【精选】值日生作文4篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的值日生作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
值日生作文 篇1
今天是我上二年级以后第一次做值日,我感到非常光荣。以前,都是爸爸妈妈陪着我们做值日,活基本上都是爸爸妈妈干的。现在,我可以自己完成值日的任务了,我觉得很自豪。我想:我一定要好好地值日,让我们的教室变得干净、明亮。
下午放学以后,赵老师给我们四个值日的同学分好了工,我的任务是打扫第二组的卫生。我快步走到教室后面,拿了一个扫把和一个撮箕,等同学们全走完以后,我就开始扫地了。我从后往前认真地扫着,眼睛仔细地观察着地面,很大很大的纸片我毫不费力地把它扫走,很小很小的纸片我也不放过,把它一点一点地往前扫。最后,我把垃圾扫成了一堆,又小心翼翼地把垃圾扫进了撮箕里,再把撮箕里的垃圾倒进大垃圾桶里。
我扫完了地,看见同学们的抽屉里有很多废纸,于是我就拿着一个垃圾桶从第一组开始检查同学们的抽屉。看见有废纸,我就拿出来扔到垃圾桶里。不一会儿,我就把全班同学的抽屉都打扫得干干净净了。
做完值日了,我觉得好累呀!虽然我很累,但是我的心里却非常高兴。因为,我是能干的小值日生,通过我们四个的努力,带给了大家一个干净、明亮的教室!
妈妈的话:中午,我一到家,瑶瑶就兴奋地说:“妈妈,今天该我做值日,下午我要早早地去上学。”瑶瑶早就盼着做值日了,今天终于盼到了。看着她那兴奋的样子,我有点担心,她们自己能干好吗?晚上,我一到家,瑶瑶比中午更兴奋,一边跟我说她是怎样扫地的,一边跟我比划她是怎样将同学们的.抽屉都整理干净的。看来我的担心是多余的,孩子们已经长大了,没有爸爸妈妈的帮助,她们一样能做得很好。练完琴后,瑶瑶主动要求把今天的值日经过记录下来作为一个成长的脚印。希望瑶瑶在值日的这个星期内每天都能像今天这样能干,做一个合格的小值日生!
值日生作文 篇2
“不许跑步,知道吗?你是几几班的?”八个值日生正在审问一个疯跑的小男孩,那几个值日生就是我们。
想必大家定是一头雾水吧?我来详细解释一下吧!我们四(4)班值日生,中午大课间时在操场“捕捉”疯跑的人,我们分好工作后开始行动了。在捉“犯人”时,我们就像正在觅食的`狼一样,眼睛眨也不眨地望着操场,所以才有了开头那一幕。
“又发现一个!西南方向,白衣男!”林楚轩叫道。我们快步走过去,这样既可以迅速“捕捉犯人”,也可以给同学们做一个好榜样。我问他:“这周的行规要求是:听见铃声响,快步进课堂。可你刚才跑步了,违反了要求,请你跟我们去一趟教导处!”他的脸色很惊讶:“那他们打球的也在跑步呀,为什么不叫他们?”我看了一眼打球的,“他们不算跑步的。”可我一回头,“人呢?哪儿去了?”我四处一看,原来他以迅雷不及掩耳之势,趁我们不注意便溜之大吉啦!还对我做了个鬼脸,仿佛在说:“惹不起,我还躲不起吗?”我立刻气炸了,命令道:“林楚轩,去追他,一定要把他捉回来?”哼!他躲得过初一,躲不过十五!
我回头一看,陈佳怡、黄雅静、李科燃正在拷问另外一个小朋友,那个小朋友一看就是要逃跑!我小跑过去,刚到,他就逃跑了。我立刻包住他的后路,他果然做了个假动作,往后路冲去,我也往前冲,他吓得跑到沙坑边,就在一刹那间,陈佳怡抓住了他的衣领,喝道:“还想跑?”那个小男孩不知所措,踹了陈佳怡一脚,跳进沙坑。我顿时爆跳如雷,怒气冲冲地吼道:“还敢打人!”他见情况不妙,迅速冲了出去,被舒佳俊一下子抓住,带到教导处。之后我们又抓住一些违反了行规的同学。
同学们,在课间要多做文明游戏,那样做游戏时就不会受伤哦!
值日生作文 篇3
放学了,我和小红、小刚今天做值日生。我们先分好工,然后就干起来了。
小刚负责擦黑板,他把黑板擦得明明亮亮的。我负责扫地,我拿着扫帚弯下腰,认真地扫起来,扫不到的角落就把桌椅移一移,然后把一个小组一个小组的垃圾扫成一堆,最后把垃圾倒入垃圾桶里。小红负责擦桌子,她把桌子擦得一尘不染。不一会儿,经过我们大家的`努力,我们把课室打扫得干干净净。看着干净、明亮的课室,心里真高兴。
打扫完,我们就高高兴兴地回家了。
值日生作文 篇4
我们一直想当值日生,但是要等到四五年级的时候才有机会,所以我很羡慕那些大哥哥大姐姐们。终于到了四年级下,我如愿以偿当上了值日生,我觉得可开心了。我在心里暗暗告诉自己,一定要当好值日生。
眼疾手快要想当好值日学生,一点儿也不容易。人少的时候不要紧,人多的时候就必须眼疾手快。查红领巾时,要从人群中快速分辨出哪些学生没戴红领巾。查眼保健操时,要迅速分辨出哪些人没做操。查早操时,有些同学比较调皮,会躲起来,我须要快速知道有哪些人。时间久了,我变得眼疾手快。
追人风波查同学们有没有戴红领巾时,有时有人会跑,就须要我去追。追人可不容易,要跑得快,特别耗力。一、二年级的弟弟妹妹跑得比较慢,好追,比较老实。五、六年级的'哥哥姐姐跑得比较快,难追,而且不老实。有时候我没追着。有时候追到了,有些哥哥姐姐就束手就擒,乖乖地告诉我班级。还有些哥哥姐姐被追到了,也不肯告诉我班级,悄悄地溜了。我便耐心地跟着他,等他进了教室,记下他的班级,这可得花不少功夫。
当好值日生真的很不容易啊,但是既然已经做了,我就要当好这个值日生,不辜负老师对我的信任。
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