生命的意义优秀作文(汇编15篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的生命的意义优秀作文，欢迎阅读与收藏。
生命的意义优秀作文1
生命是人最宝贵的东西，生命对于人的一生来说只有一次，这样珍贵的生命，难道你要让它白白流失？不，我们要用有限的生命去拼搏去奋斗，努力让我自己的生命变得更加灿烂！比夜晚空中的星星还要明亮。
海伦·凯勒是一个不象命运低头的人。在她仅出生十九个月时，一场突如其来的猩红热引发的高烧使海伦成了一个集聋哑为一身的残疾人。但她没有放弃自己的生命，她每日不知疲倦地读书，她最终还是征服了命运，活出了自己的风采。
海伦·凯勒的努力和勤奋让她的生命充满意义。她一生一共出版了十四部着作。命运对他多么不公平，许多人都认为这样活在世上已经没有了意义，但她没有放弃自己的生命，她用自己的努力和勤奋体现了她生命的意义。她并不比我们多些什么，正好相反，她还比我们缺少了健康。但她用坚持，让自己的生命变得更加光彩有力，她的生命才是真正完整的。
台湾作家杏林子，小学时聪明活泼，但她六年级时患上的类风湿关节炎除了导致她行动不便外，发病时更是疼痛难忍，痛苦不堪。她一边广泛阅读，一边与病魔纠缠，17岁那年开始写作。身怀残疾的杏林子写作时弯着腰、弓着背，付出的辛苦远远多于正常人。但她以非凡的意志力，年复一年，日复一日地用双手写下不少励志作品，鼓励着人们面对生活的痛苦。
杏林子的坚强，让她的生命更加丰富多彩，这位伟大的作家，用坚强写了一曲生命之歌。杏林子是于20xx年2月8日带着鲜花离开我们的享年61岁。在这61年里，她忍受了多少痛苦，只有她自己知道，但她没有放弃自己的生命，她用自己本不完整的生命做了一件多么伟大的事啊！她为我们做出的榜样更是无人能比，让我们永远铭记这位台湾作家—杏林子。
但有些人，他们有着健康的身体，他们的生命本该是美好的，但却为了一些小事，放弃了自己的生命！他们对生命的毫不负责，让生命白白流失了。为了不让我们的生命之火熄灭那就用坚持、勤奋的态度享受生活，活出自己生命的意义。
生命的意义优秀作文2
生命是为何而生的呢？生命的意义又是什么呢？
有一天，科学老师布置了作业，要求我们回家种植凤仙花，并观察和记录凤仙花的生长过程。终于到了休息日，我迫不及待地拉着妈妈到花鸟市场去买凤仙花种子和泥土，回到家后，我把早已准备好的旧花盆装满泥土，撒上肥料，然后再泥土上抛了几个小坑，埋好种子，最后浇上水,心想着：“现在大功告成，只能静等花开了。”在接下来的日子里，我又是浇水又是通风，快要半个月了，仍是不见动静，我着急地在百度上查了原因，结果是凤仙花的种子日照和雨水不够导致种子发不了芽。于是我和妈妈商量了下，把四盆凤仙花搬到了楼道门口旁的绿化带里，计划每遇晴天到下面去浇水，拍照。
过了几周，台风“灿鸿”来到宁波，把树吹得东倒西歪，我猛然间想起那四盆凤仙花，可风雨交加，我只能无奈地摇摇头，自言自语：“看来这回凤仙花白种了。”好不容易等到“灿鸿”远离了宁波，我习惯性地去楼下看凤仙花，却意外地发现，有几盆凤仙花长出了嫩芽，花盆里连个虫子也没有，更让人惊讶的是，大雨过后，其中有一盆竟然开出了粉红色的小花朵，在雨水的浇灌下，非常引人注目，也显得格外艳丽。
此刻，我的心砰然一震，凤仙花是如此顽强，顽强到那怕是狂风暴雨也会傲然挺立。而凤仙花又是如此不向命运屈服，哪怕是超强台风来袭，也要努力生存下去，这种生命的力量值得我们学习。
一朵小花都如此珍爱生命，爱护自己脆弱的身体，更何况我们人类呢？我一定要珍惜生命，使每一天的生活都更加充实，有意义！
生命的意义优秀作文3
生命是什么？它不是一场雨，雨下在地上蒸发成水汽还会再落下；它不是一颗小草，小草冬天枯了春天还会再长；生命是缓缓爬上额头的河流，当我们懂得珍惜时，河道已太深太深，深深的河道里有深深的遗憾。
生命的绝美只在大自然的舞才能展现，自然的灿烂也只有生命的热情才能发现并为之感动。
珍爱生命，要学会善待自己，学会放飞自己，让自己更贴近自然。生活中有许多有趣的事，生命中有许多美好的东西，我们完全可以去尝试着去做自己喜欢的事，看看书，上上网，跳跳绳，与朋友聚会，去看看海……那么多的事等着我们去做，那么多开心需要我们参与。这一份美好，因此有了生命。
珍爱生命，要让自己的生命有所价值，充实自己，为了人生的充实，为了生命的完美，我们没有理由不努力，让生命因奋斗而精彩。
珍爱生命，还要学会从一颗平常心对待生活，适时调整自己的心态，平静地对生活中的一切。要相信，人生没有过不去的坎。
生命是一种神秘的力量，说它脆弱，它就像薄冰一样不堪一击，说它坚强，又如大山一般坚强不拔。生命是短暂的，我们去热爱生命，珍爱生命，用短暂的生命给出一副绚丽多彩的画。生命是短暂的，但是无论我们长得好与丑，都是一个独特的宝贵生命个体，只要你认真而踏实生活过，经历过，永不放弃存活的希望，也就是一种完美和永恒，如果在我正好可以体现生命价值就失去了，那么实在很可惜。
生命对于每个人来说都只有一次，每个人应该好好热爱生命，敬畏生命，生命仅仅是金钱意义上的活着，生命是一个人逐渐完美的生活过程，生命的价值在于创造，在于奉献，生命不完全属于个体，也不属于家庭和朋友，生命是比金钱更为贵重的无价之宝。
生命的意义不在于马到成功，而在于不断求索。用信念去拥抱生活，热爱生命，生活才更充实，生命才更有价值。
生命的意义优秀作文4
乔布斯说：“不要为别人而活。”而爱因斯坦说：“只有为别人而活的生命才是值得的。”
看似充满对立的两句话，其实并不完全对立。从中，我看到了对生命的`诠释：“为自己而活，并以造福世界为己任!”
上帝赋予我们生命，我们应珍惜并努力创造出自我生命的价值，而实现生命的价值即是努力为世界带来福祉，而非灾难。
著名思想家茨巴尔曾说过：“让别人的世界因为有你的存在而变得更加美好。”这和爱因斯坦的话有异曲同工之妙!我们为他人带来幸福，为他人而活，为他人的生命带来快乐，而使自我的生命变得可贵与值得。从另一个层面上来说，这不就是为自己而活么?
这不得不让我想起了河南的本焕大师。他一生致力于慈善事业，先后捐助了二十多所希望小学，为儿童福利事业共捐款八百多万，圆寂前，他说：“人要永远做人的仆人，但更要做自己的主人。”本焕大师本着佛心，始终做着自己想做的事，并让这个世界因他的存在而变得更加美好!他做了人的仆人，更做了自己的主人!
德国人卢安克，在中国西北从小伙子变成老大哥，没有房子，没有家，有时就在山头睡下。他坚守着的是山里众多的留守孩童，他就像一位天使，对孩子们不离不弃!政府给他发工资，他不要，柴静问他：“你不喜欢物质吗?”他说：“我不是不喜欢物质，我更喜欢自由。”说他为别人活着，为西北留守孩童们而活，更不如说他为自己而活，他遵循自己的心，按照心的意愿去创造属于他自己的生命价值。他做到了，因为他，西北留守儿童的世界多了一份爱和温暖!
为自己而活，寻求并实现自我生命的价值，而这需要我们以造福世界为己任。为自己而活，给他人的世界带来美好!这便是生命的意义。
作者构思有新意，在恰到好处地分析了本焕大师、卢安克在“为他人而活”的过程中，也成功地做到了“为自己而活”，这样，文章就从“生命的意义”这一角度，巧妙地把乔布斯、爱因斯坦的名言有机地结合起来。
生命的意义优秀作文5
我是怀着一种生命的激动读完《秘密花园》的。 因为这本书使我真正明白了生命的意义。
这本书写了一个名叫玛丽的女孩、一个名叫柯林的男孩和小动物、花匠、女仆之间的故事。
玛丽原来是一个性格古怪的女孩。一场霍乱使她失去了父母，于是她来到了姑父的庄园生活。庄园里有温和的女仆玛莎，古怪的花匠季元本，可爱的小知更鸟，神秘的秘密花园等等一切又一切有趣的东西改变了她，使她成为了一个活泼、善解人意的女孩。但是，一个偶然的晚上，玛丽发现了一个大秘密——姑父有一个病恹恹的、十年没有见过春天的男孩柯林。
于是，玛丽试图带着柯林去认识这个世界。他们也认识了玛莎的弟弟迪肯。迪肯是一个健康的男孩，几乎荒原上的植物、动物们都认识他，也特别肯亲近他。正是因为迪肯、玛丽、可爱的动物、美丽的春天、神秘的秘密花园让柯林不再烦恼，柯林也成为了一个活泼开朗的男孩。在一个个变化间，发生了一个个感人的故事……
《秘密花园》这本书语言生动活泼，一个个悬念又到圆满的结局，妙趣横生，使人回味无穷，是一部经典之作。通过这本书，我才真正理解生命的重要。没有生命就没有生机；没有生机，就没有多彩的世界。即使你只是一滴水，在波澜壮阔的大海中显得渺小；即使你只是一棵小草，在无边无际的草原中，显得弱不禁风；即使你只是一条鱼，在五彩斑斓的鱼群中显得脆弱……可是，你知道吗？一滴水也能浇灭一团火，一棵草也能给大地更添一份生机勃勃的绿，一条鱼也是一个可爱的生命！
但是，又有多少人用生命做坏事，或因为遭到白眼和嘲弄而走上犯罪道路；更多的人却因为一些鸡毛蒜皮的小事而轻生。值得用生命这样做吗？
拥有生命，就应该知道生命的可贵，要从每一件小事做起，珍惜每分每秒，认真学习，爱劳动，更要深知中国历史，为祖国做出更大的贡献！
有一条生命，就应该对得起这条生命！
生命的意义优秀作文6
生命是短暂的，消瞬即逝。好比天上的流星，来去匆匆。徒留那道光辉的路线，在不久之后就会黯然失色，接着消失殆尽。虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
我曾在某篇文章中看到这样一段话：“人，最宝贵的是生命；它，给予我们只有一次。人的一生，应当这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻；这样在他临死的时候，他就能够说：我已经把我的整个生命和全部精力，都献给了这个世界上最壮丽的事业——为了人类的解放而斗争。”那么另当别论，人就是为了奉献而活着的吗？我并不赞同这样的看法。因为生命是自己的，自己的东西要自己来把握。我并不是一个伟大的人，但我也不是一个自私的人。我不会为了一世伟名而失去自己最重要的东西。想必，大家也认同我的观点吧！生命只有一次。就因为这样，所以我们才不能虚度了他。生命的价值不在于我们能活多少天，而在于我们如何使用这些日子！只要这一生是快乐的，那么在生老病死的时候就会无怨无悔。
有一个问题我们始终在思索，那就是生命的意义是什麽？不同的时代、不同的国家、不同的民族有着不同的回答。…
生命的意义就在于它是为了活着，既不是为了某种交易，也不是为了被赋予某种概念，更不是为了削足适履以纳入某种体系形式。
生命的意义何在？嗯，你经常听人们说“生命是一段旅程”，但确切地说，这段旅程通往哪儿？虽然我不太理解生命的意义究竟是什么，但是我知道过一种优质而高尚的生活，那样，当你老去，回首往事时，才会再次体味到生命的意义。
今生今世，每个人要如何定位自己，要如何看待生命的价值与意义，生命的价值与意义，从来不曾以「长度」去衡量，是「深度」让生命璀璨闪亮。
生命的意义优秀作文7
生命对我的意义竟是让我如狂浪中的浮木，被潮水吹翻到海的中间，只知道生命于我而言，确实很重要。生命的伟大在于人们心灵的反映，然而只有善待生命，才会星光溢彩。
善待他人，给自己心底留下一丝清明。
生命让一代枭雄迷离了双眼；生命让一代女皇融化了铁石心肠；生命让飘然俊逸的诗人洒下了热酒。《孟子·齐桓晋文之事》中有语曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”
史书有鉴，善待老幼，是为人之务，更何况乎是在信息技术高速发展的现在呢？作为新一代的青年，也许我们早已被世俗冲击的麻木了心灵，从“小悦悦”到“扶不起”，我们慨然而叹，是时候呼唤起那些沉睡的心灵了。善待他人，便是初雨化晴，天边的魅力彩虹是洗净铅华后的华丽展示。
善待自己，用画笔为自己的生命描绘出绚丽色彩。
一花一世界，一叶一菩提，一思一天地，一人一永恒。不是每一个人都拥有“忧他人之忧，乐他人之乐”的高洁品行，但善待自己却是必不可少的。在英国，一个叫斯尔曼的残疾青年为了实现父亲的遗嘱，19岁登上了珠峰，21岁登上了阿尔卑斯山，22岁登上了乞力马扎罗山，28岁之前他登遍了世界各大洲所有的高峰，正当他壮年而且事业如日中天时却自杀了。难道这不是对自己生命的不负责，若言之“生命诚可贵”而后“若为自由故”，更是我们不敢苟同的。善待自己，生命需要绚丽颜色。
善待绿叶，为大自然的语言添加更多的生动点缀。
我不曾一次思考过人类活在世界上的意义最后望着无尽的星海，彻然醒悟，人类从敬畏自然到如今的保护自然，不就是自然对我们的回应吗？地球的眼泪让我们坚硬的心划开了裂痕，从此以往，绿叶失去青葱，花朵失去笑颜。《寂静的春天》让人类的心底亮起光芒，顿时云开月明，万物皆醒。人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品,任意地糟蹋而不知加以珍惜，最后得到的不过是自然的垃圾。
善待生命，远处的方舟缓缓驶来，上面还有清新的草藤，一轮明月照耀一方。
生命的意义优秀作文8
曾几何时，我常常静静地坐在窗前，任思绪飞翔，这时，便毫不自觉地想起：生命的意义是什么？
我问小鸟，小鸟说：“在于快乐，只要快乐，生活就很美好。”我问小草，小草说：“在于奉献，只要奉献，就会有回报”。我问爷爷，他说：“为四化建设而奋斗”。我又问妈妈，她说：“在于生活，人每天都在生活，看你怎样去生活”。我茫然了，我对大地喊，向苍天呼吁，但它们毫无回应。
一个小男孩出于对某人的气愤，就对高山大喊：“我恨你”。大山也说了句同样的话，他害怕极了，就回去找妈妈，妈妈把他带到高山面前，让他对着高山大喊：“我爱你”。小孩这样做了，大山居然也说了同样的话。他快乐极了。生命就像回声一样，你送出什么就会送回什么；你播种什么就会收获什么；你给予什么就会得到什么。俗话说：一分耕耘就有一份收获。你付出了就一定有回报。
现在我似乎么明白点什么，生命的意义在于不断进取，力争上游。农民们比着谁家的粮食产量高；工人们比着谁的技术好；教师们比着谁的教学质量优；而学生们比着谁的思想好，成绩好。人生活在世上总有挫折，我们应勇于面对。
以前我的成绩不是很突出，但是我不气馁，不妥协，而是经过一番刻苦努力之后，我的成绩有了明显提高。我很高兴，因为我懂得了生命的意义在于努力奋斗。
人生的路很漫长，在我经历的这十几年的生涯里，我渐渐懂得了生命的意义，我开始自信，开始变得快乐，开始努力学习，也开始走向新的天地。在我眼里，我觉得世界上的一切的一切都是那样的美好、温馨。我要充分享受这美好的生活。
生命的意义优秀作文9
野草，即使被火烧焦，春风一吹拂，照样生长;树木，即使被人砍断枝条，却仍可以生存;人，即使受到生活的打击，只要勇敢地面对，就能重新站立……
生命之路漫漫兮而修远，既有风光无限日，更有愁云惨淡时。无论是风光无限，还是愁云惨淡，生活总不会是一帆风顺的旅行。重要的是，即使遇到再大的困难，只要勇敢面对，我相信总有一天，你一定能做出令人瞩目的成绩。就算到了“寻寻觅觅、冷冷清清、凄凄惨惨凄凄”的国破家亡的境地，只要有重头再来、东山再起的信心和勇气，就会有希望。生命的意义
汉代的司马迁，虽然因为得罪了汉武帝而被关进监狱，却在狱中写出了历史巨著《史记》。完成《史记》成为他在狱中坚强活下去的勇气和理由。倘若没有这珍贵的“勇气”，也许就不会有流传至今的《史记》，司马迁也许就湮没在浩瀚的历史长河之中。
海伦凯勒，一个盲女，她几次在困难的漩涡中挣扎，几次在生命的道路上跌倒，生活中巨大的黑洞试图将她吞噬，可她最终将自己的生命活得光彩有力，成为生活的强者。为什么?因为她有一颗勇敢的心，有百折不挠的勇气。她看不见缤纷的世界，她心中的世界却同缤纷世界一样美丽。马克吐温曾说：“十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦凯勒。”当她失明后，并没有自暴自弃，反而坦然地和命运女神挑战。她的精神和勇气难道不值得你我当作榜样吗?
泰戈尔在《飞鸟集》中写道：“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”是呀，生命是多美呀!挫折也好，幸福也罢，只要有勇气，你的生活中就会充满快乐和希望!
生命的意义优秀作文10
我记得我们学过一篇叫《生命生命》的课文。这是台湾最具影响力的作家杏林子写的，她患有类风湿性关节炎，在她与病魔抗争的同时，也找回了自我生命的价值。这篇文章表达了她对人生意义的见解。
课文中“飞蛾求生”的一句话令我深深地感动着：“但她挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！”作者笔下这只在绝境中挣扎的小飞蛾，，让我感受到：凡是生灵都会爱惜自己的生命，小到昆虫大到人类。
生活中除了杏林子还有许多这样的故事。二战时期，在纳粹集中营里，一个叫玛莎的犹太女孩写过这样一首诗：这些天我一定要节省。我一定要节省健康和力量，足够支持我很长时间。我一定要节省流下的泪水。我需要它们安慰我。我一定要节省忍耐，在这些风暴肆虐的日子。在我的生命里有那么多需要。这些我一定要节省。
即使在随时都可能死去的时候，玛莎仍然热爱生命。她节省眼泪，节省精神之火，用稚嫩的文字给自己弱小的灵魂取暖，用坚韧的希望照亮黑暗的角落。当时只有12岁的玛莎迎来了新生的曙光。
我被这个故事震撼了，这个故事包含了人类最美好的东西，以及对活的渴望，还有生命的顽强。
这个故事是我想到了一件事：一次，我在马路上看见了一个缺少一只脚的人正微笑的像前缓慢地走着。这是我想到了一个问题：如今，世上能有几个像他一样微笑的面对人生的人？答案是否定的：没有，世上没有几个这样的人！
我们作为一个小学生和一个健全的人，更应该珍惜时光，把握生命的恩赐。我们有什么理由抱怨生活，抱怨父母，抱怨老师？我们应该用自己的努力充实自己的人生，让每一天都是精彩的，把每一天都过得有意义。因为，生命本来就是一桩奇迹！
生命的意义优秀作文11
我常常在想：生命的意义是什么？
有一天，我去黄山时看到了一颗迎客松，说起迎客松，去过黄山的朋友们肯定很熟悉，它的针叶粗短，苍翠浓密，千姿百态。有的倚岸挺拔，有的独立峰巅，有的倒悬绝壁，有的冠平如盖，有的尖削似剑。它如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。
也许所有的人都被它奇特的样子所迷住，而我不是，我发现迎客松不仅是在危峰兀立、怪石嶙峋的峰顶上生长，旁边还靠着许许多多的大石头！是有人故意放上去的吗？不，那他为什么不让它好好生长，成为一棵参天大树，偏偏在它的躯干上压一块大石头呢？除非，在它还没冒出来的时候就有一块大石头压在哪里！
我的心头怦然一震，在这小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以推倒如此笨重的大石块，在没有阳光没有营养的峰顶上不屈向上、茁壮生长！
我顿时恍然大悟，原来生命就是在绝境中勇于生存的坚强信念，生命中最重要的是要勇敢地面对一切风风雨雨，无论你多么弱小，无论你遇到怎样的挫折，只要有勇气，就一定会有希望！
我又想起了我自己，想起了我失败是那绝望的样子。不，我不应该那样，遇到挫折时，无论我多么弱小，无论我的处境多么艰难，也决不能向困难低头！即使在原地跌倒一百次，也要一百次站起来！再大的困难也能克服！
我要好好的珍惜生命，享受拼搏进取的过程，长大干出一番大事业！绝不虚度年华，让生命白白流逝，直到年老都一事无成！我要对自己的生命负责，我要让自己的生命绽放出最耀眼的光彩！
生命的意义优秀作文12
生命的意义是什么?人是为了什么而活着?活着是那么美好吗?“有的人死了他还活着，有的人活着他已经死了……"人生只有一次，要干就要干出一番成就来。
美国的著名作家海伦。凯勒出生时和所有孩子一样健健康康，但却因生病而导致双耳失聪双目失明，对一般人来说，得了这种病，肯定对生活失去了信心，一片空白，而海伦却尝试着改变它，使自己的生活变得多姿多彩。她并不认为这是倒霉，而是认为这是生命赋予她的一次特殊的体验。海伦有一位启蒙老师，陪她一起哭、一起笑、一起学习，陪她度过了几十个春夏秋冬，这位老师在海伦即将陷入万丈深渊时，将她拉出深渊，她带着海伦走进了哈佛的大门，海伦也不负众望，取得了众多成就。
白芳礼老人已经90几岁了，从他退休以后，他就每天清茶淡饭，出去蹬三轮车挣了30几万，而且他把他一生的财富全部都捐给了那些家境不好的孩子，使300多位孩子走进了学校的大门。
而对于那些老师来说，他们生命的意义就是教会学生做人的道理，正所谓“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”“落红不是无情物，化作春泥更护花"，老师的良苦用心是仅次于家长的，除了家长，老师是最希望我们好的人。
蝉的生命极为短暂，只有七天，但它们脱壳却需要17年，他们不放弃，努力的改变自己，使自己的生命成为绽放的烟花，像彩虹一样多姿多彩。
文天祥说过：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”人来到了这个世界，那就必须做出一些有意义的事儿。李清照也说过：“生当作人杰，死亦为鬼雄。”每一个人都是你自己生活中的主角，只要你勇敢的去做，那它就一定会成功。“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。"春雨在夜晚中悄悄的滋润着大地，就像雷锋那样做好事不留名。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”生命是短暂的，对于你来说你的生命是什么呢?
生命的意义优秀作文13
当一株小草从缝隙中生长，当你听见心脏均匀的跳动，可曾感到震撼，觉得自己的生命来之不易，米歇潘曾经说过：“生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过！”
望着这句简单而平凡的话语，我的心中思潮起伏，想起了2010年4。14青海玉树7。1级特大地震，大地震动，撕心裂肺，大震无情，可人间有爱，一个个渴望生命的人涌现出来，其中有一个坚强的藏族小女孩，废墟上的格桑花——次乃拥青，当时她被埋在一家海绵厂里，想尽办法死里逃生，饿得实在不行了，就把鞋子按在肚子上，这样能好受些，实在没办法就吃海绵，细想一下，海绵是多么难以下咽，可这仅有十六岁的小女孩，对生命有着难以形容的期待，她坚信自己一定能获救，知道了生命的宝贵和和价值，知道了只有坚强才能与“死神”抗争，不久后，她获救了。
生命是脆弱的，同时也是坚强的，在突如其来的大地震中，有的人对生命轻视，而有的人懂得了生命来之不易而珍惜，次乃拥青就是我们的榜样。
不光是我们有生命，大地万物都富有生命，前不久，澳大利亚举行网球赛，比赛进行到一半，突然，一只小鸟飞进来，被网球击中，当场死亡，此时，那个赛手已无心比赛，跪了下来，向小鸟致歉，连一只小鸟的生命都是如此重要，更何况人类呢！
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，现在我才明白这句话的真正含义。流星划破天际，与岁月的长河承接递进，看不尽的尘烟，游不尽的河，掬一捧清水，品味生命漫溯；拾一粒卵石；抚触时间的脉络。
我更加感悟到了生命，知道了它脆弱无比，更是那么不堪一击，不过还是有许多人坚强地活了下去，因为他们心中有一个信念：活下去才有希望。
生命的意义优秀作文14
朋友曾在生口时送我一盆花，那花儿实在是菩通至极，既不美丽，又无花儿，自然无法引人注目。于是我便将它随手丢在阳台上的角落里，任它自生自灭，因为我认为它那平凡的气质根本不配放在我那精致典雅的书房中，根本不配接受我精心的照料与呵护。
儿个月后的一天。我独自一人在书房里读书，突然一股清幽的香气，断断续续，飘来，散去，又飘来，再散去，清清的，淡淡的，让人心旷神怡。我随着花香去寻找它的源头，呈现在眼前的竟是那盆我抛弃了的花，它在阳台那个角落里经历了风吹、口晒与雨淋，使本来就其貌不扬的它变得更加憔悴。我以为它早已枯萎，可是它竟还顽强地活着，而且在生命的最后一刻还在不停地尽力吐露芳香，直到把芳香全部散尽。我恍然大悟：原来这是它与生命在做最后的抗争啊!
它在生命的最后一刻向我证明了它虽然没有牡丹的雍容华贵，没有玫瑰的娇艳欲滴，没有樱花的赏心悦目，没有郁金香的浓郁花香，但它却拥有最具意义的生命—与命运抗争到底，直到生命的最后一刻也不停止拼搏。
刹那间，我明白了这正是生命真正意义的所在。衡量一个人一生的价值并不在于他这一生取得了多少成就，而是在于他这一生付出了多少努力。人生之路崎岖不平，我们唯有不停拼搏，直到最后一刻一也不轻言放弃。活一生，搏一生，这才是充实的生命，真实的生命。在以后的口子里，生活给予我的磨难仍然很多，每当我气馁灰心时，一想到直到生命的最后一刻也不懈奋斗的那盆花，我便不让自己放弃任何一次机会。我会不懈拼搏、奋斗。去创造自己的具有立正意义的生命。
生命的意义优秀作文15
存在即选择，选择即自由。
这是存在主义哲学的基本概念。
换成心理学的说法，这句话更容易理解：一个生命的意义就在于选择，只有不断地为自己的人生做选择，这个人才算活过。
相反，假若自己的人生总是被别人选择，那么这个人可以说是白活了。
这不只是枯燥的说教，而是很简单的事实。
譬如，一个上大四的男孩对母亲说，活着真没劲，我想自杀。
他的自杀冲动不难理解，因为他的精神生命已被母亲杀死大半了。从幼儿园开始，这个母亲就一直在替孩子做各种各样的选择，孩子则只有一个任务：好好学习。但现在儿子即将大学毕业了，这个母亲还在不停地替孩子做各种选择，大一时为他谈恋爱担心，大四了为他还不谈恋爱担心;因为担心他没有朋友，这个妈妈设计各种节目，逼儿子去交际;因为担心儿子不开心，想各种活动让儿子参加……
她的动机似乎是好的，但她什么都替孩子做决定，是在杀死儿子的精神生命。
这是实实在在的“杀死”，而不是运用了比喻的手法。所以，她儿子才产生了强烈的自杀冲动。他一次次地在对母亲说，我想自杀。其意思很简单，就是在对母亲说，请不要再替我做选择，你这样做是在要我的命。
在替别人做选择时，我们常运用一个借口：我担心他做了错误的选择。
但是，即便是错误的选择，那也意味着自己曾经活过。而没有选择，则意味着自己根本没有活过。
我们其实都深深地懂得这一点，所以，我们普遍都很讨厌——我说的是情感上，而不是理性上——别人替自己做选择，无论那选择看上去多正确。因为这是在杀死自己的精神生命。
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