小学生互相帮助的看图作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的小学生互相帮助的看图作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生互相帮助的看图作文

小学生互相帮助的看图作文1

　　一天，小兔拿着自己心爱的气球到外面玩，它玩的好开心啊!忽然，它一不小心把手松开了，气球一下子飞到了空中，越飞越高，小兔着急地哭了。

　　小兔的好朋友小鸟听到了小兔的哭声，飞过来问：小兔，你为什么哭呀?小兔哭着说:呜呜!我的气球飞走了，怎么办呀?小鸟笑着说：没关系的，我帮你找回来!

　　小鸟飞到空中，用嘴巴叼起气球的绳子，把气球拉了回来，小兔高兴地笑了：谢谢你，小鸟，你真是我的好朋友啊!

　　小鸟笑着说：没关系，好朋友就要互相帮助!

　　小明和小王是同桌。一天，小明问小王借橡皮，又借铅笔，小王都答应了。可是，小王又问小明借作业本看。小明说：这可不行，作业应该独立完成，不可以抄的!

　　小王说：我不是要抄作业，我只是有几道题不知道做的对不对，想看一下你的。因为，我怕做错了老师会批评。小明说：别担心，上课认真听了，一定能把题做出来。而且，做错了，老师会讲解的，不会批评的'。放心吧!小王红着脸点点头。

　　一个夏天的夜晚，忽然乌云密布，下起了一阵大雨。雨点像黄豆一样大，路面上都是水，淹没了小朋友的大腿。路面上的水像小河一样哗哗地流着，学校的水都积压到了车轮上。

　　这时小学生放学了，他们有的打着伞，有的没带伞。源源打着雨伞走出了教室，看见小明头上顶着书在雨中跑，于是源源和小明合用一把伞回家了。

　　虽然源源不能按时回家，但他因为帮助了小明而高兴，他相信妈妈也会因为他这么做而高兴的。

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