我的窃读记作文600字-六年级作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的我的窃读记作文600字-六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我的窃读记作文600字-六年级作文

　　在人生的长河中，各种各样的'滋味应有尽有。快乐的、喜悦的……而最令我难忘的要数窃读的滋味了。

　　我十分喜欢看书，每天晚上睡觉之前都要阅读半个小时。有一次，我从班级的图书角借来了本一直想看又非常有趣的书。可那天的作业很多，在妈妈的催促声中完成了所有作业，一看时间已经快10点了。

　　妈妈，我看5分钟书就睡觉了，好不好？我央求道。

　　不行，都这么晚了，明天还要上课呢。妈妈毫不退步地说。从妈妈的语气中，我也读出了一句话没得商量。

　　我失望极了，心里盘算着，怎么办呢？

　　这时，一个计划从我的脑海中闪过：妈妈不让我看，那我可以等她走了后，躲在被窝里偷偷看呀。

　　于是，我借口整理书包，把家里的那只小手电筒带到了床上，悄悄地塞进了枕头下。

　　我熄灭了灯，假装已经睡着了。妈妈走了几分钟后，我拿出手电筒和书，开心地看了起来。不知不觉地看到了精彩之处时，一不小心笑出了声。

　　糟糕，妈妈过来了。

　　我闪电般地关掉手电筒、合上书本，一股脑地藏进了被窝里，装睡起来。

　　妈妈走进了我的房间，见我一副熟睡的样子，一边嘀咕着：听错了吧。一边退了出去。

　　过了几分钟，我见没什么动静，又打开手电筒，津津有味地看了起来。手撑得累了，便换一个姿势；脖子挺得酸了，便活动一下。

　　我一直看到11点多钟，困得眼睛都睁不开了，才迷迷糊糊地睡着了。第二天，我不断在打哈欠，上课时也睡意重重，大脑昏昏沉沉的，至于老师说了什么，我也大部分没听进去。

　　这次，我感受到了窃读的特殊滋味。这样的窃读滋味可不能再来一回了。还是要大大方方地看，不然，读书、学习两耽误。你说，是不是？

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