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关于童年的优秀作文评语160句
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到评语吧，评语能够使被评价对象思想上产生与形成自觉地按目标的要求和步骤前进的意识。相信许多人会觉得评语很难写吧，以下是小编帮大家整理的关于童年的优秀作文评语，仅供参考，大家一起来看看吧。
1、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
2、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
3、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
4、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
5、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
6、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
7、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
8、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
9、外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
10、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
11、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
12、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切
13、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
14、详略安排不当，主次不够分明。
15、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
16、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
17、重点突出，中心明确，立意鲜明。
18、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
19、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
20、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
21、选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
22、虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
23、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
24、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
25、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。
26、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
27、引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
28、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
29、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
30、感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
31、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
32、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
33、心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。
34、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
35、六月鲜花格外艳，缤纷满园香气传。金榜题名心喜欢，父母亲人笑开颜。十年辛苦磨一剑，今日学府再钻研。学成归来成栋梁，为国为民做贡献。祝前程似锦，宏图大展！
36、你现在是冉冉升起的太阳，是未来的希望，妈妈希望你能够茁壮的成长，在未来的道路上一帆风顺，这是妈妈对你最美好的祝愿。
37、高考忙忙，自信亮相；学习忙忙，成功在考场；复习忙忙，智慧飞扬；答题忙忙，思路舒畅；今日高考，祝题名金榜。
38、只有在高考这个加油站加好油，才有资本在以后的道路上疾驰。
39、这个少年即将读一年级，开学什么都是新的，新的知识，新的同学，新的环境！祝学业有成！万事如意！
40、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
41、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
42、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
43、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
44、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
45、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
46、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
47、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
48、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
49、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
50、通过仔细观察采用了优美的语言把校园的春天绘声绘色地描述了出来文章虽短但不显单调语言通俗但不失风趣。
51、对人物的语言神态动作等进行精心细腻的描绘这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情言已尽意犹未了。
52、文章将写得细致入微字里行间透露出阳光般的温暖使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
53、音乐是美的而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象多美啊!
54、文章的"读"与"感"联系紧密事例叙述行动开头打动人心具有真情实感。
55、这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
56、文章按事情发展的顺序记叙了的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。
57、通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。
58、语言活泼明快富有情趣。故事虽平凡感情却真挚充沛感人。文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉。
59、全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣。
60、全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。
61、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗
62、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
63、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
64、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
65、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。
66、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
67、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
68、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
69、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
70、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
71、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣、
72、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
73、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。
74、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。
75、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了
76、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。
77、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
78、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞叹。
79、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。
80、文中描绘的清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
81、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将呈现读者面前。
82、文章简洁明了，语言平淡朴实。
83、你阅读广泛，积累了很多的词句因而在描述人物的动作，神情时，能用贴切的词形象地表达出来教师为有你这样的学生高兴只要继续努力你的作家梦定会圆。
84、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。
85、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
86、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉结尾点题，起到了画龙点睛的作用。
87、经过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
88、环境描述客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格构成过程中的来龙去脉。
89、外貌描述生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
90、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。
91、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
92、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。
93、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
94、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
95、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致，这是文章成功的一大要素。
96、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
97、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。
98、小作者观察仔细，叙述时井然有序对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。
99、文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。
100、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
101、结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。
102、本文三大成功之处：首先注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。
103、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
104、通篇文章语调简单幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
105、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。文章前后连贯，构成完整的形象。
106、文章能过清新搞笑的语言，描述了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
107、文章资料新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
108、文章语言清新活泼，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
109、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
110、本文资料生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
111、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
112、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
113、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
114、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
115、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
116、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
117、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
118、文章有详有略，言之有序，资料生动具体，不失为一篇佳作。
119、全文通俗易懂，趣味性强。
120、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
121、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
122、注意观察具体事物，并展开适宜的想象，这是本文的成功之处。
123、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
124、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
125、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
126、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
127、语言简练，规范，开篇吸引人。
128、开篇简明扼要，精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象。
129、以景喻情，开头颇有新意;倒叙开头，渲染意境。
130、开头直奔主题，也是一种写法。
131、开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼，
132、反问句开头，吸引读者。
133、开头直奔主题，让人一目了然。
134、开头点题，用词很吸引人。
135、场面和气氛描写为文章增色不少;
136、对精彩地方进行简单描述;点面结合
137、简单介绍情况，自然过渡到下一段;
138、充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动。
139、这一部分可以加入对话或者一些心理描写。
140、自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。
141、叙事中夹写景，以已度人，将心比心。
142、拟人化语言使文章更显得生动活泼。
143、用了列数字，举例子的方法，很形象。
144、过渡自然，每一段交待得很清楚。
145、这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动。
146、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了…的美。这部分还可以展开写。以小见大，表现…
147、比喻句用得精当。加入了古诗进行联想，富有韵味。
148、小学生能有这样的体会，令人刮目相看。
149、运用多种感官，描写十分仔细。
150、孩子的气的语言很有意思。
151、加入人物行为，使画面生动。
152、这段多余，不如删去，使文章更简洁。
153、发挥奇妙想象，运用精妙比喻。
154、充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩。
155、这段描写读来令人感动。
156、心理描写细腻，比喻句用得好，
157、排比名的使用为文章增色不少。
158、以味诱人，意境深远。
159、比喻贴切，用词生动。
160、结尾含蓄，点明主题。