【实用】写事的作文汇编7篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的写事的作文7篇，欢迎大家分享。
写事的作文 篇1
前几天，老师要我们带一枚生鸡蛋，去学校完成一次护蛋任务，要做到蛋不离人，人不离蛋，更不能让蛋碎了。
回到家，我便从冰箱里拿了一枚生鸡蛋，又用笔为它画了一张帅气的脸，然后找了一大包餐巾纸，把它裹得严严实实的，放在了第二天要穿的校服里。
第二天，我便带着它上学去了。上了校车，随着校车的抖动，我的心也一跳一跳的，生怕我的蛋被挤碎了。好一番折腾，我和鸡蛋宝宝终于来到了学校。这天我像完全变了一个人似的，上课时，我一心想着那枚鸡蛋，完全没听清老师上课讲的知识；下课后，我也尽量减少了上厕所的次数，排队时宁可跟不上，也不愿跑步。生怕自己的一时大意，把蛋宝宝弄碎了！上午的.护蛋行动进行得很顺利，可下午，随着时间一长，我就开始大意起来了。在上厕所时，我由于大意了，开始小跑去厕所，正好与迎面走来的同学撞了一下。我这才想起袋中的蛋宝宝，啊！我的心顿时凉了一大截！我的蛋宝宝不会出事吧？蛋宝宝，你可要挺住啊，万一你有个三长两短，我上午的辛苦就全白费啦！我忐忑不安地将手伸进了口袋，拿出来一看：鸡蛋竟安然无恙地包在纸里，安好无损。我松了一口气，心想：都怪我大意了！
总算是熬到了放学回家，一到家，我就拿出了那枚鸡蛋，长长地吐了一口气，看着这只蛋宝宝，我忽然想到：这只易碎的蛋宝宝不就像我们？要保护好它是不那么容易，而要让我们能健康成长，爸爸妈妈要付出多少心血呀！此时，我突然感到了一股浓浓的爱！老师让我们做这个实验不就是要我门感受一下爸爸妈妈的辛苦吗？
写事的作文 篇2
“刷——”，伴着晨曦与霞绮，五星红旗冉冉升起，碎金与艳红交相辉映……幼时的我经常在心中构想天安门前五星红旗升起时的磅礴气概。去年暑假，我终于迎来了这个特殊的日子。
“叮叮叮”三点了，天空依旧朦胧，偶尔散落着星星，像调皮的孩子想跟你玩“躲猫猫”。怀揣着激动的小火苗，由曙光牵引着，我冲出了宾馆，又是跑又是赶，终于来到目的地——天安门广场。
虽然才是三点半，但这里已是人山人海。本地的、外地的，国内的、国外的，人挨人，人挤人，一眼望去，黑压压的一片。趁着国旗队没来的间隙，人们忙活开了：有的忙着架好照相机，预备将这激动人心的一刻留在记忆的书页间；有的忙着瞻仰由鲜血作簪刻下的人民英雄纪念碑；还有的忙着研究天安门前的金水桥……
“距离升旗仪式还有2分钟——”人群中不知谁的一句话，魔力般地让大家瞬间静了下来。人们快速聚到警戒线前，里三层，外三层，我“随波逐流”，就快被挤了出去，这时爸爸给了我一个有力的臂膀。
来了，来了，我不仅听到了，也看到了。伴着整齐的脚步声，一支雄赳赳、气昂昂的队伍向我们走来。铿锵有力的足音踏出中国军魂，整齐划一的`动作透露出属于中国人的骄傲。让我印象最深刻的是中间那位升旗手，他那笔直的身影，俊朗的表情，炯炯有神的目光无不吸引着周围的人们。
当太阳划出地平线的那一刻，雄壮的国歌声骤然响起，激荡在天安门广场上空，也回荡在每个人的心中，让人心潮澎湃、热血沸腾。只见升旗手迅速将国旗向空中抛去，那动作如行云流水，是力和美的结合，潇洒万分，鲜艳的五星红旗伴着国歌声在旗杆上冉冉升起。
天安门前，军人的军礼，少先队员的队礼，大家的注目礼，让这一刻显得更加神圣庄严。而人群中，一个坐在轮椅上，胸前佩戴着许多勋章的白发老人，一个普通的军礼，更让我明白了天安门升旗的伟大意义——我骄傲，我是中国人。当国旗升到最顶端时，太阳也完全探出了脑袋，发出万丈光芒，为国旗镶上了金边。那五星红旗在朝阳的映照下，也显得格外鲜艳，格外美丽！
庄严而肃穆的升旗仪式结束了，军人们列队离去，人潮也逐渐散去，国旗在高空随风飘扬，仿佛在与人们挥手告别。而那激昂的国歌却久久萦绕在我的耳边，回荡在我的心中，让我无比振奋。
往后的日子里，只要一想起那个激动人心的特殊时刻，我就会鼓足勇气，追着梦想乘风破浪、砥砺前行！
写事的作文 篇3
书籍，被人们称为人类文明的“长生果”，我觉得这个称号特别的亲切。书籍真的是人类的.良师益友。
课文《窃读记》中的小女孩，很喜欢看书，但又没钱买书，所以只好到书店里“窃读”。我也十分爱课书，但是，我比文中的小女孩幸福、幸运多了。因为，我出生在一个不算贫穷的的家庭，而且妈妈和我一样，都喜欢看书。所以妈妈特别理解和支持我的想法，给我买了许多好看的书，如《神秘岛》、《茶花女》……渐渐长大的我开始慢慢懂得书是每个人成长必不可缺的良师益友，能让我们找到人生的方向，并能让我们在书中找到快乐和满足。在多年的读书生涯中，我因为爱读书可闹了不少的笑话啦，下面就让我和大家一起分享吧！
今年的暑假，天气特别的炎热，我在家看书已经热得快受不了了。我心想，唉声叹气，天气怎么这么热呀！我都快被热气蒸熟了，我要到街上去透透气才行。我拿着书本来到街上，这本书太精彩了，太吸引人了。我整个人沉醉在了故事中，忘记了炎热，忘记了自己正走在街上，就连前面的电线杆都没注意到，一头撞了上去，结果头上撞出了个大包。
我与书的故事还有很很多，都让人回味无穷。我爱书，我爱读书。
写事的作文 篇4
童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事;有灿烂的，使人想起童年趣事。我在回忆的海岸寻找，啊，找到了……
一想起那一天的趣事，我就忍不住笑出声来。
记得星期三的中午，我从学校放学回家，发现爸爸妈妈都不在家，没有人给我做饭，我的肚子饿的咕咕叫。于是，我就自己做饭吃。我走进厨房，开始做鸡蛋炒饭。
我先拿出两个鸡蛋打碎搅拌搅拌，然后拿出两个西红柿，把西红柿裂开。我再把火打开，往锅里面倒一点油，再把搅拌好的鸡蛋倒进锅里。炒了一会儿，再把切好的西红柿放进锅里，可我一直没有想到加水，等我把西红柿炒鸡蛋做好出锅时，发现西红柿炒鸡蛋一半都糊了。这时我才想起来我没有加水，我尝了尝，还非常苦呢!这时。我的姐姐回来了，她说：“这道菜是你做的'吧?”我说：“是的。”这时姐姐笑了，我也忍不住笑出来了。
这就是童年的一件有趣的事。
写事的作文 篇5
1、开头部分
简单交待时间，地点和结果…
语言简练，规范，开篇吸引人。
…以…开头，较有新意。前因后果娓娓道来。
开篇简明扼要，精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象。
以景喻情，开头颇有新意;倒叙开头，渲染意境。
开头直奔主题，也是一种写法。
开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼，
反问句开头，吸引读者。
开头直奔主题，让人一目了然。
开头点题，用词很吸引人。
2、内容部分
场面和气氛描写为文章增色不少;…对精彩地方进行简单描述;点面结合，简单介绍情况，自然过渡到下一段;情境描写调动起悬念;
充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动。
简要叙述前因，进行铺垫。
这一部分可以加入对话或者一些心理描写。
将…改成…更合适些，
自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。
叙事中夹写景，以已度人，将心比心。
拟人化语言使文章更显得生动活泼。
外形描写十分有趣，突出了…的可爱。介绍中融入了自己的思想，有感染力。 用了列数字，举例子的方法，很形象。
过渡自然，每一段交待得很清楚。
这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动。
采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了…的美。这部分还可以展开写。以小见大，表现…
比喻句用得精当。加入了古诗进行联想，富有韵味。
…和…形成鲜明对比，突出…
3、结尾部分
结尾含蓄，点明主题。
结束得有点突然，夸张了。
结尾简炼，感人。
结尾同样有趣。
结尾呼应应开头，结构完整。
由景生情，结尾自然。
比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。
结尾似乎没有写完，应能与开头照应。观察细致，描写生动。
结尾呼应文题，点明中心。
4、总体部分
文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
以感受开头，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
以饱满的激情，描写了……，开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。立意高远，令人赞叹。
…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。 …特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。 文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。文章前后连贯，形成完整的形象。
文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富，更生动。
充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。 注意观察具体事物，并展开合适的'想象，这是本文的成功之处。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体，让人爱莫能助释手卷。 文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。全文清
新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。
全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。 全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。
文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。`
对细节传神的刻画，恰到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。 文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。
本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。
本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序
对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。
文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。
本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。
本文围绕…这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极其丰富具体，不失一篇成功之作。
文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。 文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
通过仔细观察，采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。
对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
写事的作文 篇6
一晃，十几年过去了。十几年前，我还没有出生，而今，我早已是个大男孩。那时，爷爷奶奶还年轻，容光焕发，精神矍铄。而今，爷爷已经离开了我们，奶奶也已经白发苍苍，皱纹纵横。
眼前的这张照片上，爷爷奶奶都是一头乌黑的头发，两眼目光慈爱有神。奶奶的眼睛微微眯着，老是朝爷爷那边看，好像是与爷爷拍婚纱照一样，还带一丝羞涩。而爷爷，也许是第一次照相吧，显得有些拘束，双手放在腿上，脸上的笑容不那么明显，但嘴角上扬，还把眼镜擦得锃亮。可以看出，爷爷的内心是高兴的。
这张照片的背后写着一行数字——“1980”，那时爷爷的'胡子也不长，奶奶的脸上还有光泽，皱纹一点看不出来。两人都穿着蓝色的上衣，显然是为了这次照相而专门换上的新衣。爷爷把领子弄得服服帖帖，让人一看就是个人民教师。奶奶的手不像现在又干又裂，面容也不像现在这样枯槁，她把头发并到耳后，领子也竖了起来。他们在认真地迎接这次照相。
三十年河东，三十年河西。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
他们的背后是一排老式家具，还有一台七八十年代的录音机，这台录音机和爷爷的椅子到现在还留着，每当奶奶想念爷爷时，就会坐在那张椅子上，静静地坐着，一言不发……
一张老照片，记载了多少难忘的故事；一张老照片，蕴含了多少不可名状的感情；一张老照片，又传达了多少值得铭记的情怀……
写事的作文 篇7
生活在五中的同学都知道，几年来，五中一直保留着一个传统文化——广场才艺秀。每到周三的大课间，全体学生蜂拥而上，来观看这精彩的广场秀。在这个大舞台上，大家尽情地演出，把才艺秀的欢乐传遍整个校园。
这一天，又迎来了我们班的广场秀。全班同学十分激动，第二节课的铃声一响，所有人都冲出了教室，来到操场上。我也很快地搬着音响来到操场。主持人已经上台，此时，舞台周边聚集了一大群人，他们都注视着台上的主持人，生怕会错过精彩时刻。教学楼里，也有许多学生在走廊上观看。
我们班的“戏剧大师”上场了，每一次表演，他都能为我们带来一个又一个幽默的相声。随着他的演出，台下不时传来一阵一阵的笑声，办公室中的老师也禁不住出门观看。结束时，掌声自然是少不了的。紧接着，是这次才艺秀的“重头戏”。四位男生上场演唱歌曲，他们美妙的.歌声使观众们都陶醉其中。节目结束后，台下的观众还意犹未尽，想再听下去，而演员们也还想唱下去。
下一个节目，由一位“深藏不露”的“音乐天才”带来。平常显得默默无闻的他，此刻却深情地吹着长笛，实在使人赞叹不已。最后，是两位女生的合唱。她们的歌声并不特别美丽，却在平凡中感动了观众。聚在台前的观众越来越多，但才艺秀已快要结束。观众们只好恋恋不舍地离开，甚至还有人追着演员夸赞。
精彩的才艺秀总是过得很快，但是这份喜悦已经留存在我们心中。这次的才艺秀只是精彩的学校生活的一个缩影，而更多精彩就在身边，等待我们发现。
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