关于歌声作文600字七篇

　　在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的歌声作文600字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

关于歌声作文600字七篇

歌声作文600字篇1

　　大树上站着黄鹂鸟妈妈，乌鸦妈妈和啄木鸟妈妈，池塘边，站着高傲的丹顶鹤妈妈。

　　这时，他们在树上聊天。黄鹂鸟妈妈说：“我的女儿唱歌唱得特别好听，她还编过歌曲呢，她一唱就让人感觉特别舒服。”，黄鹂鸟妈妈刚说完，丹顶鹤妈妈就开始炫耀：“你们的声音非常常见，一点也不如我的罕见。”丹顶鹤妈妈说： “看到没，我们丹顶鹤可是国宝，很受人喜爱的，长得又漂亮又美丽,而且也会唱歌。”这时，啄木鸟妈妈打断了丹顶鹤妈妈的话，说：“有才艺，又漂亮又怎么样？我们我们也会唱歌嘛，而且还会保护森林，啄木鸟妈妈说着就开始捉虫子，“噹噹噹......”可是，乌鸦妈妈却什么都没说。

　　这时小黄鹂鸟回来了，小丹顶鹤、小乌鸦、小啄木鸟也依次回来了，小黄鹂捉回来一只肥美的虫子，黄鹂鸟妈妈说：“宝贝，把那个虫子给我吃好吗？我再给你捉一个更大的。”可是，小黄鹂并没有理妈妈的话，放下虫子，只是一个劲儿的唱歌，妈妈就一个劲儿的问，到了最后，小黄鹂终于回答说：“我唱歌呢，别烦我！”说完之后，小黄鹂就叼虫子着飞到别处去了。

　　丹顶鹤，啄木鸟妈妈也没好到哪里去，女儿们都对她们爱答不理的，但是小乌鸦却把一条比小黄鹂捉的虫子更肥美的虫子给了妈妈，妈妈看到感到特别欣慰，说：“乖宝宝。”然后，乌鸦妈妈把一块特别诱人的肉给小乌鸦吃了，乌鸦妈妈心想：“我的孩子虽然唱歌不好听，但是她的心灵非常美。”其他三位妈妈也小声议论起来：“哎，看来有才艺，会唱歌并不重要，重要的是有一个心灵美丽的女儿。”

歌声作文600字篇2

　　人世间最美的声音，莫过于歌声。在我的心目中，最美的歌声就是对老师的赞歌。

　　有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

　　当我们还在呀呀学语时，老师是我们心目中的长辈，是最可信赖、依靠的人。老师很伟大，用像甘泉似清甜的知识滋润我们幼小的心田，用像歌声般美妙动听的声音循循善诱的引导我们成长。小时侯总爱说“告老师去”。那时认为老师是万能的，能解决一切我们所克服不了的难题。老师的话也自然特别爱听，听一个声音宛转的老师说话就像是在听歌，是一种极至的享受。

　　上了中学，随着年龄的增长和独立意识的增强，已成为中学生的我们不会再像小学生一样，一天到晚跟在老师后面转悠了，而是有了自己独特的见解和看法，不会在每天缠着老师说“老师某某打我!”“老师某某拿了我的书不还给我!”或者高喊“我告老师去!”把老师当成挡箭牌来抵挡一切“攻击”。初中时，喜欢听老师的声音是在课堂上，喜欢听知识渊博、说话风趣的老师讲课，觉得那才是极至的享受。从老师的讲课中吸取精华，吸取营养。老师那循循善诱的讲课，才算得上是美妙动听的歌声。

　　老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不认为你很委屈，你总是默默的奉献你的一生，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。

　　老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。您擦亮这世间的曙光，让莘莘学子们的梦飞得更高，飞得更远。

　　老师，您唱出的歌声是最美的。

歌声作文600字篇3

　　“请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下……”大家对这首歌应该很熟悉。而我即将用优美的文笔写下我们班的“歌声与微笑”。

　　“快快快！”我们合唱队的几十名同学相互整理衣着，时刻准备着，为的是迎来一年一度的“五年级合唱比赛”。准备这次比赛，大家都花了不少功夫：不分昼夜地练歌、日夜不停地练吹笛、百里挑一每一位选手、精心挑选每一件衣服，这些工作做得如此细腻，全都为了能在比赛中名列前茅。

　　“下面有请第一个参赛班级——五（4）班他们为我们演唱的是《牧场上的家》，掌声有请。”话音刚落，台下就立时响起山海般的掌声，使我们信心倍增。我领着竖笛，笑容满面地走上红阶梯台，这是为了我能给别人留美好的印象。随之，其他同学也陆续上台。音乐响起，我熟练地吹着竖笛，每一个小孔的笛声传得很远，贯穿全场；前面的女同学用婉转的声音歌唱着：“我的家在牧场，那儿有……”这歌声犹如刚出生小鸟的声音一般，如此动听；当个人独唱时，那女同学甜美的歌声把全场的观众给陶醉了。我们表演得淋漓尽致，仿佛把大家都带到美丽的牧场上……演唱持续了约4分钟，台上我们全体敬礼后便欢笑离去，而台下则传来雷鸣般的掌声。

　　接下来还有其他班的演唱，有（3）班的《小白船》、（2）班的《雪绒花》、（6）班的《爱的华尔兹》等，五花八门、各式各样，每班唱的出神入化。

　　最后评判宣布比赛结果，我们很遗憾只获得了第三名，但我们没有垂头丧气，因为我们都尽力了。尽管如此，老师说：我们只差5分就拿到第一名了，而且评委说我们准备工作是最全面的，对于吹竖笛那是赞不绝口。

　　“明天明天这歌声，将是遍地春花，将是遍地春花！”这次的比赛如同这一句歌词。只有付出过汗水、努力过才能创造出辉煌的成绩，才能给大家留下深刻的印象。这就是我经过这次比赛悟出来的道理。

歌声作文600字篇4

　　曾经有人说过:上帝想要为孩子们唱歌，可孩子们听不到，于是，上帝派来了最伟大的天使——母亲，为孩子们唱出那永恒的歌声。

　　妈妈爱唱歌，我一直是这样认为的。从我还是宝宝时，妈妈轻轻地抱着我，摇着，唱着那熟悉的摇篮曲；然后我慢慢长大，伴随着妈妈哼着的那些无名小调；再然后，我得了肠炎，妈妈含着泪花，抚着我的肚子，唸唸着：“食也消，饭也消，宝宝吃得长脂膘…….”

　　不知是何时起，最爱听妈妈歌声的我竟开始厌倦它，开始厌倦这种歌声，尽管说不上什么来由。

　　我开始指出妈妈唱歌时的跑调，一次又一次地用咳嗽打断她唱歌，告诉她不要再唱了。可她却也一次又一次的一笑而过。直到有一次，我正做着一道头疼的数学题，那该死的歌声又一次缠绕在耳边时，我疯了一般的捂着耳朵，大叫道：“不要再唱了！你好烦！我讨厌你唱歌！”我讨厌你唱歌！我尽然对她说讨厌你唱歌！我分明看到她瞪得大大的眼睛，惊愕地张着的嘴，以及抖动着的双唇……

　　我有点儿觉得后悔了。我不该这样说的，因为妈妈热爱唱歌。然而，接下来的日子，妈妈仍旧是妈妈，她依然整理我凌乱的书桌，依然望着我温柔的笑……唯独少了她的歌声。少了歌声的日子里，作业总是做到一半就觉得犯困，我似乎开始明白：妈妈的歌声早已在不知不觉中，成为我“精神的闹钟”。当我做不出题时，我又想起了这歌声，它似乎在冥冥之中给予我学习的动力。可惜我当初却误以为那是干扰我做题的重要因素。不管是开心或是难过，我总是会在第一时间里想到这歌声。我明白，我开始怀念这种歌声了。

　　那天晚上，我忍不住对妈妈说：“妈妈，我好想听你唱歌。”妈妈再次瞪大了她的眼睛，但里面，分明闪着惊喜的光芒。接着她笑了，示意我睡下，她再次抚着我的头，就像小时候那样，在那首摇篮曲下，我进入梦乡……..

　　我知道妈妈的歌声将再次为我唱起，因为永恒的歌是没有终止线的，就像妈妈爱我那样…….

歌声作文600字篇5

　　夏夜，白色衣裙飘扬。她，又是她，静静地唱着。

　　这是一种动人心弦的歌声。柔和的，曼妙的，犹如繁星点点，犹如美人出浴。冰肌玉骨美人如花。她总是静静地站着，总是静静地唱着。她的歌声，洁白无瑕。

　　这是一种抨击灵魂的歌声。斥责的，哀怨的，烟火阑珊，心沉似海。那无穷无尽的幽叹，是千古多少文学家的夙愿。“前不见古人，后不见来者，念天地之幽幽，独怆然而悌下。”灵魂的颤抖，是她歌声的深刻。

　　古今中外，有多少英雄因小人谗言而死。屈原的故事，是她歌声的魄。为英雄不平，激昂的是屈原的伟大;愤怒的是小人的谗言;悲惨的是屈原死后哀怨未了的遗憾。

　　随着夜空的深隧，霎时，哀号声，冲击声，嘶喊声从她的歌声中溢出。战乱，毁灭了多少代人的希望。血腥的屠宰场上，用弱肉强食来形容战场也吝啬之极。有多少生命在此殒落，有多少亡灵在此哀嚎。金戈铁马玉箩音，她的'歌声，不是唱，不是说，是生命，一个年轻女性那不卑不亢的生命。

　　站过了，会有人明白生命的可贵。她的歌声，充满激情后渐渐冷淡。甜蜜的爱情，痛苦的也是爱情。英雄难过美人关。她的歌声那片桃林，那片让她终生难忘的桃林。

　　桃林中，那个叫晨的男人抱着她。断情崖上，那碑上刻的，生死人肉白骨，是用血刻的，“愿君莫志我，来世朝与夕。”身后，官兵将至。她推来晨，纵身跃下。

　　数年后。

　　晨跪在碑前，手指轻轻抚摸着碑上他用血刻的名字，“玉箩歌”，晨身后的桃林，依旧茂盛。可惜，桃林依旧，昔人在否。

　　歌声妩动流星，身姿媚惑夜空。这是属于她的天堂一玉箩歌的天堂。

　　歌声远了，淡了，消失了。

　　她走了，轻轻地，静静地，除了那头发上诱人的香，什么也没有留下。

　　我认为我懂她的歌声，懂她的一切。

　　可至今，我才认为，我什么也不懂，她的歌声，是夜空中浩瀚的星海。她的心，也如那星海一般，心海。

　　我醉了，我真的醉了。

　　我在她的歌声中醉了。

　　那夜。

　　是她。

　　用歌声，诉说一切。

歌声作文600字篇6

　　“感恩的心，感谢有你……”伴随着美妙的歌声，令我想起姑姑亲身经历的一件事。

　　姑姑家在四川的一个小乡镇里。有一次，姑姑在路上看到一只狗奄奄一息的趴在路中央，“苟延残喘”用在它身上是再适合不过了。好心的姑姑把它带到了兽医院，抱着试试看的态度叫大夫给它扎了一针，然后就把它带回了家。没想到它却慢慢的好了起来。在姑姑的精心照料下，它变得强壮敏捷、活泼可爱，于是给它取名叫做“欢欢”，家人都特别喜欢它。

　　但是在外人的眼里它却是一个凶神恶煞的家伙，无论谁见到它都吓得退避三舍。所以姑姑就把它拴在了庭院的门旁。从此以后，它便尽职尽责地守护着这个家。由于姑父是个晚班司机，白天睡觉是他必然的生活规律。就在08年5月12日那天下午，一件震惊全国的事发生了。姑父一个人在家像往常一样睡得正酣。被“欢欢”那狼嚎般的狂叫惊醒，似乎还有抓门的声音。于是姑父睡眼朦胧的爬了起来，气愤地骂道：“这该死的牲畜，乱叫什么，再叫杀了你吃肉！”姑父迷迷糊糊的打开了门，他愕然了：“欢欢”竟然挣开了铁链，脖子上的血迹被它抓在门上、地上到处都是。

　　正在疑惑之时，地面忽然晃动起来。“不好，地震了”姑父敏捷的反应过来。随后，房屋在一阵剧烈的震动中倒塌。得救的姑父有一些后怕。以后的日子里，姑父经常感激的摸着欢欢的头说：“幸亏有你啊，否则我已经成为大自然的标本了。”动物尚且懂得知恩感恩，何况人呢？当父亲为你流血流汗挣钱供你读书时，难道你不应该有一颗感恩的心吗？当老师强忍着病痛为你讲课时，难道你不应该有一颗感恩的心吗？当你遇到人生的困境得到社会援助时，难道你不应该有一颗感恩的心吗？“感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜！”这首歌将成为我永远的歌声。

　　听着这美妙的旋律，我对人生有了更高的领悟！

歌声作文600字篇7

　　岁月如歌，时而婉转深情，时而慷慨激昂，时而悲伤凄恻，时而甜蜜温馨……但在我的成长之路上，有一首歌一直陪伴着我，她就是最悠扬、最深刻的《水手》。

　　第一次听到这首歌的时候，我还是一个不折不扣的“毛头小孩”，躺在爸爸的怀里听着他淡淡的歌声，却怎么也听不出个所以然来。

　　直到开始上小学，接触的事物和人多了，才慢慢悟出了其中的某些含义。每当我伤心失落时，爸爸总会抱着他的老木吉他，不厌其烦地给我唱《水手》：“他说风雨中，这点痛算什么？擦干泪，不要怕，至少我们还有梦……”是呀，这点痛算什么？我们还有更远更大的追逐和抱负。

　　渐渐长大，才明白这世界上有太多人们所无奈和无能为力的事，决心也在此时开始动荡摇晃起来，一颗心难以安宁。爸爸似乎也看出了我的心事，只是向我露出了一个微笑，然后缓缓地哼起了那铭刻如我内心的小曲。那一刻，我的心就仿佛一道冲破道口的小流——击退阻碍，奔入江河。

　　只要还有梦，只要还有自己的坚持，理想和成功绝不会弃你不顾。

　　收拾好这个略微沉重深刻的行囊，我继续在这名为“成长”的大道上阔步向前，但步伐却更加的坚定了，如果你留心，还能发现我的心中正唱着那动人的旋律。声音不大，却透着坚毅。

　　人们总说父爱像黑暗中的明灯，那么对于我来说，《水手》这首歌就是灯中那澄黄明亮的暖光。

　　“他说风雨中，这点痛算什么？擦干泪，不要问为什么”有时我会想，假若歌中人是一位水手，那么我应该会是一名手持武器的骑士：在布满荆棘的成长之路上，无所畏惧地前进着。因为我拥有无与伦比的武器——它像厚盾，保护我免受尖刺的侵害;他又像长矛，与我一起斩断障碍，一步一步迈向梦想的城堡。我想，这个武器应该就是《水手》吧。

　　而水手背后的，是我的父亲。

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