学架子鼓作文（通用34篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的学架子鼓作文，希望能够帮助到大家。
学架子鼓作文 篇1
每当我看到电视舞台上乐器伴奏的那个架子鼓，我就特别喜欢，觉得打鼓的人全身上下充满着阳光，朝气蓬勃。
于是，我央求妈妈给我报架子鼓培训班，妈妈答应了。我开始学习打鼓了。教我打鼓的.老师谐音姓“谷”，谷老师一堂课一堂课耐心地教我认识架子鼓，架子鼓整体结构，鼓各个部分的音符。谷老师手把手教我怎样手拿鼓棒去打鼓，我在谷老师的严格教导下认真地学着。
一天，谷老师告诉我，我们架子鼓班有三个人，要去大润发周年庆典表演。我听了又激动又紧张，激动的是终于可以大显身手了，紧张的是我还没登过台演出呢。
记得上台的时候，谷老师对我们演出的三个人说：“不要紧张，上台表演就像平时练习一样。”妈妈也来为我助威，并且一再叮嘱我不要紧张。说不紧张那是假话，台下那么多双眼睛盯着我看呢。
我提着胆子上了台，《小毛驴》音乐伴奏起来了，台上的霓虹灯对着我，一闪一闪的，我手里拿着鼓棒，脚踩着底鼓，和着音乐节拍敲打起来了。后来，跟着音乐节奏挥舞着鼓棒，我沉浸其间，不再紧张了。索然，我边敲打边哼唱，听到了来自台下的鼓掌声、欢呼声。我越打越起劲了……
我们三个谢幕退场，场下雷鸣般掌声。这是我第一次上台演出，事后妈妈还笑话我是个刚出驴宅的小驴子呢。
我爱打架子鼓，在今后，我要一边努力学习，一边学好我的架子鼓！
学架子鼓作文 篇2
架子鼓是一种源于美国的乐器，它还有一个称号叫爵士鼓。
小时候，我看我的朋友们都在学架子鼓，也忍不住就向爸爸请求报一个架子鼓班，爸爸开心地答应了我。到了第一天上课的时候，我早早地来到了练架子鼓的地方，看着墙上挂着许多的大鼓和小鼓，还有一些和我年纪差不多大的.小朋友的荣誉证书，我不禁猜想架子鼓应该很简单吧，我也要好好的学习，争取也可以拿到荣誉证书。这时，一位青年走了过来，那个人就是我的老师。
一开始，老师教我怎样握木棒，教我怎么打鼓，我按照老师教我的方法很快就学会了，接着，老师再教我怎样去掌握节奏，一节课下来让我学到了很多知识。接下来的日子里，我的技术进步得飞快，变得越来越好，连老师都觉得很惊讶，他说我在音乐上有很大的天赋，叫我不要放弃，要坚持地努力练习。但是，好景不长，妈妈说快要期末了，就给我报了很多补习班，我没有时间去练架子鼓了。于是，慢慢地，我就没有再去练习架子鼓了。
成长的道路上，学习架子鼓虽然在我的生命中只有短短一段的时间，但是，它是我人生中最精彩的一部分，如果上天可以让我再去练架子鼓，我一定会好好地练习。
学架子鼓作文 篇3
记忆的长河里有很多难忘的碎片，最深刻的是学架子鼓这件事。
遥想架子鼓陪我走过的几个春秋，我真是感慨万千。
开始练鼓是小学二年级，初学的新鲜很快被练习的'枯燥所淹没。疲劳、酸痛、单调，单击、双击、练习曲……我对架子鼓产生了厌恶之情，想抛弃它，但想想自己之前付出的辛苦，又犹豫不决。
我的老师知道后，慢慢地引导我，鼓是我的小伙伴，鼓声就是我们的歌声，所以我要先和我的鼓做朋友。
渐渐地，我喜爱上了这个炫酷的伙伴——爵士鼓。
老师又引导我对音乐的认识。要打好一首曲子，要先理解这首曲子的意思，了解它所要表达的情感，然后把这种情感融入到音乐当中！凭借这种领悟，我对我打的每一首曲子细细揣摩，渐渐的，我打的曲子都能得到老师的好评了。
我慢慢喜欢上了我的鼓声，在练习中学会了去感受它，在音乐声中沉浸，从第一拍直到最后一拍。在结束之后，对自己说：太棒了，我们再来一次。
我从架子鼓上发现了一个又一个惊喜，不仅仅止于音乐。
我苦过，累过，哭过，笑过，为练鼓流过汗，为练鼓洒过泪，为练鼓也幸福过。
架子鼓教会我人生的道理，梦想不一定会实现，但是坚持的本身其实就是伟大的梦想。
我牢记我的打鼓老师在我的第一节课中对我说的一句话：“从今天开始，你就是一名鼓手了，你要承载一个鼓手的责任”。这个责任就是坚持。
架子鼓，从此成了我最好的伙伴。它让我从毛躁中逐渐沉静下来，让我在在青涩中慢慢成长。
学架子鼓作文 篇4
今天放学以后，妈妈帮我报了个架子鼓兴趣班。虽然我是第一次学架子鼓，但是我还没进门就已经兴奋不已了。
上课了，我们都认真地听老师讲课。老师先教我们认识鼓。用脚踩的鼓，有三种名字：落地鼓、大鼓、低鼓；还有三种铜鼓：低音铜鼓、中音铜鼓、高音铜鼓。这些鼓为什么叫这些名字呢？这是因为，低音铜鼓的."家"在下面，声音也发得比较小，中音铜鼓的"家"在中间，发出的声音是中等，高音铜鼓在的地方很高，发出的声音也很大。
一转眼，一个小时过去了，我们中途休息。老师说："中途休息就是听歌。""耶"我们异口同声喊道。"我要听《三生三世》"我大声地叫道。老师竟然真听了我点的歌。
第二节课，老师教我们认识了五线普的“上加一线”和“下加一线”，还有一个音符。这个音符就像一只小蝌蚪，头在上面，尾巴在下面十分有趣。
两个小时就这样过去了，我期待着下次继续学架子鼓！
学架子鼓作文 篇5
暑假开始了，经爸爸、妈妈的鼓励下我报上了架子鼓的学习辅导班。
那天，我的心里非常的紧张，因为这是我第一次去学架子鼓。我来到了教室，教室里的同学们非常欢迎我的到来。老师让我找一副鼓槌，们练习基本功。一开始我打基本功打的不好，可是过了一会儿，我找到了感觉，慢慢地熟练了。练习完基本功，老师又让我们知道架子鼓是什么乐器，在曲子里边用什么符号表示，有多少种类型的'架子鼓。
让们知道了架子鼓的基本知识后，老师就开始教我们练习曲子。老师第一次教的曲子是《华尔兹》，老师先把曲谱写在黑板上，然后就开始打给我们听。老师开始打曲子了，我们教认真地听着，认真地看着。大家听的非常入迷，教室里非常安静，除了老师打架子鼓的声音，没有一点别的声音。突然老师说：“谁来试一下？”大家都不举手，这时我举起了手，于是老师就叫我上去打。我心的心就一下急速跳着，结果我打着打着找不到感觉打错了。老师对我说：“不要着急，静下心来打。”于是我静下心来，完美把曲子打了下来，大家给了我热烈的掌声。老师就说：“轮流练习。”我们练的非常高兴，教室充满了欢笑。
在这件事中我知道只要有勇气就一定能做到。
学架子鼓作文 篇6
星期二早晨九点，我去学架子鼓。
妈妈骑着摩托车把我带到天隆广场，我来到学架子鼓的淄博海韵打击乐，刚好和我一起学的宋泽明也来了，我们拿出鼓锤，一起跟着老师去二楼练习。
我们先练习基本功，练了一个小时，老师便教我们学铃儿响叮当，我们都听的很认真。半个小时以后，老师讲完课了，我们就开始练习铃儿响叮当，练习了十分钟，老师便放上音乐，我先听了三遍，然后就开始跟着音乐打，可是，我们才打了五遍，就放学了，我就下楼去找妈妈。
妈妈步行来接我，接上我以后，我们一起去接哥哥回家。可是，风越刮越强，雨却越下越小，我就把我的伞收起来，和妈妈打一把伞，因为风太大了，我就和妈妈挨得很近，但是，我还是很冷。接上哥哥，我们就一起往回走，本来我们要步行回家的，可是哥哥说坐公交车回家，我们就一起去这站，要做五十五路公交车回家。我们走到车站拐角的地方，突然一辆五十五路公交车跑了出来，我们就像西班牙斗牛士的'牛一样，飞快的追五十五路公交车。
可是，五十五路公交车越跑越快，最后，我们还是没有坐上五十五路公交车，我对妈妈说：我们回车站坐五十五路公交车吧！妈妈却对我说：不做了，照这个速度，我们五分钟就能跑回家。我们就不行回家了。
回到家，我赶紧用热水洗了洗脚，因为我的脚快要冻成冰块了，洗完脚，我就和妈妈一起去吃饭了！
学架子鼓作文 篇7
放暑假了，好高兴啊!一天晚饭过后，我和爸爸、妈妈、弟弟一起出去玩。
我们去了润泽大院，发现最近这里新开了一家店：“北岛现代音乐”。他们在免费试课，妈妈就叫我进去体验一下。我去玩了架子鼓，出来了以后，对妈妈说：“我想学架子鼓。”于是，妈妈给我报名了。
刚开始的`时候，我还跟不上速度，中间发生了许多趣事，其中有一次我拿着鼓棒准备敲鼓，结果刚敲几下，发现有东西飞了出去，于是我往我的鼓棒上一看：鼓棒头竟然敲断了!
就这样每天晚上晚饭后就去上课，慢慢地敲的速度也跟上了，老师还夸我进步很大，我还学会敲了好几首歌。
虽然天天要去，但是敲鼓的我感觉很快乐!
学架子鼓作文 篇8
在一年级下学期的暑假里，我学了一种打击乐，叫架子鼓。
架子鼓可是我的强项，记得今年我考了八级，整整一个星期我都没有出去玩，一直在家里练架子鼓，就是为了八月七日的考级，楼下有许多小朋友叫我下去玩，而我都没有去。转眼间一个星期过去了，我去架子鼓补习班集合，等老师来了我们才一起出发。去考级的人可多了，有考三级的、有考五级的、有考六级的、七级、八级、十级……。我们进了考场，等待老师喊我们的名字。前四名选手只有一个是敲的非常好的，只听评委叫了我的名字，我心里非常紧张，这时妈妈在旁边给我加油说：“宝贝，你是最棒的，你能行的！”我听见了妈妈的'加油声，信心十足，大步走进考场，我向两位评委老师鞠躬，说：“老师好。”我把我的考级名单给了他们，就上了鼓。当时我的心在怦怦的跳，就像火山爆发了一样，我心里忐忑不安的把鼓棒举起来，音乐响起，我一开始还有点紧张，没有进入最佳状态，渐渐的我放松了，把平常的水平全部发挥了出来，一首歌结束后，跟老师说了“再见”就走了。我回家后妈妈非常高兴，因为我们老师打电话说：“我没有问题，是发挥最好的一个。”我高兴的跳了起来。
取得这次成绩，并不是我一个星期突击的结果。想一想，其实学架子鼓也是一件很辛苦的事情，记得那还是三年前的夏天，爸爸带我去步行街散步，正赶上架子鼓班上练习课，我非让爸爸带我去看热闹，结果我迷上了架子鼓，刚开始还好，学习简单歌曲，后来，到了难的时候，如加花啊、基本功呀，我一直学不会学不好，都想过放弃，不学鼓了。在刘老师的耐心指导和妈妈的鼓励下，我一直坚持下来，而且还参加第十届“百花迎春”中国青少年才艺展演大赛，获得了优秀奖。
现在，我通过了八级考试，这也使我懂得了只要有坚持不懈的精神，任何困难都能克服，就没有什么办不到的事。
坚持就是胜利！
学架子鼓作文 篇9
课余生活里，我喜欢打架子鼓，为了架子鼓，曾有过烦恼，也曾有过收获的喜悦。
那是一个酷热的暑假，我在姑姑家玩，表哥要去学架子鼓，我出于好奇心，也跟着表哥去了。在路上，表哥给我详细地介绍了架子鼓：架子鼓又名爵士鼓，它通常由一只脚踏的低音大鼓，一只军鼓，两只以上的嗵嗵鼓，一个或两个吊镲和一个带踏板的踩镲等部分组成。爵士鼓看上去就像一排架子上挂着很多鼓，鼓手演奏起来十分神气、显眼，抑扬顿挫的立体鼓点铿锵动听。在我国，人们习惯地叫它“架子鼓”，鼓手的演奏俗称“打架子鼓”。
我听后，若有所思地点点头。一个假期很快就过去了，我回到太原后，仍对架子鼓念念不忘，便让妈妈给我报上了架子鼓班。老师先给我演示了一遍：老师坐在鼓前，就像是一位将军，在伴奏带的伴奏下，他的鼓声忽如急风暴雨、电闪雷鸣，如震天撼地的金石轰鸣，或像柳枝轻摇，潺潺的小溪，如扣人心扉的细语声声，让我听得如醉如痴，酣畅淋漓。虽然老师已经敲完了，但余音绕梁，经久不息，让我回味无穷。
就这样，我走上了架子鼓求艺之路。开始，我每天回家都认真练习，到课堂上也流畅地敲了下来，得到了老师的好评。但后来，敲得多了，刚敲一会儿，手腕就开始疼了。但“坚持不懈”这个词总在我想放弃的.时候就浮现出来，同时，也引起了我的反思：是啊，做什么事都要坚持不懈，不经一番风霜苦，哪得腊梅吐清香。于是，我又鼓足勇气练了起来。功夫不负有心人，我的技术已经由班里的倒数第一来了个大翻身，成为了第一名。同时，也获得了“艺术特长生”的光荣称号。
辛苦的劳动让我有了收获，收获的喜悦也给我带来了学习的动力。架子鼓，它让我欣喜，让我在勤学苦练中享受成功的快乐。
学架子鼓作文 篇10
我第一次学架子鼓的时侯还以为很难，后来没几天就会一首曲子。
我学会的曲子叫《小星星》，我想每天都要好好地练习，还要学会很多很多曲子，练到可以上台表演为止。到时候表演给爸爸妈妈看，他们一定会很开心的`！
学架子鼓让我觉得很开心，希望我会学得越来越好，我会更加努力。
学架子鼓作文 篇11
在5年级的暑假里，我学会了一种打击乐，叫架子鼓。
我常常看见电视上的乐队演奏，但是我只关注敲架子鼓的那个人。因为敲它的那样演员是那么帅气、潇洒。所以我也想像他们拿着鼓棒敲着大鼓。在舞台上尽情敲打。
我为什么要学架子鼓呢？因为它可以锻炼手脚合作能力和应变能力。我看别人敲架子鼓是那么熟练，轻松自如。所以我就想去学它。
万事开头难，我敲架子鼓就没那么容易了。我一开始敲那些简单的还行。到后来变难了，速度也变快了，我还没适应，就是老是敲错。不知道怎么敲了。但是在老师的帮助下，我渐渐的适应了。最后连快拍也会敲了。为了练得更好，我在家里拿着小盆练，邻居还以为我疯了呢！
架子鼓分为一个军鼓、两个吊镲、三个嗵鼓以及一个大鼓。它们敲的'声音个不相同。有的嘹亮、有的清脆等。
终于5天的急训没有白练。我不仅学会了该如何敲架子鼓，还学会了敲一首曲子呢！
学架子鼓作文 篇12
“咚咚咚，咚咚”，你听，我又在敲架子鼓了。
自从一次我碰巧看到有人在敲架子鼓，那美妙的节奏，那帅气的姿势，令我迷上了架子鼓。妈妈知道后，就给我找了一个老师，从那时起，我就开始学习架子鼓了。
眨眼间，一年的时间似离弦的箭般飞快地过去了，我上了小学一年级。那时，教我架子鼓的老师告诉我，我可以去考级了。可是，真的是造化弄人，不久就
那天，妈妈把我拉了过来，那双眼睛盯着我。妈妈坐在椅子上，郑重地对我说：“你现在上了小学，学业重了，也没时间练习架子鼓了，还要练习另外练习一种乐器，架子鼓不学了，好吗？”我顿时被妈妈的这一句话吓呆了，看也没看一眼，无精打采极了，只胡乱地回答了一声：“好吧。”
两年的时间又悄悄地过去了，我升到了小学三年级。一次我去上学堂又碰巧遇到一个教敲架子鼓的地方。我仔细一瞧，虽然只看到了几秒，却给我留下了深刻的`印象。我仿佛一只渴极了的狼，找到了水；像渴望读书的人，找到书本一样。我兴奋地想：哈哈哈哈，太棒了，我又有重学架子鼓的一线生机了，哈哈。回家后，我跟妈妈讲了这件事，我让她坐下来，好声好气地向她请求：“妈妈，现在我已经是三年级的小学生了，我早就适应了小学生活，可不可以再让我重新去学架子鼓，我一定会勤加练习的。”妈妈听后，经过再三考虑，终于同意让我重新拾起了架子鼓这个乐器。
我经过一段时间的学习，架子鼓老师告诉我，可以去考级了，我好好珍惜这次机会，好不容易考了个级，我又遇到新的困难了一年后，我成了四年级的小学生，在一次上完架子鼓课的时候，妈妈和我正在回家。这时，她意味深长地“咳”了一下，对我讲：“现在，你的学业变得更重了，也没有时间去练习了，我也没那么多精力载你去那么远的地方学敲架子鼓了，不学了吧。”我又一次被吓得目瞪口呆、束手无策，只好再一次点了点头答应了我。
两周过去后，我在一次经过培元中学的时候，我的耳边隐隐约约传来了几声架子鼓的声音，那种声音不断萦绕在我的耳际边，经久不衰。我转过头，朝那边望去，我又发现了一个教架子鼓的地方。这熟悉的场景，这类似听过的节奏，一下子激起了我的斗志，我简直不敢想象，我竟然再一次与架子鼓相遇：真的是老天有眼，我终于又重获了新的希望，我一定要好好争取这次机会。
一回到家里，我就立马跑到妈妈面前，手舞足蹈、十分认真地对妈妈描绘了起来：“妈妈，刚才在经过培元中学的时候，我听见了架子鼓的声音。现在离家这么近，就算家里没有鼓可以练习，跟老师说一下，我可以去他那里练习，妈妈再让我去学架子鼓吧！”
妈妈受不住我的再三请求，只好点了点头，答应了我的要求。我一看妈妈慢慢地点了点头，一下子一蹦三尺高，高兴得欢呼雀跃，就像一位饿极了的猎人突然找到了猎物一样高兴。虽然要重新开始学习，不过，我还是兴奋极了。
在这一波三折地求学路途中，我再次和架子鼓在一起了，我一定好好把握这个良机，不要再像以前不断地中止了。
学架子鼓作文 篇13
在如雷的掌声中，我高举着浙江省打击乐第二名的证书，流下了激动的眼泪。
我打从娘胎起，就成天听爵士乐，没出生就受到了音乐的熏陶。日复一日，年复一年，在八岁时就结识了帅气的“架子鼓”兄弟，从此踏上了艰辛的学鼓之路。
开始的我对架子鼓这一新鲜玩意儿充满了好奇，认为自己能够打好它犹如一种至高无上的荣誉。但随着时间的.推移，基本功的练习时间逐渐霸占了我所有的课余时间，从前的快乐转眼变得索然无味。每一次的练习仿佛都是无比的煎熬。
记得有次，我心不在焉的跟着老师练着双踩。开始节奏缓慢，我还能勉强支撑住，但老师似乎发现了我的不认真，刻意加快了速度，并命令我的踩速和他必须保持一致。看着老师那凶神恶煞的面容，我哪敢有半点不顺从，就算累得瘫倒也得拼命坚持。但是这种坚持显然没有助我度过难关，渐渐我被彻底的击垮了。我的眼眶湿润了，老师不仅没有安慰我，反而厉声呵斥我。我再也忍不住了，嚎啕大哭起来。
暑去寒来，一次次的批评，一次次的教诲，转眼我已是13岁的少年，如今的我已学会了忍耐，学会了倾听，不再那么淘气。
暑假的一次比赛，我刻苦地练习着曲目。“过鼓”，“加花”，“踩礤”循环交替，我的手如同闪电般快速地击打着，脚不停踩着节拍，起初动作如行云流水，身体里充满了无穷的力量，为了充分地在老师面前展示自己，我激动无比，看着自己上下挥动的双手，心中默念着“加油，加油”。这时老师也加入打击团中，以更快的速度击打着，我十分不服气，听着老师频率更快的击打，我心中的那团拼搏之火焰顿时熊熊燃烧了起来。但还是因为自己平时练习少，基本功不够扎实，最后还是惨遭失败。这时老师对我们几个学生说来一场单机对决，其他几位大哥哥立马准备好了，而我如同一只小鹿般乱撞，不知如何所措。看完一个个同学的快速击打后我亚历山大，更何况要保持最快速击打1分钟，这对我未尝不是一种莫大的考验。我忐忑地上了鼓，紧张地举起一副鼓棒，开始了击打。这时旁边有位同学不断轻声鼓励我，使我刹那间热血沸腾，一会儿时间力气的用光了，我咬紧了牙关，尽量让手放松下来，心中不禁默念着：“坚持住，坚持住！”时间如沙漏般缓慢流逝着，眼看还剩十秒，我霎时用出了吃奶的劲，心中的小宇宙彻底爆发了。汗水从我脸颊滑过，一颗颗晶莹的汗珠滴落在鼓棒上，闪烁着“金色的光芒”。终于，在这次拼搏中我夺得了第一名，赞扬声萦绕在我的耳旁，心中无比激动！
我与架子鼓的故事，有喜有悲，有苦有乐，“它”如同我的一位老友，伴随我度过每一天。
学架子鼓作文 篇14
上午，我又要去学架子鼓，刚走进教室，徐老师便来上课了。
徐老师三十多岁，他身材胖，梨子脸，淡眉毛，戴着近视眼镜，耳垂比一般人的长，更奇特的是徐老师肩膀宽，肚子大，大到让人几乎看不到他的双脚，走起路时给人感觉还是在原地转圈圈。笑起来很像弥勒佛，他的每一次笑都会逗我们开怀大笑，徐老师的外形不一般，他教我们打架子鼓更有特色。
上课了，徐老师开始教我们练曲子。我们先打了两首歌，《吸引》和《热气球》，《吸引》的节奏是“顶次打次”，《热气球》的节奏是“顶次打顶次顶打次”，都是先慢后快，我们双手紧握筷子状鼓棒雨点般地敲鼓。
下一个学习内容，徐老师让我们打4级练习曲。
老师检查完了我们打的歌曲，眼镜都气歪了，只见他用右手扶了扶镜框，瞪着一双可爱的眯眯眼严厉地说：你们小脑瓜转哪了？练《吸引》的“填充”时，我听得出，全班同学练对的不超过三个人，就连《热气球》这么简单的曲子也能打不准确，特别是你，陈隆庆，你对鼓是有仇还是早上家里挨批把气泼在鼓上呢？打得太重了，手势也不对，轻缓快慢重节奏感不清。还有张同学，你《热气球》几乎没打对过。一节课就那么几十分钟，不认真学习，对得起谱子吗？还有，你们的练习曲打的是什么东西，我根本没看出你们打了八小段，最多也只打了四小段。你们每个人给我回去好好练，下节课后再检查。我们几个听了，都乖乖的点点头。
之后，老师让我们拿出课外谱子，大家都拿了出来，只有我一个人呆呆地坐在原地不动，因为我上节课来迟了，没领到谱子，只得麻烦老师去帮我打印一份。
上课了许久，徐老师教我们打《我要夏天》，这是支新的.课外曲子，敲打速度比前两首快得多，很多同学都跟不上，我也是。老师已把这首新歌曲讲了六分之一的内容，可我还是脑袋听得晕乎乎的。
下课后，我还回想着刚才上课的内容。走出教室，我刚想和乐乐回家，老师却叫住了我，待会儿给我补课。
心里尽管一百个不乐意，可师命不敢违，只有老实听话吧。
老师先让我把练习曲打了一遍，然后教我怎么打前奏。我觉的前奏太容易打了，却一开始打就把八分音符和十六分音符搞混了，气得直想把鼓棒往自己脑门敲。
经老师耐心教我纠正后，我又继续往下打，终于，把一首练习曲完美的打了下来。
孔子说：“学而时习之，不亦乐乎！”尽管我两手臂很痛，可是我还得继续去练架子鼓，它不但能锻炼我双手协调能力，还能增加两只大脚丫的节奏感，提高我对音乐的感受力，更能磨炼我的耐性。
我爱我的架子鼓。
学架子鼓作文 篇15
架子鼓已经伴我六年了，架子鼓表演是我的拿手好戏。它时而引我进入绿野仙踪般奇幻的梦境，时而带领我奔赴沙场征战，时而使我心情舒缓，时而令我激动高亢，它是我心头的太阳? ，照亮我的心房。
那时还不懂什么是架子鼓，经常拿一些碗，在上面盛满水，用一双筷子在上面胡乱敲。在七岁那年，我一年级上艺校班，妈妈给我报了架子鼓班，自那时起，我的架子鼓生涯算是正式开始了。
记得我第一次去架子鼓班，老师首先用大约二十分钟时间教我识谱，然后教了我鼓棒的拿法与鼓的.结构，对于一年级的我，还是有些不懂，但我还认真的学习。然后老师让我练一些基本功，我感到枯燥无趣，和自己想象中的一点也不一样，架子鼓不应该是激烈的吗?于是我回家就和妈妈说放弃架子鼓学业，妈妈与我好声交谈，说：“每个人在学习的过程中，都需要努力，坚持，那些伟大的人，如果不努力，怎能成大器?”妈妈这番话，使我深感惭愧，从那时起，我就下定决心，练好架子鼓。于是，上每一节课，我都认真学，认真听，竟把一首歌完完整整敲下来了，丝毫没有初学的生疏，老师为我竖起大拇指。通过我的努力，每次学校举行活动，我都会表演。我参加的第二个艺术节时，我胸有成竹走到台上，从容不迫坐在椅子上，手握着鼓棒，脚踩着鼓镲，像是一位将军准备指挥作战，随着伴奏音乐的响起，我挥舞着鼓棒，时而用力敲打嗵鼓，时而轻拂过钧鼓，鼓声忽如急风暴雨，电闪雷鸣，如震天撼地的金石轰鸣，或如柳枝轻揉、潺潺的小溪，扣人心扉的细声声。起伏不断的节奏像波浪一样回响在会场四周，畅快极了!一首歌曲敲下来，台下响起了热烈的掌声。我像打了胜仗的将军，威风极了!
我热爱架子鼓，因为敲鼓不但能够缓解压力，给人带来快乐，而且让我懂得了坚持不懈，终会收获成功的喜悦。
学架子鼓作文 篇16
看，那鲜艳的红色是我对音乐的狂热;听，那铿锵的鼓声是我和他一起奏出的内心的乐曲!没错，他就是我的心爱之物——架子鼓。
他是我在8岁生日时妈妈送给我的生日礼物，当时的场景我还记忆犹新，那天妈妈把我领到阳台，我一下子就双眼放光，那是一个闪着金灿灿光的架子鼓，他全身火红，有五鼓四叉组成，那时高兴而激动的我立刻就打了一支歌曲，就这样我有了一架自己的架子鼓。
每天回到家里，第一件事，就是看看架子鼓，而且我还要给他洗个“凉水澡”，最后再打上一个曲子才罢休。告诉你们一个大秘密吧，其实我之前对他并不友好，是因为一件事，让我才改变了心思。
那一天我和同学吵架了，回到家后，我看到了架子鼓，失去理智的`我，用鼓棒一下子打在了鼓皮上，谁知道，这鼓也有自己的脾气，鼓棒一下子反弹回来，打到了我的脸上，害得我蹲在地下“哼哼”了好久，看着我脸上的红印儿，我才决定好好的爱护他。
我十分喜欢我的架子鼓，如果我的生活中没有了他，就好像没有了吃饭睡觉这样重要的东西一样;
我十分喜欢我的架子鼓，一看见他，我就异常激动;
我十分喜爱我的架子鼓，演奏时他给我带来了无穷的快乐。
我爱架子鼓，因为他已经成了我生活的一部分。
学架子鼓作文 篇17
生活可以平平淡淡，也可以精精彩彩。我们每个人都是生活的主角，想要让自己的生活更加精彩，需要一技之长，而架子鼓就是让我生活更加美好的法宝之一。
我喜欢架子鼓，喜欢手中握着鼓棒，头和身体随着鼓棒的节奏自由地摇摆，与音乐融为一体。暑假期间，赵老师告诉我们要举行一场架子鼓的演出，希望我们好好练习，争取表演得好。于是我每天开始练鼓，坐在凳子上，不停地练习那几个简单的节奏。“动次打次”“动次打次……”不管身体多累，我都要坚持打鼓一小时，为演出打好基础，这就是我人生中最无聊、最充实、最快乐的一小时。演出时间慢慢接近，老师要求和小朋友一起排练。因为爸爸妈妈下班时间晚，我每次都是最后一个到的`，但是小朋友还是依旧陪我练习。
八月十五日，在宝龙广场上有着各种各样的店铺。有卖衣服的、卖零食的、卖玩具的，但最引人注目的是那闪亮的舞台。天色越来越暗，演出马上就要开始了，我们一个个都非常兴奋，但也有些紧张，因为这是我们第一次在街头那么多人面前表演。
“扑通扑通”我的心狂跳不安，马上就要上台了，好紧张呀！虽然上台了很多次，但还是很紧张。当我看到妈妈和妹妹举起大拇指为我加油，心中慢慢自信起来。在主持人的介绍下，我和小伙伴们走上舞台，向观众鞠躬。音乐响起，第一首歌是许多男孩的童年回忆《海贼王》。我们顺利地敲完了第一首歌，台下响起了热烈的掌声，我们非常高兴，剩下的歌也很顺利地打完了。
架子鼓让我的人生变得很精彩，虽然很累，但我会努力的。
学架子鼓作文 篇18
在我一年级下半学期的时候，我学习了一种打击乐器——架子鼓。
架子鼓又名爵士鼓，是一种打击乐的乐器，一开始，我认为架子鼓非常简单，只是敲敲打打而已。
一开始，老师只让我在哑鼓上反复练习敲打。敲哑鼓非常枯燥，就是一个动作反复练习。一开始，我觉得非常有意思，就在上面猛敲猛打。过了一会，我的手就又酸又痛的，我都想要放弃了。这时，妈妈过来对我说：“做任何事情都不要半途而废，一定要坚持。”于是，我就继续练习敲打。老师说，手臂不要用力，手腕用力。要有节奏的敲打。
过了一段时间，我终于可以上鼓了。每天一回到家就会练习练习架子鼓。慢慢的，我的水平也有所提高，从练架子鼓中也感受到了许多快乐。
到了三年级的六一儿童节，我决定在六一儿童节上敲《逆战》这首歌。音乐响起，我非常紧张，心砰砰直跳。但是慢慢地，我就放松了，将最好的`水平发挥了出来。结束后，我走下了台。下台后，我受到了同学们的称赞，非常开心。
如今，架子鼓已经成了我生活中不可缺少的朋友。也让我懂得了坚持不懈，就会成功。
学架子鼓作文 篇19
我从小就喜欢音乐，在音乐的伴奏中，我时而感到舒适，时而还会感到豪爽，有时那低沉的音律会让人忧伤，有时那高昂旋律会让人神清气爽。
我最喜欢的乐器是架子鼓，当初因为看到别人拿起鼓棒挥舞着，看着鼓棒在架子鼓上健步如飞，我心里觉得打架子鼓，真帅!妈妈仿佛猜中了我的心思，先是给我报了架子鼓兴趣班，又为我买了一台架子鼓，我的心理被妈妈拿捏得死死的。
记得有天，我正在练习歌曲和节奏，兴趣班的校长兴奋地走了过来激动了告诉我，明天有一场的演出，让我担任主角。听了这个消息，我的心脏仿佛骤停了，我真的不敢相信，我脑子里，除了明天表演的紧张和喜悦，其他的全都变成了一片空白。
那天晚上我一夜未眠，闹钟响了，我穿好衣服，带上头套。拿起鼓棒准备要超常发挥我的实力。当那熟悉的旋律响起时，我的双手就开始挥舞着鼓棒，打出来的声音是那么的悦耳，是那么的动听，又是那么的豪迈呀!
在我的表演闭幕后，台下传来传来了一阵激烈的掌声，我当时快被这排山倒海的声音推倒了，还有人直接为我送上了一束美丽的鲜花。此时此刻，我感谢架子鼓老师对我的.培养，感谢校长对我的信任。
经过这次以后，我爱上了表演。之后的每年的架子鼓表演我都会参加。这一台架子鼓已经和我度过了三个春节，转眼间小升初的考试就要到来，我必定更加用心的学习，用更加满意的成绩回报我的父母和关心我的每一位老师。
学架子鼓作文 篇20
立秋之后，虽然还是热，但不再闷热，天空变得更高、更蓝。许多自由的云朵飘逸在一起，聚成厚厚的、巨大的云块，然后又自由的分开，各奔远方。
昨天是周六，下了一点点雨，飘洒在脸上凉凉的，真是一场秋雨一场寒，凉爽多了。清早起来，我收拾好打鼓的书包和用具，等待爸爸妈妈和妹妹来接我去上课。我特别开心，我们坐在爸爸的车上，又说又笑，不一会就到了星梦想音乐艺术中心，我先上了一个小时的乐理课，老师教了我认识五线谱，又上了一个小时的架子鼓课，老师教了我六连音、五连音、装饰音，今天收获还不小，我回家还得好好练。
爸爸妈妈为了鼓励我，专门带我去肯德基吃薯条和鸡米花，享享口福。我们回家后，正好弟弟也在家。爸爸妈妈建议我、弟弟、妹妹三个人办个音乐会，我们都同意。我打着鼓，汗水和鼓棒在空中飞扬，镲片和鼓皮在空气中震动，轻重缓急的鼓点鼓动着我的`心跳！弟弟唱着歌，就像百灵鸟的歌声那么清脆，妹妹跳着舞，跳的手舞足蹈，翩翩起舞，我们就像一个很出色的合唱团。爸爸妈妈不停地为我们鼓掌加油，夸我们演的好。
我架子鼓三级已通过了，我要考六级了，我要加油练，争取一次通过。
学架子鼓作文 篇21
我喜欢、热爱的活动有很多：阅读、运动、弹吉他······但是，我最热爱的还是打架子鼓。
三岁时，妈妈带我去听了一节架子鼓课，结果被架子鼓的声音给吓哭了！七岁时，妈妈又连哄带骗地把我拉进了架子鼓教室。这一次，架子鼓的声音对我还是很大声，可是不再像以前那样“震耳欲聋”的，而且十分有节奏感。当时那个老师打的曲子，我虽然没听过，但也能感觉得出是收雄壮有力的曲子，用架子鼓来演奏再合适不过了！正是这首曲子，让我与架子鼓结下了缘。从此，我每天回到宿舍，放下书包之后第一件事，就是练鼓。
我从最简单的节奏型练起，每一个音都要仔仔细细地看好，记住打完一个拍要停顿多久，每一个拍要怎么打，打的时候要注意什么，以及手的.位置，握鼓棒的知识······都要特别的注意，如果刚开始没有练好基础的东西，那么开始学曲子就会很吃力。这可都是老师说的呀！所以，我在练习时总是一丝不苟，生怕一个不注意就打错了，我天天这么练习，每天都会练上一个小时，每次把练习的结果展示给老师看时，老师总是很满意地、微笑地点头。后来，作业变多了，我不得不把练习架子鼓的时间缩短到半小时。这样，我在老师教的彻底咀嚼、消化，回家后也充分利用半小时的时间，不停地复习。林老师教我的曲子，我一周就可以不翻谱地把曲子打出来，两周就能和着音乐把曲子完整打完了，这与我不停地刻苦练习是分不开的呀！现在，老师也夸我的悟性很高，一首曲子很快就学会了呢！
我爱架子鼓！
学架子鼓作文 篇22
每个人都是生活的主角，拥有一技之长就会让生活的舞台更加精彩，而我的特技就是架子鼓。
我起初其实并不想学架子鼓，认为这是男孩子打的东西，死活不肯迈进大门，可当我看到一个女孩出现在舞台上，手里握着鼓棒，头和身体随着鼓棒捶打的节点，肆意地自信地摇摆，好像与音乐融为一体了，我便改变了想法。
我看着她，入了迷，我是多么希望自己有一天能与她一样，也在这舞台上翩翩起舞；我是多么想坐在台上，聚光灯下，万众瞩目，听着观众的掌声，自豪地对妈妈比一个“耶”……
终于怀着期待又惶恐的心，迈入了那座大门，打开了架子鼓奇妙、未知的世界。
我开始练鼓，每天夜里对着枯燥乏味的哑鼓练习手法，坐在凳子上不知疲倦地练习着那几个简单的旋律。“动次打次！动次次次打次……”不管时间多晚，不管身体多累，我都会练习半小时，无聊却充实，痛并快乐着。这，也成了我人生中的半小时。
渐渐的，架子鼓已成为我生活、生命中的一部分了。
这个暑假我参加了一个比赛。一个对我来说十分重要的比赛——小演奏家。
坐在大巴上，我的耳朵里插着耳机，反复听着我比赛要演奏的.音乐，手里比划着动作，闭着眼睛，幻想自己在舞台上淋漓演奏，台下拥声一片的场景。
“130号！”老师叫到了我的号次，我咽了一口口水，从容地走上台去。
“动次！打次！”这一声声简单而熟悉的声音，每一声都像在扣击我的心弦。
演奏完毕，我听到了评审老师的声音：“130号，一等奖！”台下响起了排山倒海的掌声，每个人都在为我喝彩！
如果，把人生比作一首曲子，我会用尽全力打好它，虽然很累，但感受却是美好的！
学架子鼓作文 篇23
他的特长是打架子鼓，他是个敢于挑战的'孩子，想听吗？跟我来。
有一天，他兴高采烈地去上架子鼓课，可是一来到教室，感觉教室里静悄悄的，他很狐疑，一问同桌才知道今天要考级了，他的心砰砰乱跳，这意味着考试通过了就能和同学在老师的帮助下共同前进，如果不行那意味着淘汰，他看见好多同学举手想放弃不考，可他暗想：人生能有几回搏，他要为自己搏一回，于是他报了名。
考试开始了，他很紧张，大汗淋漓，他想起了家长常对他说的一名话“如果你是一个强者，就要为强者这个词去‘战斗’，如果你承认你是个弱者，就永无翻身之日”。他想我不要做弱者，我要成为一个强者，他站在强者的舞台，就要为强者这个词去奋斗，于是他放松心情，按照老师的要求，随着节奏敲了起来，非常流畅，得到了老师的认可，他用实际行动证明了自己，证明了自己是个强者。
哈哈，我说完了，这个人就是我，一个为强者去拼搏去奋斗的人，see you dear reader!
学架子鼓作文 篇24
我有一副可怜的架子鼓。它不会说话，但它肯定有很多可怜的经历想诉苦。
从前，它并不在我家，可是一天到晚都有人在“折磨”它，也许它没有被针戳这么痛，但是用棍子捶打一定不亚于针扎。到了我家，我发现，一个鼓的“白色衣服”已经开始有了裂痕，露出了一点棕色的“肚皮”。说不定，它已经在抱怨自己身为一个鼓了。
我有一次在练鼓时，正快打完了……“碰！”不好，一个灰色不明物体正向我飞来，呀！正中靶心，我可怜的鼻子似乎扁了不止一毫米，整个脸部都锥心痛。正在巨痛时，可是低头一看，我的踩脚早已粉身碎骨，上面白色的球球也不见了踪影，旁边还散着几颗小螺丝钉，这样的情况已有了好几次了。
有一次，一个小朋友到我家里玩。她到了我家说：“好累好累……”我让她坐沙发上，可是她直接跑向了我的鼓，“啪！”坐在了我的鼓上。说实话她体重并不重，可是我的鼓还是受不了。接着，我的鼓如同多米诺骨牌，一个接一个倒了下来，一阵“哗啦哗啦”的`声音，可我的朋友却笑嘻嘻的。啊，真想打她。
这就是我可怜的鼓，它一定在想：下辈子，一定不要再当鼓了。
学架子鼓作文 篇25
在我的生活中有很多喜欢的东西，但是架子鼓是不可缺少的。他给我的生活带来了快乐。
记得刚学架子鼓时，我每天都练鼓，因为没有买架子鼓，就在窗台上练习，最后妈妈让我不要在窗台上练了，都把窗台打出小洞来了，但是我不甘心，就放了个枕头在上面打，但是声音太难听了，而且几乎是没有任何声音。所以我就经常在妈妈不注意的'情况下打几下。
随着我学习架子鼓不断的深入，我学习了很多的鼓点，所以架子鼓老师就教给了我第一首打的曲子《洋娃娃和小熊跳舞》，然后到了5级时就教了我《赛马》，接着就带着我去张店比赛，得了银奖。
今年又教了我曲子《黄河的吼声》，我花了好多节课的时间才才将曲子打出来，然后回到家后就每天打5.6遍，终于在比赛的前3天把谱子背过了。然后又背谱随着音乐打了几天才终于打熟了。到了比赛时，我集中精力发挥了我全部的力量，打完之后，获得了全场观众、评委的掌声及好评，就连架子鼓老师和工作人员也说我打的好呢！当然这与我喜欢练鼓的习惯是离不开的。
我喜欢架子鼓，架子鼓是我的最爱！
学架子鼓作文 篇26
“通、通、通通、通、通、通通……”每当听到这种声音的时候，我特开心，随着强烈的节奏，我仿佛置身其中，身子不由自主的动了起来。
我爱架子鼓，我喜欢架子鼓，因为听到那声音我就乐。平时我就比较好动，喜欢学乐器。一次，我遇到了刘老师他很了不起，经常搞演出，也有个固定的演出团队。他告诉我，我很有潜力，他很愿意教我。我一听可乐了，刚开始，我很认真、用功，后来刘老师表扬了我，我开始飘飘然了，再也没那么认真地练习，直到后来，一个8岁的小女生超过了我，对我打击很大，我不服气。开始更加认真练习，妈妈见我如此执着，就给我买了一套架子鼓，从此我更加起劲地练习了，发誓要让我自己成为一名优秀的鼓手，梦想着有一天，我也能上大舞台去展示自己的才艺！
虽然我现在学习架子鼓的时间不长，但也半年多了。我已经基本上可以去演奏一手有一首的'歌曲了。我相信只要我努力，只要我坚持敲自己喜欢的架子鼓，总要一天我回到自己理想的大舞台上去演奏我的架子鼓，因为我爱架子鼓，我喜欢架子鼓，我一定会成功的！
学架子鼓作文 篇27
没有了幼儿园暑期班，妈妈说给我随便报一个什么班，最起码不会天天像丢了魂的一样四处游荡，到处找小朋友玩。
妈妈说：“庆兔兔，我们出去转一圈吧。”，我问：“是找小朋友玩吗？”，妈妈说：“是的，那里是有小朋友。”，我问：“是去游泳吗？游泳我去，我喜欢游泳。”，妈妈说：“妈妈，不会游泳，妈妈现在还带着小妹妹，也不能带你去游泳。”，我问：“那是哪里呢？”，妈妈说：“我们去琴行看看别人打架子鼓。”，我说：“打架子鼓，我不去，架子鼓太吵了。”，妈妈问：“你真的不去看架子鼓吗？”，我问：“妈妈，看完架子鼓还要干什么？”，妈妈说：“逛超市，买东西呀。”，我说：“买东西我去。”。
刚刚下过雨，地上还是东一块水，西一滩塘，走路都要十分小心。天上铺满了乌云，也不知道什么时候大雨又会不请自来。
这是一家新开的琴行，门面很大，也很气派。刚刚跨进大门一个男老师走过来，他笑眯眯地问我：“小朋友，你几岁了？”，我说：“我五岁了，我叫庆兔兔，老师，你姓什么？”，老师笑着说：“庆兔兔，你倒很大方，不拘束，老师姓李，你可以叫我李老师。”，我说：“李老师，你好。”。
李老师问：“庆兔兔，你喜欢这里的什么呀？”，我说：“我什么都喜欢。”，李老师说：“庆兔兔，你的兴趣很广泛嘛，你最最喜欢什么乐器？”，妈妈说：“我是带他了看看架子鼓的。”，我马上说：“我不喜欢架子鼓，架子鼓太吵了。”，说着，我用两个手捂着自己的耳朵，做出一个不想听的动作。李老师说：“架子鼓呀，现在的架子鼓有电子架子鼓，可以调节音量，不会很响的。”。我还是有一点为难，我是出来买东西的，我不是来学架子鼓的。李老师说：“你学不学不要紧，你可以先来体验一下，就当你今天是到老师这里玩了一圈的。”。
楼下，都是钢琴，每个小房间里都有一架立式钢琴，大厅里有一台三角钢琴，这些我小时候都认识，我不是看到真的钢琴，我是在图片上看到的。
架子鼓的房间在楼上，一个小小的房间里堆满了架子鼓，就是那种电子架子鼓。在靠近窗户的地方，放着一个在视频里经常看到的那种架子鼓，就是那种我不喜欢的架子鼓。
李老师用手指着窗户跟前的架子鼓说：“庆兔兔，你是说那种架子鼓很吵是不是？我们现在主要是用这种电子架子鼓学习的。”，李老师拉开电子架子鼓跟前的椅子说：“庆兔兔，你坐上去打几下看看怎么样？”。不要等李老师说，我已经走到跟前坐了下来，我把两个鼓锤拿在手里，学着视频里那些音乐家的样子开始胡乱地击打着鼓和镲，我还用劲地踩了几下大鼓的锤子，大鼓马上就发出咚咚地响声。
李老师说：“庆兔兔，还是有一点音乐细胞，打起架子鼓，有模有样。庆兔兔，你说好玩不好玩呀。”，我说：“好玩，它也不吵人。”，妈妈问：“庆兔兔，你自己想好，你学不学，你要是要学，妈妈就交钱，一旦交了钱，你不学也要学了。”，我说：“我要学。”。
李老师说：“不用急，老师先给你上一节课，上完了，你觉得好，你就在老师这里报名，不行的话，你可以再看看是不是学习其他乐器。”。
李老师用手指着架子鼓说：“架子鼓也叫爵士鼓，是一种打击乐器，英文称作Drum kit或Drum set。”，我马上就跟着说了一句：“Drum kit，Drum set。”，李老师说：“庆兔兔的英语还不错嘛。”，我说：“我妈妈就是学英语的，我是跟着妈妈学的。”。
李老师说：“架子鼓基本组合包括大鼓bass drum、军鼓snare drum、两个中鼓tom tom、一个落地鼓Floor Tom、脚踏钹。架子鼓其实是中国货，明朝的时候，春节庙会中助兴中使用的。清朝后期传入欧美，欧美人受到启发并加以改造。在上个世纪二十年代爵士乐兴起时，常用于爵士乐的演奏当中。”。
李老师手里拿着两个鼓锤说：“庆兔兔，你刚才握鼓锤的方法需要改正一下，传统标准持槌方法，是右手用拇指的第二关节拇指指肚和食指二三关节握鼓槌的.三分之一的地方，其余三个指头自然向掌心弯曲与鼓槌持一定间隙。左手掌心向内侧，拇指与食指虎口处夹住鼓槌三分之一地方，用无名指第三关节拖住鼓槌，其他手指头向掌心自然弯曲。也可用食指和中指同时压住鼓槌或只用食指贴压鼓槌上方。还有一种方法是自然握槌法，就是两个手同标准持槌方法的右手完全一样。另外还有第三种方法，这几种持槌方法在实际的演奏中都很实用，最好都能够学会。”。
我按着李老师的方法握住鼓锤，击打了几下架子鼓。李老师拿过来一本书，李老师掀开书说：“这就是我们练习架子鼓的书，你看书上边的符号，一个黑色的圆点再加上一个长长的尾巴的就是…。”，我说：“是四分音符。”，李老师说：“对，是四分音符，这五条线就是五线谱，五条线下边标注的R就是右手的鼓锤击打架子鼓，L就是左手击打架子鼓，庆兔兔，你跟着打一下看看。”，于是我“左，左，右，右，左，右，左，右，…。”地按着歌谱开始了不断地击打面前的一个鼓。
时间一晃就过去了，我跟妈妈说：“我要学习架子鼓。”。
学架子鼓作文 篇28
我会的才艺很多，例如：画画，弹尤克里里，打架子鼓等等。但是，在这么多才艺中我最喜欢打架子鼓。
我非常喜欢打架子鼓，因此，我每周天都要去学习打架子鼓。刚开始，我想打的很快，可是，这鼓好像和我有仇，我越想打快就越打不好，这时，老师的话在我耳边回响："遇到事情要沉着冷静，心急吃不了热豆腐。"老师的话对我启发很大，我逐渐的冷静了下来，仔细去聆听这个节奏，渐渐的我熟悉了整个节奏，我仿佛与这个节奏融为一体了，我打鼓的速度渐渐地加快了，我终于打的十分快了，老师对我取得的成绩感到开心，我也高兴地一蹦三尺高。
光阴似箭，日月如梭。转眼间到了考级的`日子了。这次考级的歌曲很难，谱也个个都很长，我费了九牛二虎之力，却怎么也背不下来。就在我急得像热锅上的蚂蚁--团团转的时候，哥哥走了过来告诉我了一个非常好的方法，果不其然，没一会我就把谱子背了下来。哥哥告诉我的那个办法就是一个万能的二字真言"冷静"。
我喜欢打鼓，因为打鼓可以让我沉浸在音乐的世界里，忘记了烦恼。我喜欢打鼓，因为打鼓可以让我冷静，我喜欢打鼓，因为打鼓可以让我感到快乐。所以我喜欢打鼓。
学架子鼓作文 篇29
它全身呈酒红色，闪闪发光的金色镲片在阳光的照射下显得格外璀璨夺目。每当我放学回到家，都忍不住上去打几下一展身手。这就是妈妈送给我的礼物，我心爱的架子鼓。
学架子鼓的初期，老师让我回家练习的时候，我都是用鼓槌敲盆练习，即使是这样，我打的也十分带劲儿。虽然那时我非常渴望拥有一架属于自己的架子鼓，但是我知道一套正规的架子鼓不便宜，也不敢要求妈妈给我买。我就在家里敲盆练习，渐渐过去了三个年头，而架子鼓的等级考试也顺利的考到了四级。
在我过生日的一天，妈妈神秘地对我说：“田佳齐，今天是你的生日，妈妈给你准备了一个惊喜！”我睁大了眼睛，迫不及待地问妈妈：“是什么惊喜？”妈妈说：“去你的房间看看吧。”我赶紧三步并作两步的.冲进了自己的房间，一台酒红色的架子鼓摆在了我房间的窗前。“哇！”我不禁惊叹道：“太酷了！谢谢妈妈！”我兴奋地赶紧坐在鼓前面敲了起来。
妈妈语重心长地对我说：“妈妈一开始没有想到我们田佳齐能坚持学习架子鼓，所以一开始就没有打算给你买，怕你一旦不学了，这个鼓放在家里就会变成摆设。但是妈妈没想到我们田佳齐的架子鼓过了四级，都可以用架子鼓配乐了，这台架子鼓送给你，妈妈希望你可以有一个自己喜欢的兴趣爱好并且坚持下去，就算是玩儿也玩儿出个名堂来！”我抚摸着我心爱的架子鼓，爽快的答应了。
学架子鼓作文 篇30
我小的时候，一直想学习一种有趣的乐器，5岁那年，我有幸参加了一场演出，在表演中，我看到了一个大哥哥在台上表演打架子鼓，十分帅气，心中便升起了一个学习架子鼓的念头，就在不久之后，我学习了人生中的第一种乐器架子鼓。
当我第一次走进学习的教室，心情既激动又紧张，一位老师站在我面前微微地对我笑着。老师有点胖，穿着一身嘻哈的衣服，短发披在肩上，他的.装扮气质跟我想像的不大一样。一转头，我便看见了那帅气的架子鼓，小鼓、大鼓、钗片整齐地陈列在架子上，再加上帅气的贴面和一股霸气的西洋风，酷极了，当我第一次坐在架子鼓前，就深深地喜爱上了这种乐器。
我学架子鼓之路有些小挫折，并不是一帆风顺，在我刚学习架子鼓时，节奏感很差，总是跟不上鼓点，当时我还小，打起鼓来十分吃力，别人练三四遍我却要练许多遍，我失落极了，心想：我也许不是这方面的料？十分纠结，老师看到了我愁眉苦脸的样子，便上前鼓励我，听了老师的一番教导，我便重新找回了信心，我想：也是，学什么东西都不是一下子就能成功的，只要坚持，就会有所成就。之后我便每周坚持不断的练习，年复一年，现在，我打架子鼓已有6年，经验十足，也取得了小小的成绩，我特别欣慰，更觉得自己很有恒心，任何困难都能克服。
在这几年，我参加过许多演出，其中最让我难忘的就是三年级时，一次在一个宴会厅演出，马上轮到我时，我十分激动，摩拳擦掌，想要大展身手。演出开始了，坐在鼓前我深吸了一口气，便随着音乐开始演奏起来，舞台上的动感节奏听了令人心潮澎湃，顿时观众台下一片寂静，纷纷看向台上的我，我成了全场的焦点。伴随着音乐的结束，台下传来阵阵掌声，观众拍手叫好。我下台后大家把我围住，赞扬我，鼓励我，一股充满自信的暖流流进了我的心田。
学习架子鼓是我人生中必不可少的一部分，它为我带来了无数次的欢乐与自豪。我爱架子鼓，也爱这充满灵魂的节奏。
学架子鼓作文 篇31
老人们常说孩子小时候抓周是很准的，听姥姥说我小时候抓的是笔。你们是不是想问我现在文笔一定很好，很爱学习吧！哈哈，我喜欢的虽然和笔长得很像，像两个“金箍棒”，但和笔的差距还挺大的，你猜到我的`爱好了吗？
先来听听我的一个小故事吧。记得那是一个周末的晚餐，妈妈给我们做了好多好吃的，我在餐桌前等待着吃饭，看着一盘盘美味的食物从餐厅溜了出来，
不一会桌子上就摆满了大大小小的盘子、还有各种各样的小花碗、小碟子……就在这时，我想在吃饭时给大家来段MUSIC，于是拿起一双筷子开始了我的演奏。呯呯呯、哒哒哒，一阵响声过后，家人连连拍手。不光在餐桌上敲我还在书桌上敲，敲敲桌子敲敲椅子。
妈妈见我这么喜欢敲东西，不但没有说我，还给我报了一个架子鼓培训班。前几节课我还觉得挺有趣的，可是到后来就觉得没什么意思，我当时很想放弃，每天都用一个姿势打，无聊。当我和妈妈说不想学了的时候，妈妈说：“你应该像小船一样，遇见风雨应该去面对，而不是逃避，好好想想我说的话，这件事你自已做选择。”听了妈妈的话，我若有所悟地点了点头。在上课的时候，我不知怎么豁然开朗了，即使一些有难度的曲子，我也能轻松愉愉快地弹奏下来，老师也夸赞我有了进步。
是架子鼓给我带来了无穷乐趣，也让我明白了做事要坚持，不能半途而废，也不能前功尽弃，是你让我学会了如何面对以后的人生，这也是我爱架子鼓的原因。
学架子鼓作文 篇32
天阴沉沉的，层层乌云布满了天空。不知为什么，我的心里像压着一块石头一样。也许是因为这场架子鼓比赛吧！
一进比赛大厅，我就看见这里人山人海。和我相仿的孩子有的拿着乐谱不停翻阅；有的摆弄着乐器不知所措；还有的站在角落等待上场。我莫名地心慌起来，突然听到有人叫到我的.名字，唉！终于轮到我了，我的心里像装着一只淘气的小兔子，一直跳个不停。我仰望着天花板，深呼一口气，努力平复着自己的心情。但是那无处安放的手还是出卖了我，孟老师看出了我的心事，她轻轻地走到我的身边，拍了拍我的肩膀，面带微笑说：“别紧张，相信自己！”我点了点头，慢慢地移动着脚步来到舞台的中央，缓缓抬起头。孟老师和队友的目光都紧紧地盯着我，这时她们竟一起向我竖起了大拇指，一股暖流在我心间涌动，顿时我浑身充满了力量，鼓槌在我的手中好像中了魔法一样，随着音乐的跌宕起伏，跳起了动感十足的舞蹈，我的身体也情不自禁地摇摆起来。
音乐停止了，连绵不断的掌声响起来，我站起身来，向下面的观众深深地鞠了一躬，谢谢你们让我获得了自信。
学架子鼓作文 篇33
当我走进架子鼓教室时就听见同学们的欢呼声，向同学一打听，原来是9月25日到渤海大学演出，想想就兴奋，老师千叮咛万嘱咐，这一次表演是一个非常大的考验，在这一阶段里大家要好好练习，不要辜负老师对大家的期望。我从此下定决心，一定要好好练鼓，登上这个大舞台。
从那天以后，我每天至少都会抽出半个小时时间在家练鼓，打鼓的技术突飞猛进，同时也得到了老师的.认可，终于可以登上这个心怡已久的舞台。
这一天终于到了，天气晴朗，阳光明媚，我穿好演出服精神抖擞地来到了渤海大学体育场门前集合，放眼望去，大合唱，小提琴组，篮球组，都在紧张地排练着。我们迈着轻盈的步伐进入会场，第一个节目就是我们的，我们陆续来到架子鼓面前，我紧张的不得了，像有几只小兔子在心里来回乱窜，心想：用力过猛，鼓棒折了怎么办？鼓被敲破了怎么办？鼓碰倒了怎么办？乱七八糟的想法一时间都出现在脑海里。转头看到同学们个个精神抖擞，我的心也渐渐平静了下来，慷慨激昂的音乐响起了，我的鼓棒随着音乐上下飞舞，我的心也融入到了音乐当中，一遍遍不同的技巧强悍展现，我们的表演也渐渐达到了高潮，如海浪翻滚式的节奏，洗刷着观众的心灵。随着鼓点有条律的缓缓地停止了，最后“咚”的一声也正式结束了这次表演，紧接着全场爆发出雷鸣般的掌声和人们的欢呼声，我心中悬着的那块大石头终于落下了。
演出结束后，同学们脸上露出了久违的笑容，我们一定会继续努力迎接更大的成功。
学架子鼓作文 篇34
我觉得我自己是一个胆小的男孩子，每当上课的时候老师说：“谁能举起小手回答问题？”我心里就很紧张，希望老师不要叫到我。每次班级有表演节目的时候，我肯定是不去的`。
但有件神奇的事情发生了，我居然可以上台演出了！
那次打鼓班的同学都来参加演出了，听说鼓王也要来，大家都很兴奋。我们邀请了自己的爸爸妈妈以及好朋友们来看我们的表演。
表演开始了，我有些紧张，心跳得很快。我的小伙伴们来跟我打招呼，我就强颜欢笑地应了一声，爸爸妈妈叫我们合一张影，小伙伴们都笑得很开心，但只有我面无表情，因为我脑子一片空白，没有 心情拍照。
妈妈知道我很紧张，就悄悄地跟我说了一句话：“你表演的时候不要看观众席，打好你自己的就行了，你练了很久了，一定没问题。”
忽然主持人念到我的名字，我就想起妈妈那句话，我长长地呼了一口气，鼓起勇气冲向舞台。
音乐响了起来，我的手也不知不觉地随着音乐节奏动了起来，刚开始的时候有点不顺，我听到下面有很多的掌声，还有加油声，这让我很感动，后面越来越顺，我完全融入到音乐当中。
当我结束的时候，一阵雷鸣般掌声向我涌了过来，我感到很骄傲 ，很有成就感，我终于突破了我自己！
【学架子鼓作文】相关文章：
学架子鼓作文02-26
学架子鼓作文5篇01-07
【热】学打架子鼓作文01-06
学架子鼓作文3篇12-19
我学架子鼓的苦与乐作文12-26
学打架子鼓作文3篇01-06
学架子鼓作文（通用13篇）03-21
学架子鼓有什么好处08-29
学打架子鼓作文（通用60篇）05-16