关于建议书作文集合五篇
在社会一步步向前发展的今天,我们使用上建议书的情况与日俱增,建议书有利于推进工作或任务的顺利开展。相信写建议书是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的建议书作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
建议书作文 篇1
全校少先队员:
你们好!
近日来,由于学校周围环境污染比较严重,给我们的学习生活带来很多的不便。为了我们每个人的身心健康,保护环境,防止污染,同时也为了使自己在活动中得到锻炼,受到教育,我们建议全校同学开展"美化我们的校园"活动;
1 每天认真打扫教室及包干区卫生,由各班值日的同学负责监督检查。
2 每周五下午进行一次。卫生大扫除,尤其要注意对卫生死角的清扫,做到窗户明亮,桌椅整洁,地面干净,教学用品放置有序
3 认真遵守(小学生行为规范),做到不随吐痰,不乱扔果皮纸屑,不乱倒垃圾。自觉保持室内卫生和校园整洁,爱护学校的一花一草。
我希望你们能采纳我的建议哦!
六(7)班莫淼婷
1月4日
建议书作文 篇2
市政府的各位领导:
我们现在的地球科学发达,人们都过上了幸福的生活,因为现在科学发达了,所以环境也遭到了严重的破坏,如:汽车排放的污气,人们用过的一次性碗筷,工厂的废气特等,都危害环境。
原来我们的地球十分美丽,,清澈的河水,碧绿的小草,茂密的森林,给大地,给地球都增添了许多美丽。人们虽然穷,可日子还算可以,家庭也很和睦,可现在全变了样,地球的资源也在加速的枯竭,为了让我们地球更加美丽,我有几个建议:
1、节约水资源。随时关紧水龙头,看到没关的,要主动关紧;
2、要环保,拒绝使用一次性碗筷和杯子;
3、重复使用的东西,能重复的必须重复使用,如淘米用的水可以洗菜,洗完衣服的水可以冲厕所;
4、爱护自然界的一切。不猎杀珍稀,和保护动物,不踩草坪,爱护花,少砍树,多栽树;
5、讲卫生,保护环境,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不在公共场所吸烟。
我希望全人类都要提高保护环境的意识,所有人都加入到环保的队伍中,为了我们自己,一起行动起来保护环境吧。
建议书作文 篇3
全体少先队员们:
9月10日是教师节,为了感谢辛勤教育的老师,我建议你们开展“向老师献一片爱”活动。
第一,用自己的零用钱或自己做的礼物,送给老师。
第二,教师节的前几天,在学校里要认真听讲,不让老师操心,劳累。
第三,教师节那天,唱一首老师最喜欢的歌曲。
第四,写一篇作文,以“谢谢您,老师”为题,把老师关心你的事写下来,并表达对老师的爱。
全体少先队员们,让我们行动起来,向老师献一片爱吧,让老师为我们付出的伟大无私的爱得到回报吧。
建议书作文 篇4
尊敬的环保局领导:
你们好!我是杭州市之江外语实验学校的一名小学生。知道您们的工作十分繁忙,但是我觉得高好城市的环境卫生,是大家义不容辞的责任。
杭州是我们共同的家园。有一些人为了炫耀自己,尽挑大排量汽车,每天的排放量竟达6亿多吨,每天,都会有1100万吨石油被汽车耗光。南极臭氧层已经出现了严重漏洞,全世界至少有50万人死于因尾气引发的五官中毒和铅中毒。
以下我有几点建议,希望能被采纳。
一、大力宣传使用小排量汽车,减少废气排放量。
二、提倡乘坐公共交通工具,尽量避免使用私家车。
三、把无车日改为无车周。
四、让有关部门尽快研制出电动汽车,取代燃料汽车。
五、广泛推广人们使用汽车尾气催化剂,让大家不要金钱第一。
六、明确在本市建立汽车尾气排放年检制度。一年检测二次。为了提高此项年检的效果,可在地方立法时,规定没有通过尾气排放年检的,不予年检。
以上就是我为这个城市所提出的建议,希望环保局的领导能参考参考我的建设。希望我们的城市越来越美丽!
建议书作文 篇5
敬爱的刘老师:
感谢您在百忙之中抽出时间来看这份同学们给你的建议。 您一直是位认真负责的好老师,您自己也有一个家庭,一个可爱懂事如你一般善良的女儿。而我们所有同学就像一颗小树苗,在您这风雨阳光共存的港湾茁壮成长,我们都清楚您的付出。早餐您要求我们7:20必须到校,同学们觉得不近人情,可我们不知道,老师您要比我们起得更早啊!您下课后,总会出现在教室后门,注视着同学们的一举一动,同学们觉得很烦,可我们不知道,您花这么多精力,舍弃玩乐的时间,只是为了我们的健康长大!您从未解释过,就这样默默付出,雕琢着我们这群“野花”。
老师您很好,为了让您更好,我们真诚向您提一个建议6班,本是一个大家庭,同学与同学之间,老师与同学之间,同学们坚定的目光,老师您慈祥的微笑都让我们6班在整个年级树立了良好的形象。可转眼一年已过去,初二却什么都变了。同学变了,老师也变了。我们都在找原因,都想回到从前。
当然,这有我们的过错,我们习惯于不优秀,我们失去了雄心,我们失去了热情。可想想老师,您对我们的过分担心与关爱好像也阻挡了我们前进的步伐。 你的出发点是好的,我们也能理解,但只是方法欠妥,现在,最主要的'问题句是我们班上的座位编排问题。
老师您也是很有经验的老师,您很清楚,人各有志,有些同学的兴趣不在学习上,所以,您出于各方面考虑,在我们班上划分了一个最后三排区,这里大都是一些您认为学习不够好或者讨厌的学生的安置所,最后三排老师大都不管,可老师您知道这是多么危险的事吗?
您可能是这样想的,最后三排的同学自己不想学,那么只能让他们自作自受,而学习好的要大力培养,所以,所有成绩好的编排在一起,而剩下来的,就自己发展。老师,事实却不是这样,这样不会有一个号结果;不要妄想成绩好的同学在一起成绩会更好,只能是成为书呆子,成绩直线下降。因为您划分了自己认为的危险区,致使整个班风下降!然后老师愈来愈讨厌6班,教书质量变差,成绩变更差!恶性循环由此开始!
但现在恶性循环已经开始,这是我们所有人都不愿看到结果,所以,请老师您一是要果断迅速进步调整,让我们重整班风。 首先,我们希望您在班上多开展活动,班会等。我知道,您认为本班成绩太差,不要浪费精力在这些娱乐上。可老师您知道吗?
比学习,比荣誉更宝贵的是情谊!现在我们班最重要的问题,不是成绩好坏,而是同学之间的关系。您可能也注意到了,您心目中的好学生跟好学习玩,差学生跟差学生玩,老师您千万别认为这天经地义,也千万别鼓励我们这样做。这样极其错误的。这只会拉开我们同学的距离,让差生排斥优生,让优生蔑视差生,而这样的编辑,会好到哪去呢?多开展一些班会活动,不仅仅是促进了师生关系也增进了同学感情而这也间接地帮助了我们成绩的提升,何乐而不为呢?老师您也很辛苦,很操心,不妨在班会课上,放下身段,与同学共乐,享受欢乐。老师您越快开展活动,我们这个班的希望越多!也不用太频繁,一周一次即可。在这当中,你一定会收获惊喜,您第一次发现,原来同学歌声如此美妙,原来我们如此可爱!
再是关于体力劳动的问题,您可能有意无意地让差生干体力活。您不管是出于想锻炼下差生的体魄还是别的原因,这样做法,我们都是很反感的。优生两个词语,在老师眼中,应该什么都不算,就好像没有父母会认为自己的两个孩子也个差一个好。所以,优生也好,您所谓的差生也罢,都应积极,共同地参与体力劳动。
我们所有同学都会共同努力,加上老师您的正确引导,相信我们6班在整个年级会独占鳌头!
6班
敬上
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