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读书作文

时间:2021-12-29 09:01:15 读作文 我要投稿

关于读书作文合集六篇

  在日常学习、工作和生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的读书作文6篇,希望能够帮助到大家。

关于读书作文合集六篇

读书作文 篇1

  我时常问自己为何而读书,为了父母吗?不是。为了老师吗?也不是。是为了自己的生活和理想。

  读书不只是让你满腹经纶,见识广阔,更是你通往理想的路。不读书,没有知识,那么你脑海中的想法,你所谓的那些理想,全都是空谈。老师对我们说:不是有知识就能成功,但是,你没有知识,一定不会成功。又何尝不是呢?就拿农民来说,假如你没有知识,连农药怎么弄都不知道,更别说挣钱了。基本的事可能都做不好,比如走路,你没有知识,不识字,去到陌生的地方,你连指路牌都看不懂,还怎么到达目的地?有人会说,有手机,但是,不识字,依然看不懂。你看,这些小小的事,都需要知识,都要读书。

  我的同学总是说:不读书,我照样能挣钱,我可以开商铺。我就觉得好笑了,不读书就不会算钱,他打算怎么收钱,被人坑了可能都不知道吧。还有的同学说:我想当警察,不想读书。他认为警察是一个很简单的职业,我真的不知道该说他单纯还是傻。警察所触及到的知识还挺多的,大部分学生所学到的内容大概都有一点。所以,无论是生活,亦或是理想,都需要读书,提高自己的知识与见识。

  记得有一次,有些同学说:等下一年,我就不读书了,我要去混社会。我对"社会"这个词的理解并不与他们相同。我认为:社会不是出去混,而是好好读完书,就算学习不好,也没关系,至少三观要正。读完书后,踏入职场,无论你是快递小哥,或是职场精英,你都已褪去年少轻狂,变得成熟,这才是社会。社会是残酷的,胜者为王,败者为寇,不是小孩子在外面混。在外面混,你的经济来源从何而来?从父母的手里拿来,还是抢?我并不认为学生不读书就是社会,也不会觉得那些人很帅。在我眼里,那些懂得生活,知道学习的好处,会去追逐理想的人,才是真的值得敬佩的人。

  都说学习改变命运,我从小相信这句话。小时候家里并不富裕,可我不希望我永远生活在这个小城市,世界那么大,我想去看看。那时,我就下定决心要好好学习,改变我的命运。后来,改变命运成了我的理想之一,我也因此而努力学习。为何而读书?因为理想和生活。不读书,你做不成任何事。

读书作文 篇2

  读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。

  有人喜爱巧克力,有人喜爱变形金刚,有人喜爱画画,你或许会问:“你喜爱什么?”我会脱口而出:“我喜爱读书。”

  我喜爱读书,因为书是知识的海洋。书使我明白了什么是善,什么是恶,什么是美,什么是丑,什么是真,什么是假……书让我懂得了人生,懂得了智慧,懂得了友谊。书像一艘船,带领我们向知识的海洋出发;书像面包,在我饥饿的时候给我充饥,使我强壮……

  小时候的我,十分贪玩,并不爱读书。有一天,我和小伙伴们玩耍,我想要踢毽子,于是开始翻找,忽然翻到了一本《安徒生童话》,我打开一看,就完全被故事里的情节迷住了,完全沉醉其中,好象就是故事人物中的一员,看着看着,天黑了,我才不情愿是放下书,吃晚饭去了。从此,书就成了我最要好的朋友。

  还有一次,我坐车去奶奶家,在车上没有事儿干,便拿起一本《假如给我三天光明》看了起来,车子到站了,一批乘客下去了,又一批乘客上来了,直到售票员阿姨叫我:“小朋友,到站了。”我这才下车。下车一看,哦,原来我从起点又回到了起点。

  同学们,读书吧!“书是全人类进步的阶梯。”这是高尔基心目中的书;“书是全人类的营养品。”这是莎士比亚心目中的书。而在我心目中,书就是一把金钥匙,帮我打开文学之门,开阔我的视野;书就是一叶扁舟,载着我在知识的海洋里遨游;书就是我的良师益友,告诉我一个个人生道理。

读书作文 篇3

  高尔基说过:“我扑到书上,就像饥饿的人扑到面包上。”在家里和学校里,我就是著名的“读书狂”。

  在学校的时候,一吃完午饭都会马上去图书角捧起一本书津津有味地读起来。在家里的时候,只要作业一做完,我就会动作敏捷地拿起一本我十分喜爱的课外书,如痴如醉地读起来。每次都要在爸妈再三催促下,才依依不舍地放下书,走过去吃饭。

  有一次在家的时候,我发了高烧,但我却还是坚持要看书。我刚把书拿出来,妈妈一听见声音就知道一定是我又在看书,就走过来把我的'书拿走了,还让我保证不看了。可妈妈走后又马上从枕头底下拿出我的“存款”——书,又津津有味地看了起来。可就在我看到最好看的时候,也正是我看得如痴如醉的时候,妈妈又突然进来把书给没收了。

  后来,妈妈索性和我在一起,我难受至极,简直痛不欲生。

  还好在第二天,我的烧退了好多,在我的再三恳求下,妈妈没办法才把书还给了我,我就像破笼而出的小鸟在天空中自由地非才能够,无拘无束地飞着。

  读书不仅让我增长了知识,而且还给了我无穷无尽的快乐,让我有了更多的想象空间。我爱读书。

读书作文 篇4

  放寒假时为了让我的假期充实不留白,我向老师报名参加了“读书会”。这次活动是由老师免费教学,让我们在讨论的过程中,彻底深入的了解书。当然内容不只这样,如果只有这些,那岂不是贫乏无趣吗?所以啊!老师精心安排了一个最吸引我的的活动──与笔友通信,和从未谋面的笔友,来场浪漫的交流。

  第一天,大家都兴致勃勃准备好好讨论每本书。当老师热情的提出问题与我们分享讨论时,我们的回应却是鸦雀无声,可是我的心里明明浮现许多想法,但却因为害羞和恐惧,而不敢说出口。这时候老师就会鼓励我们多说,她也会把“在这时候不语,不是美德”这句话,一提再提。所以慢慢的大家都开口了,正当我也准备好开口时,另一个人他却领先我一步,这也还好,糟糕的是,他的答案竟然跟我一模一样。我恍然大悟,痛恨自己,了解老师为什么会说那番话的原因,也问自己为什么要犹豫,而不早点说出想法呢?有时候问题难度较高,就算脑子不停思考,答案始终无法显现在脑子里。一分钟、五分钟,时间流逝,老师边提示,我们边回答,但是答案并不完全,老师再帮我们补充,成了完美无缺的答案。几天后,大家不是一如往昔,而是大方勇敢许多,包括我也一样慢慢的敢发问和回答,也有我从来没有想过的疑问和答案,这时候我会很佩服他们的好点子。

  与笔友交谈这方面,或许对方不是那么完美,可是我发现,在这过程中,我学习到“包容”,我包容她不是很顺畅的文笔,没有怪罪她,反而把我的信写的很顺畅、很好,让她学习、更上一层楼。还有和她一起讨论读后心得时,从不同的观点里,找到她的优点,并去接纳和重新整理我的想法,经由此次交流,我有许多发现。

  从这次活动中,我发现了许多宝藏,把我的想法和其他人的优点结合,成了一个十全十美的答案。但是老实说,我有点害怕,怕那双炯炯有神的眼睛看着我时,该如何回覆她。在这几天,我的收获比付出来的多很多,我喜欢活动中的每个时刻。这些时光,都成了让我寒假多姿多彩的回忆。

读书作文 篇5

  小时候因条件限制,没有书读;现在有书了,没有时间读。其实,只要爱读书,时间总是可以挤的。

  记得《人民教育》编辑赖培根说:“没有对书的热忱,没有对书香的沉醉,就没有好的教师。”近年来,学校不但给老师们推荐相关的教育教学专著,还要求老师写读书笔记,我一本一本地读来,感觉一扇扇窗在打开。

  读窦桂梅的书,我知道了原来名人也很笨,她的课曾经被批得体无完肤;

  读李镇西的书,我明白了走进学生心灵的教师是最受欢迎的老师;

  读薛瑞萍的书,我感受到了一个普通小学教师的大快乐。她酷爱读书,“不求成败利钝,只求一己快乐。”

  读王崧舟的书,我领略到了汉语原来如此美丽,诗意的课堂,诗意的语文,师生一起徜徉在诗意的河,沉醉不知归路。

  读管健刚的书,我晓得了作文还可以这样上,可谓洞天福地花果山,陶渊明遇桃花源,欣喜着,激动着。

  尝到到了读书的乐趣,我也在班级引导孩子们读书。开展了图书漂流活动,孩子们把自己最喜欢的书带来,放在班级书架上,由管理员负责登记借阅,渐渐地,孩子们也爱上了读书,有的同学说:“现在真感觉到了——三日不读书,便觉语言无味。”

  我愿意和孩子们继续在书的世界感受,在书的世界里成长。

读书作文 篇6

  故事内容:

  三毛小的时候不愿意上学,只愿意看书,而且只喜欢语文。每次到了学校上了一堂课就会逃学。她爸爸知道了,就不让她去上学了,让三毛留在家里,自己教她。

  故事道理:

  我们要好好学习,不要偏科,争取让每科都是优。

  读后感:

  我觉得,三毛不能总是看书,也得学点知识,上完学,写完作业,再看会书,肯定也有看书的时间。上课看书,老师看见了,其他同学的目光都会盯着自己。自己学习不行,看书也不能增长知识。

  就像三毛的爸爸说:“你看书,书又不是饭,你又不能把书吃了吧?”很有道理。如果三毛总是喜欢语文,那可不行,这么多科目,应该样样都好。数学不行,我们可以学,英语老师出国了,不关我们的事,我们还是学自己的,不是英语老师走了,就不学英语了。

  三毛太偏科了,学生不能偏科,每科都有自己的作用:数学可以在生活中用上;语文是写文章的时候可以用;音乐是告诉她怎么唱歌,怎么唱能好听;体育可以让我们的身体更健康;科学告诉我们自然现象是怎么回事;环境告诉我们现在环境是什么样的;安全告诉我们哪里不安全,应该不要靠近哪里;传统告诉我们一些以前的事情,可以让我们了解一下;美术告诉我们怎么画画,可以当画家;健康告诉我们吃什么东西可以让身体更壮;微机告诉我们电脑是个什么样的机器,里面都有些什么。还有她妈妈给她的钱,不能买书不吃饭啊,妈妈给的钱是吃饭的,没有钱,怎么吃饭啊,她想买书,可以告诉她妈妈啊,让她妈妈给她买。

  世界上有两种人,一种是像三毛一样,只喜欢一个科目,其它的科目连看都不看,只看书,最后成为了大作家。一种是努力学习,有很多知识,也很喜欢看书,但也很喜欢学习,最后成为了大作家。

  如果让我选的话,我一定会选第二种。

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