那时老师在讲老舍的`《小麻雀》这篇文章，她讲的如此生动，如此感人，而且还那么富有感情，看得出她对小麻雀的遭遇有多么同情，怜悯，从这点说她一定非常热爱关心小动物。

　　到了同学发言的时候了，她问同学们读完这篇文章后有何感想？

　　同学们都说文中的“我”也同情小麻雀，而且还热爱小生命，今后一定要向“我”学习。后来老师又问：如果你是作者，你觉得该怎么做呢？这下可好，同学们七嘴八舌各抒己见。

　　“象文中的我一样，尽力挽救它！”

　　“治好它，把它放回大自然，物竟生存！”

　　“养着它，他那么弱小，放了肯定没有活路。”……而我却信口开河的说了句“把它吃掉！”大家哄堂大笑，有人添油加醋“油炸的好吃，不过烧着吃也凑合，尝尝它的味道！”......

　　这下可把这位温和慈爱的老师气坏了，一拍桌子大声嚷嚷道：“你们怎么这么残忍！……”

　　这是我看到她最凶的一次，平时弱小的身躯这时看起来是多么伟大……

　　我决心以后再也不这样瞎说八道了！而且一定要保护小动物！

　　我们的语文老师作文 15

　　升入五年级,我们班迎来了一位新的语文老师，她可谓是“手持戒尺，眼中有光的好老师。”可见我们班当时到底有多捣蛋。

　　平常上课时，等上课铃响了好一会儿她才会进来。一般都是趁我们不注意，往窗户或门那儿探个头，观察我们的纪律。一旦我们班同学在她面前乱得不可收拾，她便会在走廊消失一会儿，然后走向课程表那一块儿地方，黑色的眼镜环顾全班，后面的马尾还在微微晃动，等我们安静下来之后大步跨上讲台对我们大批特批，看她那怒发冲冠的`样子，大家都默不作声，面面相觑。

　　老师讲课喜欢“串讲知识”。一般从课本串到百科，再从百科串到地理，又窜到自己经历，又串到了历史，然后又回到了课本，下课了老师只能慌慌张张地讲完课后题再下课。

　　去过语文老师办公室的人都知道，语文老师是个“双面人”，表面上非常严厉，似乎下一秒就要被罚了。每一个来自老师面无表情的眼神都让我们们胆战心惊。而在办公室里，她又总是带着微笑，目光祥和，还很慈祥。我也不知道哪个才是真正的语文老师。

　　所谓严师出高徒，老师虽然严厉，但自从接班以来，我们班的成绩提高了不少，而且还在一直进步，等以后毕业了她还会记得我们吗？我想，会的。因为我们是她入教的20年里最传奇的班级。

　　我们的语文老师作文 16

　　我们班上有一位非常特别的老师。对！她就是我们的语文老师——刘老师。

　　刘老师的个子不是很高。一双亮晶晶的眼睛，圆圆的脸上常挂着既温暖又严谨的.笑容。刘老师时严时松，上课非常有趣，但做事非常严谨。

　　有一天，刘老师安排了三道题背诵。对我来说，实在是太难了，因为以往老师都几乎没有安排背诵作业。我感觉都背完了，现在开始测试，前面的题我都做得非常顺利，可是第四题被难住了，我想：这道题这么难，要不就猜一个吧。自作聪明，随意猜了一些答案。测试结果出来，我得了90分，错的题正是那道题。刘老师真是火眼金睛，她认真批改每一个同学的试卷。我的小把戏被她发现了，再也不敢耍小聪明了。她的严谨教会我认真对待没一项任务。

　　还有一次，刘老师上语文课，同学们几乎都听得很认真，只有一个同学在玩，刘老师温柔的眼神，笑眯眯的嘴，突然变成了严谨的神色，同学们都疑惑不解地望着刘老师。刘老师望着柯铅，同学们也跟着刘老师的眼神望着他，他顿时脸红了，刘老师认真地说：“你们都犯规了。一个同学开小差，我在用眼神提醒他改正。而你们都去看他，那不就是都开小差了吗？”同学们意识到了，立刻转回头，刘老师的脸又变成笑眯眯的了。

　　这就是我们可亲可敬的刘老师，既有趣又严谨。

　　我们的语文老师作文 17

　　校园内有一位无人不知，无人不晓的人物，她知识渊博，有着一张能说会道的樱桃嘴巴，又瘦又高的身材，挺挺的鼻子。她“文武双全”，尤其是体育，十分厉害。她就是我们的蒋老师。她的脾气让人摸不准，时而温柔，像个慈母；时而严厉，像只大老虎；时而开心，像个活泼的孩子。真是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”啊！

　　只要蒋老师一有空，就会看见她与其他老师在一起打气排球的场景。尤其是跑操时，最能看见蒋老师打气排球的英姿。“咻”只见球过来了，只见老师目光炯炯地盯着球，瞬间双手一举“嘭”的`一声，球落在了网的另一端，老师赢了！这时只见老师脸上挂着笑脸，十分开心。这在我眼中，老师最像个活泼又充满童真的小孩子！

　　我还记得有一次，老师让我们上台表演，可是只有三三两两的人上去了，这时我见老师脸上的微笑消失了，摆出一副失望的表情，我想她的内心一定很失落！

　　当然老师肯定不会放弃我们的，接下来的几天她总是一直坚持不懈的帮我们度过一个个坎，教我们动脑，让我们思维敏捷，我们一天天在进步！

　　老师，您是多么伟大啊？您就一盏灯一直照亮着我们的信心，不熄灭，使我们在幽深的林子中找到光明与希望。您对我们的帮助是永远抹不掉的，虽然岁月从我们脑袋中带走很多东西，可就是带不走您对我们的帮助！老师，您辛苦了！我们爱您！

　　我们的语文老师作文 18

　　她，长得矮矮瘦瘦的，只比我高一个头左右;她目光温柔，又不失凌厉;她老大不小，却充满童趣。有一次还拿了新买的玩具车，向我们炫耀，她，就是我们的语文王老师。

　　体锻课上，我们玩老鹰捉小鸡，玩得可开心了，在一旁晒太阳的王老师有点按捺不住了：“我来跟你们一起玩吧!”

　　“好呀!”一阵欢声雷动。

　　“看招!”王老师成了“老鹰”，来势凶猛地向庞大的“鸡群”扑来，我们赶紧向右躲避，谁知，王老师猛地一转身，像风火轮似的`向右包抄过来，那速度惊人，简直堪比光速，5、6只小鸡瞬间脱离了队伍，失去了母鸡的保护。

　　母鸡小吴这才见识了老鹰的厉害，再也不敢掉以轻心。

　　王老师一个假动作，貌似冲向了鸡群中部，其实是顺势拎走了2只落在鸡群后部的小鸡仔，我们气喘吁吁，剩下没几只小鸡了，但老鹰仍然虎视眈眈，好像恨不得把我们全都塞进肚子里。

　　不一会儿，我们就在王老师旺盛的体力面前败下阵来，个个大汗淋漓，气喘吁吁，躺在草地上半天缓不过劲来。

　　下课铃响了，王老师大手一挥：“小鸡仔们，回去煮汤喝喽!”

　　这，就是我们的王老师，玩的时候，像个孩子，丝毫看不出她的实际年龄已将近50，能遇到这样一位童心未泯的老师，真是我上辈子修来的福。

　　我们的语文老师作文 19

　　我有着一位非常美丽的语文老师——谢老师。她身材苗条，长着一双明亮的眼睛，脑袋后面扎着一个高高的马尾辫，给人的感觉总是那么精神，那么有活力。

　　谢老师在生活上是我们的慈母。天凉了，她会叫我们多穿点；天热了，她会叫我们少穿点；谁感冒了，谢老师，准会给他送上一杯开水；谁没打饭，谢老师，准会把她的饭给没有打饭的那个同学吃……有一次下了很大的雨，我没有带伞，可是我要去食堂打饭，正发愁的时候，谢老师上前给我撑伞，并把我搂在她的肩下，生怕我被雨淋着。我躲在老师的伞下觉得非常温暖，那时我觉得，那不是老师，那是妈妈，你们可小看谢老师了，你接着往下看，最后还有更惨的事呢。

　　但是，谢老师在学习上对我们要求很严格。有一次我没有把作业写完就开始玩了。第2天老师发现了我越想越怕，越怕越后悔。可老师却笑着说：“你是大姑娘坐花轿——第1次，下不为例。不过，家庭作业还是要补上的。”听了老师的话，我一颗紧张的心顿时平静了许多。

　　我最喜欢听谢老师朗读课文了，她读文章总是那么有感情。我们全班学生爱模仿老师读课文，读到优美的地方，也面带微笑，读得很甜，很美；读到伤心处也紧锁着眉头，声音低沉，心情沉重……在老师的影响下，我们班的同学不知不觉的'都爱上了语文，我的作文水平也得到了很大的提高，还有好几篇作文得到了老师的表扬呢！

　　这就是我们的语文老师——谢老师，一位我们全班同学都深爱着的好老师。

　　我们的语文老师作文 20

　　我们的语文老师三十多岁，乌黑的头发，雪白的皮肤，戴着一副淡紫色边框的眼镜，经常穿着高跟鞋，文静温和。我们发现老师一个不算秘密的秘密，就是老师上课喜欢笑，老师一笑，我们都觉得很轻松很舒服，就是个别差生回答问题舌头也不打结了，流利了许多。老师常说我们是来学知识长见识的，不是上战场的，不要那么严肃，那么紧张，愉快的学习才能效率高，这个我喜欢。

　　老师虽然近视，但老师喜欢看书。老师的包里经常都装着书，只要有空她就拿出来看上几页。有时是我们做作业时，有时是下课照看学生时，有时是我们打扫卫生时。她还在讲课桌斗里放了本书，方便随时拿出来看。老师看书时手中必须拿只笔，只见她时而划线时而写字，可不像我们一看书两手就会撑着个脑袋，我想这就是不动笔墨不读书吧。老师看书时还经常问我们借字典，而我看书遇到不会的'字儿，就自动跳过去了，这个真得向老师好好学学。不过，我们班学生在老师的言传身教下，读书习惯都改进了不少了！老师偶尔也问同学们借书看，有《青铜葵花》、《草房子》、《女生日记》、《我要做个好孩子》《小王子》等等。

　　老师很温和，说话从来都是和风细雨，讲课如此，下课也如此，即使我们犯错，她也只是收敛起笑容，故意板着脸训斥我们几句，但眼神却还是温和的，你不用担心我们不听她的话，相反全班同学都服服帖帖的呢！这就是所谓的“以柔克刚”吧！

　　这就是我现在的老师，她爱笑，爱看书，性情温和。你们喜欢她吗？

　　我们的语文老师作文 21

　　恩师是让人永远司令的。特别是当你独处异乡，在失望中苦苦追求，在追求中常遭侮辱的时候，却有一位老师给你无私的关爱和真诚的鼓励。那是永不坠落的寒夜星辰，永远在人生的重任中温暖的闪亮。

　　我们语文老师的的确确是有些特别。美丽和聪明让她好像成为了古代书生型。那眼睛小小的、细细的，不怎么迎人，本来是没有什么特殊、可是她问题喜欢笑。这笑起来，由于她的眼睛天生丽细的，所以笑起来更细了。语文老师总是对我们笑，就算做错了也不例外。

　　每次上语文自习课，她总爱在我们写作业的.时候，在周围两边到处转一转，看看有没有作弊的，因为老师管得很严格，因为我们是一个优秀班集体，是给全校做表率的。

　　有时，她就站在东窗前。凝神了定目细视，不知是发呆了，还是看见哪个同学在搞别，并且每一节晚自习，她总是要来看一看同学们，看看哪些同学上课没事做。可没一会儿下课铃声便响了，我们的心可真是“悲哀婉转”了啊！可她却说自己是来关心我们的，说自己是最善解人意的老师。

　　唉！我们欣赏的语文老师还有一个绝技——喜好“有趣”，每次她在课上布置作业，我们极力反对时，她总是有趣的说：“不然，你们明天交。好，现在开始讲课，OK？”我们被逼无奈，只好乖乖就范，任她加码。

　　唉！我们欣赏的语文老师，真的很绝啊！

　　我们的语文老师作文 22

　　新的学期开始了，我们又更上一层楼了，而我们的老师也换了。

　　这一回的语文老师是一位校长。同学们听到这一个消息以后，就开始议论纷纷起来，我的心里也很害怕，害怕那个老师很凶。有个男同学说：“他的哥哥就是这位校长以前的'学生，他的哥哥说校长很严格。”

　　上课了，校长走进了门口，忽然，全班都鸦雀无声了。这时我心里是多么的紧张，心跳的是多么的快呀！

　　心想：这位校长是不是真的和同学们说的一样。老师告诉我们他叫罗鑫磊，我们叫他罗老师。罗老师让我们拿出作业本，在教室里转了一圈，老师那慈祥、和蔼的表情突然就变了，变的很生气。

　　罗老师说：“在作业本上写了姓名的同学举手，那几十只小手举了起来。”

　　接着老师让我们把包书纸给拿下来，我们都很奇怪，为什么要拿下来呀？

　　老师说：“昨晚有好几本作业本到老师那说同学们用包书纸给我们包上了很难受。”我知道老师是自己编的，因为老师想让我们自己爱护它，保护它。我的心情平静下来了，不像刚才跳的那么快了。讲语文书时就怕老师叫到我。结果老师问我你的爸爸几岁了，我就编了一个说38岁，其时我爸爸40岁了。因为太紧张了，后面的问题，我站起来说时都是很紧张，怕说错了。

　　下课了，同学们都说着上课时紧张的心情。

　　我们的语文老师作文 23

　　我们每个人心里都会有一个自己敬佩的或者崇拜的人，有的是军人，有的是医生，他们是我们心目中的英雄。而在我的心里最敬佩的那个人就是我们的语文老师。

　　我们每天中午放学，回到家妈妈就会把热腾腾的饭菜给端到桌子上了，吃完饭还能躺在床上休息一会再去上学。我一直以为老师中午过的是跟我们一样的生活。直到三年级上学期的一天，那天中午去上学的时候到的比较早，在大门口排队的时候没有看到我们班的同学，我以为我是第一个进班的，可是踏入教室却看见我们班王嘉鑫同学已经坐在座位上了。我就很纳闷，刚刚排队没有看见他呀。我就过去问他：“你怎么来这么早？”他说：“因为我作业没写完，中午就没回家，一直在这补作业里，中午吃的盒饭。”说着他还指了指旁边的饭盒。我又问他：“那老师哪？也没回家吗？”他说：“没有，老师也在这陪我.”听到这里我觉得有一股暖流冲进胸膛。老师居然为了我们学习不落下，中午都没有休息。后来通过观察我发现，老师中午都不回家，不管严寒还是酷暑，中午老师都是在狭小的'办公室度过的。一旦有学生没有完成作业，老师就陪着他们在教室里完成。

　　知道这件事以后，我特别感动。老师就像是辛勤的园丁，每天为我们这些小树苗修枝、剪叶、施肥、浇水。让我们长成一颗颗参天大树。还像蜡烛那样燃烧了自己，照亮了别人。老师的这种精神是多么值得我敬佩啊！

　　我们的语文老师作文 24

　　在我小学时代，我得到过许多老师的栽培，唯有教我五年级的语文老师给我的印象最深，她就是我们的程老师。

　　记得在我第一次走进这所学校时，先进行了考试，结果我考得不好，我想，唉！进这所学校没希望了，但是程老师却把我这棵不经风雨的弱苗收下了。程老师还给我认真地讲解我不会的题，直到我明白为止，从此，程老师在我的脑海中留下了第一个印象—对工作尽职尽责。

　　因为我刚来不久，所以成绩一时也提高不上来。在一次考试中，我没考好，我哭得泪如泉涌，这时，程老师伸出了那双温暖的大手，说：“小红，不要气馁，毕竟你刚来不久，基础没打牢，我可以帮你。”我看了看程老师，点点头。在以后的时间里，老师把全部精力扑在我的身上，我也有自知之明，刻苦学习，终于在第二次考试中，我得了全县第四名，当我上台领奖状时，我激动极了！不禁浮想联翩：为了这张奖状，老师付出了多少心血与汗水，有一颗、两颗热泪滴在衣襟上，滴在奖状上，这时，我望了望老师，老师点了点头，这时，老师又在我的`脑海中留下了第二个印象—和蔼可亲。

　　啊！语文老师，您像一片树叶，春初鹅黄嫩绿，深秋姹紫嫣红，枯叶中虽然枯黄摇落，脉络间依然存着绿的希望，即便化作春泥护花者也无怨无悔，您是花的使者啊！如果我是禾苗，您就是春光，如果我是树叶，您就是树根。

　　啊！敬爱的语文老师，您对我恩重如山，我爱您！

　　我们的语文老师作文 25

　　升上了四年级我们分了班换了语文老师，我被分到了四年级4班，这个班的班主任是李素君李老师。虽然我怀念带了我三年的贾老师，但我还非常喜欢这个李老师。

　　李老师长着一头金色的卷发，齐齐地留海，眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛，带着一个红色的眼镜，一双红润的嘴唇，雪白的`牙齿，老师的身体中等不胖不瘦。

　　前几天的上午，老师让我们撕一张纸说要看大家放了一个暑假变聪明了没有。然后我们谁也不看谁认真听老师出地是什么题。老师清了清嗓子说：“这是一道数学题，一条船上有二十五头牛和五十二只猪，请问船长多大了？”同学们把自己的捂的紧紧地开始答题，我心里想：数学题对我来说太简单了，小菜一碟，小事一桩。我做完了轻轻瞄了同桌的答案发现我和他的不一样，心里就害怕写错了，老师判完之后说：“全部零分”我们问为什么，老师说：“船上有多少只动物和船长多少岁了有什么关系呢。”我们都被老师给骗了，有人说：“真该交张白卷。”这是我第一次看到老师笑。

　　我觉得老师笑起来很漂亮，可是老师不爱笑，我把这个意见提出来请老师你改正改正。

　　老师是园丁，老师是开启我们学习的小金钥匙，老师对我的爱永不停止，老师用她自己的一生培育出了许多国家栋梁，我长大一定报答教过我的老师。

　　我们的语文老师作文 26

　　我们的语文老师——郑老师，是一位不爱穿裙子，不戴眼镜，理着短头发的女老师，她同时也是我们的班主任。

　　郑老师看到我们总是笑眯眯的，不像数学老师说起话来既快又有有力量，同时又很严肃。郑老师说起话来很温柔，同学们都很喜欢上语文课。

　　我是个胆小的女孩子。有一次上课时，我很想回答老师的问题，但又不敢举手。老师像猜透我的心思似的，居然叫我回答问题。我羞羞答答地站起来，嘴巴轻轻地动着，由于紧张，声音极小。老师听了就用温柔的`目光看着我，好像在说：别怕，你一定能行的。这时我的心里想涌起了一股力量，一股豁出去的力量。于是我鼓起勇气，用比较响亮的声音说出了答案。老师说：“没错，说得太好了！”我高兴地坐下了，可心里久久难以平静。老师鼓励的目光和温和的话语，让我告别了胆小。

　　老师虽然温和，但也有严厉的一面。班里的一位同学经常不写作业，老师就严厉地说：“让他成为空气不理他！”有次甚至把他“晾”到教室外，直到他认识到错误，并补上作业。

　　早上课间操时，同学们叽叽喳喳，老师没有直接批评我们，而是打趣道：“操场上像水一样沸腾了。”同学们听了知道自己犯了错误，不再说话了，认真地做起来课间操。

　　郑老师就是这样一位用严与爱相结合来教育孩子的好老师。

　　郑老师您是我心目中的好老师，您温柔的声音永远留在我心里，谢谢您！

　　我们的语文老师作文 27

　　也许你不认识我们的李老师，那就听我细细道来。

　　李老师的脸是瓜子脸，眼睛大大的;鼻子非常直;嘴巴弯得像月亮，笑起来甜甜的，声音是那样清脆，真动听!两只耳朵真灵，同学们在课堂上窃窃私语都会被李老师轻易地听见;头发看着很顺很滑，乌黑浓密。李老师做事非常认真，课堂上绝不允许任何同学在她眼皮底下做“事”。

　　我清晰地记得有一次，开学正式上课的第一天，因为一个暑假过去了，已有两个月没有接触过上学的正规时间，正式上课的前一晚，我依旧11点钟才睡，第二天上学一大早，预定好6点半的闹钟好似一根铁棍瞬间敲散了瞌睡虫，我睁开朦胧的.双眼，可瞌睡虫依然围着我打转，我刚要再睡下去时才猛地想起今天要上学，我才急忙起床，背着沉重的书包，顶着强烈的睡意去搭车，所以步子很小，刚走到大门口车就发动了，幸好有人叫司机停了下来，我才得以及时赶到学校，可在早读课时我竟然趴在桌子上睡着了。李老师走到桌前轻轻地叫醒我，做早操时，李老师和我沟通了30多分钟，说：“好的开端是成功的一半，同样，坏的开端是失败的一半。”还说了一些激励我、批评我、教育我的话，使我深受感动，我为我不尊重老师的劳动而感到羞愧和后悔。李老师为我上课打瞌睡的事教育了我30多分钟，可见，她是多么关心学生啊。

　　……

　　李老师的儿子还小，为我们班献出了很多心血和精力，她把全部心思都投入到教学中来。如果你见到我们的李老师我猜想你也想成为她的一名学生。

　　我们的语文老师作文 28

　　我们班的语文老师姓龙，叫龙兰香。她是一位对工作一丝不苟的、有教学经验的女老师。看：她那高高的鼻梁上架着一副眼镜，显得博学多通；头发如同一阵阵波浪，卷卷的，挺好看。龙老师每天穿的.衣服都不一样，前天穿的是一件带有花边的连衣裙；昨天穿的是一件布满绿色的短裙；今天又穿来了一件旗袍。看得我们眼花缭乱。

　　龙老师还是一位认真负责的、严肃的好老师。当龙老师走进教室时，如果很吵，老师会皱着眉头，板着脸，敲敲教棒，一脸严肃地说：安静下来，上课！但如果很安静，老师便微笑着走进教室，温柔地说：同学们好！

　　记得有一个学期，因为复习很紧张，所以我的字变得又大又粗，于是老师在有一节课下课时，对我说：谢榕嫣来我办公室一下！我紧张极了，心脏在噗通噗通地跳，心里忐忑不安，走在向办公室的走廊上，平时十几步就能到达，可这时却仿佛走千步万步都到达不了。

　　当我走在办公室门口时，龙老师正在批改作业。我小声地喊了一声报告，老师的目光转移到了我的身上，向我点了点头，示意我坐下来。我正想开口说些什么，老师却先语重心长地对我说：谢榕嫣，一个人从字迹就能看出那个人的品质，字写不好，以后找工作都很难，你有改变自己字迹的信心吗？有！我坚定地说。

　　从那以后我的字迹渐渐变美观，我一直记得龙老师对我说的话，我为我有这么一个老师感到骄傲！

　　我们的语文老师作文 29

　　教我们语文的汪老师是一位四十多岁的男老师，戴着一副眼镜，平日里，脸上总挂着和蔼的笑容。汪老师虽然看起来文质彬彬，可做起事来却雷厉风行。

　　汪老师学识渊博，在我们的心目中，古今中外简直就没有他不知道的事。每堂课上，汪老师总要给我们补充许多课外知识，拓展我们的视野，培养我们的兴趣。

　　汪老师幽默风趣，能够恰到好处地调节课堂氛围。有一次，语文课和综合实践课调课，结果兴致勃勃地想上综合实践课的马子扬垂头丧气地开始装哭。汪老师见状，连忙让后排的王昕彤拿了个盆过来，弄得大家丈二的和尚——摸不着头脑。正当全班同学你一言我一语，绞尽脑汁地猜测汪老师究竟要干什么时，只见汪老师端着盆来到马子扬面前，说：“可怜的孩子，尽情地哭吧。”班级立刻哄堂大笑，大家随即精神百倍地投入了语文学习中。

　　汪老师认真负责，发自内心地关爱着班上的每一位同学。记得有天夜里我上吐下泻，结果第二天只能请假在家休息。汪老师非常担心我，利用课间给妈妈打了电话，询问我的.病情，并建议妈妈尽快带我去医院检查，免得耽误治疗。我在床上听到电话里汪老师亲切的声音，泪珠忍不住在眼眶里直打转。

　　这就是我们的汪老师，他爱着我们班的每个孩子，我们班的每个孩子也同样爱着他！

　　我们的语文老师作文 30

　　真为我高兴，我升为五年级的小学生了！开学那一天，我来到美丽的校园，走进敞亮的教室，除了看到我亲爱的同学们，还看到了一位美丽的新老师，“黎老师”。她是我们的新一任班主任。

　　黎老师长得瘦瘦高高的，她有一头乌黑发亮的短卷发，大大的眼睛上戴着一副明亮的眼镜，显得更加思文，高挺的鼻子，红润的嘴唇，走起路来身姿轻盈，整个人看起来很漂亮。

　　上课时，老师会为我们详细的讲解课文，她说话的声音像悦耳的铃声那样好听极了。老师的心情也是多变的，就像六月里的天气那样，时而晴空万里，时而电闪雷鸣。比如：在老师认真讲课时，同学们也认真听讲，积极回答问题，紧跟着老师的思路，老师会温柔的，微笑着，表扬和鼓励着我们，如果我们不好好听讲，调皮捣蛋，老师的`表情会瞬间晴转雷阵雨，仿佛一道闪电一样劈下来似的批评我们

　　记得有一次，黎老师在课堂上给我们提出了一个问题，让同学们踊跃回答，我左思右想，也没有想出来，就在我正发愁的时候，老师对我们说：“同学们要积极回答问题，答错了也没有关系，我可以帮你们更改过来”就在这一刻，教室里"哗”的一下都举起了手

　　前世的千万次回眸，换来我与黎老师的今生相遇。“严师出高徒”，我很喜欢这位新语文老师，希望她能带到我们小学毕业！

　　我们的语文老师作文 31

　　你可能见过手举词典，整天很绅士的语文老师，也可能见过还叫你小朋友的语文老师，或是动不动就叫你罚抄课文的语文老师，但你绝对没见过多变的茅老师。

　　一、搞笑型

　　每上他的语文课，他总会想出很多词句逗我们笑。比如，给我们讲错别字时，为了让我们分清“幕”和“墓”就想出了段话“今天，运动会，开墓了！”他就搞一些让我们觉得奇怪的动作来让我们笑，眼珠又接着向上顶，马上调高音量，大声叫道：“你开运动会要死人的！”每次，全班都会习惯性的传出一阵笑声，有人抱着肚子哈哈大笑，有人敲着桌子，还笑出了猪叫！还有人用手捂住嘴表演一个淑女，可最终还是大声笑起来。

　　二、猛男型

　　男人，总是猛的，但毛老师的猛可是升级的，拥有“360度无死角攻击”的！只有一个同学讲空话，他就一喊，把所有人都吓一跳，传出十万八千里，就像半天中的一个霹雳，那名同学转头一看毛老师，望着他那炯炯有神的.双眼和皱起的眉头，就像看见张飞生气的盯着自己一样。

　　三、认真型

　　我们作语文作文本时，他总是要求严谨，写参考答案时，他看了看，觉得不完全，自己会加上一大段。不只有这个，他对我们的学习和成绩有很大的要求，如果你考了100分，他会给你扣一分，防止我们骄傲。

　　这就是我们的主任茅老师，在他眼中，只有成绩好的人才是国家的主宰，茅老师-五（5）班的一块不可缺少的“拼图”。

　　我们的语文老师作文 32

　　教我语文的是吴素平老师。他身体瘦小，我好担心一阵风吹来老师就会离开这个地球，但他幽默风趣的授课风格却将我们深深吸引在他的周围。

　　有一次，吴老师带领我们学习《所见》这首诗时，要求我们写一写牧童捕蝉的片段。他并不是急于要我们立即完成，而是要求我们先想象一下生活中自己是如何捕蝉的。接着，他请程伟鑫同学上台表演。只见程伟鑫飞快上了讲台，他左看看，右瞧瞧，这让我们大笑不止。后来他竟把石头砸向了那只正在“知了、知了”叫的蝉，这时我们更是大笑不止了。老师说：“我是叫你捕蝉，而不是砸蝉呢！”第二个上台的是王伟健，上台后，王伟健像木偶一样做了几个僵硬的动作。我们都大笑不止，老师也被他的表演吓得都要跑出了教室。接着老师还重复了王伟健的动作，而且做得更加夸张。我们肆无忌惮地大笑起来。老师不再让同学表演，因为他害怕会有更雷人的事情发生。他决定自己来表演。吴老师猫着腰，眼睛紧紧盯着那只蝉儿，轻轻地挪动着脚，到了蝉的旁边，然后像闪电一样伸出右手抓住了那只蝉。老师逼真的表演，让我们一下就有了写作的灵感，同学们写的'作文一个比一个精彩。

　　我们就是在这样轻松愉悦的氛围中学得了丰富的知识，明白了许多道理。我深深地感谢我的语文老师。

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