有关校园的作文集锦15篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的有关校园的作文，希望能够帮助到大家。

有关校园的作文集锦15篇

有关校园的作文1

　　校园是一个大家庭，有你、有我、有他。想要我们的校园变得更加美丽，必须每个人都要以文明要求自我为前提。文明的校园，才美丽、和谐。文明校园，你我携手共创！

　　优美的校园环境是文明的衬托。首先，校园的自然环境应该是和谐、优美、干净的。当同学们走进校园，看到的是一番幽美的景象，接触的是一片干净的土地，身心自会有言说不尽的愉悦，思想也会无止境地翱翔。唐人有诗云：“山光悦鸟性，潭影空人心。”回首我国古代书院大多依山傍水，就是为了“借山光以悦人性，假湖水以静心情”。穿梭在美丽的校园中、生活在美丽的校园中，学生会潜移默化的受到美的熏陶，放飞心灵美。教室外的葱绿，不仅给人以陶冶，也让人充满希望与激情。从而共创和谐、文明的校园。

　　当然，校园环境不仅仅只包括自然环境，人文环境也是至关重要的。宣传栏上一幅幅醒目的优秀学生照片，加粗的优秀学生姓名以及好人好事的学习榜样等等都应该坚持每学期更换，这样学生们都积极的向宣传栏奋进，不仅有了动力，也有了学习的激情。尤其当校园环境浸透着每个师生的汗水，凝聚了每个师生的智慧，就更能激发每颗心灵的自豪感和对学校的热爱之情。 “景美则心旷，心旷则神怡，神怡则智清，智清则学佳。” 一个净化了的环境，会使人的心灵美化，并激起一种奋发向上的自尊自爱的意识。懂得了自尊自爱，自然行为举止，都会有较大的改观，整个校园也会变得更加文明。

　　“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创文明校园。

有关校园的作文2

　　校园里的生活丰富多彩，校园里的读书声朗朗上口，校园的操场上充满欢声笑语，教室里的学生坐得挺直，办公室里的教师辛勤批改作业，校园是我们六年的家，校园里的趣事各种各样。

　　今天对我来说又是一个新的一天，我欢天喜地的跑出家门，哼着小曲向着学校出发，“快点快点，别迟到了！”“知道了知道了！”听了妈妈的话，我着急的跑出家门了，一路上，有的小学生背着厚重的大书包在跟父母甜蜜的谈话，有的学生珍惜一分一秒的时间，拿出书来利用时间抓紧背，平常不注意的细节今天看起来十分稀奇。

　　我在路上一蹦一跳，不知不觉中就来到了熟悉的学校，“教师好！”“教师好！”学生们都在礼貌的向着教师问好，进了校门，大家都在认真的打扫卫生，想让校园更加美丽。进入教学楼，我看到了好朋友肖子安，我们两个有说有笑地就进入了教室，教师已经在仔细的批阅作业了，同学们的读书声在楼道里已经听见了，十分洪亮，清脆。“叮铃铃”悦耳的弟子规铃声又响起来了，我们快速的交完作业，听着教师讲着问题的错误，第一节课是我最爱的数学课，迟教师又就像往常一样，夹着课本严肃的走进来了，同学们一边听课，一边快速地记着笔记，坐着练习题，一节课的时间总是悄悄溜过了，第二节课，练习课，教室里一片安静，只能听见沙沙的写字声，“教师我没有本子”我奇怪的问教师，可是同学们那没有，教师那也没有，我那也没有，我跑去教师的办公室，这个本子册里翻翻，那个本子册里找找，就是找不到，最后我就一个念头了，只能补作业，可是教师说我不必补作业了，因为我是一个好学生，教师相信我肯定完成了，接着写就行，太棒了，不用补作业，我飞快地写着，不一会就和别人不相上下了。第三节课是科学课，我们自己利用动手能力做了一个小巧玲珑的潜望镜。

　　一天的校园生活总是在不经意中曾手缝中流过，一天的校园生活丰富多彩，一天的校园学习令我增添知识，我爱校园了的一切。

有关校园的作文3

　　是谁唤醒了沉睡的花朵，芳香扑鼻？是谁叫醒了睡熟的嫩草，清新满面？是谁拉起了睡着的小鸟，鸣声清脆？是春姑娘，春天生机勃勃，春天来到了我们的校园。

　　春芽

　　和蔼可亲的春风吹了吹大地妈妈的宝贝——冬青，它抚摸着长出新芽的冬青，慢慢地，冬青长出了嫩绿的小芽。冬青四季都绿，你看，那站在枝头的小芽芽，多么可爱。你再瞧，那惹人喜爱的迎春花在阳光的照耀下，一个劲地生长。那嫩黄的小芽芽站在枝头，仔细地打量着春天的美景，又好像伸着小拳头，是要太阳跟它握手吧？一扭头，椿树又映入眼帘，那娇嫩的小芽芽粉的让人喜爱。紫红色的月季芽直往上窜，好像要和云姐姐比美吧。

　　春草

　　三叶草从地下探出头来，在泥士妈妈的怀里闷了一个冬天了，终于出来探口气，它用它那深情的目光望了望外面的世界，看到太阳公公正在和它打招呼呢，小草也彬彬有礼地向太阳公公问好。校门口是一块草坪，针尖一样的小草从枯黄的草堆里钻出来，好像要急着要给旁边的枯草染成绿色。还有像丝带一样的小草，也正努力装点着春天。

　　春花

　　紫荆花慢慢地扬那紫薇薇的小脸，微笑着看着大地，好像是为了迎接小朋友们参观。迎春花也不甘落后，争先恐后地开了，它像一个个小喇叭一样呼唤着还在梦中的同伴，又仿佛一个个小金钟，敲响了春天的赞歌。玉兰花在迎春妹妹的呼唤下，从美梦中醒来。那洁白的花朵是多么的纯洁呀，像一只只小白鸽在枝头展示自己靓丽的风采。可是花开不久便又进入了梦乡。桃花接着玉兰花开了，是那么的娇美，有的还是花骨朵，羞答答的，犹抱琵琶半遮面。

　　我爱春天，因为春天是一个鸟语花香的季节；我爱春天，因为春天是一个五彩缤纷的季节；我爱春天，因为春天是一个生机勃勃的季节。

有关校园的作文4

　　寒冷的.冬天过去了，春姑娘迈着轻快地步子来到了我们的校园，把我们的校园打扮得更加美丽。

　　走进学校的大门，就看到一面影壁，上面写着几个大字：“幸福人生，从这里启航”。这面影壁被一盆盆鲜艳的花环绕着。影壁后面有三棵才长出嫩绿色的叶子的大叶榕，只见它们的树干粗粗的，较细的树枝往四处伸展开来，正微笑着迎接春天的到来呢！而那棵印度橡胶榕却仍然是那么的茂密，颜色是那么的浓。

　　学校的操场上有四个高高的篮球架和三个黄色的羽毛球网，在春天里，做运动可是非常愉快的事哦！所以这几处地方非常热闹，同学们都趁着春光积极锻炼身体。操场的西面是升旗台，在春风的吹拂下，五星红旗在半空中飘动。升旗台的两旁的花基上，种满了各种各样的鲜花，它们颜色鲜艳，有红的、蓝的、紫的、黄的……；它们姿态不同，有的面对太阳，像在跟太阳公公问好；有的弯弯的卧着，就像在休息……操场的北面的两棵龙眼树上开满了一束束米黄色的龙眼花。看着这些花，令人不由得会想象它们结出龙眼的样子。操场的东面有三棵高大的柏树和五棵霸王椰子树，它们也在悄悄地换上碧绿的新衣服呢！那三棵柏树是我们学校的“老寿星”，它们可高大了，是霸王椰子树的三倍哦！我常站在树下仰望它们的树梢，看得脖子都累了。

　　在春天了，我们校园里最引人注目的当然是我们课室门前的木棉树了。红红的木棉花开了，远远看去，就像一团团燃烧的火焰。木棉树高大、粗壮，像一个卫士一样，笔直地站在那里，挺威武地守护着我们的校园。

有关校园的作文5

　　大家好，现在为大家介绍的是我们的校园。钧儒小学属秀城实验教育集团旗下学校，建于20xx年，位于嘉兴市南湖区三水湾中学对面。占地面积近60亩，其中建筑面积有18538平方米，绿化面积14940平方米。其中图书室在行政楼一楼、学校每年都会举办读书节。让同学们感受读书的快乐。

　　我们的校园环境优美，楼群以橘黄色为主基调，校园绿树成荫是个充满绿色的校园。

　　一进校园大门，映入眼帘的是一座高大的行政楼，其中图书室在行政楼一楼。行政楼前有几棵绿树苍翠欲滴。行政楼的左边是一座报告厅，可以观看节目。从远处看就像一位哨兵为在校的所有师生站岗放哨。报告厅的左边是操场，操场周围有许多绿树，就像士兵排列有序的站立着。操场正前方有一座司令台，站在上面放眼望去可以看很远的地方。经过篮球场后的小路，就来到了体育馆。体育馆里面可以打羽毛球和乒乓球等，我们可以在这体验运动的快乐。

　　行政大楼后面是三幢教学楼。教学楼里的长廊充满着智慧，它是一条充满灵动的校园文化长廊。教学楼里的各个教室布置得多姿多彩，充满童趣。教学楼的后面是餐厅，分为学生餐厅和教师餐厅。餐厅旁有桂花树，树叶苍翠欲滴。每当桂花飘香的季节，同学们都会在树旁闻闻桂花的花香。有时会用鼻子使劲吸一吸就像要把桂花的花香吸到自己身上。

　　我们校园是否给你留下了环境整洁、舒适、而又清静的感觉？在这里，有辛勤的园丁默默无闻地播种耕耘；在这里，学校有着收获的喜悦。

　　我们的校园是学习的摇篮，我们为能在这样的环境中健康成长感到无比幸福和自豪。

有关校园的作文6

　　我们的校园可美了!走进校园，远处小山上的一片翠绿就映入眼帘，山上葱葱茏茏的树木就像一个忠实的卫士守着校园。

　　往右走，就是一个大花坛。现在已经是春天了，花儿草儿全从睡梦中苏醒过来了。看，满地的花草，一阵风吹来，草儿们在左摇右摆，仿佛在说：“嘿，朋友!欢迎你的到来。”瞧，花儿们也不甘示弱，红的、黄的、蓝的、紫的......扬起一张张笑脸，争芳斗艳，像一个个迎宾小姐，美丽极了!那花丛中的蜜蜂和蝴蝶在来回穿梭，点缀着美丽的校园，显示着无限的生机。

　　绕过花坛往前走，就是教学大楼。一栋五层高的教学大楼最显眼，最顶上写着“尊师守纪、求实创新”8个大字，在阳光的照耀下闪闪发光。每一个教室都非常整洁：乌黑发亮的黑板，乳白色的电脑平台，蓝色的窗帘......阳光透过玻璃窗照射进来，照亮了我们的教室，也照亮了我们几十双求知的眼睛。

　　我最喜爱的地方那个是植物园了!这里有许许多多的花草，知名的，不知名的，应有尽有。一进门那扇形的满天星花圃里，紫色的小花瓣星星点点，掩映在绿叶之中;那桂花圃里，一朵朵嫩黄的桂花散发着一阵阵清香。沿着石头小径往右走，是一个小池，池边的垂柳像一位亭亭玉立的妙龄少女，轻轻地摆动着腰肢。池里的睡莲有的还是花骨朵儿，有的开了两三片花瓣，有的花瓣全展开了，他们静静地躺在池中......我喜欢来这一片宁静的空间，认识花草树木，观察它们的生长变化，有时候还和同学们在这儿一起聊天。

　　我们学校还有新建的塑胶跑道、篮球场、足球场。一个个体育健儿在这里挥洒着自己的汗水，那跳跃的身影是一道道流动的风景线。

　　这就是我们的校园，你想来看一看吗?等你来了，我一定带你去参观。让你也来感受一下我们校园的美!

有关校园的作文7

　　我们的校园犹如仙境一般，刚进校园，映入眼帘的是三幢高大的教学楼，从天上看就像一个巨大的“f”字，是我童年的美丽花园，我是在这儿度过欢乐的童年。

　　刚进校园，就被一幅巨大的屏风遮住了，好像后面的东西很神秘似的，如果，你会去注意这幅巨大的屏风，一定会觉得这个屏风很精致，上面刻着孔子在教书的情景，学生们坐在下面，全神贯注地听着老师讲的话，我仿佛也听见了学生们朗朗的读书声？：“人之初，性本善。性相近，习相远……”要屏风的上面，还刻着三字经的全集和几段论语。

　　绕过幼儿园，就可以看见绿草如茵，花团绵簇，绿树成阴的小花园，在那里，几乎布满了高大魁梧的榕树，那叶子有着或浓或淡的新绿，再加上五彩缤纷的小花，粉妆玉砌。那高大魁梧的榕树像一把撑开的巨伞，天上那耀眼的霞光从重重叠叠的枝丫，漏下了斑斑点点细碎的日影。那细碎的日影仿佛是天上调皮的小星星从天上降临在我们校园的小花园里，都不舍得回去似的。一阵风吹来，那些高大魁梧的榕树叶子会响起“沙沙沙”的响声，仿佛是这些榕树在开音乐会，榕树的叶子在伴奏，树干正要亮亮自己的嗓子呢！

　　欣赏完了美景，我们来观赏南大门的一尊雕像吧！

　　雕像矗立在一个美丽的花坛上，花坛里满是五彩缤纷的花儿，有点儿像织不完的锦锻，像天边霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂，是它们，衬托着这尊栩栩如生的雕像，这尊雕像演泽的是一位教师和一位学生将那洁白的鸽子放飞的情景。

　　虽然，我们的校园比不上那壮观的大海那么好，比不上奇峰罗列的桂林山那么好，但是有哪一个地方可以比得上我们校园的景物那么好呢？

有关校园的作文8

　　11月20日晚上，学校发来喜讯：我校铜管乐队获吴中区首届校园文化艺术节小学组乐器合奏金奖。胜利的笑容浮现在我们脸庞，成功的喜悦顿时在我们心中激昂。我想起在比赛前的付出，不禁觉得这个金奖来之不易。

　　9月下旬，宝带实验小学管乐团报名参加了吴中区首届校园文化艺术节。这次活动，激起了我们56位成员的斗志，燃起了希望之火，渴望获得优异的成绩。金秋十月，硕果累累，虽说10月是享受之月，但我们还要时不时进行练习。当放学以后，同学们背着书包快快乐乐地回家时，我们却还要到凌虹厅练习，直到天黑，雄壮的天籁之音才肯消停。

　　台上三分钟，台下十年功。你虽瞧这只是短短的三分钟，但联结的是每一个演奏者的素养与团队的合作精神。你可能还不知道，当一首乐曲完整地、连贯地合奏，需要几百次、甚至上千次地逐段练习。记得有一次，《红星闪闪连歌》中《红星歌》其中的一个乐段需要每个声部用卡农的形式演奏，这更需要我们紧密地相互配合。当长笛和单簧管吹出前奏，萨克斯紧忙跟上，但是铜管乐器没有来得及延续；再来一次，长笛、单簧管、萨克斯、长号、圆号、大号有条不紊地跟着，可是小号的变奏却晚了一拍……就这样，一遍又一遍地反复练习着。为了这次比赛，有的同学甚至带病坚持练习，肚子饿了，口渴了，喝两口水继续练习。

　　比赛当天，我们走上舞台，个个精神抖擞，指挥老师踏着稳健的步伐走上舞台。当她手一抬，随后开始了气势磅礴的演奏，老师的指挥棒像是跳动的音符，调动着每个人的激情，我们紧张而有序的演奏着每个乐章，丝毫不敢懈怠，台下的评委老师和观众们目不转睛地倾听着，心情随着激昂的旋律此起彼伏，当整首乐曲演奏结束，指挥棒停下来时，全场欢呼雀跃，掌声雷动，我们顿时感到比赛的演出成功了。

　　比赛的成功离不开我们每一位成员的密切配合，离不开老师和同学们的辛勤努力，今天，我们终于圆了我们的比赛梦。

有关校园的作文9

　　我们的校园是多么美丽！

　　一进校门，就会看到一条笔直平坦的校道，一直通到学校的尽头。往右转，是一条一百多米长的长廊，一条闪电似的弯弯曲曲的文化长廊。长廊顶上覆盖着茂密的葡萄藤、叶，绿叶丛中垂下一串串绿莹莹、紫微微的葡萄。长廊两旁除了镶了科学园地、趣味英语、心灵之窗等专栏，还有供人坐的石头椅子。清晨，坐在这石头椅子上晨读，有清脆的鸟声伴奏，温柔的清风拂面，真是件非常快乐的事情。

　　穿过飘着桂花香的文化长廊，就来到了小广场。小广场是由青绿小草围成的小方格拼成的，从高处看就像一块大棋盘。广场上最引人注目的是旗台，高高的旗杆上鲜艳的五星红旗迎风飘扬。升旗台正对着的是一栋由东、西、南、北四部分组成的教学楼。走进教学楼一楼大堂，你会看到六根巨大的柱子，每根柱子要三个同学手拉手才能合抱住，把大堂衬托得格外气派。大堂与北面的教学楼构成了一个小花园，小花园里有一条用鹅卵石铺的小径，从小径走到尽头，你会发现一个喷水池，在阳光照耀下，亮晶晶的。

　　走出小花园，展现在你眼前的是另外一种景象：红色的田径跑道，宽阔的足球场，还小朋友最爱去的快乐体育场，它又名为“快乐园”，里面有很多体育运动设施。

　　走向北边，往右拐，绕到教学楼后面，就是生物园，我们的生物园虽然不大，但植物品种很多，生物园的中心有一花瓣形的水池，水池里有很多水草。生物园内最受欢迎的是杜鹃花，一到春天，杜鹃花开得五彩缤纷，有黄的、粉红的、深红的、雪白的、红白相间的，同学们总爱三五成群到那儿感受春天。靠围墙边种的是九里香，浓密得像一堵绿色的墙，小白花一开，香味扑鼻而来，使人神清气爽。

　　再往前走，是一片小小的劳动基地，三年级以上的同学都在这里辛勤耕耘过，他们的劳动成果还不少呢：白菜亭亭玉立，大白萝卜深埋地底，芒果挺着大肚子挂在树上……

　　啊！我们的学校处处生机勃勃，处处美如画！我爱我们的校园！

有关校园的作文10

　　我的学校叫东风小学，坐落于市中心的新桥头。我们学校的大门朝着美丽又出名的甘棠湖，他为什么会名!因为传说周瑜操练水军就是在甘棠湖操练的呢。再往远处看就是美丽的庐山了，庐山上面有桃园，到了春天，整个庐山像一个粉红的世界一样，怪不得是九江著名的风景区。我们学校后面是九江最繁华的商业街——大中路，再往后看就是美丽的长江，这条河可是世界上的第三大河!

　　刚走进校园，你就会看见一个800平方米的大操场，大操场的最左边有个银光闪闪的升旗台。这个大操场在每个星期一的时候就站满了人，也是我们学校人最齐的一天，你想知道为什么吗，因为我们在升旗，所以我们的同学一个也不能少。你再往前走就可以看见一个文化长廊，这个文化长廊里养这许多花草。地上被草站满了像一个个渌色的地毯一样，美丽的花朵在这些渌色的草里冒出来，五颜六色的真漂亮啊!许多同学喜欢在这个文化长廊里看书。在文化长廊旁边有一个300平方米的小操场，这个小操场其实就是一个篮球场，许多同学也喜欢在这里打篮球。再转过头来看我们的教学楼，一共有七层我们三年级在第四层，我们班在靠楼梯的第一个班。走近我们的教室，地上干干净净的，桌椅摆放整齐，前面的讲台上有几盒刚领来的几盒粉笔，和几本崭新的备课本。前面的国旗和标语擦得闪亮闪亮的，一位勤劳的老师在时时刻刻的提醒我们不要在学习上偷懒。还有我们的黑板报，是李学阳同学和其他班干部从网上搜来的诗歌;散文;新闻，写在上面或画在上面。

　　在课间休息的时候，同学们喜欢站在走廊上眺望美丽的甘棠湖，有时天气好还可以看到著名的庐山呢!在这么好的环境下上课，我真是好福气啊!

有关校园的作文11

　　伴随着初升的红日，朝霞的色彩印在教学楼上，使原本美丽的校园更美丽了。我踏着轻快的步子来到学校，映入眼帘的是一幢白色的教学楼，上面写着八个醒目的大字：文明诚信，乐学创新。

　　校园的环境很整洁，一走入校门，两排绿化带随着风发出沙沙的响声，好像在欢迎我们的到来；操场上，风儿呼呼地刮着，却没有扬起一点灰尘。

　　在操场上，遇到同班同学或认识的朋友，会互相问好，遇到老师，也会说一声：“老师好。”

　　走进教室，阳光透过玻璃窗，将温暖和光明送进了教室，让教室显得宽敞、明亮。教室里，同学们有的在看书，有的在背诵课文，还有一些同学在赶紧补作业。教室也很干净，虽然窗户不是经常扫，但是地板每天都有扫和拖，所以每天进来，我们都可以看到干净的地板。

　　在校园里，老师要讲课的得力助手-——电脑。在课堂上，大屏幕会放送出课件，让我们学习到知识。

　　而在这个校园里，有一位默默无闻的奉献者——黑板擦。当老师讲完课的时，黑板擦就被同学们在黑板上擦来擦去，被擦得又扁又小，可是有的同学还用力把它往墙上拍，可怜的黑板擦，它宁愿贡献自己，也要让同学们学到知识，可同学们还这样对它！

　　校园中最重要的引导者，人类灵魂的工程师——教师，他（她）无私地吧知识传授给了我们。老师，没有华丽的舞台，三尺讲台一块黑板擦就是您挥洒人生的天地。面对几十双渴求的眼睛，老师义无反顾地用自己的声音，播洒爱的阳光、智慧的甘霖。伴着老师声音的旋律，学生学会了用灵魂去唱歌，用真诚去追求。

　　校园，这个奠基了我一声基础的校园，我爱它，我爱它的整洁，我爱它的无私奉献，我更爱它领导着我走向成功的道路。

有关校园的作文12

　　每一个人心中都有一种美好的事物，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福。它点缀着我们人生之路。但是在我心中，那份美好的东西却是我的校园生活，它在我苍白的人生路上渲染出一路的青天。

　　校园，校园是我的家，在这里，我与同学们一起学习，一起锻炼，一起成长。

　　每当老师英姿飒爽出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在知识的农场里感受新鲜的阳光，在知识的花园中一起去采集百花蜜。

　　课间是愉快的，处处洋溢着同学们的欢笑声，虽然有时候会有老师把学生叫到办公室，批评这个，批评那个，但我相信，当老师在指责学生的时候，心一定在痛，哪个老师希望自己的学生是笨的，他们批评学生，也是为了学生的前途。师生之间的友爱化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着。“天涯地角有穿时，只有师恩无尽处。”每当我遇到挫折，因考试失败而沮丧时，老师像一盏明灯挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生活的强者。老师也会告诉你：“失败乃成功之母，不经历风雨，怎能见彩虹！”老师都相信，他的每个学生都是聪明的。

　　友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园生活是甜蜜的，六年的同学情多么珍贵。我的生活中有一张张熟悉的面孔；一个个甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福与问候，都来源于他们——同学。在我们成功的日子里，我们欢呼着，一起分享每一份成功的果实；在失败的日子里，我们站在同一条线上，并肩作战，风雨同舟。

　　让我们在校园中，带着心中的一切在这片碧海蓝天下去拼搏，去奋进，去打造我们人生中的最亮点，去开创我们美好的明天。愿每个人心中的鲜花更鲜；愿每个人中的阳光更灿烂；愿每个人的微笑更甜蜜；愿每个人心中的祝福更暖人心。

　　我的校园生活，我的人生！

有关校园的作文13

　　大家校园像一个漂亮的大花园，一年四季都很迷人。

　　春季，校园里百花争艳，香气四溢。最先绽开的，就要数那黄灿灿的迎春花了，远远望去，成片的金黄色的小花们组成了一片漂亮的花海。紧接着，漂亮的桃花也开放了，它的叶子是深绿色的，花瓣有红的，粉的……漂亮极了！花瓣层层叠叠，在阳光的照耀下，加上绿叶的衬托，看上去愈加漂亮。瞧，一只披着花衣裳的蝴蝶在桃花丛中飞舞呢。道路两旁，柳树仪态万方，枝条里抽出了新的嫩叶，给春光平添了不少光彩。“叮铃铃”下课铃响了，同学们欢呼着，跳跃着，奔向操场，玩起了游戏，处处传来欢声笑语。

　　夏季到了，大树枝繁叶茂。池塘里，绿色的大荷叶漂浮在水面上，挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花从这部分大圆盘之间冒了出来，婷婷玉立，好似仙女一般。荷花瓣中，还露出了嫰黄色的小莲蓬呢！青蛙在荷叶上跳来跳去，还唱着歌呢！6月天，娃娃脸，说变就变！不知何时，天空乌云密布，电闪雷鸣，大雨倾盆而下。教室里却灯火通明，同学们正认真复习着，丝毫不受窗外风雨的影响，筹备迎接即将来临的期末考试。

　　一阵秋风吹来，树叶变黄了，纷纷落了下来，地上的落叶，像铺上了一层地毯。桂花也盛开了，散发出淡淡的清香。菊花也争先恐后的开放，仿佛一个个花仙子。秋季也是丰收的季节，校园里的苹果树上挂满了一个个又大又圆的红苹果，柿子树也不甘落后，红红的柿子挂满枝头，把树枝都压低了很多。大家坐在果树下，品尝着甜甜的果实，感受着收获的喜悦。

　　冬季来了，树叶都已经落下，只剩下光秃秃的树枝。唯独松树还是深绿色的，它仿佛坚毅挺拔的军人一样在那里坚守着校园。哇，下雪了，洁白的雪花从天空中飘落下来，像漂亮的精灵在翩翩起舞，那场景可真漂亮呀！大家也纷纷跑出教室，打雪仗，堆雪人。雪地上留下大家开心的足迹。

　　这就是我的校园，我不只在这里感受到快乐，还收获了常识，得到成长！我爱我的校园。

有关校园的作文14

　　我现在是个六年级的学生，马上就要离开这里，升到中学了。在这短短一个月的时间里我们有能做些什么呢？

　　下课，大家都做在教室里趴着、说话聊天、打闹、写作业可能有人想过临走前给母校做些什么，可一架纸飞机在他眼前略过什么都忘记了。

　　刘老师曾经说过：“以前的六年级学生有过狂躁症，就是以为马上就要离开学校了，就可以大肆地破坏校园的公共设施。我想我们班没有，因为我们班还是很平静的、温柔的。但大家还是要注意。”

　　的确，我们班是个不爱破坏公共设施的班级，只有班级里“心里有问题”的差生才会这样做。我们班的卫生区在教学楼下，（一楼）平常都是一年级的小朋友在这里玩耍，我们做大哥哥大姐姐的不会把他们赶走方便扫地，只是让他们继续玩。后来，卫生区里新增了几个长椅，小朋友们很好奇，都试着坐上去、摇来摇去。这对与我们女生擦洗的有点不方便，还怕他们会把长椅弄坏。我们不应该破坏校园，而是保护校园。

　　校运会，最后一次校运会。大家都很期待也很遗憾。最后一次校运会，一定要哪个好成绩！大家都奋勇拼搏着，光是接力赛，我们班就训练了无数次，我们接力的同学都辛苦过、努力过、生气过、流汗过。那时还希望能得到第一，结果校运会那天，竟输给五班一个同学的半条腿。我们都很失望、难过。在最后一次校运会得到的名次从上一届的第一到第四，真的说不过去。

　　我们只有用最后的毕业考成绩留给母校作纪念了。我们用这最后的一个月梳理这六年所学的知识，迎接毕业考，来报答母校，给自已这六年有没有努力给一个答案。

有关校园的作文15

　　早晨，我高兴地来到学校，远远地就听到同学们的欢笑声和朗朗的读书声。四周的水蜜桃，舒展着四季常青的枝叶，迎着风轻轻地摆动，像是在给我们招手，欢迎我们的到来。

　　我走进教室，教室里窗明几净，桌椅整齐，两边的墙上挂着一幅幅中外名人的画像。同学们有的在做游戏，有的在读书，有的在帮助同学解答难题，展现出一幅团结友爱、刻苦学习的景象。上课铃响，教室里一片安静，老师带着慈祥的笑容，来到教室，开始了我们一天的课程。

　　以前，我们学校可不是这样子的，同学们经常为一些小事吵架、打闹，玩的时候不注意安全，甚至造成了生命危险。我们都听说过吧：有一个五年级的同学在走廊上快速奔跑，一不小心摔到了，撞到了栏杆，摔到了头骨，被立即送进医院，进行抢救。还有一次，两个同学打架，一个同学顺手拿起书本，向另一个同学砸去，那个同学没躲开，正好砸到了头部......

　　类似这样的事情屡屡发生，给学校造成了不好的影响。于是，学校组织学习《十个好行为习惯》。班主任要求我们大家背诵，并以"示范之星"的形式鼓励我们学习，让《十个好行为习惯》深入我们的内心。我们在日常学习和生活中，按照学生《十个好行为习惯》，严格要求自己，争当一名优秀的少先队员。

　　从此，我们的学校变样了，它变得不再只是我们学习的场所，也成为我们游戏的乐园。下课了，同学们像只小鸟一样飞出教室。低年级的小朋友做游戏，高年级的同学在乒乓球台和单双杠上比赛，欢笑声、喝彩声、加油声组成了一曲优美动听的交响乐，回荡在校园上空。

　　我为自己能在这美丽的校园读书而感到骄傲、自豪。

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