有趣的动作作文合集15篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的有趣的动作作文，希望能够帮助到大家。

有趣的动作作文合集15篇

有趣的动作作文1

　　游园活动的项目有：心心相印、金蛋闪亮、一鼓作气……。其中，我觉得最有趣的项目要算心心相印了。这个项目的规则是：在小黑板上画上一个爱心，给你一个爱心，把你眼睛蒙上，让你把爱心贴在黑板上。

　　当我兴致勃勃地来到活动场地时，已经有20多人在那排队等候，所以，我只好排在队伍的最后面耐心等待。队伍象流水一般，缓缓向前流动，真希望眨个眼就能轮到我。此时，有一个同学已经上场，只见他东摸摸，西摸摸。差点贴到别人的衣服上了……我的心里既高兴又紧张，真担心自己也像他一样，要是那样，就太没意思了。

　　一会儿工夫，就轮到我上场了，我快步拿起爱心，走到线上，老师说了一声开始，我就走到黑板前，在靠右的地方贴上。“哇塞”，老师与同学们发出一声惊叹，我摘下面具，一看，我贴爱心与黑板上的爱心就差一点了，我高兴得跳了起来。裁判老师奖给我8分，此时，身后的同学纷纷向我投来羡慕的目光。

　　后来，我还玩了许多项目，感觉都挺好。我真希望每天都是“六一”，每天都能拥有这么快乐的心情！

有趣的动作作文2

　　因为我视力不好，为了让我多看看远处，看看绿色，上周六，妈妈带我和小伙伴一起去爬会龙山，那真是一次有趣的活动。

　　一开始，我们的队伍走在宽阔的大路上，我、牛牛和卡卡觉得太没意思，就趁着大人们不注意，偷偷溜上了小路。说是小路，其实就是一百多级台阶，我们爬得气喘吁吁，好不容易爬上顶端，一看，顿时傻了眼——前面有一块大石头拦住了去路。卡卡说：“我们还是回去追大队伍吧。”我迟疑地说：“难道我们就这样半途而废吗？往回走又要下这么多台阶呢！”牛牛却不慌不忙，他灵机一动，拍拍胸脯，说：“看我的！”说着，他蹲下身子，让我踩到他的肩膀上，然后慢慢地站起身来，把我顶上了那块大石头。我站稳后，转过身来伸手去拉卡卡，牛牛又在下面顶着，这样，卡卡也上来了。我们再一起用力把牛牛给拉上来。“成功了！”我们站在石头上欢呼着。

　　后来，我们和大人会合了，大家在树下乘凉、聊天，吃各种小吃，玩各种小游戏……很开心。

　　这真是一次有趣的活动，不但锻炼了身体，还让我感到回味无穷。

有趣的动作作文3

　　我们上了一节有趣的课——“看动作，猜词语”。

　　游戏开始之前，李老师给我们讲了游戏规则：同学们分为四组，每组让一位同学做动作，其他同学猜词语。

　　比赛开始了，每个小组选出一个代表上台听词语，老师悄悄地把词语告诉了每个组的代表。我们小组的代表蔡卓真上台做动作，她摆动双手，做了一个跑步的动作，这不是“跑步”吗？太简单了，我们不费吹灰之力就猜出来了。

　　老师一看分数：“一组与二组分数一样，那你们两组再接着比赛，哪组先得到五分，哪组就是获胜者！”

　　我们两组的加时赛开始了！老师让罗?婷上台做动作，老师告诉了她一个词语，没想到老师刚说完她就捂着嘴巴笑了起来，我们非常奇怪，她在笑什么呢？接着，她笑着用双手摸球球，两腿往后倾斜，身子来回乱扭的动作，我们都想到舞蹈里去了，可是不是“舞蹈”。顿时，教室里鸦雀无声，同学们都在冥思苦想，终于，周蔚然举起了手：“摔跤”。“正确”，原来是摔跤呀！

　　最后，还是我们组获胜了！我们欢呼起来，互相击掌，同学们也向我们祝贺，我开心极了！

　　游戏结束了，虽然不能时时刻刻玩这个游戏，但是我永远都不会忘记这次的活动。

有趣的动作作文4

　　盼望已久的活动课来了，我们高兴地回到了教室。

　　“我们都是木头人，不能说话，不能动，123！”教室里传出了悦耳的声音，原来我们在玩我们都是木头人呢！前三个动的人的大名将会出现在黑板上，并在旁边写个猪字！后面动的人将给大家来上一个才艺表演。

　　教室里十分安静，静得落下一丝头发都听得见，大家有的瞪着眼珠子，一动不动，有的一巴掌向同桌打去，手停在半空中，大家都一动不动就像时间凝固了一样。有个同学终于忍不住，“扑哧”一声笑了。

　　现在，史上最最著名的猪诞生了！

　　“我们都是木头人，不能说话，不能动，123！”声音再次响起大家生态各异，有的想变成超人，一只脚已离地，另一只脚还没来得及跃起。“砰”的一声，“超人”倒了，成为了第二只猪！

　　第三次，大家都格外小心，生怕变成了猪。我在喊“123”时，做出了个目瞪口呆的样子，没把别人逗笑，自己倒笑了，糟了，我的大名已出现在黑板上了，NO！NO！幸好同学及时解围，说是另一个同学先动，我才没进猪之家！

　　下课了，大家都很不情愿，希望老天再给他们一点时间，可惜，那时老天在睡觉。此时此刻，木头人的口令仍在教室回荡。同学们都希望下一周的活动课到来。

有趣的动作作文5

　　上课了，老师拿出一个铁锤，使我们疑惑上课怎么用上锤子了，老师又像变戏法似的从口袋掏出一个鸡蛋，我更纳闷了，老师葫芦里究竟买的什么药，教室里顿时炸开了锅议论纷纷。

　　老师说：“今天我们来做一个小实验——铁锤锤蛋锤不碎。”我们都感到很惊讶，铁锤锤不碎蛋?真是天下奇闻，难道老师跟神仙一样，会有什么法术不成?

　　有人举手发言，说：“鸡蛋是假的。”也有人说：“铁锤是空的。”还有人说：“鸡蛋是铁的。”更有人说：“铁锤锤蛋锤不碎，是指锤子不碎……”讨论好象人人都有道理，又好象都不是。

　　这时，老师拿来一个凳子，把鸡蛋放在凳子上，指定一名同学上台锤蛋，就像“非常6+1”一样，我们拼命地喊着：“我来!我来锤蛋!”最后，老师叫徐盛上台锤。“金蛋，金蛋!” 徐盛抡起锤子，双眼盯着蛋，好象在说：“今天我一定要杂碎你。”“砰!”的一声，蛋青四溅，，伴着这激动人心的美丽时刻，我们哈哈大笑，随即向老师投去疑惑的目光，老师敲了敲黑板上“锤不碎”三个字，啊，原来是：铁锤，锤蛋，锤不碎。

　　老师还给我们讲了一个故事和一个小谜语，通过这次活动，让我们知道了中国的语言是博大精深的，我们要好好的学习，认真地思考啊!

有趣的动作作文6

　　春节前，我来到妈妈单位里，正巧他们正在举行工会活动，有猜谜语、踢踺子，还有拔河。

　　单位的大厅里挂着花花绿绿的纸条，上面写着谜语，许多人站在那里聚精会神地思考谜语，猜出谜语的人已经撕下纸条去对答案了，早去的人奖品已经拿在手里了，脸上露出了得意的灿烂的笑容。我看见一个谜语，上面写的是：千言万语，要求打一个字。这个谜语我和妈妈前一天正好在网上看到过，我一下子想起了答案是个“够”字。我也得到了一份小奖品。真开心啊！

　　猜谜活动结束了，接下去要进行踢毽子比赛。参加比赛的可都是高手，只见从来不听我使唤的毽子落到他们脚上就变得特别温顺听话，上蹿下跳，很有规律，好像被一股神奇的力量控制着，让人忍不住喝起彩来。

　　再接下来是拔河比赛，九人一组，上场的都是“大力士”哦！只见他们每人的手都紧紧地握着绳子，脚成弓步，因为用力过度，一个个都是龇牙咧嘴的，脸上汗都冒出来了，谁也不敢松劲呀！我们在旁边当啦啦队，大声地给他们鼓劲。

　　这次的工会活动，大家玩得可开心了！

有趣的动作作文7

　　今天是六一儿童节，我们学校举办了卖玩具的活动。我们学校里的玩具多得数不清，有布娃娃、有机器人、还有机器坦克。我偷偷告诉你一件事，这个卖玩具的活动不一般。你猜为什么？就因为这个卖玩具活动不是用钱交换的，而是用玩具交换的。呵呵，这个特别吧。

　　卖玩具活动开始了。我们各自占好了各自的位，准备看谁卖的多。校长喊：“三、二、一，比赛开始！”有很多人买了老师孩子的'东西，王哲到我这来看看，结果在我这里看中了一个机器人，拿来了一个机器恐龙，对我说：“换不换，耿博强？”我说：“换吧！”校长看了看我们，在本子上记录了耿博强卖玩具，加二分，王哲买玩具，加一分。我们看见了，乐呵呵地笑了。

　　结束了，校长说：“三（1）班，耿博强交易量最多，可兑换礼品。三（2）班，王哲交易量最多，可兑换礼品……”

　　结果，我兑换了机器恐龙。怎么样？这个活动有趣吧！

有趣的动作作文8

　　今天下午的管理班，我们去五楼音乐教室参加心理课活动。我们分成了A组和B组，A组叫NO.1我们B组是阳光小组。

　　这个游戏的规则是：A、B个组选出一个组长和一个副组长，我们组组长是陈好，副组长是我。每组先给十分，谁说话、打闹扣分。那组站队最快，最后回答问题加分。游戏内容是从1到50或50以上不能说7或7的倍数，说道7的倍数要拍手，如果说出就要从头再来数。

　　老师先给了我们两组5分钟讨论，然后我们B组先开始游戏。第一轮是热身，我们队由56分获得了比赛的胜利。

　　最后A队比我们B队多了几分，但是我觉得分数并不重要。老师还问了我们一些问题：1、那些犯错的人犯了错后心里会怎么想？2、没有出错的人看着出错的人会怎么想？3、我们两队是拿什么获胜的？

　　第一个问题：那些犯错的人心里肯定也不想犯错，可能是由于紧张、注意力不集中的问题导致出错。第二个问题：没有出错的人可能会埋怨抱怨，但是如果我们站在他们的角度上，他们这些犯错的人肯定也不想出错。第三个问题:A组是以“专心”获得胜利，B组以“稳”获得了比赛的胜利。

　　这次的活动真是有趣啊，我希望以后还会有这样的活动。

有趣的动作作文9

　　“哈哈，捉到了”一个同学高兴地跳了起来。这就是我们在体育课上进行“老鹰捉小鸡”活动的情形。

　　我们选赵小明当老鹰，选胡艺当母鸡，其余的当小鸡，我也是其中的一员。游戏开始了，老鹰要杀小鸡，母鸡左躲右闪，老鹰把我给抓住了，我也只好低下头了场。这时候，老鹰差一点就抓住了其他的小鸡，我真替他捏了一把汗，这时，老鹰故意晃了几下，见母鸡没有防备之心时，马上扑了过去。最后被母鸡拦了下来，不知怎么回事，老鹰想发狂了，把一个个小鸡捉住了，就剩一个小鸡了，母鸡心想：“我一定要守着他，不然就输了。”现在，小鸡没有下台，可是，好景不长小鸡被老鹰捉住了，最后，只剩母鸡了，母鸡快速的跑，老鹰拼命的捉。

　　有趣的体育课活动还在继续着，我们沉浸在一片紧张和欢乐的气氛中。

有趣的动作作文10

　　今天上课时，老师教我们玩了一个有趣的游戏——成语大比拼。我们都非常高兴。游戏规则：有两位参赛者，一个参赛者来做动作，另一位来猜，猜对一个得一分，猜不出不得分。

　　第一组是李天仪和叶佳晨。两位选手上场，叶佳晨紧盯着屏幕上的字做动作，可是他做的动作实在是太搞笑了，大家都忍不住哈哈大笑起来。连我也情不自禁的笑了起来。可是聪明的李天仪还是灵机一动就猜出了这个成语。第二个成语是“翩翩起舞”，叶佳晨用自己最漂亮的舞蹈动作想让李天仪猜出来，可是聪明的李天仪怎么也想不出来，急得抓耳挠腮。下面的同学都为李天仪捏了一把汗，最后很遗憾，洋他还是没有猜出来。可怜的李天仪只有一分，可是大家却依然为他鼓掌。

　　我越来越喜欢这个游戏了，我会在家里也试着玩。

有趣的动作作文11

　　今天的作文课，老师带我们去后花园玩“打野鸭”的游戏。我们知道了游戏规则后，当猎人的同学围成一个大圈，选了十几位同学当野鸭，站在圈中间。

　　游戏开始了。所有的“野鸭”都很紧张，胸口像揣了几只野兔，砰砰直跳。有的“野鸭”藏在另一只“野鸭”后面，有的“野鸭”东跑西跑，还有的“野鸭”死盯着“子弹”——皮球不放。这时，一个飞球“嗖”地一声就掉进“野鸭群”里了。“野鸭”们一哄而散，只有一只注意力不集中的“野鸭”呆呆地被“子弹”砸到了。大家情不自禁地哈哈大笑。这时，一个“猎人”来了个乘其不备，一颗“子弹”“从天而降”，落在了一只在笑的“野鸭”头上，大家笑得更欢了!

　　不一会儿，不知是谁把“子弹”传给了我。身为“猎人”的我兴奋极了!我拿着“子弹”，找目标。咦，那只又肥又壮、挺着大肚子的“野鸭”——陈真正注视着另一颗“子弹”。这真是个大好时机，我瞄准它的身子，用力地把“子弹”扔过去。“嗖”地一声，那只肥“野鸭”发出惨叫，被我打中了!“耶!打中了!”我得意洋洋地叫着。那只“野鸭”灰溜溜地逃走了。大家把肚子也笑痛了。

　　听着这一阵阵清脆的笑声，同学们心里有说不出的喜悦。游戏就在这笑声中结束了。

有趣的动作作文12

　　今天，我参加了由天中晚报小记者部组织的吃西瓜、夹葡萄比赛。活动地点是禾绿生态采摘园。第一项比赛是吃西瓜。比赛规则是：每队有10名队员参加，每个人面前有4块西瓜，谁第一个吃完并吃得干净，就获胜。比赛马上开始了，我们已经做好了准备。“三二一，开始!”老师刚喊开始，小记者们就狼吞虎咽地吃起来，生怕输了，把身上弄的全是西瓜汁。有的一块就吃三下，时不时还看看其他的队员有没有吃完;有的小朋友不小心把西瓜从嘴里吐出来，吐得满桌子都是，弄得我们哈哈大笑。最终，4名小朋友获胜。

　　第二项比赛是夹葡萄，每个人面前有两个碗，一个碗有9颗葡萄，而另一个碗是空的，要求把9颗葡萄夹到另一个空的碗里面，谁先把9颗葡萄夹完，谁就获胜。刚开始，我还很顺利，可就在夹第三颗葡萄的时候，筷子滑了，一下子夹了3次才夹到另一个碗里，当我夹完的时候，已经有3个人夹完了，所以我只取得了第四名的成绩。

　　虽然今天的比赛我没有拿到第一名，但我依然很开心，因为贵在参与。

　　今天的活动真有趣呀!

有趣的动作作文13

　　三月七日的下午，学校举行了一场别开生面的亲子运动会。有双人跳绳、老虎吃汤圆。我觉得最有趣的是老虎吃汤圆。

　　我的同桌陈子涵参加了老虎吃汤圆的活动。这个游戏的规则是：家长和孩子要相隔四米，家长拿着一个纸桶，孩子把沙包丢到纸桶内，一分钟内，谁丢的沙包最多，谁就获胜。

　　比赛即将开始了，陈子涵紧张得像一只小兔子。随着裁判一声哨响，陈子涵把第一个沙包顺利的丢进了四米之外的纸桶里，陈子涵一见，顿时有了好多信心，他争分夺秒的把沙包瞄准纸桶丢过去，果然是百发百中。

　　再看那些家长，笨手笨脚，把我们弄得哈哈大笑。姜忆雯只管扔，也不管有没有扔进去，弄得她妈妈手忙脚乱，一会儿跑到这边，一会儿跑到那边，硬是让我们哈哈大笑。

　　这时哨声又响起来了，同学们连忙停了下来，扔的多的同学心花怒放，扔的少的垂头丧气。

　　这次亲子运动会真有趣呀!

有趣的动作作文14

　　上个星期，老师告诉我们：每个同学要买些橡皮泥拿到班里，下个星期要举行一个活动。回去之后，我就告诉妈妈，然后就买了一盒超轻粘土。

　　星期一我就把橡皮泥给拿了过去，老师说是星期二举行活动，但我已经等不了了，然后。我就开了一包玩。

　　到了第二天，我怀着激动的心情就到了班里。老师说开始后，我撕开了包装，想了一下，然后决定做一个战斗机。我先捏出了一个长条，这就是战斗机的尾巴。接着就做战斗机的身子，搓一个长条，这个长条是由粗到细捏成的。其次的是机翼和导弹，机翼是先做一个圆形的，再按一下就变成平的了，然后用刀一切就做好了。导弹是先做一个长方形再捏圆，尖端做成一个刺。最后就是头了。这个头是一个长方形，里面切个洞，再放个蓝色的泥，就做好了。我看着自己的作品，还算满意。

　　我看了看其他同学的，有的是雪人，有的是恐龙，有的是熊猫做什么的都有。

　　开始展示作品了。第一个上去的是恐龙世界，这个恐龙世界里的恐龙栩栩如生。第二个是熊猫，这个熊猫非常小巧。第三个就是雪人，这个雪人活灵活现。还有

　　这节课可真有趣！

有趣的动作作文15

　　星期一，轮到我们五年级去学工！

　　我最喜欢的是第一节课的“左脚右脚”。老师让我们先随机每四人组成一组，瘦瘦的我和高高的胡飒、胖胖的李思琦、矮矮的罗佩依组成了一组。“哈！我们组高高、胖胖、矮矮、瘦瘦各占一人！一定能做得比别人好。”我心里暗暗地想。游戏是这样的：四个人站在两块木板上，左右脚各占一块，拉住绕在板上的绳子，一起向前走。所以，这个活动的名字其实叫“步调一致”。

　　老师宣布好游戏怎么玩，我们四人就充满信心地踏上了木板。出乎意料，这个游戏对我们四人来说易如反掌，我们做的比我想的还要好，还要容易。“左右，左右，左右……”听着队友们响亮的口号，我应和着，脚也随着“左右，左右”的口令抬着，迈着。

　　“胡壮士”在头，用力踏着，兴高采烈；我第二个，提醒着后面两位；后面的罗佩依合着节奏，喊着口号，稚嫩的声音回荡在我们每个人耳边；高大的李思琦认真注视着脚，不光使自己平衡，作为最后一位，她还保持着我们队伍的平衡。

　　哎，时间还是飞也似的过去了，虽然头上冒汗，但我们玩得很畅快。“步调一致”让我们明白了一切行动听指挥的和谐，也懂得了团结、合作的力量！

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