【热门】夸夸同学作文6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的夸夸同学作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
夸夸同学作文 篇1
我们的大雨轩是个责任心很强、对自己要求很高的孩子,但除了这些,他还是老师的得力助手。
瞧,说着说着,大雨轩就走过来了,听听他说什么。哦,原来他说:老师,你别让他们只大声地在那儿读,我都是拿着笔写写,光读不会写还是白搭。今天是期中考试,很明显地,大雨轩的心里还是装着大家。
那在这件事之前,我为什么说大雨轩是老师的得力助手呢?这要从几件小事说起。
第一件小事,那天晚上我的晚自习,但是我的日记还没改完,回来还要加班改日记,大雨轩知道了,在整队的时候问大家:会不会回宿舍后五分钟上床睡觉?其实我平时给他们规定的是回宿舍十五分钟之内上床睡觉,当我听到大雨轩说这句话的时候,心里是暖的,为有这样一位学生。
第二件小事,有一次吃完饭我先回办公室拿东西,等我站在我的桌子前面的时候,突然办公室多了一个人影,一看,是大雨轩,我问他:你在这干啥?他笑嘻嘻地说:我看你有没有东西,我帮你拿。当时,又尝到了自己班里的孩子懂事长大的喜悦感,但接下来大雨轩说的话,是有点让人感动的,他说:其实,你从餐厅出来的时候,我就跟着你了,跟着你看看你有没有东西要我帮你拿。
第三件小事,我上课的时候,有一次他们的表现让我很生气,我什么都没说,只是看着他们,但有的同学还是没有意识到老师已经有点生气了,还在说话,接着大雨轩和那些同学说:别说了,没看老师生气了,都不能有点眼色?其实前半截的话很平常,但后半截的话有点意思,因为第一节课的时候,我就和他们说:老师喜欢有眼色的孩子,你要知道你应该在什么时间干什么样的事,假如老师都生气了,你还是在那说啊说,老师不喜欢这样的孩子。不得不说,孩子的模仿能力很强,所以大雨轩一直在用当老师的孩子就要有眼色来鞭策我们班的学生。
可以说,大雨轩是我和顾老师的得力助手,我们班有了他,让老师们都省了不少心,真感谢有这位得力的小助手。
夸夸同学作文 篇2
今天,我要夸的是我的同学——黄文龙。你看他黝黑的脸,笑起来两个小酒窝显得特别好看。两只大而黑的明亮的眼睛是他的情绪信号灯;小灯明亮明亮的,就知道他很高兴;如果小灯罩上了迷雾,那就是他不高兴的时候,就会大哭一场。
也许是小的原故吧,他总是管不住自己。就说上课吧,人家全神贯注,可他就是闲不住,一会儿翻翻课本,一会摸摸文具。时不时跟别人说两句话,还会拿铅笔玩。虽然他上课不认真,但他的成绩并不差。至于下课,就是他的天下了。黄文龙自己和别人吵架不算,还要打小报告。老师拿他没办法,他是典型的多动症患者。
不过他给老师做事十分卖力。每次老师发本子,他总抢着发。因此,一些小事老师经常让他干,他也都能干好。
最近他进步很大,我们大家都有目共睹。特别是他本学期以来,考了很多次100分(数学)。我们也为他感到高兴。他既是一个淘气又可爱的孩子。
黄文龙,继续加油吧!
夸夸同学作文 篇3
自信、阳光、充满朝气。每当你靠近她时,都会被她的快乐所感染。她就是我的同学——夏婉荷。
她长着一个大大的脑门,头上扎了一个俏皮的马尾辫。清秀的眉毛下,一双闪闪发亮的大眼睛,透出智慧的光芒。
她是一个喜欢默默做好事的人。新学期开学了,每个人的桌上都被悄悄放了一张课程表。这是谁干得好事?是夏婉荷。放学了,同学们上完课外辅导班都有说有笑的回家了。可夏婉荷却匆匆的赶回教室,她还要为班集体打扫卫生。一进教室,她就加入到打扫卫生行列,和大家一起忙活起来。卫生搞完了,大家陆续离去,我对她说:“婉荷,咱们也走吧!”她却摇着头说:“不,让我再检查一遍,看是否有地方没打扫干净。否则,咱们班要被扣分了!”说完,她就把犄角旮旯儿都检查一遍。确保不留一点脏东西;把没摆好的桌椅,板凳重新摆放整齐,然后把门窗轻轻的关好,这才和我一起离开。没有人要求她这样做,是她自己坚持这样做的,而且默默坚持了一个学期。我们班每周都被评为“卫生先进班”,夏婉荷立下了汗马功劳。可她从来未和别人提起过。她就是这样一个干事热情投入,不计回报、乐于奉献的人。
她还是一个爱帮助别人的人。期末考试到了,老师把复习题都输进了电脑。但是我家没有电脑,我为此事心急如焚,不知该怎么办才好。夏婉荷走过来,轻轻拍拍我的肩膀,对我说:“别着急,我帮你打印一份吧,明天给你带来。”当那一沓厚厚的试卷放到我的手里时,一股暖流涌遍了我的全身,那一刻,我相信美好的友谊是可以传递下去的。
夏婉荷还是一个学习让人佩服的人。她在学习方面尤其是出类拔萃。次次考试都名列前茅。曾五次被评为优秀学生,她是我学习上的`榜样。
新学期开学了,班里改选大队长,我第一个推选夏婉荷。她果然不负众望,成功当选。她是我最好的朋友,我要向她学习,同时,我也希望我们的友谊天长地久。
夸夸同学作文 篇4
她叫徐雨晨,她的眼睛小小的,有一张开心的嘴巴,她的画画很好。在一次画画比赛的时候,我不小心把画画本忘在家里了,我着急地在东张西望,是徐雨晨给了我一个新的画画本。
我说:“谢谢!”她说:“不客气。”我的心刚开始时还忐忑不安,现在好多了。我在画画时听见徐雨晨的笔不见了,我心想:徐雨晨帮过我,我也要帮她。
下课了,我的心又开始忐忑不安,生怕考不好。徐雨晨来安慰我说:“考不好,可以以后再努力,争取下次取得好成绩。我也可以教你呀!”我的心又好了一些。
第二天我来到学校,看见美术老师已经把画都发了,我一看我考了一百分,我开心的像被老师夸了一样,我又看见徐雨晨也考了一百分。
我有一个好同学,你羡慕吗?
夸夸同学作文 篇5
赞美,是照在人心灵上的阳光,没有阳光我们就不能生长;赞美,是点亮人心灵蜡烛的火焰,没有点燃的蜡烛就不能驱散黑暗;赞美,是消除寒冷的一件外套,没有外套我们就得不到温暖。学会赞美,是人一生中最基本的事情。现在,我就来赞美一下我的同学—李英英。
李英英,她有着一头乌黑发亮的头发,走起路来两只羊角辫在空中飞舞,一双炯炯有神的大眼睛,一眨一眨地像夜空中调皮的小星星,她的脸蛋像红彤彤的苹果,一副天真可爱的模样。
李英英多才多艺,不论是琴棋书画,还是体育运动,她都样样精通。她最大的特长就是书法了。李英英从六岁时就开始学习书法,整整学了三年,她终于练成刘写书法的最高境界。她一握笔,一个个工整美观的文字从笔尖中流淌了出来。不管是她的坐姿,握笔,还是她的顿笔、停笔,都有一定的讲究。在我们学校的“好字”展板上,多多少少也会有李英英“书法家”的五、六篇字帖。她的字不管谁看了都会竖起大拇指,连我们学校的“书法大王张老师都连连称赞。而每当别人夸奖她的时候,她会谦虚的一鞠躬,笑着说上一句:“谢谢大家,你们写的也不差呀!”那天,老师将李英英的字帖给大家看,我们顿时鼓起掌来。下课后,我便跑去对李英英说:“英英,你的书法可真漂亮,难道你的笔会魔法吗?”“不,是我刻苦练习的结果。”李英英小声的回了一句。李英英可真谦虚呀!我一定要向她学习。
李英英学习成绩也很优秀。每次学习成绩出来,她都名列前茅。可是她并没有因此而骄傲,相反,她还经常告诉我们她的学习小妙招。她告诉我记英语可以用形象法来记,背课文可以通过它的大概意思来背,而做难一些的数学题可以将数字缩小,找出原理后再进行计算。平时哪位同学学习成绩下降了,她还会帮助那位同学补习功课,直到那位同学听懂了她才离开。当我路过她身旁时,都会向她竖起大拇指赞许地说:“英英,你真棒!你付出了自己的时间去帮助别人,你也要加油哦。”
李英英还乐于助人。在一个下着大雨的晚上,我独自一人乘车回家。正当我漫步在人行道上时,一辆28路呼啸而过。我赶紧跑过去,纵身一跃,终于坐上了这趟车。这时,我将手伸进口袋,可是一伸进去就拔不出来了。原来我的钱丢了。正当我着急的像热锅上的蚂蚁时,李英英来了,她将自己的钱给了我,然后默默地走开了。我拿着钱,大声地对她说:“谢谢你,英英!你真是个乐于助人的好同学。”
这就是我的同学,她更是我最敬佩的人。在这里我要大声说:“李英英,你真棒!”
夸夸同学作文 篇6
我有一位好朋友,长得白白胖胖的,个子高,还与我同年同月同日生,虽然现在和他分离快半年了,但他的光辉事迹使我永远也不能忘记与他做同学的日子的。
他爱劳动。每次老师让大家一齐做卫生时,总有两个身影飞快地抄起拖把和扫把,干劲十足地做起卫生来,这两个身影便是我和张策。有一次,我和他同时到校,他一进班就说:“哎,这教室真不干净,吴昊晨,我们来扫一扫吧!”他说边放下书包的,我却漫不经心地回答:“你要干自己干,我又不是班长,我才不干呢,哼。”谁知,他还是拿起工具,自己打扫起来。顿时,我看见他的脚崴了一下,重重地摔在地上,我想起昨天和他踢球时,脚受伤了,但想到这儿,我面红耳赤,跑过去扶他,他却自己站起来说:“谢谢,不用帮忙。”我一手快速夺过他手里的工具说:“我来干吧,你去休息吧。”他却笑着摇摇头说:“不如咱俩一块干,咋样?”“好啊。”说完,我们低下头,干了起来。打扫完卫生,我们已经是腰酸背疼了,但我们看着干净的教室,疲倦马上消失了,随后同学也陆续来到,上课时,老师问:“教室是谁打扫的?”张策马上回答说:“是吴昊晨打扫的。”这时,大家不约而同地向我投过来一种赞许的目光的。
他为人大度。有一次,他和我一起回家,过了校门口,看到地上躺着一位穿着破烂的老人,旁边蹲着一个衣不遮体的小孩,大概是老人的孙子,他用一双水汪汪的大眼睛可怜巴巴地望着每一个过路人,我心动了,但一掏口袋,唉,一分钱也没有。我失望地望着张策,他居然毫不犹豫地将十元钱给了那个小孩,小孩马上接过钱,用手语说着谢谢,把钱放在老人手中。张策不是天天没有零花钱吗?难道这是他……突然,一句话打断了我的思路,张策拉起我的手说:“走啦,你还回不回家?”
这就是我的朋友:爱劳动,为人大度的张策。
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