长大后,我就成了你作文4篇
在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的长大后,我就成了你作文,希望对大家有所帮助。
长大后,我就成了你作文1
“长大后,我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你……”这首歌唱遍了祖国的大江南北,唱进了每一个人的心。
有人说,老师的职业是平凡的。三尺讲台是她人生的舞台,二尺教鞭是她的指挥棒,一支支粉笔满载着她无限的希望。
往事在现实中虽已遥不可及,但记忆却将那一幕幕在我脑海里雕刻了下来。记得有一次,还是一年级的时候,懵懂无知的我那时刚刚步入校园。开学没几天,就迎来了一个假日—教师节。当时我兴奋不已,原来读书没有我想象中的那样恐怖,还有节假放的呀!然而,由于过度兴奋,我竞把老师说的下午放假听成了上午放假。那天上午,我戴着墨镜,穿着碎花裙,竞随同母亲上起了街。过路的行人纷纷向我投来了诧异的目光。我当时并没有觉察到不对劲,反而以为别人都被我这一身的“时尚”所吸引了,我更加趾高气扬了,身上的每个细胞都散发着得意。然而,刚过一会儿,老师给妈妈的一个电话让我觉察到了事情的不对头,妈妈接到电话后,不由分说地把我送进了学校。
我走在通往教室的路上,脚像灌了铅一样沉重,瑟瑟发抖,生怕挨老师的批。我发颤地挪到了教室旁边,没想到,杨老师却笑吟吟地从教室里迎了出来,她用温和的目光望着我,蹲下来轻轻地抚摸着我的小脑袋,刹那间,我对她的隔阂感彻底打消了。她和蔼可亲地说:“宝贝,怎么今天忘记来上课啦?”全班同学的目光齐刷刷地移在了我身上。我低头不语,只觉得无地自容。老师似乎看出了我的心思,她把一只手放在我肩上:“是不是小脑瓜记错时间啦?”我不好意思地点了点头,杨老师微笑着说:“没关系,走,咱们去上课。”我慢慢抬起头来,注视着老师的双眸,一对充满慈爱的瞳仁骨碌碌地转,像露珠在绿荷上晃,又像晶莹的珍珠在玉盘里溜。那一刻,顿觉一股暖流在身上缓缓流淌,倾注了我的心田。
老师,是多么神圣的职业!她那光明磊落的一生,感化着求知的莘莘学子们;她今朝的辛勤工作,成就着祖国美好的明天;她的教学在课堂,成就却在祖国的四面八方!
还记得有一次,那是一个不平凡的夜晚,夜空中繁星点点,正陷入解题困境中的我抬头望了望钟表—已经是深夜11点多钟了,可我还有一道题百思不得其解,怎么办呢?是空着明天给老师打一个大大的问号,还是寻求帮助呢?可是现在已经这么晚了,老师该不会早已入睡了吧?到底该怎么办呢?经过一番激烈的思想角逐,最终还是求知的欲望占了上风。我怀着忐忑的心情拨打了老师的电话,没过几秒钟,电话里便传来了李老师亲切的声音:“喂,思雅,这么晚了找老师有什么事吗?”“哦。”我一时没有反应过来:“李老师,夜深了,您还没有休息吗?”“还没呢,我正在批改你们今天的考试试卷,呆会还得备明天的课……”听着听着,一种掺杂着感动的液体渐渐模糊了我的双眼。老师啊,您是多么的伟大!您为了我们能有一堂生动有趣的数学课,不知有多少个这样的夜晚伏在办公桌前废寝忘食的备教案。您辛勤地用科学文化的雨露浇灌着祖国的幼苗,让我们茁壮成长!
李老师足足为我讲解了半个多小时,直到我把那道题彻底弄懂为止,当我挂掉电话时,已经将近午夜12点了,窗外的一切都是漆黑的,大地都酣睡了。不远处的池塘偶尔传来几声蛙鸣……那晚我趟在床上思绪万千,也不知在那个夜晚,您是否休息得安逸。
李老师,您知道吗?您在那块黑板上写下的是真理,擦去的是功劳。您在黑板上写的阿拉伯数字就像一串串音符,让所有的难题变成了乐趣!是您的学识渊博,是您对我们的爱心,温暖着我们每一个学生的心怀,伴随着我们的健康成长,而您,却慢慢变老……毕业时,我默默地站在校园中,环视着熟悉的人和景,总在搜索着一个人的身影,我透过校门,看到伏在车窗上的您默默地望着操场上的同学,望着209班发呆,我明白,那是您对我们的那份依恋与不舍!
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师的这种无私奉献精神在潜移默化地影响着我,也坚定了我当老师的梦想!我要扬起理想的风帆,去乘风破浪!有志者事竞成!有志就有理想,有理想就有奋斗,有奋斗就一定会成功!而我,长大后一定会成为祖国的有用之材—成为一名优秀的人民教师!
长大后,我就成了你作文2
我日复一日地成长,只为追赶你。——题记
你是我见过的最美的女子,并非那种张扬惊险的美,是温柔的,明媚的,如同花瓣一般的美。可是要我再仔细地说下去,我反而说不出来,过多的修饰似是束缚,于是我只能从回忆里细数有你的场景,任由它们一天天壮大成我遥远光明的梦想。
那年我第一次见你。我十岁,你二十五岁。
那是小年,除夕还没到,家里早已洋溢着新年的气息。我在屋前玩耍,远远地看见你。你穿着白风衣,手里拖着行李箱。阳光正恰好,斜斜地洒在你白色的裙摆上,闪出好看的光芒。你转头对我笑,露出你深深的酒窝,眉眼弯弯,映着阳光,我差点就要喘不过气来。原来你是我奶奶娘家最小的侄女,回来过节,先借住在我奶奶这里。我急急忙忙想给你倒茶,却不小心把茶水泼到你胜雪的衣摆上,我拿着杯子不知所措,奶奶斥骂说孩子不懂事,没分寸。你抿唇微微一笑,用手轻抚我的头说没关系。
那次你住了足足有一个星期,我整日与你呆在一起。十岁的自己哪里静得下心来,却因奶奶一声陪着姐姐便与你几乎形影不离。你每天都会在清晨太阳刚刚露头的.时候坐在床前读你喜欢的诗。每每我都在你轻柔的吟诵声醒来,连身上的阳光都有着书卷的香气。我满口包着早饭含糊不清地问你一大清早读什么诗。你说这是在你人生最困难的时候养成的习惯,因为那些诗句让你想清很多事。当时我的注意力都在早餐上,遗落了你清亮的眼中一闪而过的忧伤。你总说人生如诗,时而悠扬时而紧密,要去享受那些悠扬,也要承担那些紧密。那时我不懂,却硬生生地记住了这句话,并无由地喜欢上了它。十岁的我断定你一定是把生活处理得非常好了,才能把诗读得这般好听。每天下午,你都会工作,专注的眼睛炯炯发亮,平日温柔的脸庞有一种不明的神采在你的鼻尖跳舞。
那时我不明白,那是你日夜谨记的承担。
多少个日夜我从梦中醒来,无一都想起你,想起你读书时晃动的发梢,想起你在键盘上飞舞的白皙指尖。最难忘的还是那些你说的话。有时候自己无意惹恼别人,却还要低声说对不起,可终究也没有等来像你一样坦诚的没关系。委屈一多,总在泪水在眼眶里打转时想起你的话,句句深刻,字字在理。于是,我又挺直背脊,走向初中。学业繁忙,我终于明白你所说的责任,伴随着懂事,一起压在肩头。一天一天,我终于明白了到底要如何书写“责任”这两个大字,是担当!只有有了担当,才能落笔生花,“责任”二字才能写得苍劲有力。
我还记得你走的那天,你又穿起了你的白风衣,上面的茶渍已了无痕迹。你拖着你的行李箱,低头轻吻我的额头,说:“再多懵懂几天吧,当做告别,也当做开始。”你与奶奶告别转身上车,车窗打开,你露一口皓齿对我笑得温柔,眼底分明有鼓励。奶奶感慨:“这么好的女孩子,承担那么多东西也不容易。”我没敢细问,却忽然对你生出敬意。后来很久我才了解,你大学四年,三年在打工,母亲生了大病,你大四开始北漂,凭着一张简历四处打拼,终于成为一家外籍公司的职员,如今已是公司的中层干部。我知道那一定是一段感伤的回忆,可肩负责任的你是那么的勇敢和坚强,愣是没靠一点别人的帮助,肩负的责任一样也没落下,如今的你生活得幸福美满。这样的你在我心中成了一束光,照亮了我心里灰暗的角落。
忽然我开始努力学习,充实自己。肩上的石头还没卸下,我却明白了你话里的深意,声声有力。突然我发现越来越想你,想念你爱读的诗集,想念你美好的笑颜,想念你指尖的温度。不知从何时起,你已成为我遥远却发亮的梦想。
我想像我能像你一样勇敢,一样坚强,可面对责任和困难,我总做不到如你一般的泰然自若。可你要相信啊,我真的在努力,我在努力的长大,追随着你渐行渐远的脚步,我正在努力地成为你。
其实我早已明白你那些话里的哲理。你是先承担了那些困难那些紧密,然后又安然地接受那些安适那些悠扬,于是你人生的诗句读得悦耳动听,铿锵有力。我也知道那天你是想告诉我,成长就要到了,要勇敢,也要怀念。如今想起这些,我只想说谢谢你,谢谢你给了我成为你的机会,也给了我成为全新的自己的机会。
请你在远方等等我,长大后我就会成为你!
长大后,我就成了你作文3
日前,南阳市第十四中学在全校师生中开展了“师生共写、感念师恩”主题征文活动。全校青少年学生,中、青年教师,不同年龄的人用笔尖划破时空,镌刻出师生间一幕幕感动的瞬间,描绘出自己心中“最具魅力的老师”,表达着无尽的感恩。
为鼓励老师们的创作热情,十四中将对评选出的优秀作品进行表彰,并邀请文中的主人公到学校和全体师生见面。本期编发该校万方远老师的“下水文”,以资鼓励。
长大后,我就成了你
白衬衣,黑裤子,帆布鞋,有时还沾上一些田野的泥土,没有时尚手表的装饰,没有光亮的发型,没有锃亮的皮鞋,从不穿新衣服,他说穿新衣服感觉不自在,每天兜里很少装钱。胳膊里夹的是书,手里拿的是粉笔——这是小学时的恩师给我留下的最清晰的印象。
在课堂上,我们是一片片铁片,他就是那块巨大的磁铁。他用那声情并茂的朗读和讲解深深的吸引着我们。“翠鸟喜欢停在水边的苇杆上,双红色的小爪子紧紧的抓住苇杆……”此时他洪厚的嗓音仿佛回荡在我的耳旁,尽管受方言影响,但在当时落后的乡村小学能有这样一位老师充分投入情感地给我们读书,我们已感满足;每讲到动情之处,他还会挥动双臂震撼着我们的心灵,让我们感受到狼牙山五壮士的英雄豪情。恩师还写了一手漂亮的好字,他时常给我们讲述方块字的横平竖直与轻重缓急,一撇一捺的四平八稳,一人靠在树上即为“休”的神奇构造,我们学起汉字来便甚觉有趣。为此,学校与村委会外墙上的宣传大字无人敢碰唯有请恩师执笔,常引来路人仰慕咂舌。
“君子不重则不威”,在学习要求上,他常是一副冷面孔,农村一些调皮男孩挨了不少恩师的竹条,随后他常语重心长地教导他们要好好读书对得起面朝黄土背朝天的父母,长大有出息报答父母。我们对他既亲近又害怕。
如果说大自然是一幅美丽的画卷,恩师则是引导我们发现美的启迪者。放学路上,恩师像一只领头羊,他周围簇拥着一群群“小羊”,我们边走边说边笑,有时我们会停下来,捕一只蝴蝶,捉一只蚂蚱,他趁机向我们讲昆虫的奥秘;有时也会在河水即将干涸时带我们捉泥鳅。他向我们读大自然这本生动的书,我们在这天然的游乐园里快乐着,热爱着。
回到家里,他是一位普通的农民,也是一位善于捣鼓的生活能手。村里谁家自行车坏了,电视机不能看了,拖拉机摇不动火了,都请他来帮忙,不管自己家里有没有事忙,只热心地去了。更壮观的是春节时乡里乡亲排长队请他写对联,师娘难免要唠叨埋怨几句,他解释到“人家叫咱帮忙,说明咱这个人在大家心里还中,看得起咱,再说也耽误不了多长时间。”我们很好奇为什么他什么都会,他认真地说“好奇心和兴趣是最好的老师,要敢于探索,敢于尝试。”
后来,他给自己组装了一辆凤凰牌高架自行车,骑上去很神气。上下学路上,车后座总会有一个同学被他顺带着,我也时常是其中一位,但很多时候会是别人,我心里很不是滋味,他摸着我的头说:“他父母常年不在家,怪可怜的一个孩子。”
就这样,五六里的上学路,几十年来不论云淡风轻还是刮风下雨都有他往返的身影和屋后家人翘首以盼的眼神。他送走了一批又一批孩子,日渐增多的白发见证着他能教一个学生祖孙三代的光辉历程。学生们很多长大读了大学飞向祖国各地的各行各业发光发热,也有的结婚生子过着平凡而踏实的生活。他退休那天,校园门口被一群黑压压的学生围的水泄不通,孩子们舍不得他离开一步步跟着他走出门口。
只因在那个单纯而懵懂的年纪,恩师以他的言传身教,启迪着我们身上蕴藏的真善美,让我们的心灵或奋进过,或欢愉过,或温暖过。
恩师现在年龄大了,脸上逐渐褪去了滔滔不绝时的神采奕奕,慢慢变得忘事迷路,但屋后的那条上学小路他清晰记得,兜里仍不喜欢装钱,后被医院鉴定有轻微阿尔茨海默症。恩师的家里时常有年轻人来往,很多时候他认不清是谁,但来访者一提起小时候被老师管教的情景,他似乎又焕发了光彩。也有拉着他到外面大城市里转转的,而我多次把他接到我家里住,方便照顾他。
因为我不仅仅是他的学生,我还是他的女儿。现在,我也是一名教师,学着你的样子,领着一群小鸟飞来飞去。我的恩师,我的父,请你保重身体安享晚年,长大后,我已成了你。
长大后,我就成了你作文4
小时候我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气,说上一句话也惊天动地。小时候我以为你很神秘,让所有的难题成了乐趣。小时候我以为你很有力,你总喜欢把我们高高举起。
老师,这个亲切的称谓,对孩提的我来说就是一个梦想。总梦想着有一天,我也戴着一副金丝边眼镜站在那神圣的三尺讲台上。岁月如梭,伴随着我努力的身影,奋斗的历程。今天,终于长了,长大后的我也终于成了你,终于成了一名合格的人民教师。
那是20xx年9月25日,我经过严格的考核合格后,被光荣的分到我们学校任教小学英语。那天,天气特别好。下午,在校长的带领下我来到了我们学校。走进校园,我看到了一张张稚嫩脸,看到了操场上尽情玩耍的孩子,也看到教室里依稀学习的身影。“老师好!”一个小学生匆匆在我身边经过,向我问好,满脸快乐的笑。我轻轻的点头,顿时心里充满了满足,眼里充满的“慈祥”。真的,我虽年轻,但在看到这么小的孩童时,不禁眼里充满了老人看我们时的那种慈祥。
精心准备了我的第一堂课。当上课铃响起的时候,我拿着教材,迈着轻盈的步伐,带着自信的笑容走进教室,站在了七尺讲台上。看到教室里一双双渴望,求知的眼神,彼时彼刻,心里再也不是小时候的那种对老师的崇拜,当上老师的骄傲,梦想成真的快乐了。顿时,一种责任感,奉献感油然而生。七尺讲台,我梦想的地方,你凝聚的是责任,撒播的是希望。我在心里默默的告诉自己,我要用我的知识去武装这些孩子们的头脑,我要用我的品德,我的言传,我的身教去美化他们的心灵。
执教以来,每一堂课都凝聚了我的灵感,每一堂课都充满了我和学生们的欢声和笑语。每次都是在欢乐的学习气氛中结束我们的课堂。我用心去爱每一个学生,我用心去为每一位学生传道,授业,解惑。往往在课堂上因学生浓厚的学习兴趣和高涨的学习积极性,让我突然迸发更多的教学灵感,丰富我们学习练习的方式。这样,知识在我和学生之间架起了一座和谐的桥梁。在这座桥梁上,我关注他们的学习,指正他们的不足,传授他们学习的方法,开心他们的开心,快乐他们的快乐。看到他们,就像看到了学生时代的我。上课了,我是他们的老师;下课了,我就是他们的朋友。他们邀我一起做游戏:跳皮筋、玩沙包、伴老鹰捉小鸡。游戏中,我是他们的头,学习上我是他们的师。这样,慢慢的,我们班就像一辆大火车,我是车头,学生是车厢,在学习知识的轨道上缓缓向前行驶。旅途中,他们收获了成长,收获了知识,收获了快乐。而我收获的是老师这一职业带给我的成就感和荣誉感。
母亲一日电话与我,我说:不当老师,总感觉自己没有长大。但当了老师,面对那么多学生感觉自己长大了。我不再是一个个体的我,站在讲台上,我是学生的老师。走出教室,我代表的是全国一千多万老师的形象。从教不足一年,但我却深深的热爱自己的学生,热爱老师这一职业,在教学的过程中,我感受到生命的美好,找到了自己的社会价值。
现在,我的心理越来越成熟了,对教学一如既往热忱的同时多了一份稳健。也深深的意识到,要想成为一名优秀的老师应该从各个方面来完善自己。最近,在我校教师浓厚的学习氛围的影响下,每天我都学习英语单词,来增加自己的词汇量,强化自己的专业素养。看一些杂志,新闻,不断拓展自己的视野。写一些日志,记录自己在教学上的成长和反思。心态平和的学习,已经成为了我的生活习惯,当学习成为了一种习惯,那就是生活的调味品,也是一种快乐了。
作为老师,我体会到了光荣的同时,也体会到了艰辛。说老师像蜡烛,燃烧自己照亮别人。说老师是园丁,学生是花朵,为祖国培养希望和未来。这些赞美,是社会对我们的认可,是社会对我们的尊重。作为老师,我要在七尺讲台上放飞我的希望。长大后我就成了你,才知道那块黑板,写下的是真理,擦去的是功利。长大后我就成了你,才知道那支粉笔,画出的是彩虹,洒下的是泪滴。长大后我就成了你,才知道那个讲台,举起的是别人,奉献的是自己!
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