寻找春天作文(合集5篇)

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的寻找春天作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

寻找春天作文(合集5篇)

寻找春天作文1

　　今天早晨醒来时，我的手碰到了一个软绵绵的东西，还在动!我不禁吓出了一身冷汗，我猛地睁开眼睛，发现眼前有一个纸盒子，我顿时火冒三丈：“谁搞的恶作剧?”妈妈急忙跑过来：“应……该……应该……是……是嘟嘟!”听了妈妈的话，我赶紧爬起来，看了看那个纸盒子里装了些什么。

　　哇!两条肥肥胖胖的蚕宝宝!我又兴奋又害怕地碰了一下蚕宝宝，只见它灵巧地把身子缩了起来，和我睡觉的姿势一模一样耶!你瞧，我把正事都忘了，我赶忙把压在蚕下面的一张红白花纹纸拿了出来，打开一看，是小嘟写的：小子，12点，老地方见!我兴奋极了，恨不得马上飞到嘟嘟口中的老地方去!我装作若无其事地大喊：“妈妈，嘟嘟叫我去玩，晚点回来，有事打手机!”妈妈习惯地回答：“好吧。”说着，我已经跑到了楼下，飞奔着往嘟嘟口中的老地方赶。老地方指的是一片小树林，那儿有一口老井。我们在那儿发现了一座小木屋，小木屋里什么都有，好像一直都有人住。

　　一会儿功夫，我已经来到了小树林前。哇!现在的小树林和冬天的小树林大不一样了：冬天，站在这可以看见小木屋和它旁边的一口古井，而现在，站在这儿只能看见一片嫩绿色的树叶芽儿，多美呀!我漫步在一棵棵树之间，感觉十分舒畅。走了一会儿，我来到了那口古井旁。这是一口非常非常老的井，古井周围围上了一层篱笆，好像是保护它用的，这篱笆是用泥土和树枝做的，可能是用泥土先把树枝固定在地上，然后再用绳子绑起来的吧!这个我也不知道。小木屋就在那口古井的后面，也用篱笆围着，和古时候的房子差不多。等了一会儿，见嘟嘟还不来，我便走近小木屋，开始刨泥巴玩儿。在小木屋的周围刨泥巴会发现很多有趣的东西，这是我和嘟嘟的经验。我用旁边的小树枝刨泥巴，刨了一大会儿，树枝碰到了一个硬硬的东西，我便转用手来刨，一会儿，我把那东西上的泥巴刨光了。哇!一个粉红色的百宝盒，做工十分精致：粉红的底色，再加上一些金黄的配件和一把百宝钥匙，多漂亮啊!我喜欢死它了!我用百宝钥匙打开了百宝盒，里面只有一张蓝白相间的花纹纸，我把它打开一看，气死了!真是不看不知道，一看吓一跳，纸条上写着：2号老地方见!一看就是嘟嘟的字迹，这下我明白了：她是在耍我呢!只不过，我还是得去，因为嘟嘟肯定又发现了什么好东西，要不然才不会这么刁难我呢!我抱着百宝盒，奔向2号老地方。2号老地方离这里很远，我跑得满身是汗。

　　呼、呼，终于到了!2号老地方是在红梅公园的迎春花林里。迎春花林很大，正中间有一颗梅花树，特别大。梅花树上的花很多，在一片黄色海洋中显得特别引人注目。我花了九牛二虎之力才跑到正中间，找到了梅花树。突然，一阵大风吹来，许多迎春花和花叶被打了下来，我便在梅花树下刨了一个坑，把那些叶子和花埋了起来。啊!好痛!我的头被一个硬东西砸到了，我一看，是一个很小的木盒，我打开一看，不会吧?又是一张纸条!我不耐烦地打开纸条，是嘟嘟：3号!不!我又气又高兴，因为3号是我们的最后一个老地方，所以，她不会再耍我了。

　　3号老地方是一块从没有人来过的泥地，到处都是泥巴!我跑到3号老地方，哇，一片泥地!泥巴都成烂泥了!真是“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”啊!我隐约看见了嘟嘟模糊的身影，我兴奋地跑过去打了两下，嘟嘟反击：“喂，你这个不识好人心的家伙，我带你领略了春天，你还打我!”我回想了今天的经历：嫩芽儿、迎春花、梅花和泥融，真的唉，春天来了!我笑了笑，觉得很不好意思。嘟嘟说：“好了，没关系的，我不怪你!”而我却没听进去拔腿就跑：春天来啦!我的小燕子肯定也回来了!我得回去给它送吃的!

寻找春天作文2

　　春天来了，公园里的小草从土里钻出来了，树木发芽了，花儿也开了。3月23日下午，我和小主人报小记者班的小伙伴们第一次接到了寻找春天里的色彩采访任务。

　　在记者站谢老师的精心安排下，我被分配在第五小组。我们的组员们都特别兴奋，异口同声地约定要认真超额地完成这次采访活动。

　　我们采访地点是精武公园，大伙们集合拍完合影后，身穿红色小记者马甲，手里拿着采访本和采访笔以小组为单位，分头去寻找合适的采访对象。我们第五组经过讨论后，一起往曲阳公园葡萄架方向奔去。果然，正如我们之前所料，有一些叔叔阿姨和爷爷奶奶坐在葡萄架下的木凳上一边享受太阳，一边聊天。于是，我们鼓起勇气成功地找到了第一位采访对象。她是一位有着长长卷发的漂亮阿姨。阿姨，您好！我是小主人报虹口站的小记者按照老师教授我们的采访程序，我们小组的小朋友们依次有礼貌地采访了这位阿姨。阿姨非常耐心地回答了我们的问题，并夸奖和鼓励我们每一位小朋友要继续加油。当受到阿姨的肯定后，我们都特别高兴也更加自信，陆续一共完成了21位采访对象的采访，其中年龄最小的是一位6岁的妹妹，她主动邀约我们对她进行采访，并认真地回答了我们的问题。

　　在近1个小时左右的采访过程中，我们不知疲惫，几乎跑遍了整个精武公园，一边实践一边学习，并领悟到当一名小记者不仅要学会问问题，还需要学会和被采访者愉快地交流，这样我们才能从采访中获取到更多我们想要采访的内容。回到教室，谢老师也让大家分享了今天采访经历和感受，并做了点评。她说，要做好一名小记者，采访不能只贪图快，要细致、要沉稳。我牢牢地将老师的话记在心里，并相信下一次我们会做得更棒，正如谢老师所说，小荷才露尖尖角。

　　寻找春天

　　春姑娘迈着轻盈的脚步，来到了我们身边。今天，花儿绽开了笑脸，太阳公公在天上笑咪咪的望着我们，我的心情十分激动，因为今天下午我们要去森林公园春游。

　　我们先到小操场集合。然后，去森林公园。在路上，我们的同学说说笑笑，快活极了。小鸟在为我们歌唱，小草对我们弯下了腰。过了大约20分钟后，终于到达了。

　　到了那里，我们同学都开始分工合作。有的搭帐篷，有的铺毯子，还有的在毯子上摆好各种各样的零食。

　　第一项活动是拔河。我们班的同学都积极参与，当阿姨喊开始时，我们都用力地向后拔。很久才决出胜负。最后结果是一比一我们打成了平手。

　　拔完了河就是自由活动了。同学们有的踢足球，有的跳跳绳，有的画画，有的听着音乐翩翩起舞，还有的吃零食。我们玩的不亦乐乎。

　　最后我们还进行了一项非常有意义的活动，我们班同学和老师一起，在白布上画下了自己心中的春天。哇，同学们画的真是美不胜收。我们班同学和老师一起拿着这张共同的杰作。一起合了影。

　　光阴世界，日月如梭，伴随着我们的欢歌笑语，为这次春游画上了圆满的句号。

　　寻找春天

　　春天来了，可是春天在哪里呢？

　　今天周末，我在家正做作业，妹妹回来了。一进门就在那里喊：姐姐，姐姐，我回来了！我说：妹妹我马上就做完了，等一会我们去寻找春天好不好？妹妹高兴地在那里跳：好的！好的！

　　我们带着手机来到田野里，只见土豆从地里长出了嫩绿的叶子。到处一片生机勃勃，绿的草，五颜六色的花，漂亮极了。看那粉红色的桃花就像一群仙子在树枝上，好像在说：看我多美！；雪白的李子花像一位位穿着白纱裙的公主在窃窃私语。还有半紫半红的萝卜花，一大片一大片的不知名的许多五颜六色的小花，这些小草和小花像是给大地穿上了一件五彩缤纷的衣裳。

　　其中，最好看的便是油菜花，油菜花在山坡上随处可见，远远看去就像一片金色的海洋。我来到了油菜花田里大声喊道：妹妹快点过来。可是妹妹在那里录视频，理都不理我，我正想一头扎进花田中让妹妹来找我，玩捉迷藏的游戏呢！嗡嗡嗡、嗡嗡嗡一看，好多勤劳的小蜜蜂在花丛中采蜜呢！还好没有进去，不然就会被蛰的满头包了。

　　这就是春天，美丽的春天！

寻找春天作文3

　　春天是大家再熟悉不过的季节了。说到春天你会想到什么呢？是满山姹紫嫣红的花朵吗？是放飞风筝的最好的季节吗？还是万物复苏的景象呢？你是否寻找过春天呢，或许你会说：春天有什么可寻的，只有无聊的人才做的事罢了。但是你有好好的体会春天吗？春天是一个温暖的季节，是一个播种希望的季节，是一个充满生机的季节…在这个季节我们放飞了自己的希望，向大地诉说了自己的心事。

　　春，给予我们的不只是温暖、阳光、希望还有快乐！在春天里，你能看见嫩绿的小草破土而钻的渴望，能看见春天的使者向人们传递信息，能看见百花竞相开放的繁荣景象。春天是农民伯伯播种的好时期，是我们希望的始点。严厉的冬天刚刚走，初春的细雨就纷至而来为这春早的来临增添上一层蒙蒙的诗意。春天在家乡母亲的眼里是一个淘气的孩子，每当这伶仃的雪花落在植物嫩芽上，它就顽皮的攀到树上与雪一起嬉戏。春的足迹也渐渐明晰，当树枝上的小雪不见了踪影便知春已悄然来临，当迎春花的盛开便是春来前的征兆。

　　寻找春天，我在慢慢的寻她！在寒冬未走之前寻找春似乎是一个艰巨的任务，但还是有寻得的可能。如果你来到公园的一角仔细发现便会看见腊梅花正在努力的等待开放，腊梅盛开后便是有了春的气息，梅花的芬芳会让你想起“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”吗？是的，既然梅花能在寒冬盛开，这么春也能在他的威逼下到来。在春树的新芽上你也能找到春的足迹，你看，绿芽在向我微笑，这是春的杰作呢还是感染呢？

　　嫩芽在树上受着春光的沐浴，受着春风的爱抚，渐渐迎来了早春母亲。以前的我认为春的到来是与伙伴玩的佳节，是与风筝作伴的天空，是看百花争艳的场地，但现在我不这样认为了，春：是向学习迈步的起点，也是我的动力，还是收获“温暖”颇多的时期。我相信有了春的作伴我们一定会像放飞理想的风筝飞向自己的梦！你看，春天的足迹在这留下了痕迹，我想我已找到春天了！

　　【篇五：寻找春天】

　　今天我跟爸爸、妈妈一起外出踏青，寻找我们身边的春天。刚出门我就感受到了春天的气息。路上的人们都把厚厚的冬装，换成了各式各样的“初春装”。有的换上了毛茸茸的小绒衣、有的换上了轻盈的.薄棉袄，有的穿上了彩色的线衣、有的甚至穿上了衬衫来迎接春天的到来。门口的石榴树，已经发出了嫩绿的新芽。走近一瞧，冬天还穿着灰褐色的“棉袄”，现在就换上了嫩绿的绒衣。枝头上再也不是光秃秃的，而是在梦发着新一代的绿叶。仔细一看，小小的嫩芽正在努力的向外探头，一片片的绿叶挂在枝头上，就像一朵朵翠绿的花儿挂在枝头，给树木增添了生机。

　　报春的花儿也盛开了。有红的、有粉的、也有淡红的。近看，树上一朵朵粉红的花朵，像孩子粉兜兜的脸蛋儿，又像一个个花型的水蜜桃挂在树上，乳白的花朵垂在树梢上，如同一个个穿着白花裙的小精灵，坐在树上向我们传递春天的到来。远看，盛开的花朵织成了一片花海，有火红、有橙黄、有明黄、有玫红……色色俱全、五彩斑斓，十分漂亮！

　　走进农贸市场，不管是卖水果的还是卖蔬菜的商贩，都在摊位上摆出了现在最“时尚”的商品。只要仔细看市场里卖的东西，你就不难发现现在最应季的水果、蔬菜是菠萝、莴笋等。我吃了一块金黄的菠萝，酸酸甜甜的，还带有菠萝本身的清香，十分好吃。我想：这就是春天的“味道”吧！

　　再来看看公园里的春天。可爱的小候鸟们经过一个冬天，都三五成群的从遥远的南方又飞了回来，向我们报春了！天空上再也不是只有蓝天跟白云，又来了一群群蓝天的“常客”。松树经过春雨的冲刷，把它这翠绿的针叶露了出来；冬青树的叶子也发生了转变。它悄无声息地把穿了一冬天的衣服，换成了春天嫩绿的春装；还有这湖边的柳树，也把长长的“头发”染成了青绿色，站在湖边倾听着小鸟的叫声，看着这碧波荡漾的湖面，柳枝再轻轻拂过你的脸颊，这就是春天的感觉呀！

　　我想：这次出来踏青游玩，我找到的“春天”可真多呀！

寻找春天作文4

　　今天，我们语文老师带着我们去看春天，感受春的气息，感受纯的到来。

　　早上七点多时，我的好朋友张文远来找我，到学校门口集合，因为我们语文老师说的是八点四十才出发，所以我和张文远是第一个到的。可是由于我两去的太早，等了半天还是没有人，所以我两决定去找尚润阳。在路上，我俩又遇见高丰启，我们便一起去找尚润阳。我们刚到尚润阳家门口，尚润阳就出来了，我们一起去学校集合。因为尚润阳只带了一点点东西，所以在路过一间小商店时，尚润阳就跑进去买东西。等尚润阳出来，我们又走在了去学校集合的路上。我们再次到学校门口时，同学们也都来得差不多了，没有来的同学也陆续赶到。我们又等了一会儿，终于等到了一位重要人物那就是带领我们去踏春的语文老师。老师一看，说：呀，都到了，看来我是最后呢。老师看了一下，便问：有水的家长跟着去？我们看了看，丧气地回答：没有。老师看到我们都非常丧气，就说：没有就没有吧，不过你们可要听话。我们欢呼起来。老师打断了我们说：那么，现在我们分组吧，男生两组，女生两组。我们立刻跑到自己好朋友旁边，示意我们要分到一组。我的组员有八个人，分别是：张文元、张桐柏、王正阳、王小松、尚润阳、韩洋、宋明辉、马晨曦。我是对长，张文元是副队长。分好队后，老师就带着我们出发了。我们从学校门口出发，走到西街，因为平常从那里走过，就没有留心观察只是过路，所以老师怕我们还不用心观察，就提醒我们：我这次之所以带你们出来踏春，是因为我想让你们写一篇关于春天的作文的，所以你们一定要细心观察。听了这话，我们个个都拿出笔，拿出本，留心观察，细心记录。这次，我们看到了不同的尚集西街，这里柳树发芽，人们脱掉了厚厚的棉袄，小鸟飞翔。过了马路，让我们没有想到的是，这里比西街更美：有成群的花朵，有一种不知名的花朵，它有着粉色和红色的花瓣，分别有20片和24片花瓣。不远处，还有一个鱼塘，虽然说这是个鱼塘，但是里面的水浑浊不堪，还有不少青菜漂在水面上。

　　出了村后，我们来到了公路上，在公路旁边有几座制造假发的工厂。在第一个工厂外边，种着一大片花，这种花的形状像一个个小喇叭，是黄色的，可它不是喇叭花，而是迎春花。刚看到这些花，我们都在猜测它是什么花，于是。老师就派我去向这座工厂的警卫员询问答案，问完之后，我才知道这种花叫迎春花。在第二座工厂里面有一种花，它长在树上，是紫色的，如果你还猜不出它是什么花，那这次你一定能猜出来，他还是香港的区花，对，他就是紫金花。当我们要进去看时，被看门人给拦住了，说不让我们进去，老师就问：能不能让我进去给我的学生们拍几张照片？这样，看门人才让老师进去。再快要上河堤时，老师让我们在那歇一会儿在上河堤，就在这时，有几个同学发现了一座小假山，便给老师说在那里拍几张集体照，老师同意了，就把我们全部集合到假山旁，照了相，我们就开始上河堤了，刚上到河堤上面，老师看见了一片小野花，便把我们叫过来，我看到这种花形状像半个椭圆，它的花苞像个鸡蛋，所以这种花被老师称做小鸡蛋花。看完小鸡蛋花，我们发现了一条小河，然后向老师提议到河对岸去，老师便让我们排好队，向河对岸出发，在路上，我给老师说：老师，我们唱首歌吧，这样能加快前进的步伐。老师便让我们的文艺委员领了几首歌，在歌声中，我们忘记了路途遥远，忘记了劳累，一会儿就走到。在小河对岸，我们找到了下到小河边上的楼梯，我们便跑下去，打起了水漂。半个小时。老师便把我们召集回去，吃自带的午餐。吃完午餐后，我们又要出发了，这次是回去，不过，回去的时候，我们并没有按照原路返回，因为我们语文老师说：如果按照原路回去的话，就不能欣赏到更新鲜的事物了。回来的途中，我们都非常渴，走啊走啊，我们走了一个多小时，终于看到了救命地一间小商店，我们立刻跑进去，疯狂买水，出来后，我们歇了一会儿，就回家了。

　　春天，我希望你永不离开！

寻找春天作文5

　　没错的，春天肯定是一个擅长插花的姑娘。那是今年2月的一天，妈妈指着窗外楼下的迎春花说：快看呀，迎春花开了。迎春花是迎接春天的使者，迎春花开意味着春天来了。妈妈说，今年的春天来得比往年早。

　　走下楼，走进迎春花丛，快看呀，绿色的枝条间，几朵黄色的小花，好像贪玩的孩子，睁开了眼。是啊，这么好的天气，谁还会睡懒觉呀。走，妈妈带你去寻找春天。过了几天，妈妈看到楼下的连翘绽放以后，这么说。

　　春风

　　我们首先遇到的是春风。闭着眼睛我都能感觉出来，原先刺骨的风好像变得柔软了，风里带着花香的气息。这样的天气，不用看都知道，城外河面的坚冰，早已经化成春水了。快出来走走吧！

　　春风里带着鸟儿的叫声，早起的鸟儿有虫吃。姥爷这么说，鸟儿从来都不睡懒觉。那是喜鹊喳喳的叫声，它们正忙着建造新巢呢。那是蜜蜂的嗡嗡声，有那么多花正在绽放，蜜蜂一定很忙吧？

　　我喜欢闭上眼睛，轻轻地呼吸带着花香的空气，我能轻松地分辨出丁香花和泡桐花不同的香味，你也会的。春风也是从远处来得，它一边走，一边唤醒了沉睡的高山，苏醒了万千的生灵。

　　它的手中又好像有一支多彩的画笔，点到哪里，哪里就春意盎然、姹紫嫣红；春天的风，是一缕淡淡的温蕴的香，掠过人的面颊时，顿感丝丝柔顺，神清气爽。

　　姥爷在农村生活了好多年了。他说，他喜欢春风泥土的气息。他的眼睛望着远方，好像又回到了乡村，回到了乡村忙碌的春季，一年之计在于春，这时的乡村一定非常忙碌。

　　妈妈说，她喜欢细细品味万物孕育滋生的过程，柳枝从绿色浅淡到郁郁葱葱，一束束樱花已挂满枝头，快乐的小鸟在花丛中唱着歌，像是要引来合唱队，一起把春天的美景歌颂。

　　西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。春风里，我翻开书本，沉思在唐诗宋词的诗篇里，畅游在先人妙笔生花的意境中；春风里，我陶醉在眼前轻轻微风中，感受着春暖花开带给我的满心欣喜。

　　春草

　　一定是因为春风的原因，春草的颜色才那么好看。春天的草，像春天的使者。一个个小小的生命倔强地想要从土中探出头来，想要看一看外面新奇的世界。

　　扭过头去再看看这边，原本枯黄的小草已脱去旧衣裳，换上了新装，是不是它在欢迎春天的到来呀？而且大家穿的衣裳还都是不同深浅的，这一片是嫩绿的，那一片就成了翠绿的；这一边是黄绿的，而那一边却是浅绿的，甚至还有嫩黄的呢！这么多的小草，一个一个拉起手，织出了一片鲜绿的草毯，真想在上面打几个滚，踢几脚球。

　　是呀，小草就像是春天的使者，是它第一个从地里钻出来告诉人们春的消息。这不禁让我想起了白居易的《草》：野火烧不尽，春风吹又生。

　　春雨

　　最妙是下点小雨呀。春雨细细的、柔柔的，雨丝连绵不断，伴着温柔的春风四处漫游，悄无声息地把一份滋润送给人间，送给大地、树木、花草……

　　路上，行人们行色匆匆，五颜六色的美丽雨伞像朵朵花儿盛开，绘成了一幅浓浓的水墨画。我走进这醉人的春雨中，拥抱这柔柔的春天的雨，感受这泥土的气息。

　　好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。纤细如丝的雨温柔地拂上我的脸，湿湿的、凉凉的，很舒服。才一会儿，脸上挂满了晶滢的小小水珠儿。举目望去，朦朦胧胧，春雨中一切都是那样的美丽、可爱，空气清新、建筑清秀，树木青翠、花儿艳丽，你仿佛能听到植物的生长、拔节向上的声音。

　　春天的雨，温柔而典雅，静静地来，悄悄地去。

　　啊，春天多美啊，我期待明年春的到来。

　　我期待……

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