- 相关推荐
生物老师作文9篇
在我们平凡的日常里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的生物老师作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
生物老师作文1
要上生物课了,同学们七嘴八舌地议论起来,由于我们的生物老师刚添了人口,所以这个学期不能教我们了,我们的新生物老师就成了同学们谈论的焦点。
上课铃响了,同学们的目光聚集在教室门口,等待这个只闻其声未风其人的“神秘人物”——新生物老师。
一阵急促的脚步声回响在教室外面的走廊上,同学们瞪大了眼睛,探着头向门外望去,随着“砰”地一声响,门被推开了,这是一位男老师,四十岁左右,穿一件黑蓝色衬衫,显得格外有精神,他的目光落在同学们身上,和蔼而又亲切,一看就是位有经验的老师,脸上挂着神秘的笑容,同学们齐声说“老师好!”老师深深鞠了一躬,同学们对他的第一印象都不错。
这位新老师姓张,有好多年教龄了,他谈吐风趣,教学方式新颖,在我的心目中是位不错的老师。
开始讲课了,想不到的是,张老师不直接讲内容,而是先让我们背目录上每一章的标题,同学们都有些疑惑,背完以后,老师就领着我们把每一章的重点内容大体熟悉了一遍,了解一下内容,神奇的是,我感到每章的内容我都熟悉,每章背的标题给我清晰的`思路,以后学起来肯定会比较轻松了,脑中的印象像串珠子一样一个一个连起来,而不再是死记硬背了,真是高人自有高招啊!
就这样,课堂在愉快的气氛中轻松地进行,完全没有枯燥感和厌倦感,就连班上学习最差的同学也在老师提问时将知识背得滚瓜烂熟,以前都觉得上课时间长,今天却感觉特别短,下课了,还真有点意犹未尽。
老师又说,只要课上学得好,就不布置作业,这话真是说到同学们的心坎上去了,真是位开明的老师啊,我们都很喜欢这位新生物老师。
生物老师作文2
生物这门学科总分比较低,课程也比较主课更少一些,但是我们在初三那年的生物课中,可谓是老师幽默有趣,同学激情奋发。
生物课本来是一堂单调无味的课,可是他就像个神奇的魔术师,把原本枯燥乏味的.生物课变成了生动有趣,所以我们在上生物课时,从来都不会打瞌睡,因为一节课下来,几乎笑了半节课,老师也会在早自习提醒我们拿出生物书来记一记知识点,每天晚自习他都会在办公室,因为他要教六个班级,有时候作业量多时,需要批改到晚上很晚,我们也能在课余时间问他问题。
他教六个班级,大约三百多个学生,他每天不辞辛苦,在我们需要他帮助时,他会准时出现在我们面前,在学人体构造这部分时,他上课讲的题让同学们下课整理整理,按质量完成好来,然后叫同学把本子收起来,他怕我们上课听不懂,又不敢到办公室里问,对于本子上的题,她都会认真地批阅,每当发现错误他还会在旁边做批注,并在旁边帮我们纠正过来。他还经常鼓励我们,让我们对生物充满信心。
他是辛勤的园丁,帮我们剪去杂枝,让我们茁壮成长。他是默默无闻的蜡烛,燃烧自己点亮我们前行的道路。他是润物细无声的春雨,给我们带来生机与活力,滋润我们的心田。感谢有你,让我对生物这门课程有了非常多新的了解。
生物老师作文3
生物课是上午最后一节,也是最容易倦怠和百无聊赖的时候。然而,生物老师却是个格外严厉的人儿,看她那总是风风火火的作派,其厉害程度便可见一斑。索性,我还是个老实的人,未怎样吃过苦,再加上本就对生物感兴趣,生活倒也平平淡淡。
这节课学习的是上节课未做完的实验,内容有些无聊,我实在是感到呆板,一不留神,便说了几句话。骤然间,感觉教室里一片寂静,我抬头望老师,正遇见那一双冰冷冷的目光,不禁打了个寒颤。“这排第四个女生,你站起来说一下种子的萌发第一个步骤……”人群一片骚动,我涨红了脸,缓慢地站起来,慌乱地翻着笔记——还好,前一天自己做总结时,已经了解到了这部分。所以,我还是支支吾吾地说出了答案:“先,先萌发的,是胚根。”老师的眼眸里闪了一下,我的心却扑通扑通地跳个不停:这样的情景是常见的。老师叫起一个私自说话的同学,即便是他回答上了问题,也会被狠狠地批评一顿,站一堂课。想到这儿,我倒吸了一口凉气,像是垂死的人,只等待着审判。然而,老师的话里却带着笑意:“原来你刚才在和同学讨论呐?”“恩……恩……”我似是而非,面颊热得发烫,只是看着老师的`眼睛。那眼睛似乎在告诉我什么,炯炯地闪着光:“讨论是好的,只是也要听老师说呀!好了,你坐下吧!”“恩?”我诧异了,恍惚地坐下来,面对同学们与我一样疑惑的目光。
这样的情况从未有过!老师的厉害是出了名的,以一名教师的直觉,她又怎么可能不知道我之前是在说闲话?我知道,那一刻,她用特有的不着痕迹的方式保护了我的自尊,那一刻,她最真诚的话温暖了我胆怯而脆弱的心灵。或许,这是我们彼此间的秘密,也将是我一辈子最美的回忆。
生物老师作文4
那天,8月25日,我看到了我们的初一班主任,她看起来才20几岁,是教我们生物的,从此,我们便和她结下了不解之缘。
她刚给我们上课的时候,我认为她肯定是柔弱的,上了课之后才知道她是个不好惹的人物:她刚自我介绍完,就有几个同学笑了起来,她听到笑声之后就大声吼道:“某某某生物”请“您”大声说出自己的'“生物名”。“哈哈哈……”我们大声笑起来,搞的那位同学特没面子。那一刻,我以为我已经领教到她的厉害了,殊不知:“噩梦”还在后头。他给我给我们上课,那可是有规矩的:
①上课后,一律坐好等我来。
②上课是不准打瞌睡。
③上课不准开小“火车”。
除此之外,她还制定了班法:
①一星期腿动不了(做蹲起)。
②一星期抬不起手(做俯卧撑)。
③特制烤“猪”手(打手掌)
④强身健体(蹲马步)。她还特意给我们每个人都发了一张她自己亲手抄写的班法。我们看着是又心疼又晕(想必老师自己抄写是抄写了一晚上吧)。
我本来是一直庆兴自己没被罚过,可是我终究还是被“生物”(用她的话来说)请去“喝茶”了,那次被教训过了之后,我就对自己说,再也不能犯错了,要不然“死的很惨”。
“生物”——当然就是我们的老班啦
口头禅:某某某或某某“生物”下午下课后,来我办公室“喝茶”。
样子:头发不是很长,眉毛淡,举止文明(只有在有外人的时候)眼睛偏大,矮,瘦。
特长:跟我们这群90后“生物”打成一片。
转眼间,我们和她度过半年多了,一些顽皮的孩子还真被她管的老老实实的。我打心眼里佩服她——亲爱的班主任。
生物老师作文5
昨天是星期三,下午我们迎来了我们喜爱的生物课。
下课了,班里瞬间热闹了起来,说话声、写字声、读书声响成一片,充满了整个教室。这时生物老师走了进来,顿时教室内响起了热烈的掌声,同学们还大喊:“生物老师好”,就这样我们开始了这节生物课。
虽然已经上课,但是说话的同学还是不少,这时郭老师发话了,说:“刚才说话的同学,你渴不渴?如果渴的话,举手,我可以免费给你一瓶水喝。”我心想还有这么好的事情?不对,一定是老师的套路,正在我想的时候,一位同学看了几眼四周的`同学,慢慢的举起了手,我看到这一幕,心想这不是不打自招吗?可是老师的行为让人出乎意料,郭老师竟然真的给了这位同学,他得意的笑了,不过老师的下一句话让全班同学哄堂大笑。郭老师说:“好了,既然你渴了,就给你一瓶水,但是你还说话了,再罚你三瓶水吧!”站起来的同学听着我们的嘲笑和老师的话,刚刚在脸上的笑意瞬间成了苦笑。
现在正式上课了,我们在对完试卷和讲评后,快下课了,老师却又一次说:“试卷讲完了,你们谁想喝水?举手,我发给你们,经过上次套路,这一次我有些动摇了,心想这一次是讲卷子,可和上一次不一样,说不定是真的,但是我又不敢举手,因为也怕被老师罚,不过我还是抱着忐忑不安的心情站起来了,人数到15人时,老师让我们上讲台拿水,这时我的心里七上八下,就像揣着一只小兔子,我慢慢的走向讲台,用手心里满是汗水的手拿了一瓶。
拿完后,生物老师说:“好了,拿水的都是聪明人。“听到这句话,我的心里一块石头总算掉在了地上。
这就是我们幽默、严格而又有套路的生物老师——郭老师。
生物老师作文6
今天下午有一节生物课,我们是既开心又不开心。开心的是生物老师讲课十分有趣,像说单口相声,逗得我们哈哈大笑;而不开心的事上课要十分紧张,比如说上课喝水,你的水杯就会“嗖—砰”两声,水杯就去见阎王了。
同往常一样,说完作业,就开始步入今天的课程了。
“翻开八十一页,里面有两幅图,这两幅图可是重中之重了,而双子叶这幅图比单子叶这幅图更重,要是哪次不考,只能说出题人不懂?”我们在聚精会神地听着,郭老师在眉飞色舞的讲着。“花生的那两个把,就是花生的两个叶子。”
课堂氛围十分的活跃,正在上的最激情的时候,课堂突然安静下来,我们怀着一种奇怪的'眼神看了看郭老师,怎么啦,好好的课为什么不讲了呀?只见郭老师的眼死勾勾的盯着一个人,是谁呢?为了寻找这个答案,我们与郭老师和心中认为老师的那个人的目光转来转去。突然郭老师说:“知道怎么办吧!”我们大家一脸蒙,都回答道:“不知道。”下了课才知道是张澈在课堂上喝水,运气好,今天没有被罚。
郭老师对我们有好的一面,也有凶的一面。只要是哪位同学不写作业,用郭老师来一句话就是:“你知道的。”这一点我可是深有感悟,就是因为作业没有及时完成,而被叫了家长。
郭老师是在“两极”徘徊的,一是上课生动,二是对学生严格。
真是风趣而严厉的生物老师呀!
生物老师作文7
叮铃铃。上课铃声响了。唉,咱们这第五节是什么课来着?好像是生物吧!生物课好像和小学的科学差不多吧。正说着,有一个人影缓缓的走进教室
他看上去好像有四十多岁的样子,梳着标准的地中海发型。走路的时候,他的头上像小星星似的,一闪一闪亮晶晶。戴着一个黑框眼镜,看上去很有喜感,却又能感受到一种深刻的哲理。他长得简直和《秋天的怀念》的作者史铁生一模一样。猛一看,还以为是史铁生的兄弟呢!
他清了清嗓子,开口说道:大家好,我是你们的生物学老师,我姓马。生物学老师?不应该是生物老师吗?老师好像看穿了我的心思似的`,继续说道:可能还有些同学说不是生物老师的吗?错!我们都知道,生物,共分为三种:植物、动物和微生物。你们总不能叫我植物老师、动物老师、微生物老师吧!老师的话让我们哄堂大笑。
老师接着说:我们上课的时候,其实只需要带两样东西,脑子和书本。你的手和脚,上课不能乱动。其次,今天有些同学迟到了,我可以放你一马,下一次,我还可以放你一马,还有下次,我还可以放你一马。但你要清楚,我是咱们二三三班的生物学老师,我虽然姓马,但我不是放马的!同学们笑得前仰后合,也喜欢上了他。
生物学老师和蔼可亲,上课总是很有耐心地为我们讲解。他讲的问题都是考试题,并不全靠着课本。这就是在不经意间中喜欢上他的,我们的生物老师,哦,不!是生物学老师!
生物老师作文8
请想象一个善解人意,可爱美丽的女老师。是的,她是我的好朋友张艳芳,一位——的生物老师。
这位生物老师虽然不高,但他的气质远远超过所有其他老师。生物老师虽然不是很年轻,但是比其他年轻老师漂亮的多。生物老师虽然不新潮,但是远远领先于所有新潮的学生。就是这样一个可爱的老师成了我最好的朋友,所以我觉得我真的是一个幸运的人!
每一个生物老师的课都受到全班的欢迎,这是包括班主任语文课在内的所有其他老师都做不到的,只是因为他的课生动有趣,而且经常和一些课外内容有关,让我们的知识更加全面和广泛;就连班里的捣蛋鬼也静静地听着,不再插嘴,不再接话。
去年毕业的初三第二版是她的班。那个班也有几个捣蛋鬼,会有一些让她哭笑不得的烦心事。但是,她再怎么生气,也不会记在心里。她会转过身,把心爱的学生捧在心里,耐心的劝说。结果,虽然她的`成绩有好有坏,但有多少学生对处处与老师作对的荒唐行为感到后悔!我想,她教过的无数学生,一定是用火辣的文笔夸过她,用响亮的歌声唱过她的赞!
她不仅是一位优秀的生物老师,一位优秀的班主任,也是我们心中善良的大姐。她是老师的楷模,是我们班,我们学校,甚至西工大区引以为傲的优秀老师。所以,“师德楷模”不是别人,正是她;所以,“优秀导师”不是别人,正是她;所以,我现在就以我平常的写作水平来夸她!
我亲爱的生物老师!我忘不了,你在课堂上不知疲倦地看了我们一眼;我忘不了你在灯下认真备课。你每节课都准备的很认真,有时候还要学习很多材料;别人休息两天,你有过真正放松的周末吗?
谢谢,我可爱的生物老师!赞美你,我善解人意的生物老师!夸夸你,我努力的生物老师!
生物老师作文9
我的生物老师姓谭,我们亲切地叫他老谭。
一提到老谭的名字,我们班就轰动了。他是我们班的形象‘代言人’。这样的重量级人物经常出现在(老谭)‘酸菜牛肉面’上,让人食欲倍增。因为这个原因,老谭没少变脸,他总是在几秒钟内变成‘红富士’。
老谭的样子挺丢人的。身高1.73米,黄皮肤,37分发型,经常穿着一双白色耐克球鞋。典型的中西合璧,你会知道你是个有气质的人,但大多数人欣赏不了。但是老谭经常在我们惊讶的目光中自我感觉良好:“怎么,你没见过帅哥吗?”我们不知道被打雷了多少次。
老谭是同学们捧的“国宝”,是我们班最权威的老师。上课时,老谭会兴致勃勃、聚精会神地讲解大自然中的生活。上课的时间永远是老谭的黄金时代。老谭总是英姿飒爽地挥着粉笔,在黑板上谱写他的“杰作”。整个教室瞬间变成了一个和谐的家庭,充满了大自然的气息,充满了活力。上课时间过得轻松又快。尽管下课铃的阻力很大,老谭还是思绪万千,依然滔滔不绝地站在讲台上,抛掉自己的情绪,直到同学们对他的.课赞叹不已。
除此之外,老谭也很有音乐性,吉他弹得也不错。每次去看老谭的演出,他总是陶醉在音乐的童话世界里。这时他憔悴的眼神似乎有些忧郁,有同学说“老谭的眼神和梁朝伟很像,眉宇间带着一点金城武的味道,拿着吉他的动作第一眼看上去有点像吴镇宇,就是脸长得像曾志伟”,很惊艳,大家顿时笑得前仰后合,老谭也笑得合不拢嘴。
这就是我们班的生物老师,一位才华横溢,和蔼可亲,令人尊敬的老师。
【生物老师作文】相关文章:
我们的生物老师作文10-10
我的生物老师作文09-25
我的生物老师作文(精选31篇)09-06
我们的生物老师作文6篇01-30
我的生物老师作文7篇02-06
我的生物老师作文9篇02-16
生物老师教学总结12-30
我的生物老师作文(通用25篇)09-04
生物老师岗位职责02-04
生物老师教学计划05-15