初中校长述职报告（精选10篇）
日子总是像从指尖流过的细沙，在不经意间悄然滑落，回顾这段时间的工作，有得有失，将过去的成绩汇集成一份述职报告吧。那要怎么写好述职报告呢？下面是小编帮大家整理的初中校长述职报告，希望能够帮助到大家。
初中校长述职报告 1
各位领导、各位老师：
大家好!
20xx年即将过去，现将一年来的工作汇报如下：
一、以身作则，加强自身学习。
一年来，我坚持学习政治理论和业务理论知识，进一步坚定了全心全意为学校服务的思想信念，始终把科学发展作为自己行动的准则，时刻提醒自己，做校长一任，出成绩一方。堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为努力办好人民群众满意的教育而不懈工作着。
在工作中，我严格要求自己，时时处处严于律已，以身作则，恪尽职守。不断提高自己理论上的成熟性，政治上的坚定性和敏锐性，思想道德上的纯洁性，工作管理和决策上的合理性、科学性。积极带头认真组织参加各类政治学习和业务学习。在学校事务管理中，我一贯坚持民主集中制原则，严格按照领导干部廉洁自律的要求办事，实行政务公开，财务公开，不以权谋私，不独断专横，始终以集体利益为主，从大局利益出发，秉公办事，求真务实，坚持走群众路线，推行以人为本的管理思想，树立团结和依靠广大教职工，同心同德，齐心协力办好学校的思想意识，在自己的.工作岗位上埋头苦干。
二、通力合作，优化校园面貌。
一年来，学校高度重视德育工作，高度重视校园文化建设，校园面貌不断优化。一是利用升国旗仪式、班会等时间培养学生树立远大志向，开展理想信念教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。二是加强学生的养成教育。讲文明、讲礼貌、讲卫生、守纪律，保持教学楼秩序井然。三是以丰富多彩的校园文化生活为载体，文化育人、文明育人。学校及时修正、张贴了校风教风字牌，校园内、楼道内张帖了教育教学理念、名人名言、日常行为规范等标语，规范和约束了教职工和学生行为。四是定期开展法制教育，抓安全、保平安，培养学生懂法、守法、用法的意识。五是学校积极争取资金，如期新建了（樱花园、杏坛、宿舍热水供应系统）。目前校园更加整洁、布局更加合理、环境更加优美。
三、以人为本，凝聚师生合力。
学校的发展，靠的是教育教学质量的提高。而教育教学质量的提高，除了团结奋进的领导班子和积极肯干的教师队伍外，更重要的是要有一套合理规范的管理制度。一年来，认真贯彻党的教育方针，团结带领导广大教职员工积极学习先进的教育理念，掌握新的教育动态，围绕基础教育的改革发展方向，完善了《稠江中学教职工考勤制度》、《教学质量评估及奖惩制度》、《班主任管理制度》、《教研制度》、《后勤管理制度》，建立建全了科学规范的校园管理体制，创建了团结面进的领导班子，明确分工，协调合作，以学生为中心，教研为主导，教师为主体，保证了教育教学工作的顺利开展。
四、签约苏派，探索提质之路。
教学质量是学校工作的核心和生命线，是教育教学工作的重中之重。一年来，我始终把提高教育教学质量作为一切工作的出发点和落脚点，牢固树立“聚精会神抓教学，一心一意抓质量”的理念，以教学为中心，以素质教育为核心，明确办学方向，强化管理手段，努力提高教师素质，把提高效益和质量，落实工作任务放在第一位，关注学生个体差异，促进学生全面发展。
为了切实提高教学质量，我校今年三月份与苏派教育课改中心成功签约，成为苏派课改联盟学校。与苏派课改中心课改合作计划具体分三年实施。第一年为实现入模，质量提升年。初步建立小组合作自动化运转体系；第二年实现出模，全面提优年。课堂教学流程精细化，评价多元化；第三年为形成品牌，成果收获年。高级导学案自主编写、灵活应用，评价体系得以完善和深化。专家团队进驻我校调研，围绕“小组合作”课堂教学模式基本操作技术、管理及评价体系、校园及班组文化、经验展示等量身定做培训方案，开展跟踪指导，各项工作正有条不紊地层层推进，目前正处于全员入模阶段。老师们进一步明确了“学为中心”的理念，把时间、学习、讲台、问题、能力、评价还给学生，在尊重学科课堂的特质中，把教案转变成学案，并通过小组学习，培养学生“爱学”、“会学”、“学会”的学习品质。除了组织教师走出去，参观课改名校，促进专业提升，还运用全面铺开与打造典型相结合的方式，不断丰富学习载体和形式。教师积极自我加压，自我强身，课改成效日渐显著，学生的学习力得到了大幅提升。
五、存在的问题：
1、个人领导艺术还有待提高，班子作风建设还有待进一步加强。
2、在教学工作上，“五大体系”常规管理有些细节待改进，教研专题研究力度还不够，部分教师课改意识不强，学校“名师效应”有待凸现。
3、校园文化建设有待进一步加强与提升。
六、今后的奋斗目标
1、抓好学校常规管理，要在细、严、实上下功夫。细处着手小处抓起。
2、持续将课改向纵深方向推进，坚持深入教学第一线，积极参与教研活动，坚持听课、评课，时时刻刻起模范表率作用。
3、安全教育常抓不懈，牢固树立安全意识，确保校园安全，创建平安校园。努力改善办学条件，使学校又好又快的发展。
4、争取上级领导支持，集中财力物力，加强校园文化建设，提升校园文化品位。
总之，一年来，本人力求恪尽职守，努力工作，但与上级要求还存在一定差距。在今后的工作中我将一如既往，加强学习，不断提高自身素质，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，认真履行校长职责，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与广大师生一起，同心同德、齐心协力，尽自己最大的能力为学校发展做出应有的贡献。谢谢大家!
初中校长述职报告 2
各位领导、同志们：
近年来，青田中学围绕“千方百计提升学校综合竞争力，千方百计提高侨乡学子综合素质，千方百计向高等院校输送更多更好人才”这一指导思想，加强管理、提升质量，取得了明显成效。三年来，每一年上一本线和本科线的人数，都在逐年增加。上一本线112人，上本科线376人。随着高考成绩的进步，社会声誉明显改善，扭转了以往曾经有过全县初中毕业生前100名，只有十几名留在青中就读的尴尬局面，近两年来全县初中优秀毕业生选择青中就读的前100名都超过了90人，前200名达到180人左右。青田中学初步走上良性发展轨道。在新的学年和今后一个时期，青田中学将以贯彻落实本次全县教育工作会议精神为契机，立足当前较好发展态势，提倡有效教学，推进教育创新，整合优质资源，提升办学效益，坚持不懈做好“质量”文章，全力打造满意青中。
一是带好领导班子抓质量。我们坚持班子成员以身作则，团结协作，率先垂范，保证工作时间，保持工作激情，鼓舞教职工信心。我们要求班子成员带头确定高标准目标，向教师承诺，让教师监督，与教师比拼，着重比拼“抓质量”的工作时间，“抓质量”的工作激情，“抓质量”的工作业绩，进一步营造“抓质量”的良好氛围。
二是抓好教师队伍提质量。在加强教师业务培训的同时，强化师德师风建设，进一步树立“校荣我荣、校衰我耻”的思想观念，进一步营造“静心教书，潜心育人”的良好风气，进一步形成“爱岗敬业、关爱学生”的教师文化。积极为教师创造工作、学习和生活的`良好环境，精心搭建教师成长、成才的平台。鼓励教师跳出青中看青中，扩大视野，坚定信心，敢于参与全市、全省竞争，大力推进青中在全市、全省位次前移，晋档升级。
三是重视全面素质促质量。坚持育人为本、德育为先，着眼学生全面发展，抓好德智体美的有机结合，促进学生不断进步。重视心理健康教育，确保青少年学生身心健康发展。强化行为规范养成教育，帮助学生养成良好的生活习惯、学习习惯。抓好文体艺特色教学，培养学生兴趣，发挥学生特长，整体提升学生素质。
四是营造浓厚氛围推质量。坚持优劳优酬、高质多奖原则，完善教师业绩考核体系，扩大教学成绩在考核体系中的分值，设立教师教学业绩奖，进一步树立“凭质量、论英雄、得实惠”的浓厚氛围。开展推门听课活动，全面落实优秀教师示范课、年轻教师汇报课制度。有计划组织“走出去，请进来”活动，提高教师课堂教学能力，构建优质高效课堂，向45分钟要质量。继续开展与镇海中学、金华一中、东阳中学联合办学，并与金华一中联合进行校本培训，完善和省内名校轮岗培训学习制度，切实做好“借名校优质资源、提青中教育质量”工作。
各位领导，同志们！作为重点中学的校长，责任重大，使命光荣。我将带领全体青中人站在新的起点上，以昂扬的斗志和加倍的热情，抓住新机遇，采取新措施，迎接新挑战，争取新成绩，竭尽全力提升青田中学的社会信誉和人民群众的满意度。
初中校长述职报告 3
我任现职以来，在市教育局的直接领导和关怀下，本着为教育“出实招，干实事，求实效”的原则，不断提高自己的专业技术水平、工作能力和管理能力，一步一个脚印，扎实工作，使我校在学校管理、教育质量、社会声誉等方面实现了稳步提升，基本实现了教育效益和社会效益的双赢。下面我把任职以来的工作简要总结如下：
一、强化管理，加快改革发展步伐。
作为一名初中校长，基层教育管理者，我深知管理的重要性，管理出质量，管理出效益，管理出人才。科学而又高效的管理是办好一所学校的关键。我接任校长后，致力于改革管理模式，强化管理深度。表现在以下几个方面：
1、树立并强化领导班子的“七个意识”：一是责任意识。班子分工明确，实行一把手总负责制，逐级负责，落实责任，做到人人有重担，人人有事干,事事有人干；二是管理意识。做到为了学校发展，为了学校老师，为了学校学生，人人都是管理者，时时为学校想，事事为学校办；三是公仆意识。牢固树立为老师和学生服务的思想，为学校服务的思想，当好学校的建设者，当好师生的勤务员；四是创新意识。不断改善更新管理理念和管理方法，创新工作方法；五是发展意识。全面实施素质教育，以事业的全面协调、可持续发展进一步促进教师全面提高和学生全面发展；六是和谐意识。协调学校各处室的管理和工作，协调教师工作，创建阳光学校、活力学校、和谐学校；七是奉献意识。为打造学校品牌，树立强校效应，构建协力、负责、多元的校园文化奉献自己的力量。其目的就是实现“四个一流目标”，即建设一流学校、争创一流班子、培养一流老师、培育一流学生。经过强化队伍建设，校领导集体充满活力，保持了较高的工作效率，成员之间既有分工又有合作，职责清晰又能团结一致，呈现勤奋廉洁、奋发向上的工作局面。
我带领全校领导班子始终站在教育改革的最前沿，准确把握新动态，捕捉新信息，以新的教育理念为先导，用科学的理论武装头脑，不断充实自己，在日常工作琐碎而繁忙的情况下，坚持多渠道搜集素材，广开学习之路。坚持班子成员听课制度，经常深入课堂听课，树立终身学习的思想，不断丰富实际管理经验，提升了研究能力，有创名校，办特色，干一流的勇气和信心。
任职以来，我大力加强教师与学生、学校与教师、学校与家长、学校与学生之间的联系与交流，并规定每月最后一周为“家长联谊会”活动日，致力于培养家长对学生的管理、学生心理健康、班级管理的顺利健康发展，取得明显成效。学校也获得了省妇联、省教育厅、省关心下一代工作委员会、省家庭教育学会“河北省示范家长学校”、中共沧州市教育委员会、沧州市教育局“沧州市文明学校”、沧州市妇联、沧州市文明办、沧州市关工委、沧州市教育局“家长示范性学校”、沧州市教育局“沧州市教育系统关心下一代先进集体”等荣誉称号。
2、建章立制，形成制约机制。“无规矩不成方圆”，我十分重视制度建设。针对教育教学中存在的.一些问题，针对日常工作中的一些不足，本着人性化管理和严格管理相结合的原则，并结合上级有关精神，办公室、教务处、教研处、政教处相继建立健全了《教师请销假制度》、《市xx中学教师考勤制度》、《市xx中学管理细则》、《教师量化考核办法》、《班主任量化评估细则》、《班级量化管理办法》、《考试制度》、《教师阅卷制度》、《眼睛保健操制度》等一系列管理制度和考核办法，为我校的教育教学质量的提高、实现可持续发展提供了有力地保障。
3、落实常规管理，规范办学行为。紧紧围绕课堂教学这个中心环节，实行过程管理，动态管理，建立完备的跟踪评价档案。为防止出现不良竞争，学校对常规管理做到了“六统一”：统一计划，统一评价标准，统一竞赛检测，统一安排教科研活动，统一班主任工作考核，统一教师教学工作量化。切实规范办学行为，严格执行课程计划，教师工作出现了“四多四无”：即精心备课的多了，不备课上讲台的没有了；认真布置批改作业的多了，突击应付的没有了；出满勤争班上的多了，请假违纪的没有了；办公时间研究教材、琢磨教法的多了，琢磨关系说闲话的没有了。新老教师争先恐后，拼着劲地抓教学，确保质量不滑坡。今年，由于采取了一系列措施，市一中奥赛班考试又创佳绩，升学率创历史最高。
二、落实科研兴校，培养教育新的增长点。
教研教改是提高教学质量的加速器，为切实抓好这项工作，提高教育教学质量，学校成立教科研工作领导、指导小组，并制定切实可行的教科研工作计划及方案。我一直担任科研小组组长，对方案制定，组织实施，检查指导，考核评价，资料积累，总结交流，成果推广等各个环节，均建立严格实用的管理制度。安排专人负责，重点加强了“三个管理”、“一个保证”、“一个突出”。“三个管理”即计划管理、过程管理和质量管理。计划好订落实难。因此指导小组对计划的实施及方案落实情况实行定期、定项、定性督导，加强教科研工作的定向、定度、定势调控，学校改革传统教学评价办法，不唯分数，将业务培训、教学能力、教科研成果、学生素质培养纳入评价体系，更客观、全面地反映每个教师的教研水平，防止“研”“教”分离，确保教研质量。“一个保证”即队伍保证。抓教研队伍建设主要从抓骨干、促全员入手，让骨干教师先行，带动全员推进，促使学研互动。做到科科有课题，人人争“三优”。“一个突出”即指突出重大课题的研究，实行典型引路、以点带面、辐射各科的科研目标。我们还采取“走出去，请进来”的方式，抓住一切有利时机提高教师整体水平。通过组织教师到沧州、石家庄、北京等地培训、交流，聘请专家、教授到我市讲座等，组织教师主动学习、交流，寻找差距，提高水平，充分发挥了“活水效应”，效果相当明显。
初中校长述职报告 4
各位领导、老师们：
大家好!
一学年工作在繁忙中即将结束。一年来，我尽心尽力履行校长职责，团结领导全体同志，坚持把我校办成镇内农村学校中教学质量一流的目标。在上级教育部门的关怀和支持下，在学校领导班子和全体教职员工的共同努力下，一年来，学校各项工作扎实有效，稳中有升。现在根据中心初中安排，我就一年来校长岗位的任职情况，加以梳理和反思，向各位领导、各位老师作以汇报。
一、工作体会与思路
体会：学习是不断进步的源泉
我常思考著名教育家陶行知先生说过的一句话：国家把整个的学校交给你，你要用整个的心去做整个的校长。是啊，校长这个职务，更多的是责任与学习。要把学校方方面面工作做好，做为学校领头人，我深感责任重大。因此，为了不断提高自己的领导能力，我认真学习十八大精神，不断提高政治理论水平。三月份参加了由市教育局组织的“中小学校长高端研训”，学习了新的教育思想、新的教育观念。平时加强学习新课程标准，掌握教育的动态发展。通过不断的学习，从而使学校能在教育改革中与时俱进。
思路：规范管理、依法治校、民主治校
1、学校各项规章制度健全而有效。强化了教师在学校中的主人翁地位和学校行政为师生服务的意识，遵照上级精神，我校坚持校务公开，广泛听取各种意见和建议，使决策建立在民主集中的基础上，尽力减少和消除工作中的差错。
2、本人遵守学校的各项规章制度。作为校长，力争成为全体教职工的榜样，因此做到了小事、小病不请假，坚持出勤、出满勤，因公出差或其他事项都提前向值班同志说明。平时对工作勤于思考，力求学校各项工作能得到进一步规范。我认为“兼听则明”，勤于和班子成员、教师开展思想沟通，多听取大家的意见肯定会对学校的工作有好处，事实也证明了这点。
3、让每一位教师都感受到单位也是家、更是自己的依靠。在生老病死、婚丧嫁娶等人情世故上，学校有人组织、有人安排，尽最大力量解除教师的后顾之忧;每逢重大节假日，组织教师进行庆祝活动。这些做法，就是要为教师创造一个和谐温馨的生活和工作环境，其产生的积极效益也是巨大的，每一名教师一旦提起学校，都会由衷地感到骄傲和自豪。
二、求真务实，做好各项工作
1、德育方面重抓学生的行为习惯养成教育。从卫生、常规两方面抓起。首先主抓学生的卫生成习惯，要求全体师生从自身做起，不乱扔垃圾，见到垃圾随手捡起，时刻注意自己的卫生习惯。经过一段时间的督促、检查，师生的卫生习惯大为改观，校园面貌焕然一新。其次，狠抓学生的'一日常规，严格要求学生，从打早点排队、上下楼梯、课间活动抓起，少先队“红领巾监督岗”勤检查、勤公示、勤督促，时刻纠正学生的不良言行。经过一个学期的不懈努力，学生初步养成了良好的行为习惯。
2、一年来，学校把安全工作作为重中之中来抓。在安全方面，我们首先建立健全了校园安全领导组织机构，在安全管理上，作为校长，我是第一责任人。学校安排专人负责安全工作，建立学校与班主任安全责任制，签订了《安全目标责任书》，责任职责明确到人，并落实责任追究制。针对可能存在的安全隐患，出台了一系列安全措施，全校配置灭火器等防火工具，定期进行安全检查、演练，每天利用大课间时间进行安全教育，让全校师生把安全记在心上，落实在行动上。一年来，我校确保学生安全和校园平安，没有发生一起安全责任事故。
3、严要求细管理，全面提升教育教学质量
教学质量是教育的生命线，而教学工作是学校工作的中心，围绕教学工作，我们立足本校实际，在教学奖励上舍得投资，在教师教学水平的提高上坚持以研促教，在常规管理上做细做实，在各科作业的安排上做到分类布置，在学生的培养上做到因材施教。
4、廉洁自律，规范后勤管理，加强服务功能
这一年来，我坚持财金纪律，奉行廉洁自律，也进一步健全了后勤的管理，通过规范报销程序，票据管理，出差及差旅管理等多项工作促进学校后勤管理工作进一步提升。
三、存在的不足之处
1、对中青年教师的培养提高上还做得不够，尤其对学科带头人、骨干教师的提高上缺乏力度，这与当前的教育教学要求还极不适应，有待于今后进一步发展。
2、教学常规管理不够细、严、实、依然存在着形式化的问题。有些制度落实不到位，责任落实到人但不够明确，使得一些工作不能及时高效地完成。
3、教育教学水平有待提高，校本研究活动不够深入，还需充分调动教师的积极性。
四、今后的工作思路和奋斗目标
1、抓好学校常规管理，继续在细、严、上下功夫，重视从最细小的事情抓起，从平凡的琐碎小事抓起。
2、严格财务纪律遵守收费标准，收费公示，全面推行校务公开，财务公开。
3、牢固树立“责任重于泰山，落实至关重要”的意识，安全教育常抓不懈，确保校园安全，创建平安校园。
4、在关注教师民生上还应下大力气，如办公环境、教师福利等，使我校的师生快乐，健康成长的办学理念真正落实到位。
一年来，我校师生齐心协力、共同奋斗，学校的各项工作取得了明显的成效。在受到了上级领导的肯定的同时，我也清醒地认识到，我校与其他学校相比还有差距和不足。我们的工作还在继续中，特别是学校的校园环境建设和教师个人的教学理论水平等方面还很欠缺。我们的工作还有许多不完善的地方，这都有待于我们在今后的工作中加强学习，不断改进，不断充实，不断完善。没有最好，只有更好，这是我一直追求的最高境界。教师的工作是一份凭良心的苦差事，无法用金钱来衡量它的价值。我们选择了教师这份职业，就等于选择了奉献和清贫。感谢全体教师长期以来的团结协作，只有你们不懈的努力，才能成就小垸子小学教育教学工作的辉煌。我相信，在中心初中各位领导的指导帮助下，在我校全体教职员工的共同努力下，小垸子小学今后一定会呈现新的校容校貌。
以上汇报如不妥之处，敬请大家批评指正。谢谢大家!
初中校长述职报告 5
尊敬的考核组领导、全体老师：
上午好！
在教体局领导信任和全体教职工的支持下，xx年9月被推选为棕溪中心学校副校长，分管全镇安全管理、后勤管理，基建管理等工作，履职一年以来，始终坚持认认真真学习，踏踏实实干事，清清白白做人，坚持原则，无私奉献，较好的完成了各项工作任务。现就本学年度工作完成情况和履职情况向考核组和各位老师述职，不妥之处，敬请大家批评指正：
一、 悉心学习，不断提高自身素养，努力做到以人格影响人格
1、端正思想，坚持学习，重师德修养，重工作成效，工作中，服从组织安排，尊重组织，尊重领导，尊重教师，热爱学生。自觉遵守工作纪律，以身作则。一学年来我始终坚持低调为人、老实做事、真心待人的处事原则，廉洁奉公，以身作则，坚持以学生利益为先，竭尽全力为师生着想，全身心地为学校、学生和教师的发展和生活服务。同时加强政治与理论学习努力提升自己的政治素养。把自己的思想真正集中到党的路线、方针、政策上来，摆正自己的位置，本着对学校负责，对教师负责、对学生负责的工作态度，在师生中积极传播正能量。
2、坚持学习和总结，不断提升管理水平。过去的一学年是我任职副校长的第一年，各项工作正处在摸索阶段，我经常向经验丰富的教师交谈，向老领导请教，与同事交流，了解情况等。教学中，坚持学习新课程标准，做好备讲辅批等各项常规工作，积极参加教研组的活动，不断更新自己的教学观念。加强管理知识学习和培训，提高自己的管理能力。认真并经常组织老师学习《中小学安全知识手册》等业务书籍，熟悉安全法规，用以指导我们的平时工作。
3、工作角色得到了转变，基本完成了从教导主任到副校长一职的角色转变，十多年来根深蒂固的教导主任管理思想彻底得到了调整，努力由教师转变成时代所需要的学校经营者和管理者，在平时的工作中不断总结自己的工作得失，敢于自我批评。
二、 求真务实，能力在工作中不断提高
教学十三年来，除了担任了一年的班主任工作外，其余的都在教学管理的工作岗位上，本学年分管全镇的安全，基建，后勤等工作还是第一次，面对目前严峻的安全形势，深感责任重大，但我没有退缩，在即将过去的一学年里我主要从四个方面着手建设棕溪中心学校校园安全体系：首先通过例会、校委会群、中心校群、家长会等多种形式加强了全校教职员工的安全意识培养，及时把安全预警、最新安全形势通过各种途径向全镇师生提醒；第二用班级安全教育手册，将安全意识渗透到课堂，渗透到师生心中；第三，制订棕溪镇中心学校的安全管理网络图，通过图示各岗位工作人员能够明确自己的安全责任，层层签订安全责任书，推行首遇责任制，强调“我的课堂我负责”等具体措施，使教职工平时工作有据可依；第四开展了系列安全教育活动。通过以上四个方面有效的保障我们校园的安全，我也毫不谦虚地说，我主抓的安全工作思路是清晰的，责任是明确的，措施是有力的，在实践中我的工作能力也得以提高。
三、勤奋工作，尽职尽责，工作取得新成效
领导和同志们给了我这个平台，我就应该不负众望。自受命以来，更加严格要求自己，工作求真务实，以身作则，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。尽最大的能力处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。一年来主要做了以下几个方面的工作：
1、以“防范”为主，抓好了学校的安全工作。
依据上级有关文件和会议精神，结合实际，层层签订安全责任书，夯实安全责任，强化安全教育，树立安全意识，编写班级安全工作手册，规范班级安全管理；按要求落实了学校门禁制度和家长接送制度等，邀请公安、卫生等部门来校讲解安全防范知识，给学生警示教育，结合实际抓好了学校三防工作，在新闻报道校园暴力事件后，想尽办法对校园实施了封闭管理，确保了师生在校安全。在全体教职工的努力下，全镇一年来无任何较大安全事故的发生。
2、以“活动”为载体，落实安全管理，加强安全教育。
积极开展安全演练，组织全校师生进行避震逃生、拥挤踩踏等演练，增强学生的防范能力和自我保护能力。多次组织安全培训，开展法制进校园活动；和司法所、派出所、卫生院、政府综合治理办公室一起，对校园周边环境进行整治；定期或不定期地对校园及周边进行安全排查，及时发现和消除安全隐患；积极组织全镇学生参加网络安全知识竞赛，xx年陕西省网络知识竞赛中全县一等奖6个全归我校所有，二等奖全县16个，我校11个，并获得班级组织奖；亲自修订学校各种安全制度和预案，并加大学生安全教育力度，警醒师生牢固树立“安全重于泰山”的意识。看起来做的工作并不是很多，但每一次都得花费不少心思，尽自己能力做到尽善尽美，保证了校园安全。
3、“营养餐”工作得到了落实。
营养餐操作过程中，实行层层负责制，将工作责任落实到个人，严格执行食品原料进货索证、 索票登记制度， 实行定点采购。坚决地杜绝“三无”食品、腐烂、变质、过期 食品进入食堂，严把物资质量关、食品加工关、餐具消毒关、食品留样关，并做好各类表册的登记，严格财务制度。把工作做实、做细，不允许一例食品安全事故的发生。本学年我们通过召开展家长会、家长代表座谈会，组织多次的问卷调查、致家长的一封信等多种形式宣传我校营养餐，收集社会、家长、学生的意见和建议，日日实行学校老师和学生家长陪餐制度，提高营养餐质量，真正把学校的营养餐做成了“爱心餐”、“教育餐”。在全体后勤人员的努力工作下，我校的伙食质量得到了上级、社会人事、家长、学生的认可。
4、深入一线教学，加强教学常规工作，完成教学任务。
一年来，主动深入教学第一线，担任三年级的数学教学工作，积极参与教研组的各项活动，坚持听课、评课。在其过程中，与相关老师配合默契，积极参与班级管理，使其形成优良的.教风、学风与班风。
5、负责武王完小教学楼工程的校建工作。
严格执行基本建设程序工程建设“五制”要求，对工程进度、质量、安全、资金等方面进行规范管理。该工程现在进入装修阶段，在秋季开学中能够投入使用。
当然所有成绩的取得都是我们全体教师凝聚的力量，努力的结果，智慧的结晶。
四、存在的不足
1、工作的主动性还不够，初涉安全后勤等工作管理，经验不足，未能大胆地创新的开展工作。在平时的学校管理工作中，工作还不够细腻，方法还缺乏灵活性。
2、怎样有效发挥副校长岗位的作用和当好校长的助手，推动班子工作合力的有效形成，以及解决当前学校管理过程中反馈出来的问题，进而推动学校工作的稳步发展，是一个值得我深思的问题。
3、由于我校特殊的地理位置，学校安全保卫工作的难度越来越大，针对学生安全教育处理，还存在不到位的现象。
五、今后努力的方向
作为校长的助手，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。在以后的工作中，我将做好以下两点：
1、进一步立足本职做好工作。要在上级领导和校长的领导下，积极主动开展工作，努力圆满地完成分管任务。
2、进一步加强安全管理，提高后勤服务意识，全面提高我校安全教育工作，保证教育教学正常开展。
一年来，虽然在学校管理方面取得了一些成绩，但是与组织期望和群众要求还存在一些距离。在工作还有很多不如意的地方，也由于个人思想水平不够高，对副校长工作不够熟练，工作方法上也较为简单，所以有不足之处敬请各位谅解。学校的安全、后勤工作与我们大家精诚团结分不开的，同时得益于教育局领导的指导，在这里再次表示感谢。
最后，我衷心欢迎考核组领导和同志们多提批评意见。
初中校长述职报告 6
本人于去年11月调入x中学担任校长以来，坚持学习邓小平理论和教育学的基本原理，努力钻研教育教学业务，在干好本职工作的同时，不断完善自己的个人修养，讲学习、讲政治、讲正气，服从大局、服从组织安排，团结同志，关心群众，善于从政治上观察和处理问题。
特别是在第二次全教会和深圳市教育工作会议的召开以来，我更是结合x的实际，结合我们x中学的实际，就如何逐步实现我镇初级中学农村教育城市化，逐步搞好x中学的学校建设、师资建设，逐步提高在全面实施素质教育和切实“减负”情况下的教育教学质量，进行多方调研、共同探讨和深入思考，并在学校的日常管理和运作中初践——改进——再实践。
下面，我就本年度的学校工作以及我个人的学习、工作情况向上级领导和全校同仁作一汇报：
一、以“三公”为原则，创建了一个好班子。
“一个好的班子，意味着一所好的学校。”只有坚持公正、公平、公开的原则，才能建设立一个团结、民主、开拓的学校领导班子，才能赢得群众信任和支持，激发群众的活力。而要创建一个好班子，必须从加强领导班子制度建设做起，推进廉政建设和依法行政，在群众当中树立“团结、廉洁、开拓”的行政形象。
(一)坚决贯彻执行国家教育方针、政策和法规，以搞好学校、办好教育为己任，遵纪守法，廉洁奉公，有较强的事业心和责任感，不以权谋私，没有经济和生活作风问题。
今年年初以来，全国上上下下都在落实给中小学生的“减负”总是我校一开学就组织全体教师学习中央、省、市、区有关“减负”的文件精神，让全体教师明确“减负”与素质教育，“减负”与“保质”的关系，深入探索学科教学中“减负”与“保质”这一重要课题。
学校教导处及时推出“x中学减轻学生过重负担八休措施”，通过课程调整，控制考试次数和课作业量等方法，切实做到“减负”;还通过家长和学生开展“减负与学习”专题讲座等形式，引导广大师生及学生家长正确对待“减负”。
在个人方面，自从我到x中学工作以来，我基本上都是一早到校，多数时候都在学校吃了晚饭，巡视了晚修以后才回家;在生活上，尽量减少公务用餐等非教学用途开支，在用财物方面，更是带头严格遵照学校财经制度，开源节流。
(二)作风民主，自觉接受党支部和教代会监督，敢于承担工作责任，不居功诿过，有批评和自我批评精神。
在工作中，但凡重大问题和决策面前，都坚持以集体讨论裁决，在用人、用钱、教师权益方面都能接受学校党支部和教代会的“事先咨询、事后监督”，切实从学校的发展、教师的利益出发。遇到困难，能够协同其他行政及广大教师共同解决;做出成绩，也尽量让其他同志或者年轻的同志有更多的锻炼机会;出现失误，也能公成公布，坦露心迹的互相交流，直言不讳的开展批评与自我批评。但要求当面说，背后不说;不利于团结的话不说，不利于解决问题的话不说。
(三)为人正派，办事公道，任人唯贤，用人所长，有容人之量。
学校这几年来都非常重视“依法治校”，在处理日常事务、评先选取优、晋级晋升方面都严格按照规定和制度办事，在用人方面，一贯坚持用人所长，重知识、重能力、重奉献精神，唯才、唯德、唯勤，同时充分看到，用足一个人的优点和长处。在对待持有不同意见的同志采取多交流、多沟通，取同存异，有容人之量。
二、以“法治”为前提，逐步完善学校管理机制。
我们认为，学校管理一靠情感，二靠制度。要依法治校，其前提必须是在掌握现代的教育思想观念和明确的办学目标之下。而摆在我校面前的问题是如何实现教育教学质量的稳步提高，如何加快学校硬件、软件建设，尽快实现农村教育城市化，如何在切实减负的前提下全面实施素质教育?
现代教育理念认为，必须以“学会学习、学习生存、学习创造、学会做人”为基本要求，促进全体学生全面发展。
基于我校目前的发展方向和以上现代教育观念，作为校长，我的任务就是团结带领学校行政和全体教职工同仁，充分调动大家的工作积极性和主动性，围绕“创造条件、争创等级”的近期工作目标，通过逐步完善学校的.管理制度和运行机制，比如行政、用人、财务三大原则，岗位责任、奖教奖学、级组管理、听课评课制度等等，以逐步提高学校管理水平和效率，逐步提高我校整体教学水平和教育科研能力，逐步加强学校精神文明建设和校园文化建设。
至今，学校未发生任何违法犯罪和任何重要责任事故。
三、以“服务”为根本，逐步树立学校班子形象。
(一)落实“承包责任制”，班子主要成员坚持上课、听课;继续坚持行政领导下级组，一人负责一个年级，负责整个年级的教育教学和日常管理;每个班子成员与一个后进学生建立“一帮一”结对子帮教关系。对年级、后进学生进行实实在在的指导和帮助。
(二)提出“有困难找领导”。领导就是服务。学校整个班子成员都敢于向全体教师作出“向我看齐”和“有困难找领导”的公开承诺，热情关心师生的思想、工作、学习和生活，为教职工办实事、办好事。针对教师中合理合法又力年能及的事情，坚决与老师一道解决实际困难，既是当家人，又做教师的贴心人。比如教师及家属生病、家庭经济困难等等，我们都尽可能的上门慰问和帮助。
(三)做到“深入教学第一线”。班子成员都坚持上课、听课、评课，我本人每学期都听课在40节以上，评课在30节以上。作为校长，我的主要精力和工作都放在抓教育教学管理上，经常和老师们探讨课堂教学和教改教研，自己也做到坚持学习理论和参加继续教育，掌握学校教学工作的第一手资料和信息，对决大多数老师的教学工作都有一较深入的了解，崇尚实干，工作效率较高。
四、以“质量”为先导，逐步提高学校办学效益。
质量是学校的生命线，是衡量一个学校办学效果的最重要的尺度之一，也是衡量一个教育工作者工作成效的重要标准。学校一贯强调质量意识，并在继续加强教学工作常规管理的基础上，重点抓好课堂效率的提高，同时营造一种深厚的教研气氛。
本学期来，我们紧紧围绕区局的总体工作部署，联系我校实际，坚决按照教育规律办事，把“减负”工作与“确保质量”紧密联系起来，围绕全面推进素质教育做了不少努力和探索，在课程设置、减轻学生课业负担方面做了一些新的尝试，取得了一定成绩，也发现了一些的问题。
首先，在教学工作方面：
(一)确立了一个观念——教育的目的是培养人才。
现代社会对人才的要求是德智体美劳全面发展，而不是培养应试教育下的学习机器(录音机)、考试机器(放映机)，不是培养只会机械答题，不适应现代社会生存的书呆子。
(二)是明辩了一个误区——学生减负并不意味教师减压。
从某种意义上说，学生减负就意味着老师“增压”，它对教师的素质提出了更高的要求。教师要用更多的时间、精力钻研教材教法，设计课外活动，指导学生参与社会实践。“压力”更大了。
(三)是达成了一个共识——“减负”不能以牺牲教育教学质量为代价。
教育质量的好坏永远是衡量一个学校办学水平的重要标准，是学校的生命线。落实“减负”，必须确保教育教学质量稳步提高，不能以牺牲质量为代价。减负与提高质量应该可以相得益彰。
(四)是明确了一个思路——以提高教学效率为核心，加强常规管理，丰富课程结构，加大教研力度。
减负之后，学生的在校时间和用于学习的绝对时间少了，怎么保证不减质?关键就是提高课堂40分钟的教学效率，向课堂40分钏要质量。
首先，学校经常组织听课、评课和说课活动，抽查教案、作业布置情况，广泛推出“公开课”、“示范课”，并在以往“听八献一”的基础上，增加到“听十二献一”;尤其重视对初三工作的检查和指导，经常深入课堂，深入师生生活，了解师生困难，组织召开班教师协调会。
其次广泛开展第二课堂和参加学科竞赛。并在课程安排，教师配备，器材配置上给予保证，积极探索必修、选修、活动课程结构三大板块系列，充分活跃了学生的校园生活，提高了同学们的学习兴趣、学习效率和整体素质，也使得一些体育和艺术的特长生脱颖而出，在英语、物理、数学等科学竞赛中，获国家级三等奖一个、市一等奖3个。
第三，深入开展教研活动，一是确保每位科任教师订阅二份以上的教研刊物，校内教研活动制度化，教研记录进一步完善;二是积极推进教研交流，经常组织教师到兄弟学校听课并联合召开教研会，还特地邀请深圳中学的尚强、薛安康。
以及龙城中学的的毛雨先等知名教师到校上示范课，开专题讲座，取得了较好效果。三是组织、监督教师参加业务培训和继续教育，优化教师知识结构，有效提高业务素质。与此同时，随着我校新的电脑室的装配，我们及时组织全校教职工参加电脑培训，以提高教师电化教学技能。
第二、在德育工作方面：
过去几年，我们在学校德育的实践中，积累了一定的经验，逐步形成了自身的工作特色和管理机制。在日常行为规范的检查监督、班级工作检查评比、校园文化建设、德育考核评比、学校家庭、社会三结合管理和全员育人等方面都取得了一定的成绩和实效。
今年是我区的“德育年”，“减负”工作的提出和德育目标的明确，既为学校德育工作的开展提供了良好的社会环境，又为德育活动的开展提供了时间、方向和目标。今年，我们主要以“学会做人”为德育目标，着重培养学生的文明礼貌、创新精神和实践能力，探索学校德育工作的新路子。具体来说，从以下和个方面开展了一些探索和实践：
一是抓住契要，弘扬爱国主义旋律;
在中央电视台播放电视连续剧《钢铁是怎样炼成的》期间，我们发动全校师生收看、讨论剧中英雄人物保尔，通过主题班会和征文比赛等形式，交流心得体会，并在《龙岗报》“校园七彩版”成功举办“我心中的英雄”大讨论，使广大师生在讲座中加深理解“什么是真正的英雄?”“新时期需要什么样的英雄?”以及“爱国主义的精髓是什么?”等深刻道理。
二是明确目标，开展系列主题教育;
结合校内外实际，我们开展了比如“文明礼貌月”、“革命传统”教育和“安全卫生”教育，并举行了古典诗词朗诵比赛，还邀请x交警中队的同志来校作“交通安全”专题报告以及“保护环境从我做起”、“理想与前途教育”、“世界禁毒日”对学生进行“三禁”、“三反”教育等等，取得良好实效。
三是树立榜样，突出转化后进生;
学校政教处协同教导处有针对性的对各年级学生进行调查、分析，一方面树立会做人、会学习、会创新、会健身的优秀学生榜样，另一方面，学校统一安排校长、行政、各科任教师与部分后进同学结对子、“一帮一”。
通过个别、跟踪教育，及时谈心、谈理想、谈做人和召开学生代表座谈会等形式，结合家庭教育，跟踪引导，感化后进生，全校后进生转化率达90%以上，校服穿着、文明礼貌、乱扔乱涂现象在为减少，违法犯罪率更是连续多年保持为0，后进生的转化工作可以说取得明显实效，获社会各界好评。
四是加大力度，支持学校团队工作和校园文化建设;
团队组织是开展学校德育工作的主力军和生力军，我校一贯坚持“政治上把关、业务上指导、活动上支持、经费上争取”原则，大力支持学校团队工作的开展和校园文化建设，增强师生的集体主义观念和凝聚力，丰富师生的课余生活，提高思想、身体素质和文化修养，创造了一种“学习、团结、活泼、向上”的校园氛围，育人环境大为好转。
五是多向联系，优化教育方法和教育网络。
我产一贯坚持“走出去、请进来”的原则，通过组织组长、班主任外出名校参观学习，借他山之石以攻玉，改进教育方式方法;定期召开家长会，不定期的对学生家庭、村组进行“普访”，了解学生家庭情况和家教情况;邀请教育专家到我校为家长学校作关于“减负与学习“等专题讲座;和周边兄弟单位和辖区派出所建立共建单位等等，形成了“三结合”教育网络。
六是奖罚分明，形成“双全”德育工作促进机制。
为实现既定的德育目标，就必须形成德育的工作促进机制。本学期，我们在原有基础上，逐步完善了“全员育人、全方位育人”的德育机制，在具体落实的过程中，就是完善了“三考制”，即：对班主任工作实行量化管理考核;对学生进行量化行为规范考核;对相关处室、部门实施德育目标考核。实践证明，我校奖罚分明的“双全”德育工作促进机制是可行而有效的。
第三、在学校财务及校产管理方面，坚持开元截留、勤俭办学的原则，管理制度健全并得到坚决落实，重大建设和物品采购都经过集体讨论决定和教代会监督实施。
经费开支合理，非教学性支出所长比例小，财务制度规范、严格按照法律法规运作。
总之，在镇委镇府以及教育主管部门的关心、支持和指导下，x中学的学校建设、教育教学工作，以及我个人的学习、工作都取得一定的成绩和进步。一年来，学校一贯坚持“整体推进、重点突破、协调发展”的工作思路，强调各项工作的落实，在学校管理、教研教学、师资建设、第二课堂和“三为”、师生课外活动方面都取得较好成绩和实效们，涌现了不少先进教师和感人事迹，也培养了大批全面发展的优秀学生，较好的完成了上级主管部门的工作部署和学校教育教学工作。
目前，我校领导班子团结务实、分工明确、职责分明、廉洁高效，赢得了广大教职工的信赖，具有较高的威信;教师安教乐教，凝聚力较强，教学水平逐步提高，没有体罚学生的现象发生，大家比先赶优，勤学肯钻，很多同志不但教学搞得好，还在国家、省、市、区级刊物发表或在论文评比中获得大奖。
应该说，x中学的总体工作在过去的一年里，还是赢得了社会各界的支持和好评的。但同时，我们也确实存在这样那样有待改善和提高的地方，比如在学校建设、校园三化以及现代化教学等方面;在进一步规范管理、完善制度、依法治校和提高管理效益方面。
在创特色、创名校、出名师和培养尖子生、特长生等方面;在教研教改成果以及针对当前学生装的思想、行为现状采取行之有效的教育办法方面，与兄弟学校相比都还有一定差距，离我们的办学目标还有一定距离，有待进一步努力和继续探索。
不过，我们相信在市、区、镇三级教育规划的指引下，在上级主管部门和社会各界的关心支持下，有越来越重视教育的社会大环境，有学校全体教职员工的共同努力，我们完全可以在以后的工作中再接再厉，把学校的教育教学工作做到更好，办学效益也将逐步提高，我校上等级、上水平的目标也必定能早日实现。
初中校长述职报告 7
尊敬的领导、家长、教师和同学们：
大家好！
我是xx中学的校长。很荣幸能够在这里跟大家分享我们过去一段时间里取得的成绩。本着学校为教育服务的宗旨，我们表示在学科建设、师资培养、校园管理、学生思想道德建设以及校园文化建设等方面做出了很多的探索和发展。
首先，我们的教育教学有了很大的进步，借助互联网、物联网、移动互联网等新机制，真正实现了数字化教育，让教师教学更加与时俱进，学生学习更加轻松自由，教学的良好效果也得到了广大师生和家长们的肯定和赞誉。
其次，我们坚持把教育教学质量作为学校的核心部分，在师资培养过程中，我们努力拓宽教师的教学方法和技能，同时在教学内容设计中，我们以时代背景和国家政策为参考，构建具有时代特色的教育课程体系，让学生真正的受益。
第三，我们加强了对学生思想道德建设的工作，也是我们学校一直以来强调的工作内容。我们通过各种形式的教育活动，引导学生走向正确的人生之路，培养他们正确的价值观和人生观，让他们做一个合格的公民。
最后，我们还重视校园文化建设，让学校变成一个人文气息浓厚、极富创造力的地方，建立起一种和谐、学习、有梦想的文化氛围。这些有助于提高教育教学的质量，让学校的各项工作更加完善和发展。
总之，我们不断发展教育教学，着眼于学科建设，师资培养、校园文化建设和学生思想道德建设等方面，构建了一个培养学生健康成长、具备人文素质的教育体系，让校园成为学习、成长和规律的生活之地。我们的`教育教学方法被广泛传播，并成为一种影响力和示范效应。我们将不断拓宽教育方法和技能，努力实现教育现代化和数字化，让校园的每个角落，都充满着知识、创新、人文和智慧之光。未来，我们的教育教学还需要进一步发展和改进，学校需要更加积极地适应新时代的教育需求，不断推进教育现代化和数字化，为学生提供更加人性化和多元化的教育服务，让学生更好地面对未来的挑战。
首先，我们需要深入推进优质教育资源的共享。学校应积极响应国家大力发展教育公平的倡议，以此为契机，全面响应国家政策，在学校内部建立优质教育资源共享体系，帮助各类学生在教育资源方面得到更多的机会，推动学生在教育上取得更大的成功。
其次，我们应搭建更为开放和自由的教育平台。我们应建立面向新时代的教学模式，推进教育的数字化、智能化方向，积极应对个性化的需求，为学生提供更加丰富和广泛的教育资源和知识，同时提供优质的教育服务，确保学生获得高品质的知识与技能。
此外，我们还应积极发展教育旅游和校园生活体验教育等项目，鼓励学生更为参与全面、多元化的课外活动，提高其自主学习和生活技能。同时，也应积极实施心理健康教育，为学生提供专业的心理辅导和支持，促进学生身心健康发展。
最后，我们应发挥教学科研的重要作用，积极推动革命性、探索性、创新性的教育教学方法，培养创新型、实践型的人才，为中国的教育事业注入新的动力和活力。
总之，未来的学校必须在不断深化教育教学方面取得进一步突破。我们将不断加强内部改革和自我完善努力，坚持以学生为中心，达到更高的教育教学质量，适应社会发展的需要，让教育从根本上改变人们的思想观念和价值取向，最终实现“个个有长处，个个有发展”的目标。
初中校长述职报告 8
尊敬的领导、家长、教师和同学们：
大家好！
我是xx中学的校长。今天，我在此向大家作为校长的述职报告。在此之前，我要对全校师生表示感谢，特别是在过去一年中，你们对我的支持和信任，使我更加有信心推动学校的持续发展。
在过去一年中，我们的学校取得了一些重要的成就。首先，我们的教师团队经过多年的努力和完善，已经成为一个拥有高素质、专业知识丰富、较强实践能力的教学队伍。他们的教学效果得到了家长和同学们的认同和好评。同时，学校加强了智慧校园建设，为全校师生提供了更好的教学、生活和管理服务。所有的教学设备和教育软件都应用到了教学当中，使得教学效果更加显著和有效。
其次，学校紧密结合实际，以高质量的教育和优秀的师资力量，积极推进科学教育改革。根据社会需求和教育发展的需要，我们开发了多种多样的课程，创立了多种多样的校内校外活动，发展了多种多样的教学方法，使得学生的兴趣爱好得到了充分的发挥和培育，促进了学生的全面发展。
再次，学校在师生的共同努力下，取得了一些令人瞩目的成绩。在各项教育指标方面全面提升，入学率、升学率和升学质量不断提高，学生的.学业水平、综合素质和道德品德有了明显的提高。
此外，在过去一年中，学校从多个角度对学生进行思想和行为教育，引导学生正确处理学习和生活中的各种问题，增强师生的责任感、激发师生的创新意识，不断提高学生的综合素质和思维能力。同时，学校构建了紧密的师生互动机制，为学校的发展注入了强劲的动力。
在未来的发展中，学校将继续积极开展各项教育改革，为更好地服务全校师生不懈努力。
最后，我期待全校师生，密切合作，共同努力推动学校更好地发展，让我们一起努力，向更高的目标迈进。
谢谢大家！
初中校长述职报告 9
尊敬的各位领导，老师们：
大家好！
一年来，在旗委、旗政府及教体局的正确领导下，我校以科学发展观为指导，充分发挥领导班子的骨干带头作用，紧紧依靠全体教职员工，在全面提升办学质量和品位上下功夫，不断丰富学校内涵，20xx年，我校各项工作又跃上了新的台阶，出现了新的气象，赢得了上级领导更充分的肯定和社会各界的广泛赞誉。现在，我将一年来的工作向大家汇报如下：
一、确定目标，高起点谋划学校发展
一所学校，尤其是像我们二中这样受到旗委、旗政府和教育局高度重视的学校，要取得新发展，就必须从实际出发，确定切实可行的目标，因此，在年初，我们就深入剖析学校的现状，认真研究发展方向，制定了“以安全为保障，以发展为主题，规范学校管理求优质，加强队伍建设重素质，强化学校德育求实效，抓好教学教研求质量，加大学校校园建设创标准”的年度工作整体目标。提出了“规范管理、依法治校，关爱生命、安全固校，以人为本、以德立校，科学决策、民主理校，提升品位、质量强校。”五项治校方略，制定并完善了各项管理制度，改进了相应的工作措施。主要措施有：
1、创新管理。20xx年扎鲁特二中有17位领导班子成员被重新选拔聘任，对于新一届中层领导班子成员的工作，学校大胆尝试分年段分层管理方式。在整体工作上，学校统揽全局，通过层层分解落实管理责任，使领导重心下移，各部门的工作既要竞争又要合作、既要相对独立又要有机融合。学校的管理水平与管理效果都发生了质的飞跃，确保了学校各项规章制度的建设、执行、效果“三到位”。
2、队伍建设。着力培养德才兼备的教师队伍，造就具有人格魅力和学识魅力的教师团队。一是结合当前形势，加强师德师风建设，不断提高全体教师的思想觉悟和政治水平。二是加强教师的业务培训，通过集体备课、业务培训、听评课，远程培训等形式，不断提高教师的业务水平。
3、德育工作。全面开展德育特色创建活动，狠抓养成教育，提高学生基本素养。一年来，学校先后完善了《学生常规管理》、《班级评比实施细则》等制度。建立了学生会检查制度，开展了行为习惯和文明礼仪教育，有效的规范了学生上学、放学、课间纪律以及课堂常规。政教处结合重大节日和实际情况及时开展各类“主题教育周”、“主题教育月”活动。
4、教学管理。我校非常重视教学常规的落实。坚持公开课引路，示范课促教，积极进行教法变革，学法指导。认真进行教学分析研究，努力做到在教中研、在研中教，促进教师的专业成长。
二、注重落实，高站位完成各项工作
（一）强化队伍建设，打造一个团结进取，奋发向上的团队
1、加强领导班子建设。
为了抓好教学各个环节的管理，学校将一线工作与后勤保障、教学管理与班级所担负的责任都明确到人，实行“分管即主管”的管理方式，将管理权充分下放，给每一个领导干部搭建了施展才华的舞台，极大地调动了中层干部的积极性和创造性。他们想在前，做在前，事事争上游，为教师做出了表率，促使和带动了全校教职工积极、认真的履行工作职责，把学校的要求变成了踏踏实实的行动。
2、加强师德师风建设。
6月份、11月份各举行了一次学生及家长评教活动。对在评教活动中存在问题的老师，学校领导单独找其谈话，并指导其改正工作中不当的方式和方法。师德师风建设领导小组，结合当前形势，在每个学期初召开了一次师德师风动员宣传大会，让老师充分认识到开展师德师风整顿工作的重要性和必要性。为使学习活动落到实处，我们要求每位教师，每学期要认真写好师德体会，随时调整自己工作中的不足，真正做到以身作则，言传身教，让教师的言行感染学生。
3、加强班主任队伍建设。
在某种程度上，班主任工作是一所学校工作质量的缩影。可以说，学校的全部工作都与班主任有关。班主任工作质量，直接影响着学校的工作质量。为加强班主任执行学校政策的力度，及时消化学校工作思路，实现班级与学校整合的化。学校继续实行每周一的班主任例会制度，在例会上除布置班级工作外，还主要针对一周内学生主要存在的问题对班主任进行培训和专题研讨，以加强班主任的组织能力和执行力。对个别年轻缺少工作经验的班主任，校长和年段主管校长则特别关注，单独指导，促使他们尽快成长成熟起来，更好地胜任班主任工作。
4、加强师资队伍建设，促进教师的专业成长
学校继续本着为教师的成长搭台子，铺路子的目的，利用多种渠道促进教师不断开拓视野，学习先进的理念、先进的教法。本学年，学校先后派戴宏珣、曲运达、张敏、毕翠萍等30多人次到北京、呼市、赤峰、通辽等地区参加各级各类培训学习，派出语文、英语、历史等40多位老师到四中、五中参加通辽市送教教研活动，组织语文、体育、美术教师送教下乡。在全员远程教育培训中，学校多次通过QQ平台、手机短信等形式督促提醒教师认真学习。
5、抓自身建设，提高自己的工作能力和领导水平。
作为一名基层教育管理者，学校的领头人，我十分注重自身综合素质的提高。每期的《人民教育》、《通辽教育》、《教学与管理》、《平安校园》等教育报刊杂志，我都会认真研读，并选择一些精典内容组织班主任学习，并要求老师们结合自身工作学以致用。同时，我为自己确定“四多四少”的生活工作目标，即“多干实事，少说空话，多琢磨事，少琢磨人，多抢挑重担，少推卸责任，多想到别人，少想到自己”，对学校事务做到“四勤”，即眼勤、手勤、脑勤、腿勤，脑子中时刻装着学校，装着教师，装着学生。一年来，如果不出差，每天我几乎到校最早，走的晚。作为校长，我就是想通过自己微不足道的实际行动来表达对政教、安保人员和各位班主任以及全体教职工对扎鲁特二中的无私奉献的感激和无比的敬意，同时我更坚信，榜样的力量是无穷的，要求老师做到的我必须首先做到。
（二）细化责任，构建和谐平安校园
在“以人为本，构建和谐社会”的今天，学生的安全更是维系着千家万户，关乎社会的和谐稳定。我们要求全体教职工要强化责任心，消除一切侥幸心理，关注细节，把学校的安全工作做细做实。
1、进一步健全校园安全制度、安全防范措施和安全应急预案。学校与班主任、任课教师、住宿生家长以及学生家长层层签订了安全责任书，明确责任，狠抓落实。
2、学校要求各班每月上好一节安全教育课，要有教案、活动记载等文字材料。通过黑板报、橱窗、校讯通等形式广泛宣传有关安全常识，增强了学生安全防患意识。
3、关注有关学校安全事例的相关新闻，及时组织教师进行学习，提醒教师要学会控制自己的情绪，对学生、家长要有爱心和耐心。
4、继续执行安保人员校门口值班制度，校园安全隐患排查制度，班主任跟班制度，安全责任追究制度，班主任楼层值班制度，学生出入教学楼站排、右侧通行，错时分楼层放学制度，全体班主任组织学生站排离校制度及出校门登记制度。
（三）多措并举，创新德育模式。
1、充分发挥班集体、团组织、学生会的作用。
榜样的力量是无穷的，学生会、共青团员、班干部在学生中的影响是不可低估的。首先政教处和团委认真选拔优秀学生参加团支部和学生会的工作，定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性和表率作用，使他们带动更多的同学一起进步。其次充分发挥学生会、团支部和各班班干部的'作用，组织学生干部值勤，对每天各班学生的表现情况进行全面考核，并及时通报。这样，通过学生自我教育、自我管理、自我评价，实现学生的自我管理和提高。第三、加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查并及时反馈，使常规管理达到精细化。
2、抓好常规德育活动，营造育人环境
（1）抓好校园文化建设，包括校园绿化美化，校训、标语、警示牌、教室文化等，做到了让德育像阳光一样无处不在。
（2）抓好行为规范教育。八月份，针对新生入学，学校开展了学生日常行为规范教育月活动，为使活动落到实处，学校政教处制定完善了《扎鲁特二中中学生行为规范》，从着装、仪表、上学、上课、课间，上下楼、放学等方面对学生的行为作出了明确的要求。通过具体的强化训练，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，养成了良好的日常行为习惯。
3、开展德育教育评选活动。
九月，结合校园艺术节暨秋季田径运动会，开展了文明班级评选活动；十月份，为加强学生文明礼仪规范教育，举行了每周一次以“礼仪、纪律、卫生”为重点的流动红旗评比活动。十二月，开展了“十佳少年”和“十大校园之星”评选活动。
4、加强班级主阵地建设，营造德育教育的小天地
（1）班级是德育工作的主阵地。要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每周一班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，真正实现了班会的德育教育的主阵地作用。
（2）加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。除学校统一布置的以外，我们要求各班结合班级特点，组织学生自主营造班级文化。
（3）以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的集体荣誉感和责任意识。在班级中开展讲文明、树新风，人人争做文明中学生的活动。
5、注重家校联系，促进学生全面健康地发展。
我校注重发挥学校、家庭、社会三位一体的教育网络作用。通过“三家”即：家长学校、家访、家长座谈会的形式，畅通家校联系。今年11月份期中考试结束后，学校分别举办了三个年段家长学校及家长座谈会。针对当前学生教育的热点、重点问题，与家长共同商讨对学生的教育方法、教育策略、教育措施等。二是要求教师做好家访工作，利用不同形式，沟通学生在学校和在家情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。使学生在教师、家长的指导下，能够健康成长。
（四）落实科研兴校，培养教育新的增长点。
1、落实教学工作的规范化管理。
我校以《扎鲁特二中常规教学管理办法》为依据，加强了对各项教育教学计划的制定与实施的检查，制定各年级组学期各项计划。坚持三长例会制度，及时总结每个年级组、备课组一周内在教学教研工作落实方面存在的问题并提出针对性的解决办法，使教育教学稳步有序的开展。
2、加强对教师的教学检查。在日常管理中我们也把教学常规的检查作为主要工作，学校平时不定期抽查教师上课情况。通过采取推门听课、现场查阅教案、现场查阅作业完成与批改情况等方法抓好教学流程，强化教师的课后辅导意识及考试后的跟踪分析与反馈。这样通过有针对性的实施不同阶段的重点工作，起到了较好的效果。
3、加强毕业班教学管理力度。20xx年我校中考取得了辉煌的成绩，为突破上一年，学校及早着手，加大对本届毕业班的管理力度。各学科，各班级在3月份召开学情分析会，逐一分析学生的情况，确定“培优”对象，定好“培优”辅导计划，制定20xx年中考目标。利用中考动员会、月考质量分析会、学生座谈会等形式全方位地营造良好的复习迎考氛围。认真完成了八、九年级中考网上报名工作和九年级理化生实验、体育中考测试和八年级地生中考工作。
4、切实抓好教研教改工作。教研教改是提高教学质量的加速器，本学期学校专门成立了教研室，安排专人负责。
5、开展各级各类竞赛活动。本学年七、八年级开展了语文、数学、英语竞赛，极大地激励了学生的学习兴趣。
（五）服务育人，努力保障教育教学秩序
学校后勤始终本着“服务育人、保障有力”的宗旨，有计划、有步骤、有重点、有时效地完成各项工作，确保学校教育教学工作顺利开展。
1、加强经费管理，严格执行经费预算管理制度，大型采购实行集体决策，公开招标制度。
2、做好教师特别关注的电脑、校园网、多媒体的维护，及时解决教师教学中的后勤保障问题。
3、做好学校校容整洁工作，全力做好校园绿化管理，不断提高校园绿化的档次。
4、今年学校又投入近百万元，为14个教学班更新了最先进的多媒体设备和其他教学仪器设备。
（六）加强工团妇、关工委组织的作用，丰富群团活动
学校工会、团委、妇女联合会关心教职工的身心健康，营造温馨和谐的教工之家。十月份在男女教职中开展了乒乓球比赛活动，丰富了教师的业余活动。关工委、团委利用宣传广播墙报等多种形式，加强对学生的思想教育，培养锻炼学生的综合素质。
（七）加强义务教育档案管理和信息宣传工作
随着和谐社会构建和教育的规范发展，档案管理和信息宣传工作已经成为打造品牌学校、提升学校办学品位、推出名师队伍的重要手段，学校义务教育工作人员不辞辛苦、不畏麻烦扎实做好义务教育各类资料的收集、统计、整理和归口存档工作。我校校园网站建设也逐渐加强，富有特色。
三、总结反思，高要求换来累累硕果
总结梳理一年来的工作，我校圆满地完成了年初制定的各项工作计划，实现了学校工作的稳步、快速、持续发展的目标。
（一）我校的校风文明、教风严谨、学风扎实、考风严格，在校内外树立了良好的形象。
（二）基础设施趋于齐全和完善。我校40个班班班高配置了多媒体，150位教师每人一台液晶电脑，两套设施一流的理化生实验室，这在全通辽市都是的。
（三）教学质量稳步提高。20xx年我校中考取得了优异成绩，包倩倩同学中考710分，创我校历届中考成绩之最，700分以上3人，创历届中考成绩之最，600分以上成绩人数168人创历届中考之最。八年级毕业生地理、生物均居全旗第一。20xx年四月，我校获得全旗“教育质量提高均衡奖”。
（四）安全工作更加稳健。20xx学年度，我校再次续写了无安全事故的记录。一年来，我校教师无违纪违规行为发生。
（五）几项小成果。
1、在20xx年全市中学生运动会上我校荣获17金、10银、9铜共36块奖牌，为我旗荣获全市前三名奠定了坚实的基础。同时，我校在全旗“环城杯”长跑接力赛中，获团体第一名的好成绩。
2、在全旗教育系统政风行风评议中，30多名行风评议员打分，我校获得教育系统十个单位总分第一名。
3、我校是巿级依法治校示范校。
4、我校被评为通辽市“五好”关工委，扎鲁特旗《教学质量提高均衡奖》单位等多项荣誉。
5、我校学生获通辽市汉字听写大赛三等奖，两名学生荣获全旗美德少年等多项荣誉。
6、我校老师毕翠萍获得自治区“初中英语基本功大赛一等奖”、“通辽市优秀教学能手”，齐敏获得旗级“敬业奉献模范”等荣誉称号。
各位领导，各位老师，忙碌而充实的一学年已经过去，我常说：“扎鲁特二中的老师是最讲感情的，我们学校的人际关系也是最和谐的”。感谢每一位为学校发展做出贡献的老师对我工作的大力支持。同时也衷心的期望老师们一如既往，在未来的工作中继续给予我和现任班子成员力量与信心。在今后的工作中，我会继续努力，带领全体班子成员和全校教职工，为我旗教育事业的和谐发展竭尽全力，实现办好人民满意的教育的奋斗目标！
谢谢大家！
初中校长述职报告 10
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
时光荏苒，转眼间又到了一年述职的时刻。作为XX初中的校长，我深感责任重大，使命光荣。在过去的一年里，我带领全校师生，围绕“立德树人、质量立校、特色发展”的办学理念，扎实工作，勇于创新，努力推动学校各项事业持续健康发展。现将一年来的工作情况汇报如下：
一、强化思想引领，提升队伍素质
1. 加强政治理论学习：我始终将政治理论学习作为提升自我和引领学校发展的首要任务，组织师生深入学习党的教育方针政策和教育法律法规，确保学校发展方向正确，教育教学活动规范有序。
2. 师德师风建设：通过开展师德师风专题教育活动，强化教师的职业道德观念，树立“学高为师、身正为范”的良好形象。通过评选“师德标兵”、“优秀教师”等活动，激励广大教师爱岗敬业、无私奉献。
二、深化教育教学改革，提升教育质量
1. 优化课程体系：结合学校实际和学生需求，我们优化了课程体系，增设了心理健康教育、科技创新等特色课程，丰富了学生的学习体验，促进了学生全面发展。
2. 推进课堂教学改革：鼓励教师采用启发式、探究式、讨论式等教学方法，激发学生学习兴趣，培养学生自主学习能力。同时，加强信息技术与学科教学的深度融合，提升课堂教学效率。
3. 加强教学质量监控：建立健全教学质量监控体系，定期对教学进行检查评估，及时发现问题并督促整改。通过组织期中、期末考试和各类竞赛活动，检验教学效果，表彰先进，激励后进。
三、注重特色发展，打造学校品牌
1. 强化体育艺术教育：我们高度重视体育和艺术教育工作，积极开展丰富多彩的体育活动和艺术节活动，提升学生的身体素质和艺术修养。同时，加强体育和艺术特长生的培养，为他们的`未来发展奠定坚实基础。
2. 推进科技教育：依托学校科技实验室和科技创新团队，我们积极开展科技教育活动和科技创新项目研究，培养学生的创新意识和实践能力。通过参加各类科技竞赛并取得优异成绩，进一步提升了学校的知名度和影响力。
四、加强校园文化建设，营造良好育人环境
1. 完善校园文化设施：我们加大了对校园文化设施建设的投入力度，完善了图书馆、阅览室、实验室等教学设施的建设和管理。同时，加强校园绿化美化工作，营造了一个优美、舒适的学习和生活环境。
2. 丰富校园文化活动：我们积极组织各类校园文化活动，如读书节、文化节、艺术节等，丰富了学生的课余生活，提升了学生的文化素养和审美能力。同时，通过这些活动也增强了班级凝聚力和集体荣誉感。
五、存在问题及改进措施
在取得成绩的同时，我们也清醒地认识到存在的问题和不足。如部分教师教学观念有待更新、教学质量还需进一步提升等。针对这些问题我们将采取以下措施加以改进：一是加强教师培训工作力度提升教师专业素养；二是加强教学质量监控和管理确保教学质量稳步提升；三是加强与学生家长的沟通联系形成家校共育的良好局面。
六、展望未来
展望未来我们将继续秉承“立德树人、质量立校、特色发展”的办学理念以更加饱满的热情和更加扎实的作风投入到工作中去努力把XX初中建设成为一所人民满意、社会认可的优质学校！
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