写什么的作文

小学生写事的作文

时间:2022-01-03 09:34:12 写什么的作文 我要投稿

【推荐】小学生写事的作文8篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的小学生写事的作文8篇,欢迎阅读与收藏。

【推荐】小学生写事的作文8篇

小学生写事的作文 篇1

  1、开头部分

  简单交待时间,地点和结果…

  语言简练,规范,开篇吸引人。

  …以…开头,较有新意。前因后果娓娓道来。

  开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象。

  以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境。

  开头直奔主题,也是一种写法。

  开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼,

  反问句开头,吸引读者。

  开头直奔主题,让人一目了然。

  开头点题,用词很吸引人。

  2、内容部分

  场面和气氛描写为文章增色不少;…对精彩地方进行简单描述;点面结合,简单介绍情况,自然过渡到下一段;情境描写调动起悬念;

  充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动。

  简要叙述前因,进行铺垫。

  这一部分可以加入对话或者一些心理描写。

  将…改成…更合适些,

  自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动。

  叙事中夹写景,以已度人,将心比心。

  拟人化语言使文章更显得生动活泼。

  外形描写十分有趣,突出了…的可爱。介绍中融入了自己的思想,有感染力。 用了列数字,举例子的方法,很形象。

  过渡自然,每一段交待得很清楚。

  这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动。

  采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美。这部分还可以展开写。以小见大,表现…

  比喻句用得精当。加入了古诗进行联想,富有韵味。

  …和…形成鲜明对比,突出…

  3、结尾部分

  结尾含蓄,点明主题。

  结束得有点突然,夸张了。

  结尾简炼,感人。

  结尾同样有趣。

  结尾呼应应开头,结构完整。

  由景生情,结尾自然。

  比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔。

  结尾似乎没有写完,应能与开头照应。观察细致,描写生动。

  结尾呼应文题,点明中心。

  4、总体部分

  文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

  以感受开头,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

  以饱满的激情,描写了……,开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体。 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。立意高远,令人赞叹。

  …切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。 …特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

  这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

  事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

  文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。 文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

  文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。文章前后连贯,形成完整的形象。

  文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富,更生动。

  充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。 注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体,让人爱莫能助释手卷。 文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

  对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。全文清

  新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴。

  全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

  文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

  文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

  文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。全文通俗易懂,趣味性强。

  文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手。

  虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题。`

  对细节传神的刻画,恰到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。 文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣。读后令人身心愉悦,舒畅。

  本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

  全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

  对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。

  本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

  本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生。小作者观察仔细,叙述时井然有序

  对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味。

  文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进。

  本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑。

  本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作。

  文章虽短,但叙述生动。描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。 文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

  通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣。

  对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

小学生写事的作文 篇2

  郭浩南

  每当我看到小提琴时,我会想起那次愉快的经历。

  我在四级时加学校的小提琴班,我从没想过是那么困难的。一次,师我们要上台表演歌曲,我就开始害怕,想习小提琴,也想学小提琴。

  日子一天一天地过去,我还是没有把表演的小提琴曲习好,每次上课时,总是给师责骂,我很开心。但现在我努习也没有用,我能在台上表演,只好白白地看着机会在我眼前走,我很后悔,为甚么星期前,我没有用心地习小提琴呢!

  到表演当日,我在台下看着同学表演,看着同学熟地奏曲,听同学获得观众的掌声,但我就只能后悔,只能在心哭,我真是没用啊!

小学生写事的作文 篇3

  星期六的下午,阳光灿烂。小典独自在家认认真真地写作业。

  突然,“咚咚咚”的敲门声,打断了小典思绪。小典走过去问:“是谁呀?”门外的叔叔回答:“我是你爸爸的朋友。”小典站在凳子上,通过猫眼,看见一位不认识的叔叔。

  小典心想:这位陌生的叔叔到底是不是爸爸的朋友呢?该怎么证明呢?小典灵机一动说:“你知道我爸爸叫什么?在哪里上班?电话号码是多少?”叔叔回答不出来。我确定他不是我爸爸的朋友。又说:“我已经给爸爸打电话,他在楼下了,马上就上来。”叔叔听了,跟狐狸一样,飞快地逃跑了。

  小典紧张的心情慢慢平静下来。

小学生写事的作文 篇4

  深秋时节,阴雨绵绵,让人的心情也十分低落。但是,在我们实验小学的击剑馆中,却传来了阵阵欢乐的笑声。这是怎么回事呢?原来是我们击剑队在开“派对”啊!

  在上一次的比赛中,我们又一次获得了优秀的成绩,这跟我们平时认真地训练是分不开的,所以小陆老师决定让我们放松一下,开一个“庆功派对”!一听到这个消息,大家兴奋地一蹦三尺高,这是我们第一次脱下闷热的击剑服,穿上清爽的便装聚在一起,所以大家都万分期待这次“派对”。

  “派对”那一天,我几乎是飞奔到击剑馆的,看着小陆老师精心布置而焕然一新的击剑馆,我的心里充满了美好的期待……“派对”很快就开始了,很多同学都精心准备了精彩的节目。小红的小提琴委婉动听;美美的歌声清脆悦耳;还有震撼人心的萨克斯表演。这一个个精彩的节目,让我看到了击剑队成员在课余生活中不一样的一个“我”。最让我印象深刻的是小明的“脱口秀”,虽然是模仿的,但他惟妙惟肖的表演逗得大家哈哈大笑。

  你们知道吗?“派对”那天还是我们击剑队最小的队员的生日,我们为她准备了生日蛋糕和礼物,为她唱“生日快乐”歌,陪伴她度过了一个最美好的7岁生日。

  在一片欢声笑语中,“派对”结束了,但这场“派对”又加深了我们之间的友谊,这真是一次既快乐又有意义的“派对”啊!

小学生写事的作文 篇5

  星期三下午放学后,我骑上车子飞快地往家骑,心想:明天就是端午节了,连续放三天假,真是太爽了,可以尽情地玩了。我刚回到家,爸爸就问我:儿子,老师布置作业吗?我心里一想:老师布置了四张卷子和其它一些作业,太多了,我不想写怎么办呢,干脆骗爸爸一回吧。我不自然地说:老师没布置作业。爸爸半信半疑地说:来吃饭吧。我吃完饭就去找同学玩了,玩着玩着心里老是有一种沉甸甸的感觉,后来在整个假期里玩得也不太开心。

  到了假期的最后一天下午,我和妈妈一起去县城了,可是心里总感觉有种不好的预感。从县城回来,我刚躺在床上,爸爸从楼上下来了,严厉地说:儿子,给爸爸说实话,老师到底布置作业吗?我吞吞吐吐地说:没,没有啊!那你书包里四张卷子怎么回事?我心想:坏了,被爸爸发现了,我说心里怎么老有一种不好的预感。我犹豫不决,过了几秒,小声地说:布置了,爸爸我错了。爸爸严肃地说:你怎么能说谎话骗爸爸呢?你不好好学习,以后就出去打工吧。我眼里噙着泪摇摇头:打工,不行,打工多累呀!爸爸语重心长地说:学习要认真、踏踏实实地,这样才能多掌握知识,长大以后才能有所成就。记住一定要养成良好的学习习惯,赶快去认真完成那四张卷子!我来到楼上,开始认真地做卷子,只用一小时左右的时间就把作业完成了。我心里顿时特别的轻松快乐,这几天心里那沉重的感觉一下子荡然无存。

  这次我真的错了,通过这次我认识到:只有踏踏实实地学习,认真完成作业,心里才能真正玩得快快乐乐!

小学生写事的作文 篇6

  “爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”在1月24日这一天迎来了我们20xx年的春节……

  这一天,我们本应该团团圆圆、快快乐乐的度过,但在春节的前几天,新型冠状病毒出现了,这个病毒很可怕,会传染人的`。因此,这个春节没有了往年的喧嚣,没有了往年的热闹。

  记得在电视上看到这样一篇报道,一位记者问医生:“过年期间是一直在这吗?家人应该很担心您吧。”医生摘下了口罩,对记者笑了,说:“家人担心,但这是我的工作,即使倒在了这里,这也是我作为医生的使命。”医生摘下口罩的画面,我一直记着,摘下口罩时,脸颊上的口罩印很红很深。记者问:“您脸上的印是戴了多长时间的口罩?”“两个多小时。”医生说道。两个小时!这短短的两个小时是多么宝贵!会有多少个病人从这两个小时中起死回生!会有多少名医生可能在两个小时中被感染!

  另一个画面,一位感染科护士的手上都是红点,据了解她自己87岁的母亲病重去世,她都没有看到母亲最后一眼,因为她一直在抗疫一线。那双被汗水浸透的手,那个坚守一线长达12个小时的医生,护目镜早已被汗水模糊……

  在这段时间中总有一些人默默付出,总有一些人不求回报。一个拾垃圾的老爷爷,把近五年的工资捐给国家,不留姓名;一对母女把几箱口罩送到公安局后,转身离开,不求回报……

  温暖总在疫情中传递着,它像春风一样撒遍人间的每一个角落。我想,我们一定能战胜病毒,因为有着那么多无私奉献的天使,因为有着那么多默默付出的好心人,只要我们众志成城,相信,不久之后,蓝天必见,阳光洒满人间。

小学生写事的作文 篇7

  游泳作为一种健身运动是我最喜欢的爱好之一。

  记得有一年,我和妈妈去看了一场水上跳舞的表演,实在是太精彩了,真是让感觉到十分的震撼,于是我决定去学游泳。在一个暑假里,爸爸给我报了游泳班学习游泳。第一天,我一大早就来到了游泳馆,按照教练的要求换好泳衣,准备好一些热身运动,就开始下水了,我望着看起来很深的泳池,顿时有点害怕了。教练在一旁看我站在那不动,就知道我是害怕了,于是鼓励我说:“尽管下去,有我在,不用害怕。”有了教练的这句话,我感觉我的胆子稍微大了一点,于是试探性的下了水,水真的很深,都到了我的脖子那了,我觉得自己仿佛在水里打飘。很久之后,我开始适应了水里的环境。于是正式的教学开始了,我们按照教练说的先憋一口气,然后进入水里,拽着一旁的杆子脚随水漂流。然后我们又拿了一个浮板趴在上面,用脚往后瞪着,向前游去。很快,我就开始有了效果。教练对我的学习速度很满意,我开心极了。之后我也会经常在家里练习憋气,常常好长时间耗在浴室里,把自己泡的都发白了,才起来。

  坚持不懈的努力终于换来了成果,现在我已经通过游泳考试二级了,但还是会经常的练习,因为我喜欢游泳。

小学生写事的作文 篇8

  我有一位和蔼可亲的奶奶,她有着一头乌黑的卷发,一双小小的眼睛,但炯炯有神,脸上也没有什么皱纹跟斑斑,看起来挺年轻的。奶奶有一个特点就是“节俭”,那就让我给大家讲-讲吧。

  奶奶生活很节俭,平时吃饭要是我把饭粒掉饭桌上都要我捡起来,叫我不要浪费。还有一件事,就是开暖气。一天寒风刺骨,我冷得发抖,一路上,心里想回家就有暖气,忍一忍马上到家,可是到家一打开门,我失望了,没有开暖气,奶奶穿着厚厚的羽绒服坐在沙发上看电视,我马上问:“奶奶,这么冷的天为什么不开暖气?奶奶笑着说:”衣服多穿点就不冷了,小孩子不要动不动就开暖气,太费电了,我听了嘟着嘴不高兴地回答:“奶奶,不要这么节约,又不是用不起电”.奶奶听我这样说气得不理我了。这时,爸爸正好回来,看到听到了这一切,笑着拉着奶奶的手说:“妈,现在生活水平提高了,您老人家也要享受一下,不要过得这么节约了,该花的钱还是要花”.听了爸爸的劝说,奶奶这才脸上露出了笑容,我们也都乐了,爸爸拿起遥控器“滴”得一声,暖气开了。

  唉!这就是我的奶奶,节俭的奶奶。

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