校园二三事作文11篇

　　在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的校园二三事作文，欢迎大家分享。

校园二三事作文11篇

校园二三事作文1

　　踏入中学的大门，你会迎接新的机会和可能，新的目标与挑战。而这些校园里的生活就犹如一颗颗糖豆。它们是不同口味，不同颜色，不同形状的。那么，就由我来挑选几颗最完整的来讲述一下它的来历吧……

　　绿色糖豆，渲环境

　　刚进入校门，你会听到溪水“哗哗——”流淌的声音。沿着声音，你便能看到一条清澈的小溪。而这条溪水则是校园里的第一风景线。岸边，那如烟的柳丝，在清风中微微地扭动着柔软的腰肢，任凭阳光的菩萨，鸟儿停卧在柳枝上婉转的鸣唱，花坛里，青翠的嫩草渲染了校园的气氛，五彩缤纷的花儿正在争奇斗艳地开放，散发出迷人的香气。蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂也在勤劳地工作。此时此景，会让你感到“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的安逸与陶醉。

　　红色糖豆念师情

　　红色，象征着感恩与爱的传承，它包含着老师对学生的期望。校园中的老师都具有这“红色”精神。如果你渴求一滴水，老师便愿意竭尽一片海；如果你要摘一片枫叶，老师便给你整个枫林和云彩；如果你要一个微笑，老师便敞开火热胸怀；如果你需要有人同行，老师便陪你走到未来……这，便是老师对学生的告白，教育里的爱，雕镂人心，永不锈蚀，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这，便是老师的精神！是老师用丰富的知识去开启的智慧。

　　橙色糖豆伴阅读

　　橙色象征着阳光与活泼，它与阅读融为一体是校园里最为风采的一面。校园中到处是书声朗朗的读书声和满满的书香。富兰克林说过：“读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒”在校园的读书生涯中，阅读对学生的益处是极大的。阅读是把钥匙，打开无数奥秘之本的枷锁；阅读是座灯塔，照亮迷失方向之人前进的方向；阅读是瓶清水，灌溉干涸之苗的土壤……

　　ロロ校园中的糖豆数不胜数。不必说明媚的阳光和清新的空气；也不必说阅读的无限续为乐趣及舒适；单是老师那“谆谆如父语，殷殷似亲情”的关怀与温暖，就让你感动至深。

校园二三事作文2

　　梦中的钟声叮叮当当，交织着寒窗六载的梦，时光如流沙，在这梦中逃离指尖。隐约记得，校园生活的点滴，如星辰，细细碎碎，点亮了我童年的天穹。

　　“男左女右”

　　五年级时的回忆，欢乐多多。当时，我们换了个数学老师，而我们又难以在一时之间改了在数学课上嗨皮的本性，于是。

　　那是一节数学课，我戴着新手表。同桌不知何时发现了我左腕上的手表，不断打手语暗示我，把手表戴到右手腕。我迷迷糊糊照做后，又有点莫名其妙，为什么啊？干嘛把手表戴到右手去？“为什么？”我压低声音问同桌。他用一种“连这个也不知道”的眼神瞟了我一眼，又继续盯着黑板，从牙缝中挤出声音：“我妈说的。”“啊？”我有点懵。见我没有听清，他干脆把头一扭：“我妈说男孩子手表戴左手，女孩子手表戴右手，男左女右嘛！”我一听，一下子乐了，捂着嘴，无声地笑着，却笑得翻天覆地。等我敛住了笑，数学老师不知已经瞪了我多久了。我忽然意识到了事情的严重性，不禁毛骨悚然。“宇涵！罚抄这道应用题三十遍！”老师。她点我同桌的名字？我低着头，用眼角余光瞥了眼同桌，他的脸苦得像黄莲。呵呵，“男左女右”。

　　“笑魔”童鞋

　　此人乃我们班的“奇鸟”也。“笑魔”的名声，是老师从我的作文中摘下的，加以封号童鞋，从此，“笑魔”童鞋的名号在我们班传开了。

　　某次上课，幽默的语文老师林老开了个玩笑，死气沉沉的班级在笑声中活跃了过来。待大家的笑声告一段落时，“笑魔”童鞋又发作了，疯狂地笑了起来。那笑声一会儿低沉得像笛鸣，一会儿尖锐得像救护车声。他边笑还边抽搐，在几秒内，抽搐范围从脸部肌肉扩大到了全身。一阵笑声下来，全班的同学都面面相觑，惊魂未定。唉！这“笑魔”童鞋，非把我们一班的人都吓成后天性心脏病不可。

　　当然喽，我们严厉的数学老师是压制“笑魔”童鞋发作的灵丹妙药。

　　一年又一年的夏天，我们欢聚，而今年夏天，我们却要分离。渐行渐远的寒窗生活与校园二三事被我们聚拢，装进岁月之酒，来年相聚，一醉方休。

校园二三事作文3

　　校园里的小树已悄然变粗，高过头顶。花坛里的花开了又谢，谢了又开。这一刻终究还是到来，陪伴了我六年的校园终要说再见了。这里给我留下了太多的欢声笑语，在这即将离开校园的时刻，让我闭目去回忆那一个个令人难忘的瞬间。

　　阳光·比赛·拼搏

　　记得那是一个阳光明媚的早上，我们盼望已久的拔河比赛终于来了。我们班一路过五关斩六将，轻松杀入了总决赛。只听比赛哨声吹响，这场“世纪大战”终于开始了。只见我们班选手像一头头壮牛一样，双手如钳子般紧紧拽着粗绳，使出吃奶的'劲向后拉去。只见绳中间的红布一下子被拉过来一半。可对面的五班也不是吃素的，不甘示弱。只见他们一个个脸涨得通红，手紧紧地拽着绳子，顽强地坚持着，已经过来了一半的绳子瞬间又被拉到了起点。

　　我们两班僵持不下，这比赛不仅是选手的比拼，两班的啦啦队也“对战”起来，加油声震耳欲聋。就在这千钧一发的时候，对面的主力脚下一滑，我们班抓住机会，一个个奋力地向后拉去，红布一下子被拉了过来，就算对面还有人在抵抗，但最终“寡不敌众，无济于事”了。

　　最终，我们班齐心协力，赢得了这场艰难的拉距战。

　　细雨·分别·留恋

　　那天窗外下着蒙蒙细雨，空气中弥漫着淡淡的忧伤，我们要分班了……

　　“六一班张宇轩，六二班段皓喧……“这个消息犹如晴天霹雳一样落在我的头上。我不禁望向了我朝夕相处，情同兄弟的铁哥们。我与他并肩走过了五年，可如今却要分开。我望着他，眼中饱含泪水的他还在强颜欢笑。我们再也不能坐在同一个教室共同战胜难题；再也不能共同下课嬉戏玩耍了。天下没有不散的宴席，虽然我们不在一班了，但是我们会互相鼓励，共同进步，我祝愿他能结识更多的朋友，原我们的友谊长存。

　　再见了，老师！再见了，兄弟！再见了，陪伴了我六年的校园，我会永远把这份情谊珍藏！

校园二三事作文4

　　刚离开学校将近一个月了。在没事的时候，我总会手托着下巴，回忆在学校的点点滴滴，有时，我甚至还会情不自禁地笑出声来。

　　还记得五年级时，我们去野炊的一幕幕，那时我不仅感受到同学们对我的友情，还感受到老师的和蔼可亲。

　　去野炊的前一天，老师宣布了我们是去骑自行车去西江边。同学们个个兴高采烈，唯有我忐忑不安，因为那时候我还没有学会骑车，这可怎么办呢？我心急如焚，坐立不安。星期四了。哎，该面对的不还是得面对来到学校，我的好朋友就告诉我：“你别急，我来带你吧！

　　"我一听，高兴的手舞足蹈。原来像十八个吊桶打水——七上八下的心也落了下来。

　　到了那里，大家个个欣喜若狂。站在高处看坑坑洼洼、一碧如洗的草坡，真令人心旷神怡！

　　快要回去了，可是我的好朋友却因身体不舒服被她爷爷接走了。我的心情也低落下来，整个人看上去愁眉苦脸的。同学们安慰我，还不是逗我笑，他们眨着眼对我说：“瞧，老师的自行车不是可以载人吗？我笑着点点头。老师走来对我说：“刚刚她被她的爷爷接走了，待会儿你就坐我车吧，别担心！老师心平气和。回去的路上是一个女同学带的我，她一向乐于助人，为人豪爽。

　　校园生活虽然让我感到温暖，但有时也让我的心里感到苦苦的。

　　在社会上是像“前”看，而在学校里却是向分看。还记得无数考不好的日子，老师对我严厉的眼神，父母对我的体罚，至今还有目共睹。

　　“你考得是什么，你自己看看。”老师一边狠狠地敲着我的卷子，一边恶冲冲地指责我。“我我吞吞吐吐说不上话来。“好，现在什么都不说，但下次再考砸了，你知道是什么后果吗？”老师拍了拍我的头。“嗯。罚抄课文”我胆战心惊。老师哈哈大笑：“我想你应该不会熬夜吧？”老师笑里藏刀。我无奈地点头。心里苦啊。

　　老师啊，老师，我们都知道吃得苦中苦，方为人上人。可是，你们知道吗？每个孩子都有属于自己的一片蓝天，可是，在童年里，我们却没能像鸟儿一样，在蓝天中自由翱翔。老师的限制，家长的约束，使我们不能轻松地吐一口气。难带你们就不能释放着一群没有自由的鸟儿？

　　我该关上小学这本书了，迎面而来的是初中生活，希望在这儿，我们能学的轻松，学的快乐！

校园二三事作文5

　　静静等待心难平，千呼万唤始出来，犹是风趣加幽默，高老师仍当如此！

　　当老师拿书进入教室的一刻，所有人一瞬间寂静无声，又是一瞬掌声如雷般响起。高老师一步步走向讲台旁边的椅子，他先是准备向我们问好，却不知道用什么词形容秋季，在那里欲言又止：这个……有一同学突然说了一句：秋天！大家突然哈哈大笑起来，高老师向我们解释说：我也知道这是秋天！

　　……

　　高老师热情的对我们说：大家又见面了！看到你们全部都坐在前排，我真是非常高兴。你们把我去年说的话记住了，我觉得带你们的课程不后悔。你们中间有一些同学曾发消息给我，想让我在当初这门课程待定时给你们代课，就连昨天也发信息给我。这让我觉得自己很有成就感。我去年代13门课，今年在这里面挑选了你们三个班！

　　大家一起齐齐鼓掌！

　　这个老师说得十分普通，但是在一言一行中透露出幽默诙谐，即使有一些问题，也会在不伤害学生的自尊的情况下说出口，这是一个聪明智慧的老师。说一次，或许接下来的日子大家可以注意到。例如，学校里谈恋爱。有人严厉的说，学校规定如何如何，你们要怎样怎样。你认为大家会接受吗？

　　高老师就会对我们说：我以前在校园里开车时，发现前面有一对情侣，在那里做一些少儿不宜的事情，我就一直盯着他，车差点就碰到了墙上，差点生命就受到伤害。所以大家谈恋爱时注意一下啊！还有上课时情侣分开坐，最好一前一后，在我转过身来的一刹那你们眼神交流，你们的另一半瞬时间就可以接受到信息，下课后去哪里吃饭，吃什么？

　　面对学生不爱学习，有时迟到，却不注意老师的情况，他还会专门讲故事来让我们明白为什么，以后怎么办。以及一些学校的一些规章制度。而且，最是不同的地方都他不用多媒体教学，他向我们解释说：在一个四面黑暗的教室里，大家只会昏昏欲睡，不会有人认真听课……

　　这是一门开卷考试的学科，所以大家本来可以不听，但是在这一节课上玩手机，睡觉的人几乎没有，这是一个老师的魅力所在。大家一起全心全意地在欢声笑语中度过下午的时光！

校园二三事作文6

　　在我们看似平静的校园生活中，其实还暗藏着许许多多温暖的友爱，他们就像天上的星星一样数也数不清。虽然这对于刚上初一的我来说不算什么，可是那些事总让我记忆犹新......

　　那是在一个课间的时候，我真该做一道数学题，可是这题并非想象中那样简单，我绞尽脑汁也没有想出来，这时，我看同桌也在写这道题，看他一副胸有成竹的样子，我拍拍他问道：“你能给我讲一下这道题吗？不太会”。“行啊，没问题。”他笑笑说道，于是他就耐心的给我讲了解题思路和解题技巧，然后又教了我另一种解题方法，还对我说哪种方法都行，“谢谢你，要不是你帮我，估计到放学我还是想不出来。”我由衷的说，“客气啥，同学之间相互帮助是应该的，其实，这类题也是别人给我讲过的。”他不好意思的挠了挠头。虽然只是一道题，却体现出了同学之间相互帮助，互相友爱的伟大情操，我以后也应该多去帮助他人，树立友好的学习风尚。

　　还有一次，那是一个阴沉沉的天，我们刚上完第四节课，外面就下起了雨，我却没有带伞，本以为一会雨就会停，谁知这雨好像要跟我作对，反而越下越大，看样子只能被淋成落汤鸡了。不管了，我抱紧书包刚冲进雨中还没被冰凉的雨点淋湿，就感到头顶上方阴了一片，我赶忙抬头看了看，原来是一个院里住的女同学，她说，她远远看见我没打伞准备往雨中冲，就赶紧跑了过来，幸好赶得及给我打上伞。我冲她笑了笑，赶忙说，谢谢，于是我们俩共同撑着一把伞向家走去，离她家越来越近但是我家还没到，她对我说，“你把伞拿走吧。”“为什么呀，你家还没到呀？”我不解的问。“没事，你打吧，我还有两件带帽子的衣服呢，而且我家几分钟就到了。”不等说完，她就戴上帽子冲进了雨中，我目瞪口呆的站在原地，望着她那渐行渐远的模糊身影，心头不禁涌起一股股的暖流，她的心是金子做的吗，这么善良，竟然可以为了他人，做出这么大的‘牺牲”，而不图回报，我要向她学习，学习她那种无私奉献，乐于助人的精神，并且在我的眼里，那不止是一把伞，而是浓浓的友爱和金子般的心灵。

　　赠人玫瑰，手有余香，同学之间就应该互相帮助，相亲相爱，多给与才能收获意想不到的友爱，让我们携起手来，让友爱在校园这个大家庭中不断升华。

校园二三事作文7

　　仁川镇中心小学——是我学习和成长的摇篮。仁川镇中心小学——是一座历史悠久、风景优美的学校。哦，我爱我的母校。

　　当你高高兴兴地走进校园时，首先映入眼帘的是一幢名叫庆同楼的教学楼，是一个香港爱国人士投资而建的。我们的校园生活非常活泼紧张，同时也丰富多彩，令人着迷。

　　我清清楚楚地记得在二年级时，就迷上了绘画。有一节绘画课总让我忘不了。这是一次别有一番风味的室外绘画课，我们来到了升旗台下，四个一堆，五个一群地围在一起画自己感兴趣的物品。虽然画得不太像，但是同学们看着自己第一次室外写生“作品”都特别地开心、快乐。

　　岁岁月月，朝朝暮暮。春夏秋冬，四季轮回。刹那间，我已成为六年级的学生了。在20xx的教师节，我和班队干部为老师们组织了一台节目。首先，我们唱起了“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，水面倒映着美丽的白帆，四周环绕着绿树红墙……”听着熟悉的旋律，老师们都露出了会心的微笑。接着，同学们争先恐后地上台表演了小品、相声、讲故事等节目。每一个节目都表达了同学们对老师的敬意。

　　我还清清楚楚的记着前不久的又一次表演至今还令我难忘。有一天，我正在教室里做作业，突然，老师叫我和几个同学一起去参加“高升畅想”朗诵排练。刚开始我们都记得不熟，排练时还有点丑态百出。但经过几天的排练，我们都把这些内容和动作记得滚瓜烂熟了。到了正式表演的时候，舞台上响起了我们几十个同学整齐的声音：“金色的九月金菊怒放，新兴的校园新星闪亮……”精彩的表演赢得了同学们雷鸣般的掌声。通过这次的表演，又让我明白了台上一分钟，台下十年功的道理。哦，我们校园的生活的的确确是多姿多彩。我爱仁川镇中心小学的美丽的校园，更爱丰富多彩的校园生活。

校园二三事作文8

　　转眼间，我进入文来中学已经有好几个月了。全新的生活，全新的同学，全新的我。不过，我认为小学和初中真的有很大的差距。比如：同学们的亲和力更强，老师教书更快，更详细。现在回忆起小学的点点滴滴，简直可以回忆一整天……

　　醇厚的友谊

　　在小学时，我有几个一直在一起的死党，我们可以说是像手一样，形影不离，缺一不可!记得，四年级的时候……

　　“同学们，明天我们将骑车去美丽的东方绿洲游玩，大家开不开心啊?”“开心!”我们大家的声音整齐划一。不过这时，我却在想：明明都已经四年级了，何必用对幼儿园的语气对我们呢?我小声的笑了一下，下意识地瞟了一眼我的死党之一，果子。我看到她的脸上明显有一丝不安。

　　下了课，我和栗子去找她，她羞涩的说：“我……我不会骑自行车。”我顿了一下，拍了拍她的肩膀，安慰道：“没事，我来带你吧，放心!”果子瞪大了她那水灵灵的大眼睛，用一种不敢相信的眼神看着我，我对她微微一笑，点了下头。

　　就这样，我们一路唱，一路欣赏着美丽的风景到达了东方绿洲。那里简直美极了，绿树成荫，五彩缤纷的花在绿莹莹的草地上显得格外出众。

　　下午，我突然发烧，被家人带回了家，事后我得知，果子是搭的老师的车回来的。她回到家之后，买了一大篮子的水果来慰问我，还说笑话逗我笑……

　　团结的力量

　　每个学校，每到一个时候，总会有一个热烈至极的活动——运动会!今年的运动会的项目也是应有尽有!在我们班级的热烈讨论下，我们终于决定我们团体赛的项目是拔河。想当年，我们一班曾得过三连霸的冠军得主啊!这次一定要，拔得头筹!

　　比赛开始了，我们的排兵布阵十分鲜明，高的在后，矮的在前。没想到，与我们对抗的竟是三班，号称“世界第一”的班级。不过我们并没有气馁，我们相信只要有信心，就一定能打败他们。

　　我们一班团结一心，虽然刚开始他们的优势在我们之上，不过我们后半段一起喊着：“一二拉，一二拉……”突然，我们士气大增一下就拉过了三班。

　　有时，我不想长大，想永远和同学们在一起，可是现实就是不允许啊!是时候，为小学的记录写下一个句号，翻开我初中的篇章，开始一个新的旅程。

校园二三事作文9

　　我在仁川镇中心小学美丽的校园里，读了六年的小学生涯。六年来总会有一些快乐、难忘、有意义的事，珍藏在我们的心里，使我的心灵变得多姿多彩。珍藏在我心里的就有过这么几件看似是平平凡凡的小事，却对我的人生有着非比寻常的意义。

　　在家里，我是家里的小宝贝，爸爸妈妈们从来不让我做事。就因为这样，上一年级的时候，我连最简单的扫地都不会。有一天，轮到我们组扫地了，看着我们组的同学一个个都很快的就扫完了地，我看着手痒痒，于是，我也拿起扫把，开始扫地，没想到才扫了几下就尘土飞扬了，搞得乌烟瘴气。这时，我心里暗暗地想，是不是他们的扫把好呢?于是,我就和其中一个要好的同学换了扫把，结果还是一样，原来这并不是扫把的原因，而是因为我自己不会扫地的问题啊！这件事让我真正的感受到，不劳动就连棵花也养不活。

　　从小，家里人就夸我聪明，正因如此，我就渐渐地变骄傲起来。有一天，老师对我们说，明天要考试了，同学们今晚回家要认真地复习一下，明天争取考出好成绩来。而我觉得不就是考个试嘛，别人都说我聪明，考试一定能够考好。而那个平时傻傻的同学却抓紧学习，认真复习，我还笑他傻，考个试，至于这样大费周章吗？于是，我回家后照常玩耍，把老师说的明天要考试，回家认真复习的话完全当成耳边风。结果可想而知，考试时，我按照自己的想法做试卷，却只考了70分，而那个我认为笨笨的同学却考了90的高分。

　　这时，我心里想：哼，你这次不就侥幸考得比我高了而已，等期中考试时见分晓吧。没想到，他在考试前夕，复习的更加认真了，开始我还觉得没啥，想超过我，没门，我一定能超越他。但让我没想到的是，考完试，公布分数时，他再次超越了我，那时，我才觉得我实在是太骄傲了，这让我想起了一句名言：虚心使人进步，骄傲使人落后的道理。

　　在校园里，我们都会有那么几件值得珍藏的小事，但这些小事有可能会改变我们彼此的命运。只要我们能做到取长补短，就一定可以把事做得更好，让自己一步一步摸索着走向成功。

校园二三事作文10

　　人到小升初期间，不得已被“逼上梁山”——收敛起性儿，扎身题海。偶有闲暇，细细想来，六年级未必尽如人言——胜似地狱的痛苦，到充溢着一股令人热血沸腾的激情......

　　一、牌“热”

　　“再苦也不能累坏了自己！”这句话说得没有错。

　　果不其然，在这被誉为“上厕所都是一种奢侈的享受”的小升初期间，竟悄然兴起了一股不亚于“世界经济危机”的热潮......

　　十分不幸,本人由于资质愚钝,故未能卷入这场风波,只好做起独孤看客——冷观牌场风云变幻。

　　一时间，六年级下课后走廊上空无一人......寻觅中，众人都在教室中聚集，大比牌技。

　　“快快快，拖什么拖，怕是输了吧!”“快手”李兄大呼。

　　“嘻！”笑面虎洋哥奸笑道，“不急，不急，待我慢慢封杀你！”说着，一招将快手杀了个半晌哑然，真可谓“谈笑间，快手灰飞烟灭呀！”

　　“雕虫小技！”冷无常杨姐蔑然一语，“如与我对阵，哼，十步之内要你好看！”

　　“此言差矣！高手对阵，焉需十步？”“王牌”陈从身后闪出，“无常，你这不是自毁招牌吗？”

　　“我......”杨姐支支吾吾，“真有本事就亮出来！”

　　两人正欲生死一搏，怎料......“铃——”铃声响起，众牌神只得悻悻而归。

　　二、歌“火”

　　与牌神同期，此时又涌现出一群“后现代空想主义者”，简称“歌仙”。

　　此封号并不意味着他们的歌声如何动听，而在于他们对音乐那种“剪不断，理还乱”的情愫，颇有“不走火入魔誓不罢休”的气势。

　　无奈，本人也禁不住各的诱惑，堕入歌网，成了一名不折不扣的歌仙——天天与众仙友攀谈歌坛之风吹草动，侃论歌林之新起之秀，编排歌界之风云排行榜，乐此不疲。

　　然而，老师对此也展开了一系列“镇压”，颁布了“课间不准唱歌”之类的不平等条约。正所谓“上有政策，下有对策”，拥有激情的我们怎可忍痛割爱呢？

　　六年级恰似一杯可乐，我们便是压入其中的二氧化碳，一旦有空隙，我们便会释放能量，演绎激情六年级。

校园二三事作文11

　　有一个地方，那里有我许多的快乐和忧伤的回忆那就是我的母校——双西小学。再有几天，我就要毕业了，也要对我们朝夕相处了6年的伙伴说再见了，真舍不得。

　　这些天，一有空我就在校园里到处走走，想把一草一木都印入脑海。来到校园操场一角的健身区，看到一群小朋友正吃力地做引体向上。回想起当年的我第一次玩这个时的情景，“小胖胖”是我的外号，体重是我最忌讳谈论的问题，体育课是我又爱又恨的课程。看到别的男生个个身轻如燕，抓住杆子几下就能从这头撑到那头去，我当然也要试试身手了。两手一抓，使劲一蹬，只有两臂受力，我怎么这么重？我的胳肢窝好像承受了沉重的分量，一只手稍稍一松往前一挪，“啪！”坐了个屁股蹲儿，引来一阵哄笑……

　　又轮我值日了，这是我最后一次值日，我仔细地清理教室里的每一个角落。当我打扫完锁教室门时，我又探进头，再看一眼我的老位置。我与同桌的伤心事又浮现在眼前，那天，我闲得无聊，就拿着笔和笔尖摩擦，让它们发出吱吱地怪叫，这是同桌最不喜欢听的声音，果然她捂住耳朵，大声尖叫“别响了！快被你吵死了！”我偏不停，她一气之下把我的笔盖朝垃圾桶投了个3分球，还中了。我的怒火一下子就蹿上来了，拿起她桌上的改正带来了个大灌篮。她冲到垃圾桶前，把垃圾倒了一地，刨出了她的东西，怒气冲冲对我说：“我就让王老师看看你做得好事！”当然上课时，这一地的垃圾被王老师责问：“谁干的？”“是她。”我急速给老师报告。“谁干的，谁马上清理干净！”当时我自以为自己赢了呢。结果她大哭一场，害得老师没办法，只好给我们调了座位。其实同学之间磕磕碰碰难免，只要我们肯退一步，世界会更美好！我想对同桌说“对不起。”

　　再见，我亲爱的母校；再见，我尊敬的老师；再见，我可爱的同学；再见，我的同桌。你们的记忆在我心中就像琥珀一样坚硬、玉石一样纯洁，我会永远记得你们！

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