学毛笔作文精选15篇
在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的学毛笔作文,希望能够帮助到大家。
学毛笔作文1
今天,爸爸拿出一个黑色手提袋,让我猜猜里面装了啥。看着这个神秘的袋子,我说:“是不是乐高玩具?”爸爸摆了摆手说:“错啦!是文房四宝。知道文房四宝是什么吗?”我说:“当然知道呀!是笔、墨、纸、砚。”“回答正确!”爸爸一边说一边拿出文房四宝。“今天我教你写毛笔字。”爸爸说。
他握着我的手教我执笔,说道:“我们今天先练一个横和一个竖。”首先来写横,写横要藏锋起笔,按笔,然后轻轻提笔向右行笔,保持线条稳定,最后提,向右上方稍行笔,向右下方按笔,回锋收笔。这样写了几个横,然后爸爸松开了我的手,说:“你现在按照刚才的方法,自己练习写一下吧。”因为没有爸爸的大手握着了,我的手开始有点抖了起来,写了几个横,都不太好。但我没有灰心,又继续写继续练,慢慢地手也没那么抖了,后来写的几个横,爸爸在一旁看了之后说:“这几个还不错,那接下来我们学写竖。”写竖的方法是:藏锋起笔,按笔。接着,转向下,中锋行笔。最后提出笔锋。爸爸教会我之后,同样的让我自己练习。我按照他说的方法,不停地练,写了一个又一个,写满了好几张练习纸。后来终于写出了好看的竖。
下次爸爸有空了,我还想练毛笔字。
学毛笔作文2
今天早上,我闲来无事,就想来练练我的毛笔字。我拿出笔墨纸砚和字帖,坐在桌子边看字帖上的坐姿和执笔方法,并认认真真地写起来。才写好“木头”两个字,我就十分不满的皱起了眉头,这哪像字啊!一横是一条扭来扭去的蛇;一竖是一根细木棍儿;一捺成了大扫把;一点像个大墨团。这时,爸爸看到我在写毛笔字,就兴致勃勃地跑过来,要教我写。
爸爸拿过笔,写了个字作示范,对我说:“写毛笔字,横和竖都不能断断续续,也不能从头到尾都平均用力。因为毛笔字的粗细是由运笔时提与压的力量来决定的。”我恍然大悟,又写了几个字,果然好多了。我又写了“中国”两个字,可“中”字上重下轻,不好看。我细细琢磨,决定把“中”分成四等分,头,身各一份,尾两份。这次我不敢有一点儿马虎,起笔顿一顿,果然好看了。
毛笔字大有学问,而且不是一朝一夕就能练成的,我一定要努力学好它。
学毛笔作文3
有一天,我在大街上走着,突然我发现了地下有一张写了毛笔字的纸,我拿起纸来,看了一下,心想;“呀!好漂亮的字呀!”从这时起,我就下定决心练毛笔。“
一个阳光明媚的星期天,爸爸说;”我要出去一下“。很快,他就回来了,手里拿着几张纸和 一些毛笔,还有一盒墨水。我马上跑过去,接过他手里的东西,拿出一支笔,写了一笔,可没想到,纸一下就破了,开始抱怨纸也太烂了吧!干脆不学了!
后来我跟”醉墨阁“的书法老师学习,从最基本的握笔开始,一横一竖一撇一捺一点天天练,然后练习字的结构,经过一段时间的练习,我已初步掌握了毛笔字的一些技巧,写的字越来越好看了,后来在第一期结束的时候拿下了写对联的第2名。
我明白了” 世上无难事,只怕有心人。“这句格言的真正含义。
学毛笔作文4
我的课余生活丰富多彩,最有趣的是学毛笔字。
去参加学毛笔字的第一天,我在家里一会儿摸摸毛笔,一会儿摸摸墨盘,觉得很新鲜。上课的时间到了,然后我到学毛笔字的教室,兴奋地拿出笔墨准备写字,首先老师发给我们一张字帖,教了怎样握笔,然后照着字帖上的字教我们怎样练好毛笔字。
接着开始写字了,当我刚拿起笔开始写字,突然我觉得屁股上有点不对劲,感觉凉凉的,转过头一看,我吓了一大跳,原来坐在我后排的同学不小心倒翻了墨瓶,把墨水洒在我的屁股上。裙子成黑色的了,我赶紧跑进洗手间里洗,可是怎么也洗不掉了,这下把我急得像热锅上的蚂蚁,坐立不安。下课了,我立即跑回家马上洗澡,我边洗边看哪些部位没有洗干净,我看见自己的屁股黑黑的一团,像熊猫一样,这时我又使劲地洗,终于洗干净了。
洗完澡我觉得这件事真好笑,学毛笔字的第一天差一点把我变成大熊猫啦!
学毛笔作文5
我的课余时间丰富多彩,最有趣的要数写毛笔字了。
第一次到老师家里,我兴奋地拿出笔和纸,等着老师讲课。首先,老师教我们怎么握笔,他说:“大拇指、食指、中指抓住笔,用无名指和小拇指顶住。在写字的时候,手腕不动,肩膀动。”说完,老师拿出一张纸,在纸上写了一横,举起来给我们看。大家都感叹到:“写得真好啊!”于是,老师教我们怎样写横。我按照老师教的那样写,写了几个后,老师看了对我说:“你的横粗的像一颗树,细的像一根土豆丝。”然后,老师指出了要改的地方,接着,我又按老师的要求认真的写起来。
时间在我们的练字中,不知不觉的过去了。
通过这次学写毛笔字,我知道了做什么事都要坚持,这样才能学到跟多的知识。
学毛笔作文6
每个人都有各式各样的爱好,当然我也不例外,我的爱好就是软笔书法,也就是我们俗称的毛笔字。
妈妈说学任何一样艺术的历程都是非常艰苦的,我所学的毛笔字也是一样。初学毛笔字是刚上一年级的时候,拿毛笔的正确姿势都学了很久,我才能正确掌握。接着是学写字,刚开始的时候字写得很丑,连我自己都无法直视。妈妈在一旁鼓励我说:“要想学好写字,得要坚持练习,不是一下两下就能写好看的。”接着妈妈给我讲了大书法家王羲之的故事,妈妈说王羲之曾经在池塘边练习写字,每次写完,就在池塘里洗涤笔砚,时间一久,整个池塘的水都变黑了。听了妈妈的话,我感悟很深,自己写得不好看,着实是因为下的功夫不够呀!于是,我坚持每天练习写字。
随着年级的升高,学习任务的增加,每天写完作业还要练习写毛笔字,我又有了放弃的想法,但是看着我小有成就的书法作品,我决定要坚持下去,因为我知道成功背后必定是艰辛的历程,只有努力了,才能成功。历经三年的学习,我终于在今年拿到了软笔书法的五级证书,我收获了成功,当然这也是我坚持的动力,我会继续往更高的级别攀登。
爱好是前进的路灯,为我们照亮前方的路,我喜欢写毛笔字!
学毛笔作文7
远在古代,我们绍兴有一位赫赫有名的大书法家——王羲之。他的名无人不知,他的字无人不赞,从此毛笔书法成了现代人们修心养身的'项目。如我们班的陈灏然,钟圣琪,朱瑞惜等等,他们的字个个神采飞扬,总在班上校报上一展身手。我的心也有点痒了,于是我在这个暑假班里也去学了毛笔书法。
培训班里,老师先教我们基础笔画,如何运笔收锋,然后才开始教字,从一到下,从赤到兵,我们班的同学都很积极,力求上进,通过努力之后,我的书写水平总算提高了点,很荣幸地和钟圣涛被老师称为“叶老师”和“钟老师”为其他同学指点。但我深知“谦虚使人进步,骄傲使人落后”的道理。于是我一遍一遍地书写同一个字,努力让后一个字比前一个字要好。
现在在我的兴趣栏中又多了一个项目,在家里我一有空就会拿出书写工具,仔细地练习学过的每一个字,写了一张又一张。妈妈说我进步了,
我会继续努力的,因为只有付出才有回报。也请班上的书写高手给我多多指点!
学毛笔作文8
暑假里,我去学写毛笔字。
周六上午,我来到老师家上第一课。老师姓吴,上海书法家协会会员,也是一位中学教师。吴老师先教我如何握笔,他说:大拇指、食指和中指捏住笔杆的中下端,无名指和小指靠在笔杆下端,手腕朝上,手腾空。我按照老师的方法刚刚握笔没多久,就觉得手臂很酸。但老师告诉我,手酸是正常的,不酸的话说明动作不到位。
练好握笔,就要开始练写笔画了。首先是练写横。我想,横太简单了,水笔写起来很容易,毛笔也不会难到哪儿去。老师说:写横要先顿下去,然后提——转笔——拖,再提——顿——回。我迫不及待的提起笔尝试起来,可是怎么写都很难看,不是歪了就是不匀称。我不太服气,问吴老师:为什么按照你的方法认真写了还是很难看哪?吴老师告诉我:因为要多练才行啊。如果人人都一写就好看,那不都变成书法家了?我听了觉得有道理,就去反复练习,很快就基本掌握了横的写法。
如今,我已经学会了横、竖、点、撇、捺、勾6种笔画了。我写的毛笔字虽然不漂亮,但也不丑了。我相信,只要我继续认真练习,我的毛笔字一定会越来越漂亮的。
学毛笔作文9
我的课余生活丰富多彩,尤其是学写毛笔字,让我的生活充满了快乐。
记得我第一次上书法课的时候,还没进门就兴奋不已,因为我最喜欢写毛笔字了。刚开始的时候,老师认真地教我基本笔画,我觉得笔画很简单,没用多少时间学会了。慢慢地所学的东西越来越难了,我开始产生想放弃的念头,每天都不想认真写,草草了事。这时,老师仿佛知道了我的心思。
有一次,我又不认真在纸上练字,老师走到我跟前,用鼓励的语言对我说:“孩子,不要紧,做什么事都应慢慢来,只要静下心练习,就可以越来越好。世上无难事,只要肯登攀,你会成功的。”
我听了老师语重心长的话,经过一段时间努力练习,我的毛笔字有了很大的进步,在一次学校举办的庆“六一”书法展览中,我写的毛笔字荣获了三等奖,我真是太高兴了!写毛笔字不仅使我学会了表现美、欣赏美,而且使我变得有耐心、有毅力,让我拥有了战胜困难的勇气,当然也让我收获了不少快乐。
学毛笔作文10
我们学校开展了丰富多彩的第二课堂活动,我报名参加了毛笔字的练习。
下课了,我直奔写字的教室。这时,我既兴奋又紧张,因为那是我第一次学毛笔字。
我坐到了自己的位置,桌上摆放着一碟墨水和一支毛笔。吴老师先教我们怎么握笔,一边讲解一边示范给我们看,我们跟着学。
一开始,毛笔怎么也抓不对,老师就手把手地教我们,并鼓励我:“不错,但中指要紧挨着食指,钩住笔杆。”
过了一会,老师教我们在格子纸上写长横,但我的毛笔总不听使唤,不是横写得弯,就是墨水一边浓一边淡。轻重不分了,写得像蚯蚓、像树杆,难看极了!哎,写毛笔字真不容易!老师看出了我们的心思,说:“没事的,今天才是第一次,只要多多练习,肯定会写好的。”
今天虽然我的字写得不好看,但我是认真的。因为我相信:世上无难事,只要肯登攀。只要我肯下功夫,一定会把字练好。
学毛笔作文11
一个孩子的成长得学很多东西,我也一样,其中最喜欢学的是毛笔字。
刚刚开始学的时候,我顶住门死活不进去,大声叫着:“我不学,我就是不学!”妈妈生气极了,说:“你一个艺术项目都没有,毛笔也算是一门艺术,所以你必须得学。”我还是不进去,妈妈的声音提高了八百倍,“进去!”为了不让妈妈发火,我只好乖乖地走了进去。
老师温柔地教我怎么拿笔,再教我怎么调墨,最后教我画一些横线和竖线。在老师教我拿笔时,我的眼泪不由自主地落了下来,可后来我的眼泪干了,渐渐觉得学写毛笔字是一件非常好玩的事。毛笔像一个舞蹈家,在纸上跳来跳去,不一会儿,就跳出一个完美的字。
老师教我的时候说每个字都有各自的特色,你只要把每个字的特点掌握了,字就能写好。还要一笔把这个字写好,横两头是粗的,中间是细的,竖要笔直等等,我耐心地听老师说的话,并记在了心里。过了几个月以后,老师说:“你可以去比赛了。”我高兴得一蹦三尺高,急忙让妈妈去报名。最后我的了一个第一名。再后来,我还代表班级去比赛……
现在我还在学写毛笔字,又参加了许多比赛,有时我在想:为什么一开始我不要学毛笔字呢?我觉得自己之前太傻了。
学毛笔作文12
今天,我来到“青果果”书画培训班开始毛笔字的入门学习。
来到教室,老师给我们每人发了一支毛笔,首先教我们怎么握毛笔。只见老师一边拿笔给我们做示范,一边给我们讲述执笔要领:指尖捏笔,虎口张开,指实掌虚,腕平掌竖,松紧适度。大拇指、食指、中指捏笔,无名指抵住笔杆,小拇指抵住无名指,接触笔杆的四个毛指不宜靠的太紧,也不宜分的太开。执笔位置一般以笔杆中部偏下一点为宜。
有道是说着容易做起来难,看似简单的执笔到我手里怎么就不停使唤了呢,但我毫不气馁,一遍、二遍、三遍不停的练习着,很快到了下课时间,总算有点学会了。内心正是感叹:连握笔都这么难学,可见学写毛笔字并非易事,我一定要刻苦学习,只有这样才能学的一手漂亮的毛笔字。
学毛笔作文13
我的毛笔字总是写不好。所以,这个星期天,我们要去“书法家”和“大画家”(也就是我大舅)的家,去向他请教。
才到大舅家,我就用我尖锐的眼睛观察起来,生怕漏掉了一点蛛丝马迹。最后,我锁定了目标,直奔“书法乐园”画室。
大舅听了我的话,笑了笑,让我自己去那个小画室写几个字,并嘱咐我:“要认真写多练习,你的字才能写好”。
大舅每隔几分钟都会来到小画室一次,每次都会教我一个新的毛笔笔画写法。
碰巧,今天二舅也回来了。他见我在专注的练毛笔字,很高兴。就想把喜欢书法的种子种在我心里。于是,他也教给我一些写毛笔字的方法。
这时,舅妈带着刚刚创造的“小书法家”虎子哥哥来了。他也对我指点了一番。
经过三个书法家的培养,我在纸上盖的“摩天大楼”越来越高啦。舅妈来到小画室,看到我写的字,不禁失声叫道:“多漂亮的字,我们家又一个小书法家诞生了。”
学毛笔作文14
为了让我写好字,爸爸特地为我报了毛笔字培训班。那个地方叫“墨道斋”,每个周末,我都会去那里学习。
这天,我带上黑汁、毛字、毛边纸,早早地来到教室。老师让我写《临江仙》,这幅作品有六十个字,我把每个字都练过了,现在要把它写成作品。
老师说:“宁子轩,练字特别认真,速度也很快。”我不好意思地说:“这没什么,我喜欢写字。”老师指导我铺开宣纸,倒好墨汁,开始写作品。我抬腕提笔,一笔一画地写着。足足过了一个多小时,我才把这幅字写完,老师看完后,赞许地说:“写得真不赖,继续加油!”我学写字的劲头更大了,主动把写得不好的字在白纸上重新写了一遍。第二遍写出来的字比第一遍好多了,但仍然有写得不好的字,我没有气馁,继续重新写,直到自己满意为止。
这次学习,让我充满信心,连回家的脚步,都比平时有力得多。
学毛笔作文15
今天是星期日的时间的早晨,我去吴老师的教室练毛笔。
老师写的四个字并说“写毛笔要注意笔划的粗和细,还有注意字的结构。”我就拿起毛笔一笔一画地认真写,没墨了,我就沾一点墨继续写。我连续写了两行,写得有点不耐烦了,开始想玩了,我忍不住在一张纸上画画,可这时窗突然好像有个声音对我说:“你呀!做事就三心二意!你不会把字认真写完再去玩吗?”“对呀!不如认真练完再玩,那时玩得才爽!”我心想,于是我就认真地把剩下的字练完了。
中午,妈妈来接我回家,检查我早上练的字,说我今天的字比以前工整.漂亮多了,夸我有进步了我的必里美滋滋的。
对呀!做什么事都江堰市不要三心二意,这样手中正在做的事会很马虎的。达不到原来的目的和效果。我以后一定要注意改正坏习惯。
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