记事作文锦集5篇
在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的记事作文5篇,希望能够帮助到大家。
记事作文 篇1
今天都正月十五了,我还没有买灯笼。是因为我爸爸春节前不幸被汽车撞了,正在医院治疗,妈妈也在医院陪护爸爸。
看着别的小朋友都买了灯笼,我柞常羡慕他们,同时心里十分难过,往年不到十五爸爸就给我买好了灯笼,可今天却没有灯笼玩了。妹妹坐在我身旁仰着脸问我:“哥哥,爸爸什么时候出院呢?”我漫不经心地回答:“快了,爸爸很快就会出院的。”那可怕的情景又浮现在我眼前:爸爸倒在血泊之中……我不敢再往下想了。这件不幸的事为什么会发生在我爸爸身上呢!爸爸平时是那样纯朴善良,是那样爱我和妹妹。
在我最希望得到灯笼的时候,爸爸竞出院了,而且还给我买了一盏灯笼,我昨常高兴。当听妈妈说:“爸爸的伤还没有完全康复,爸爸出院只是为了给你买灯笼。”我感动得流泪了。特别是看到爸爸那副样子,我竟失声痛哭起来。
晚上我挑着灯笼玩,那灯笼发出的光芒好像爸爸对我的爱那样温暖,我不由地想起爸爸出车祸前的一件事。那天早晨我吃完饭准备背着书包去上学,老天爷变了脸下起大雨。这怎么去上学?我急得哭了。爸爸说:“我送你上学去。”当时我家只有一件雨衣,爸爸把雨衣给我穿,他披着个褂子,把我送到学校。爸爸因着凉而发烧了。而今天爸爸的伤没有完全康复,为了给我买灯笼竟提前出院了。我要精心保管这盏灯笼。
爸爸对我的爱我永远也不会忘记。
记事作文 篇2
暑期,妈妈和几个同事组织了“中国梦·西北行”志愿团,我随她们来到了宁夏西海固地区兴仁中学。她们给当地的孩子上课,我也跟着进入课堂,并在课后结识了一位小伙伴,他叫冯家虎,大家亲切地喊小虎。
小虎有一头卷曲的头发,脸上几粒不太起眼的雀斑。他的眼睛像车灯一样明亮,笑的时候露出两只小虎牙。小虎听课特别专注,聚精会神地盯着黑板,笔记记得整整齐齐。他平时非常活跃,一下课就冲出教室,和同学一起玩耍。他玩得满头大汗,脑门上沾着几缕卷毛。
小虎不但学习认真,待人也非常友好。我参加了班级的一次拓展活动,大家都与自己熟悉的同学组队,小虎被同班同学拉去。我与当地同学不熟,左看看,右瞅瞅,心里不是滋味。
这时,小虎火急火燎地跑了过来,加入了我所在的小组。他笑嘻嘻地说:“我回来啦!你是新同学,我跟你在一组。”我望着他脸上的表情,那小雀斑和小虎牙,真的可爱极了。
记事作文 篇3
斑斓的色彩组成了生命,斑斓的色彩装饰了生命;斑斓的`色彩带走了生命。生命,只有那瑰丽无比的色彩。
我想起曾经的曾经,朋友问我,如果只能选择一种色彩,来诠释生命,你会选择什么?我只浅笑,轻轻的摇头。
或许是曾经单纯的青春,没有被色彩划破皮肤吧,才让我那么轻易的放弃了让色彩停留在思绪中被咀嚼的机会。于是现在,后悔开始在泛滥。我站在空荡荡的天空下,拼命拼命地回忆,努力的想要忆起曾经逝去的生命是什么色泽,我们曾经欢笑,我门几时欢笑。记忆中好象是真的,那欢笑的一节,消失了,像是断了节一般。就像张怡微说,人影交错间唤不回记忆,泛黄的书面上寻觅不到丝毫的痕迹凭吊过往憧憬未来。
我抬头望望天边的流云,纯白,柔软,缓缓移动,暮色在苍茫中无尽延伸。于是眼眸有些许慌乱,心里开始疼痛,就在画布上铺满大片大片的白色--被绵绵无尽的忧蓝浸染的白色。心里开始荒芜,有白色在心底飘飞,落在荒芜之中,发出淡蓝的光芒。我提笔,在画布上染下题目--《殇逝》
殇逝,殇逝。那些逝去的生命,雪一般无力的
飘泊在时间的脊背。因为我想,我也和飞灰一样,相信儿时的永无岛,所以我以为我的双翼早已折断,丢失在消失的永无岛,寂寞的等我回家。可我没有了双翼只能像雪一样苍白力的飘泊,流浪在青春的渡口。
那时候,我就想,或许我的生命,只能这样了吧,折断双翼的伤口,静静无奈的泛着蓝色的光芒。我以为,雪一般无力的飘泊的生命,就是蓝色了吧,昭示着阴寒的忧郁,那么绵绵无尽的色彩。
一直到,我看见那些天空中惊心动魄的白色,我才开始在蓝色的软禁里挣脱。那些白色的柳絮,那些飞扬的白色,无不向我昭示着,什么才是飞扬,什么才是生命。
我躁动着,喘息着,看着那些顽强的柳絮,努力飞扬,去寻找梦想的土地开始轮回,那些飞扬的白色--被灼灼阳光浸润了金色的白,开始在心底燃烧。于是我开始怀疑,是否生命已然变色。
这个时候,飞灰找到我。他说,清尘,你一定要在阳光下好好的活。
我扬起头,只问,那么告诉我,怎么样才能在阳光下好好的活?
飞灰轻笑,冰凉的指尖触及眼眸。他说清尘,你的眼底,不是就有金色的阳光么?
心底愕然,像是在无尽的黑夜里,忽然划过一道纯白的影子,好痛。我望向那些断翼的柳絮,它们依然,依然背着金色的阳光,一次一次飞扬在白色的天空。于是,我在心底,悄悄种下柳絮里的种子。我在种子上刻下名字--“飞扬”
飞扬,飞扬。那些未来的生命,柳絮一样坚强的飞翔在时间的指环里。因为终于明白,我也和她一样,向往灵魂高于双脚的行走。我也可以,用双足走向着火的天堂。尽管我没有了双翼,却依然能像柳絮一样充满希望地飞扬,飞翔在白色的天空。
这时候,我开始想,或许我的生命,开始腾起。折断双翼的伤口,愈合出金色的光芒。我明白,柳絮一样飞扬的生命,就是金色了吧,昭示着活力的金光,那么辉煌的色彩。
那时我才知道,原来我还可以飞翔,原来,我还拥有金色的阳光。
原来原来,折翼而飞。
纯白,纯白在飘扬。瓢的是雪;扬的是柳絮。
原来,我的生命始终是一片白色。白色的淡蓝,白色的金光。
白色的殇逝,在飘;白色的双翼,在扬。
记事作文 篇4
今天上午第三节课,应该上音乐课,不过英语老师走了进来,同学们都很惊奇,心想:怎么会是英语老师来了呢?会不会又要上英语课啊?还没等同学们反应过来,英语老师就对我们说:“因为你们的音乐老师今天在多媒体教室听课,所以这一节就上美术课。”同学们一听要上美术课,都异口同声的喊道:“耶!太好了!”
只见老师让美术课代表搬着美术本,把本子发给了我们,老师告诉我们说:“今天的主题是画城堡,同学们可以自由的画,但是没背过课文的同学先上讲台把课文背过,背过的同学就可以画画了。”我开始画画了,我画了一个很大的城堡,上面还画上了骑兵连和陆军,他们都拿着刀和盾牌,场景很壮观,我对自己的画很满意,最后我还在画上写了三个字“海、陆、空”代表着海军、陆军、空军,一个比一个高。真是一节开心的美术课!
记事作文 篇5
今年的银杏叶格外的黄,却也落得格外的早。今天升旗仪式上无意间抬头,目光落到操场上旁的银杏上,那些密密麻麻落在树丛上,草地上的银杏叶格外扎眼,与此相对应的则是树上那光秃秃的所剩无几的叶子。
我喜欢银杏,却只是单单喜欢银杏的美,而不喜欢秋天的满目苍凉。可我认为银杏最美的时候,不是它绿油油的时候,也不是它随着秋风刮起发出沙沙响的时候,而是当金黄的叶子,从空中飘落的时候,那一片片树叶踏风而起,随风在空中兜兜转转,然后再洋洋洒洒地飘向地面,就像一位调皮的仙女挥动长袖,将一个个扇子肆意的展开,又尽情的撒了一地。我伸手接住一片树叶,耀眼的黄色中早已没了绿色的踪影。举过头顶用它遮住太阳,抬头望去——银杏叶过滤了太阳的刺眼,将其中和,透过银杏叶的金黄,发出暖黄色的光。照在身上,带着一丝来自太阳的暖意。
无数人路过银杏树,也许只为跟风拍照才来匆匆感受这剩余不多的秋日余景。操场上跑步的人,强身健体的人数不胜数,却没有一人为它驻足停顿,甚至有人因为银杏果所发出的臭味而对它敬而远之。我站在银杏树下,真正的去感受它的美,它的余晖。
“沙啦啦~”一阵风吹过,树叶打着旋落下,我将我所喜爱的这一幕,用眼睛,用心去体会,去记忆。
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