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猜谜的乐趣600字五年级作文（通用30篇）
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的猜谜的乐趣600字五年级作文，希望能够帮助到大家。
猜谜的乐趣五年级作文 1
在今天下午的第三次班会上，我们班举行了一场填字游戏。
首先，老师宣布了猜的要求，每个谜题猜一个单词。请举手回答猜对的同学，请鼓掌鼓励。然后猜谜活动开始了。
老师出示了第一个谜语：两座山相连，所以猜错了。我们看到了，觉得太容易了。学生们几乎异口同声地说“楚”。老师摇摇头说：“后半句说什么？”咳嗽！猜错了，为什么我们这么迷茫？学生们低头沉思。突然，小英站起来说：“是‘仙女’这个词。”。老师问：“为什么？”小英说：“仙字的单个字旁边有两个笔画，表示两座山相连。”学生们嘲笑它。老师说：“这是山边有人。”我想了想，突然意识到我马上站起来回答：“老师，是“罢工”这个词。老师笑着点点头。教室里响起了热烈的掌声。学生对猜测更感兴趣。
第二个谜语是：种在木口，而不是困在杏里。有点难，学生突然沉默了，教室一片寂静。过了一会儿，有人说是难“困”，有人说是杏树，是呆滞的`“呆滞”……我觉得猜测是有道理的，但后半句说不是困杏肯定是错的。老师果然摇了摇头。过了一会儿，班长华泽站起来大声说：“我猜是花束中的‘花束’。”。老师问他为什么。他说：“‘口’字放在‘木’字中间，是不是‘捆’字？”老师笑了笑，带头鼓掌。教室里掌声不断，声音飞出教室和学校。
铃声响了，但我们仍沉浸在猜测中。我觉得这个猜谜游戏真的很有趣。
猜谜的乐趣五年级作文 2
今天，老师给我们举行了一场猜谜比赛。一共有两个步骤。首先是小组对抗赛，小组轮流抢答，答对加10分。从分数的多少评出一、二、三等奖。
小组对抗赛开始了。第一题是我们组回答。题目是：绿衣汉，街上站，光吃纸，不吃饭。我们队组长马上说是“垃圾桶”，可是猜错了。第三组马上抢答“邮桶”。他们组得了10分，真是出师不利啊。
我们一、二两轮都得0分，只有第三轮得了10分。我们组很着急。只剩下最后一轮了。有一位队员鼓励我们，使我充满信心。在最后一轮中，我们组力挽狂澜。已经有20分了。最后一题。我们组屏息凝视，可是实在答不出来，第四组也没答出来。老师给我们一点提示：“是在衣服上的。”这下我们可猜出来了，赶紧抢答“纽扣”，答对了。开始别队的都笑话我们，现在我们证明了我们的实力。拿了第2名。第1名的是第三组，第二组是第4名，第四组是第3名。
接下来是个人赛。猜对一题得一个礼物。
在个人赛时。我的同桌桑哲杰大展身手，一下子就对了两题了，我只想猜中一题就行了。后来我和同桌叫起阵来可我只猜对两题。他猜对了四题。他跟我说他的一本书上这些题都有。
这个比赛很快就结束了。可是收获的启示却永远印在心里。我收获的.启示有两点。第一点是团结就是力量，是我们团结才拿了第2名。第二点是要多看书。我的同桌就是因为多看书，所以对了这么多题。
猜谜的乐趣五年级作文 3
闷热的午后，一节普通的语文课开始了，面对神情严肃的胡老师，同学们发呆的发呆，认真的认真，流口水的流口水，千姿百态。
胡老师似乎想杀鸡儆猴，于是很随意地拿出《同步》，对身旁正流口水的“大黄蜂”同学说到：“小汪，我们《同步》讲到哪一题了？”黄蜂同学呆若木鸡的神情终于有了一丝生机，如大梦初醒，缓缓起身，习惯性地扭扭他那硕大的屁股，搔搔脑袋道：“第二题。”说完还得意洋洋地瞧了瞧胡老师，似乎在说：“哈哈，找错人了吧！被我蒙对了。”
胡老师瞪了汪枫一眼，淡淡地一声：“错了。”“啊？”汪枫装做大吃一惊的样子，又毫不犹豫地把头一甩，屁股一扭，不假思索道：“烽火！”
同学们再也忍不住了，纷纷哈哈大笑起来。汪大侠啊汪大侠，您的技术也太高超了，怎么猜都猜不准，我甘拜下风。 胡老师扫视了一圈，又瞥了黄蜂同学一眼，道：“再猜呀！”
黄蜂同学终于开始犹豫了，他生怕再出错，于是一下子报出了两个答案：“跑步，漂流瓶。”说完，不安地盯着胡老师，等待点评，速度之快，就跟吃了牛皮糖一样，口齿不清。同学们有的为之叹息，有的`幸灾乐祸，更多人则是一如既往地捧腹大笑。
“哦，”突然，黄蜂同学像是得到了仙人指点一般，还没等胡老师开口，他就点住了《同步》的一个角落，高喊着：“飞鸽传书，飞鸽传书！”他腮帮子通红，表情如同过节似的。
全班石化。好端端的一节语文课，硬是让黄蜂同学演绎成了一节猜谜课，大家静候最后的审判。
猜谜的乐趣五年级作文 4
“左三盼，右三盼，前前盼盼后后盼盼，终于盼来了星期日！”一个自由而又愉快的周日让我们的“盼盼”歌硬是给“逼”了出来。哈！这周日玩什么呢？
糟糕！偏在今天没电，刚刚想好的游戏又泡汤（没电是玩不成的）了！我急中生智，想出了一个好办法——“女士们！先生们！大家——怎么没放音乐？
快放快放！别误了“大事”！对不起，除了了一点小意外！嘻！”“女士们！先生们！大家好！今天——闪光灯！快！闪光灯！咱玩的游戏是“非常6+9”家庭猜谜游戏，偶出一成语，偶爹做动作，偶娘猜，才对一个加十分，娘猜不出，偶和爹各加十分！”老爸老妈连连响应，“预备——齐！”我早把成语想好了，让爸爸把耳朵凑过来“咬耳朵”，直到把耳朵咬麻了之后，才“恋恋不舍”的咬那最后一狠口。我出的成语是“如痴如醉”。
爸爸揉着耳朵走到琴边，双手扣圆，学者我练琴的样子，胡乱弹起琴来，那噪音比不上青蛙的叫声，也比不上驴的……妈妈和我就别提了，我心想：老爸真有你的，这么难听的噪音你竟还这么陶醉。妈妈捂着耳朵连连摆手：“这，这个不猜！”我听了“抱”起爸爸又蹦又跳，太好了！白白送偶十分！来之不易！接着，我笑咪咪的.出了第二个成语……
这个有趣的游戏在我们的欢声笑语中结束了，虽然光明王子没有光临我这个“简陋”的家，但，我们却深受“快乐王子”的青睐！这个用“盼盼歌”“逼”出的星期日依然过的很充实……
猜谜的乐趣五年级作文 5
今天早上，我们全班同学在教室举行了一场别开生面的猜谜比赛。
我们分好组后，比赛开始了，老师在黑板上写下了“周末晚会”这上谜面。我思索着，究竟是选到底是选“夜”，还是“名”呢？
喔！我想到了，周字的末尾是口字，晚上就是夕阳落山了,所以夕字和口字加起来就是名了。我毫不犹豫地选择了一、二、三停。”老师一声令下，同学们都把手中的牌子举起来，老师环顾四周，说；“选B的同学出去。”老师把解释说了出来，和我想的果然是一样。
第二轮开始了，老师给出的谜面是“良药苦口”，这一次，我压根就不用想，老师刚刚说停，我就举起了“A”，我站起来解释，得到了老师的赞同。
第三轮的问题可把我难倒了。这个谜面是“公谨直言”。哎呀，时间快到了，我焦急万分。算了吧，我乱蒙了一个“诉讼”的'“讼”字，我们都错了。只有几个同学猜对了“调”。我只好走出教室。没有离开座位的同学欢呼雀跃，好不高兴。
第一回合结束了。第二回合是猜省名。老师不给任何提示。第一条是“白云深处客归来”，这一谜面一出，把我们都愣住了。我们强烈要求老师给点提示。老师让我们两个字两个字地去想。我们你一言，我一句，七嘴八舌地讨论。可还是无法说出个所以然来，最后，老师说出了谜底，我们才恍然大悟。
接下来我们又猜了几条谜，同学越来越投入，脑瓜子也也越来越动得快了。
我喜欢这个游戏，它不仅能让我们开心，而且能让我们变得更聪明。
猜谜的乐趣五年级作文 6
今天，快乐作文班举行了一场猜谜语大赛，可有意思了。
老师说:男生是智慧队，女生是机灵队，每答对一题得10分。哪个先得50分就赢。
老师拿出第一张卡片，上面写着:"兄弟七八个，围着柱子坐，要是分一家，衣服全扯破。"老师说:"打一调味品。"郑若番举手说：＂是大蒜．＂老师点点头，郑若番为女生得了宝贵的１０分．女生旗开得胜，一个个眉开眼笑。
老师又拿出了一张卡片上面写着：“兄弟成双，身体细长，专爱吃菜，不爱喝汤．”老师说：＂打一生活用品．＂大家想了想，忽然吴克烜举起了手说：＂是筷子．＂老师点点头说：＂对了．＂吴克烜高兴得一蹦！
老师拿出了第三张卡片上面写着：独木造小楼，没瓦没砖头；人在水下走，水在人上流．老师说：＂打一生活用品．＂大家有的.皱起眉头想，有的托住下巴想，还有的用手指头在桌面写写画画。想了很久，有个同学说：＂是洗澡的喷头．＂老师摇摇头。我想：人怎么会在水下走，水还在人上流？真是怪事！老师提示了一下，是打一生活用品。徐婉悦举起了手说：＂是雨伞．＂老师说：＂答对了．＂徐婉悦很高兴．女同学的机灵对赢了．男生智慧队输了，一个个垂头丧气．
这次猜谜大赛我们虽然输了，但给我带来了许多乐趣．
猜谜的乐趣五年级作文 7
星期一中午，我要去学书法。
我忘记带水写布，胡浩俊和他们都忘记了，所以我和胡浩俊在一起讲话。他画了一个英文字母“V”，叫我猜是什么。切，这个还不简单，“英文字母V。”胡浩俊说：“错了，还有两次机会。”咦，不是的吗“鱼骨头！这下肯定对！”“错！”嘿，这个东西不是V和鱼骨头，还能是什么呢“哦，是房顶倒过来！”“错！是古罗马数字5！”“什么，古罗马数字太厉害了！”“太牛了，再来，我肯定对！”
胡浩俊不屑一顾地说：“再来就再来嘛！”他稍作思考，又出了一题，这是一个三岔的形状。这题的答案肯定匪夷所思了，匪夷所思我也不怕，我有更厉害的答案！“鸡爪子！”“错！”啊错了，我还是老实点吧，“箭头。”“错了，还有一次机会！”“个。”“还错了，是一支箭。”“好，我服了。再来呀”
他又画了一个。是在刚才的基础上加了一笔，是一个大于号和一个小于号中间有一道横线。“两个个字！”我不假思索地说。“错错错！还有两次机会。”“一支箭。”“又不对。”哎呀，这是个什么怪东西呢哦，是回旋镖。“错，是两个鸡爪子拼在一起！”“什么，哪有你这样答题的！太难了！”
后来，胡浩俊又问了一些稀奇古怪的`题目，我全错。胡浩俊的思维能力太好了！
猜谜的乐趣五年级作文 8
今天，在四年（6）班的教室里响起了一片掌声，到底什么事情使他们这么高兴呢？原来是今天下午第二、三节课的学校安排我们猜谜语比赛呀！怪不得他们一个个把嘴巴都笑歪了！
音乐课后，我们一个个嘴巴哼着犹如百灵鸟般清脆的歌声整齐地排好队伍下了楼。操场上人山人海，连空中飘扬的彩旗也在跳起了舞，似乎在庆贺这种热闹场面。我抑制不住心中的喜悦，迫不及待地开始找字谜了，先找到了《马诗》，平时倒背如流的诗，因为太激动，竟然记不起诗人是谁了？哎！伤心呀！我又急切地寻找下一目标，看到一首：“你笑它也笑，你哭它也哭，背面看不见，正面找的'到。”我知道谜底。我排了整整5分钟的队，拿到号牌，大声脱口而出是镜子的时候，得到回复是：“对不起，你的谜底已经被人猜过了。”犹如一盆冷水泼到我身上，失望级了。调整好状态，心想：再不争取好猜的估计都被别人猜了，加快速度开始逛着，看到了一首李白爷爷写的诗《秋浦歌》猜前面两句，我大声地说出：“白发三千丈，缘愁似个长。"得到了一个精美橡皮擦奖励，心里开心比喝了蜜一样甜！这时操场上“叮铛叮铛"下课铃声响起，我们伴着清脆的下课铃声一个个都依依不舍地回到教室。
我虽然没有把刚才的场面拍照下来，但那时那刻的场景确却远扣在我的脑海里，忘不了.....
猜谜的乐趣五年级作文 9
今天第四节课，我们来到了图书馆参加写作活动。黄老师说：“猜谜语是我国的一项历史悠久的文化活动，它可以增加我们的乐趣，还可以开发我们的智力。今天，我们一起来猜谜，好不好？”大家异口同声地说：“好。”
猜谜语开始了。黄老师说：“白嫩小宝宝，洗澡吹泡泡，越洗越变小，再洗不见了。猜一个日常用品。”黄老师看了一眼同学们说：“哪个同学知道答案？”有的同学在想，有的同学已经举手了。黄老师抽了一位同学，那位同学说：“是肥皂。”黄老师说：“能不能用一个更好的词语代替呢？”这个同学连忙说：“香皂。”黄老师说：“对。”紧接着，黄老师说：“我们来猜个难的.。虚胖，猜一种食品名，谜底是什么？”思考一番后，有个同学说：“是肉丸。”黄老师说：“不对。再仔细想想。”但大家还是想不出来，经过黄老师的提示后，有个同学举手回答说：“是肉松。”黄老师这才满意地点点头说：“正确。”
黄老师又给我们猜字谜。黄老师说：“十五天，猜一字。”没有费多大劲，谜底就被我们猜出来了。黄老师紧接着说，“挥手告别。”没有过几秒钟，只见四（2）班的汤婷婷举手回答说：“是军字。”黄老师满意地说：“你猜对了。真棒。”黄老师不紧不慢地说：“这次给大家来个难的。戴上帽儿是客人，摘掉帽儿是军人。猜猜是什么字？”同学们真的被难住了。最后还是黄老师告诉了我们谜底，原来是“兵“字。
这节课，我很开心。
猜谜的乐趣五年级作文 10
在日常生活中，每个人都有自己热爱的活动，比如：阅读，书法，乐器，运动......而我热爱的活动就是对大脑最有挑战性的——猜谜。
为什么我会喜欢猜谜呢？因为，当我才出来时，我会觉得很有成就感；当我猜不出来，知道答案后就会恍然大悟，很高兴。猜谜给我快乐，我十分热爱它。有空时，总会和别人“切磋”。
有一次，我在看《脑筋急转弯》，正巧，爸爸来了，他也很喜欢猜谜，于是，一场猜谜大赛就开始了。我先出题，我心想：一开始先出个简单的，看看爸爸的.实力。我很有信心地问道：“蛋糕在森林里迷路了，谁鼓励它走出森林？”爸爸想也没想就说：“朱古力蛋。”我心想：老爸还挺厉害的，难道我要败在我的强项上？轮到爸爸了，他问：“为什么企鹅只有肚子是白的？”啊？我对企鹅这种动物并不了解，我哪知道啊。我左思右想，可还是想不出，只好认输了。爸爸说：“那时因为企鹅手短，只能洗到肚子。”我恍然大悟，虽然我是2:0惨败，但我知道谜题的答案，十分高兴。
之后，我还不过瘾，就去找妈妈和我猜谜。妈妈点了一下我的鼻子说：“你猜谜都猜疯了，那么爱猜谜啊。”是啊，我的确是个猜谜，我的一半空余时间都在猜谜，我爱猜谜。
猜谜给我的生活带来了快了，我爱猜谜！
猜谜的乐趣五年级作文 11
今天，我们在教室里玩游戏——“猜谜语”。
一说起猜谜语，同学们个个兴高采烈，都迫不及待举起了小手。大屏幕上出现了一个谜语“姐妹两个一样长，进进出出都成双。酸甜苦咸千般味，它们都要尝一尝。”同学们开始沉思了，有的托着下巴冥思苦想，有的皱起眉头，认真思考，还有的用手比划着并交头接耳。只见左天昊“呼”的一声高高举起了小手，可他站起来后又不确定的.反问“双胞胎？”老师摇了摇头，左天昊垂头丧气地坐下了。我想到了谜底，立刻举起了小手说：“我知道！”老师略微抬起了下巴，说：“朱飞虎你来吧。”我大声说：“是筷子。”老师点点头说：“非常好！”我得意洋洋地坐下了。大屏幕上又出现了一个谜语“坐也是卧，立也是卧，行也是卧，卧也是卧。”有的说乌龟，有的说蜗牛……都被老师一一否决。老师见我们猜了半天也没有猜出来，就给我们了一个提醒。说：“它能在水里还能上陆地。”同学们异口同声地说：“蛇……蛇……”老师说：“正确，那我们来看看蛇到底是不是这样的。”老师带领着同学们学着蛇扭动着身体，大伙那就叫做群魔乱舞。
同学们继续猜，个个都兴致勃勃，不甘示弱。猜出来的还被老师夸奖，个个美滋滋的，开心极了。
今天的课，感受到了快乐，快乐成长！
猜谜的乐趣五年级作文 12
晚上爸爸带我和妈妈去“小肥羊”吃饭，吃到一半的时候，我突然想起以前在书上看过一道脑筋急转弯：洗不净的菜是什么菜？我急忙问了爸爸这个问题。只见爸爸苦思冥想，可是即便是绞尽脑汁也无济于事，他连一点头绪都找不到！最后还是妈妈急中生智，说道：“是灰菜！”“嗯，不错”我夸奖到。接着，又来一题：“听不到的菜是什么菜？”。这回妈妈可是想不起来了，刚才还放话说自己一定会答出来，看来真是曹操下江南——来的`凶，败得惨啊。
看他们俩都想不起来了，我只得给了一点提醒：“这道菜是黑色的”妈妈又急忙说道：“黑木耳！”爸爸说：“唉，今天是怎么回事，怎么这么迷糊？这题都答不出来，原来王涵出的题我可是都能答出来呢！”我说：“不服气？那再来几题？”爸爸信心十足的说：“好哇！来就来，谁怕谁呀！”。
下一道题是这样的：在碧绿碧绿的大草原上，有一只羊从一只狼面前走了过去，可是，这只狼并不理它（打一海产品）爸爸想：这是什么呢？难道是鲍鱼？因为它饱了吧。便说：“鲍鱼！”我说：“那哪里能对呀。”“我知道了，是虾，对吗？”妈妈插嘴道“对了，加十分！”妈妈甜甜的笑了。
最后留给各位博友一道题：有一群羊从一只狼前走过去，狼却不理他们（打一海产品）
猜谜的乐趣五年级作文 13
今天星期天，妈妈想知道我们三兄妹谁的智力是最棒的，便在家里举办了一次猜谜会。
在比赛前开始当然是要说清楚比赛规则。规则有两条：一、在我说完题目前，或正在说的.时候，如果你在铃响前，突然说出答案，那就要在你答对的分数中扣除一分，例如你的分数是十分，那么扣除后就是九分了；二、这些题目都是猜字的，但不能问现场观众。
“比赛现在开始！”主持人一声令下，各位选手都充满信心地等着问题，准备回答。
“第一题：哥哥一半大，莫作可字猜。”“糟糕，想不到了，是什么字呀！”我正在苦思冥想时，哥哥低着头，好像也正在想着问题，突然，弟弟灵机一动，说：“是奇字，因为哥字是由两个可字组成的，而一个可加上一个大字就成了奇字了，所以答案就是奇字对吧？”“对了。”“第二题：一有它大，二有它天，云有它会，一有它全。”这个我好像在一本书看过，会不会是人字呢？我顾不得那那么多了，还是猜一猜吧？“是人字”我说。太好了，猜中了！我们就是这样，谁猜对了，就给谁加一分，这样一直比下去、、、、、、
现在终于到了公布分数的时候了。弟弟20分，我15分，哥哥14分。很明显了，是弟弟赢了。弟弟赢了当然是最高兴的，但我和哥哥也很高兴，因为我们从中得到启示，只要你把一些字拼在一起，就能得到这个字谜的答案。
今天，我们不但受到了启示，而且得到了欢乐！
猜谜的乐趣五年级作文 14
今天下午。我们班举行了猜谜语活动。想看看吗?那就先过我这关:此客来意不善?(打一字)
下午上课前，几位心灵手巧的女生给黑板画了“画妆”。顿时黑板变了样。终于我们期待已久的猜字谜活动开始了。
第一轮开始了，我们个个小组到指定的位置进行小组竞猜有同学们出的谜语。我们争先恐后的拿着找到谜底去小组长那儿登记......大约过了五分钟，老师说：“第一轮结束了。”我们垂头丧气地回到坐位，因为生怕自己没有别人猜的`的多。结果，老师让组长统计每个人才对的个数。我在我们组以两条的优势在小组内领先。
第二轮又要开始了，有每个小组的优胜者和小组长上台猜老师出的的谜语。我们高兴不已。可是看到这一条条没有头绪的谜语，却兴奋不起来了。我们抓耳挠腮也想不出谜底。“答案都不对，题也快被撕的一干二净了。”“这可怎么办?”大家议论纷纷。终于，老师想出了办法，把没猜对的谜语写在黑板上，让我们大家都猜猜。
我们不断的猜着，经过失败和成功，我们找到了些窍门。准确率大大提升。谜语都猜完了，评奖又开始了：“王书轶一等奖，贾文宇、徐维婧二等奖，武梦雨、曲淑婷......三等奖”。
我们非常激动!老师拿来了糖给我们做奖品。明天还有奖状。
猜谜的乐趣五年级作文 15
今天，我们班搞了一个猜谜比赛，第一轮是字谜，第二轮是物谜，第三轮是故事谜。
猜谜开始了，老师说了谜面后，陈科睿第一个举手回答，答对了。第一轮字谜快结束了，可我一个也没猜中，我想：下一轮我一定要争取答对一个。
第二轮开始了，老师说了一个谜语：什么东西在很热的情况下里面都是冷的？很多同学都举了手，我也不例外。“小兰同学，这个谜你回答。”老师说。“是冰箱。”我大声地说。“你答对了”老师夸奖我。接着，老师又出了第二个、第三个，有的同学猜中了，有的没有猜中。
最精彩的是第三轮，老师说：一天有个人问孔子，“什么水没有鱼，什么火没有烟，什么树没有叶，什么花没有枝。”老师话音刚落，很多同学都举了手，我也举了。老师抽了一位同学。那位同学说是怒火。“对了”老师表扬了他，然后又说了第二个。第二个谜语很难，没几个同学举手，谜面是：一个厨师，他每做一道菜就说一句诗。有一天孔子对那个厨师说：“我给你两个鸡蛋，你做四道菜，一道菜就是一句诗。”厨师高兴地答应了。厨师很快做好了，第一道是两个蛋黄和几根青菜丝，第二道菜是把蛋白切成小片，放一排，还有第三道，第四道。老师刚一说完，有几个同学就举手了，老师抽了一个同学，那个同学说是“绝句”这首诗的.诗句。老师夸他知识广。
今天的猜谜比赛真有趣啊！
猜谜的乐趣五年级作文 16
今天是农历正月十五，也是中国传统节日元宵节。我们班下午举行了一次有趣的班会——猜谜大会。
小朋友们事先将谜面和谜底写在便利贴上，同时还准备了小奖品。谜面和小奖品交给老师，谜底自己留着。中午休息时，大家开始布置教室。贴在绳子上的一张张写满谜语的便利贴就像五颜六色的小旗帜随风飘扬，特别有节日的气氛。还有满满一大桶的'奖品：巧克力、士力架、牛奶糖……馋得我“口水直流三千尺”，心里暗下决心：一定要多猜几个，多赢点好吃的。
终于等到上课铃声响了，老师简短地宣布了游戏规则，猜谜大会就正式开始了。教室里顿时热闹起来，有的同学已经猜出谜语直奔讲台去领奖品了，有的同学正在激烈地和同桌争论正确答案，还有的在教室里走来走去寻找自己会猜的谜面。这时我也发现了一个简单的谜语：“池里没有水，地上没有泥（打一字）”。这不是“也”字吗，我心中暗暗高兴，赶忙跑过去猛地一跳把这张便利贴从绳子上揭了下来，紧紧地拽在手里，唯恐被其他小伙伴抢走了。领奖品的地方排起了长长的队伍，过了很久才轮到我。李老师飞快地看了一眼便利贴，笑眯眯地问我：“这是什么字？”
“也！”我不假思索地回答道。
“嗯——”老师故意迟疑了一下，接着又高声说：“对的！”她抓了一大把牛奶糖递给我当做奖品，我高兴地接过糖分给了小伙伴们，心里美滋滋的。
一节课的时间很快就过去了，可我们都没有玩尽兴。真希望明年元宵节还可以举行这么有趣的猜谜大会！
猜谜的乐趣五年级作文 17
今天中午，邻居李智如来我家玩。正巧爸爸妈妈休班在家，于是我提议：“大家猜脑筋急转弯怎么样？”“好啊！”其他人异口同声地说。
我拿出了《脑筋急转弯》这本书，这时妈妈提议：“像开心词典那样猜行不行？”我说：“干脆我们来记分式的吧！”李智如接了句：“还要有抢答题，必答题。”“好”我应了一句，拿出了一个本子、一支笔，在本子上写上了高、李、刘。至于爸爸，委屈一下，当裁判。
比赛开始了，第一轮是必答题，从妈妈开始，她是一号，我是二号，李智如是三号。爸爸说：“一号听题，黄河之水从哪来？”妈妈想了一会，说：“从黄河来。”“错。正确答案是：黄河之水天上来（李白诗）。二号听题，什么桥下没有水？”我说：“立交桥。”“对了，加10分！”他便说边在高一栏下写了个10。“三号听题，什么东西像你的左耳？”“右耳。”李智如回答。“正确，加10分！”爸爸又在李下面写了个10。
第一轮完了，到了第二轮抢答。“请问，人的`长寿秘诀是什么？开始。”我抢先举了手。“二号。”“保持呼吸，不要断气。”“对，加10分！下一个问题，什么样的山和海可以移动？开始。”“好，又是二号。”“人山人海。”“对了！第三题。”
抢答题完了，比赛也随即结束了。“第一名高敏晗，第二名李智如，第三名刘艳华！”爸爸说，“现在发奖品。第一名，一巴掌，第二名两巴掌，第三名，三巴掌！”“哈哈哈”我们都大笑起来。
猜谜的乐趣五年级作文 18
今天，我们作文班开展了一个有趣的活动，叫猜谜大会！真有意思！
肖老师刚刚告诉我们这个好消息，教室里就热闹非凡！同学们有的在座位上欢呼雀跃;有的高举起小手，跃跃欲试，似乎准备好了谜语，想考考大家;还有的静静地坐在座位上凝神静思，可能他们想准备一个最难的谜语，彻底地难住大家呢！
老师请了好几个同学说出谜语。可有的同学要么声音太小，大家听不见；要么出题是脑筋急转弯，根本不是谜语。只有我，大胆地举起手，老师请我发言时，我大声说出妈妈曾经考过我的`一个字谜：云遮月。
教室里一下子安静了：同学们有的在稿纸上涂涂写写着，有的窃窃私语，和同位同学商量着，也有的同学眉头紧皱，陷入沉思......连肖老师也在思考着我的高难度字谜！
教室里安安静静。只有一、两个同学偶尔说出自己的猜想，但都不对！我越来越得意！高兴得都快笑出声来了！终于，肖老师无可奈何地说：“还是你自己公布答案吧！同学们也都期待着呢！”
我笑嘻嘻地拿起粉笔，转过身，在黑板上写下一个大大的“育”字。最开始，教室里议论纷纷，大家都疑惑不解。只有肖老师最先恍然大悟！然后她让我讲解。我笑着告诉大家：“大家看‘育’上面是不是像个云字？不过，上面的横变成了点。下面自然是个月。云遮住了月亮，这就是谜底：“育！”同学们这时才茅塞顿开！
今天，真开心！期待下次的猜谜大会！我可以再次难住大家！
猜谜的乐趣五年级作文 19
“太好了！太好了!去猜灯谜啦！”昨天上午，我和爸爸到国际广场参加了一个有趣的活动：猜灯谜看车展、赢大奖。
九点三十分我们准时出发。当我们来到了目的地的时候，已经有好多人了；我也赶快拿出纸和笔准备猜灯谜写答案。爸爸又帮我从主办灯会的地方领了统一的答案纸开始猜谜。第一个，拱猪入门，打一字。我想来想去，也没想出很明确的答案，先放弃吧看下一个；牛之头，虎之尾，打一字；我在纸上写一写，哦!原来是先。嘿！这个倒挺有意思；兔子请老虎，打一成语，是自讨苦吃（也是异想天开）。把东方当西方，打一成语，指东道西······还有许多许多，和汽车品牌有关的`、和计划生育有关的、还有猜人名和地名的，只要你的脑瓜够灵活就请一起来吧！我把我猜出来的谜放在了抽奖箱里，足足放了有七八张。十一点左右开始抽奖，老师一个一个的念著名字······刘宇皓，哦！Ye! 我得了个三等奖，我欢天喜地的去领奖，咦？最后确没有我的，我的心情由晴转阴，后来我不甘心又去问老师，原来是老师把我的名字给漏掉啦，我高高兴兴领了奖品，是一个弹簧计时器。事后爸爸对我说，凡事不要太看重得失，重在参与。我又和爸爸去看了一会儿车展，看着川流不息的人群，望着人们的一张张笑脸，我感到生活真的很幸福。
小记者活动的内容真是有趣，既让我们提高了写作水平，锻炼了我们的社交能力，又让我们开拓了视野，我期待下一次活动快快到来。
猜谜的乐趣五年级作文 20
今天老师给我们上了一节活动课—————趣猜谜语。
开始猜谜语了，老师从包了拿出一个奥特曼，同学们都哄堂大笑，心里想：老师居然也会玩小朋友的玩具。老师把奥特曼的头、身体用手盖住，只把奥特曼的脚和腿留着，老师再把铅笔放在奥特曼人字形的脚中间，人我们猜一个字，同学们异口同声的说：“一定是“个”。”因为奥特曼是“人”，把铅笔竖一竖就是“个”了。老师举起大拇指，点点头。
第一个谜语被我们消灭了，第二个谜语又向我们发起攻击了。老师又从包里拿出两张卡片，一张是“狗”，另一张是“七星瓢虫”，我左思右想，怎么也想不出来，可是别的同学已经揭开了谜底，同学们说狗的部首加上七星瓢虫是昆虫，就是“独”，我这才恍然大悟，怎么没有早点想出来呢？
第二个谜语又被我们击败了，第三个谜语又新鲜出炉了。老师再次从包里拿出一张“马”的卡片，又让一个小女孩上去把卡片拿着，让大家打一字。老师让我们写在白纸上，我写的`是“妈”，老师让我们亮牌，大部分同学打错了，但是我笑呵呵的，我很有把握，果然猜对了。因为女孩子就是：“女”，卡片的动物就是“马”，相加就是“妈”。
这节课非常有意思，让我懂得了猜谜语并不像我们想象的那么难，只要多动脑筋，发挥想象力，就一定能猜出正确答案。
猜谜的乐趣五年级作文 21
今天下午，我们在幸运星作文教室里上了一节作文课，课题叫“谜语会”，我们都非常兴奋。
王老师首先交待游戏规则：哪一个同学站起来猜对了就奖一张激励卡，当然，猜错的同学也不会受惩罚。
谜语会开始了，王老师说：“第一个谜语很难，是‘白衣素水姑娘，住在九曲目廊，水乡人们盘中菜，荤腥美味扑鼻香’。”王老师笑着说：“你们知道这是什么吗？”我们都不知道。同学们有的.冥思苦想，有的托着下巴思考，有的仰头望着天花板，有的皱着眉头考虑。过了一会儿，徐博雅举手说：“是莲藕。”王老师摇了摇头。我大声地说：“是海参。”王老师说：“也不是。”我们都没有想出来。最后，老师告诉了我们答案，是“田螺”，我们才恍然大悟。
王老师接着说了第二个谜语：“有位好朋友，天天来握手，漫谈天下事，从来不开口。你们知道是什么吗？”胡昊然说：“是手。”我们都笑了。冯婧涵说：“招财猫。”老师说：“也不对”。屈淖源自信地说：“是报纸”。老师高兴地说：“对。”全班同学都鼓起了掌。
王老师说：“第三个谜语，是‘屋子方方，有门没窗，屋外热烘，屋里冰霜’。”老师还没有说完，同学们就异口同声地说：“冰箱。”“你们真聪明。”老师说。
不知不觉，谜语会结束了。这次“猜谜语”游戏真是太有趣了，真希望以后多开展一些这样的活动！
猜谜的乐趣五年级作文 22
今天下午来了小记者班。张老师满面笑容地走进教室，亲切地对我们说：“同学们，让我们在这个班里玩一个游戏，好吗？”学生们做梦也没想到老师会让我们玩游戏，于是异口同声地回答：“好吧！”教室里充满了欢乐。
张老师首先宣布了比赛规则：学生分为两队，南一队为冠军队，北一队为冠军队，一队出谜语，另一队猜底，猜的时候加十分，但另一队猜不到，另一队加十分。
在老师的命令下，游戏开始了。冠军队的罗泽浩毫不犹豫的举起了小手。老师拦住了他。他站起来，自信地说出一个谜语：“大嘴小嘴，打一个字。”我们冠军队的同学有的用手抓着头，有的.皱着眉头沉思。这时，我们队的金叶举起了手，然后站起来说：“好的”。罗泽豪摇摇头。我想：加一个大嘴巴和一个小嘴，一定是‘鲁’字。于是，我举手回答：“是鲁”。罗泽浩又摇了摇头，我失望的坐了下来。我们团队无法给出正确答案，罗泽浩最后宣布答案“扎实”。我们恍然大悟。结果冠军队赢了十分，他们的队员欢呼雀跃，而我们的队员都很沮丧。我觉得：第一场我们没赢，但是我们还有机会，下一场来了，我们会对他们狠一点。
接下来，杨培龙的谜语被王长会猜对了，曹艳的谜语被李春阳猜对了。
最后我们队得了40分，而他们只得了30分。我们队化败为胜，学生们欢呼雀跃。
下课了，同学们还沉浸在游戏里，可见我们是多么喜欢猜谜语！
猜谜的乐趣五年级作文 23
星期六晚上九点四十五分，我在黄岩学英语已经结束了，爸爸把我带到楼梯旁，我两步并成一步，直奔楼下。
爸爸说：“小心点，别摔倒。”“奥！”我开心的回答，等我跑累了，爸爸就逐步的追上来了，爸爸追上了我是在一面窗户边，爸爸眉开眼笑的说：“你看，那里有猜谜语。”“看见了”。我不懂装懂的回答。走到了楼下，爸爸率领我向有猜谜的地点进军。远远望见，人行道上有许多彩纸挂着许多，走过去一看，原来是沈宝山的门口挂着彩纸，上面有字。沈宝山大多以木头为主建房子，是古老的`中华老字号的药房。听爸爸说，答对了，会送一份小礼物。
我走大门口寻找简单的谜题来，我发现一道题目是：四去八进一。我眼睛一亮，这不是曰吗。我记住了序号，便以迅雷不及掩耳之势冲到医生旁边问：“阿姨，第一百八十二号。”阿姨回答：“已经猜了。”我失望的走出沈宝山，再次寻找起题目来，我又发现一题：清洗齿轮（打一日常用品）。齿轮不就是牙齿吗。清洗就是洗干净的意思。对，我脑中的电灯忽然亮了起来，是牙刷。我走进沈宝山，并默默的祈祷：希望这次没有人已经回答。我再次问阿姨：“阿姨，第一百三十八号。”“已经答了，是牙刷对吧！”阿姨回答。
我走了出去，让爸爸回家，虽然没有礼物，有点遗憾，但还可以开发头脑，可真开心！
猜谜的乐趣五年级作文 24
猜谜语 漯河市召陵区翟庄小学二一班：万琳雪 今天下午我来到小记者班上课，张老师满面笑容地走进教室，亲切地对我们说：“同学们，这节课我们做一个游戏，好不好？”同学们做梦也没有想到老师竟让我们做游戏，于是便异口同声地回答道：“好！”教室里顿时一片欢腾。 张老师首先宣布游戏的规则：学生分为两队，南边的为冠军队，北边的为夺冠队，一队出谜面，另一队猜谜底，猜对加十分，猜不出对方加十分。 老师一声令下，游戏便开始了，冠军队的罗泽豪毫不犹豫地举起了小手，老师叫住了他，他站起来胸有成竹的说出了一个谜面：“大口加小口，打一字”我们夺冠队的同学有的用手直抓脑门，有的.皱起眉头苦思冥想的，这时我队的黄金叶举起了手然后站起来说“是‘回’”。罗泽豪摇了摇头，我想：大口加上一个小口，一定是‘吕’字。于是，我举起了手，回答说：是‘吕’字罗泽豪又是摇了摇头，我失望的坐下了。我队说不出正确的答案，罗泽豪最后宣布了谜底是“固”。我们恍然大悟。结果冠军队赢得了十分，他们队的队员欢呼起来，而我们队的队员却个个垂头丧气，我想：第一局我们没有赢，但我们还有机会，等下一局到来时，我们也难为难为他们。接下来杨沛龙说出的谜面被王昌辉答对了，曹岩说出的谜面被李纯阳答对了…… 最后，我们队得了40分，而他们只得了30分。我们队反败为胜，同学们高兴得欢呼起来。 下课了，同学们还沉浸在游戏之中，可见，我们是多么喜欢猜谜语这个活动呀！
猜谜的乐趣五年级作文 25
周五下午，我们组在教室里进行了一个猜字谜活动，我们跃跃欲试、争先恐后，你一言我一语的猜了起来，十分激烈。
只见大马林对我们神秘地笑笑，然后说：“三人若是同日见，百花齐放真好看。这是什么字？”周润林马上站起来，脱口而出：“是‘众’字。我猜对了吗？”“错了。
”大马林纠正道，“是‘春’字啊！”我们几个笑的前仰后合。再看看周润林吧！他窘得满脸通红，好像恨不得找个地缝钻进去。
“停下！”梁芃睿说，“现在来猜猜我的'字谜吧！”他下的“挑战书”是：七十二小时。“那是什么字呀？”大马林丈二和尚摸不着脑袋，只好向“挑战者”请教。唯一沉着的，看来也只有毛杰民了。他想了想，问：“是‘晶’字吗？”梁芃睿一看有人猜出来了，马上就说：“对是对了，但是你是怎么猜出来的？”毛杰民不紧不慢的解释：“你看‘七十二小时’也就是三日，你看看三个日字组成的字，不就是‘晶’字吗？”我们拍手叫好，毛杰民也露出了胜利的笑容。“哇！你太厉害啦！不过你能不能猜出这个字呢？”我挑畔的问道，“花上草先飞。这是什么字？”他想了半天，也没猜出来。梁芃睿说：“噢！我明白了，是化字吧！因为把“花”字上面的草字头去掉，就是化字了。“毛杰民佩服地说：“哦！我明白啦！原来是化字啊！我知道了。原来如此。”
“那你说……”大家七嘴八舌的出题，猜得不亦乐乎，笑声充满了整个教室。这次猜字谜活动让我体会到了字谜的独特有趣和汉字的神奇。
猜谜的乐趣五年级作文 26
谜语，在古代称为叟辞、隐语，灯虎，灯谜等，它是我国特有的一种雅俗共赏的奇特文字联想游戏。今天，老师就神神秘秘地走进了教室，站在讲台上大声说道：“这一节课，我们来猜谜语！”
一听这一喜讯，同学们都兴高采烈打起十二分精神预备作战。老师一看同学们的神色，使转身拿起白板笔在黑板火速写下一行字：“红口袋，青口袋，有人怕，有人爱。”教室里面一下子就安静下来了，纷纷低头拿着笔，抓着头，开始作答。几分钟过后，同学们齐声叫道：“是辣椒！”老师的脸上露出了满意的微笑。
可是，这是刚开始，后面就难了。当我们猜的好好的，一下子就杀了一个拦路虎，谜题是这样的.：小小的灯笼红彤彤，白白珍珠里面藏。轻轻掀开白纱帐，胖胖饺子甜心头。同学们抓早挠头，绞尽脑汁也没能想出来。同学们的答案五花八门，有人说是苹果，有人说说红石榴，还有人说是火龙果。这时，沉默不说话的老师开口了，她为我们一一讲解，从“白白珍珠里面藏”到“胖胖饺子甜心头”，我们第一排除了苹果，还从“胖胖饺子甜心头”知道不是红石榴也不是火龙果，就在同学们埋头苦干时，一位同学大叫：“我知道了，是——橘子！”，老师说：“没错，谜底就是橘子！”
时间像一匹小马，飞奔离开草地。这堂有意思的作文课也该结束了。这节课我不仅收获了知识，还收获了快乐。
猜谜的乐趣五年级作文 27
一天晚上，我很早就做完作业了，正在看书，可是我书架上的书已经全看过啦。说真的有点无聊了。正巧看见爸爸妈妈也难得轻闲，我心里有了一个好主意，和爸爸妈妈一起玩猜谜游戏。我连忙从我的书架拿出一本《谜语大全》。这是我姑姑送给我的生日礼物，我已经看过很多遍了，正好可以考考他们，因为里面有些题我费了九牛二虎之力也没想出来迷底来，还是偷看答案的。
我坐在椅子上大声的说出游戏规则：“我出一个谜语，拍桌子可以抢答，如果两人同时拍的话，我会出一道IQ题，谁先说出正确答案，谁就可以抢答。”我说出了一个难度普通的谜语：“二示上面长颗草”。妈妈迅速拍了拍桌子说：“太简单啦，小菜一碟。那不是蒜苗的蒜呢。”这时，妈妈用亮晶晶的眼睛看着爸爸，仿佛说，哈哈，我赢了。爸爸一看妈妈那小眼神大声说：“小样的谁怕谁呀，下一局我赢。”我又重新出了一个迷语，他们俩你来我往战斗得面红耳赤。最后爸爸赢了15次，妈妈以赢了20次的'战绩胜了，爸爸气得的都结结巴巴啦，“我们下回再比，我可是当年的迷语小王子呢。”看着爸爸妈妈就像刚上幼儿园的小孩一样，开心的不得了，这天我们晚上笑了一晚，玩的不亦乐乎。
这就是我们家我快乐的家。会教我下象棋，教我做运动的爸爸，还有教我学习教我做菜的家务能手妈妈，我们一起玩的开心快乐。我有一个快乐的家，我很幸福。
猜谜的乐趣五年级作文 28
昨天晚上，我们家可热闹了，屋里炸开了锅，因为我们全家玩起了猜谜语的游戏。
发起“战争”的是爸爸，爸爸说：“我们来猜谜语吧！”大家高兴的答应了。之后爸爸开始说规则，说完我们就开始了。
爸爸首先出了杀手锏，说到：“什么锅不能煮饭？”
我抢着说：“罗锅。”
这时妈妈说：“该我了，该我了，刚才爸爸的没意思。”又说到：“嘴里的苍蝇（打一人名）。”
我们绞尽脑汁，急的满头大汗，可妈妈却哼着小调得意洋洋的.坐在一边吃瓜子。最后，我们只好去妈妈那儿“求饶”了，妈妈笑着说：“是张飞，嘴一张就飞，嘿嘿！”我们当场“晕倒”，你说这让我们上哪儿猜去啊？
打不过妈妈我不服气，于是，继续和妈妈进行了激烈的“战争”，爸爸和弟弟见插不上嘴就到旁边当观众了。
我立即说到：“早上的粥中午热为了吃（打一城市名）。”
妈妈笑笑轻松地答到：“温州。”
又败下阵了，我急忙又说：“名扬四海的粥（打一城市名）。”
这次妈妈苦思冥想都没有猜出来，我暗自窃喜，终于有一个猜不出来了，然后我高兴地说：“是扬州，哈哈！”
爸爸在一旁说：“你们这哪是谜语啊，就是乱编嘛！”
我们母女俩嘿嘿地笑了起来，朗朗的笑声从窗户传到外面，闪闪的星星听了也在笑呢！
猜谜的乐趣五年级作文 29
“同学们，猜字谜活动开始了，请大家把字谜贴在黑板上。”随着刘老师清脆的声音，大家一拥而上，把自己的字谜贴在黑板上。我一看这阵势，不由得一惊：“天哪，简直跟上战场打仗一样。”只见有的正在贴字谜，刚贴了一个，就被挤到一边去了；有的刚贴完准备出来，可就是出不来，急的.像热锅上的蚂蚁团团转；还有的正在拼命往前挤，可还是挤不进去，真是狼狈不堪。
过了一会儿，讲台上终于安静了，黑板上贴满了大大小小的字谜，真是五花八门。“同学们，现在开始猜字谜了，只要你猜对了，就把字谜揭下来找字谜的主人拿奖品。”老师一声令下，眨眼间，讲台上就挤满了人，上都上不去，真是激烈。我好不容易挤进去，还没看清是什么字谜，就被挤到一边去了。我看着一群挤来挤去的人，无奈的摇了摇头。
又过了一会，我看见好多人都有了奖品，我却一个也没有，不由得急了起来。这时，我看到孙晓婉的字谜：“一半硬，一半软。”是什么呢？啊，我知道了，是砍。我高高兴兴地去找孙晓婉拿奖品。过了一会儿，我再接再厉，又猜中了两条谜语，得了两颗糖。我真高兴。最后，黑板上只剩下一小部分猜不到的谜语，刘老师和我们一起来猜，又猜中了几个。“叮铃铃”随着铃声，一堂有趣的字谜课结束了。
这真是一节有趣的字谜课！
猜谜的乐趣五年级作文 30
夜深了，晚上我和同学来上作文课，一起过节赏月，吃月饼．星移汉转月将圆，月朗星稀，列星捧月，万千皎洁的星座围着朗月分布就座。
月亮真圆呀！
像一个大玉盘；月亮真美呀！
让人心旷神怡，真想九天揽月，犹如日月齐光，占为已有；月亮真亮呀！
不坠青云之志，照亮世界！
胜可谓是皓月千里。
最后，还有中秋节中有趣的节目——猜灯谜，灯谜可以说是我最不擅长的，也许是因为我的586脑袋反映太慢了！
伴着《十五的月亮》悠扬的歌曲节目开始了。秦榛、王楠刚开始就来个下马威，一人答对一个，我也只是干着急，急得直冒汗，真是“汗马牧秋月，疲兵卧霜风。”后来，在老师的帮助下，我也是连连得手，后来居上，连答对三个，名列榜首，独占鳌头。本想乘追击，好景不长，秦榛又胜出，此后就稳坐头把交椅，王楠跟我打了一个平手，都答对四个，而秦榛却答对了七个，简直不可思议。这些谜语都是带着浓厚历史文化背景的.精品之作，可谓是“词源倒流三江水，笔成独扫千人军。”其中“挟泰山，以超北海”的谜底正是“三十功名尘与土，八千里路云和月”的岳飞，让人意料之外，以为妙绝。
这次的中秋灯谜会可说是“武大郎开宴会——高朋满座”（注：武大郎并不指方先生）这次的猜谜让我了解了更多的文学、历史、地理知识，让我知道了谜语博大精深的汉文化内涵。我仿佛变成一只天狼，骑日月，陪列星，奔驰于被中华“月文化”照亮的星空里，身谜其中，乐此不疲！
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