我们班的“小能人”作文(15篇)

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的我们班的“小能人”作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我们班的“小能人”作文(15篇)

我们班的“小能人”作文1

　　在我们六（1）班有一个“小能人”。他，相貌平平。戴着一副黑边框眼镜，鼻梁不高也不矮，小巧的脸上常常挂着灿烂的笑容。小眼睛中充满精神，全身透露出一种胸有成竹的姿态。

　　他，是运动小能人。他体能好，跑操场一圈都不会大喘气。体育课他都跑在前头。打篮球他也打得挺不错的，他与同伴配合默契，每次篮球赛他都会参加。当然，运动会也少不了他。他自告奋勇参加了八百米和一千五百米——加起来差不多跑操场六圈。这样长的路程，我们全班都为他担心。但是，他却毫不在意，一心要为班级争光。果然，两项长跑比赛分别得了第二和第三。

　　他不仅是“体育健将”，还是“管理”小能人呢！

　　晨间阅读，大家在他的管理下都能安安静静地阅读；排队，大家在他的带领下都井然有序。他自己以身作则，上课，他举手积极；课间，他看到垃圾就捡起；遇到老师，他会礼貌地问好；同学有困难，他会热心地帮助。他不愧是同学的好榜样。他的行为激励了大家，让我们大家都成了“环保小卫士”、“文明小卫士”。

　　他就是我们班的纪律委员——卢健昊。

我们班的“小能人”作文2

　　我们班的刘福松个子又高，身体又壮，打篮球那真是叫人佩服。这不，今天下午，又到体育馆再现英姿。

　　“快点！快点！快分好组。”刘福松大叫着。我们一听到他的命令，赶快分好了组，我和刘福松一组，我们都把球传给他，他一颗一颗地往篮里投。这时马波连续进了四个球，现在是10比8，我们组暂时领先，刘福松休息了一分钟，我们便败给对方，这次刘福松重新登上战场，心想我们有救了，他拿上球后，许世亮来防他，他敏捷的往许世亮后面一躲，准备投球，马波把球打了下来，他又立刻转身抢球，球又到了他的手里，他和马波又展开了激烈的角逐，马波一伸手准备打球，刘福松一闪一躲，绕到了马波后面，球在他的手里灵活自如，他的脚慢慢地向前移动着，马波也在往后慢慢地退着，刘福松觉得到了投三分球的地方，便纵身一跳，双手用力把球投向篮框，同时，也跟着球往前跑，是为了以防球进不去，接住重投。“耶”这是我们队的叫声，球进了，我们赢了。

　　你说刘福松厉不厉害。

　　生活评语：你是一个热爱集体的男孩子，同时你又是老师的小帮手，你的个人卫生是那么优秀，如果你能和时间赛跑，争做时间的主人，那样你是最棒的好孩子。

我们班的“小能人”作文3

　　我们班里有一位飞机方面的高手——周泽贵，他非常擅长画飞机设计图、制造飞机模型。因为引擎是飞机上不可或缺的一部分，我就给他起了一个外号“引擎哥”。

　　平日里，他下课一有空就埋头在课桌上，利用一切能找到的纸画飞机。不论是大纸、小纸，到了他的手里，只要是能画的地方都画满了飞机，就连餐巾纸也不放过哟！相比之下，我这个飞机爱好者就显得“业余”多了，除了设计并制作过几个简单的模型，可没有这位“引擎哥”对飞机的痴迷程度高呀！

　　还记得我们曾有一次飞机比赛。那次，我那架“超级滑翔机”与他那架“mod—73x”碰擦出了绚烂的火花。我们在午饭后成功到达操场的单、双杠区域，那里有好几道竖线，于是我们就开始比赛谁的飞机能飞得更远。双方都确认过飞机性能后，正式开始比赛。首先，我助跑了5米以后，在起飞线前高高跃起，朝上一扔，飞机优雅的转了三个圈后完美落地，周泽贵鼓掌以示鼓励。轮到他了，只见他也助跑5米后用力一跳，将飞机用力朝下一掼，在我惊讶之余，飞机竟停止下降了！他的飞机笔直的朝前飞，整整超越了我的飞机半条线才停下来。毫无疑问，他赢了，我败的心服口服。如此的实力，试问谁能不服气？

　　这就是我们班的“引擎哥”，厉害不？

我们班的“小能人”作文4

　　在我们五9班有许多多才多艺的小能人，其中我最佩服的，是杨昕蕊的画画“神功”了！

　　四年级的时候我就有机会一睹她画画的功底。

　　一次午休，杨昕蕊拿出画本准备画画，只见她右手紧握铅笔，在画本上“刷刷”几下就绘出了美丽的轮廓，紧接着杨昕蕊对轮廓还不满意，用修长的手指拿起橡皮在轮廓上修修改改，再用手指在纸上擦抹着，手上被铅涂的乌黑也全然不顾，只是埋下头画画。

　　不一会儿，一幅栩栩如生的山水画就诞生了，高山错落有致，小桥流水仿佛令人进入了古时，两边的花儿争奇斗艳，似乎令人都闻到了花香。

　　杨昕蕊不仅会画景，还会画漫画。

　　一次美术课，她提前画完了，闲的无趣，便从书包里拿出一张纸开始画漫画。杨昕蕊头微微向右侧，左手扶着下巴思索了一会儿便开始了。她拿出直尺，在纸上画了几条线，就手紧握着铅笔，在线内轻轻的描出一个女孩的脸，然后用橡皮擦去上半部分，画上头发……好不容易把第一格里的图画完后，又在人物的身边勾了一个圆圈在里面用她清秀的字来配文。可杨芯蕊似乎还不满意，又拿起橡皮开始修改，虽然还未完成，但在我们看来却是出神入化的，就连飘着一丝发丝都画出来啦，仿佛就在我眼前一般。

　　杨欣蕊画画功夫在班上可是数一数二的，素描，水粉画……她都会，只要是出自于他手上的.画，别人看了都赞不绝口。而且还得过许多奖呢，可真不愧是我们班的画画小达人呀！

我们班的“小能人”作文5

　　说起我们班的小能人那是不胜枚举了。有“书法小能人”吕子萱、有“科普小能人”吴卓轩、有“阅读小能人”聂静璇……其中，让我犹言在耳的是我们班的“英语小能人”殷玺程了。

　　她有一个鹅蛋脸，一双水汪汪的大眼睛和一个小巧玲珑的樱桃嘴，整体看，就像一个可爱的小精灵。

　　记得有一次，我们班的班主任在发英语试卷，同学们都忐忑不安，生怕自己考不好，一会儿有同学眉飞色舞，一会儿有同学吞声忍泪，甚至有同学悲痛欲绝。就在这时，“殷玺程100分。”这不轻也不响的的声音却穿透了每一位同学的耳朵里，他们用羡慕嫉妒的眼光望着她，她拿着卷子，意味深长地说：“不能只因为一张卷子就得意忘形，我还要继续努力，争取再次获得好成绩。”

　　记得还有一次，我和她出去散步，看到了一位外国友人，我想和他打招呼，可是心里却很胆小，而她勇敢地站出来和外国友人打招呼，而且还说得非常流利。

　　这就是我们班的“英语小能人”殷玺程。我愿意在所有人的面前给她颁发一枚“英语能人章”。

我们班的“小能人”作文6

　　我们班的小能人可多了!有会演奏乐器的小能人;有学习好的“学习能人”……而今天，我给大家讲的是电脑能人——我自己。

　　为什么说我自己是电脑能人呢?请认真听吧!

　　有一次电脑课，我们按老师的要求做幻灯片，突然，坐在我旁边的董佳怡发出了“求救信号”：“周润龙，你快来看一下，我的图片老是找不到!”我说：“让我来看看!”于是，我便帮她查看了一遍，像小老师一样地说：“1、你没有保存你想要的图片，所以你找不到;2、你应该在保存图片的时候给图片改名字，这样，你想要的图片就会在文件堆里‘脱颖而出’”她听了，点了点头，边说“噢”边试，然后高兴地说：“你这办法还真行!”我自豪地说：“下次有问题尽管找我!”

　　这不，问题来了，有一天，她问我：“周润龙，听说电脑里有许多快捷键，这是干什么的?再举几个例子!”当时，恰逢电脑课，于是，我便示范了几个，她说：“真的真的好神奇耶!”我说：“还有什么问题吗?”她说：“我们用winkey+D键(快速切换用户，学校电脑用后会关机)去整俞嘉炜吧?”我于是和董佳怡对俞嘉炜说：“按一下winkey+D键，会有意想不到的后果哦!”她还真的试了试，结果她面对这个“意想不到”的后果，十分生气，现在还生我的气呢!

　　我总结了一个经验：要多积累，多提问，这样知识才会丰富。

我们班的“小能人”作文7

　　她的个头不高，总爱穿着一身红衣服。黑油油的长发被乖乖地扎在一起，浓浓的眉毛下有双会“说话”的眼睛，眼睛虽然不大，但充满神采，一双勤劳的手总是忙个不停。她，就是我们班的小能人——李方良。她可是咱们班名副其实的卫生委员。下面我就为大家举几个例子吧。

　　有一次，老师们开会，留下我们几个同学打扫卫生。我们先把地扫了一遍，然后在地上洒上水。可由于水太多，扫水时，下水道的洞堵住了。“这可怎么办呀？”我叫道，同学们你看看我，我看看你，谁也不愿站出来。就在这时，李方良挺身而出，说道：“我来吧！”说着，便卷起袖子，将手伸进洞里，取污物。她把污物拿上来，默默地扔进了垃圾桶。似乎我们被她的这种精神所感染了，也纷纷卷起袖子，伸出手将污物都拿了出来。

　　还有一次，老师叫她把多媒体全都“大扫除”一遍。她十分认真，把自己的钢尺和抹布全都拿出来，把多媒体认真地抹了一遍又一遍。同学们叫她玩去，她便说：“你们玩吧，我先把这里弄干净再去玩。”结果，李方良把多媒体弄得焕然一新，得到了老师、同学的称赞！

　　李方良就是一个平凡的卫生委员，她用自己一颗真挚的心，为同学们服务着，为校园的美化默默地奉献着！

我们班的“小能人”作文8

　　要说我们班的小能人，那可是数不胜数，今天我就向你们介绍我们班的运动小能人——吴明远，他最善长的就是跑步了。

　　让得有一次上体育课，老师叫我们自由活动，我和吴明远是铁哥们，我和他一起玩猫捉老鼠，我当了老鼠结果被“猫”紧追不舍，眼看“老鼠”就要被捉住了，千钧一发时一辆“火车”开来把我俩隔开，我和“火车”差点撞上，我以为“猫”已经被长达八人的“火车”撞飞，但是“黑猫警长”突然出现在我面前，原来“火车”中间有半个人的断口，吴明远在火车接上前0。1秒侧身冲过了火车，一把捉住了我，我一看表，才玩了十二秒多我就被“吃了”。后来我又给他记了他跑五圈操场所用的时间，第一圈41秒，第二圈49秒，第三圈54秒，第四圈56秒，最后一圈冲刺42秒，哇！我下巴差点掉到地上。吴明远的第一工作是学习，第二是体育班委，第三是去拿作业本。王老师讲作业时叫他拿本子他飞奔办公室，教室里的人都想“优化三练”迟点来，可是从一数到十吴明远就把作业搬来了。这时同学们就说他长了一“兔毛腿”，“飞毛腿导弹”。

　　这就是我们班的小能人——吴明远

我们班的“小能人”作文9

　　“冯佳乐！冯佳乐！”同学们又在叫他了，这可不是冯佳乐干了什么坏事，而是教室后门又开不出来了。

　　冯佳乐是一个手劲很大的且很热心的同学。他剃了一个小平头，戴着一副黑黑的眼镜，看起来像一个很有学问的人。一张嘴像香蕉一样一直弯着，不是哭，而是笑。他一直穿着一件黄蓝相间的衣服，一条深蓝色的裤子。

　　“来了，来了！”人还没有见到，声音先来了。过了一会，就看见他大摇大摆地走来。几个同学正在用力开门呢，一见到他来就连忙让出了位置。只见他擦了擦手，按了门把，可门好像在跟他作对一样，就是不开。同学们见了，忙在一旁加油。他轻描淡写地说：“怎么？想跟我作对，等你修炼成了人形再来吧，现在就别想了！”说着，他两眼紧盯着门把，好像要把那门把看穿烧焦，我想：这下他可要发狠招了。不出我所料，他双手连续按着门把，好像要把它按断。不过半分钟，门就只好乖乖地开了。同学们不禁连连赞叹，他却谦虚地说：“没什么，没什么。”

　　冯佳乐不仅手劲大，而且还心灵手巧。

　　在上星期的劳动课上，我的作品又做坏了，没办法，只好向同桌救助。他用胶水沾了沾，可作品没弄好，倒弄得手上全是胶水。这时，在我前面的冯佳乐自告奋勇地向我请战，于是我把作品给他。只见他灵巧地用剪刀剪了一下，再用胶水沾了一沾，咦，就做好了，好神奇呀！

　　我真佩服这一个小能人――冯佳乐。

我们班的“小能人”作文10

　　提起我们班的小能人，就是非她莫属了。瓜子脸，高高的前额留着齐齐的刘海，挺挺的鼻子，炯炯有神的大眼睛前架了一副眼镜，白白的皮肤，看上去很文静。

　　你别看她长的白白净净，看上去很清秀，她可是一名体育健将呢！俗话说得好巾帼不让须眉，她每天早上很早就起来坚持训练，放学后也要训练到五点半才能回家。她在体育课上真是无所不能呀！双飞、跳高、长跑、短跑、跳绳等等她样样都是名列前茅。这此事实都让男生们心悦诚服。

　　她平常很会利用时间，体育课上自由休息的时候，她总是练习跳双飞，呼呼呼绳子仿佛有了生命似的，跟着她手有节奏地摆动着，我们都围着她身边，随着啪啪啪的声音帮她数数，加油！她参加过各种体育比赛，都获得了很好的名次，得过很多奖牌。

　　她除了是个体育健将，她还会弹古筝。上次在学校举办的奥斯卡舞台上，她表演的节目就是弹古筝。随着音乐的响起，我们耳边传来了美妙的音律。轻轻的、柔柔的、如三月的和风，似小溪的流水，如露水滴在荷叶般轻灵，又如春风吹过脸般温暖。如此清澈的音韵，如此动人的节奏真是令人身临其境呀！

　　她不但多才多艺，学习上也很用功，成绩也总是名列前茅。说到这里，大家是不是都很期待她是谁呢？告诉你们吧，她就是我的好朋友—孙佳琪，一个名副其实的小能人！

我们班的“小能人”作文11

　　他，是我们班的班长，长着一双炯炯有神的大眼睛。无论他走到哪里，眼里总会射放出智慧的光芒。

　　他的数学可了得了！不信？你瞧！

　　有一次，我们的数学老师在黑板上出了一道思考题，只有一个已知条件，这可把我们给难住了，就连我们班的“小博士”也在那儿拼命地想呢！突然，一双小手出现在我们的眼帘，老师叫他回答，他从容的站了起来，准确地说出了算式。老师一听，笑着说：“是正确的，但可以简便一点，用简便方法计算。”大家听了一愣，又绞尽脑汁去想。过了一会儿，他又举起了小手，说出了算式，老师好像故意刁难他似的，说：“你再想想，还可以去掉一个数。”“还要简便啦？”一位同学脱口而出。老师听了点点头。一会儿，他又站了起来，说出了算式、想法，还说出了自己理解这道题的整个思路。老师听了一笑，对他点点头。然后对说：“嗯！回答得不错。如果大家都像他一样爱动脑筋，相信我们的数学成绩一定会提高上去。”大家听了老师的话，都向他投向羡慕的目光，他不好意思地低下了头。

　　他的各方面都出类拔萃，同学们打心眼佩服他。当同学向他请教学习的方法时，他告诉我们：“只要肯动脑筋，肯下些功夫，不管什么事都会成功。”大家按他的话照着去做。果然，我们的成绩提高了不少。

　　说了这么久，你还不知道他是谁吧？他就是我们班的小能人符策豪呀！

我们班的“小能人”作文12

　　我有一个好朋友，他的名字是刘道涵。他有一双会动的眉毛，大大的眼睛，月牙般的嘴巴，但他很少笑。

　　他最会数学。有一次，老师问我们一道像奥数一样的题，顿时鸦雀无声，连小草在沙沙的声音也能听得到。过了一分钟，一个笔直的小手举起来，他就是刘道涵，他把这道题似乎看成了一加一等于二般简单，讲得条条有理，头头是道，老师也情不自禁地鼓起掌来，我们也鼓起掌来。因为他数学出神入化，几乎五年级所有题都会做，所以我们就是他的粉丝，你们有不会的也可以请教他哟。

　　他不仅数学厉害，而且游泳也是一个小能手，有一次我们两个比赛看谁游到对面。一开始，他就占领了上风，还用仰泳游过去，我也不甘示弱，用狗刨式游过去，但他比我游的快，所以他赢了，我喘着气说：“你可是个游泳健将呀，连我也打败了，”他说：“你也是高手呀，你再多加练习就可以了。”后来又高高兴兴回家了。

　　这就是我们班的小能手，数学全年级第三。以后要跟他多加练习游泳。

我们班的“小能人”作文13

　　这是我的小伙伴，他叫小明。他是一个小作家。他还是一个智慧超群的小“书虫”。还是一个爱动脑筋的小能人。让人不得不佩服。

　　他戴着一双圆眼镜，头上戴着一顶博士帽，不过他还很爱装帅，像一个小博士。他有一张像月牙般的嘴巴，时时刻刻都有微笑。还有一个尖尖的鼻子，好似随时就会刺别人。他眼珠骨碌一转，鬼点子就出来了。

　　他在我作文班里。有一次，老师让我们写一篇写人的作文，他只用了20分钟就写完了一篇500字的作文。实在是佩服他，而且每次都可以拿优秀作文的称号。老师也经常出些如何写好作文的问题，他总是五指并拢，做出一个此人要出绝招的姿态。然后，老师就会让他上去写答案。他总是面无表情地走到台上，大笔一挥，一个完整的答案就出来了。老师也很佩服他的头脑。

　　说到他是个小书虫，不得不认可，他认为看书就是张飞吃豆芽――小菜一碟。他可以用他的大招：山洪爆发。一下子就可以看完十本书。有一次他竟然看书忘了吃饭呢！

　　他也是一个脑筋急转弯大王。上一次，他来我家玩。我心想：你这么厉害，我一定要刁难你，我就不信你这么厉害，哼！于是我拿出我珍藏的脑筋急转弯大全。于是，我一直考他，可是，他却对答如流，一题都没错，我不得不说他是一个“神童”。

　　这就是我的伙伴，一个自称“神童”的聪明小伙伴。

我们班的“小能人”作文14

　　我们班有个足球队员，一脚球就可以踢两到三米高，垫球可以有好几分钟呢，脚能把球控制得稳稳的，而且足球场上踢球技巧又高，所以我们叫他足球小将。

　　有一次足球比赛，有幸跟他是同一组的，为了不使球被对方抢走，还时不时的来个三百六十度大转弯，只见他巧妙地躲过一个又一个对手，眼看他难以躲开防守，用眼扫了我一下，我就知道要把球传给我，我机智地闪过对手，稳稳地把球接住，我也学丁圣宁左脚传右脚，这样，我传给另外我们组球员，丁圣宁眼睛始终盯着球的方向，他意外是个好机会没等对方球员反应过来，就把球往球门方向踢去，不幸被守门员给截住了。

　　这时他似乎冷静下来了，站在一边我看见他脸上的汗水不住地往下流，他望着球，好像在思考，接下来该怎么进球。只是一会儿的功夫，他好像突然有了信心，飞快地把球从对方脚下劫了过来，飞速地向球门带去，“不好！对方守门员也出来了！”我暗暗喊道，那可是个狠角色啊，他该怎么办呢？他早有预备，往后退了几步，又迅速地王右边带球过来，看他体力消耗大，我果断把球从他身边接住，我也跟着带球向前冲，躲过了守门员，又把球传给了他，他看准时机，一脚射门，球进啦——

　　“进球了，进球了！”我们大声地喊了起来，我和他的配合，一起进了一个球，是多么欢乐啊！

　　这就是我们一个沉着冷静的足球小将，为我们班赢得许多比分，是我们的小小英雄呢！

我们班的“小能人”作文15

　　我们班有一个小“能人”。她就是家喻户晓的“百灵鸟”公主——王骏飞。她，长着一双水汪汪的大眼睛，一张樱桃小嘴，一个蒜头鼻，一对柳叶眉，扎着一个乌黑的头发。她的歌声特别的动听。谁听了就会沉醉于其中。所以我特别地佩服她。

　　记得有一次，是去上音乐课。记得当时我们学了一首歌名字叫小黄鹂鸟儿，老师先教了我们几遍，然后看我们整体唱得不错。就问：“谁会唱这首歌？”同学们听了以后，教室里立即变得鸦雀无声。这时，王骏飞自告奋勇的举起手来。老是看别人都没有举手，就说：“好吧，那就你来唱吧！”接着就娓娓动听的唱了起来：“小黄鹂鸟儿啊，你可知道啊？辽阔的草原美如画。"“叮铃铃，叮铃铃”下课啦！我仿佛还沉浸在其中，呆呆地从那里坐着。幸亏是同桌提醒我一下，要不然我还以为没下课呐！她的歌声简直太动听了，像一只活泼可爱的“百灵鸟”。简直太像了。只要每到音乐课，都会时不时看见她的身影。这就是人称“百灵鸟”公主的王骏飞。一个能歌善舞、多才多艺、活泼开朗的小公主。

　　真不愧称“百灵鸟”啊！你们了解这个小公主了吗？“百灵鸟”公主，只要一听她这个歌声，再多的烦恼也被她干的无影无踪啦！真的！

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