课余生活的作文(精选15篇)

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的课余生活的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

课余生活的作文(精选15篇)

课余生活的作文1

　　8岁那年，我穿好衣服来到楼下，看见姐姐正拿着一本故事书，津津有味地看着，时而发出阵阵笑声。我被姐姐的笑声吸引住了，走上去仔细观看，发现里面内容可多了，有：狼和七只小羊、睡美人、拇指姑娘、大拇指旅行记、跳破了的舞鞋和小羊羔历险记登登。我便让姐姐给我讲一则故事，讲着，讲着，2个小时过去了，故事讲完了。可是，我还是不肯离去。就这样，我迷上了看书，每当爸爸，妈妈走的时候，我总让他们给我买两本书就心满意足了。放暑假了，同学都在外面玩耍，只有我还在书的花园学知识，做实验。有一次，在看书时，可是那本书实在太好看了，我忘了睡觉和吃饭。还有一次，妈妈去上厕所，竟然在里面翻出了5、6本书。妈妈又好气又好笑地问：“这些都是你放进去的吗？”我不好意思的地下了头。

课余生活的作文2

　　我是一个活泼开朗的小男孩。除了紧张的学习生活之外，还有丰富多彩的课余生活。比如：打乒乓球、骑车……。其中，我最喜欢的课余生活是——游泳。

　　小时候，我在大海里游泳，因为那时候我才读幼儿园小班，所以还要用游泳圈。首先，妈妈先带我去那片大海的沙滩上，我的舅舅先放一个游泳圈进大海里，然后我的舅舅就躺在游泳圈上，我也就躺在他的肚子上，他打腿，游泳圈就走动了。后来，我也跟着打腿，打了大约一个小时，累了。我就在那儿玩水，玩完水，在舅舅的带领下，我去到那片沙滩上玩沙，用沙子做房子、高山、小桥、还有沙球呢。玩够了，我就坐着妈妈的车回家了。

　　自从那时候起，我觉得游泳是多么开心事！

课余生活的作文3

　　春天，叔叔。阿姨带我去了化州农场，那里有一个很大的石榴树果园。杨树，我很喜欢石榴树，就让果园里的叔叔给我带一棵石榴树树苗，种在家里。

　　回到家，我拿了一把小铲子，种在一个大花盆里。我每天浇水两次，观察石榴树苗的生长情况。石榴树苗很快就长出了粗大的树枝和一片片绿色，一天比一天高。夏天到了，有一天看到石榴树开花，很开心！我对石榴树说:我想更细心地照顾你，多施肥，多杀虫，这样你就能很快结出更大的果实。

　　秋天来了，石榴树一天天长高。我看着它一天天长大，想着它什么时候会长成参天大树。

课余生活的作文4

　　“铃，铃铃、铃，铃铃……”下课了，同学们有的在玩圆卡、玩溜溜球;有的在下象棋、玩五子棋;还有的同学在玩跳棋，跳绳……

　　女同学们在走廊里跳绳、踢毽子，有的则在教室看书。有的同学写字，有的同学则在玩着开心的抓人游戏。

　　有的同学看到地板上的垃圾，就赶快捡起来放到垃圾筒里。我和同学们在玩捉迷藏，“一、二、三……”开始藏了，有的'同学连忙往桌子底下钻，有的则能跑多远就多远，我则赶紧往楼下躲。走到操场上，我看见几个同学在赛跑，大家虽然跑得满头大汗，但都十分开心。有的同学口渴了，就忙跑去喝水，有的同学跑累了，就干脆坐在地上休息。看到他们这么开心，我忘了捉迷藏，也忙和他们一块赛跑了。

　　“铃，铃铃、铃，铃铃……”上课的铃声响了，同学们都向教室跑去。虽然只有十分钟，但大家玩得都是多么开心啊!

课余生活的作文5

　　4岁起，捉蜗牛就成我最喜欢做的事了。这不，前两天我就和伙伴们相约去校园里捉蜗牛。

　　下课了，我们小组来到学校花坛去捉蜗牛。我们每人找来了一根树枝，在草丛里翻来翻去地寻找蜗牛。在一个角落，蔡艺伟一下子找到了五六只呢！其他的同学看了，又惊奇又羡慕，更加认真地找起来。过了会儿，我们的组长，找到了一只。“大头脑装”刘一全找到了三只。当然，最厉害的还是蔡艺伟，他一个人捉了十二只，我们称他为“捉蜗牛大王”。

　　我把蜗牛放在手上仔细观察：小小的触角像打鼓的棒子，只是缩小几十倍。最有趣的是它背着自己的“家”，在我手心慢慢地爬，我觉像爸爸挠我的痒痒一样。

　　我把蜗牛带回了家，给了爸爸看，爸爸高兴地说：“我的宝贝，你发现了蜗牛这么多有趣的地方，真厉害呀！”我听了，心里喜滋滋的。

课余生活的作文6

　　我的课余生活丰富多彩，比如画画、唱歌、跳绳、下棋、练毛笔字……但我最喜欢的还是画画，

　　星期天，我吃过午饭后无事可做，就拿出铅笔、白纸、彩笔，准备画一幅画来打发时间。画什么呢？我仔细地想了想，突然看见妈妈的十字绣上的一只可爱的小兔，我决定把它画下来，

　　首先，我拿起图纸仔细的看了看，拿起铅笔先画好小兔的两只耳朵，再画出它头部的轮廓，接着画出它的两只眼睛，然后照着图纸又画出小兔的肚子——鼓鼓的——好像吃得很饱哦。接下来又画出小兔的四条腿和它的尾巴。开始涂颜色了，我给它涂上了红红的嘴巴，黑黑的眼睛，还穿上了漂亮的衣服，特别是它手里鲜红的胡萝卜，整个看起来可爱极了。我拿去给妈妈看，妈妈高兴地说：“嗬，好漂亮的一只小兔啊！”我听后，心里得意极了。

　　画画不仅让我锻炼了动手能力，也让我的课余生活变得丰富多彩。

课余生活的作文7

　　上网是我每天课余必做的功课。我在课余之间投身网络的虚幻的世界里，我又感到乐趣。在上网中，我可以获得更多的新知识，又结识更多的新朋友，与他们交流思想，交流信息，交流学习心得体会。我在网络中，不断地汲取丰富的营养，充实自己。我常去的是小学生网，小学生联盟网，中小学生。在那里，我结识许多老师和朋友，与他们交流学习心得体会。他们给了我许多帮助，使我提高了学习的成绩。

　　至于健身也是我的课余生活中不必少的一项。我每天都会抽出时间去参加自己爱好的体育活动。比如打球、跳舞、游泳……我都喜欢参加。

　　我的课余生活丰富多彩，我觉得在课余生活中可以培养个性，培养爱好，真是得益甚多。

　　课余生活是我享受生活，享受乐趣。

课余生活的作文8

　　我的课余生活就像天上的云彩，多姿多彩。我喜欢溜冰、游泳、骑自行车、玩双杆……但我最喜欢的还是溜冰。

　　像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷。一提起溜冰，我的心中就禁不住涌起愉悦之情。每天放学后，我写完作业，一有空就会换上溜冰鞋去溜冰，一溜就是好几个小时。

　　我最喜欢去市府广场上溜冰。晚上，广场上总有很多人在跳舞。我穿着溜冰鞋在人群中钻来钻去。每次那些人手挥来挥去跳着舞的时候，我就一边做着好笑的动作，一边上下左右移动着在人们的手臂下穿过去。有时，我还像一条小鱼一样“嗖”的一下快速地穿过去，有时，我甚至偷偷地朝她们的屁股打一下快速地溜走了。有时，我还直接从石阶上溜下来，那感觉就像按摩一样，好玩极了。

　　我喜欢溜冰。溜冰就像我课余生活的开心果，给我带来无穷的快乐。

课余生活的作文9

　　我的课余生活很丰富。平常我喜欢看课外书，跑步，打羽毛球和跳舞，我最喜欢看课外书。

　　我最喜欢看《我们爱科学》。我看了《我们爱科学》我知道了上海世博会的吉祥物“海宝”代表吉祥，如意，幸福，快乐。让我从那时起更加喜欢吉祥物“海宝”，意即“四海之宝”“海宝”的名字朗朗上口，也和他身体的色彩呼应，符合中国民俗的吉祥称谓原则。“海宝”的名字于吉祥物的形象密不可分，寓意吉祥。

　　我的课余生活丰富多彩，以后我会利用更多时间来看课外书箱，加强自己对中国文化的认识。

课余生活的作文10

　　周六，我们去樱桃园采摘。我们一进花园，就发现这里的樱桃很大，颜色各异。有黄色的，红色的，紫色的，五颜六色的。

　　当我们进入樱桃园时，我们拿着一个小水桶，走到花园的深处。低一点的樱桃我伸手就可以摘，高一点的樱桃我舅舅接我就可以摘。采摘，采摘，我们看到一棵大树，树上有又大又红的樱桃。然而，这里的樱桃太高了。我们如何挑选他们？于是舅舅搬了个梯子，爬上去挑。这太有趣了！我也试试看。所以我叔叔帮我爬上了梯子。上面的樱桃真大！我挑了一个放进嘴里，嗯！多甜蜜啊！

　　不一会儿，我们挑了满满两桶，高高兴兴地回家了。

课余生活的作文11

　　我的课余生活丰富多彩，无忧无虑如白云，快乐如海浪。滑板是我的最爱。每当我放学回家完成作业时，我总是带着我的滑板下楼。疯狂有一段时间遇到行人，急转弯绕过行人，哈！太酷了！几个弟弟妹妹看到我踩着滑板在公园里跑来跑去，投来羡慕的目光。这时候心里比喝蜂蜜还甜，真想显摆一下。我在滑板上做托顶动作，哼着小调，好开心！我也很喜欢郊游。星期天，我妈妈总是带我去爬山和去村庄。今年中秋节，我妈妈还带我和一些人去了西溪湿地。玩！那里风景优美，空气清新，真是一个游览的好地方！我们摘了红柿子，好甜！在船上，我和好姐姐用弹弓当武器，用肥皂果当子弹，比谁都远！我喜欢一年到头收集信息。春天，我收集白色的柳絮。夏天，我拍了一张以荷花为背景的照片。秋天，我做了一些树叶标本。冬天，我捏了一个雪人，藏在冰箱里。我也喜欢编舞；自制游戏；实施鬼点子总之，课外活动是我自己的世界。走出那个房间，找到最幸福的自己！

课余生活的作文12

　　说到我的课余生活，真是丰富多彩。它像万花筒一样丰富多彩。

　　下午第三节下课铃响的时候，学生们就像小猴子一样跑出教室去玩自己喜欢的活动。就在刚才，校园沉浸在读书的声音中，突然变得很热闹。有的踢足球，有的打乒乓球，有的跳绳，有的打游戏我也不例外，和同学一起玩抓鸡的游戏。

　　剪刀、石头和布，我们开始分组。输的是老鹰，最后赢的可能是母鸡妈妈。我很荣幸成为最后的赢家。我太高兴了，这次我可以当妈妈了。准备哨声响起，我们兴高采烈地准备打败老鹰。老鹰看起来很霸气，想把我的鸡都抓起来。我们紧随其后，他们都很自信。老鹰不停地追啊追。我们不停地跑啊跑，跑不快。但是当我以为坚持就是胜利的时候，我尽力阻止了老鹰。在我们的共同努力下，我终于打败了老鹰。操场上响起了欢快的叫声！

　　这个游戏不仅锻炼了我们的身体，也增强了我们的信心和勇气，加深了我和同学之间的友谊。我的课外生活真的很幸福！

课余生活的作文13

　　下课后，老师带着我们一群孩子在操场上玩“扔手帕”的游戏。游戏开始了，学生们围成一圈蹲下。老师问：“谁来扔手帕？”同学们赶紧举手说：“我来，我来！”最后老师选了小明。小明拿着手帕转了一圈，琢磨着“你打算扔给谁？”学生们拍手，快乐地唱歌。小明趁小红不注意，把手帕扔在小红身后。这时，小红对面的小丽用一种奇怪的眼神向她眨了眨眼睛。小红看到小丽异样的眼神，似乎在对小红说：“小明把手帕忘在你身后了。”小红伸手到后面摸了摸。摸完手绢，她立刻站起来，用尽全力追。最后小红还是赶不上。她成了“俘虏”，因唱歌跳舞而受到惩罚。小红走到圈子中间，载歌载舞。优美的舞蹈和响亮的歌声赢得了学生们的热烈掌声。然后，小红过来扔手帕。比赛在愉快的气氛中进行。学生们玩得很开心。

　　上课铃响了。老师让学生回到教室，大家还在回味刚才的快乐游戏。

课余生活的作文14

　　在课余生活里，有人喜欢游泳，有人喜欢跳舞，还有人喜欢下象棋，而我最喜欢旅游。因为旅游可以让我获得历史知识，也可以让我的写的更好，所以我喜欢旅游。

　　有一次，我和爸爸一起去寒山寺。一进去人山人海，因为我们刚好在过年的前五天去的。我们挤呀挤呀，终于挤到了钟塔那边。我和爸爸踏进钟塔的那一刻，惊呆了！因为我们看见了一个在我们见过的钟里面最大的一个。接着，看见了一堆人挤在钟边，又听到一阵又一阵的钟声。原来那边可以体验一次敲钟的感觉。这可是第一次来，当然要体验一次了。我们等呀等呀！终于等到了我们。爸爸付了钱，就开始敲钟了，敲了一下，一阵巨大的响声传了出来。当要走出钟塔时，一场大雨就开始了，突然想起了妈妈的话：“当天下午有大雨，你还是不要去吧？”不过我就是不听。唉！我不禁又想起了一句话：不听老人言，吃亏在眼前！真是后悔没听妈妈的话呀！

　　看吧！我的课余生活多精彩，不仅能玩，还可以增长见识，你呢？

课余生活的作文15

　　学生的课余生活丰富多彩。有些人喜欢阅读，有些人喜欢绘画，有些人喜欢运动。而我最喜欢的课余生活就是看小蚂蚁。

　　有一次，我在植物园抓到一只小蚂蚁。我把它装在瓶子里带回家。我迫不及待地想仔细观察它。小蚂蚁总想爬出来逃走，但是瓶子太滑，小蚂蚁还没爬高就掉下来了。

　　经过许多波折，小蚂蚁设法爬到了瓶子的顶部，但还没等它高兴起来，小蚂蚁唰的一声就倒在了瓶子下面。最后，小蚂蚁只好白白向我投降，仿佛在说：算了，你做我的小主人吧。

　　不知不觉到了吃饭的时间，只好先吃饭。吃饱饭回来看小蚂蚁，发现小蚂蚁可怜兮兮的看着我，好像在说：小主人，我饿了。于是我拿了几块饼干给他，小蚂蚁开心地吃着。我好像听到他狼吞虎咽，咬牙切齿。

　　小蚂蚁吃完又淘气了。快看！可笑的是它在翻着漂亮的筋斗。这时，我发现小蚂蚁用调皮的眼神看着我，好像在说：怎么样？我真棒！

　　有了小蚂蚁的陪伴，我的课外生活充满了快乐和喜悦。

【课余生活的作文(精选15篇)】相关文章：

课余生活的作文精选15篇01-03

关于课余生活的作文精选15篇01-04

关于课余生活的作文(精选15篇)01-03