民俗小学作文

　　在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的民俗小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

民俗小学作文

民俗小学作文1

　　今天，妈妈带我去体育场看“守望民俗，幸福繁昌”大型民俗文化活动。

　　我们来到体育馆里，哇！体育馆里张灯结彩，人山人海，热闹非凡。我们费了九牛二虎之力，好不容易才找到两个座位坐了下来。

　　活动开始了，十个表演团队穿着艳丽的服装，排着整齐的队伍走进体育馆和观众见面。随着一声礼炮声响起，精彩的表演就开始了！表演的内容丰富多彩：唱民歌、舞龙灯、打腰鼓、打铃箫，赢得全场观众的阵阵掌声。

　　给我印象最深刻的表演是舞龙灯。只见六条彩色的“龙”在场地中游动着，玩龙灯的叔叔们只要挥动手中的木棍，“龙”就会摆出各种各样的形态：打滚、狂舞、盘旋、围圈，十分壮观。更令人叫绝的是巨龙拼字：两条龙首尾相接，第三条龙从中间穿过，就拼成了一个“中”字。最后，六条巨龙又组成了“20xx”四个数字，观众们不禁拍手喝彩起来。

　　旱地行舟的表演也很精彩。有十位小丑，穿着黄色的衣服，脸上一半白、一半黑，鼻子上有个大大的黑点，头上扎着小辫，手里拿着扇子，在跳来跳去，原来他们是在帮漂亮的旱船姑娘“划船”呢！他们的动作很搞笑，我忍不住哈哈大笑起来。旱船旁边有美丽的河蚌仙子在翩翩起舞，如同一只只彩色的蝴蝶张开了翅膀，好看极了！

　　表演结束了，在回家的路上，妈妈告诉我：“这些民俗表演不但能增加节日的喜庆气氛，而且能丰富人们的文化生活，是非常宝贵的民间文化。”听了妈妈的话，我心想：要是每年都能看到这么精彩的民俗表演，那该多好啊！

民俗小学作文2

　　今天，天气晴朗，风和日丽。我们小记者团相约宝鸡名俗博物馆，寻找西府民俗风情，体验民俗魅力，学画马勺脸谱活动。

　　进入展馆，我们在讲解员老师的带领下依次参观各种种民俗物件、塑像、脸谱，倾听民俗风情，了解民俗文化知识。参观结束后进入了我们期待的亲手学习绘制马勺脸谱环节。民间工艺张大师详细的向我们介绍了关于脸谱的知识，张老师说：“脸谱分为黑、红、紫、白、黄、蓝、绿等10多种颜色，每种颜色代表不同的意思。黑色、红色脸谱代表铁面无私、忠勇正直的人，紫色脸谱代表性情直爽的人，白色脸谱代表奸诈的人，黄色脸谱代表凶暴的人，蓝色、绿色脸谱代表勇敢的人......”京剧脸谱是具有民族特色的一种化妆方法,我们将脸谱做成头饰，然后分配角色，进行表演。由于每个历史人物或每个类型的人物都有大概的谱式，所以称为“脸谱”。跟着艺人学画脸谱！在老师的指导下我先用铅笔把脸谱的轮廓勾出来就开始用毛笔和各色颜料画了：先画眼睛，眼睛的形状像长椭圆行的叶子形状，在里面涂黑色；接着画眉毛，眉毛画得要翘起来，一直翘到头上，也涂黑色；画嘴是非常复杂的，先得把嘴巴画长一点，再把嘴的两角下垂，一直到下巴；鼻子更复杂，鼻子向上弯，鼻子下画“6”字形。把脸涂成粉红色一张脸谱就完工啦！拿着自己的作品，感受着画脸谱的乐趣别提多高兴了。

　　活动结束后，同学们各自拿着自己的脸谱遮住脸相互欣赏、相互打闹、张牙舞爪、吓唬四处逃窜。哈哈，今天真快乐，不仅学会了画脸谱，还了解了更多的民俗风情、传统文化知识及脸谱的科普知识，收获很大！期待下次的活动更精彩！

民俗小学作文3

　　春节的前几天，家家户户都要清洗家具，拆洗被褥，进行大扫除，干干净净迎新春。早在尧舜时期，我国人民便有了“扫年”的习俗。它起源于古代人民驱除病疫的宗教仪式。逐渐演变为年终的卫生大扫除了。到诏代，“扫年”之风盛行。“扫年”的风俗反映了我国人民爱劳动、爱清洁、讲卫生的传统。

　　农历除夕，各家各户的门上，贴上一个福字，传说明太祖朱元璋有一年正月十五微服出巡，看见围观一幅漫画，上面绘着一个赤脚女人抱着一个大西瓜，明太祖看了，却对此产生误会，以为镇上的人有意取笑他的马皇后，明太祖把这件事暗记在心上，下令凡没参与嬉笑的住户在门上贴一个福字。军士们便以此为据，到没贴福字的家里提人。从此以示安分守己。这种从避嫌变祝福的善良直流传至今。

　　盼着、盼着终于盼到了快乐的新年，除夕夜全家人在一起吃年夜饭，饭后我与哥哥姐姐一起放炮，一颗颗五颜六色的火花飞升降落，犹如天女散花，又好像信号弹飞上天空，忽明忽暗，把夜幕装点成鲜花的世界。在有几分钟便是十二点了，挂好鞭炮，妈妈喊：“十二点了放鞭炮啊！”爸爸点燃了鞭炮，震耳欲聋的声音迎来了新年！

　　每到春节最令人难忘的是拜年等，到大小年统统拜完，年味就像硝烟一般。

　　第二天，天刚亮，我就被炮声惊醒了，我穿上新衣服，和爸爸妈妈一起贴春联，贴完后显得喜气洋洋，我们兄弟姐妹一起放炮，热闹极了，每一个人都应该以新精神来迎接新一年到来。

　　人生最有趣的事，就是辞旧迎新，因为人类的最高愿望就是更上一层楼。

民俗小学作文4

　　春节是我们中国农历的新年，所以过年对我们中国人而言非常重要的！因此，春节前的准备也是必不可少的。

　　过年了！过年了！家家户户忙着贴春联，剃头发，做年夜饭……要做的事情太多了，而且“规矩”太多了！有些习俗还非常怪，无奈之下，我就去问正在贴春联的妈妈。

　　我看见妈妈将“福”字倒着贴，我固然知道为什么要倒着贴，将‘福’字倒着贴是一种民俗，‘福’倒贴说明‘福’倒（到）了！但我仍然问道：“过年有什么民俗与规矩啊？”妈妈停下手中的活，耐心地给我谈起来。

　　原来，以前过年还有一种放鞭炮的习俗，来源于“年兽”的故事。非常久以前有一只“年兽”，长期居住深海底，到了除夕就跃出海面到处作恶。有一年一个老人用放炮，穿红衣，贴红春联的方法驱赶走“年兽”，这才得以平静，此后这个方法就流传开来。但是现在广州禁止燃放烟花爆竹，所以我们就不再进行这个活动了。

　　除夕这一天对我国来说是极为重要的。这天晚上，我们全家准备除旧迎新，吃团年饭。

　　吃年夜饭，是春节家家户户最热闹愉快的时候。大年夜。丰盛的年菜摆满一桌，全家团聚，围坐桌旁，共吃团圆饭。人们既是享受满桌的佳肴，也是享受那份快乐的气氛，桌上有鸡、鹅、烧肉等等，一般少不了两样东西，一是火锅，一是鱼。火锅热气腾腾，说明红红火火；“鱼”与“余”谐音，喻意“年年有余”。最后一道甜食，祝福往后的日子甜甜蜜蜜。

　　今天我的收获太大了，知道了非常多过年民俗的知识，不过我觉得有点迷信，但这又仿佛是一种乐趣，只要快乐就好，何必迷信不迷信？更何况这是传统的习俗，宁可信其有不可信其无啊！

民俗小学作文5

　　襄樊是座古城，风景优美，是我的故乡。说起我们家乡襄樊特有的民俗风情，还真不少！现在，给大家讲讲我学到的民俗吧。

　　襄樊人一向好客。在待客方面，只要客人来了，总会喊“贵客”，忙着喝茶聊天。客人走了，说再见，叫他们“慢慢走”“再来”。留下来吃饭的时候，一定要有酒。有句俗话叫“奇酒不奇食”，叫做“有酒无食，客不奇；有菜无酒，站起来就走”，强调酒的重要性。一般先喝，不先喝。食物和酒一定要强烈建议。往往客人的碗还没吃完，主人又端来一碗，趁客人不备，敲进客人碗里。直到吃完有剩余，主人才满意。这叫“叩饭”(襄樊人用方言念“炕”饭)。

　　生日，庆祝一个生日，俗称“活着”或“活着”。孩子过生日吃万寿面穿新衣服，长辈送玩具文具或者食物。老年人的50岁、60岁、70岁生日都很隆重，大部分都是年轻一代处理。亲朋好友向他们道贺，送生日对联、生日匾额或其他礼物，主人用酒款待。

　　葬礼，老葬，对棺材很讲究。我用杉木、柏树、楸树等优质木材制作它们。里面镶框，外面雕刻，反复彩绘。人死后，要洗净身体，穿上寿衣，放入棺材，这叫“入殓”。棺材被放入灵堂三天。然后送到墓地安葬。但建国后，封建迷信活动逐渐被废除，火葬逐渐兴起。

　　穿天节是古代襄樊特有的节日。宋左《鸡肋编》曰：“襄阳正月二十一日，为穿节之日，南来还债。在县城，移至汉水之滨，全城从万山泛绿舟而下。女人们在沙滩上寻找有洞的白色石头，她们首先被颜色和丝绸卡住，认为自己很幸运。”

　　襄樊风俗丰富，每一个风俗都是一个美丽的故事或传说。如今，这座古老而年轻的城市处处充满幸福、宁静与和平。我住在这里，越来越喜欢她了！

民俗小学作文6

　　我的家乡是江西上饶，没有城市繁华，但有自己独特的魅力。

　　光是食物就数不胜数，家乡的豆类和水果都是数一数二的。豆沙、南瓜、辣椒等。被制成碎片，每一片被均匀地挤压。放在太阳下晒三五天，干了放锅里蒸，就可以吃了。可以不密封存放，直接食用。又香又辣，更别提多好吃了。

　　其次是芝麻果。是用糯米蒸的。蒸熟后放入盆中，每处用木棍碾碎。当它被拿出来和芝麻、糖混合后，味道就不一般了。它有一种强烈的甜味，感觉像一个故乡，是那么的温暖和亲切。

　　当然，过年期间我们也有规定。元旦，大人都很忙。除了打扫卫生，他们还祭拜祖先。除夕下午，大人开始做饭，鱼和肉。把他们放在祖先的佛像前，叫他们回来吃。孩子不能留在身边，否则祖先会生气；成年人礼拜后要立即离开，给祖先烧香烧纸钱，让他们在天堂过得好……当年有哪些食物不能带走，以示对祖先的尊重。

　　除了这些，如果家里有人死了，还有很多事情要做。亲戚会请道士，让他们一路走下去；家里的人要穿白色的衣服，黑色的袖子上写着“孝顺”二字，随身带一个小红包。三天后下葬，用棺材一路敲锣打鼓，一路叹气.

　　这是我家乡的习俗。如果你来我的家乡玩，请我当导游，因为我知道我家乡的一切，我爱我的家乡！

民俗小学作文7

　　我的家乡有很多的风俗，每个节日都有着不同的风俗习惯。如：端午节吃粽子、中秋节吃月饼等等。其实在这些节日里我最喜欢的还是过新年。

　　在我的家乡，新年是一年中最最重要的一个节日。因为他是新的一年中的开始，所以新年我们就会办的很热闹。一般新年的前几天我们一家人就会老家，然后，再去买一些过年用的.东西。我们一家共有十几口人，所以干起活来很快，也很热闹，一点也不感觉累。还不到一天的功夫，我们就把所有的是都安排妥当了。第二天，我们几个小孩一起去街上买烟花，我们逛了一天买了很多的烟花。距离过年还有两天，我们总觉得时间过的太慢。终于，打了大年三十，我们都怀着激动的心情，包起了饺子，有好多种口味的。我奶奶包的饺子是最好吃的。到了傍晚该下饺子了，但是小饺子之前要先放鞭炮，这是我们老家的风俗。一会饺子熟了我们就开吃了，我们吃这自己亲手包的饺子真香。到了晚上我们全家人一起看新年联欢晚会，开开心心的。

　　到了大年初一清晨就会起得很早，四、五点就得起床，然后还得吃饺子，吃完饺子就去拜年了。我们挨家挨户的去拜年，当然我们也可以拿到压岁钱。不知不觉一上午就过去，在中午我们一家人还要在一起吃一个团圆饭。大家在一起很开心，难的在一起一次。新的一年我们都该更加努力的做好自己的事。

　　这就是我们家乡的新年。

民俗小学作文8

　　盼星星，盼月亮，终于盼来了过年。这年味可在四处飘溢，风俗自然也是少不了。中国的传统风俗可是一样也少不了，那自然而然地就会一脉相承，声声不息。

　　年俗NO.1 除旧迎新

　　在过年前，人们总是会把家里的一些旧物品扔掉，把家里打扫得干干净净，一尘不染，把没用的旧物换作新的，以迎接年的到来，使新年变得更加有韵味。

　　不仅要把物品换作新的，新年还需要有新气象。每个人的精神面貌自然也需要有所改变，也要有所进步。

　　年俗NO.2 年夜饭

　　除夕夜，人们最忘却不了的自然就是年夜饭了，在除夕夜的晚饭中，全家人会聚在一起，一起享用一顿丰盛的晚餐。这顿饭象征着团圆，是一种对信念的美好向往。

　　自然，我的肚子这回可是也有福气了。这顿饭，足以让它叫好了!

　　年俗NO。3 拜年

　　大年初一这一天，人们最缺少不了的就是拜年这个风俗了。人们到自己的亲朋好友家中闲聊一番自然是再好不过的选择了。去喝些茶，互相送去一声声祝福与问候，来年自然大吉又大利。

　　自然我们这些小朋友趁着大人们聊天的时候，更加少不了一段嬉戏玩耍。把衣服玩脏了，可能还会遭到大人们的无止境的一大堆唠叨。

　　年俗NO.4 燃放烟花爆竹

　　燃放烟花的实际最好不过于除夕夜了，吃完一顿丰盛的年夜饭之后，来到楼下。看着一道道绚丽的烟花接连在天空中绽放，我似乎看见了我新一年幸运的记号。我们的新年就要来到了，怎么能不为此而欢呼呢?

　　我们的拜年风俗中蕴含着浓浓的年味，新的一年要来到了!

民俗小学作文9

　　"百里不同风，千里不同俗."五十六个民族都有不同的民俗。根据北京的民俗，我总结了新年期间的四大民俗：

　　民俗之一？贴春联。贴春联是春节一系列活动中不可缺少的一部分。早在春节前几天，街上就挤满了大声卖春联的小贩。摊位上的春联让人眼花缭乱，让人应接不暇。每一副春联上都写着祝福的话，但又各不相同，耐人寻味。有的春联说：“江南风吹绿柳，春雨催塞北花开”，有的说：“山河处处绘，家家户户年年富”。短短两句话，写下了人们对春节的美好祝愿。

　　民俗二号？粘烤架。剪纸艺术作为民俗的一部分，以其顽强的生命力在民间生存和发展，其旺盛的生命力在今天得到了极大的展示。无论是古代还是现代，一把剪刀和一张小纸就能剪出有强烈生活气息的剪纸作品。在春节的喜庆日子里，我们可以在每个家庭的窗户上看到不同特色的剪纸作品？窗花。

　　第三种民俗？年画。除了在门口贴春联，在窗上贴窗花，欣赏年画也是春节的重要活动。这些年画给每个家庭增添了一点和谐与宁静。旧社会，春节期间，从大门到大厅，家家户户都挂满了彩色的年画。春节充满欢乐和激动的原因。

　　第四个民俗？中国结。中国结随处可见，中国结的含义已经从信仰变成了中国人对家庭、友谊和爱情“专一”以及主人“至高无上”的象征。从粗到小，从粗到细，红色的中国结揭示了中国文化的深刻。

　　民俗使我们的节日丰富多彩、生动活泼。民俗已经深入人心，成为不可或缺的一部分！

民俗小学作文10

　　今天是大年初二，妈妈带着我去中国民俗文化村游玩。中国民俗文化村是国内第一个荟萃各民族的民间艺术、民俗风情和民居建筑于一园的大型文化游览区，它从不同角度反映我国多民族的民俗文化。游客在园内可经看到云南石林、海南椰林、千手千眼观音、民俗音乐喷泉。

　　首先，我和妈妈来到了蒙古包。蒙古包是蒙古族人民居住的地方。蒙古包是用布做成的，它的顶是圆形的，建筑得比较矮，连我这样的小孩进去时还必须弯下腰来。蒙古包内设备非常简单，在蒙古包的中央，摆放着一张小方桌，在桌子的四周，摆放着几把小椅子，在每张椅子前，都有一杯香浓的奶茶，让人们品尝。墙壁上，挂着蒙古族人民打猎用的弓和箭，还有他们非常喜欢的乐器马头琴。我和妈妈坐下来，一边品尝着香浓的奶茶，一边欣赏着蒙古包，真有一种身临其境的感觉。接着，我和妈妈来到了摩梭人的木楞房。那里的摩梭族人民为旅客们讲解了摩梭族独特的母系社会。在母系社会，家里男人们每天晚上都要到自己心爱的女人家去过夜，早上再回到家，这叫做走婚。男人和母亲家族生活在一起。就算男女双方结了婚，男女双方也不能生活在一起，也必须生活在各自母亲家里。

　　如果这两个人生了孩子，这个孩子便留在女方家里，由他的母亲和舅舅照顾，而孩子的父亲却回家照顾他姐姐或妹妹的孩子。家里由女人掌权。时间过得可真快，不一会儿，便7：30分了，天色已经很晚了。我和妈妈依依不舍地离开了中国民俗文化村。通过今天的游玩，我知道了中国很多民族特有的风情，真希望以后，有更多的机会参加这样有意义的活动。

民俗小学作文11

　　按照河北的老规矩，春节差不多从腊月初八就开始了。

　　腊八这天，人们早早起来熬腊八粥，泡腊八蒜。

　　农历十二月二十三日，是传统的“小年”。这天，人们要把灶台打扫干净，杀鸡宰鸭来祭“灶神”。

　　腊月二十五日前后，人们选择吉日把家里打扫的一尘不染，干干净净迎新年。这时，千家万户都忙碌起来，买菜，割肉，准备各种各样的年货。

　　除夕可真是热闹非凡呐！家家户户赶做年饭，到处都是酒肉的香味，男女老少都穿上漂亮的新衣，门外贴好红红的春联；有条件的人家，还会在门口挂上两个大红灯笼。哪一家都通宵灯火，鞭炮声日夜不绝。出门在外的人，必定要赶回来，吃团圆饭。这一夜，人们还要守岁和看中央电视台的《春节联欢晚会》。

　　大年初一是春节的高潮。这天，人们不许杀生。早上，要互相讲吉利话祝贺，大人们要给孩子们压岁钱。从初一到十五，人们都不许讲不吉利的话。吃罢早饭，人们就从四面八方潮水般地涌上街头，三个一伙，五个一群的凑在一起，下象棋，聊天等，热闹极了。

　　正月初二这天开始，人们便要到亲朋好友家串门拜年。

　　初三，大家一大早就起床，开门扫地，打扫成堆的鞭炮纸。

　　汤圆一上市，春节便接近了尾声。正月十五古称“上元节”。这天晚上，有张灯结彩、猜谜踏歌的活动，突出了一个“闹”字，人们还要吃汤圆，预示着新的一年快乐吉祥。过了这天，春节也就过完了。农民们开始准备春耕，学生们也要开学了，人们又开始了忙碌的生活。

民俗小学作文12

　　家乡的春节按照我们家乡的习俗，春节就是在除夕那天开始的。到了除夕，家家户户都忙碌起来。大人们要上街买很多菜和零食回来，还要打扫卫生，而且家家户户都要贴上对联和红艳艳的“福”字。有一些人家帖的是倒“福”，有一些帖的是正“福”。我就问妈妈：“为什么有一些家是倒“福”呢?”妈妈笑眯眯地说：“倒“福”和正“福”都是一样的，它们都是代表福气来到了。”

　　妈妈又对我说：“除夕要守岁，不到十二点是不能睡的。守岁，就是全家人要在除夕的夜晚用虔诚的心守住平安。”午夜十二点整，家家户户都放起鞭炮和烟花，顿时，整个城镇响声四处，真是震耳欲聋，热闹非凡呀!到了正月初一，爷爷.奶奶会煮我们最喜欢吃的东西，比如：龙虾.虾菇.螃蟹.海蛰皮.虾.跳鱼等。吃过了饭，小孩子们都要去给长辈们拜年，拜了年，长辈们会给小孩子们压岁钱，有的孩子会拿钱买玩具，也有的会把钱存起来，将来再买学习用品。

　　拜完了年，大人们就要上寺庙去进香。在我们老家有很多寺庙，每个寺庙都要进香。等大人们进完了香就会带着小孩子去游乐园.公园等。正月初一就这样过了。到了元宵节，是我们家乡最热闹的一天，也是我们小孩子最渴望的。最欢喜的时刻到来了，因为家家户户都摆上了年货，每家都要杀鸡来拜神，桌子上堆满了糖果点心等之类的东西，小孩子都喜欢吃的，有一些嘴馋的孩子会忍不住偷一个吃呢!

　　让孩子们开心的不止这个，是在公庙上，摆着许多各色的旗子，让人来拿着，干什么呢?对了，就是游村，还有醒师，每逢家节，都有机会的，这就是我家乡的春节风俗习惯。春节过后，小孩子们要上学了，大人们也去做平时该做的事了。我真是难忘家乡的春节呀!

民俗小学作文13

　　1. 重点突出，中心明确，立意鲜明。

　　2. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

　　3. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

　　4. 主题严肃，思想高尚，进取心较强。

　　5. 中心不够明确，立意不够清晰。

　　6. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

　　7. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

　　8. 主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

　　9. 情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

　　10. 情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

　　11. 情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。

　　12. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。

　　13. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。

　　14. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

　　15. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

　　16. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

　　17. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

　　18. 比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

　　19. 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

　　20. 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

民俗小学作文14

　　做了十几年宝鸡人，对宝鸡的民俗文化了解不多。参加了这次宝鸡日报小记者团的活动，参观了“宝鸡民俗博物馆”让我身临其境地感受到了宝鸡的民俗文化的深厚底蕴和诱人魅力。

　　当我踏进“宝鸡民俗博物馆”大门时，顿时感到了宝鸡那浓浓的西府民俗气息，一片热闹非凡的场面映入我的眼帘。“这是宝鸡的西府社火……”伴随着讲解员的趣味解说，和着宝鸡充满情趣的民俗，走过一个个引人入胜的景象，看着祖先们留下的件件绝活：那精细的草编，怪模怪样的泥塑，还有那栩栩如生的脸谱……每一个令人惊叹的工艺作品，吸引着我驻足久久地观看。

　　走出民俗的足迹，这时才真正是我们享受喜悦的时刻。“大家看一看我手中的马勺脸谱。”于是一个个小脑袋都转向那边。站在台上的，正是 “奇人张”——陕西省民间工艺美术大师张选武大师，他将指导我们绘制马勺脸谱。我拿起手中的勾线笔，小心翼翼地抹上红颜料，又轻轻地将颜料涂在脸谱上。仔细回想着大师教我们的绘制方法，生怕不小心失误，就毁掉了它。不一会儿，一张红脸的关公脸谱大致完成了，我得意洋洋地举起毛笔，准备加速完工。可是，好景不长，突然一双奇怪的大手撞到了我的胳膊上，完美的脸谱上顿时多了一条长长的“黑胡子”，我顿时心情非常沮丧，不知所措，这时张老师来到我身边，微笑着告诉我，艺术没有统一格式，有时候存在残缺美，在于你的巧手加工。我对着这个黑胡子脸谱端详了半天，索性给他再把胡子画大一点，当最后完工时，老师说我画的脸谱与众不同，有一种别样美。

　　这次的民俗寻根之旅，让我认知了宝鸡的地方民俗文化，体验了民俗文化，做了一回“民间艺人”。大家羡慕吧！

民俗小学作文15

　　一大清早，一声声吆喝声便传遍了整个大街小巷，小街上人很多，多得好像容不下这么多人，虽然有些嘈杂，但也十分的热闹。每个人从身边路

　　过，伴随着一阵阵香气，伴随着一张张幸福的笑脸。什么东西令他们如此幸福？早点。

　　孝感早点并没有上海那样食物美味，又不如重庆那边辣得有特色，也没有国外那边满街的芝士味。我们孝感的早点虽然不是最好的，但也是最淳朴的。

　　孝感米酒，应当属于最出名了，由于它选才考究，制法独特，孝感米酒白如玉液，清香袭人，甜润爽口，浓而不沾，稀而不流，又闻着有种隐隐的酒香，却怎么也喝不醉，食用后生津暖胃，回味深长.品种也很多：枸杞米酒，槐花米酒，桂花米酒，樱桃米酒，银耳米酒......，种类繁多，但样样都十分美味。

　　老人带着小孩去吃热干面，老人呢，在旁边点壶龙井品茶，小孩就在旁边吃着，吃完抬起头来，满嘴都是芝麻酱，用小手一擦，却越擦越脏，热干面不同于凉面，又不同于汤面，面条事先煮熟后，再淋上芝麻酱，香油，香醋，葱等配料，更具特色.吃起来面条纤细爽滑，有筋道，酱汁香浓味美，色泽黄而油润，有种很爽口的辣味。

　　中午,吃早点的人们都散了，但卖早点的人们又忙了起来，准备着第二天要卖的早点。

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