【精华】优秀班级作文锦集5篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的优秀班级作文5篇，欢迎阅读与收藏。

【精华】优秀班级作文锦集5篇

优秀班级作文篇1

　　我们六三班是一个藏龙卧虎的班级，是一个与众不同的班级，是一个和睦的大家庭。不信，你来看：

　　一张胖乎乎的小脸蛋，再配上一双明亮的大眼睛，一只精巧的鼻子和一张能说会道的嘴，这便是徐昕了。她平时在班里可是活跃得很，可到体育达标时便……体重:偏重，由于体重的原因，导致其他项目也……看着别人灵巧的做着各种活动，自己却望而却步，不过她这个人非常乐于助人，我们大家都很喜欢她。

　　杨云帆可是我们班的优等生啊！她个子高高的，头发卷卷的，带了个眼睛。她写字好，学习也好，使老师和同学们都非常喜欢她。

　　他可是忙碌的不行啊！操场上的每个角落几乎都能看见他的身影。他在操场上飞奔，在篮球场上跳跃。在卫生区，也能见到他的身影。他就是我们班的体育达人——王都。

　　她，只能用泼辣来形容。谁如果骂了她或她的偶像，那要是传到她的耳朵里的话，那我保证你的耳膜会禁不住她那高达1000分贝的噪音而破的。如果这招不行的话，她会拿出她的必杀技：哭。她一哭，无论你怎么劝，她就是用劲哭，不会在乎你怎么劝，而且，她一哭就是一节课，大家都拿她没办法。她就是：郭晓钰。

　　再写写郝运吧，他助人为乐可是出了名的。那一次，他一个人把六七个口风琴从一楼拿到三楼！可他的学习……整天像一个闷葫芦，一声不吭，倒是挺勤奋，可就是用不上劲！连我都替他发愁！

　　这就是我们六三班的众生相，嘿嘿，好玩吧?我们六三班就是这样一个快乐的大家庭，我的脑海里又想起了大家那与众不同的性格，它已经深深印在我的脑海深处，我不会忘记的！

优秀班级作文篇2

　　我们班有六十名同学，个个与众不同：有的活泼好动像猴子，有的慢条斯理如蜗牛，有的胆小害羞似蚊子……班级仿佛是一个精彩纷呈的动物园。

　　上蹿下跳的“小猴子”

　　我们班的朱灿，活像只小猴子，整天跳来跳去、跑来跑去的，整天几乎没有安静一点的时候。

　　他还有个特点，在他心情不好时你去碰碰他，他马上就能跟你翻脸，真是“翻脸比翻书还快”呀！不过平常你不去招惹他，他也不会和你翻脸，总是那样一副嬉皮笑脸的样子。

　　被老师训了，只要一节课的功夫，他又变回了那个嬉皮笑脸、上蹿下跳、无忧无虑的“小猴子”了。

　　慢吞吞的“蜗牛”

　　我们班的许乐然，简直就是个货真价实的蜗牛。因为他总是慢吞吞的，说话也是断断续续的，一个字有时都要重复四五遍才会说下一个字，就像在故意拖延时间一样。拜托，你快点行不行，大家还要上课呢！

　　声音小小的“蚊子”

　　我们班上的喻静，说话的声音小得跟蚊子哼哼似的。每次上课轮到她发言，她的声音都特别小，有时我根本听不清她在说什么，仿佛是怕吓到我们。你的声音能大一点吗？

　　这就是我所在的班级动物园啦，怎么样，是不是觉得特别有趣呢？生活在这样一个大家庭里，大家每天一起学习，一起玩耍，我们感到非常开心！

优秀班级作文篇3

　　我非常喜欢我们现在这个班集体——初一（3）班。我们班和别的班没什么区别，唯一的区别就是同学们比较团结，也比较听话。

　　对比着其他班而言，“听话”这个词用在我们班同学身上真是一点儿也不夸张。每次一到下课，隔壁四班的男生女生们都一窝蜂地涌出了教室，随后—— “那个xxx，你给我死过来??”一个女生大声嚷嚷着，用手指着那个“可怜”男生，有时还跺着脚，“啊！”一声长吼响彻天空。每次一到下课，他们班所有的高八度总是一起大声喊着，这音量，恐怕100米之外都听见了。这声音，就像成千上万只体型庞大的苍蝇在教室边“嗡嗡”直叫。而我们班的课间远远没有他们班的“疯狂”。一下课，有的同学在班上静静地写着作业，有的同学在班上看课外书，还有的去操场上随便走走，聊聊天什么的。我们班的午休纪律也是出了名的好，所以经常有老师带着几个调皮的学生来我们班“参观”一下，并学习学习。

　　我们班的同学也非常团结。在上次的`秋季运动会上，我们进行了一次50米接力赛跑。只听发令枪“嘭”地一声，比赛开始了！我们每个人都拼了命使劲地跑，

　　短短的时间里，我们就把其他班的同学远远地甩在了后面，我们高兴极了，欢呼着，加油声也高了一倍。可正当我们欢呼的时候，只听“砰”的一声，我们脸上的笑容突然僵住了，我们落棒了！一时间，一片寂静。离棒子最近的同学立刻弯下腰，把棒子捡起来，给下面的同学。没有责备声，没有打骂声，只有轻轻安慰的声音：“没事儿的，不要把这点小事放在心上??”最终，我们因为落棒而耽误了时间，还是没有拿到名次，但我们大家都很开心。所谓“友谊第一，比赛第二”嘛！这句话在我们班得到了很好的诠释。

　　放学前的课间，永远是最安静的。不知是为什么，每当第三节课的任课老师一走，班上就出了奇的安静。大家都在奋笔疾书地写着作业，直到周老师来放学。每当“放学！”这简短的2个字从周老师嘴里说出来时，班上立刻就沸腾了。那红通通的夕阳是不是也看着我们，咧着嘴朝我们微笑呢？

　　经常，一阵莫名的清脆的笑声从班上某一个地方传来，就连隔壁老师的讲话声也能使人发笑。也许是因为这样，所以我们班的阳光永远都是最充足，最灿烂的吧！

　　生活在这样一个灿烂的班集体中，换了谁都会感到幸福吧！

优秀班级作文篇4

　　今天班会上，万老师向我们读了谢同学的作文《我不爱我班》。听到标题时，我感到非常吃惊。所以我第一感觉就是谢同学写反题了，被老师当作反面教材。而且，我觉得谢同学上课时挺活跃的，下课时也与同学们打成一片，也热衷于班级之，为何不爱我班呢？

　　随着老师的诵读，我也听明白了他不爱我班的主要原因：因为，他觉得我们班的某些同学很虚伪，上一秒还和对方称兄道弟，下一秒却与别人说对方的坏话，对待朋友太过于虚伪。

　　其实，我身边也有一些类似的情况。当我听到一些人说我朋友的坏话时，或听见他们为朋友起一些带有侮辱性的外号时，因碍于心理，有时候会只是置之不理或一笑置之，并未为朋友“平反”。而且，我想起在小学时，因好友的模拟升中考试成绩比我好很多，心生嫉妒，和别人说好友的坏话，当我听明白了他不爱我班的原因时，我感到十分惭愧，并要求自己日后一定改正这不良的行为。所以，我希望生活在真心、诚心、善心待人的班级里。

　　接着，万老师读了唐同学的作文，我竟有一丝伤感，因为作文中写到：班里的一些同学是自己的“敌人”，自己要感谢因为他们对自己的不满，让自己提前适应社会的残酷。但这几天和他的相处中，我觉得他很希望与班上的所有同学，建立友谊，一起度过美好的初中生活。所以，我希望生活在人人平等、充满友谊与关爱的班级里。

　　最后，万老师让我们发表自己的感受，让我印象最深的是黄同学的感受，她十分条理地说出了自己的感受，而且对各同学的感受也做出了理性的评价，使在座同学和老师都为之折服。所以，我希望生活在能理性思考事物的班级里。

　　我思考了很久，最终得出答案：我希望生活在拥有真心、诚心、善心待人、人人平等、充满友谊与关爱、能理性思考事物、风纪严明、成绩优良等优点的班级里。

　　但，仅是希望而不付诸实际行动的话，就不会有我们理想中的班级。所以，希望我们所有的同学都能为建设理想班级付诸行动！

优秀班级作文篇5

　　初冬十一，腊梅初开。在这个月，我们更加深刻地体会到了班级生活的美好，也体会到了同学间互帮互助、互比互拼带来的巨大收获。

　　期中考试收获满满

　　在这个月我们进行了为时两天的期中考试。在这两天中，我嗅着“火药味”，一路“披荆斩棘”，总算熬过了这场“灾难”。不过，可悲的还在后面——成绩在我恐惧的心情中发了下来，看到成绩的我不禁大失所望。我一直的强项语文，竟没考到优生。其他4门小科，也只有一门达到预期。英语也因为一题书写错误被扣掉了5分。数学同样没达到目标。同时我载着十几分的负荷沉到了150多名的最底层，成了分母中的分母，地基里的地基。不过，我也因失败，收获了经验，总结出了失败的原因。虽然我在这次考试中没有成功，但失败是成功之母，我相信在下一次考试中我一定能成功。

　　家长会精彩纷呈

　　期中考试之后最避免不了的就是家长会。不过，这次家长会与其说是家长会倒不如说是一次盛会，一次宴会。这次家长会之所以精彩，是因为班主任“老万”的精心安排，图片一个环节一个环节连接的“天衣无缝”。老师、家长、同学的发言让我倍受感动，同时也十分愧疚。在考试之前，同学们都在认真复习，而我只知道紧张，什么也不做。对于作业“一笔带过”。对于预习，只是把课本扫一遍，就搞定了。对于背书，哇啦啦读几遍，背个大概就OK了。通过这次家长会，我才知道同学们有多么努力，才真正了解到同学间的相互竞争多么激烈，这次家长会真的相当精彩。

　　活动中心丰富多彩

　　在家长会过后我们去了青少年活动中心。得知这个消息后，我不禁在心里呐喊：太棒了！终于可以脱离爸妈的管束，去一个没有老师、没有考试、没有作业的地方了，爽啊！可是真到了活动中心，却只想说一个字：累。在活动中心，起床后要叠被子；洗漱后要打扫卫生；吃饭后要洗碗等等，都提现了一个字：累。不过，累归累。在青少年活动中心我也体验攀岩、溜索刺激；大脚板、厨艺的团结；野外徒步的享受；个人养成的动手，更让我感受到友谊的可贵。这是活动中心的丰富的活动。

　　在这个月同学们获得了许多荣誉，但同时也有些失意。不过，我坚信虽然我们不是最优秀的，但我们一定是更优秀的。

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