走进童年作文锦集五篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的走进童年作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

走进童年作文锦集五篇

走进童年作文篇1

　　随着年龄的增长，童年也渐渐的离我远去了。但童年的经历，却像一幅永不磨灭的画卷，深深地嵌在我的脑海之中。

　　我的童年是多姿多彩的。

　　记得我很小的时候，被还在上班的妈妈放在奶奶家。一天，我忽然觉得很没意思，就去看电视。可电视不好看，我又去画画。刻画了一阵，也没意思，我只好扔下笔躺在床上想心事。正当我无聊的躺在床上时，一个恶作剧从我的脑海产生了。哥哥刚刚还在做作业，这会儿去上厕所了。我就蹑手蹑脚地抓起哥哥的作业本藏在一个隐蔽的地方。然后，我又拿出一本小本子，撕了一张纸下来，并裁成一张张小纸，在上面画了一堆乱七八糟的小东西（其实画的是衣柜、冰箱之类的家居用品），把他们贴在墙上。我大概画了三十来张吧，我要让哥哥更具画上的图片当作线索来找！干完这些，我若无其事地又躺在床上。（＾▽＾）呵呵，哥哥一定找不出的，哈哈哈！！！！！不一会儿，哥哥回来了。他惊诧地发现他的本子不翼而飞了，桌子上，墙上，橱柜上贴满了奇奇怪怪的小纸条。“要根据之上的话去找本子的！”当我说明规则是，哥哥显得很是无奈。我那时还没上学画画也不是特别好，而且花了很多重复的东西。比如：桌子→爷爷的衣橱→电脑主机→窗帘→又到了桌子！！找了十多分钟哥哥都没有找到。最后还是被我从奶奶放衣服的盆子里拿了出来。现在一想起哥哥当时那着急的样子，我就想笑！

　　等我再大一点时，就上小学了。二年级的时候，一个双休日，我和小我一岁的妹妹来到外埔哦的院子里玩“抓鬼”游戏。我们趁着外公午睡的时候，化了妆（其实就是自我打扮了一下），用一个皮球当“鬼”，把它扔到院子里，让它自己“藏”起来，然后在去找它。先找到并送回外婆家家门的就算赢，下一局玩什么就由这个人说了算。游戏刚一开始，我就被我的“长围巾裙子”绊了一跤，途中我又给绊了一跤（－＾－可怜啊）！但还好我比妹妹快到院子里。我东找西找，左找右找，终于在妹妹进院子的一刹那找到了。我偷偷的抱着“鬼”走向院子大门时，不争气的“长围巾裙子”又绊了我一跤，把“鬼”抛到了妹妹怀里。妹妹抱着“鬼”就跑了。这一局当然她赢了。唉，不仅没抢到“鬼”，还白摔了三跤，5555～这游戏再也不玩了（T－T）！！！！！

　　在二年级下半个学期期末时，我还和妹妹玩过“枕头大战”游戏。把枕头打来打去，打掉了不少东西，布老虎，洋娃娃掉了一地，把外公的报纸也打得四散风飞，结果白白被外婆骂了一顿。

　　童年真是多姿多彩、无忧无虑呀！我好怀念童年那美好的时光啊！！！

走进童年作文篇2

　　屋外的桃花满天飞舞，为风一吹，桃花在空中飘飘洒洒，轻盈的花瓣便在空中跳起了舞，飞呀飞！飞呀飞！飞到了桃花树下的孩子头上，手上。那个孩子就是我，我便不知不觉地捧起飘落的桃花在树下跳舞。

　　阳光明媚的照在桃花上，阵阵芳香扑鼻而来，这里就像桃花源般美丽。

　　每天早上，我都会坐在小板凳上，望着飘落的桃花，欣赏初出的朝霞。那真是极大的享受呀！云外一声鸡突然响起，透过薄薄的一层云纱，看见太阳在对我笑呢！这么美丽的景色一个人多不好玩！我便会叫上几个玩得好的孩子一起数凌乱的花瓣，一片，二片，三片，四片······

　　在桃花树下，我与儿时的玩伴一起玩耍最快乐的游戏，就是简单不过的给桃花树治病。因为桃花树上总会长出一颗颗黏人的液珠，液珠呈黄色，外焦里软。为了给桃花树治病，我偷偷地拿着哥哥的水枪给桃花树洗澡，小伙伴们就负责摘掉液珠，等我把桃花树的叶子洗的金光闪闪，我才愿意离去。就在一瞬间，”啪“的一声，有一个小伙伴看见了古怪的虫子，脚一滑，摔倒在地，我们几个便哈哈大笑起来玩着玩着，太阳快落山了，我们互相告别，约定明天再续前缘。看着他们匆匆的`离桃花树而去，留下的只是淡淡的背影。

　　一寸阳光射进屋子，射到作业本上，我才发现自己正在写周记，本以为作文不可能写完，却已经写到了文末，一定是那淡淡的桃花清香给了我灵感，我真想再去看那家乡的桃花呀！

　　巴尔扎曾经说过：”童年原是一生最美妙的阶段，那是的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片懵懵懂懂的聪明，一种永远不息的活动，一股强烈的欲望。“我与儿时的同伴分隔两地了，你们还记得童年时的约定吗？还记的话，我们就一起携手走进童年吧！

走进童年作文篇3

　　走进我的童年，我一步一步地沿着我的人生走的脚步来到我的童年，童年里的一个个童年足迹离不开我的亲人们。小伙伴在一起，启蒙的校园里，街道上，马路边，戏院里。

　　走进我的童年，我一步一步地沿着我的人生走过的足迹来到我的童年，童年里的一个个童年足迹在那满山开着山花和长着果实累累的小山上。碧绿的菜园和金黄色的稻田中，水流不息的小河边。鱼游来游去的池塘边，鱼虾的水沟里，鸟虫叫着不停地数下边，骑在牛背上绿油油的草地上。

　　走进我的童年，我一步一步地沿着我的人生走过的脚步来到我的童年，童年里的一个个童年足迹天空飘着一朵朵彩云下，日出日落彩霞边，明耀星月中，乌云滚滚雨来临时，雨过天晴天边出现彩虹一刹那，满天纷纷飘飘的雪花里。

　　走进我的童年，我一步一步地沿着我的人生走过的足迹来到我的童年，童年里的一个个童年足迹充满着我的欢乐声和啼哭声，一个个童年足迹是那么的可爱，多么的淘气，一个个童年足迹成为一篇篇优美的篇章，一个个童年足迹是一盏盏明亮的灯照亮在我那家乡那片美好尘土上。

走进童年作文篇4

　　作为一名长期工作在一线的语文教师，我常常在素质教育和应试教育之间徘徊挣扎，常常想：该给孩子怎样的童年，是让他们从小当做题的机器，在反复训练操作中取得满意的分数，还是顺应孩子的心理特点，允许他们暂时学得慢，“容忍”他们暂时的低分数，引领他们走进文学殿堂，还他们一个幸福的童年呢？

　　今天，听了薛瑞萍老师的讲座，让我拨云见雾，坚定了我为孩子一生负责的信念。这位早已耳熟能详，早已在教育在线详细阅读她的日志的一线老师，用她的实际行动向我们诠释了到底该做怎样的优秀语文教师。

　　看着薛老师如数家珍地拿出她精心收藏的宝贝——书，我真的很羡慕，羡慕她的博学，羡慕她的幽默、风趣，听她嘴里不时冒出的泰戈尔、谢尔等名字，加上早已在网络上熟悉了她的身份，更让我由羡慕成了仰慕。和我一样一直在一线的老师，和我一样面临着诸如分数、时间、家长的理解与支持等棘手的问题，可薛老师不但实践着给孩子一个幸福的童年，还将坚持写工作日志，出了《心平气和的一年级》、《给我一个班，我就心满意足了》等多部书籍。相比之下，我真的是自惭形秽，也真正明白了：到底要做一个怎样的语文教师？该给孩子一个怎样的童年？

　　首先，工作再忙，时间再紧，也一定要博学，广泛涉猎书籍，文学的、哲学的、教育的等，在广博的阅读中汲取营养，丰富自己的语言和修养。呵呵，薛老师的监考、写作业时偷看，也是一个招数噢！同时，还给学生亲身示范该怎样挤时间读书。

　　其次，给孩子的头脑多多灌输，坚持让孩子“日有所诵”。这一点我早已意识到，也已经利用早读时间让孩子们开始了《大学》等国学经典的诵读，现在已背大半儿了。今天薛老师的讲座又让我明白，诵读也该照顾孩子的心理特点、拓宽思路，儿歌、古诗、现代诗、诗经名篇等都应该给孩子，让他们在诵读中感受传统文化，在不知不觉中爱上语文，爱上祖国文化。这一点，我已坚信，并一定在班里实践下去。

　　再次，多给孩子读好书，给孩子多推荐好书。这让我想到周五的小小书市。学校给孩子搭建了一个平台，让他们锻炼自己。真是感谢各位家长的支持，为孩子准备好书籍。呵呵，就看见一位家长，家里刚搬家，没有多余的书，就在门口买了几本来。活动中，孩子们真是乐此不疲。买三送一，买一送一……商家的营销策略孩子们用的蛮熟练的。看看孩子交换的书，有的孩子手里拿的绘本深得教育专家的称赞，但在孩子手里两元钱也没人买，而那些保存价值不大的漫画书却被抢着买……真的看出：班里孩子的阅读品位亟待提高，向孩子介绍好书，我们共读好书将继续是我下学期工作的重点。

　　最后，作为一个老师，真的要勤动手，勤动笔，坚持写反思和工作日志。“写三年教案不一定能成为名师，但写三年教学反思一定会成为名师的”。这句话再一次让薛老师得到了印证，也再一次提醒我：常常思考，时时反思。

　　总之，一上午的讲座让我坚定了信念，和孩子一起读书，引领孩子走进文学殿堂，还他们的幸福童年。

走进童年作文篇5

　　今天，我当上了小记者，采访对象是我的长辈爷爷，通过采访我得知他的童年与我们的童年可是截然不同！

　　先从穿衣上说，我们现在，衣服都很时尚，好看，可爷爷小时候只有一件破旧不堪的衣服，爷爷说他小时候很会干活，经常挑水砍柴，一件衣服没穿多久，就会破了，可是爷爷不会把它扔掉，而是拿粗布再缝补上，继续穿，这样一年又一年过去了，他身上的补丁不计其数，他是那么朴实！

　　接着再说一说吃的问题，我们现在每天都能吃上很多美味的食物，可在爷爷的童年里，只有大年初一时，才可以吃上一小块肉。过年是爷爷在一年中最幸福的时候，在过年时，他们可以买一件新衣服，吃上一口热饺子，爷爷说大年三十是他最开心的一天！在平时的日子，一家人只能吃红薯或野菜，甚至连吃一个白面馒头都是奢望，和爷爷相比，现在这些东西，我随时都能吃到，可想而之，我们现在的生活多么幸福呀！

　　在和爷爷的聊天中，我还得知，他们小时住的都是草房子，冬天没有暖气，为了防止寒气通过，他们把白纸糊到门上，可还是阻挡不住冷冽的寒风，只能一家人抱团取暖。夏天，屋里太热没有空调，怎么办呢？听爷爷说，他们都爬到别人家房顶上凉快一会儿，相比之下，现在的房间夏天有空调，冬天有暖器，生活条件比原来好过几百倍，我们不应该更珍惜眼前的优越生活吗？

　　在采访时，爷爷还告诉我，他们那时候上学无论遇到什么天气，都要坚持去学校。上学时，要走十几里路，在他们的那个年代，谁能穿上完好无损的鞋，大家就都很羡慕他，我爷爷家中贫穷，穿不上鞋，只能光脚上下学，放学回到家，脚都磨出了血泡，虽然这样，但还是坚持步行几十里去上学，爷爷说学校的读书声那是最好听的声音。我们现在跟他比起来，条件那可真是好多了，我们真应该更努力的学习！

　　通过对爷爷童年生活的采访，我了解到了他童年生活的艰苦，而我们现在有着便捷的交通，发达的科技和各种美味佳肴，相比之下，我们的童年是那么美好和幸福，做为新时代的接班人，我们应该更努力学习，用知识武装自己的铠甲，长大后为国家的建设增砖添瓦。

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