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《小木偶的故事》后续小学三年级续写改写扩写作文（精选22篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的《小木偶的故事》后续-小学三年级续写改写扩写作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
《小木偶的故事》后续小学三年级续写改写扩写作文 篇1
自从小木偶得到人类的表情后，再也没有被人误会了，生活得非常幸福！
有一天，小木偶想起了红背包，想起了小红狐，也想起了老木匠的嘱咐：小木偶，你要保存好红背包，虽然里面没有闪闪发光的宝物，没有美丽的衣裳，也没有香喷喷的食物，但是，里面有获得幸福的秘籍。于是，小木偶做好准备，决定出发寻找小红狐。
心动不如行动，小木偶边走边想：我不知道小红狐的家在哪，该怎么找到小红狐呢……突然小木偶灵光一闪，跑到了派出所。它一见到熊警官，就问：熊警官，请问小红狐的家在哪儿？话音未落，熊警官就不假思索地说：哼，我的记忆力很好，我记得几年前你说小红狐把你的`背包骗走了。现在，你想要找小红狐报仇吧！熊警官一说完，小木偶就把事情的前因后果告诉了熊警官，熊警官一听，就说：原来，小红狐是一个不折不扣的大骗子！说完，就告诉小木偶小红狐家的地址！
小木偶来到了小红狐家，它发现，小红狐的家破破烂烂的，走进门就发现两只老狐狸躺在床上，不停的呻吟着！这时，小红狐走了出来，小木偶一见，就逮住它，说：小红狐，如果你不把红背包还给我，我就要告诉警察啦！（恐吓小红狐，使它交出背包。）小红狐一听，就说：小木偶，这几年来，我都在找你，红背包了并没有食物，对我来说毫无意义。小木偶听了，心想：可能是因为小红狐的父母体弱多病，而且自己很穷，就去做偷东西这种勾当。说：俗话说，人穷志不穷，再怎么穷，也不能偷东西啊！你可以借钱，也可以赚钱啊！话音未落，小红狐就说：借钱嘛，人们说我穷，还不了，赚钱嘛，人们嫌我个子太小了。小木偶听了，就打开红背包，看了看，说：我来帮助你。就把钱送给了小红狐，还指导它如何寻找工作，养家糊口。小红狐感激不尽，事后，它们化干戈为玉帛，成了一对形影不离的好朋友！
原来幸福的方法就是助人为乐！
《小木偶的故事》后续小学三年级续写改写扩写作文 篇2
自从小木偶有了丰富的表情后，它就让老木匠重新给它做了一个小背包。准备再次背着小背包去看看那只狡猾的小红狐现在在干什么。
当小木偶正在四处寻找小红狐时，小红狐也在找小木偶。因为小红狐想，小木偶这么容易受骗，不如再骗骗它。这时，小红狐看见了小木偶，便用以前的话再次来骗它。说：“小木偶，你的红背包真漂亮，借给我背一下，好吗？”小木偶假装上了当，说：“好的”。便把背包给了小红狐，果然小红狐背起背包转身就跑。这时小木偶赶紧拨了“110”找来了熊警官，又让熊警官把小红狐找来了。这时，狡猾的小红狐又故计重演：“报告警官，小木偶抢我的包！”于是小木偶便用愤怒的.表情紧紧盯着小红狐，同时把事情的来龙去脉通通告诉了熊警官。
因为小红狐隐藏不深，所以熊警官很快就明白了真相，便责令小红狐把背包还给了小木偶。同时为了惩罚小红狐，熊警官还让它去打扫整个森林的卫生呢。
《小木偶的故事》后续小学三年级续写改写扩写作文 篇3
小女巫给了小木偶所有人类的表情之后，小木偶又去找小红狐去要背包。
小红狐背着小木偶的背包美滋滋的在街上走，突然发现了小木偶，他见小木偶脸上没有了笑容心里也是有些害怕。
小木偶也发现了小红狐，见小红狐身要跑，他就迈开长长的、灵活的木头腿不一会就追上了小红狐。小木偶对小红狐说：“小红狐，你马上把我的红背包还给我！”“这个红背包是我的！”小红狐大声的说。小木偶见他耍无赖，就把他带到了警察局。见到熊警官后小木偶说：“这个红背包是我的.，我没骗你！”小红狐马上辩解道：“熊警官，别听他胡说，这个红背包是我的！”小木偶和小红狐的表情都很愤怒。熊警官也有些为难了，他也有些难以分辨了。这是小木偶说：“我有办法了，把我的制造人老木匠爷爷找来，他能证明谁在说谎！”熊警官一想这也是个办法。
《小木偶的故事》后续小学三年级续写改写扩写作文 篇4
自从小木偶遇见会法术的蓝鼻子小女巫，小木偶就有了人类所有的`表情。
小木偶想我一定要先找到小狐狸，要回我的背包，因为那里面有我最珍贵的东西——临走前老木匠爷爷和小木偶的合影。小木偶走着走着撞到了一个人，这个人正是黑熊警长。黑熊警长生气地对小木偶说：“你还没被我扔够吗？”小木偶把事情的经过一五一十的告诉了黑熊警长。警长听了立刻带着小木偶去了小狐狸家，小木偶看见小狐狸正在掏它的背包，这时，小木偶和警长冲了进去，黑熊警长拿出手铐把小狐狸铐住了，小木偶拿回背包，和警长告了别，就上路了。
小木偶在小河边坐了一会，刚准备走，他就听见有人喊救命。小木偶往河里一看，呀！不得了，小兔子掉进水里了。小木偶奋不顾身地跳进了河里，幸亏小木偶是木头做的，所以才沉不下去，小木偶把小兔子救了上来。小白兔很感激小木偶。
《小木偶的故事》后续小学三年级续写改写扩写作文 篇5
小木偶有了世界上所有的表情，决定要报复小红狐，夺回属于它自己的背包。
小木偶走在马路上，享受着美好的时光，正巧看见小红狐背着红背包上学。“站住。”小木偶尖叫着。小红狐停了下来，得意地说：“怎么，还想被赶出幸福街吗？”小木偶愤怒了：“你拿了我的书包还有理了是吧？”小红狐见情况不对劲，就跑了。小木偶敏捷的追了去，这时候，小红狐躲在熊警察的身后。小木偶见熊警察也在这儿，满脸委屈地说：“熊警察，你要为我主持公道呀！小红狐拿我背包的.时候，老木匠只给了我一种表情——笑，但如今蓝鼻子小女巫给了我所有的表情。”“别听它的，别听它的，它在骗人。”小红狐想为自己辩解，同时脸也红了。熊警察摇摇头，无奈地说：“不，你错了，你的表情出卖了你！”
最终，小红狐得到了应有的惩罚。而小木偶，正在快乐地过着酸、甜、苦、辣、咸的生活。
《小木偶的故事》后续小学三年级续写改写扩写作文 篇6
自从小木偶有了各种各样的'表情后，他就开朗了许多。
有一天，小木偶正在散步，忽然听到不远处传来“救命啊！救命啊……”的喊声。
他急忙顺着声音跑了过去，看见一只小猴子在水里扑腾。小木偶忙说：“小猴，别着急，我给找根绳子和救生圈，把你拉上来。”不一会儿，它从附近的救生器械橱窗里，找来了这两样东西。它连忙把救生圈扔给了小猴子，对它说：“你抓好了，我拉你！”他费了九牛二虎之力才把小猴子拉了上来。
小猴子感激不已：“小木偶太谢谢你了！””不用谢！遇到困难就应该互相帮助。”小猴子激动地说：“我们可以做朋友吗？”小木偶高兴地说：“太好了！我最喜欢交朋友了。”于是两个好朋友就玩捉迷藏、爬树，玩得可高兴了。
天色不早了，它们才依依不舍地道别回了家。
《小木偶的故事》后续小学三年级续写改写扩写作文 篇7
从小木偶有了表情，他决定去闯荡世界。他告别了老木匠、小女巫，独自走了。小木偶每天不断地走，感觉到累了，就停下来休息一会儿，继续赶路，他走到一片森林里来了。茂密的树叶，像是把太阳封住了，连一小缕阳光都不让进来，让这里漆黑无比。
走在这没有阳光，没有丝毫生物的小路上，小木偶非常害怕，想：这里难道有鬼？不，不，不可能！世界上时没有鬼的。小木偶胡思乱想，越想越害怕，一步一步地往后退，退出了这一片森林，他就调头跑走了。
走出了黑森林，小木偶看见小红狐被大灰狼抓住了，正准备吃呢！小木偶开始可怜起小红狐，他又看到了他的'红背包，小木偶像箭一样冲上去救小红狐，小红狐得救了。
小红狐感到很惭愧，把红背包还给了小木偶，小木偶说：“我们还是好朋友！”他们俩一起大笑起来。
《小木偶的故事》后续小学三年级续写改写扩写作文 篇8
“等一下！”小木偶刚身，蓝鼻子小女巫又叫住了他，“我送一个红背包给你留作纪念吧。”小木偶还没来得及说谢谢，小女巫就从烟雾中消失了。
于是，小木偶背着红背包得意洋洋地跑上了大街，他东摸摸，西瞧瞧，对每一样物品都爱不释手，但是他又一分钱也没有。于是小木偶惋惜地摸了摸他干瘪的口袋，突然发现口袋鼓鼓地，打开一看，哇！里面全是金币。这会他却不假思索，一骨碌脑地全把金币分给了乞丐。每次金币分完了之后又会突然之间变出很多，直到把口袋装满为止。
可是糟糕的事情还是发生了：这一切被小红狐看见了，于是他去找来了熊警官，并假装伤心地说小木偶偷了他的'钱。尽管小木偶在极力辩护，可熊警官还是不相信他的话。这时，小女巫从烟雾中跳了出来，把小木偶背后的“真相”都告诉了大家。接下来，轮到熊警官愤怒地看着小红狐了，只听“嗖”一声，眼间小红狐就已经躲进灌木中了……
《小木偶的故事》后续小学三年级续写改写扩写作文 篇9
有一天，小木偶在路上散步，正好碰到了熊警官。
小木偶委屈地对熊警官说：“那个红背包真的是我的。”“你有什么证据吗？”熊警官问。“因为当时老木匠只给了我一种表情，那就是笑，我的'表情就体现不出了我的愤怒了。还有我红背包上有我的名字，里面有一个小兔子的图案。”小木偶坚定地说。“那我凭什么相信你？”熊警官问。小木偶说：“如果你去问小红狐，她就不知道。”“好，我就相信你一次吧。”熊警官说。熊警官想，好你个小红狐竟敢诳我，看我不收拾你。于是他大喊一声“小红狐！你给我过来！”做贼心虚的小红狐走在路上提心吊胆，心想：“他们是不是知道我骗书包的事了。”小红狐走到熊警官面前问：“熊……警官，怎……么了？”熊警官二话不说，把小红狐一下扔出去老远。
小木偶想：“我终于清白了，真快乐。”于是小木偶笑了，但是这次笑跟上次不一样，不是那样死板，而是轻松的。
小木偶又来到了小兔子的田里……
《小木偶的故事》后续小学三年级续写改写扩写作文 篇10
蓝鼻子小女巫给了小木偶人类所有的表情后，小木偶想立刻回家把发生的`一切告诉老木匠，让老木匠明白只会笑，是远远不够的。
回家的路上，小木偶又遇见了熊警官，他赶紧跑上去激动地对熊警官说：“您好，熊警官，我想告诉你的是上次是小红狐他撒谎骗了你，那是因为老木匠只给了我一个表情就是笑，所以你也认为我在撒谎。”说着小木偶委屈地大哭了起来，边哭边把事情一五一十告诉了熊警官。
之后，熊警官把的小红狐给抓来了，小木偶一见小红狐就激动地抓住小红狐的尾巴，愤怒地喊道：“你这个骗子，把背包还给我！”小红狐见小木偶竟然有了表情，害怕得说话也结巴了，最终惭愧地承认了错误，把小背包还给了小木偶。熊警官也和小木偶道歉了，小木偶说：“没关系，我们以后还是朋友。”
小木偶又露出了幸福的笑容。
《小木偶的故事》后续小学三年级续写改写扩写作文 篇11
小木偶向警察局走去，向警察诉说了事情的真实经过，警察一听，红着脸对小木偶：“对不起，小木偶，委屈你了，你放心，我一定捉住小红狐，让她把红背包还给你。”
熊警察说到做的，他立刻叫了几名警察与他和小木偶一起抓住小红狐。来到了小红狐的家，小红狐正背着红背包走了出来。“快把背包还给小木偶。”一个警察说道，小红狐见事不妙，也知道已经跑不掉了，就对警察说：“那天，明明就是这个小木偶来抢我的包，你们怎么来抓我了，罪人正在你们的旁边呢！快抓住他呀！”小木偶说：“你别在装下去了，我有好多的证据：1那个红背包上写着我的名字。2老木匠也有一个红色的'背包，他也可以为我作证。”小红狐见了这一切，只好乖乖地将红背包还给小木偶，并且向小木偶道歉。
小红狐终于明白了，如果不是自己的东西，拿在手里也会不安心。
《小木偶的故事》后续小学三年级续写改写扩写作文 篇12
自从小女巫把人类的所有表情都给了小木偶以后，小木偶就变成了一个助人为乐的人，它每天帮助村子里的人做许多好事，有时还帮助农民伯伯种庄稼呢！
有一天，小木偶走在路上，突然看见两个小男孩在玩，其中一个小男孩说“咱们用石头把天上的鸟砸下来好不好？”，另一个小男孩说“行”，于是，他们俩人一个拿了一个石头瞄准天上的鸟儿，“啪”的一声，天上的鸟儿就被他们打掉了。小木偶看见了，就急忙跑过去，对两个小男孩说“小鸟是有生命的`，不能这样被你们玩来玩去！”但他们却理直气壮地说“天上有那么多鸟，打掉一只又怎样？”。这时，小木偶生气地说“如果你们是鸟儿，被人欺负，心里怎么想？”，两个小男孩听了小木偶说的话，觉得自己做的是有些不对，小木偶看他们认识到自己的错误，就把受伤的小鸟送到了医院。
后来，村里的人知道了这件事，都夸赞小木偶，并且为小木偶颁发了一个奖状，叫“善良的小木偶”。
《小木偶的故事》后续小学三年级续写改写扩写作文 篇13
自从小木偶被小女巫点了几下之后小木偶就会了人类所有的表情，之后小木偶又在森林迷路了，小木偶走呀走遇到了一只小松鼠，小木偶问小松鼠：“小松鼠你知道怎样走过这片森林吗？”小松鼠回答：“我不知道怎样走出这片森林，但我可以和你一起吗？”小木偶说：“好啊。”
于是小木偶和小松鼠一起往前走。
小木偶和小松鼠看见一只熊，于是小木偶和小松鼠就叫住他问到：“熊先生，你知道怎样走出这个森林吗？”熊回答：“我不知道怎样走出这个森林。”于是熊又说：“我能和你们一起吗？”熊问。
于是小木偶和小松鼠说：“可以。”
于是他们就与熊结伴了。
小木偶和小松鼠、熊结伴后又遇到了一个巫婆，于是小木偶和小松鼠熊说：“巫婆大人您知到怎样走出这片森林吗”巫婆说：“我知到”。
就代他门走出了森林。
《小木偶的故事》后续小学三年级续写改写扩写作文 篇14
小木偶又来到白在黑小镇。白在黑是个很特别的地方，这里住着穿着五彩衣的泡泡小人，透明无瑕的'玻璃小人，蹦蹦跳跳地皮球小人。
小木偶一来到小镇上，就被一群好奇的小居民给团团包围着。
“你能像我一样变出这么多颜色吗？”泡泡人问道。 “你能像我一样透明无瑕吗？”玻璃人也抢着问。 “你能像我一样弹得比树还高吗？”皮球人也忍不住地发问。
“我不能，我只能保持一种很本分的颜色，那就是木头的颜色；我没有弹跳力，别说弹跳得像树那么高了。”小木偶照实回答了他们的提问。
此时阳光强烈地照射着地面，泡泡人翩翩起舞，玻璃人滚来滚去，皮球人蹦来跳去，小木偶很羡慕他们。就在这时，不知哪儿扎下一根松针，泡泡人“嘭”的一声就不见。皮球人见状，吓得拔腿就跑，结果一头撞在锈钉上，“扑哧”一声便瘫软在地。见泡泡人、皮球人这样的结局，玻璃人赶紧躲闪，慌乱中掉进了水沟里，“扑通”一声，很快就被湮没了，小木偶一下明白了。原来最棒还是自己，可以尽情地享受阳光温暖，可以与铁钉做好朋友，可以在水里游泳嬉戏。
《小木偶的故事》后续小学三年级续写改写扩写作文 篇15
小木偶得到了人类的所有表情后，会笑、会哭、会着急、会伤心……各种表情给它带来了幸福快乐的生活。
一天，小兔子生病了，小木偶去看望他。到了医院，看见小兔痛苦的样子，小木偶一副伤心的表情。对小兔子说：“小兔，您一定要养好病，赶快好起来呀！”“谢谢你，我为你得到人类所有表情感到高兴。你不再是一个只会笑的小木偶了！”小兔高兴地说着，心情好了许多。
小木偶想：太好了，小兔的心情变好了！我的表情真有用！
小木偶回到自己的家，它高高兴兴地去找玩具盒。“玩具盒没了！”小木偶一副着急的'表情，急忙跑出去问松鼠。“松鼠松鼠，请问您看见我的玩具盒了吗？”松鼠看见小木偶的这副表情，知道他一定很着急。松鼠在小木偶的屋子里跳上跳下，到处寻找，终于在墙角的一个老鼠洞里找到了玩具盒。小木偶笑着说“谢谢您，小松鼠！”“不用谢。你的表情可帮了我大忙啊！不然，我可不知道你因为找不到玩具盒而着急呢？”说完，他们俩都哈哈大笑起来。
还是那句话，在丰富多彩的世界里，笑是很重要的，可是只会笑，那是远远不够的。
《小木偶的故事》后续小学三年级续写改写扩写作文 篇16
小女巫和小木偶在大街上四处寻找小狐狸的下落。但找了很久都没找到。
“嗨！”小木偶叹口气说：“都找了这么久了，还是找不到小狐狸，怎么办啊？”小女巫想了想说：“啊！有办法了。”“什么，什么？”小木偶激动地问道。 “我可以把我的魔杖设上“寻人启事”的魔法，把他锁定成小狐狸，只要小狐狸在附近，我的.魔杖就会发亮了。”说完，小女巫立刻实施了魔法。 “啊！小魔杖亮了。”小女巫叫到。 “快看，小狐狸。”小木偶说完，毫不犹豫跑到小狐狸身后，一把抓住了小狐狸。 “快放开我”小狐狸大声叫到。这时，熊警官突然出现了，他一把将小狐狸抢过来，让小狐狸坐在自己肩膀上。小狐狸得意地说：“小木偶，怎么样，你还不怕吗”。 “熊警官，你看这……”，小女巫把小狐狸抢包的过程用魔法重演了一遍。 “啊，原来是这样啊！”熊警官恍然大悟，大声叫到：“小狐狸，快把包还给小木偶”。小狐狸只好乖乖地把包交还给了小木偶。这时，只听“呯”地一声，熊警官一掌把小狐狸打飞啦……
这个故事告诉了我们：做人要诚实，不能太贪心。
《小木偶的故事》后续小学三年级续写改写扩写作文 篇17
现在，小木偶有了人类所有的表情。它会哭、会笑，会生气、会着急，也会向别人表示同情和关心了。
第二天，小木偶又来到了街上向前走着。忽然它向不远处看去，原来它看见了昨天骗去它背包的小红狐。而这会儿，小红狐仍然背着红背包在街上逛游呢。小木偶立刻跑过去把小红狐拦住。小红狐看见它有点做贼心虚了，就朝着另一个方向跑去。可是它再怎么卖力地跑也跑不过小木偶那两条长长的、灵活的木头腿。不一会儿小木偶又拽住了它的大尾巴。
小木偶大声地说：“把包还给我！”
小红狐一边挣扎一边说：“不可能，这包是我的，我的。”
“那好，哼哼．．．．．．”小木偶冷笑着说，“你说，这个包是谁给你的？”
“是我妈妈给我的。”小红狐故作肯定地说。
“那好，把你妈妈找来。”小木偶有点生气了。
“那你说，这包谁给你的？”小红狐又反问小木偶。
“我？”小木偶笑着说，“是老木匠给我的'。”
“那好，你也把老木匠找来。”小红狐说。
小木偶说谎了，迟早是会被识破的。”
《小木偶的故事》后续小学三年级续写改写扩写作文 篇18
自从蓝鼻子小女巫帮助小木偶之后，小木偶开始了他新的旅程。
小木偶来到了海边，坐着船到海上钓鱼，突然雷声滚动，下起了大暴雨，海上大浪翻滚。小木偶被大浪打进了海里，昏迷了过去。后来，等小木偶醒来的时候，就发现自己在海里能呼吸，会游泳。他就游去问小鱼：“小鱼，你知道这是哪吗？”小鱼说：“这里是生存千年的鱼人王国。”小木偶说：“不可能吧，这只是传说。”小鱼又说：“你爱信不信，你进去看看不就知道了。”说完，小鱼就摇摇摆摆地游走了。
小木偶游到大门的时候，就被守门的卫兵抓了起来，送到王宫里。鱼人王国的国王说：“你是谁？来自哪里？”小木偶说：“我叫皮诺曹，来自大陆。”国王说：“来自陆地的.人怎么能在水里呼吸呢？”小木偶说：“这件事我也很奇怪。”国王又说：“你来做我们王国的王子吧，你会得到很好的生活。”小木偶说：“不，陆地才是我的家园，所以我必须回去。”国王愤怒地说：“来人，把这个不知死活的木偶给我丢到深崖去。”国王一说完，鱼人部队就把小木偶带走了。
小木偶接下来会有哪些奇遇呢？请收看下一集小木偶的故事。
《小木偶的故事》后续小学三年级续写改写扩写作文 篇19
自从小女巫给了小木偶所有的表情之后，小木偶会哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。
有一天，小木偶看见了一头梅花鹿蹲在路旁哭。小木偶走上前去，关切的询问梅花鹿为什么这么伤心。原来呀，梅花鹿的钱包被别人偷了，正急得团团转，就像一只热锅上的蚂蚁。因为她没有好办法，所以只能在路旁哭。小木偶同情地说道：“别哭，我刚看见小红狐偷偷摸摸的从你旁边走过，应该就是它偷了你的钱包。我们一起到熊警官那告状去吧。”“好的，谢谢你，小木偶”梅花鹿答道。
小木偶和梅花鹿急匆匆来到了警察局，向熊警官详细的介绍梅花鹿的.不幸遭遇。熊警官勃然大怒，表示一定会将小偷捉拿归案，绳之以法。同时也对自己以前的误解，向小木偶表示了深深的道歉。
通过熊警官周密的侦查，很快就将小偷小红狐抓住，并将钱包归还给了梅花鹿。熊警官凶狠地把小红狐扔出大老远，狠不得把小红狐的脑袋给砍下来。
从那以后，再也没有人歧视小木偶了。
《小木偶的故事》后续小学三年级续写改写扩写作文 篇20
蓝鼻子小女巫把人类的所有表情送给小木偶之后，小木偶谢了小女巫就去旅行了。
小木偶沿着一条石子路往前走，不知不觉就来到了一片大森林里。走着走着，一条小河挡住了他的去路。小木偶正在发愁，大象伯伯从远处走来了。大象伯伯问清情况后，说：“小木偶，你坐到我的.鼻子上，我送你过河吧。”小木偶说：“好的，谢谢您。”于是，小木偶跳到大象伯伯的鼻子上，大象伯伯慢慢地把小木偶送到河对岸。小木偶跟大象伯伯告别后又开始了自己新的旅程。
小木偶路过一块萝卜地时，看见小白兔正在拔萝卜。小白兔累得满头大汗，可萝卜怎么也拔不出来。小木偶走过去说：“小白兔，让我来帮你吧。”小白兔说：“谢谢你。”小木偶的力气非常大，一下子就把萝卜拔起来了。为了感谢小木偶，小白兔邀请小木偶到它家里做客。来到小木偶家里，他们俩人坐在沙发上看电视，电视节目精彩极了，惹得小木偶一会儿哭一会儿笑的。看完电视后，小白兔给小木偶做了一顿可口的饭菜，让小木偶吃得饱饱的。小木偶说：“谢谢你的盛情款待，再见！”小白兔说：“不客气，我应该谢谢你才对呀。再见！”
小木偶跟小白兔告别后，又开始了自己快乐的旅程。
《小木偶的故事》后续小学三年级续写改写扩写作文 篇21
小木偶下定决心要做一个警察。他立刻去警察局报名。“当警察可不是闹着玩儿的！”警察局长熊猫说。小木偶认真地说：“我必须会把这个职务做好的，必须会的！”警察局长说：“给你一天时间，抓住小狐狸你就能光荣地加入警察局了，先给你一套警服。”说着，拿了一套警服递给了小木偶，小木偶拿着警服走了出去。
小木偶守在一棵大树下，准备守株待兔。小狐狸不久就心不在焉的走了过来，小木偶一下子扑出来把小狐狸给抓住了，小狐狸斜着眼看了看小木偶就一扭屁股，拔腿就跑了，小狐狸里明白自我跑得比小木偶慢，所以用棒子把小木偶打昏了，小狐狸狡猾地说：“你抓不住我的。”说完，就跑进小巷子去了，小木偶醒来后左顾右盼不见小狐狸，小木偶猜想他逃进了小巷，小木偶说：“我不会再让你逃了！”说完，就追上去了。小木偶走进小巷，发现是一个死胡同。小木偶说：“他必须藏在哪一个楼里。”小木偶拿起大喇叭喊：“各位居民，请留意罪犯小狐狸。”喊完后一个大楼里有一声尖叫，小木偶立刻去了那栋大楼，抓住了小狐狸。从此，小木偶有罪犯就抓，成了一个优秀的.警察。
《小木偶的故事》后续小学三年级续写改写扩写作文 篇22
小女巫给了小木偶人类所有的表情，现在小木偶会笑，会哭，会生气，会着急了。小木偶来到河边照了照自己，又开开心心地向大街走去了。
小木偶走到了大街上，再次遇到了小红狐，小红狐正背着小木偶的红背包在大街上光明正大地晃悠着呢！小木偶看见了，很生气，一脸愤怒地走到小红狐的面前，说：“喂！小红狐，赶紧把我的`包还给我，那可是我的！”
小红狐见了生气的小木偶有点慌了，迟疑了一秒后，他也假装一脸愤怒地说：“嘿！臭木偶，你又想来抢包呀！信不信我让警察过来？”
这阵吵闹声又把熊警官给引过来了。小红狐恶人先告状：“小木偶又抢我的包了！”小红狐撒谎一点都不脸红。小木偶皱着眉头尖叫道：“那是我的！我的！我的！”
熊警官觉得是小木偶惹的事，就一把把小木偶拎了起来。小木偶“哇——”的一声哭了起来。熊警官又看了看小红狐，见小红狐正在捂着嘴偷笑，立刻明白是自己误会了小木偶，他一把抓住小红狐，把红背包还给了小木偶，又把小红狐扔得老远老远。
最后，小木偶得到了人们的信任，过上了幸福的生活。
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