关于辣椒作文500字三篇
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的辣椒作文500字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
辣椒作文500字 篇1
今天，刘老师抱着个盒子来上课，我们好奇地问刘老师盒子里装的什么东西。刘老师却神秘的一笑，叫我们猜，有人说是月饼，有人说是纸条。刘老师把盒子打开给我们看，里面有三样东西，有辣椒，有核桃和纸条。
原来，刘老师想请两位同学抽签，同学们都迫不及待地把手高高举起。结果，抽到了唐子航。唐子航快步走到讲台上，头扭到了左边，把手慢慢地伸进盒子里。我们都七嘴八舌地说他会抽到什么。他抿着嘴，摸出第一张纸条，他刚有血色的脸突然就变得苍白，他缓缓的念出纸条上的字“吃辣椒”。
刘老师把一根新鲜的辣椒给他吃，他缓缓地问了一句：“真的要吃吗？”刘老师笑着点了点头。他咽了一下口水，慢慢地把辣椒往嘴里送，他吃了一口。我们都屏住呼吸，看他有什么感觉，他新奇的把脸张望了一下说：“是甜的”。说着就三两口吃完了。
有了第一位说清了辣椒的味道，我们更加有信心的举起手，结果却抽到了李?骑āＮ颐鞘?落的`望着李?骑ㄗ呱辖蔡āＫ?的脸笑开了花，心想一定要抽到核桃。她笑着把第二张纸条拿出来，上面也写着“吃辣椒”。她却信心十足的拿着一根青色的辣椒往嘴里送。我们都以为这根辣椒是辣的，结果她却告诉我们是甜的。
从这里，我们知道了不能只知道猜，要自己尝试。
辣椒作文500字 篇2
早晨，阳光灿烂，万里无云。卖辣椒的王叔叔把布摊开，把辣椒倒在布上。
此时，他的心情也像阳光一样灿烂。看着那一个个鲜红的辣椒，色彩是那么的艳丽，红彤彤的，个个水灵灵的，还带着露珠呢，真是人见人爱，心想：我的辣椒都是上好的辣椒，今天一定能卖个好价钱。
看，来了一位顾客，王叔叔高兴极了，只见那位顾客看了看那鲜红的辣椒，问王叔叔：“老板，这辣椒辣不辣”？王叔叔指着辣椒说“辣，可辣了”。没想到，顾客竟摇摇头，说“那算了，我不要辣的，我要不辣的。”说完，便走了。王叔叔看着顾客远去的身影，心里满是纳闷“奇怪，辣椒就是要辣的才好呀，她怎么不要辣的辣椒呢？哎，我如果说不辣就好了”。只能等下一位顾客来买了。
又来顾客了。这是一位白发苍苍的老奶奶，提着一个竹编菜篮子。老奶奶俯下身子，捡起辣椒来，挑挑捡捡好一会儿，挑了一小篮辣椒，终于挑完了，站起身来问：“这辣椒辣不辣”王叔叔想了想，上一位顾客来买辣椒，竟不要辣的，这位顾客也应该不要辣的吧，于是摆摆手说“不辣、不辣”老奶奶看了看辣椒：“啊，那我不要了，我要的是辣的”，然后把挑好的辣椒全倒了回去。
“我到底该说辣还是不辣呢？”王叔叔郁闷地想着，他把心中的疑问告诉了旁边卖青菜的一位伯伯，伯伯笑了“生活中一部分人是喜欢辣的辣椒，也有一部分不喜欢辣的辣椒，你只需要把辣椒特点如实地告诉顾客，肯定会有人来买的”。
听了伯伯的话，王叔叔如实地将辣椒的特点告诉了顾客，大半个上午就卖完了自己的辣椒。
辣椒作文500字 篇3
今天是我托管的第三天，我兴奋无比，因为我又可以在校和老师、同学们一起享用美味的午餐。
下课铃响了，到了中午吃饭时间，我们都坐在自己的位置上焦急地等着饭菜。这时，我的肚子不停地在唱歌，仿佛在说：“我要吃饭了！我要吃饭了！……”
过了一会儿，饭菜到了，一阵阵香喷喷的饭菜香扑鼻而来，我拿起盒饭迫不及待地撕开盒子上的保鲜膜，津津有味地吃起来。
啊！终于吃饱了，可是有一样菜我一下都没动，那就是辣椒。只见我的同桌李源昊津津有味地吃着辣椒，不一会儿，他饭盒里的辣椒就被他一扫而空。他环顾四周，在班上大喊：“有谁不吃辣椒的就拿给我吃。”只见话音刚落，就有许多同学把自己饭盒里的辣椒都给了李源昊。这时，李源昊饭盒里的辣椒跟小山似的堆满了。有些同学还对李源昊说：“你真是一个辣椒王啊！”
这时，赖清扬为了跟李源昊比谁是辣椒王，也学李源昊在班上喊起来了。不一会儿，赖清扬饭盒里的辣椒也堆得跟小山似的。他得意地走到李源昊面前高傲地说：“瞧！我的辣椒比你多！”李源昊不服气，又对大家说：“有谁不吃辣椒的全都给我！”这时，他盒饭里的辣椒堆得更高了。过了一会儿，李源昊吱吱唔唔地说：“我……我吃不下了！……”
我想对李源昊说：“不要因为跟别人比谁是辣椒王，而把自己的嗓子给吃坏了呀！以后千万不要再这样哟！”
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