喝水作文400字8篇
在生活、工作和学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的喝水作文400字8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
喝水作文400字 篇1
自从乌鸦投石头喝到瓶子里的水之后,它就感到特别骄傲。
有一次,乌鸦飞呀飞呀,就来到了一个小村子,乌鸦这次又感到特别得渴。他在村子里找到了一口井,没想到边上还有一只猴子,那只猴子也很想喝水。猴子看着乌鸦,对乌鸦大声说:“喂!天上的乌鸦,能不能帮我弄一点水,我渴呀!这口井太深了,我下不去呀。”
乌鸦自信满满地对猴子说:“没有问题!我正好也很渴呢,你等会儿!我这就下来了。”说完,乌鸦就在井边停落了下来。
他朝井里一看,发现这井真的深不见底。于是乌鸦跟猴子商量了一下,还是用老办法吧。于是猴子花了半天时间,搬来许许多多的石头,有大的,有小的,总之各种各样的。他们把石头都扔进井里,可是竟然没有见到一丁点儿水的影子。
猴子意识到这个办法没有用,突然,他看到井旁边有一个桶!“对呀,我怎么就没有想到呢!乌鸦,快别投石头了!这儿有水桶呢!”猴子一拍脑袋高兴地说。乌鸦呆呆地站在一旁,像是没有反过来。只见猴子迅速把水桶丢到井里,摇晃了几下之后,最终一桶满满的水出现了在他们面前。“你愣着干什么?快来喝水呀!”猴子把那桶水搬到地上,回头跟又乌鸦说:“看来,你不能都用老办法!”乌鸦有些不好意思,小声说:“还真是,还真是……”
喝水作文400字 篇2
今天,老师满头大汗地打开门,气喘吁吁地走进教室。她飞奔到讲台旁,意外发现讲台上有一瓶蜂蜜水。顿时她瞪大眼睛,眉毛翘了起来,看样子高兴极了。
老师用手抱着那一瓶蜂蜜水,仿佛在抱着一堆财宝似的,一直都没有放下来。好一会儿才将手中的那瓶蜂蜜水轻轻放在桌子上。大概是有些渴了,她又抱起那瓶蜂蜜水,微微抬头,猛得一大口灌了下去。突然她眼珠子在不停地打转,脸涨得通红,腮帮子鼓了起来,就像一个充满气的气球。我在心里猜测:老师是不是喝的太快,呛到了?有的同学在底下着急地说:“老师,您没事吧?”老师伸了伸手,仿佛说自己没关系,过了一会,她才缓过来。
之后,老师坐在椅子上,翘着二郎腿休息了一下。再拿起茶杯子,下巴晃了一下,好像在欣赏着精致的珍宝。最后,老师才拿起水杯,抿了一小口茶水。知道为什么是一小口吗?因为老师第一次喝水时,大口大口地喝,把衣服弄得湿湿的。等老师喝完水,把杯子拿下来,才发现嘴角旁有一片茶叶。老师顺其自然地嚼了下去。我看见老师越嚼越享受,眯上眼睛,好像做了活神仙一样。
真是一位悠闲可爱的老师啊!
喝水作文400字 篇3
在火辣太阳的照耀下,火焰山格外炎热,猪八戒碰巧在这时,和大伙儿走散了。
火焰山四处一片沙蒙蒙的景象。猪八戒在毒一般太阳的阳光下,渴的嘴唇四分五裂,流出鲜血。他走的每一步都是一颤一颤的,十分艰难。他的肩上挂满了衣物,他热的满头大汗,汗如雨下。舌头火一般的干燥,他多么渴望找到水,哪怕一滴也行。
突然,他的眼前出现了一丝丝希望——一小片绿洲,他向哪里连滚带爬的走去。可是走近一瞧,什么也没有,四处一片荒凉,除了沙子什么也没有,他的喉咙里火一般的辣热,仿佛要冒出烟似的。天空中高挂的太阳活像一个大巫婆,无情的烤着这片大地。
猪八戒走不动了,便坐了下来,心里想道:为什么老猪怎么也找不着一点儿水!还是水要躲着我!他的心情十分低落,脸已经被烤的红扑扑的,像熟了的龙虾那样红。又想到:只要我找到了水,我以后就不会再闹出事情来了,求你了老天!想着的那一瞬间刮来了一阵大风,猪八戒被风吹的滚啊滚。像皮球一样不知道滚了多远,终于停下了。
一阵水的气息扑面而来,他惊讶的合不上嘴了,这是一大片绿洲,周围长着许多植物,中间还有一小片湖。啊!湖!他想也不想丢下手中的九齿钉耙,滚进了湖中,他大口大口的吞着水,仿佛想把这整片湖水全喝光。不一会儿,他便扶着大肚子躺在了岸上,嘴里不停的喷出水来,在阳光下划出一道美丽的弧线……
喝水作文400字 篇4
在森林里有一只长着一深褐色羽毛的乌鸦,他很喜欢出去玩,一玩就是一整天。有时森林里的动物去找乌鸦玩,乌鸦准不在家。
在一个天气晴朗的早上,乌鸦像向往一样早早地出去玩,但是,乌鸦这次却忘了带水,在旅途上,乌鸦只管看着一路上的风景,却不知道自己忘了带水。在他看到树上的小鸟们正在开心地喝水时,他觉得渴了,就降落到地上,打开背包这是,乌鸦才发现自己原来忘了带水了。乌鸦即着急又口渴,就打开翅膀,无力的飞上天空大声地喊着:“那里有水啊?那里有水啊?……”乌鸦实在是受不了了,降落到一个满地都是绿油油的草地上。无意中发现了一个瓶子,乌鸦开心地走过去,但瓶子里的水都太浅了,乌鸦喝不着,乌鸦想起了爸爸以前的那个做法–扔石子。乌鸦找来石子,但却放不了进去,因为那些石子都太大啦。乌鸦正在着急的时候,看到前面的大树下有一条树枝,就想到了一个办法:去叫森林里的`医生啄木鸟把那条树枝做成空心,不就可以帮水吸上来了吗。最后乌鸦透过叫啄木鸟医生把树枝啄空心后,乌鸦终于喝着了水。
从这件事中我明白了:无论做什么事都要开动脑筋,要不然什么是都做不好了。
喝水作文400字 篇5
话说师徒四人正在取经的途中。行至火焰山,猪八戒突然的走散了,他只能在茫茫沙漠中无助的行走。
“水,我要喝水!”猪八戒已经可怜的不成样子。太阳发出一脸坏笑。毒辣的阳光烘烤着他的身体。他的脸上,豆大的汗珠源源不断的往下滴落。周围还伴随着火焰山五六十度的高温。他的脸上已经开始“帅的掉渣”,嘴唇也和脸一样干巴巴的,实在是皱得不能再皱了。他踉踉跄跄地向前走,每走一步都要栽一个大跟头。身上还扛着九齿钉耙,它可重的不得了。为了缓解口渴,他只能咽咽口水,可这反而更渴了,行走了一个多小时,还是一片金黄色沙漠,还是那毒辣辣的太阳,还是那炎热的高温,还是连水的影子也没有。
这时,他的眼睛出现一片湖。“我不是看错了吧!”她纵身一跃,跳了进去。“呸,好咸!”原来这是一个咸水湖。猪八戒只好抱着满满的失望离开了。
又走了三十分钟,又是一个湖泊。猪八戒也管不了那么多了,狼狈不堪地跳入了水中,这次他在水中大口大口地畅饮,那简直叫吞口水,还不停地冒着泡。“这简直是生命之水!”喝够了,他又在里面用各种各样的姿态游泳、洗澡。那可叫一个痛快啊!
在什么事都干不了后,他才不情愿地从水中出来。此刻他感到慢慢的凉爽与幸福。
可是,师傅他们在哪儿呢?
喝水作文400字 篇6
一杯水,会有两种不同的味道:微微甘甜,平淡无味,而且心里的想法也不一样。
起初,妈妈叫我喝水,我总不情愿,因为我喜欢喝饮料,饮料的味道那真是“一口透心凉”爽极了!白开水无色无味,难喝。有一次,妈妈拿出饮料对我说:“你现在从一楼到五楼上下跑三遍,回来我请你喝酷儿”。“好的,这太容易了”说完我就直奔楼下。第一遍,我精神饱满,三步并两步就跑完了;第二遍我就气喘吁吁了,头上的汗珠也爬满了我的小脸;第三遍就连跨一步都很困难,腿上好像绑了两块大石头,不听使唤。终于跑完了,一进门就一屁股坐在沙发上,累得直喘气。这时,妈妈从饮料瓶里倒了一杯给我,我二话不说,拿起就喝。“真解渴呀,还有一点甜甜的味道。这饮料太好喝了”。我又向妈妈索要了一杯。妈妈对我说:“其实,这就是普普通通的白开水,我把水灌在瓶子里了。”我这才恍然大悟,原来这是白开水,只是我喝水的心情不同,妈妈告诉我,其实水是最解渴的,也是最健康的饮料。
现在每次喝水时我就会想起这件事,让我们大家一起喝健康的饮料吧!
喝水作文400字 篇7
有一天,乌鸦妈妈带小乌鸦到公园里玩。它们一会儿自由自在的在空中练飞,一会儿又落到草地捉虫。玩着玩着它们口干舌燥,非常想喝水。
忽然,它们发现草地上有个装着水的大瓶子。于是,兴高采烈的飞过去。可是瓶口太小,里面的水又太少。它们的大嘴巴怎么也够不到水,怎么办呀?
聪明的乌鸦妈妈灵机一动,从旁边的草地里找到一根吸管儿,插到瓶口里,问题解决了。它们用吸管儿自由自在的喝着瓶子里的水,高兴极了。
北京市赵登禹学校小学部一年级:刘雪祎
一年级的孩子能写出这样一篇小文,真是太棒了。小作者想象力非常丰富而且很合理,小作者不再让乌鸦往瓶里扔石头,而是结合自己的生活,把“吸管”用到作文中,很有心意,特别可爱。整篇文章有起因,有具体的经过,还有结尾,完整具体。
从小文细节来看,小作者将“忽然”“于是”“可是”这些词把句子巧妙地连接起来,并用到了“一会儿……一会儿……”这样的句式,还能使用“自由自在”“兴高采烈”“灵机一动”这样的词语,看得出来孩子平常的积累还是非常棒的。不过,注意“地”的使用,修饰动词时,需要用“地”,而不是“的”,瑕不掩瑜,对于一年级的孩子来说这个慢慢练习就可以了。
喝水作文400字 篇8
今天,课上陆老师讲了动作描写。老师在讲课的时候问我们有没有思路,我们说没有,老师说现在就让你们想出来,是什么呢?我也不知道,去看看吧。
老师说:“注意看,等会提问。”老师说完,我们都用疑惑的眼神看着老师。首先老师从他棕色的办公桌上拿起一个我觉得是100多元的黑色保温杯,放到了一半黑一半棕红色的大课桌上。
老师说:“注意观察老师的动作。”大家目不转睛地盯着老师下一步干什么。首先,老师用灵活的右手握起了黑色的保温杯,拿到了穿深绿色衣服的胸前,然后用灵活的左手按顺时针方向转了四圈,接着把杯盖拿开,老师先闻了一下,感觉气味不错,再呡了一口觉得味道很不赖,然后喝了三大口,说:“不错,味道不错。”
我们都用惊讶的眼神看着老师。然后老师把杯盖拧好,问我们是什么水?同学们都在叽叽喳喳的讨论着,有的说是茶水,有的说是白开水,还有的说是饮料,我说:“不可能是饮料,是饮料的话会腐蚀杯子,是白开水又不好喝,所以是茶水。”
最后,老师说:“有没有思路?”我们回答“有思路了”,然后就开始写了。
老师喝水不但有趣,而且还使我们找到了写作思路。
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