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一堂思品课作文4篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的一堂思品课作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
一堂思品课作文1
今天,尧老师给我们上了一堂特殊的思品课,这节课的主题是“关爱残疾人”。
首先尧老师我们体验“盲人”,他让班长蒙上眼睛从讲台回到自己的座位上,班长小心翼翼地摸索着朝自己的座位走去,可是他再小心结果还是坐到别人的座位上。然后尧老师又让好多同学体验“独臂人“穿衣服,同学们费了好大劲才穿好衣服。接着老师又让三个同学体验“耷哑人”,结果他们很难表达出自己想说的话。老师还让五个同学表演了小品“回家路上时”,讲的是几个孩子不尊重残疾人后来改正错误。最后因为时间有限,老师给我们留了作业--回家在家长的配合下体验“残疾人”。
通过这堂课和回家的'体验,我深深地感受到了残疾人的痛苦和生活艰辛。想想在生活中有的人看到残疾人会围观甚至嘲笑,还有的人经常用自行车、摩托车占用盲道,我真为他们感到羞耻!其实残疾人更需要是我们尊重和关爱,我想只要我们人人都献出一份爱,世界将变成美好的明天。
一堂思品课作文2
今天,我们全班同学都穿着整齐的校服,这是为什么呢?因为我们今天要上一节特殊的思想品德课!
“叮铃铃,叮铃铃!”伴随着清脆的上课铃声,这节思想品课开始了,我们走进教室,哇!后面至少坐了十几个老师,我心里打着小鼓,坐到了位置上,看见讲台上站着一位陌生的新老师,老师说:“大家好!我姓俞,大家叫我俞老师吧!希望通过这些这节思想品德课,能和大家成为好朋友!”这节课开始了,开始,俞老师先让我们做一个有趣的游戏,叫《拷贝不走样》。规则是这样的.:先让几个人排成一排,站在第一个的同学,用肢体语言表示给第二个同学看,第二个同学再用肢体语言表示给下一位同学看,依次类推,直到最后一位同学,最后一位同学必须说出这个动作的意思。玩了好几次,最后一位同学不是猜错了,就是猜不出,每次都逗得我们哈哈大笑。
这节课主要讲述了传媒,例如:报纸是纸质传媒,网络是现代传媒,电影是影视传媒·····
这节课让我们更好地认识了传媒,以游戏的形式快乐地告诉我们,真是一节快乐的思想品德课!
一堂思品课作文3
今天下午吃完餐点,准备上第三节课了,有的同学说上体育老师上课,要快点到楼下站队。但有的同学却反驳说李老师上课,不能下去站队。哎呀!说哪个老师上课的都有,我到底应该听谁的呀?突然,上课铃响了,吓了我一跳,赶紧回到位子上做好了。
过了一会儿,李老师从门外走了进来,那些吵闹的同学们立刻坐得端端正正、整整齐齐。老师转过身去翻了翻讲台 上的课本。这时,同学们趁机说了点话,而且说的都是:原来这节李老师上啊!
老师翻完课本,转过身来,说:“现在我们写第五课的生字,先在练习本上写三遍,然后在上交作业本上写三遍组一个词,和读读抄抄两遍。听明白了吗?”“听明白了!”我们同声异口。“那好,开始写吧。”老师说完后,我们便快速地翻开课本,打开本子,找出钢笔,开始认真写老师布置的'作业。快到下课时间了,我看到许多同学都把上交作业本交到了老师的手中。我非常的急切,所以加快了速度。但是紧赶慢赶最终还是没有在下课之前交上去。唉!惭愧
一堂思品课作文4
周一,老师布置了一条很奇怪的作业:了解家乡特产。我想:如果布置作业的话,第二天必有“用武之地”。晚上,我沉思着:这条作业有什么用……
第二天的午休结束了。当我得知下节课是品德课时,我的心情连我自己都说不清,它就像一瓶神秘的香水散发着诱人的香味。
上课了,许多同学都介绍了家乡的特产。有江津米花糖、长寿沙田柚、忠县豆腐乳、奉节脐橙、桃片、怪味胡豆等很多家乡的特产。刘恒志同学介绍了合川桃片。合川桃片为重庆名特产,距今已有150年的历史。主要成分为糯米和糖。经桃仁加工、炖烂、切片等工序制成。椒盐味桃片色微黄,有甜、咸、麻味,但似乎尝不到甜味。听了介绍,我们的'唾液早已流下了三千尺,人人都伸出舌头等待美食的到来。最后,我们连包装里的渣都舔干净了!看来,在课堂上吃的味儿就不一样!
家乡的特产是家乡人民的劳动成果。让我们将它们变得家喻户晓吧!
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