成长中的我小学作文汇编14篇

　　在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的成长中的我小学作文，希望能够帮助到大家。

成长中的我小学作文汇编14篇

成长中的我小学作文1

　　在我的成长道路里，有许多生活的故事。“自己洗衣服”、“打羽毛球的故事”，“骑自行车的故事”……但我印象最深刻的，是我自己洗衣服的故事，你们想听听，让我告诉你们吗？那就赶紧来瞧瞧吧！

　　有一次星期六的早上，妈妈、爸爸都不在家，而且我的衣服还没洗，我想：妈妈怎么不在家，那衣服得谁洗呢？我想了又想，“还是自己洗吧，试一试！”我首先先拿起大盆子，把它装满水，接着拿搓衣板，把衣服放在搓衣板上，学着妈妈的样子做起来。‘刷、刷、刷’我拿着刷子刷起来，接下来用肥皂抹一抹，再用刷子用力地刷。不过多久，衣服全洗完了，我弯了一下懒腰：“啊，好累哦！酸死人啦！”说完，我立刻把衣服放在阳台上去晒，看着阳光明媚，风和日丽的天空和太阳，我哈哈大笑地说：“等妈妈爸爸回来，衣服肯定会干的！”

　　果然，中午，妈妈爸爸回来了，妈妈到阳台边准备给我洗衣服，却发现我的衣服晾到了阳台上去。我听到妈妈的脚步声，急忙赶到阳台，得意地对妈妈说：“妈妈，我今天自己洗衣服了！哈哈！棒吗？”“恩，非常棒！妈妈今天中午煮好吃的奖励你哦！”“好，谢谢妈妈！”我高兴地喊着。

　　经过这次的事情，我觉得妈妈一个人做家务太辛苦了，我们做子女的应该帮妈妈做一些力所能及的事，让妈妈放轻松。让我们一起努力吧！

成长中的我小学作文2

　　时间从指间不经意地弹落，往昔的格子爬满了蜘蛛的足印。它正在里面结网，把每一个格子都尘封起来，只是有的地方密密麻麻模糊难辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。这种感觉是用灰土裹着的黄金，如果不去品它，便永远不知道它的真正价值，那就是成长的故事。

　　成长是一曲刚健的歌谣。走进田间地头，听拔节声声，走进森林旷野，听万籁和鸣。噪动与喧腾，追逐与奋争，这就是成长的旋律。在成长的行列里，弹奏的是辉煌的音响。

　　成长是—道色彩的流程。飘去了鲜艳的连衣裙，飞走了粉红的蝴蝶结。一身校服，一围凝重的色彩。不见了童话书上多彩的封面，看到的是教科书一脸的严肃。堆积的课本一如大山的深沉。—切浮躁归于沉静，昔日绚丽的色彩只去装点青春的梦境。

　　成长是缓缓流淌的溪流。悄然地，我们就长大了。学会了坚强，学会了坦然。同时，也学会了修饰与包装。似水流年，流走了少年的纯净与质朴，正如苇岸在《白桦树》中所述：在白桦树的生长历程中，为了利用生长，总是果断地舍弃那些侧枝和旧枝。可以说成长是—个兑变的过程，由简单到复杂，由幼稚至成熟。每蜕去一层躯壳，痛苦在所难免。作家刘墉说，成长是—种美丽的痛。

　　成长也是艰难的跋涉。穿越《伤心地铁》后，是—条曲折的山路，身后蜿蜒，脚步依稀前面，长满荆棘，堆满鲜花。勇敢地追寻，路就会在脚下延伸，成长即路。

　　成长的故事很多很多，有欢乐也有悲哀；成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成长就是希望编织的彩带，串连回忆和向往。

成长中的我小学作文3

　　阵阵书香，使人陶醉在其中。书香，虽平凡却缤纷，虽淡雅却迷人。而我，就是在这样的书香中长大的。

　　在我很小的时候，妈妈便会每天给我讲一个故事。慢慢的，我开始不满足于单纯的倾听，在妈妈的鼓励下尝试着拿起了《幼儿画报》等有大量图画的注音版杂志，嗅着甜甜的书香，在童话的世界里玩耍。

　　时光飞逝，转眼间我以从咿呀学语的幼童变成了一名小学生。那个时候的我，开始沉迷于各种各样的漫画和笑话中，对外界的知识探索几近停止。因此，那时的书香便有些黯淡了。

　　几年以后，我上了三年级，喜欢上了在幽静的文学园地里漫步。《岁月留香》、《盛世繁花》还有《冰心散文》都成为了我的挚友。这时的书香，便多出了几分茉莉花般的清香。

　　很快，我升入了学业日渐紧张的高年级。我开始大量的阅读外国文学中的瑰宝，去领略异域的人文风情，一种新奇而好闻的书香弥漫在了我的四周。《钢铁是怎样炼成的》一书中的主人公保尔?柯察金身上的那种坚强、自强不息。奋发向上的精神让我感动极了；《小王子》那锐利的笔锋以及丰富的想象力更让我不禁连声叫好；当然，也少不了时不时的与《爱丽丝漫游奇境》中的爱丽丝一起漫游那奇妙的世界，和《绿野仙踪》里的几个伙伴一起踏上趣味横生的旅程……

　　现如今，我已经进入了毕业班。现在的我，明白了知识的重要性。于是捧起了《大百科全书》、《史记》、《世界通史》等包罗万象的科学书、历史书。

　　这时伴在我身边的书香，犹如彩虹一般多姿多彩。

　　书香迷人，引我一步一步地走向了五彩的知识园；书香缤纷，领我打开了知识的大门。我就在如此缤纷迷人的书香的陪伴下，踏上了人生之旅。

成长中的我小学作文4

　　已是深夜，我仍然在灯下用功。他悄悄推开房门，走到我身边，我甚至没有察觉。他用他平日最为温柔的声音对我说：“喝杯牛奶吧，休息一下，别太累了，早点睡。”说完他把牛奶放在桌子上，又轻手轻脚地走了出去。于是我奇怪起来，他什么时候变得这样细心，这些事平时都是妈妈在做呀！我都记不清了，是从什么时候开始，他突然深沉起来，全然没有了小时对我的亲昵。

　　小的时候，他经常把我抱起用胡子扎我，并且告诉我，我在他眼里永远是最美丽最可爱的。他出差时总是给我带礼物，并给我一个长长的吻。每当我有一点点成绩与进步时，他都要迫不及待的炫耀。

　　可是后来，随着我的长大，他也渐渐对我疏远了。

　　到了初中，学习任务繁重起来，放学也非常晚，尤其是在秋天和冬天。每天放学，天已经完全黑下来。每当我想着一个人怎么走回家路上那条黑暗的胡同时，他总是出现在校门口。我的学习任务很重，经常要学到很晚，妈妈经常值夜班，所以他也慢慢学会了照顾我。于是我问自己，这是一种什么样的父爱呢？

　　在这十几年来，他牵着我的手，伴我走过无数个风风雨雨。当我失败时，他总是在背后默默鼓励我，当我快乐时，他总是打心底里与我一起高兴，我的情绪牵动着他的情绪。但是，我误解了他，我以为他不再与我亲近是因为他疏远了我，我以为他永远不再爱我，关心我。不是的，我错了，那是因为他把小时候对我的那种爱在我长大后转化成了默默的爱。

　　现在我终于知道了，这种父爱是含蓄不善表达的，是那样深沉感人。

　　其实在我成长中，他一直牵着我的手。

成长中的我小学作文5

　　行走，各式各样；行走，是踏遍千山万水；行走，是成长岁月的一串足迹。成长之旅是沿着生命的轨迹。一步一步地走过来，每一步都充满了智慧和勇气。

　　现在我们向前迈了一步，迈进了21世纪。

　　语言，从刚落地时哇哇的叫，到能言会道；身上的担子，从满身轻松，到越来越重；品德，从什么都不懂到知书达理。我们走过了人生的第一阶段。少年的我们学习生活枯燥、乏味。但更多的是等待着我们去克服的重重艰难困苦。再也没有上小学是那样的自由、有趣、轻松。

　　如今的我，已今非昔比了。经历了许多，也明白了许多。不再像之前那样的“疯”，有主见，会考虑是非对错。万事之前知道三思而后行。当回忆起幼年时那无限的想象是那么的幼稚，从穿开裆裤到知道脸红羞涩，就哭着闹着要妈妈把裤裆缝上。

　　无知的我不翼而飞，留下的是拥有数之不尽烦恼的我。知道什么叫忧虑，什么叫放心。当数之不尽的烦恼不邀而至时，我知道不再躲避，而是鼓起勇气和信心去面对。

　　成长之旅中，烦恼数之不尽，但其乐也无穷。

　　当我们重新看到那些幼儿时，才发现近年里学的是什么。也知道合理利用。

　　成长之旅，其实我们完全可以当成是旅游，只不过它时长时间的，在这特殊的旅游中最重要的是学习，学习中能玩，玩中也能学。是那么的自由自在。

　　面对繁华的现实世界，我们知道其中的是是非非，真真假假，虚虚实实。我们无非是两个选择；A逃避B面对。

　　在旅途中，学习过的知识，要懂得运用。不知道的善于思索。从刚会走路的那一刻，无比的兴奋，每天都想走，一步一个脚印，深深浅浅。每个脚印都有它的传奇。在人生成长的旅途中关键在于探索和追求。

成长中的我小学作文6

　　在我成长的道路上，我从无知到懂事，经历了许多让我印象深刻的事。然而我最难忘的，是我很小的时候的一次晚饭，它让我从小朋友一下子变成了大孩子。

　　记得小时候，妈妈、爸爸总是在吃晚饭时或在我都要睡觉了才回来，家中只有我和奶奶。有一天晚上，我看见晚饭竟是一堆包子!那是奶奶辛辛苦苦包出来给我吃的。可我实在不想吃，就装模做样地拿起一个包子，等奶奶转身进厨房时，飞快地把包子藏到垃圾桶里。过了好长时间，奶奶拿着一盘菜走了出来。当见我两手空空时，便问我：“童童，包子吃了吗?”我回答：“吃完了。”我本以为这事做得天衣无缝，可没料到奶奶走到垃圾桶旁，用手翻了翻，找到了我没吃的包子。我的脸一下子红了，不由自主地低下了头，眼泪也流了出来。奶奶并没有生气，而是望着我说：“你不想吃包子，应该跟我说，我好给你做米饭，可你却把它扔进垃圾桶。你不应该骗我，这包子可是我费了好大劲儿包出来的。我给你做饭去，包子留给你爸吃。”

　　在字望着奶奶离去的背影，耳中奶奶的话不断响起。现在，我已分不清那是梦还是现实，那幅画面的碎片却仍常常浮现在我眼前。我最近又多了两个小弟弟，奶奶更累了。现在，我已不是那个不懂事的小女孩，我要以优异的成绩报答奶奶。奶奶那番话让我懂得了很多，我似乎从一瞬间变成了大姑娘。谢谢奶奶，你在我成长的道路上帮我杨帆起航!

成长中的我小学作文7

　　20xx年7月6日，我的父母把我带到了这个五彩缤纷的世界。第一次睁开眼睛时我还不知道这个世界有多美妙。从第一次迈开脚步开始——我上学了！我便开始有了理想，校园的气息激活了我的感官。

　　一眨眼，四年过去了，我升入了五年级。五年级开学的第一天阳光明媚、万里无云。踏进校园的第一个脚步开始我便陷入了回忆……

　　想起了上一年级时我还是一个与桌子一般高的小姑娘，见到的也是和我一样高的小同学。从那时开始，我便进入了一幅崭新的童年的画。我交朋友、爱学习、懂礼貌。受到老师的好评。

　　二年级时，我的学习成绩依然名列前茅，我还是那么优秀、聪明。可到了三年级我却不同了。

　　三年级，对我是那么难。课程学不好不说，我在不知不觉中性格有了很大的改变，总觉得自己是对的，父母是错的。然而，在三年级我所做的一切都错了。期末考试一个85分，一个86分。这对我是一个严重的打击。这也许就是小学道路上的一个无法跨越的一个栅栏吧！

　　到了四年级，我定下心来，刻苦学习，积极向上。努力与汗水凝结在一起形成了动力。它激励着我前进，有了让我学习的目标。终于，努力没有白费。那次期末考试我考了第三名。我很激动，发誓五年级继续努力！

　　回忆起来，我的小学生活真是五彩缤纷，酸、甜、苦、辣、咸样样都有。今天，我背负着四年级的誓言，踏进了五年级。一首典雅的乐曲继续奏起！

成长中的我小学作文8

　　人在成长中总会遇到许多事，有开心的事，有悲伤的事，有生气的事，也有好玩的事。但是，下面我要讲的这件事，连我都有点迷糊了，这究竟是一件什么样的事呢?让我们来看看吧！

　　这是我和我的朋友胡浩雯的一件事，和我同班同学，我俩是最好的朋友，连一根冰棒都要分着吃的那种，可是，就在那天中午，这份美丽的友谊在那次争吵中破碎了……

　　那天中午，我带着一张数学卷子回到托管老师那里，我没考好，错得很多。正准备改错之时，胡浩雯一把拦住我说：“着什么急，吃完饭后改不是一样吗？”我一边写一边回答：“我错得多，等一下就没时间了。”她抢过我的笔，以命令的口吻对我说：“不准写了，你必须听我的，不然，我就不和你玩了！”

　　听到她这样说，我也很生气，赌气的说：“哼！不就是想比我写得快吗？没门！你还能命令我吗？我为什么要听你的？”我抢过笔，正准备写，发现改错的纸不见了。我到处找纸，急得我团团转，才发现胡的“帮凶”----洪华阳“一本正经”的用涂改带涂着我刚才改过的错，我马上抢过纸，但她们的“目的”已经达成了，我恼羞成怒，怒吼着要和他们绝交…….

　　这几天，我一个人独来独往，总觉得身边少了一样东西，心里空落落的，是什么呢？应该是朋友的陪伴，是他们的欢声笑语……我开始想他们了！偶然一个机会，我向他们示好。没想到他们也有这个想法。

　　于是很快，我们又和好了。像从前一样走在那条小路上。生活中还有许多事等我们去体验、去尝试。我们要学会面对问题并解决问题，这样我们才会不断长大。

成长中的我小学作文9

　　“我们会永远在一起？”“当然，只要我们不吵架。”当年的话犹在耳边，物是人非，一次次的分别使当年的好友了无音讯，我与她们再也没有见过面。离别的原因却并非“吵架”。

　　“姐姐，来陪我玩过家家。”邻家女孩的呼唤使我怦然心动，虽然对这种年幼时钟爱过的游戏已没多大的兴趣，但是我还是拒绝不了那双天真无邪的大眼睛，那幼稚的语气。毕竟，我也曾有过。

　　成长中的我，学会了静静思考。在一阵热情与冲动过后，常常想着平平淡淡的日子。有时候，莫名的心情不好，不想和别人说话，只想一个人静静的发呆；有时候，感觉自己与这个世界格格不入，曾经一直坚持的东西一夜间面部全非；有时候，有人突然对你说：“我觉得你变了。”然后自己开始百感交集。

　　难道我的童心真的在成长中慢慢失落了？恐怕所有人都会在岁月的长河中有意无意地改变自己。可我好像只是对他人隐藏了自己的幼稚。我还是会为一条金鱼的死去难过半天，再认认真真为它按个坟墓，会对着蓝天无忌地吹泡泡，会为一件小事而哭个半天……只是怕别人笑我傻，所以只好用“安分守己”来证明自己。

　　因为长大了，我不再轻易许诺，害怕那些兑现不了的诺言会伤害别人又伤害自己；因为长大了，我不会再盲目地去崇拜别人，因为我已经知道世界上有“完美”这个词，却未必会有这种人；因为长大了，我不会再喧哗取宠，看见别人的浮华也只觉坦然。

　　当明天变成了今天，今天变成了明天，最后成为记忆里不再重要的某一天，我们突然发现自己在不知不觉中已经被时间推着向前走，这不是静止火车里与相邻的列车交错时，仿佛自己在前进的错觉，而是我们真实的在成长，在这件事里成为了另一个自己……

成长中的我小学作文10

　　每个人的成长充满了回忆，我也一样。我是一个记忆中充满乡村气息的男孩。

　　成长的记忆充满了快乐元素的。

　　小时候，是多么欢乐。当秋季的.到来田野里是满满的金黄。我和邻居家里的小伙伴每天都与自己家里的大人一起到田野中割稻谷，当大人们在辛苦的劳动时，我和小伙伴就在旁边的空地上打闹玩耍，充满了欢笑。

　　小学。我到了上学的年龄了，到了美好的学校读书，身边又有了许许多多的伙伴。上课，教室里传出我们刚刚读书的初音。下课，校园里充满着声音，那就是我们的欢声笑语。放学，我们在回家的路上走走停停充满欢乐。

　　成长的记忆里充满了离别。

　　从小到大，父母就在外地工作，一年也就过年回来一次，父母每次回来都是我最欢乐的时候。不到一个月的时间，父母又要离开了，在分别的那一天，我不敢去见任何人，所以我就把自己关在一个房间里，因为我是一个感到了悲伤就会忍不住流泪的男孩，我是多么得想和其他的小伙伴一样，童年享有父母陪伴！

　　小学六年级，到了一个学期的最后阶段，下半年就是初一了。最后一天的最后一节课，我们最亲近的两位班主任，对我们说着初中生活的美好，希望我们对初中充满了好奇，能让我们忘掉离别的悲伤。但是我们却是怎么也感受不到一点的好奇，我们沉浸在离别的悲伤中，无法自拔！我们在陪伴我们六年的课桌上，泪流满面！因为我们不想离开母校，不想离开我们最最敬爱的老师分别，不想与生活了六年的同学们分别！

　　小学毕业那天，我们是充满了对初中的期待和对母校以及老师和同学的留恋。

　　成长是每个人都亲自经历过的，是每个人不可缺少的。谁的成长不是充满喜怒哀乐的，谁都想留住自己那宝贵的记忆，不愿忘记！

成长中的我小学作文11

　　"咚咚呛,咚咚呛......''听到这声音,你一定会问这是在干什么啊?嘿嘿,这是舞龙队到我爷爷家了.

　　果然,没过一会儿,一条长有7,8长的大青龙在锣鼓声中飞到了我爷爷家,顿时不管是大人还是小孩子都围上来看个热闹.

　　只见舞龙的人个个生龙活虎,精力十足.那一个布料做的大青龙也好像一条真的龙一样.走在最前头的是手拿龙珠的中年人,舞龙的关键就得看他的表现是好还是坏了.

　　只见锣鼓声一响,龙珠一会儿在空中盘旋,一会儿又落了下来,一会儿往左,一会儿往右地移动,而那条大青龙为了夺取那颗"龙''珠,也又一会儿腾云驾雾在空中盘旋,一会儿又随着龙珠跌入谷底.这时,锣鼓的节奏由缓变快,由弱变强,似乎也预示这一段是最精彩的部分了.

　　这时,观众不断欢呼,不断的拍手叫好.过了一会儿,只见舞龙的人叠起了罗汉.他们把龙盘起来,像龙在坐着休息.龙休息了片刻,向爷爷鞠了一个礼,笑容满面得说:"祝你家和万事兴,万事如意.''我想;咦,万事如意,但是如果爷爷有一万零一个愿望怎么办啊?于是,我忙说:"不是万事如意,是事事如意.''爷爷和舞龙的人问;"为什么?''"你想啊,如果爷爷有一万零一个愿望的话,那爷爷最后一个愿望不是不能如愿了吗?''我一说出口,爷爷和一边的人都哈哈大笑起来.......

　　从那以后,爷爷总是拿这个事来哄我,害得我惨死了.啊,说漏嘴了.

成长中的我小学作文12

　　童年的回忆像一条五彩斑斓小河，静静地流过，河中的小鱼不时地游过。有的快，有的慢，但是它们随着时间的过去而消失了。只有一条小鱼还留在我的内心深处！

　　在我刚上小学时，我们有围棋课，我一进围棋教室，就觉得围棋很有趣：那白子黑棋，纵横交错的棋盘……这里的一切都让我感到十分新奇。因此，从那时起我就已经喜欢上围棋了。

　　经过三年的努力，四年级时我已经达到三级的水平。爸爸又给我报了二级的考试，于是，我想：我一定得考出二级不要辜负了爸爸妈妈的希望，再说了考出二级还能得学校的奖励呢！我和爸爸去了考场。第一局，我一看对手是个胖乎乎的人，很轻敌，于是很快便输了。我回到爸爸身边哭丧着脸对他说：“对不起，爸爸我输了！”爸爸却鼓励我说：“孩子，胜败乃兵家常事不要紧，再努力吧。”我一听便又去了，第二局刚开始，我形势大顺但到后来被吃掉了一片长龙，所以又输了！我垂头丧气地跑去见爸爸，爸爸一见我这副模样就知道我又输了，但他并没有责骂我反而安慰我：“还有五局呢，不要放弃要持之以恒……”我一听，心情豁然开朗并照爸爸说的做了，果真连赢了四盘，考出了二级。

　　在学校的领奖台上，我领取了考出二级的50元。在领奖台拍照留念时，我想：得亏爸爸让我懂得了做事要持之以恒，我今后一定要记住这个道理。

　　童年是珍贵的，所以我们一定要珍惜我们的童年，让童年的回忆永远流淌在我们的心中吧！

成长中的我小学作文13

　　在我成长的一段历史小河中，有一件事是我水远也忘不了的。

　　这件事发生在去年夏季的一个雨天。那天中午，雨“哗哗”地下个不停，妈妈让我打着她前天刚买来的自动雨伞，去学校接一年级的弟弟。

　　我打起盼望已久的自动伞，立刻消失在茫茫的雨雾中。我左看看，右看看，上瞧瞧，下瞧瞧。走着走着，不小心脚底一滑，我重重地摔倒在地上，“叭”的一声自动伞飞出了老远。我不顾满身的泥水，赶忙爬起，拾起自动伞一看，妈呀！一把好好的自动伞塌了架，几根支撑伞的支管断了。我茫然若失地站在雨中，浑身淋得像个落汤鸡，久久地看着这把自动伞不知所措。怎么办呢？过了一会儿，我清醒过来了。对！就这么办。我心里有了主意，连忙擦掉身上的泥，把伞合好，快步向学校走去。

　　雨住了，弟弟放了学。我把自动伞交给了弟弟，对他说：“拿好，走快些！”我默默地向前走着。

　　到了家里，妈妈接过弟弟手中的自动伞，想支撑开晾晾，“啊！”随着妈妈的惊叫声，我心头一震。“这把伞是谁弄坏的？”妈妈严厉地问道。我喃喃地说：“是小宏。”“不是……”弟弟还没说完，“啪啪！”两记耳光重重地落在了弟弟的脸上。弟弟哭起来了，我心里也感到一种说不出的难受，不由自主地走到弟弟的身旁，只是呆站在那里。

　　这件事过后不久，弟弟见了我还是“哥哥！哥哥！”地喊，见到妈妈却十分胆怯畏缩。我心里感到十分惭愧和内疚，也不知道一股什么力址，促使我向妈妈承认了错误，从此，我再也没有做过这样的事。

成长中的我小学作文14

　　一天放学前，数学老师把单元测验试卷发了下来。我把试卷翻开，两个鲜红的数字映入眼帘：“啊？98分！”顿时，我心里一阵激动，立刻想起爸爸说过的话：“小明，如果你能考到98分，我就给你买个足球。”我十分高兴地想，明天会有足球了，同学们一定很羡慕我。

　　老师要求我们把试卷看一遍，把错题重新做一次。我按老师的吩咐依次检查试卷上的考题。忽然，两个鲜红的大“x”让我愣住了，原来是错了两道简便方法计算的题目。我低头细看，每道题是2分，一共应扣掉4分，实际上我只得了96分，分明是老师在统计分数时出了差错。如果我告诉老师，那我向往已久的足球就会到不了手。正在我犹豫不决时，放学铃响了。我怀着十分矛盾的心情回到家。当爸爸问我考了多少分时，我便把试卷递给爸爸，爸爸看了后十分高兴，马上带我到商店买了一个足球。我拿着足球感到十分沉重，怎么也高兴不起来。从商店出来经过书店时，爸爸还给我买了一本《伟人的故事》。当天晚上，我就翻阅起爸爸奖给我的这本书。当我读到牛顿小时候诚实的故事时，心里更觉得不安了。第二天一到校，我就毫不犹豫地把那个“秘密”报告了老师。老师不但没有批评我，还笑着说：“你很诚实。”老师当着同学的面给我改了分数，将98分改成了96分。虽然分数少了，可是心里踏实了。

　　回家后，我拿着足球走到爸爸面前，把改分数的事告诉了爸爸。我原想爸爸会发火，把奖品收回去，可是爸爸不但没责备我，反而温和地对我说：“这个足球仍然奖给你，你这种诚实的态度应该受到奖励。”

　　这件事让我难以忘怀。

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