关于什么的作文

掌握倾听小学六年级话题作文

时间:2021-12-28 19:55:43 关于什么的作文 我要投稿

关于掌握倾听小学六年级话题作文

  在平时的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的关于掌握倾听小学六年级话题作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于掌握倾听小学六年级话题作文

关于掌握倾听小学六年级话题作文1

  飞鸟用啼叫歌唱生活,游鱼用肢体传达信息,大家用语言交流思想,抒发情感,表达对生命的赞美和自然的感叹。这就是倾听。倾听是一种交流,是一种亲和的态度,是大家弄清楚彼此心灵、领略大自然的悠悠路径。大家要掌握倾听大自然的山风松涛、溪韵海啸,掌握倾听他人的喜怒哀乐、悲欢离合……

  生活是一首优美的乐曲,其中有欢乐的音符也有痛苦的音符,要认识这部分音符,那就应该去倾听。一旦你有了这种认识,你就会感觉倾听就在你身边。生活又是一望无际的大海,有骤然翻起跳跃着的水花,也有波澜起伏的大浪。要感受这海之心声,那就应该去倾听。一旦你有了这种感受,你就会感到倾听就在你身旁。

  倾听是心灵之花。倾听能折射出纯洁而热情的光芒。倾听是一缕清风,它能吹散笼罩在大家心头的阴霾;倾听是划破漆黑夜幕的流星,能给大家带来期望;倾听是一朵开不败的花,它能绽放着生命之蕊,换取大家的赏析和信赖。

  倾听长者的教诲,就好似读一本好书,实乃受益匪浅。倾听朋友的诉说,与朋友一同推荐快乐,分担痛苦,让朋友感觉自己不是孤单的。倾听他人的牢骚,让他人感到舒畅、满足和轻松。闲暇之际,独步山间树林,倾听大自然的声音:鸟儿的歌唱,昆虫的啼叫,小泉的`呜咽,山风的呼啸……被人探寻到是我们的那片热土,被人寻回内心深处最漂亮的真实。

  在跋涉的道路上,跌倒时期望有人扶持;忧虑时期望有人分忧;寂寞时期望有人伴随;失败时期望有人鼓励。这都需要倾听伴随。渴望倾听之人对倾听的向往好似“青青子衿,悠悠我心”般迫切。倾听是春季刚发芽的嫩草,充满活力与期望,也给人带来新生力量和期望之火。倾听犹如炙热的夏日里一阵凉风,把枯燥与烦闷一拂而尽,送来愉悦轻松的感觉。

  当你失落时,一声清脆的鸟啼能给你安慰;悲伤时,一阵清风能给你开解;彷徨时,一泓清泉能给你帮……倾听在呼唤,大家需要倾听。朋友,难道大家不应牵起倾听之手去创造愈加精彩的生活吗?

关于掌握倾听小学六年级话题作文2

  微风吹拂着当年那棵桃树,当年,它还是仪态万方。可这是,它却悄无声息地走向了树的天堂。可能,我送你的那双手套,也不在了……

  ——题记

  那年,我和你在山谷下相识,你还记得吗?你是不是还记得那是一个繁花似锦的山谷。那是一个山清水秀的山谷。当然,那也必不可少飞禽野兽,正是由于那些飞禽野兽,令大家相遇,可能这就是上天的安排吧。你不久前曾对我说过,你非常不错,但是,透过明亮眸子,我隐隐约约看见了你的哀伤……

  那时的场面,我记忆忧新。

  那是一个春光明媚的早晨,我上山去砍柴,恰巧听见你的衰弱的呼喊声。当时,我抬头看,飞禽,远走高飞。我往前看,野兽,追着……那,就是你。我无缘无故不考虑自己安慰,去救你。我和你互不相识,也不曾相识,那时的举动,就上上天的安排。一番打斗,我终于救出了你。可当你醒来,却恶狠狠地看着我。我,不知晓为何。我,也没触犯你。我真的不知晓你当时为何那样看着我,总之,我只是默不作声地拿吃的给你。

  2、天,我终于知晓你为何那样看着我了。由于,你是当年那个被我捉弄的小毛孩——仫子。是啊,当年为何要如此捉弄你呢……

  停住回忆,抬头看,旁边的小树上的树叶摇摇欲坠,却欲坠又止。终于,一片叶子慢慢的、旋着落下来,就像你当年跳芭蕾舞给我看一样……

  那天,我居然鼓起了勇气向你道歉,超出了我的人品。当然,你也原谅了,还露出了一丝的笑容。我不知晓你是否装作生气的,总之,你高兴了就好。晚上,你拉着我又去了那个山谷,我说,太晚了,危险。没想到,你居然说,没事,由于没倾听你……

  一片树叶落在了古筝上,飘出悠扬的琴声。“叮——”使我的回忆中止……

  那棵已失去生机的树,还是大家的相遇地么……

关于掌握倾听小学六年级话题作文3

  晚风细入,熏香袅袅,弦弦颤动,余音凫凫。幽雅婉转的琴声在大家耳旁起舞。听,你听到了吗?

  我爱倾听,听大自然的所有。春季到了,由于天使来了,朴翼天使的鸣叫一直美的,听一听鸟鸣,总有一种在天际翱翔的惬意。炎热夏天中,听着鸟儿的鸣叫,就想和蝴蝶在一块翩翩起舞。即使是到了冬季,我也会倚在窗前,静静地等待天使的归来。

  相比鸟鸣,我更爱听大自然演奏的乐曲。再也没办法忘记听风的乐趣。微风的时候,好像没什么声音,可当你用心去听时,就会感觉到风儿在用它细腻的声音和你打招呼。当劲风到来时,那一声声呼啸就带来了无限的乐趣,没必要害怕,由于他从来不会伤害你。大自然对大家这部分小孩非常放任的,由于她知晓大家是她的小孩,大家不绘伤害她。在大自然的过分娇纵中,在风儿的伴随下,大家在笑。

  我也爱听雨。对于雨,我有一种与生俱来的好感,一直把雨叫做天空的眼泪。或许在我如此一个长不大的小孩的眼中,雨也是纯真无邪的吧!雨小的时候,就像小溪流淌过我们的身体,雨再大些,就像讲河在奔腾,在咆哮。当雨毫无顾忌的放肆时,就会有一种在海洋中无拘无束的快感。虽然豆大的雨珠砸在身上有的疼,我也会在雨中奔跑,去享受那野性的复苏。雨是大家成长的的伙伴。

  大自然固然漂亮,我更喜欢倾听最聪明的人类,特别是人的笑声。倾听小孩的笑声,我听出了无尽的童趣;听大人的笑声,我听出了坚强;听老人的笑声,我听出了岁月遗留下来的美好。

  笑声会携带大家的故事在风中横行霸道地放肆着,而大家的那些漂亮如花的故事就如此飞走了,飞向远方,最后屈服在时间脚下,只有大家的笑声还弥留在耳际,作为永恒的纪念。

  倾听是一种享受,倾听是一种乐趣,倾听是一种发泄,倾听是一种美好。倾听那晓风残月,听那对酒当歌,听那风起尘扬,听那感花悲泪,听那倾城之恋,听那天荒地老……

  又是一轮春夏秋冬季节,又是一番风花雪月,在这个漂亮的好似花儿的世界中,你还在听吗?

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