铅笔想象作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的铅笔想象作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

铅笔想象作文

铅笔想象作文1

　　欢迎来到我的工作室，我发明了一种自能铅笔盒，而且还很人性话。

　　我发明的铅笔盒，它的表面和平时我们用的铅笔盒一般大小，可它里面的空间却很大，能放很多笔，就连水彩笔、毛笔都可以放，当你要打开铅笔盒的时候，你不用亲自动手打开，你只要说一声“打开”两字，铅笔盒就会自动帮你打开，当你想要铅笔或者圆珠笔的时候，你只要说一声“圆珠笔”，它就会自动用铅笔盒里面的夹层给你送出来，看看，是不是很方便啊。

　　我发明的铅笔盒，它的表面图案还可以随时切换哦，你只要说一声你想要换上的图案，它都会自动给你切换，这样你就可以每天拥有不一样的图案了，喜欢吧！

　　我发明的铅笔盒，还有一种功能，当你任何一支笔没有墨水的时候，它会自动提醒你该换笔芯了，然后你也不用亲自去买，你只要说一声“购买铅笔”或者“购买圆珠笔”，只要是笔类，你说一声，它就会自动下单，让快递员给你送来，你不用担心地址的问题，我安装了自动识别地区，你在什么地方下单，它会自动打出地址，货到付款哦，这样你就不用自己跑去买了，是不是很方便啊。

　　我发明的铅笔盒，还有防盗功能，你只要拥有了这个铅笔盒，它就会只认你做主人，你不在的情况下，别人一碰，它就会发出警报声。

　　我还会慢慢开发更多的功能出来！

铅笔想象作文2

　　从前，有一位白纸小姐，她细腻的皮肤和柔美的身躯赢得了许多先生的青睐。其中，最痴迷白纸小姐的，是铅笔、钢笔、圆珠笔和橡皮先生。

　　橡皮先生有自知之明，觉得自己粗糙的身体不会让白纸小姐动心的，就走进了阴影中。而铅笔、钢笔、圆珠笔先生却毫不犹豫地冲到了白纸小姐的面前。铅笔先生首先发话：“小姐，我是中国的历史，我的礼貌无法述说，我的铅芯颜色有多深，代表我对你的爱有多深……”铅笔的话还没说完，就被钢笔推了过去，他说：“小姐，我出产于外国，一身滑滑的衣服无可挑剔。我体内的墨水有多少，我爱你就有多少……”话也没说完，就被圆珠笔挤了下去。圆珠笔先擦了一下珠子，然后说：“我有多么爱你，可以用我的珠子的大小来衡量……”圆珠笔还没有说完，就被另外两位先生拉了下去。三位先生唇枪舌剑，你拉我扯，互不相让。最后竟然在白纸小姐的身上龙飞凤舞地写起来，述说自己永不褪色的爱情。白纸小姐望着自己那雪白的身体渐渐地变成了污迹斑斑，完全没有了往日的光采，伤心地哭了起来。橡皮先生从阴影部分走了出来，使出自己全身的力气帮白纸小姐擦污迹。一会儿功夫，白纸小姐看到自己重新变白的身体，开心

　　地笑了。她果断地嫁给了橡皮先生，而铅笔、钢笔、圆珠笔合力为白纸小姐写情帖。因为，他们都明白了一个道理：自然才是最美的！

铅笔想象作文3

　　夜深人静，星星在天上眨着眼睛，一切都变得那么安静。可是，铅笔盒里却传来了奇怪的声音。

　　原来是一支粉红色的自动铅笔和一块正方形的黄色橡皮发生了摩擦。

　　“你别碰我，讨厌的大个子。”铅笔推了推橡皮，露出了不满的神情。

　　“别这样，”橡皮也推了推铅笔说，“铅笔盒里就这么一点地方，难免会碰到!”

　　“我真不明白，小主人为什么要把你放在铅笔盒里。”铅笔挺了挺满肚子的铅芯不满地说。

　　“我帮助小主人擦掉错别字，主人需要……”

　　还没有等橡皮把话说完，铅笔就傲慢地打断了它，说：“你有什么用?今天，小主人数学考了一百分，还不是全靠我?”

　　橡皮也不甘落后，很不服气地跺着脚说：“谁说的?要不是我把你写错的字擦掉，小主人能考一百分吗?”

　　铅笔气愤地说：“谁叫你擦的?多管闲事。你不擦，我照样能改过来!”

　　橡皮气得差点就晕了过去，伤心地跳出了铅笔盒，躲在了一个没人注意的小角落里。

　　第二天，语文考试了。小主人焦急地找着自己的橡皮，可是怎么都找不着。写错的地方只好用铅笔涂涂改改，考试卷被画得一塌糊涂。老师狠狠地批评了小主人，小主人非常难过。

　　回到家，小主人拼命四处寻找他的橡皮，终于在一个角落里找到了橡皮。小主人捧着橡皮又亲又摸，然后把它轻轻地放到铅笔盒里说：“你再也别离开我了!”

　　铅笔看见了这一切惭愧地对橡皮说：“对不起，昨天我不应该说你。”

　　橡皮红着脸说：“我也有错，我不应该跟你斗嘴，还离开大家躲起来。”

　　一旁的尺子说：“我们各有各的用处，应该团结起来，这样才能帮助小主人，让他取得更好的成绩。”

　　橡皮和铅笔听了，连连点头。从此，它们成了一对形影不离的好朋友了!

铅笔想象作文4

　　我们每个同学都有属于自己的铅笔盒。刚买回来时他非常漂亮，可不到一个学期，就面目全非，脏了，盒顶裂了，盒盖没了。我们只好”啪地把它扔进垃圾箱里，之后又拉着爸爸妈妈去书店买新的，这样会花去父母很多钱。我想发明出一种既漂亮又经济耐用的文具盒。

　　这种文具盒首先是漂亮而耐用。不管用多少时间还会和刚买会那样美丽如新。盒盖的图案可以自由换动有动物，植物，山水，动漫人物等，一天一个样，这样就不会对文具和产生厌倦了。打开盒盖，左边是一台多功能计算机，右边是一直卡通多功能电子表，这样我们就不用戴手表了。这种文具盒还有一种功能，就是防摔，无论摔多少，漆都不会掉。这种文具盒是分层的，一共有四层：第一层是一面镜子，也许会有人问，要镜子干嘛？我来告诉你吧，要镜子是为了检查你的小手干不干净。镜子的两边有两个小灯，一个是红灯一个是绿灯。如果通过绿灯亮起;不通过，红灯亮起，必须去洗手，不然就拿不到笔。第二层是放其他文具的，如固体胶，颜料等。第三层是笔一类的文具摆放区。第四层吗，就更好了，是一个音乐盒，里面储存这好几种音乐，比如：儿童音乐，流行音乐等。每当写作业感到疲劳时，打开它你便能听到优美悦耳的音乐，让你陶醉其中。

　　我相信，随着科学技术的发展，在不远的将来一定会有这种文具盒。

铅笔想象作文5

　　一个阳光明媚的星期天早晨，铅笔伸了伸懒腰，从书包里走出来透透气。看到了一直呆在抽屉里的钢笔。它对钢笔说：“兄弟，你也太清闲、太无聊了，看看我，整天被主人重用，生活得多充实啊！”钢笔害羞地低下了头说：“是啊！我真羡慕您！” 过了一会儿，它们望到了窗外美丽的风景突发奇想，想各写一篇文章。它们准备好了纸。铅笔用高傲的语气问钢笔：“我们的主人现在上二年级，平时写字都是用我来完成，他非常信任我、依赖我。可是他几乎碰都不碰你，你这么长时间不练，能写好字吗？” 钢笔不好意思地低下头，说：“我试一试吧！不会的地方多向你学习学习，请您多指导指导我吧！” 铅笔没有回答，开始飞快地、熟练地写起自己的文章。钢笔也开始慢慢地、认真地写起了自己的文章。不一会儿，铅笔用眼睛瞥了一下钢笔写的字，大笑了起来，边笑边说：“天啊！我从来就没看过写得这么丑的字，东倒西歪的。”

　　钢笔脸都羞红了，但仍然继续认真地写着自己的文章。写着写着，“妈呀！”只听钢笔大叫一声，原来它写错了一个字。铅笔“哼”了一声，说：“看看你真是一身的缺点。你再看看我。”说完，它故意在纸上写了一个大大的字，然后，用橡皮轻轻一擦，就擦干净了，没留一点痕迹。钢笔竖起大拇指羡慕地说：“您真棒！真了不起！” “那当然啦！”铅笔毫不谦虚地回答。它们文章都写完了，各自收藏了起来。过了一年，又是一个阳光明媚的星期天早晨。钢笔和铅笔想起了自己写的文章，想拿出来看一看。钢笔写的文章依然清晰可见。 “妈呀！”只听见铅笔吃惊地大叫起来。“我的文章哪去了？” 第二天，主人把钢笔轻轻地放进了书包里去上学。铅笔静静地躺在了抽屉里。

铅笔想象作文6

　　我的铅笔盒里住着铅笔。转笔刀。还有橡皮擦。铅笔断了叫转笔刀削一下，铅笔写错字了，就叫橡皮擦擦一下，它们一起过着快乐的日子。可是，好景不长，就因为它们小主人的老师在小主人的本子上画了一个优+而争吵了起来。

　　铅笔得意的看着小主人得的优+，高兴的说：“我们三个之间我的功劳最大。”转笔刀忍不住气愤的说：“你有什么了不起的。”铅笔还是得意洋洋的说：“如果没有我，就写不出那么漂亮的字的。”不经常说话的橡皮擦也开口了，说：“我们之间，我的功劳最大，如果没有我，你写的到处都是黑圈圈那多难看呀！”转笔刀更是火冒三长丈，它生气的说：“我们三个之间，我的功劳最大，如果没有我，铅笔就无法写字，橡皮擦就没有工作，所以，我的功劳最大。”“不是，是我。是我。是我。吵声越来越大，吵声把铅笔盒叔叔吵醒了。铅笔盒叔叔说：“你们的功劳都很大，你们的齐心协力才能写出好的杰作。”铅笔它们听了，非常惭愧。这时铅笔在本子上写了“团结就是力量”几个字，它们看了后就又和好了。

　　后来，它们又成了好朋友。

铅笔想象作文7

　　每当我看到这支铅笔，我的眼前就会清晰的浮现出我的好朋友——黄飞离我而去的背影。

　　三年级时，黄飞转到了我们班上。当时他只不过是个愣头愣脑的小朋友。可是自打第一次考试他考出了97分的好成绩，全班同学都对他刮目相看。在以后的几次考试中，我和他的成绩不相上下。于是，我们常在一起谈心，很快我们就成为了名副其实的“死党”，也常常互赠小礼物。

　　上了六年级，我发现黄飞变了，他常常躲避着我，不愿和我说话，虽然也互送礼物，但他总显得心不在焉。后来，我才知道，他和王康平交上了朋友，王康平常常在他面前诋毁我，再使出一招“反间计”。黄飞中计了，再也不理我。有几次我们是同桌，虽然我们彼此的距离很近，可是我们心与心之间的距离仍然以光年计算。

　　期末考试结果出来了，这一天，也是我和黄飞感情破裂的日子。我语数双科均为93，他语文79，数学87。下课了，他找到我拿出一支铅笔对我说：“恭喜你啊！”他顿了一下又说：“这只笔给你，希望你好好学习！”这时，我看见他的眼里闪动着泪花。旋即，他转身离去。望着他远去的背影，我心里像打翻了五味瓶，很不是滋味。

　　暑假期间，我再也没见到他，我只知道昔日我和他头碰头，肩并肩的写作业、讨论难题和背书。如今，却只有我一个人孤独的写作业、钻研难题，背书的声音则在空荡荡的大厅里回荡。

铅笔想象作文8

　　夜深了，所有人都睡着了。

　　突然，文具盒里传来一声吼叫：“喂!你离我远点，一身墨水味，可真臭!”

　　"老兄，您就忍忍吧!我们钢笔，就是这个样的。”

　　原来是文具盒里一支色彩斑斓的铅笔和一支老旧的钢笔在吵架呢!

　　“真不知道主人为啥要用你这个家伙!”铅笔气氛地说道。

　　“老兄，你这样说可就不对了啊!我虽然很旧了，这正好证明我的用处很大的，我已经陪伴了主人好多年了。”钢笔据理力争。

　　铅笔嘲笑道： “呵呵，你看看你，全身上下都已经锈迹斑斑，而我身上五颜六色，主人应该更喜欢我吧!你那么破，随时都有可能被丢掉啊!”

　　铅笔如此无理，钢笔有些生气了：“人不可貌相，我虽然长相不漂亮，但是我持久耐用，喝一次水，就可以让主人使用一天。”

　　“哎呦，还得喝水啊!我可不用，我只需用笔刀削一削，就可以了。有了错误，还可以用橡皮擦一下，你能吗?”铅笔得意地笑了。

　　钢笔懒得去理铅笔。继续忍受着铅笔的嘲笑。

　　一旁的橡皮看不下去了。橡皮语重心长地对铅笔说：“老兄，你的优势钢笔是比不了，但是您别忘了，你会越削越短的啊!我也会因为你的错误而越磨越小啊!”

　　铅笔听罢，羞愧地低下了头。

　　果然，一个星期后，铅笔被削完了，橡皮也磨完了。只有钢笔长长久久地活了下来!

铅笔想象作文9

　　我是一枝美丽的自动笔，我本来住在一家书店里，用塑胶袋包着。后来我的主人选中了我，就把我带回家放在铅笔盒里。

　　我有很多同伴，我的同伴有：漂亮的彩虹笔妹妹、圆珠笔姐姐和可爱的铅笔弟弟、橡皮擦哥哥。我很幸运可以跟我的小主人和朋友一起生活在一起，大家都很高兴。但我和其它朋友也有生气的时候，例如我的小主人时常把我借给容易把笔用坏的人，我就会很生气，我就变成一枝难过的自动笔了。记得有一次，我的主人把我带去学校，一不小心，把我摔在地板上，那时候我好伤心喔！还有人故意踩我，把我踩得脏脏的。虽然如此，我还是很喜欢我的主人，因为他可以给我舒适又温暖的家。我可以帮主人写出漂亮的字，还可以帮主人考试拿到满分三百分呢！我还跟其它铅笔朋友画出很多幅优秀又美丽的画作。

　　从刚买一直到现在，我有时候开心，有时候伤心，而主人总是给我最好的服务。记得有一次有人把我摔在地上，主人就跟他说：“不要摔我的自动笔！”那一次我好感动，我本来以为主人不爱我呢！原来主人这么珍惜我！

　　我希望主人好好珍惜我，不要把我摔在地上，其它人也不要用力的踩我。我想和其它各式各样的笔，就像一家人一样住在一起，为小主人服务，一起住在美丽的铅笔盒里。

铅笔想象作文10

　　我是一只我自己觉得很漂亮的笔，我出生在制笔的工厂里，一出生我就跟我的家人分散到各个商店里了，而我被分到的是一间很大很亮的商店里，在我的四周有很多各式各样及华丽漂亮的笔，只有我是一只普通透明的笔，所以我希望能有一个好主人来买我回家。

　　我在那家商店里住了好久好久，终于有一天有个长头发很可爱的小女孩把我拿了起来，摸一摸我好像非常喜欢我，于是她拿着我，回头给她的妈妈看，并说：“妈妈，我可以买这只笔吗？”妈妈说：“如果你喜欢那只笔妈妈就帮你买，你就带回家用吧﹗”于是她很高兴的把我放在柜台上让她的妈妈付了钱把我带走了，我好高兴终于有人买我了，我很荣幸这个可爱的小女孩看上我了。

　　我的新主人叫陈一瑞，一开始这个主人很珍惜我，我掉到地板上，她会马上捡起来再把我擦一擦，还会帮我换笔心，她用完我以后还会把我放进她最宝贵的铅笔盒里，让我有其它的铅笔朋友陪伴着真是幸福。

　　可是好景不常在，有一天，我的主人的阿姨送了她一只新的笔，从此主人就不太理我了，我掉下地板她也不理我了，她也不会注意到我了，更不会帮我换笔心了，于是我变坏了我变老了，主人就把我丢到垃圾桶里，我只想跟我的可爱的主人说：“谢谢你主人，谢谢你之前那么爱我那么照顾我，我祝你学业进步，永远快乐！”。

铅笔想象作文11

　　我是一支铅笔，身高18厘米，身材苗条，六个面都长得十分匀称，身穿一件红黑条纹相间的漂亮长袍，身上刻有我的身份证明“中华牌 HB”。我的脚是彩色橡皮做的，穿一双金黄色的小钢鞋，看起来十分漂亮。在身体的中间，藏着我的“主神经”--铅芯，许多人认为我的“主神经”是有毒的，其实不然。虽然我叫铅笔，可铅芯不是用铅做的，它只是石墨和粘土的混合物。我的本领可强了，可以画55千米的线条，写45000字，被削17次。

　　我的主人是一位一年级的`小女孩，自从我来到她的身边，便成了小主人的得力助手。一开始，我的脑袋被削得尖尖的，小主人拿着我“唰唰”地写着，一会儿是数字，一会儿是汉字，我也学习了很多知识。慢慢地，我的小脑袋越来越秃。小主人就把我插到卷笔刀中，把我的外衣剥去一截，再次露出尖尖的脑袋。如果小主人写错了字，就会拿我脚底的橡皮不停地在错的地方上下擦动，一会儿，作业本上的错字就擦掉了。

　　小主人做完作业，就把我放在文具盒里。我可以高兴地和尺子哥哥、卷笔刀妹妹一起聊天和玩耍了。可是，当小主人心情不好的时候会不爱惜我，她顺手就把我丢在书包里，害得我被各种书本又挤又压，可痛了。有时，她还会用尖尖的尺子在我身上刻画记号，弄得我浑身是伤，让我有一些伤心。

　　终于有一天，我的“主神经”被用完了。我知道，我的生命即将结束。我这一生，有贡献，有朋友，还有一个好主人，真是一支有所作为的铅笔!

铅笔想象作文12

　　今天，我要向大家介绍铅笔家族中的三位成员，它们分别是铅笔大哥、自动铅笔二哥和导弹铅笔小弟，它们都是我写字的好帮手。

　　首先，我要介绍的是铅笔大哥，它长得高高的，身体瘦瘦的，是圆柱形的，穿着一件五彩的衣服非常好看，上面画着雨中行走的老人，他打着一把伞，雨下得很大，老人行走缓慢，衣服都被打湿了。铅笔大哥是用木头做成的，在圆圆的木头中间裹着一根铅，只要把它的一头放进刨笔刀转上几圈，就能刨出尖尖的笔铅，握住它就可以写出工整、美丽的字，它是初学写字者最佳的练笔好帮手。

　　其次，我要介绍的是自动笔二哥，它个子中等高，身材很苗条。打扮得很洋气，头上戴着一顶金色的帽子，耳朵上挂着一个小兔子形的塑料耳坠，它可真会臭美，它的身体是用塑料做成的，紫色的服装看起来很时尚，在它的肚子里装着一根0。5型号的铅，只要按头上的金黄小帽子，铅会自动从它前方跑出来，握住它可以写出很轻盈的字迹。

　　最后，我要隆重的介绍导弹铅笔小弟，它的名字听起来很霸气，它像一列整装待发的导弹队伍。单独看尖尖的头部造型很像一枚正要发射的导弹，老师手上拿的是由一节一节圆溜溜球组合成的一支导弹笔，五颜六色的塑料球前方插着导弹头，组合起来像个糖葫芦。当你把前面的铅写秃了，拔下这一节插向队尾，再用新的一节就可以写字啦！使用起来很方便。

　　听了我的介绍，大家认识铅笔三兄弟了吗？

铅笔想象作文13

　　夜静深深的，人们进入了甜蜜的梦乡。月光透过薄薄的窗沙进入一见小屋。这见小屋里，一位钢笔先生和一位铅笔小姐展开了一场口舌之战。

　　钢笔先生说：“铅笔小姐你有什么资格说我不好？”他穿一道黑色的礼服，迈着方步。气愤的问道。这不是明摆着的吗？我的身价便宜，人人买的起，而且我的身材在文具王国里可是数一数二的。怪不得人们都说我物美价廉呢！铅笔小姐边说边在钢笔先生前面炫耀自己的美丽。没过多久，钢笔先生说“你的身价不如我我比你高好几倍呢！

　　他们俩越吵越厉害，，铅笔小姐气愤急了，提高嗓门说：“人们都用我画画，你行吗？”钢笔先生生气急了：“你简直蛮不讲理。”钢笔先生又说道：“你凶什么呀？我的寿命比你大还能长期保持完整体形，你呢只会越老越矮，好可怜哦！”说罢钢笔先生白了铅笔小姐一眼。铅笔小姐的脸涨的通红：“你神气什么？等你肚子漏水了还不得去垃圾市场去过下半辈子。！”铅笔小姐也不甘示弱。

　　夜更静了，他们俩还是互不相让，这是文具盒爷爷被吵醒了，眯着眼睛问：“你们在吵什么呢？钢笔先生拉着他说：“您老是文具盒中最有权威的，您评评理我们俩到底谁好？”文具盒爷爷说：“你们俩各有所长，人们有铅笔搞设计，用钢笔写文件，缺一不可，你们要在工作上互相帮助，共同为人类服务。铅笔小姐和钢笔先生听后点点头，似乎认识到了自己的不足。

　　夜更深了，小屋又恢复了往日的平静，从此以后，钢笔先生和铅笔小姐成了一对好朋友。

铅笔想象作文14

　　“你这支臭钢笔！你有什么了不起的，我可以帮……”“帮什么帮，你只能帮小主人一门数学，其他的都是我帮！”钢笔不等铅笔说完，抢着说。铅笔听了，更加生气了：“你……你真是太可恶了！我要到小主人文具盒的中间一层去！”话音刚落完，它就滚到了第二层里，去生闷气。

　　时间在过去，这节课下课了。小主人看了看课程表，手舞足蹈：“下节课是数学课！”铅笔听了，也喜出望外，“叮━━叮━━”上课铃又响了起，老师走进教室门，叫同学们把铅笔拿出来。铅笔被小主人拿了出来，小主人一丝不苟地用铅笔做着数学题，铅笔心里乐滋滋的。“叮━━叮——”下课铃（放学）响了，同学们背起书包回家了。回到家，小主人把钢笔拿了出来，把墨水盖子打开，让钢笔“饱餐一顿”之后，便让它回文具盒休息，又拿出铅笔，开始做作业。钢笔心想：“这支铅笔讨厌极了，一定要让它在这个世上不见！”钢笔一气之下，把铅笔和它自己也给“死了”。钢笔被小主人小心翼翼地拿起来，对它说：“以后别这样了！”小主人把铅笔拿起来：“你也是一样的！”铅笔和钢笔回文具盒时，互相说：“老兄，以后咱们和平相处吧！”“好的！”

　　从此以后，小男生的钢笔与铅笔不再吵架，他们俩成了一对好兄弟，快乐地为小男生服务。

　　●老师评语：本文想象丰富，谢姐生动，特点鲜明，结尾点出中心思想。