我爱我的班级优秀作文2篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的我爱我的班级优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我爱我的班级优秀作文2篇

我爱我的班级优秀作文1

　　“家”有很多种含义。它既可以指家庭的意思，又能够代表班级的意思。

　　在我们六三班这个大家庭中，有二十五位同学，组成了一个温馨的“大家庭”。在这里，我们一起学习，一起成长。快乐得不亦乐乎！

　　何老师曾经说过：“二十五位同学，一个也不能少。”是啊，不管他学习成绩怎样，不管他纪律怎样，但他毕竟是我们班的.一份子啊！

　　所以，在我们的集体活动中，总是能看到我们二十五位同学的脸庞。

　　我还是很清楚，在那次运动会上，我们六年级新生要进行广播操比赛。我急得像热锅上的蚂蚁团团转，因为我还不太会做广播操呢！幸好我们的领操员阳宝和汇智来领操，否则我不会做而排在第一个多丢人啊！于是我小心翼翼地跟着做，生怕自己出错了。终于，在几分钟之后，广播操做完了。我也吓了一身冷汗。过了一会儿，主任们开始报我们六个班的成绩了，报道六三班时，我的心再次跳到了嗓子眼。万一我影响了整个班级怎么办？当主任说我们六三班获得了优胜奖时，我心里的一块石头终于掉了下来。噢耶！我的心里在欢呼着。因为何老师还特地表扬了我。随后我们各奔东西去参加比赛了。

　　我终于明白为什么一个团体很重要——如果大家都是孤零零的，那么谁也做不好任何事。在九月份，我带领大家失败了，没有荣获两块牌子——行规模范班和卫生模范班。后面的班干都吸取了教训，得到了两块牌子。这就是为什么师长教育我们要团结友爱。

　　我爱我家——六三班！

我爱我的班级优秀作文2

　　师以传授知识，班级便是老师们传授知识的地方了，同时也是我们在校生活的地方，班中自有乐，体会于心间，领略于心间。

　　我的班级是一个富有活力的班级，虽然我们来自于不同的地方（班上有别省的）但共同努力奋斗才是宗旨。

　　我们班是一个叫老师哭笑不得的班，你看这节是化学课，老师如一阵风似地飘进来，声音不亮却分外的有精神。“上课”，然后全起同学在一声“起立”中有快有慢的站了起来。然后，等上几秒钟，在另一声“认”的作用下开头，声音并不齐整，只要老师领会于心间就好。

　　课上呢？头顶开了两风扇。为什么开，这都入秋了，我个人以为是化学老师的缘故。老师怕风吹，开了风扇，老师不下来。好家伙，逃老师这方面还“真有经验”。

　　不过本班还是可以让化学老师心安的，至少听课认真。课上宏观众人，哪个不是正襟危坐，仔细听讲，做好笔记。为迎接考试而奋斗。化学老师的嗓门不大，但她精力十足，一时间便可以把深奥的化学讲的有趣生动，便于理解。因而化学课上笑声总不断。

　　知道老师最讨厌本班哪一点吗？“精力旺盛”，一上自习，化学老师几乎只有干巴嘴了，因为本班学生口头表达能力旺盛，一时间盖住老师的声音，引起他班注意还是不在话下的。这个在争论的面红耳赤，那个在谈笑风声，真个“冰火两重天”，不过本班也有极富默契的一面，当班主任路过时，在一瞬间便可鸦雀无声。

　　我爱我的班级，爱它不仅仅因为它是我学习的地方，更因为它的活力与欢乐。

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