精选我的五年级作文合集七篇

　　在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的我的五年级作文7篇，希望对大家有所帮助。

精选我的五年级作文合集七篇

我的五年级作文篇1

　　我尝到了创造的乐趣创造使人类科学进步，科学家们是靠创造和创新来发展科学的。爱迪生爱创造新东西，所以成了伟大的发明家。其实创造并不是一件困难至极的事，只要你善于观察，善于思考，就能创造出新东西。

　　有一次，我正在做作业，我把钢笔帽放在桌子上，轻轻一推，笔帽不是倒下去就停住，而是与众不同的再翻了一次。我赶紧做完作业，研究起来。原来，笔帽“头”重“脚“轻，倒下去后，轻的一边就立起来了，只要推的时候多用点力，就能再翻一次，利用这个原理，我试着做出了一个小玩具。

　　先用一张较硬的纸卷起来，粘住，成了一个纸筒。再拿一颗玻璃珠或小钢珠，放在纸筒里，要让珠子能顺利滑动，但从纸筒两头出不来。最后在纸筒上画上自己喜欢的图案。我在上面画了一个人，由于它很会翻转，所以我起名叫“翻转人”。我把“翻转人”放在斜坡上，轻轻一推，只见它使劲翻转直到斜坡的尽头才停下来。“翻转人”翻转时，里面的珠子不断滚动，所以它就能不停的翻转。我又做了许多“翻转人”，来到院子分发给小伙伴们，我们还玩起了看谁的“翻转人”翻得远的游戏，玩得很开心。

　　这次我尝到了创造的乐趣。既然发明创造有这么多乐趣，难怪爱迪生那么喜欢发明、创造新东西。

我的五年级作文篇2

动漫脸，长刘海，外加那乱乱的发丝。这就是我，平凡却又不平凡的我。

我和其他的朋友一样，把我扔到人堆里简直是认不出来。同学喜欢什么、聊什么，我都会参与进去，发型也是如朋友千篇一律一般。但是我自己认为自己并不世俗，而是一种超凡的存在。就算我上课不听讲，或者只是在须臾之间听个大概和重点，考试一样不会差。有时我甚至无师自通。而且我那超强的记忆力也会让同学咋舌。再长的课文，有我这和复读机一般的能力，保证很快背下来。这就是我眼中的，平凡却又不平凡。

气质，永远会陪伴你的一生。但随着时间的推移，我却往反方向增长。回溯过往，还是那般像幼儿园小朋友那样傻呆呆地盯着椅子上的蛋糕一样求抱抱的气质。如果你认为我就这么幼稚，那么对不起，你大错特错了。我不像你眼中的那样，关键时刻，我又会沉着冷静地像个饱经风霜的成人。你难以置信，我只不过是一个未满十二岁的小孩子的气质。这就是我，我眼中平凡又不平凡的我。

敢顶撞老师、敢打伤同学、敢请家长、敢于承担责任的我。有时却怕了一只小小的虫子，觉得它们好恶心，看到就会远远跑开。很沉稳，遇到任何事都不会慌了阵脚的我，确实班里第一女活宝。说话十分委婉，似乎是谁都怕三分的语气动作，毒起舌来骂起人来却常常把对方唬得狗血淋头。对方反抗，换用更刺更狠的句子语言，保证骂得对方三天不敢抬头。这就是我，我眼中平凡却又不平凡的我。

我眼中的我，平凡又超凡，奇怪又普通，骄傲却幼稚。不论从哪一个角度来说，我都是这个班级里不可思议的存在。我，就是如此神秘，如此灵秀。

我的五年级作文篇3

　　今天是星期一，有我们班同学最喜欢的体育课。

　　“叮呤呤……”上课铃响了，同学们兴奋地跑到操场去集合。老师拿着哨子来了，师生相互问好完毕，就开始上课。

　　训练了几分钟的队列之后，老师就让我们玩游戏。这个游戏叫做“四人二足”。老师说这个游戏既可以锻炼身体，又可以培养同学们的团结精神。同学们听了之后，都很高兴的配合老师，做起了游戏。

　　老师先给我们讲了游戏的规则，让我们熟悉游戏的步骤之后，就把我们分成两组，开始比赛。

　　第一场比赛中，我们组按照老师的要求，踏上木板，一边喊一边走。队员们配合得很默契，刚开始时走得很顺利。但是，在转弯时却摔倒了。我们站起来，思考了一下，找出摔倒的原因，然后一起喊着 “一、二、三”，让脚步跟着口令走，这样感觉可顺畅多了。

　　第二场比赛开始时，老师的口哨一响，我们就按照刚才总结出来的经验，边喊口令边迈着步伐。大家配合得很好，所以走得很快。我们队伍一直遥遥领先。当我们到达终点时，回头看看后面的同学，他们的队伍东倒西歪的，总是摔倒，等到达终点时，花了不少的时间。

　　最后，老师宣布我们队胜利，我们都欢呼雀跃。

　　这节体育课让我明白了一个道理，人与人之间应该互相帮助，互相支持，连成一条心。因为团结的力量是非常大的。

我的五年级作文篇4

　　我非常感谢我的爸爸，因为在生活中，爸爸给了我许多勇气。

　　每天晚上，爸爸妈妈都要到电脑学校去，留下我一个人在家里。我每次在家，都会将灯全部打开，警惕地张望着四周，生怕有什么妖魔鬼怪躲在角落里，趁我不备时将我置于死地。可是，从那一个晚上之后，我就再也没有怕过。

　　那晚，下着毛毛小雨，外面不时传来“嘀嗒”声，似乎还有呼呼的风声。我正在津津有味地看着一本课外书，爸爸叫我去他的电脑学校帮他关下门。这要是在白天还可以，可是在这个黑漆漆的晚上，我真的'好害怕，便小声对爸爸说：“我害怕……”爸爸就微笑着递给我一把木剑（是爸爸每天晨练时用的），很认真地对我说：“你拿着这把木剑，鬼怪就不敢伤害你了。”我听了便信以为真，因为爸爸在我面前是从来不说谎的。于是我就拿着木剑，边蹦边跳地去了电脑学校。

　　爸爸的电脑学校离我家并不远，我大约用五分钟时间就可以到达。一路上，我因为有了木剑在身边，所以就不害怕了，一边走还一边哼着小曲子呢。

　　我迅速关好了学校的门，就又哼着小曲子回家了。到了家，我高兴地对爸爸说“这把木剑还真管用，有它保护着我，我一路上就一点都不害怕了。”这时，爸爸笑呵呵地对我说:“傻小子，不是这把木剑管用，这是心里作用。其实这木剑并不能赶走什么鬼怪，但它能赶走你害怕的心理。”我顿时恍然大悟——哦，只要心里不害怕，世界上也就没有什么鬼怪存在了。

　　爸爸，是您给了我勇气，帮我克服了紧张和害怕的心里，我真的很感谢您。

我的五年级作文篇5

　　我成绩不算好，但我胆大，敢作敢为。

　　小时候，我的胆大是村子里有名的。小伙伴们都不敢上双杠，我只要双手用力一撑，脚一抬，就坐上去了，还能在上面爬来爬去，做出各种姿势。小伙伴们都很羡慕，我更来劲了，一会儿表演倒立，一会儿摇摇晃晃地走路，像只骄傲的小公鸡。

　　班会课上，我能大方地表演节目，尤其是唱歌，获得一致好评。我还学过几年拉丁舞，有点儿文艺的天赋，所以被同学们推选为文艺委员。元旦前几个星期，老师希望大家踊跃报名参加文艺汇演，可同学们互相推让，就是没人主动站出来。我责无旁贷，义不容辞地与班长合作了一个节目。那天下午，天气晴朗，寒风习习，演出在体艺馆进行。我与舞伴挽着高高的发髻，穿着那套漂亮的演出服，一起走到同学中间的时候，所有人的目光都集中在我们身上。我有点不好意思，又很兴奋，眼巴巴等着。终于轮到了，我和舞伴一起跟着音乐的节奏，微笑着走到舞台中央，做了一个漂亮的亮相。我心里默默地念着：“one 、two、three 、four……”不知怎么的一点也不紧张，反而比以前跳得更好了。我知道，台下的老师和同学都在很认真地观赏着，评委们更是目不转睛地盯着我们的每一个动作，每一种表情。于是，我更自信了，和着音乐移步、旋转，舞出最好的自己！曲终，台下爆发出热烈的掌声，我们又做了个完美的谢幕动作，然后气喘吁吁地跑下舞台。后来，这个节目获得了一等奖。

　　此外，我还不怕鬼，敢独自看恐怖片，暑假里还和姐姐去杭州河坊斋的“鬼屋”呢！

我的五年级作文篇6

　　在生活中，会发生许多可笑的事情。我是一个粗心的孩子，在我成长的道路上有这一件事情，每当我一想起它，脸就红得像秋天的柿子一样。

　　那是一个星期天的早晨，我迷迷糊糊的从梦中醒来，一睁开惺松的睡眼，啊!七点一刻了。我的大脑神经提醒我今天不能迟到。我迅速穿衣服，也顾不上管别的“虾兵蟹将”向我提出抗义了，飞快地向洗手间跑去。

　　在洗手间里，我机器人那样不停点刷牙，洗脸……我一边做事，一边埋怨自己睡得那么沉，睡到那么晚……我又急又忙，恨不得有三头六臂来帮我，我着急忙慌出门了，恰巧遇到妈妈买早点，看到我衣服的扣子都“站错了岗位”，袜子还穿反了，就奇怪地问我：“发生什么事了，为什么不睡了？”我气急败坏地说：“再不起来就迟到了，你也真是的，起床了也不叫我。”妈妈一听笑得前俯后仰，看着妈妈那副模样，我就纳闷了，妈妈在笑什么呢？我叉着腰，跺着脚说：“怎么了，还笑我，要不是你我能起晚吗？”妈妈说：“傻孩子，今天是星期六呀!”我一听是星期六，马上像泄了气的皮球，一下子脸红了，心里直怪自己粗心大意，闹出了这么大一个笑话。

　　此后，这件事一直当作我们家的笑料，每当提起这件事情，大家都开怀大笑，只有我，低着头，脸像秋天的柿子一样红。