【精】我敬佩的同学作文
在我们平凡的日常里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的我敬佩的同学作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我敬佩的同学作文1
每天在校园陪伴着咱们生长的同学中,有的热心助人,有的待人有礼,也有的才艺拔尖……,他们都是令我敬仰的同学,也是值得咱们学习的目标。
首先,为我们介绍咱们班风云人物,也是本学期刚出炉的三好生——李咏嘉同学。他是一个每天奉行“好东西要与好朋友共享”的忠诚信徒,不论是家里带来的物品或是体现杰出得到的奖品,他都乐于与我们共享;他也是一个整天把“助人为高兴之本”挂在嘴边的事必躬亲者,只要有人向他求助,他总是马上伸出“援手”,让我不禁置疑他是不是真人版的“多啦A梦”呢?
紧接着登场的咱们班的活宝——王力霖同学,他是一个诙谐幽默的人,脸上无时无刻都挂着阳光般的笑脸,常常挖空心思、想尽办法来逗我们笑,让整天、整个班级都充满了欢喜,让每个人都在轻松愉快的气氛下学习与生长,真实功不可没啊!
孔子说:“三人行,必有我师。”这句话让我有很深感受,由于从李咏嘉与王力霖同学的身上,我才智到许多我学习的当地,虽然我不知道自己能学到多少,可是我期许自己能像他们相同具有激烈的信读:乐于共享、乐于助人、乐于散播欢笑。李咏嘉与王力霖,就是最令我敬仰的同学!
我敬佩的同学作文2
说起我最敬佩的人啊、那肯定是我的同学·孙晶钰‘她呀有一头乌黑亮丽的秀发,脸型圆圆的,像个可爱的胖娃娃,皮肤又黄又亮,浓浓的眉毛,微微向上翘,眼睛大大的,显得特别有神。高高的鼻梁,挺挺的,直直的,红红的嘴唇象抹了口红似的,活象个熟透了的小樱桃,有时还微微咧开,露出洁白的牙齿,大大的耳朵,像个大元宝一样。
孙晶钰是转学来我们一听这名字就不禁笑了出来的因为·嘻嘻我们把它听成了‘孙鲸鱼’好了、不说这个了就说说我最敬佩的人为什么是孙晶钰吧1孙晶钰的语文很好,写的字结构匀称,每一横、一竖、一撇、一捺,都写的刚劲有力。我们班没有一个同学的字能和她比。老师也赞叹她写的字不错。说夸张一点,简直就像是模子里刻出来的。
孙晶钰最优秀的还是体育、尤其是跑步、她的速度是无人能敌的、跑起来如同一股风、哦、对了她跳远也很好一下能跳2米多呢!有一次我们去参加镇上的比赛、她一下丢了9元钱、我们都怀疑是刚刚和我们争着玩儿跳高的男孩、可我们没有证据呀、校长知道了就给了她9元钱、但她没有收、这难道不值得我们学习吗?
我敬佩的同学作文3
我敬佩的人有许多,有才华横溢的苏东坡、陆游、李白;有伟大的科学家牛顿、亚里士多德、居里夫人,但我最敬佩的人当数我的同学——。
成绩在班上总是名列前茅。在全国奥林匹克英语竞赛中,他居然考了92分的高分;在数学考试中,他几乎每回都拿着鲜红的100分;在语文中,他也不甘落后;在奥数中,他的思维最开阔,脑袋最聪明,他的成绩简直不敢相信他是一个四年级的小学生。
上课时,他注意力非常集中。无论有什么响声,他都不会在意,他总是一丝不苟地注视着老师,完全融入到课堂中,仿佛把这个世界忘记了。
有一次上课时,一只蜜蜂从窗外飞进教室,同学们都没有心思听课了,把注意力都集中在那只蜜蜂上。同学们惊惶失措,躲来躲去,生怕被蜜蜂蛰一口,再看看,他却在那儿津津有味地看书。
课余,他不是翻翻书,就是做做数学题,总之他没有闲着。他做数学题常常冥思苦想,同学们来找他玩,他会说:“不行,把这个题目做完了再陪你玩。”他靠这样的精神,成了我们班最优秀的学生。
我敬佩的同学,他那坚持不懈,努力拼搏的精神,使我知道做任何事都要像他那样,才能获得成功。
我敬佩的同学作文4
我最敬佩的同学是——周哲雨,他个子矮矮的,他常用他那明亮的黑眼睛吸引着你,鼻子上夹着一副眼镜,樱桃似的嘴巴,红通通的。因为他成绩很好,又聪明,所以我敬佩他。
周哲雨他很努力学习,他勤分的精神真让我敬佩。有一次下午,一考完试,大家就立刻冲出教室,在操场玩,可真是“考试一条虫,下课一条龙”。突然,我注意到了一个人,周哲雨,只见他在复习,我走过去问他:“周哲雨,大家都出去玩了,为什么你还在复习?”朱禹承摇摇头说:“我在复习啊,正所谓温故新知,或许我可以在旧的知识里找出新的知识,在以后的时光里运用这些知识。”听到这些话,我彷佛看到孔子正在为我上课呢!可真是“上台十分钟,下台十年工”。我的敬佩之情油然而生。而且他不只只有成绩好而已耶,说起周哲雨这个人,看起来斯斯文文的,私底下却是逗、闹、嘻、笑的高手,却也是勤学不倦的好学生,真是厉害。
周哲雨,我真为你感到娇傲,你这种精神真令我敬佩,我也要向你学习。
我敬佩的同学作文5
何晋宇和他写的作品让我佩服,他每次都会在纸上打草稿。
有一次,他发表了一个有趣的作文,内容生动,情景有趣,这个作文主题是运动会,他把里面的人写得生龙活虎。在写别人参加比赛时的时候,他能把别人的对话写得很好。运动员们在做什么他都能写得很生动。
有一次,他来我家玩儿,他好像在为什么事苦恼。我问:“你在想什么呢?”
他感到不安,说:“这次作文我并没有想好。”他正在回忆运动会发生的事,他在仔细地回忆比赛时的细节。
在周日回校的时候,我以为他没有写作文,可是他却开心地对我说他发表了一篇生动有趣的人物作文。原来他写了文章。他是那么用心地写文章。
于是,我为了打败他,我比他更用心地写作文。我要在第七周开始写书,我要写很多文章,我要超过何晋宇,我要把我的文章写在语文书里,让后代学到我的文章。
何晋宇是我佩服的学长,我要打败他。
我敬佩的同学作文6
在我们身边,有很多值得敬佩的人。她可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈;也可能是苦练书法的小伙伴;可能是不畏寒暑、默默工作的清洁工人;也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……但在我身边,最值得我敬佩的人是我的同学—xxx。
xxx她个子矮矮的,明亮的黑眼睛快活地看着你,樱桃似的嘴巴,红扑扑的。因为她成绩很好,又聪明,又可爱,所以我敬佩她。
xxx很努力学习,她勤奋的精神真令我敬佩。有一次下午,一考完试,大家就立刻冲出教室,在操场玩。突然,我注意到了一个人,xxx!只见她在复习,我走过去问她:“xxx,大家都出去玩了,为什么你还在复习”?xxx摇摇头说:“我在复习啊,也许我可以在旧的知识里找出新的知识,在以后的时光里运用这些知识。”听到这些话,我的敬佩之情油然而生。
xxx,我真为你骄傲,你那种精神真令我敬佩,我也要向你学习。
我敬佩的同学作文7
在我班上有很多人,但是,令我最敬佩的是我的班长:小倪。小倪她有着一双水灵灵的大眼睛,短而乌黑的.头发。为什么说我敬佩她呢?因为她爱助人为乐的精神令我敬佩。
记得有一次,我值日。到了放学的时候,全班的人走光了,只有值日生在扫地。我无意间发现了小雨还在班长的位置上和班长在说什么?原来我们班小雨请假了,今天才来上课,课程漏了好几节。班长就过去帮他补课。我们地扫完了,班长还在帮小雨补课。我出校门,发现下起了倾盆大雨。我打好我带的那一把伞走出校门。
我坐着妈妈的车,我在上面左顾右盼,突然看见小倪还在路上走,身上已经湿漉漉的了。这时,我想了想:小倪帮别人补课,又自己一个人回家,假如她没有帮张雨补课就不会这样了,小倪这种助人为乐和舍己为人的精神真令我敬佩。于是,我下车把伞借给了小倪。
小倪这不是第一次,她也教别人题目。小倪这种精神,值得我们学习!
我敬佩的同学作文8
我最敬佩的人就是唐一淇。她不但对人谦恭有礼、作文每每获得老师赞赏及写了一手好字之外,功课也是数一数二的厉害!讲到做事情,更是无人能比,不但负责尽职,还热心助人,所以唐紫淇成为我们班的副班长。
讲到这里,就非得要提到一件事!那就只要班长不在,都是由副班长出来管理教室的秩序,她的声音不但大声,而且只要她一声令下:“背唐诗!”吵得闹哄哄的教室,马上变得井井有条,每个人立刻回座位,整齐的背诵着一首又一首的诗,等着老师来上课。而且,唐一淇的笑声也非常的响亮,大家都帮他取了一个绰号叫“开心果”,只要有一件稍微好笑的事,她总是会笑得非常大声,而这时,本来觉得不怎么好笑的人,也会纷纷跟着“开心果”笑出声来,连我也不知不觉的被传染了!
不只我,班上很多同学及老师,都非常欣赏唐一淇。因此,我要多多学习她待人接物的态度,让自己成为班上第二个开心果!
我敬佩的同学作文9
今天我给大家介绍我佩服的两位同学。
第一位是何晋宇学长。他机智,高效,思维活跃,不服输。他一天天地努力付出,获取了一个受益终生的好习惯。他不仅仅有这些优点,他还尊敬师长,热爱同学,对每一件事情都充满了信心和热情。数学是他最拿手的。当我有数学题不会时找何晋宇学长帮忙,他都会耐心地帮助我。
第二位是黎梓琪学长。他脚踏实地,彬彬有礼,乐于助人,一手漂亮美观像他本人一样的字。我最佩服他的字迹了,他的字比大人的字写得都要好看。我特别羡慕他的字,还有她乐于助人好品质。她的语文最拿手,我语文题目有不会的她会很有耐心地教我。她还很善良,很有爱心,她的优点多得数都数不清。
从这两位同学中,我学到了主动学习,尊敬师长,热爱同学,和他们一样做一个独立,独一无二的人。
我敬佩的同学作文10
何晋宇和他写的作品让我佩服,他每次都会在纸上打草稿。
有一次,他发表了一个有趣的,内容生动,情景有趣,这个主题是运动会,他把里面的人写得生龙活虎。在写别人参加比赛时的时候,他能把别人的对话写得很好。运动员们在做什么他都能写得很生动。
有一次,他来我家玩儿,他好像在为什么事苦恼。我问:“你在想什么呢?”
他感到不安,说:“这次我并没有想好。”他正在回忆运动会发生的事,他在仔细地回忆比赛时的细节。
在周日回校的时候,我以为他没有写,可是他却开心地对我说他发表了一篇生动有趣的人物。原来他写了文章。他是那么用心地写文章。
于是,我为了打败他,我比他更用心地写。我要在第七周开始写书,我要写很多文章,我要超过何晋宇,我要把我的文章写在语文书里,让后代学到我的文章。
何晋宇是我佩服的学长,我要打败他。
我敬佩的同学作文11
他表面上长得憨憨的,给人一种“笨笨”的感觉。你和他相处久了之后才会发现他并不“笨”,他学习起来是非常认真的。有一种大智若愚应该形容的就是他这样的一种人吧。
不说别的,先说他的学习态度,目前看来在我们班上是无人可比的。他上课时专心致志,要记的笔记、要勾的好词佳句、要划的重点,他全都一一记下。而且他上课时还积极的回答问题,但是他并不是那种做题一点自己的思路都没有的,再加上他在课上时总是喜欢积极发言,所以他就有了这样一个外号——“无情的加分机器”。有他在,纵使我有三头六臂也还是比不过他。自从碰见他,我才发现自己是多么“弱小”。
唉,说多了全是泪啊。
我们暂时不讲上课了,我们来聊聊他的作业。据我观察,他写作业时一定会先审题再做。而且他做作业时非常严谨,不仅这样他做完作业后还会再仔细检查,让你挑不出来刺儿。
所以,人不可貌相。在你看来一个不起眼的人,也许比你厉害多了。他就是徐远东,是我学习的榜样!
我敬佩的同学作文12
在开学后的这几天,我在五年乙班认识了很多学生,但令我最敬佩的同学就是我们班上的22号“李一楠”。
因为他在这次的期中考、运动会上多表现的非常好,长的漂亮的他不但在期中考上考到第一名,在运动会上的接力赛中也担任最后一棒。很好相处的她还会帮忙老师改作业呢!是班上的好榜样。第二个神秘的人就是21号“方哲”。她美丽动人,心地善良很会画画,常常帮老师画海报、设计标语等等各式各样的事,而且这次的名次也不错,平时上书法课写书法的时候写的比每一个人都还漂亮,以上这两个人非常聪明,平易近人,善解人意,从不会乱骂脏话、乱打人,上课认真全是她们的特色。虽然班上还有很多同学都表现的非常好,但我还是觉得这两位同学是我认为最棒、最优秀的,他们两个下课都一起玩或是一起做一些事,是两个感情不错的超好朋友!而且有时候班上要办什么活动时,他们总是喜欢再同一组,我想全班应该都很喜欢她们吧?老师指定的任务也都做的非常好,这样老师也多了两个好帮手,大家都在讲话时他们依然乖乖的等老师来替我们上课,是个乖宝宝。
有这么多优秀的同学跟我同班,是我的荣幸,所以我一定会珍惜这段快乐的时光。
我敬佩的同学作文13
提起同桌,我从心底里佩服。她那顽强的毅力,克服困难的精神,深深地打动了我。
清晨,我来到教室,准备忍受那份没有同桌的孤单,我却惊奇地发现早来的几位同学中竟有徐雨红——我的同桌。她前几天骨折了,怎么今天……我疑惑不解地走到她的身旁,说:“你的手肿成这样,你怎么不在家休息呢?”她满不在乎地说:“不能耽误听课,学习对于我来说就是最好的休息!”说完,她笑了笑。
上课了,她认真地听老师讲课,目不转睛地盯着黑板上的数字。下课了,老师布置作业,叫大家做练习。她用左手吃力地打开铅笔盒,拿着笔写起来。
下课了,同学们都涌出操场去玩了,她依然在那里写着,那么投入,那么认真,那么专心,只见她一会儿锁眉苦思,一会儿挥笔写字,笔随着她一笔一划地写着,动作缓慢极了。再看看她的字,歪歪扭扭的,有大有小的。在寒冷的天气中,她的额头居然有了晶莹的汗珠……
望着她执着的身影,我陷入沉思,这不正是顽强的毅力,刻苦的精神吗?刹那间,一种感觉油然而生,那就是敬佩,我在心中为徐雨红竖起大拇指。
我敬佩的同学作文14
在班上令我敬佩的同学,只有一位,在我眼里,她好像一棵大树般保护着我;我无聊时,也好像开心果一般,让我哭笑不得;一起来看看这位同学吧!
平常,再我眼里一如往常,但是只要那位同学来了以后,我的眼里总是充满欣喜……虽然平常都我主动去找她玩,但是总觉得,和她一起玩比和别人玩快乐多了!虽然她下课时总是躲起来让我找她,但是我总是料事如神,一下子就马上找到她,有时她会耍我说:“你站在那边不要动,数到三十才能动。”常常找我玩这游戏,但是我也玩得很尽兴,中午时,我偶尔会陪她一起去拿便当,也会玩“谁跑得快”的游戏,但是每次都是我以跑得像风一样快的速度获胜,和她在一起的时间让我满怀欣喜,期待明天与她一起玩的时间。
直到放学,我还是会跟她一起打打闹闹、兴高采烈的一起回家,甚至直到了回到家,我心里还依依不舍想再与她玩,不过我相信明天一定会更精彩、热闹;所以他就是一位令我敬佩的同学,她的名字就叫做“陈司君”。
我敬佩的同学作文15
世界上每一个人都有自已所敬佩的人,就像我也有,我敬佩的人就是我的一位同学。
你知道我为什么那么敬佩他吗?哈哈!我想你也许猜到了,当然是因为他成绩很优秀了!你看,这次考试满分一定是他,果然不出我所料,他又是满分。他成绩那么好,不只是我敬佩他,还有我们班的所有人都羡慕他呢。
今天,在放学回家的路上,我看到了那位同学,我正要和他打招呼,可我看他身旁有一位老爷爷,年龄大约有八九十岁吧!他把那位老爷爷扶过了马路,因为那位同学太专心,连我也没有看见。
第二天,老师收到了一封感谢信,这封信是那位老爷爷寄来的。那上面写着:“昨天下午,我正在过马路,一见路上有那么多车,我吓了一跳,都不敢过马路了,正在那时,有位小学生把我扶过了马路,他虽然没有说他叫什么名字,但是我看到他的胸牌上写着是这个班级。”老师说:“这是谁做的呢,我们要表扬他!”但是教室里还是没有人回应,我看他没有回答,更加敬佩他了。
那位同学,助人为乐,做了好事还不留名,我们都敬佩你。
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