实用的写事的作文八篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的写事的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的写事的作文八篇

写事的作文篇1

　　上个星期的星期一，我吃完午饭，正在走廊上觉得无事可做的时候，往楼下望去，看到了吴萱城等人在后花园围成一圈，不知干什么呢?于是，我打算下去看个究竟。

　　与此同时，胡玄羿同学跑上来说：“柯浦，柯浦，黄弈涵在后花园发现了一个蚂蚁洞，你去看看吧!”

　　“好!”

　　我和胡玄羿一起来到了后花园。一眼就看到他们正拿着一根枯树枝在找东西。原来是还没找着呀!一想他们找什么呢?能不明白吗?肯定是找科学老师说的`小动物们吧——蜗牛、蚂蚁。

　　就在这时，有人非常高兴地叫起来，我们蜂拥而上，看到他抓起一只蜗牛。正当我们都为他感到幸运的时候，有人发现，这仅仅是一个蜗牛壳。大家又开始安静又仔细地寻找，过了好一会儿，真正幸运的人出现了，他找到了一只蜗牛。我既羡慕又失落，决定继续寻找。可惜，上课的铃声响了，我们只得跑回教室。

写事的作文篇2

　　“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”。每次想起这一句关于尊老爱幼的名言，都会令我想起去年的一件尊老爱幼的故事。

　　记得那一天，我和姐姐上了一辆公交车回家。到了车上，我立马坐上了一个宽敞的空座位上，姐姐就坐在我的旁边。

　　车行驶了一会儿、所有的座位上都坐满了乘客，又上来了一个老奶奶，我抬眼看去，老奶奶的脸上布满了皱纹，那些皱纹好像正在爬行的蚯蚓。

　　我一边打量着这位老奶奶，一边想：我要不要给老奶奶让座。我又想：还是不给老奶奶让座，我还有好几站呢，肯定会有人给这位老奶奶让座。

　　就在我犹豫不决的时候，坐在旁边的姐姐毫不犹豫的站起来。一边拉着老奶奶的.手，一边说：“老奶奶，您就坐在我的座位上吧。”“谢谢你，你真是个善良的好孩子!”老奶奶感激地说。

　　车上的乘客们听到到她们的对话，立即议论纷纷，有的说：“真是个尊老爱幼的人!”、有的说：“真是个善良的好孩子!”、有的说：”真是一个有爱心的小女孩，我们应该向她学习。“姐姐被夸的面红耳赤像一个红通通的苹果。看到了姐姐的举动和乘客们对姐姐的夸奖，我的心里非常惭愧，心想：“姐姐的心地多么善良我应该向姐姐多多学习。”

　　经过了这一次，我明白了我们应该尊老爱幼和乐于助人，快乐自己。

写事的作文篇3

　　一、写班级学校的事的作文类型

　　1.写学校的一件事，表现学校的新面貌新气象；

　　2.写班级的一件事，反映出班级的班风和同学的精神面貌；

　　3.写发生在班级的一件事，表现班级同学之间的深厚友谊；

　　4.写发生在班级的一件事，表现出师生之间的亲密关系；

　　5.写发生在班级的一件新鲜事，反映新时代的少年风采；

　　6.写班级的一件大家议论纷纷或有争议的事情，表明自己的态度和想法。

　　二、写班级学校的参考题目

　　1.《我们班的新鲜事》

　　2.《这件事教育了我》

　　3.《真是乐死人》

　　4.《一次难忘的考试》

　　5.《记一次大扫除劳动》

　　6.《体育课上》

　　7.《难忘的一课》

　　8.《校园趣事》

　　9.《交卷前后》

　　10.《这件事发生在我身边》

　　11.《课外》

　　12.《一堂实验课》

　　13.《一堂公开课》

　　14.《这件事使我感动》

　　15.《这不是小事》

　　16.《校园新事》

　　17.《我们和老师都笑了》

　　18.《校园里的笑声》

　　19.《一次难忘的考试》

　　20.《课间十分钟》

　　三、写班级学校事情的参考开头

　　1.《我们班的新鲜事》的两种开头

　　第一种开头：一个双休日的上午，我们全班同学都穿着漂亮的衣服，来到了学校——你知道我们要干什么吗？

　　第二种开头：最近，在我们班级里，出了一件新鲜事：大家轮流当班长！

　　第三种开头：老师成了学生，学生却当老师——这是我们班级最近发生的一件新鲜事。

　　2.《一堂实验课》的三种开头

　　第一种开头：“叮铃铃”一声清脆的铃声响了起来，上午的第二节课开始了。

　　第二种开头：“这堂自然实验课上什么内容？”上课前，同学们都在猜测着，议论着。

　　第三种开头：“上课！”随着班长的一声高喊，自然实验课开始了！

　　3.《真是乐死人》的三种开头

　　第一种开头：“哈哈哈…”，一阵热烈的欢笑声从四（二）班的窗口飞出，这是他们在进行有趣的童话表演。

　　第二种开头：只要一想起这件事情，我就禁不住要笑出声来。

　　第三种开头：“四（二）班元旦联欢会现在开始！”随着主持人的一声宣布，全班同学盼望已久的联欢会开始了！

　　4.《一次难忘的考试》的两种开头

　　第一种开头：我经历过许多次的考试，但三年级时的一次体育考试是我最难忘的一次。

　　第二种开头：那一天，体育老师忽然来通知我们，说，区里要进行一次体育的测试，内容是400米长跑。我一听，就有点害怕了，因为我的脚上个星期被玻璃划破了。

　　5.《课间十分钟》的两种开头

　　第一种开头：“叮铃铃”，下课的铃声响了，原先安安静静的校园又变得热闹起来。

　　第二种开头：数学裸一下课，王苹就来找我，说：“我们来跳牛皮筋吧！”于是我们就在教室的走廊里跳了起来。

　　6.《难忘的一课》的两种开头

　　第一种开头：“同学们，今天这堂课我们来讨论一个问题，这就是：世界上，钱是不是最好的东西？”

　　第二种开头：难忘的一堂语文公开课结束了，但刚才上课的情景却还浮现在我的眼前。

　　7.《记一次大扫除劳动》的两种开头

　　第一种开头：下午第三节课的时候，我们班级举行了一次大扫除劳动，我们小组的任务是清除一条污水沟。

　　第二种开头：一条污水沟，臭气冲天，而且还经常堵塞。班级大扫除的时候，我们小组的任务就是要将它变得干干净净。

　　四、写班级学校事情的参考词句

　　勤奋学习/专心致志/聚精会神/孜孜不倦/如饥似渴/勤学好问/学而不厌/滚瓜烂熟/熟能生巧/一丝不苟/深思熟虑/虚心请教/一知半解/认真推敲/反复证明/冥思苦想/全神贯注/迫不及待/举一反三/七嘴八舌/滔滔不绝/哄堂大笑/娓娓道来/侃侃而谈/绞尽脑汁/对答如流/千篇一律/眉飞色舞/一气呵成/情不自禁/心不在焉/三心二意/得心应手/虚怀若谷/畅所欲言/绘声绘色/各抒己见

　　1.做完小实验，大家七嘴八舌，议论纷纷，心里都画了一个大问号。

　　2.老师一边说一边把左手按在小纸片上，使掌心压住整个杯口，再伸出右手握住杯底，像变魔术似的把杯子翻了个身——杯底朝天。

　　3.“这是为什么？”做完实验，大家的心里都充满了疑问。待老师讲了光学原理后，大家才恍然大悟，一个个就像小鸡啄米似的连连点头。

　　4.同学们放开嗓门儿，跟着老师一字一顿地读了起来：“白——日——依——山——尽……”

　　5.作文题目写在黑板上了，同学们有的低头冥思苦想，有的互相议论，有的呆呆地看着黑板。

　　6.吴老师说到这儿，一边举手敬礼，一边弯腰鞠躬，样子十分滑稽，又引起一阵哄堂大笑。

　　7.他一会儿埋下头去，在本上写写画画，一会儿又翻翻书，眨眨眼睛思考一番。

　　8.开始唱票了，大家都肃静下来，目不转睛地盯着黑板上的一个个名字。

　　9.这边，一群同学正在观看踢毽子比赛，发出阵阵喝彩声；那边，几个男生正在互相追逐，拚抢着小足球，一个个像小老虎似的。

　　五、写班级学校事情的参考段落

　　1.“时间到了，收卷！”老师宣布说。考场上立刻响起了各种声响，同学们也表现出各种情状。有的潇洒地走出去，显得胸有成竹；有的慢吞吞地站起来，眼睛还盯着试卷；有的`急三火四地加紧动作，赶忙再添上几笔。收卷的老师距我只有两张桌子的间隔，而我的最后一道题再有半分钟才可大功告成。抓紧时间，争分夺秒，攻下这个堡垒！可越急越添乱，本来很有把握的，这时却理不出个头绪，真是乱了方寸。我那被同学羡慕的“英雄”笔在卷子上犹豫不定，写不出一个字，“老师，再给半分钟！就半分钟！”我在心里向老师暗暗乞求，浑身冒汗。

　　（最后的心里话，写得很不错，说明小作者很懂得怎样写文章。）

　　2.“忆琳，班主任请你去办公室。”同桌那尖尖的嗓门使全班同学都听到了。“找我？”忆琳问道，“你可不要开玩笑噢！”“不相信，那就算了，反正我的话已经传到了，去不去在你。”同桌的话像玩笑一样认真。忆琳心中不禁想到：开学才三天，新班主任找我究竟有什么事呢？不管他，去了再说。于是说了一声“倒霉”，便向办公室走去。

　　（读了这一段，是不是感到与我们平时的生活一样？我们从这里可以知道，写人物的对话，一定要写得像我们平时生活里说的一样。）

　　3.毛海英嘴角带着微笑，这个馋猫准又在想什么好吃的了。也许她想给杨老师捎去一袋金桔，因为她曾告诉我，杨老师讲课声音嘶哑，她想把积攒的零用钱买一些金桔给老师润润嗓子。

　　（“也许”是一种猜测，但因为有了小作者的这个猜测，文章就变得很丰富了，写出了毛海英这个同学敬爱老师关心老师的品德。）

　　4.食堂里人群济济。我在拥挤的人群中，找到了饭盒。又来到窗口排队买菜。这里买菜的人很多，排了长长的队。突然，队伍中一个女同学一失手将饭盒弄翻了，饭全撒在了地上。她忙弯腰把饭从地上拢起来，放在饭盒里。那些原先是白花花的饭，现在成了黑饭团。于是，她只好把饭倒在剩饭缸里。几个不相识的同学见了，争着从自己的饭盒里弄点饭给她。一会儿她的饭盒就满了。那个同学站到排尾，排头的几个同学都争着让她先买。

　　（这一段写食堂里发生的事，写得不慌不忙，而且始终不离开同学互帮互助这个中心，找一找，这里有哪些地方是表现这个中心的？）

　　5.朦朦胧胧，我隐约听到一阵嵕嵕巿巿的声音。我微微睁开眼睛，忽地看到了我的同桌张文英、班长吴文娟等人都站在我的病床前。此刻，我又惊又喜，心中猛然流淌着一股难言的热流。“芳英，”我的同桌张文英说，“你这两天没到校，我们才知道你住院了。”“这是同学们给你的贺卡，礼轻情义重。”班长吴文娟说着把一叠贺卡放到我手里。接着又说：“吕老师帮你用磁带录了新课内容，作为补课。”边说边把一架录音机放到我的床上，按下键钮：“吴芳英同学，我们预祝你早日康复，希望你安心养病……”听着这些话，我像是久旱的麦苗遇到甘露，眼泪禁不住流了出来。

　　（同学的几句话写得很得体，很好地表现了他们的友爱精神。前面的两个叠词也用得不错，很准确。）

　　6.我们班有二十一个男生，三分之二是球迷，而且是标标准准的“铁杆球迷”。一个个迷得是天昏地暗，迷得晕头转向，迷得如痴如醉。每当“兄弟们”聚在一块儿的时候，第一谈足球，第二谈足球，第三还是谈足球。从亚洲杯谈到世界杯，从洋教练谈到中国队，每个人都慷慨激昂，义愤填膺，雄赳赳，气昂昂。谈到激动人心的时候，大家都七嘴八舌，滔滔不绝；谈到心灰意冷的时候，则都是沉默不语。

　　（这一段文字语言是很不错的，很有点幽默的特色，所以就把它选了进来。）

　　7.老师收完了钱，她疑惑地向我望了望。啊，她朝我走来了！我的心像一只小兔子一样，怦怦地跳个不停。老师走到我的身边，用她那双温暖的手抚摸着我的头，疼爱地问：“怎么啦？你怎么没有交钱啊？”我支支吾吾地说：“这……这……我……我……”我的好朋友张苹听着这几句话，便猜出了几分，她急忙对老师说：“老师，她的哥哥生了病，家里的钱全用完了，没有钱来订报纸了。”老师明白了，她点点头，对大家说：“同学们，大家来帮她想想办法吧。”这时，班长想出了一个好主意：“我们大家凑点钱，来帮她订一份报纸吧！”大家立刻同意了。于是大家你一分我一角地把钱放在我的课桌上。没过一会儿，我的桌上就堆满了一个个锃亮的硬币。

　　（形容自己的心情紧张，很多同学喜欢用小兔子的比喻。这完全可以。当然，还有别的，比如像敲小鼓、像奔跑的小鹿等等。）

　　8.我刚一愣神，只见唐明站起来，大摇大摆地走上讲台，站到了张华的对面。只见他俩四目相对，眼睛一眨不眨，互相看了片刻。心急的张华忍不住了，只见他举起鹅蛋狠狠地向唐明的鹅蛋撞去，两只蛋撞在一起，只听见啪地一声，同学们都屏住呼吸，目光投向他们手中的蛋。张华哈哈大笑，以为自己的蛋一定赢了，可他见同学们都嘲笑他，他又转身看看唐明脸上的得意之色，就连忙拿起蛋，凑到眼前一看，顿时像泄了气的皮球，那股得意劲儿早已飞到九霄云外去了，原来他拿的蛋被唐明的蛋撞破了。

　　（这一段文章里有一个小曲折，就是张华以为自己得胜了，最后却正好相反，他失败了。这个小曲折一加，文章就显得很有味道了。同学们要善于在自己的文章中写写小曲折。）

　　9.我悄悄地蹿到评委身边，把头一探，嘿，我还得了小组第二名。第二天，红榜出来了，啊，我获得了首届校运动会“25米往返乘8”第四名。我高兴得无法形容。我跳啊，蹦啊，同学们也都为我高兴。

　　（一个“嘿”，一个“啊”，都用得不错，使文章变得很活泼，当然也就生动了。）

　　10.在临近考试的时候，作业就越发地多了起来，什么作文作业、什么考试卷、什么复习作业等等，真是蜂拥而至。一回到家中，平时还可以短时间地玩一会儿；而如今，连喘口气的工夫都没有了。我真像笼子里的鸟一样。我整天写啊，练啊，手上都起了泡。为了写这些作业，我甚至每晚要到一点多钟才能睡觉。“好累啊！”我常常这样叹息，总想从中少做一些，但又提心吊胆，害怕老师明天万一检查，那可糟糕了，不是挨骂就是再把作业重做几遍，那样的罪，可不好受啊！想到这里，我又只好重新拿起笔来，唰唰地写起来了。

　　（这段文章写小作者的心理活动很不错。在平时，同学们对于自己心里是怎样想的，往往写得不多，其实这也很重要。）

　　小心翼翼地把桌椅翻过来，前拉拉，后推推，果然一点儿声音也没有了。

　　六、写学校班级事情的参考题材

　　1.学校宣布为生活贫困的50名学生减免三年的学费；

　　2.学校设立“校长助理”，聘任优秀学生担任；

　　3.学校改革三好生奖励制度，鼓励学生发展自己的个性和创造能力；

　　4.学校与当地驻军建立友好合作关系，聘请他们担任学校的校外辅导员；

　　5.学校组织全校同学到农村去学农，住农家，吃农饭，干农活；

　　6.学校举行小发明小创造比赛，优秀学生将获得参观中国航天城的奖励；

　　（以上可作为写学校进行改革，怎样培养学生良好素质的题材。）

　　7.班级里进行班长竞选，谁得的票最多，谁就当选为班级的班长；

　　8.班级里开展同学间互相帮助的活动，一个好同学帮一个学习上有差距的同学；

　　9.举行集体生日会，为五位同学过生日；

　　10.班级里举行小奥林匹克运动会，设计了一些新颖有趣的项目；

　　11.班级里举行童话表演节，每组都进行表演，然后选出最优秀的授予“安徒生奖”；

　　12.班级里成立了秘密小队，为全班有困难的同学悄悄地做好事；

　　13.在班级的墙上，举行了班级的漫画比赛，用漫画来表现班级的人和事；

　　14.给老师的教学提出建议或意见，为任课老师解决一件教学上的小困难；

　　（以上可当作写班级的新事的题材。）

　　15.班级的一位同学的父母突然离婚了，我们安慰他，帮助他；

　　16.班级的一位同学得了一种重病，全班同学十分难过，都去医院探望他，还给他送去了大家亲手制作的小礼物，表达对他的想念和祝福；

　　17.上课时，一位同学突然呕吐了，这时全班同学都去帮助他，有的扶他，有的去医务室，有的帮着扫地上的脏物……

　　18.班主任去外地出差了，在这一个星期里，全班同学自己管理自己，做到班主任在与不在都一个样；

　　19.一位同学一时糊涂，私自拿了别人的东西，全班同学开会来帮助他，并且会后都不歧视他，使他很感动；20.邻班的同学不讲道理，欺负本班的同学，这时有人说要去报复，而班长提出请老师来调解，制止了一场“战争”。

　　（以上可作为写班级里偶然发生的事情的题材。）

写事的作文篇4

　　昨天值得我自豪的一天。昨天下午，我收到一张喜报。上面写着：蔡昕雨荣获第十九届《双龙杯》书画大赛金奖。当我手里捧着喜报和获奖证书时，我眼里闪烁着兴奋和喜悦的光芒，高兴地一蹦三尺高，还打出胜利的手势，心里比中了百万大奖还高兴。我感到十分自豪，真想把这个消息告诉每一个人。终于放学了，我飞快地跑回家。真奇怪，我好像踩上哪吒的风火轮，一眨眼的功夫就到家了。

　　我打开门，妈妈正在洗衣服，爸爸正在看报。我迫不及待地大声喊：“喜报!喜报!”妈妈跑过来，抱起我，亲了一下说：“小宝贝，你真棒，不过，你不要骄傲哟!”我点了点头。爸爸扔下手中的报纸，一个箭步迎上去说：“真的吗?快给我看看，今天下午，我给你买旱冰鞋。”我得意的嘴都合不拢了，面颊绯红，美的手都不知放哪儿了。站在方厅，一个劲儿地瞎揉搓。此时我思绪万千，因为这个成绩来之不易，是我用汗水和泪水换来的.。

　　我5岁时，就学画画，刚开始学半年蜡笔画，半年水彩画，接着又学半年素描。刚开始学画画时，笔不听我指挥，气得我不是摔笔，就是踩纸，不知挨了妈妈多少次批评，流了多少眼泪。妈妈让我记住一句话：“信心、决心、恒心”一定能把画画学好。在妈妈的鼓励下，我终于取得了今天这个好成绩。由于上学前班的时候，我要补英语，上课时间串不开，所以我就不学画画了。

　　虽然我只学了一年半，但是我从上学前班至今，只要写完作业，我就会依然坚持着画画。现在每当我看见这张喜报时，心里仍然感到无比自豪。

写事的作文篇5

　　街上没有人，偶尔几声啴鸣，迎着太阳，顶着40多度的高温，开启了二十四节气里最热的时节——大暑。

　　看大暑的街，只有阳，没有人；只有树阴，没有遮阳伞；只有自然的，才经得住这考验。

　　阳光一点点地递进，大地炙热地拥抱着这一切，也没有谁打扰这宁静。一棵草，一棵车前草，在一阵徐徐的微风中徐徐地晃动，在烈日的阳光下绿得发亮，是那样悠然自得。

　　一片叶，在风中打着转，就是落不下来。阳光弄得它有点黄了，可它还是那样曼妙，为自然，为大暑，为自己舞蹈着。

　　谁会去打扰，谁敢去打扰这宁静？这宁静的夏天，蝉在啼鸣，草在吹风，叶在舞蹈，树可以晃动起来，阳光也柔和了，万物都安静了，在听风说。

　　叶和着风，风在树间穿过，草在树下逗留，花儿没有了蜜蜂、蝴蝶的问候，也摇头晃脑地哼起大暑的歌。

　　歌里赞着千万束阳光，千万朵花，一个大暑。

　　宁静的表面下，大地在鸣唱生之歌，蕴含着生机、冷却、热烈……。撕开表面，让万物走进大暑的`心。大暑在歌，大暑在说，大暑也在你心里和。你听见了吗？听听风是怎么说，草是怎么表达，蝉儿怎样奏一鸣。

　　大暑之波，听风诉说，自然之歌。

　　在大暑热烈的吶喊中，你看到了他内心深处迷人的宁静了吗？大暑，大暑，大暑。热得让人神昏颠倒，静得让人如痴如醉。

　　你会轻松地在里面醉去，投入它的怀抱，让它爱抚你。

　　大暑里，大暑外，都露出自然的大真大善大美。让你感觉天地都宽阔了，阔得宁静，五脏六腑也不复存在，没有闹了，只有宁。空，空，空，空得自然，空得安宁，空得悠闲。

　　太阳好像只是一颗红心，蓝天是他的皮肤，云朵是它的帽子，水是他的眼睛，风是他的语言，花草树木是他的内脏，而蝉是他的使者。

　　虚伪不复存在，他接纳任何一个人，一棵草，一棵树，一朵花，一只鸣蝉……

　　你无法拒绝他，他是真诚的，他好像不热了。

　　大暑，大暑。

写事的作文篇6

　　今天（五月十六日），我参加了一场演出，这场演出是我跟着杨老师学小提琴以后参加的第一场演出。这次演出我们一起演奏的节目是《同一首歌》，这首歌我已经背的很熟了，所以我非常有信心。但是，这次演出的规模不大，我们一起上，舞台就满了。

　　早晨，我7点半就来了，看见昨天的羽毛球场摇身一变，成了一个小型演出的舞台和观众席，让我大吃一惊。不仅如此，这时已经有很多人来到这里了。我看见有一个朋友坐在中间，就坐在他旁边，和他说话。说了一会，我又发现另外两个朋友来了，就和他们一起玩，直到演出开始。

　　等了好长时间，我才听到主持人叫我们到前台，我脱下外套，拿着琴到了前台，在那里排队。终于上台了，我们的`队形似乎乱了，老师只好指挥我们把队形站好。开始了，我格外兴奋，但又格外紧张，生怕拉错了，出丑。我认真地拉着，突然感觉声音有点不对，一看，原来左手太靠上了，快到二把了，拉起来当然不准。我赶忙调好，还好没人注意到。

　　最后几段时，我差点忘了昨天改的地方，幸亏我及时想起来了。最后时，我们的鞠躬很不整齐，不知道能不能获奖。

　　今天，我非常紧张，但非常高兴，因为最后我还领了一个小奖品。

写事的作文篇7

　　入夜，我坐于灶前，头昏昏沉沉，身子软塌塌的，用手顶着半边脑袋斜望着手脚再不如往昔麻利的母亲，从烟雾缭绕的沙锅里夹出鸡蛋，烫手的鸡蛋在她的手心里来回地转换，从左手转到右手，又从右手转到左手，不知情的还以为我们母女俩在练杂技呢！母亲微颤颤地剥开蛋壳，取出蛋清，或许是鸡蛋刚出锅吧，蛋清还粘连着蛋壳一同剥落，母亲鼻尖上挂着似乎就要掉下的老花镜，在昏黄的灯光下，高举着鸡蛋，一点点地剥下蛋清，一层又一层，一点又一点，直到所有的蛋清都剥了下来，这才轻轻地舒了一口气，把蛋清和银链子等包在了一起。

　　其实，这次风寒我并没有病到手无缚鸡之力，也没有病到连这点小病也要母亲照顾的程度，可母亲却执意地说：“你手太嫩了，还是我来吧！”我无法拒绝母亲的执意，也无力反驳母亲的理由，因为在她老人家面前，我就只是她的女儿而已。

　　“早擦早好，不过明朝早！” 母亲边念念有词，边把蘸有艾叶生姜汁的蛋清包用力擦拭我的'额头、眉梢、眼皮、鼻梁、脸颊，一下、两下、三下……炙热的艾叶生姜汁在我的每一个毛孔穿越，在我每一个细胞里渗透，在我每一根神经里触动，在我的心海里翻腾……

　　母亲转身去蘸汁水的一瞬间，我的鼻子一阵酸楚，眼角湿润了，悄然滑下一滴泪水，害怕母亲瞧见，赶紧转身把泪水拭去，把将要流出的泪水哽咽下肚，还是被母亲察觉了，问：“很烫么？”“嗯！”我假装回答，其实脑际闪过了另一个相似的镜头。

　　很小很小的时候，那时大概还没有上学，大概还穿开裆裤，也是生病了，母亲也煮了一锅同样的艾叶生姜汤，给我去风寒。母亲当年的年轻的模样我已全然没有印象，只记得母亲用有力的双腿狠狠地夹住我不断挣扎的下肢，一只手死死地抱着我左右拨扭动的上身，同样是在家里的厨房，同样的开场白，同样的擦拭方法，不同的是母亲的青丝变成了银发，不同的是母亲的手掌不再光洁，不同的是母亲已慢慢地老去，而我在她面前仍然个长不大的孩子！

　　“呦！还硬颈（倔强的意思），不擦不察！你自己睇睇喽！”母亲微颤颤地打开蛋清包，里面原来锃亮锃亮的银链好似生锈的铁丝，看到银链我倒吸两口冷气，不敢再言语，后悔刚才不听母亲的建议。“嗯，受风寒真不轻！”父亲在一旁也附和。我微微闭上双目，任由母亲擦拭着……

　　大概每一个人的心里都怀揣着一个不轻易说出口的情愫吧，而我的情愫肯定少不了我那一直深深依恋着的母亲，还有我一生不忘的艾姜汤……