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描写新生活作文（通用51篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的描写新生活作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写新生活作文 1
炮竹声被渐渐掩埋，新年已成为往事，短暂的寒假早已飞逝，转眼，新的学期接踵而致，在新的学期里，我一定会有新的生活。在新的生活中我也有了崭新的打算。
新的学期开始，这意味着六年的长跑，快到头了，就要冲线了，在升学的前夕，我更要抓紧时间，打好底子，为冲线做好准备，所以，我在所有学科中，选了三门，准备强攻下来，做好坚实的后盾。第一，英语。在新的学年当中，我当然要注重学英语拉，因为我的英语可是首屈一指的，虽说是倒着的。所以在冲刺时，我当然要学好英语啦。我的英语不能只在60多分徘徊了，我不仅要及格，还要往上冲，争取考到七八十分，我相信，这不是一个梦，而是一个真正的预言。
第二，语数。要说语数这两门主课，我混的还是不错的，但是，却混的`不稳定，忽高忽低，有时天上，有时地下。即让老师喜，有让老师忧，所以，我决定，一定不会再让这种情况在出现，努力让自己的成绩平衡，争取为小学画上一个完美的句号，不留下一点遗憾。为我六年来的努力，绘上绚丽的颜色。第三，就非体育莫属了。要是说我的英语差，那我的体育更差。几乎没有及格过，最好的，也不过是老师的最低及格线。或许是我胖的原因，跑上一两百米我就累的不行了，更何况几千米呢？过去，我也没有太在意体育，直到前几天，我才知道，现在高考中考体育都算分了。所以我下定决心，一定要加强锻炼，争取把体育搞到中等，及使达不到，也要及格才行，并且，我还要减肥，不再让自己成为大家口中的矮冬瓜。
我相信，我六年来的努力没有白费，我一定要完美的冲线，完美的为自己的小学之旅，绘上美丽的颜色。我更加相信，我一定会成功。六年的努力，在此，放手一搏。
描写新生活作文 2
在与六年的小学同学举行过那个伤感又难忘的分别仪式后，我带着激动而又充满憧憬的心情来到了这个新的环境——清河中学初一（1）班。
开学的那天早上，我背着崭新的书包踏进了新学校的大门。首先映入我眼帘的是一幢高大巍峨、充满了现代化气息的教学楼。
我迫不及待地冲进教学楼，雪白的墙壁，一尘不染！轻轻推开教室的门，看到的是一排排整齐的桌椅，仿佛在等待我们地到来；干净的地面，像一面镜子，光滑，明亮，让我不忍心去踩。通过宽大地窗户，教室里洒满了阳光。高大的讲台柜里静静地躺着一台电脑，摄影仪，摄像头，现代化地教学设备亦应俱全。看到这些，我暗下决心：一定要好好学习。
就这样，在新的校园我开始了新的生活。
我们班是英语实验班，各个学科老师也就是最好的。
我们的班主任姓刘，叫我们英语，刘老师看上去很年轻，一双明亮的.眼睛闪烁着智慧的光芒。微微卷曲的头发，柔柔甜甜的声音，模特的身材，让我们看到她的第一眼，就拉近了我和她的距离。而她幽默，奇特而有趣的教学方法，更是一下子俘获了同学们你的心。比如在讲解“滑板”和“冲浪”这两个单词时，他两手伸开，身体不停地摆动，仿佛乘风破浪似的，同时嘴里还不停的发出模仿声，引得全班同学为其精湛的表演喝彩。讲解完单词，我们通常再用这些单词做游戏。刘老师的脑袋里似乎有玩不尽的游戏，几乎一节课一个花样。新奇的教学方法，更增强了我们学英语的兴趣。还有语文王老师对工作的认真负责，数学赵老师讲课的严谨甚密，他们不同以往的教学方法，一直得到了同学们的认同和喜爱。
还有我们全新的班级，全新的同学，新的作息时间，这一切都让我感到了与以往的不同，但我相信，在新的校园里，在新的老师的教诲下，在新的同学们的互助中，我一定能取得好的成绩。
从此，我开始了我的校园新生活。
描写新生活作文 3
时间如流水，不知什么时候我脱下鲜艳的红领巾，告别了快乐的童年，悄然地进入少年时代。戴上闪闪发亮的团徽，开始崭新的生活。
妈妈变了。妈妈不在是从前狂躁的总管，而是一位美丽的天使。她不在约束我的自由，特别是不再偷看我是否在学习。你听：“孩子，学习是你自己的事。”那柔柔甜甜的话语，仿佛一首优美的歌曲，促使我心甘情愿去学习；去拼搏；去摘取丰硕的果实。
爸爸变了。爸爸不再是一毛不拔的铁公鸡，好象是一个视金钱如粪土行侠仗义的侠客。一见我经济上有什么困难，立刻掏出两三张“大团结”，让我那去解决困难。当我接过那两三张“大团结”时，忽然间明白了，我接过的不仅仅是钱，更多的'是爸爸对正在长大的儿子的信任。我暗暗下决心：我要合理使用这些钱，使这些钱利用的价值更高，不辜负爸爸对我的信任。
姐姐变了。姐姐是个十足的评论家，经常与同学一起评论一些明星，幼小的我好奇地猫进来坐在一旁静听、傻笑。可姐姐立马给我下了逐客令，把我赶出门外，说什么“儿童听则无益”并锁上门。我只好把耳朵贴在门上偷听。而现在我长大了，成为青少年，就不必偷听，可光明正大推门进去坐下静听。这时姐姐不让我进不行了，因为姐姐还没有成年，她总不能说“青少年听则无益”吧。有时候我还发表自己的观点，没想到他（她）们听的津津有味，偶尔也竖起大母指称赞我见解独特，我听了心里比吃了蜜还甜。
我变了。我不再是一个动不动就大哭的小屁孩；不再是一个让父母担心的小淘气；不再是一个长大想摘一颗星星给妈妈的无知小孩……。我现在是一个小男子汉，可以帮助大人做一些力所能及的家务活，比如：浇花、洗碗、擦家具等等来减轻父母的负担。更重要的是我懂了男子汉要有责任心；上进心。
新的生活孕育着新的希望，我会加倍努力，使明天会更好。
描写新生活作文 4
一转眼，我已经小学六年级毕业了。一转眼我已经是一个大孩子了。一转眼又要和6年的同学说再见了，现在的我将迎来全新的自己。
新的生活，“将有新的自己，不断提升自我缺点，”9月1号是注册的一天，我高高兴兴的起来，简单的我吃个早餐就兴高采烈的背上书包去到校园。
我将面临的校园非常的广大，两栋高大的教学楼，一个广阔的操场，和一栋图书馆。初一和初二的楼叫“逸知楼，”初三的叫“逸学楼”。而我将要去的是“逸知楼，”我是初一新生尖子班10班。
我的成绩算优异，作文中等。我望了望楼层地图，看到了新生初一10班在六楼。我漠漠的吸了几口气，为了学习，这点高度算什么？
在我的坚持下，我走到了六楼，我记得10班在“604”，604...604...找到了！604初一10班就是这了！我偷偷的推开门，望了望。我又静悄悄的后退了，好多人啊！这时我内心恐慌，不敢进去。
可是我想着以后大家都是朋友，也没什么好害羞的。于是我就大胆的背着书包走了进去，我默默的找了一个前排的位置坐下了。
老师来了，我们的老师是一个资质老教师了。拥有20多年的'经验了，老师开始自我介绍，我们的班主任是英语老师“温老师”。
随后我们提交一些老师要求的资料，老师给我们发了两张校规。一张是学校印的，一张是老师印的，老师告诉我们一定要遵守。校规和班规，一律违反的都会进行学分扣除。
我心想初中的规则可真多呀，但是这不是很正常的吗？从我来这一刻开始，我就已经有了心理准备。妈妈也叮嘱我，我一定不能输在起跑线上，不要和别人轻易攀比和自己相比，有进步了和没进步了，就会一目了然。
多交朋友也是上学的基本，不能孤立自己。不过呢，像我这种有点单独的啊，是不好意思开口向别人交朋友的。但是我一直在鼓励自己，一定要坚持坚强！这样才能交到好朋友。
很快我就和我们班的班长认识了，后来老师开始竞选班干部，有学习委员班长，组长、运动委员，还有地理课代表，数学课代表，语文课代表等。
慢慢的我就熟悉了新的环境，开始认真的上下学。尽管过程很艰苦，但是，我要赢在最起码的起跑线上，我可以的，加油！
描写新生活作文 5
"在一个冬天的傍晚，路灯一盏接一盏地亮起。其中一盏将要坏掉，一闪一闪的路灯下，正坐的一只小狗。狂风呼啸，大雪飞舞，人们着急回家，但小狗
却一动不动，用温暖的目光直视大雪。为什么它要这么做呢?因为，它正等着一个人的来临。
其实这条小狗很乖的，它叫朵朵，因为它的毛色就像一朵盛开的雪白花朵。朵朵不仅乖，还会做“家务”呢。它会收拾自己的小屋，会洗盘子，还会铺自己的床。而且啊，朵朵只是因为打碎一个盘子，就被赶了出家门，好冤呐!
朵朵等的'人终于来了!他叫陆天，是果岭小学的一名学生。虽然成绩不好，但是有爱心。哎呦，唯一不变的就是他对小动物的热爱。
他东张西望，确定没有人注意他后，从书包中拿出一串牛肉串说：“这是我给你准备的阿——阿嚏!”露天擦一下鼻子，接着说：“给你准备的牛肉串，快吃吧，要不就凉了。阿嚏!”这次朵朵没被吓到，因为它的注意力已经被牛肉串吸引了。朵朵想：牛肉串啊牛肉串，为了你，我都快冻僵啦!陆天等朵朵吃完后，拉开书包拉链说：“来吧，我带你回家!”朵朵抬起头望着陆天。陆天说：“快上来吧，是真的!”朵朵跳了进去，亲昵地舔了舔陆天的脸。
到了家门口，陆天找了找，问：“朵朵，你看见我的钥匙了吗?”朵朵“汪汪”叫了两声，伸起尾巴，尾巴上套着一串钥匙。“呵呵，奖给你一根香肠!”说着陆天就递给朵朵一根香肠。“香肠我有的是!”陆天打开门，朵朵惊呆了，居然有一整箱香肠!陆天拿起一些香肠走进自己的房间。“哗啦啦”，陆天说道：“我终于能一展身手了!”只见他拿起一个在路上买的狗粮，还有三根香肠，“叮叮咣咣”“哗啦哗啦”“咣咣咣咣”，朵朵想这是干什么呢?一会儿后，陆天端着狗粮和香肠片走了出来。狗粮和香肠片搅在一起，朵朵的晚饭完成了。紧接着，陆天把朵朵和晚饭一起端到楼下，让朵朵住进了一座积木房里。
后来朵朵知道了陆天没有妈妈，和爸爸住在一起。朵朵已经不用流浪了，它新的生活开始了!"
描写新生活作文 6
我已经小学毕业了，即将迈入初中这所崭新的校园环境，我要开始学会长大了。
从小便听说初中会比小学累很多，玩耍的时间也会随之减少，更多的，是学业的伴随。我很高兴也很欣喜地来到了我所就读的初中。一进校园，我就感受到了来自初中校园的热情欢迎。
迎接我的是班主任兼语文老师，她看起来很和蔼的样子，当时在课堂里非常严厉，任何在开小差的同学总是能被她第一时间发现出来，但是在课余的时间里，她总是能和我们打成一片，有时候我们有不懂的知识点都会问她，她也非常耐心仔细地教导我们，因为她对待工作兢兢业业的态度，我们同学都对她很是尊敬。
还记得刚刚踏进校园的那一刻，我很是紧张，同时也非常期待，妈妈带着我买了文具和书籍，在走进商店的时候，我感觉像打开了新世界的大门，商店里有很多的课堂知识难点讲解书籍，包含了初中所有的内容，还有课外阅读的书籍。这样我感受到了初中和小学生活的不同之处，初中的知识更多了。
在初中生活的前面几天里，还有些不适应，因为我们还增加了晚自习，我深刻认识到迎接我的是海量的知识点，需要我认认真真的去听讲，上课不能够开小差，否则遭罪的'是自己！因为上课如果没有认真听讲，就会很容易错过老师所授予的知识点，到了晚自习的时候，面对老师布置的作业就会无从下手，不知道怎么办。
于是，为了好好的将老师的每一堂课的知识点都牢牢记住，我在桌子上贴了一张小便签，时时刻刻警惕着自己，上课不能开小差，要认真学习，否则我就会错过很多知识点。不仅如此，我还专门为每一门科目都准备了笔记本。这样，在老师讲解课堂知识重点和知识难点的时候，我就能用笔快速地将老师讲的内容给记录下来。这样不仅能记住老师所讲的重点，还能进一步加强我对它们的理解的记忆，这样等到考试的时候，能够有条理的复习，节省时间。
我很喜欢初中生活，虽然学习的时间比小学更加紧凑，但是我觉得这样的日子过得非常充实，徜徉在知识的海洋里。当然除了每天的主要课堂，我们还有额外的兴趣课堂，丰富我们的课外知识和动手能力，每一天的校园生活我都过得非常充足。
描写新生活作文 7
告别童年，走进初中的校门，我知道我将在这陌生的校园里，展开一段全新的学习之旅，并且与师长同学缔结一份温馨的情谊。教室里，因为生，同学们无形中就以毕业学校为类别分成几个群组活动着，从热络的交谈气氛可以得知：这是一个活泼好动的班级。环视各角落，有一个同学让我不禁对她产生了好奇，穿着崭新的校服，她跟我们外貌上没有太大的不同，但那落单的身影、对着同学露出恳切的笑容让我了解：她很羡慕那些有说有笑的同学，内心渴望也能拥有友谊。不过，她以捉弄他人作为积极交友的方式，立即引起反效果，尤其男同学对她的回击特别粗暴，我知道他们十分愤怒但，那样的报复也太过分了吧！
她总是在感到委屈时默默流泪，但没多久又若无事然地寻求加入下课时正在玩闹的小组，要是不深入了解，是不会知道她的外套印着鞋印、书包曾被丢弃于垃圾桶、座位边学用品的散落一地并非由于无心的碰撞，而一场痛骂可能才刚刚幕......我看到这情景时，是多么错愕，我不懂，为什么同学们可以无视她那无辜而呆滞的眼神，当她哭泣时有何以可以不心软呢?总在一旁关切的我一次次地在内心吶喊，犹豫着该适时地说些什么、做些什么。
我终究没有站出来，对于才刚进入的`新班级，我也有交友的渴望，我希望成为大家的朋友，若是我纠正了他们或是向老师说明状况，我可能会被排挤，我不希望受到他人的指责与冷落。但，事情的发生越来越频繁，她与众人的争斗以一种先捉弄他人继而受到严厉报复的循环模式不断上演，我的内疚与日俱增，让我心事满怀。我到底该怎么办呢?默默地冷眼旁观?还是忍受被排挤的风险将事实告诉老师?甚至是更勇敢地出面劝导同学？
最后，我内心的良知战胜了畏缩，我决定向老师报告，宁可忍受被排挤的命运，也不愿任由畏惧吞噬我的正义感，说出来后，我松了一口气，身心大感自在开阔，原来选择正确的路是这么愉悦事。之后，老师期勉大家学习包容，并教导她尊重才能获致友谊，同学们渐渐地不再欺负她，我也没有被排挤，虽然她因为心智较不成熟的因素仍会捣蛋，但大家越来越能接纳包容，老师说这是我们成长的一个机会，对我而言结束天人交战的苦恼而至海阔天空的自在，我想我做了正确的抉择。
描写新生活作文 8
9月的风刚刚吹起，我就跨进了中学的大门，成了一名中学生，开始了中学新生活。几个星期下来，我在新班级中有过欢笑，也有过泪水。中学又多又严的规章制度，使我处处受到限制;中学繁重的课程，让我丝毫不敢松懈;中学的老师和同学，又让我倍感亲切。点点滴滴，在我的记忆中悄悄留下了痕迹。
喜成“一家人”
开学第一天，我就在班上看见了许多熟识的同学，但也有不少陌生的面孑L。我有了新同桌、新朋友、新老师。班主任刘老师和我们亲切地打了招呼。她告诉我们，进入了这个班级，我们就组成一个大家庭，大家要互相关心，每一个成员都要为班级尽心尽力。
我真高兴，一下子有了这么多的“家人”
惜别“牛仔裤” 好景不长，中学生活的新鲜感还没过，我就被班主任“请”进了办公室。就为了点芝麻大的事——穿牛仔裤。 牛仔裤，我相信几乎所有的女孩男孩都喜欢。穿上身突出个性，显出了女孩子们的“曲线”，露出了男孩子们的“酷味”;不分季节，不分场合，午仔裤穿在身上都是一道亮丽的`“青春风景线”。可是班主任却不这么认为，说它穿起来散漫自由，没有学生样儿。也没法做广播操：老师再三地“警告”，禁穿牛仔裤，我仍是“屡教不改”。终于，老师动真格的了，先是“良言相劝”，后是“以请家长相逼”，我最终招架不住，“缴械投降”，换上了普普通通的休闲裤。唉，别了，我亲爱的牛仔裤，你本无“罪”，又怎奈老班生厌，只能将你打人“十八层地狱”了!
泪洒“迟到门”
经过了“牛仔裤事件”，我精神不振，心情郁闷。谁知，一不小心我又触到了“地雷”。
班主任规定早上6：40到校，今天在家耽搁了几分钟，就被老师堵在了教室门口。“你今天怎么迟到了?你还是个班干，你看看，其他同学都开始早读了……”老师的话像连珠炮一发一发地向我袭来，我根本找不到辩解的机会，只好按班规乖乖地站在教室外读书了。唉，看着来来往往的同学、老师都用好奇的眼光盯着我，我真是“悔不该当初”，泪水无奈地流了下来，真是别有一番滋味在心头。事后，我痛下决心：下次再也不会发生这种事情了!
校园新生活，你可真是让我又恨又气又爱啊!
描写新生活作文 9
我相信有不少人是看了标题后选择读我这篇文章的。什么是新生活？又为什么会有重生？怪哉，怪哉，难不成是玄幻小说？且慢，且慢，客官你听我说……
现在的全世界好像又恢复到了氏族社会。你会问，上古的有虞氏，华夏氏不是已经消失千年，如何复来氏族一说？客官别急，最近，出现了一个“低头氏”，范围之广遍布全球，数量之大逾越几十亿……嘿，他们拿着的，叫手机，说是现在已经进入了互联网时代，不能out了；他们那手机，方便是方便，啥都可以做，但是啊，我看他们做事效率很低，经常做到一半就又去玩那手机去了……
现在，你应该明白了，所谓新生活，便是如今的互联网时代。每一个时代都会其独特的特征，而我觉得，互联网时代的代名词除了方便以外，还有一个，叫“碎片化”。
什么叫碎片化？举个例子吧，当你在看一本纸质书的时候，会不会有一种想要去看看自己喜欢的漫画更新了没有，明星有没有出了新歌的冲动？于是你手一痒，拿起了手机，下定决心看完就继续读书结果刚看完，发现有未读信息，一咬牙，又打开了微信，刚聊完，又发现手机里有最新的小说……
这就是碎片化，让人做事的`效率变得越来越低，思考的时间或次数也随之减少，碎片化，就像一个黑洞，你浑然不知它的存在，它却无时无刻不吞噬着你的时间与动力。
那么，如何摆脱这个“大胃王”？唯有经历一次重生。
不不不，客官您可别想错了，不是那种磐涅重生；不不不，也不是那种洗髓排污。要的，只是一种心灵上的提问。
胡适老先生曾说过，区别生活有意义与否的方法在于三个字：为什么。要摆脱碎片化的生活，就要过有意义的生活，什么是有意义的生活？就是你能够说出自己为什么要做每事的原因，这就叫有意义。为什么要看一本好书？为什么我要去看漫画的更新？为什么我下定决心看完就放下手机却又继续看了下去？
所以，我恭恭敬敬地请诸位经历重生。
请记住，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
在新时代，新的生活，我以问重生。
描写新生活作文 10
空气中有一种安静的气氛，带着一些新鲜感：新建筑，新草，新老师，新同学。悄悄推开阳台的窗户，抬头一看，哦，明亮的太阳的眼睛是聪明的与秋天的水的意义，它轻轻地挥手微笑，给我带来了你的——我的新生活，我的三年级。
从那以后，我们一直在一起，没日没夜。
晨光朦胧，钟声悠扬，明亮的白光洒在教室的每个角落，一切都清晰而温暖。像往常一样，我们一起拿着课本，聚精会神地阅读。在早班火车上稳步前行。我不小心扫了一眼窗外，啊！当安静的扶栏边上出现这么一个可爱的身影时，拳头大小的小鸟们就静静地站着，不时扭动着小脑袋，仿佛在听，是的，在听我们读书的声音。
是你吧？是你让可爱的小鸟静静地听我的'书，你希望我们的早晨美丽而有趣。
“铃儿响叮当”，比铃声更动听的音乐，在十一点的校园里不约而同，到处都是交响乐。我们来自四面八方，目标总是那么坚定，不可阻挡：冲，食堂！在门口，我已经闻到了美食的味道，等着人们一起来。哦，我们终于可以吃晚饭了！碗里的菜好像涨了不少，但同桌碗里的好像少了不少。现在想想因果，想想会不会留下“后遗症”，都来不及了。下午吃饭是为了能量消耗！“仓库”已经超负荷了，去水池的时候，别忘了把饭碗拿到同一个桌子上。
是你吧？是你想让我有足够的精力去面对学业，是你让我在同学中有了这样温暖的关心。
夜已经很深了，还抱着大地。晚自习结束后，我有些慵懒无力，靠在栏杆上抬头望去，却发现天空的深蓝色已经变成了深深的黑色。哦，是什么东西在这无边无际的黑纱上闪烁跳跃，调皮地向我挤眉弄眼，安静的语言在我耳边隐现：“不要放松自己，不要累，还有很多事要做！”我立刻从阴郁中醒来，深深地吸了一口气，发现自己失去了所有的精力。是的，还有很多事情要做。
是你吧？是你让闪烁的星辰带走了我淡淡的疲惫，是你要我不要停滞，让美丽的星语传达你的心愿。
你就这样默默的，亲密的陪伴着我，静静的点亮了我生命的启动灯。每一分每一秒，我都在心里感受到了。现在和将来永远，我都不会忘记你：我的初三生活。
描写新生活作文 11
“一座座喷吐着烈焰的火山，一个个干涸的湖泊，一滚滚滔天的巨浪，一次次山崩地裂的场景，一个个家破人亡的惨剧……”电影《2012》虽然已经落幕，但我仍然沉浸在它的剧情之中。我忧心忡忡地走出电影院，心想：《2012》里说的到底会不会成为现实呢？如果要改变，我们应该在生活中处处提高低碳意识啊！
“低碳”，现在可是个时髦的说法。那什么是低碳呢？顾名思义，低碳就是指较低（更低）的温室气体（二氧化碳等）排放。在工业、农业迅速发展的现代，温室气体已跃过光污染、白色污染，成为世界“污染家族”的“大哥大”。“低碳”生活模式已经显得越来越重要了。比如多吃蔬菜、水果、少吃肉；尽量用步行或自行车代替汽车；少穿皮革……，这些都是践行“低碳”的好方法。说了这么多，下面就请大家看看我是怎样“低碳”的吧！
上学的时候，我们每天中午都在学校用午餐。快餐公司的叔叔阿姨为我们送来饭菜，同时还会为每人配上一副一次性的木筷子。我每天都把一次性的筷子还给他们，而是用从家里带来的.金属筷子。简单估算一下，我一年就可以节省约200双木筷子！
冬天的时候，妈妈很怕冷。一回到家，她总是马上打开空调，并把温度调得很高，要不了一会，家里就温暖如春，只穿薄薄的毛衣都不觉得冷。我经常叫妈妈再穿件外套，然后把空调的温度调低2-3度，家里一样很暖和。这样一来，我们家每天都可以节约好几度电。为此，爸爸妈妈都夸我是“低碳达人”！
我很喜欢使用电脑，经常用它来上网和打游戏。以前，我一坐到电脑前，就能几个小时不挪窝。现在我一般看到一个小时就准时关机。这样不仅节约了用电，还能保护自己的眼睛呢！还有，自从我学会了发送电子邮件，我就不像以前把在电脑上看到的好文章打印后给好朋友们看，而是直接发电子邮件。这样也节省了好多纸张。
怎么样，看到这些，你觉得我“低碳”吗？不过一个人的力量终究有限，但我想只要我们大家都行动起来，共同提倡“低碳”生活，我们的家园就一定会越来越美好！
描写新生活作文 12
今天十月九号十月长假回来开始上课的第二天，说真的我真心喜欢上了这个学校，这里的学生，这里的老师，这里的教师，喜欢上了被那些小可爱们不停的叫我老师。在家休息的一个星期我很想我的学生，就算跟他们不是特别熟，但是他们开始一点点的了解我了。
这一个月里我的主要工作是早上9点10分去七年级二班（我带副班主任的班）按值日表让值日生打扫卫生，让课代表收作业，监督学生不吵作业，补补作业，班里的纪律9点25的时候让课代表领早读。刚来的几天我不敢在学生前面大声说话，也没有把他们管的特别严，但是看他们的样子很害怕老师，没有好好早读的看他一下他就好好读了。感觉他们很害怕老师，也许这是老师的威严吧，也许是学生对老师的尊敬吧。但是我不喜欢学生害怕我，我希望我的学生尊重我的同时还跟我像朋友一样沟通。
9点40升旗仪式，升旗仪式后我可以回办公室，这个时候我去我的专业指导老师办公室跟他商量今天的`课怎么上，他给我说一下重点，难点，该注意的地方。我们的课大部分在一二节，第一节老师去一班上我去听课，第二节我去二班上同样的课。我的指导老师上周给我安排了上课，我很开心又有点紧张。开心是因为我的其他伙伴还在没开始上课我是第一个上台讲课的她们都羡慕我。紧张是因为我上八年级的课，八年级的知识不是很难专业方面我一点都不担心，担心的是我的普通话。所以我上第一堂课之前我充分的准备认真的写教案，然后找了一个空教室我自己练习怎么上课。第二天上课这是我人生中第一次真正的以老师的身份站在讲台上上课，40多双眼睛看着我我很紧张，为了不让学生看出我的紧张我努力的对他们微笑。下课铃响了我松了一口气，我想到的第一句话是当老师真不容易。我紧张的感觉脑子一片空白都不知道这一节课讲了什么，课后我的指导老师对我还是比较满意的，他说除了有点紧张其他方面还是挺好的。他还鼓励我以后多讲讲课就不会紧张，习惯了讲台还说不定不想下讲台了呢。
这次长假我在家好好休息了，玛依努尔也跟我一起去我们家了。我一直很想带我的同学去我们家玩的这次她去我很开心，我带她去逛了我们的吐鲁番市带她去看我们的葡萄泉，苏公塔等等地方玩。
描写新生活作文 13
什么是创新？创新是根据现实生活壮况，用自己的能力创造出改变的生活的物件，为什么要创新？因为创新可以让我们生活更加便利，弥补社会的不足，造福国家。
一天晚上，星光灿烂，万籁俱寂。我在回家的路上,看到草丛在闪烁着微弱的光芒，我怀着好奇的心情走近一看，哇！居然是个会发亮的星星。我急忙蹲下身子，把星星给捡了起来，用衣袖擦了擦星星的脸。顿时，脑子里闪过一道灵光:星星不是在天上吗？怎么会在草丛里。我怀着疑问一蹦一跳的跑回家，兴奋的对妈妈说:“妈妈你看，我捡到个宝贝是个会发光的星星……”我话还没说完，就被妈妈就打断了:“走开，一边玩去，别打扰我干家务活。”听了这话，我顿时埋下了头，小声嘀咕:“要是有人替妈妈做家务，妈妈就可以陪我玩了。”说着，便举丧的走回了房间。
咦！我是谁？这是哪？哦！我是一名科学家，这是我的工作室。我创造了世界上独一无二的生活型机器人，接下来让我介绍一下这款生活型机器人吧！
机器人设有语言沟通功能，让机器人与人类交流无障碍。它十分聪明，在你心情烦闷时，机器人就会随机应变，给你讲几个笑话逗你笑或出一道难题让你陷入沉思中，只要有机器人在，你是永远不会感觉无聊，孤单的。
接下来介绍的这一点是为世界上所有的母亲设计的.。只要按下机器人旁的红色按钮，开启家务模式，机器人就会用自己的扫描探测仪，检测家里有什么需要干的家务活，检测完后，机器人就会在自己脑中设定程序，然后开始干活。不一会，家就变成了人间仙境。
机器人有个最大的优点就是力大无穷。家里的所有重力活，对机器人来说就是小菜一碟。去买衣服物品，只要带上机器人，沉重的购物活动就立刻变成了轻松，惬意的逛街时光
机器人的用处我就不一一说了，今天的介绍就到此为止了，谢谢！“叮铃铃，叮铃铃”我睁开双眼，看到一片朦胧的世界。“咦！我不是科学家吗？我的机器人呢？我的工作室呢？”突然，妈妈从我背后悄悄走来，温柔地说道：“发什么愣啊，快点洗漱好下来吃早饭。”过了十几分钟，我才反应过来，我真的好傻，连梦境和现实都分不清。
这虽然只是我的奇思妙想，但我长大后会努力用双手将这虚无缥缈的幻想变成现实。
描写新生活作文 14
这个世界我们总讲着人文、地理、环境，所以，我们不得不把这些连成一个整体，因为有了人文、地理、环境，所以，才有了我们的科学、文明、生活——题记
大约在66亿年前，银河系内发生了一次大爆炸，其碎片和散漫物质经过长时间的凝集，大约在46亿年前形成了太阳系。作为太阳系一员的地球也在46亿年前形成了。接着，冰冷的星云物质释放出大量的引力势能，再转化为动能、热能，致使温度升高，加上地球内部元素的放射性热能也发生增温作用，故初期的地球呈熔融状态。高温的地球在旋转过程中其中的物质发生分异，重的元素下沉到中心凝聚为地核，较轻的物质构成地幔和地壳，逐渐出现了圈层结构。这个过程经过了漫长的时间，大约在38亿年前出现原始地壳，这个时间与多数月球表面的岩石年龄一致。
生命的起源与演化是和宇宙的起源与演化密切相关的.。生命来自“大爆炸”后元素的演化。资料表明前生物阶段的化学演化并不局限于地球，在宇宙空间中广泛地存在着化学演化的产物。在星际演化中，某些生物单分子，可能形成于星际尘埃或凝聚的星云中，接着在行星表面的一定条件下产生了高分子。通过若干前生物演化的过渡形式最终在地球上形成了最原始的生物系统，即具有原始细胞结构的生命。至此，生物学的演化开始，直到今天地球上产生了无数复杂的生命形式。
38亿年前，地球上形成了稳定的陆块，各种证据表明液态的水圈是热的，甚至是沸腾的。现生的一些极端嗜热的古细菌和甲烷菌可能最接近于地球上最古老的生命形式，其代谢方式可能是化学无机自养。澳大利亚西部瓦拉伍那群中35亿年前的微生物可能是地球上最早的生命证据。
原始地壳的出现，标志着地球由天文行星时代进入地质发展时代，具有原始细胞结构的生命也开始逐渐形成。就这样“人类”诞生。自人类的出现开始，从钻木取火，到四大发明；从钨丝灯泡到节能灯；从吃饱穿暖到吃好穿漂亮……这是你时代进程所表现出来的，也代表着科技在发展，正因为科技发展了，所以才为我们创造了如此美 好的物质财富，才使我们如今的生活如此的美好。
美好的生活来源于科技的发展，正因为科技的发展才创造了美好的生活！
描写新生活作文 15
我即将小学毕业，迈进初中的校门。我对初中的生活充满好奇心，初中生活到底是什么样子的呢?我不知道。但是，我想象中的初中生活是一杯柠檬茶，是一杯苦咖啡，一杯烈酒……
我想象中的初中生活是一杯柠檬茶。进入初中就意味着我们会和小学的校园、老师、同学分开，心中充满不舍之情，有点苦，有点涩，就像柠檬茶入口时的味道。但是，我们能进入更美丽的校园，在初中结交更多的良师益友，那种感觉，有点薄荷的'清爽，就像柠檬茶回味时的清香。初三生活在于先苦后甜，它就像一杯柠檬茶，入口是有是苦涩的，回味时是清新的。
我想象的初中生活是一杯苦咖啡。听许多上了初中的哥哥姐姐说，初中的生活比小学累多了，上了初中，我们将会将会进入到一个更紧张的学习氛围，学习紧张，功课繁多，很苦，很累。但是我们仍然相信会有成功的那一天，为了成功时的辉煌，我们再苦再累也值得。初中生活在于细细品味，它就像一杯苦咖啡，入口时是苦的，细细品味后，回味无穷。
我想象中的初中生活是一杯烈酒。初中的时间是永远不会等人的。那欢快的节奏给人一种振奋的感觉，令人亢奋激情。因为身在紧张的学习氛围之中，一不小心就会跟不上节奏，所以我们必须随时保持着热情与激情。初中生活在于“忙中偷乐”，它就像一杯烈酒，使我们在紧张的氛围中随时保持激情，再苦也能笑着面对。
我想象中的初中生活是柠檬茶，是苦咖啡，是烈酒……不，它不止是这些，它还是一首畅想曲，我们的梦想就是曲中的旋律，它带给我们无限遐想与希望。上了初中，接触的人多了，知识多了，见识广了，机会多了，我们也慢慢长大了。我并不知道初中生活到底是怎样的，但是我知道，它是让我们脱离幼稚，迈向成熟的一个过程。
我想象中的初中生活是柠檬茶，是苦咖啡，是烈酒……不，它不止是这些，它还是一首畅想曲，我们的梦想就是曲中的旋律，它带给我们无限遐想与希望。上了初中，接触的人多了，知识多了，见识广了，机会多了，我们也慢慢长大了。我并不知道初中生活到底是怎样的，但是我知道，它是让我们脱离幼稚，迈向成熟的一个过程。
描写新生活作文 16
蝴蝶张着翅膀，飘飞在花丛中。霎那间，她落在一朵花上，张开翅膀环抱花儿，用臂膀亲吻花儿，在这之间透露着感恩。
—题记
“感恩的心，感谢有你，花开花落，我依然会珍惜。”歌声传递希望，歌声传递感恩，寄托了你我真诚的祝愿。
谈起感恩，我们怎能忘记那些“最可爱的人。”
暴雨肆虐，洪水来袭，冲在最前面的是那一抹绿色的战士们，他们用温暖的环抱，有力的臂膀托起生的希望；在危急险阻中，是可亲可敬的军人，不顾生命之危险，冲锋在前，这种无私无畏的奉献精神要在全社会弘扬；在例次的抗震救灾和抗洪救灾中，人民子弟兵为了确保国家财产和人民生命的安全，不顾个人安危奋力挽救生命，这场没有硝烟的战争却依然气壮山河，惊心动魄。谱写了一曲又一曲可歌可泣的英雄赞歌。他们是当之无愧的“最可爱的人”，我们要将感恩的心传递给他们。
谈起感恩，我们怎能忘记“多民族孤儿的妈妈—阿里帕。阿力马洪。”
母爱最真，不是骨肉，但对她来说，同样是心肝，是骨肉。她展开双翼，撑起他们的天空，风霜饥寒，全部挡住；清贫和劳累一肩担当，在她的家里，善良超过了亲情，泉水最清，母爱最真。我们要将感恩的传递给她。
谈起感恩，我们怎能忘记何东旭，陈及时，方招等勇敢营救落水儿童的长江大学生。
他们纵身一跃，划出了人生最美丽的弧线，奋力一举，绽放出生命最高尚的荣光。25岁短暂的生命，恰似一颗璀璨的`流星，在人生，在天空中留下壮美的轨迹。他们用见义勇为诠释了生命的意义-社会培养了他们，所以他们也要回报社会，给予别人他们那颗感恩的心。
鲜花怒放虽为一时，但那些弥留的花香早已渗透我们的心田。我们将他们的英雄事迹继续传播，歌颂。哲学家说一个人的精神在，这个人就在。三位风华正茂的年轻人走了，可能会有一些人觉得太可惜了，可是不要忘了他们的精神长存，所以他们不是真的走了，他们犹如鲜花“化作春泥更护花”。
从小妈妈就告诉我们要感恩，父母的养育之情，老师的谆谆教诲，朋友的友爱，兄弟姐妹的互帮互助，陌生人的善意之举，总之，自从我们呱呱坠地，我们受到了周围很多人的关爱，是他们给我们树立了榜样，所以我们更应该怀着感恩的心生活，把这份感恩的心传递下去。
描写新生活作文 17
金秋十月，桂花飘香，美丽的校园换上了新装。日复一日的紧张的校园生活被活力四射的篮球赛添上了一抹全新的色彩。在校园生活中穿梭的篮球赛让各班焕然一新。这也是我们的新生活啊！
灯光照在光滑的地板上，泛起明亮的橘黄色。这是校园篮球赛的首战，也是我们和A班的首场比赛。在剑拔弩张的`气氛中，裁判的一声哨响，拉开了比赛的大幕。面对这全新的篮球场上的生活，双方都使出洪荒之力，互不相让，展开了一场激烈的厮杀。
六比六平，比赛到了至关重要的决胜时刻。空气中弥漫着浓重的火药味。观赛的我，握紧双拳，手心里全是汗，心随着翻飞的篮球上下起伏。这时，A班的队员高高跃起，双手一拨，球朝着篮筐的方向飞去。眼看着球即将入筐，我们班的34号猛地转身，大跨一步，跑到篮筐下，高高跳起，将已经碰到篮筐的球结结实实地打飞了出去。一记“盖帽”粉碎了A班的得分梦。
还没等A班反应过来，我们班的8号一个飞扑，侧躺在地板上，将即将跃出边线的球救了回来。他环顾队员的站位，目光飘向了我们班的前锋21号并做出了暗语，将球迅速地传了出去。
21号拿到球后，并不着急，有意放慢了速度。篮球仿佛粘在了21号宽大的手掌上，在他身边前后左右地蹦跳着。“咚、咚咚”，球与地板碰撞的声音和心跳声重合在一起，紧张的气氛在场上漫延开来。突然，21号加快步伐，先是向左一晃，用假动作骗过了A班的防守队员，接着猛地向右一拐，突破了A班的防线。停球，下蹲，起跳，一记漂亮的跳投。全场屏住呼吸，目光紧紧锁定在翻飞的篮球上。“嗖——啪”篮球不偏不倚地穿过篮筐径直砸在地板上。八比六，“啊——，球进了！”震耳欲聋的欢呼声在场地上方沸腾。我们B班的同学冲向场地，和队员们紧紧拥抱在一起，蹦跳着。那一刻，B班同学的心因篮球紧紧地连在了一起，篮球也为我们拉开了全新的校园生活的帷幕。
初二的我们虽然紧张忙碌，可篮球赛成了青砖灰瓦间一道亮丽的风景线，也是我们的新生活。因为它，我们有了品尝胜利喜悦的新生活；有了努力奋斗团结一心的新生活，有了永不言败的新生活。这也是我们的新生活。未来，我们B班风雨同舟，携手前进，迎接新生活！
描写新生活作文 18
我是一个刚入学不久的新生，对初中的一切充满了好奇。
当我第一天来到学校的时候，看着校名，一股清凉的微风穿透了我的身体和心灵，仿佛脱胎换骨，接受了新的洗礼。学校上空升起了一双无形的闪着金光的大手，呼唤着、牵引着我走进了这所充满生机的校园。
迈进了校门，走在宽阔的大道上，小草对我点头，花儿对我微笑，我正一步步地走向我的新生活。这所学校还真有点大，找个班级真难找，我找了小半天终于找到了我所在的班级一（5）班，这就是我要待的班级啊！明亮、宽敞的教师，整洁又有序的课桌，还有两块偌大的黑板，虽然看着很舒服，但总觉得缺了点什么，找到了，暑假上的几盆俏皮、可爱的仙人掌仿佛把整个教师都点亮了。
我们的班主任是冯老师，冯老师很爱和我们开玩笑，丝毫没有老师的架子，但严厉起来，也是很可怕的'。冯老师教的是科学，上课时很严肃，也很有耐心，我们不会的她总是教了一遍又一遍，直到我们弄懂为止。
吴老师是语文老师，他笑起来很可爱的样子。他上课时，很投入，把自己所有的感情都投入到课堂了，感染着我们，让我们对语文又产生了新的乐趣。
张老师是英语老师，非常漂亮，上课也很有耐心。
数学老师是林老师，她的课讲得很快，但很好理解，让人一听就懂，上课也不会觉得枯燥，相反让人觉得很轻松、愉快，在很放松的情况下学到了很多知识。
在新学校里什么都好，就是一点，不认识的人太多，他们大多是从湾塘、务实来的。我想，不久后我们一定能像家人一样融洽地相处。每次下课，学校都会放一些轻松的音乐，让我们的心灵得到放松，跟着音乐的节奏写作业，速度会加快，效率会提高，真是一种享受，好惬意……
在学校里，如果想要休息一下，最好的地方就是去阳台，阳台是半圆形的，正好可以晒到太阳。下课后，走到阳台，趴在栏杆上，柔和的太阳光打在脸上，对面的风儿吹过来捧着我的脸，听着优美的音乐，看天上是一片天蓝、深蓝、钴蓝相结合的天空，空中有着大多大多似棉花糖般的白云，仿佛伸手就能摸到。
我喜欢这个美丽、和谐的校园，我坚信在这所学校里，我一定会生活得很精彩，学习也会更上一层楼。希望同学们互帮互助，一起进步，一起走向美好的明天。
描写新生活作文 19
金秋时节九月，我们在冉冉上升的五星红旗下，带上对初中的盼望和怀着的理想，踏入了厦门市五中，踏入了中学语文园地八。
规范的橡胶跑道，诺大的才艺表演演出舞台，九层高的综合性教学大楼及其经常可以看到的名言佳句……那样优良的学习环境，能表述出的仅有惊讶了！
走入大门，豁然尽收眼底的是问世的大体育场。鲜红色的塑胶场地嵌入进一条条运动场线，雪白如新口，蜿蜒曲折往前；一大片一大片的绿荫草坪被它包囊揽入；草地上缀着星光点点的灰黑色小石，他们在太阳底下光辉灿烂。正前方飘过来一阵甲醛味道，原先，刚刷过漆的看台正立在正前方，看上去精神焕发。
踏入教室，四扇可挪动大教室黑板抢走了我的眼光，全新的白版和投影机只引来我啧啧赞叹，但又怎会不提吊顶天花板上那暖心的.led护眼灯，教室侧面静静地矗立着的图书馆书架，后才默默地等候你来临的存物柜？未消的暑热在中央空调冷气机中挥发，热辣的太阳光被护理教育急切的窗帘布拒之窗前。或许，两年后其他院校还可以有着那样优异的教学设施，可是五中近百年的久远校史和精锐老师精英团队，他校又必须多少年才可以办得到？
再到办公楼。工艺美术教室、微生物教室、信息内容教室……各色各样，不计其数。但更为知名的，则是这一暑期刚竣工，令全部老师学生赞叹不已的书法艺术教室。那精雕细镂的窗门，那古香古色的桌椅板凳，那淡墨散开的生宣纸，那挥洒自如的练字字帖……在书法老师雄哥的详细介绍下，。我了解五中莘莘学子享有的是每人必备一台的显示器，两个人一台的洗笔池及其供货充裕的笔墨纸砚。它是院校对书法艺术多少的高度重视？
但是假如遇到风吹雨打天，健康课该怎么办？不要着急！此刻就到风雨操场出马了。拥有它，即便雨再大也阻止不了大家增强体质了。也别说那温暖清洁的饭堂、干净整洁的室内篮球场……这讨人喜欢的五中，究竟也有是多少意外惊喜？
在即将到来的学期开始，置身这漂亮的五中，我觉得，我已经做好准备。
初中生活，我来了！
描写新生活作文 20
9月1日下午，我踏进了这所名校——南海实验中学，去开始中学的新生活。
我在这之前从未住过宿，而宿舍的集体生活使我有些不适应：8个人一间宿舍，在短短一个小时15分钟内怎么合理安排洗澡、洗衣服和吃饭？怎么按要求叠好被子？洗头之后头发没干怎么办？……我有太多太多的困惑。唉，谁让我没参加军训呢？这一切，我只能慢慢地去适应。随着时间的推移，我渐渐发现了一些“小秘密”：晚练过后，先去饭堂吃饭，在最后一个窗口打饭是最快捷的。利用20分钟吃完饭后，回宿舍练一下琴，打电话给爸爸妈妈，或者跟舍友聊聊天。最后一个洗澡，这样既不会有人催，也不会不够时间。最后8分钟就用来洗衣晾衣。谨记三个“最后”，这样就能合理安排好时间了！
因为南实全是高手，所以我上课打起了十二分精神，认真记好每一个知识点，积极举手发言，不断完善自己。同时，我还担任了数学科代表一职，每天帮老师收作业和搬电脑，每次测验帮忙登记同学们的分数。借此职位，我跟同学们有了更多地接触，在新学校也结识了许多新朋友。自己的数学成绩也在不断地攀升，老师也给予了我许多鼓励。在语文方面，我的随笔得了“优”的评价，摘抄全班最高分、早读优秀也给了我很大信心。另外，我还将与几名同学代表班级在朗诵比赛中朗诵徐志摩的`《再别康桥》，和半个月后的区朗诵比赛，这是我意想不到的！政治和历史方面，我把该背的知识全部背好，历史默写获得了满分；生物和地理课将作业完成好，特别是地理，争取在级里排一个好名次。更令我满意的是我在这个星期的10个表扬名单里上了8个，使我非常高兴。
我们八班是国际班，所以每个星期有额外的12节英国剑桥初中标准课，包括了英语、数学、物理、化学和生物。因为我有良好的英语基础，容易掌握老师讲的每一个内容。所以在班里排名很前，而我的香港小同桌也在课上用英语跟我对话，使我保持了我的英语口语优势。
这就是我的初中新生活！虽然忙碌，但是充实且有意义。我相信我会在接下来的日子里越做越好，争取第一次月考拿到全级前200名！
描写新生活作文 21
“生活就像音乐，校园生活就好比音乐中的一个个美妙的音符，因为有了这种生活的累积，才谱写出了一首动听的乐曲。”
学校美景一走进学校，一尊孔子像耸立在勤政楼前，校园里一排排郁郁葱葱的树木傲然挺立，好像然而时刻保护我们的士兵。九曲桥的造型奇特，衬托着薄雾，更仿佛在仙境。绿油油的湖水有如一块明镜，映出你的倒影，有如一块翡翠，剔透无暇。寒风吹过湖面，露出一道道波纹，而那几只小鹅却丝毫不觉寒冷，在湖中央嬉戏玩耍。学会学习学生的主要任务，就然而学习。学习不光然而学习知识，还要学习学习的方法。就好像钓鱼，然后以前老师把钓上来烧好的鱼给我们吃，但然而我们毕业了，谁来钓给我们吃？谁来烧给我们吃？所以我们要学习“钓鱼的方式”以及“烧鱼的方法。”所谓“授之以鱼，不如授之以渔”也许，在这点上我的感悟比较深刻一点，在此总结出三大特点：语文，多阅读；数学，做习题；英语，多背诵。
除了要有正确的学习方法，还要学会把握时间。上帝给每个人的时间都一样，但然而每个人使用的效果却都不相同。如果你没有崇高的.理想，就不能战胜自我的惰性，“有潜力把握每一天时间”的人，才能站在巅峰。生命里最完美的事物就如深山中的野兰，开在百布蛇环视的山谷。但然而，从来不会有采兰人因为百步蛇，就然而去寻找兰花地坚持与勇气。勇气和坚持都然而不随波浪流的，勇气与坚持都需要在最纷乱的时候，持续静心。有了这点，我相信必须能学好，不信，你试试？
学会做人我，一个天性活泼，开朗的“假小子”，也许然而因为太霸道了，一向会和同学发生争执。记得，七年级第一学期，我时常和生活老师发生争执，把关系弄得很僵，此刻回想起来，这些都然而我的愚蠢表现。俗话说得好“在家靠父母，出门靠朋友。”以后的日子里，我努力改变自我，同学和老师也渐渐改变了对我的看法。三年的生涯，我结识了许多肝胆相照的朋友，更感受到了友谊的温馨和可贵。
这些就然而我在这短暂的三年中在康桥学校的所思，所做，所想吧！然后至少我然而这样认为的，人生能够说很漫长，但也然而很短暂的，就然而那么几步，也许就决定了一个人的一生命运。
描写新生活作文 22
校园是一幅流光溢彩的画卷，向我们展示缤纷生活；校园是一部扣人心弦的影片，让我们演绎波澜壮阔的人生；校园是一盘五味俱全的菜肴，使我们尽享欢欣。校园生活，令我终身难忘。
体育课终于在“千呼万唤”中来临。大家齐聚在操场，手里拿着五颜六色的'毽子，操场上顿时成了毽子的海洋。不用说也知道，一定是要举行踢毽子比赛了。
最被看好的是“毽王”二刘组合。她俩一有空就与老师pk，神功已是炉火纯青。看她们那上扬的嘴角和自信的神情，一定早已胸有成竹，志在必得了吧。反观我这个初出茅庐的新手，毫无把握，只能临阵磨枪，等待命运的“裁决”。
时间一分一秒地流逝，马上就要轮到我了。是福不是祸，是祸躲不过。上吧！我咬紧牙关，下定决心，在众人的注视下走上前去。我表面云淡风轻，实际一点把握也没有，故作沉着地掂了掂毽子，老师一声令下，便开始了。
我先使出“九阴白骨爪”将毽子一把抓起，抛向空中，心中一直回想着高手们的动作，目不转睛地盯着逐渐下落的毽子，伸出右脚，那毽子刚好打在脚踝上，痛得我倒吸了一口冷气。我用尽全力，使出“佛山无影脚”大力一踢，只听“啪”一声，毽子如同子弹一般射向天空，划出一道靓丽的弧线，向远处飞去。糟糕！踢歪了！我连忙使出“飞毛腿”向毽子下落位置飞奔。眼看毽子就要落地了，在这千钧一发之际，我飞奔向前，一招“倒挂金钩”力挽狂澜，成功接住了下落的毽子。毽子像是故意折磨我似的，又来了一个“乾坤大挪移”，朝反方向落去。经它这么一折腾，我已筋疲力尽，双腿像灌了铅，沉重地跑不动。难道就要这样输了吗？我才只踢了两下啊！放弃吧。正当我停下脚步时，突然望见了另外几个同学。她们头上满是汗，却仍然努力着，没有放弃，我还有什么理由不努力呢？说时迟，那时快，我瞬间接住了毽子，浑身充满了力量，踢得更带劲了。同学们的加油声欢笑声传遍了校园的每一个角落。虽然最后没赢，但我已拼尽全力，没有遗憾了。
“多少次挥汗如雨，伤痛曾填满记忆，总是在鼓舞自己要成功就得努力……”比赛结束后，这首歌的旋律一直回荡在耳畔……校园生活魅力无限！
描写新生活作文 23
今天早上，我背着书包，来到学校，唉，校园怎么变样了？到处张灯结彩，锣鼓喧天，原来今天是元肖节呀！
一进教学大楼我就看到许多五颜六色的花灯。有可爱的兔灯，挂在头顶的粉色兔子正张着一双红色的眼睛微笑着看着我；有蝴蝶灯，蝴蝶灯有一双五彩缤纷的翅膀，漂亮极了；还有螃蟹灯，夹着它那大钳子，似乎要爬过来夹我的额头，花灯太多了，我看的眼花缭乱。我对着花灯做了个鬼脸，飞快地跑上楼。
进入教室，我发现小朋友们有说有笑，议论纷纷。这时，老师走进来说：“同学们，猜灯迷游戏要开始啦，你们可以找自己的好朋友，一起到一楼大厅去猜灯迷。”“太棒了！”全班顿时沸腾起来，大家拉着自己的好朋友，冲下楼，到大厅去猜灯谜。
我和小朱一起猜灯谜。我看到了兔子灯下面写着：嘴巴不多却能闹(打一汉字）。小朱说：“你看，你看这个简单，我们来猜猜吧！可是嘴巴不多是什么啊？难道还有长几个嘴巴的？不可能啊？”他想着想着自己哈哈大笑起来。我说：“这个不就是吵字吗？嘴巴不多，那不是少嘛，嘴巴就得有口呀。”这时候在一旁的，小陈跑过来，说：“你猜到了吗，这是什么？我绞尽脑汁想不到。”“我们猜到了，”我和小朱对视着笑一笑，不约而同的.回答“吵”。我们一起把这个灯谜拿下来，等会到老师那里兑换奖品。走在螃蟹灯这里，我们看到一个更好玩的谜语：一起念道：“一口咬掉牛尾巴（打一字），”话音刚落，我们三个异口同声的说“告”，小陈迅速把灯谜纸条取下来，我们接着猜谜语，来到憨态可掬的熊猫灯下面，我看到：四通八达（打一成语）的灯谜，“难道是路吗？”小朱自言自语的说。我和小陈同时说道“头头是道”，小朱鼓起掌来，说“对了，”我们取下这个灯谜，正要接着往下猜，发现旁边的灯谜都被同学们取走了。大家都拿着灯谜，跑到老师那里兑换礼品，我们赶快写好答案，飞奔老师那里。老师看到答案说：“全部猜对了”，我们三个欢呼雀跃起来。
我的校园生活不但学到很多新知识，有趣味课堂，更有很多精彩的活动参与。多彩的校园生活让我难忘，让我快乐，我爱我的学校。
描写新生活作文 24
三年，真的很快……
又到了夏天，翻着墙上的倒计时，计算着我们还有几天在一起的时间。我知道到我们终究会分开，会离开这个记录我们成长的地方。
当我第一次走进这里，仿佛是迷宫，是乐园，有着无尽的秘密等着我们去发现。每当下课，我们会一窝蜂似的飞奔出教室，在宽大的楼道里跑来跑去，将大理石地面当成溜冰场一样戏弄，在捉弄某些同学后偷看他疑惑和无奈的表情。直到上课铃响起，我们便疯一般冲进教室，一边喘着粗气，一边兴奋地和同桌分享课间的见闻。上课时，我们会说笑，也同时提防着老师的巡视——尽管我确信她一定会发现。
那时的我们喜欢在操场挥霍自己不竭的能量，女生们手挽着手在跑道上一圈一圈地分享自己的小秘密，男生则幻想自己是某位篮球巨星能把地板轰得砰砰作响，这都是属于我们的初中生活。那些回荡在校园每个角落的读书声，放学后那灯光闪耀的教室都是老师教育我们要努力的目标。可是那时，我们懵懂好奇，有着无穷无尽的精力去挖掘一切神奇有趣的东西，似乎每天的生活就是在校园的怀抱中肆意的嬉戏，却唯独没有意识到，我们的`初中生活有一天也将会结束。
直到今年夏天，我们的生活才渐渐有了改变。当夏天即将到来的时候，我看到了学长们成人礼的照片，看着他们的背影，眼睛里却幻想的是我们离开初中走出大门的背影。再看着一张张更稚嫩的笑脸，我才陡然意识到：我们已经长大了。可我们终究是我们，我们还是会互相打闹，在课堂上与老师抢话，还是有时会闹矛盾，但最终还是和好如初。因为我们都知道，在不久的将来，这些都将成为美好的回忆。
我们即将迈出初中校园，进入中考的殿堂。这时清晨回荡在校园角落的读书声有了我们的加入，那是我们在惜时如金；放学后那灯光闪耀的教室有了我们的身影，那是我们在奋力拼搏。就这样，我们走到了这个初夏。曾经青涩的脸庞已经变得自信，原先娇嫩的肩膀已经变的坚毅。
我们毕业了，如今早已各奔东西。我不会忘记那天我们手挽着手走出校园，对这个曾经朝夕相处的初中校园说再见。
描写新生活作文 25
多彩的校园生活是热闹的。清晨，太阳公公缓缓爬上山头，大山带上了他的小帽子，开始庄严的迎接新一天的到来，好像一个特殊的日子正在酝酿开来。原来，是学校一年一度的冬季运动会。五颜六色的气球把主席台装潢成一个缤纷的舞台。运动会的开幕式在激昂的音乐声中拉开了帷幕，鼓号队昂首挺胸奏响乐章，花环队挥舞着手中的花球，运动员们风姿飒爽排成整齐的队伍，向主席台走来。到了比赛时间，赛场上加油声呐喊声此起彼伏，田径场上老师同学们的鼓舞给运动员插上了翅膀，他们拼尽全力突破自我，向着终点等待着的欢声笑语冲刺。众人跳绳火焰高，喊着整齐的口号，大绳鞭打地面的声音，将同学们拧在一起，一起为了胜利努力。这里处处都是热情洋溢的笑脸，遍地都是活力四射的声音，热闹的冲撞着我们不一样的青春。
多彩的校园生活是有趣的。一个虫鸣的夏季，蝉躲在茂密的树叶底下，唱着自己的歌，在教室里认真学习的我们，就像蝉一样编织着自己的梦想，享受着学校给我们带来的乐趣。校园艺术节紧随着运动会的步伐到来了。蓝天下，装扮得五彩斑斓的女孩们，像一只只花蝴蝶，翩翩起舞；洪亮的歌声带着观众来到了不一样的世界；手语操无声胜有声，将最美好的情谊送到了观众的心里。各色各样的文艺节目让人看得眼花缭乱，这是紧张学习后最好的放松，雷动的'掌声，放松的尖叫，我们都沉醉在我们这充满乐趣的校园生活中。
多彩的校园生活是温暖的。黄昏将至，落日的余晖铺满大地，给忙碌了一天的大地盖上了温暖的被子。我们也拖着有些疲惫的身体回到了教室，没想到，老师还给我们准备了晚会。一间一间的教室里，亮着明亮的灯，桌子上铺满了零食水果。大家又开始玩起了游戏-传手绢，每个同学都屏住呼吸盯着毛巾，因为被传到毛巾就喊停的同学要接受惩罚，学小狗扮小猫，表演才艺。能和平时朝夕相处的同学做游戏，真开心啊！所有的劳累都随着我们的笑声飞到了九霄云外。这温暖的画面，在皎洁的月光下，显得宁静祥和。
我们像一颗颗幼小的种子，带着无知和憧憬来到了这多彩的校园。在这里，我们被浇灌养育，终有一天我们会成长为我们梦想已久的参天大树。
描写新生活作文 26
我们的校园生活丰富多彩。在课堂上，我们努力学习，徜徉在知识的海洋中。放学后，学生们放下心情，愉快地玩耍。操场和走廊都是我们的天堂。打球、跳绳、藏猫、猫都是我们的游戏。我们总能为自己找到乐趣。虽然我在这个学校五年了，但是每天都不无聊。每天都有新的故事和不同的心情。
踩着轻松的节拍，我们终于迎来了期待已久的课间十分钟。六年级的师兄师姐们冲出去占领了内操场，操场一下子沸腾起来。一些兄弟姐妹在打羽毛球，一些在打篮球，一些在走廊里看风景。当然，这群活跃的同学是不可或缺的。楼上的走廊虽然有点窄，但也是我们的“游乐胜地”！
到了五年级，学习任务越来越紧，但我们总能玩得开心。最近我们班女生玩红领巾的游戏。规则如下：四五个人一只手放在腰上围成一个圈，四五个相同号码的自由人各找一个对应的“柱子”，在柱子的手臂上系一条红领巾。自由人在自己的一根“柱子”上用红领巾系了结，然后跑到前面的`“柱子”上继续解开结，很快又系上了结。前面的自由人如果不自己打结，就会被后面的人抓住，于是就要用自己的“柱子”来交换，把自己变成“柱子”。如果你想重新成为一个自由人，你必须有一个自由人夹在你的“柱子”前面，来回报你的自由。
“一、二、三，开始！”被称为“铁女王”的刘真的很厉害。眨眼间，她打了个结，大步走到熊的面前。我们一般避免站在刘面前。看到刘离熊只有一箭之遥，我真是替熊捏了把汗。熊奋力一搏，躲过了“魔爪”。但俗话说，初一躲不过，十五躲不过。在第二根“柱子”之前，她终于没能逃脱，但被抓住了，只好乖乖地站着充当“柱子”。刘不愧为“铁女王”，前四名自由人相继落网。有时候她能顺利跑两圈。我真的很羡慕她，但我目前只是个菜鸟，很想拥有她的“技能”，所以一有时间就偷偷练习，好好学习。哈哈！
“丁.发出丁当声.丁”又是一阵清脆的铃声。开始上课！“唉，今天这个“柱子”我没玩过！”带着期待，大家纷纷走进教室。还能回忆起刚才那快乐而紧张的一幕。这是我五年校园学习的其中一年，好开心好刺激，充满期待。
我喜欢我的学校，我热爱我的校园生活！
描写新生活作文 27
校园是知识的殿堂，是我们童年金色的翅膀。在校园里，发生过许许多多有趣的事，有喜有忧，尽藏在我的记忆中，但印象最深的还要数那次红领巾跳蚤书市活动了。
那天，当老师宣布第二天下午学校要举行跳蚤书市活动时，整个班级顿时沸腾起来，同学们滔滔不绝地谈着第二天的活动计划，真是忙得不亦乐乎。的确，“红领巾跳蚤书市活动”对那时二年级的我来说，确实挺新鲜，我很期待。
第二天下午，终于盼到激动人心的时刻到来，二到六年级以班为团体的摊位摆满了整条阳光大道，各个摊位上摆满了各种书籍，有《格林童话》、《少年百科全书》、《小学生作文园地》，还有《哆啦A梦》、《冒险小虎队》、《脑筋急转弯》等。活动开始，吆喝声，讨价还价声就此起彼伏，响彻整个校园。旁边班传来“卖东西了，便宜卖了。”别看年纪小还挺会买卖的，“15元一本，便宜点12元。”生意还真不错。我们班也不敢示弱，像模像样地做起了生意。瞧！“调皮大王”徐益寒挺着肚子，摆出一副严肃的神情，以为自己是一个大老板，惹得我们哈哈大笑，他大声吆喝着：“瞧一瞧！看一看！便宜啦！快来买呀！”再看！“大美女”钱宇科还到处推销，去招揽生意，顿时招来了许多同学。
我也闲不住，到别的班去看了。在人群里，我碰见了许耀熠，他手上拿着一本书，一副如获至宝的样子，我上去问他：“你下手挺快的，买什么书呢?”哟！原来是《冒险小虎队》，我羡慕得不得了，心想：再不下手可就晚了。于是，我快步来到吆喝最响的`四（5）班铺前，一本《哆啦A梦》把我吸引住了，我轻声问：“这本书几元钱呢？”
“二元五角”
“好，我买了。”
我拿着书，又到别的班搜索起来……在欢声和笑语之中活动结束了，各种图书让“小书虫”们爱不释手，大家都满载而归。
这真是一次有意义的活动，既增加了同学们爱看书的乐趣，又让我们学会与人交往，正确地进行买卖行为，过了一次生意瘾，还感受到了丰收的喜悦，真是一举多得。校园生活真是难忘啊。
描写新生活作文 28
有人说校园生活很无聊。有人说校园生活充满悲伤和快乐，但我认为校园生活丰富多彩。我们的校园是一个大群体，这里的生活丰富多彩。校园是我们学习的好地方，也是我们成长的天堂。我在校园里度过的每一天都非常开心。
我一进学校，右边就有一排排过去的教学楼。它们非常漂亮。他们彼此相连。当我进入学校时，有一栋复杂的建筑。它也是美丽的，弯曲的。学校里也有许多玫瑰。它们是红色和红色的。它们正在茁壮成长。当我看到它们时，我有一种想要摘下它们的冲动。校园里有三栋宿舍楼，一栋在一个女人的右边，一栋在一个男人的左边，两栋在一个男人的'左边，三栋在女人的上面，后面还有一个食堂。食堂挨着食堂，操场挨着宿舍。在我看来，学校相当大。
学校食堂很独特。它有两层，一层较小，另一层稍大。每次你下课后去吃饭，总会有一大群人。他们都走到门口，有时进不去。食堂的食物对我来说有点吓人，因为我在吃蔬菜的时候看到了虫子、其他蔬菜、头发和石头，这让我有点害怕。学校运动室在哪里？进去看看。亲爱的，太壮观了！有许多人没有胳膊和腿。瞅瞅，排球不是瘪了就是破了，还有几个完好无损，网球拍上只有几条稀疏的线。羽毛球就更不用说了，就像只有一根头发的火箭。我想我找不到一个完整的。嘿嘿，我们的校园运动室就是这样，而且它也有点害怕。
虽然我不喜欢以上两种情况，但我还是喜欢这所学校。有些老师教我们知识，有些学生给我们力量，上课认真听讲，课后和学生交谈。校园生活不仅丰富多彩，而且在课间休息时也很愉快。校园的每个角落都能听到学生们的笑声。
在课堂上，总能看到老师在讲台上做严肃的演讲。一些学生在下面认真听讲，另一些在睡觉。那些严肃的学生正以期待的目光盯着老师，以便老师能传授更多的知识。在课堂上，老师可以看到我们积极地说话，感觉到我们的积极
在这多彩的校园生活中，我不仅掌握了丰富的知识，还获得了真诚的友谊。恐怕这种甜蜜的感觉只有在校园里的我们才能体会到。我希望我能在未来的每一天收获更多甜蜜的回忆。
描写新生活作文 29
校园生活，像一杯咖啡，苦中透着甜，这需要我们细细品味；想一个幻灯片一样，充满色彩；生活又像一个电影，当然它也会有一些小插曲，生活到处充满困难，需要我们去解决，并从中得到启示。
我最喜欢的老师
刘老师又着一头卷发，发尾染成了金黄色。她有着炯炯有神的眼睛和一张能说会道的嘴。
有一次，冯嘉木的手被摔骨折了。他爷爷奶奶来了，不管三七二十一就把刘老师指责了一会，一下子，刘老师就被推到了风口浪尖上。我们的心也沉重起来，好在老师的劝告下，爷爷奶奶的心情也慢慢地平静了下来。砰的一声，我们心里的大石头落地了。事后，老师还说我们应该站在他们的角度上想事情，这样子才会比较全面。在那时，我的眼睛湿润了。是呀，这个世界上最需要这样子的老师啊！
这就是我最喜爱的刘老师，一个充满爱与生气的老师，一个真正与学生同等的老师，也是和我们“同生入死” 的朋友。
同学情
在班上，大家毕竟都是同窗共处将近五年的'同学了，在这段时间里难免会有一些磕磕碰碰，可都化解了。在班上，我拥有许多朋友，也拥有三个死党，她们分别是：吴佳慧、苏穗铃、邢亦聪。
在我们之间，互相传达着一些情义，那就是友情。在我们之间，友情十分的怪。为什么没有人知道，同学情是难以忘怀的、纯洁的、天真的。
一次，我们几个绝交了。我们分离成了二个“部队”，因为，我们几个都比较好强，为了一件小事我们都闹了几天。好在，最后我们还是和好如初了。局外人都说：“女人心，海底针”。其实不是的，我们只是太重视这份友情，所以不想失去。
友情是沉重的，因为上面包含有朋友对你的信任和真诚；友情是纯净的，就像牛奶一样纯，没有任何杂色的；友情是美妙的，在我们心中它如花朵一般美丽，盛开在每个人的心田！友情又是完美的，在友情中，人们都是浑身轻松，充满愉快与幸福的情感。
在校园中，生活总是灿烂的，师生之间的友爱化成一串串音符在空气中飘动。友谊是生命的灵魂，人生的灯塔。我的校园生活是甜蜜的，因为有朋友与老师的陪伴。让我们一同分享每一份成功的果实，分担学习生活中的遇到的困难，同甘共苦，走在人生灿烂的旅程！让我回味，让心追寻！
描写新生活作文 30
九月一日，我步入了初中的大门，告别小学阶段，开始了新的学习阶段。在这个学校里，我认识了许多的老师，他们性格各异，各不相同。
数学老师汪老师，即我们的新班主任。他的性情非常古怪，每天板着一张脸，到处寻觅着“猎物”，稍有动静，他便会快速地把某位同学叫起来，训斥一顿。老师很少笑，所以他的笑容则成为了班上的“珍宝”，可他虽说严厉，但却把我们这个班级治理得有模有样。
廖老师是我们的新语文老师，他的性格就像天上高挂的云彩一样，变化莫测，时而严厉，时而温柔，时而幽默风趣，时而一本正经。廖老师有着高高的鼻梁，上面顶着挂着一副度数好像很高的眼镜;头发很长，有时就像树叶在摇曳。他每天在课堂上总是面带微笑，有趣的性格让我们大部分同学都非常喜欢上他的课，可他却很辛苦，有时候要带两个班级。
而我们的英语老师却是别有一番风味。每天上课时，她用英语来和我们打招呼，下课也不例外。她是一位女教师，可有的时候却很严厉，同学们犯错误时，会让她怒火中烧，而有时，她却是安静祥和，面带笑容地教我们学好英语，使我们能够更上一层楼。
可是，政治老师却不像英语老师那样。政治老师姓王，脾气一直都很大，管教我们非常地严厉，不过正是因为这样的严格要求，所以我们班上的政治成绩大部分都很好。
说到了历史老师陆老师，她也是一位女老师，可她讲课的方式却与众不同。她讲课时带有着一种古人先贤的韵味，讲的历史故事引人入胜，仿佛让我们身处历史文化之中。
地理老师，是一位戴眼镜的、剃着几乎是光头的老师。他管教我们不是太严，所以在地理课上，难免会有“鸡飞狗跳”的现象，可他讲课的'方式却很幽默，有时，给我们讲一些别的东西，让我们开怀大笑，这样的地理课没人不喜欢。
此外，生物老师的严谨认真，体育老师的严格要求，音乐老师婉转动听的歌声，美术老师横溢的艺术才华，构成了我们这个班级独特的风景线。
这就是我初一老师们的多彩群像，他们孜孜不倦，辛勤劳碌，虽性情迥异，却又都独具一格，让我们觉得：学习生活实在是幸福美满而又多姿多彩!
描写新生活作文 31
我们的——师范附小真是一个五彩斑斓的世界。绿树，蓝天，以及们，构成了七彩的。一下课，放眼望去。到处开放着五颜六色的鲜花。一年都有盛开的花朵，校园几乎成了花的。春有，夏有玉，秋有石榴花，冬有腊。瞧！我们的校园不但环境优美，而且校园生活也丰富多彩！
大家可别急噢，下面让我来说说我所在的.班级吧……
我们班是一个团结友爱、互帮互助的集体。也是一个幸福温馨的大家庭。在这个幸福的“家庭”中，我有时轻松调皮地和别人开开玩笑，有时认真严肃地听讲课，有时耍耍小聪明，制作一些小发明给和同学们欣赏……真是充满了无穷的乐趣，良好的学习环境给我带来了学习的兴趣。记得那是我在上的时候，科学老师布置给我们一项小制作的任务。当时的灵感告诉我去制作“一艘小船”。这可不是一般用纸折的小船噢，而是我经过苦思冥想，采用了许多原材料制作成的，想让我告诉你们制作过程吗？那就请你们耐心地听我讲解吧：我用了小电机、电烙铁、焊锡、螺旋浆、电池、电线、胶、软塑料、硬纸等……材料制成的。第二天我将制作好的船，在科学课上表演了一番，成功了！在所有小制作中脱颖而出。顿时班级热闹非凡，同学们都在议论纷纷，说我是一位名副其实的小小发明家。当时我的内心无比激动，一种自豪感情不自禁地油然而生。同时科学老师还授予了我最佳创意奖的称号。
在校园里我不但收获了知识，还收获了许多成长的道理。这是因为我有个好班主任——唐老师。在我们，一提起唐老师，没有一个不竖起大拇指的！单单是她那些琳琅满目的证书，和闪闪发光的“全国优秀辅导员”的奖章。就足以证明她是一个值得大家敬佩的人！
唐老师还平易近人。师生之间不是敌人，是。同学有了矛盾，她就是包公，辨认学生间的黑白。在同学被欺负时，她就是法官。虽然唐老师快年过半百了，但那一颗童心不比我们差！有时下课还和我们一起跳绳、玩点猜……。真是一个“老顽童”！我们六十九位同学在唐老师的带领下，今年还获得了“优秀班级”的称号呢。
校园你就像我的亲人与朋友。伤心时安慰我，困难时鼓励我。虽然我只有一年的小学生活了，但是这一切都在我脑海里留下深深的印象。这难忘的小学校园生活真是值得我留恋啊！
描写新生活作文 32
校园生活，可以说是丰富多彩的，也可以说是让所有人难以忘记的……
伴随着每天清晨缕缕升起的朝阳，同学们迈着轻盈的步伐来到了学校，每个人脸上洋溢着欢乐的笑容，在初升的太阳的照耀下，每个人的身上都被染成了橙色。从学校门走到教室座位上，大家拿起了课本，大声地朗读着课文微风拂过，将同学们朗朗的读书声带到学校的每个角落，他们身上的阳光开始变色了。
课间十分钟同学们像蜂拥似的挤出来，一个个的都往教学楼与教学楼之间的花坛上冲，生怕去晚了就没地儿了，在花坛中有的'跑，有的跳，有的收集各种各样的植物、昆虫……收集昆虫的同学，10分钟可以收集好多好多。
第一节课和第二节课中间有一节课间操或者升旗，课间操的话，大家站在操场跟着音乐做起来，在学校围墙外面看的人都啧啧赞叹;升旗的话，当升旗手将旗升上天空时，同学们的眼珠子里没有其他，只有在蓝天中飘扬的五星红旗，同学们身上的“朝气”在此时显得格外旺盛，大家都十分的热爱祖国。
每当学校组织一些活动时，同学们无一不积极，就说运动会吧，运动员用自己的汗水来为班级赢得荣耀。其他学生也在旁边卖力的喊加油;有的时候还会大扫除，这种时候，坐在班上喝茶的同学基本没有。
校园生活不光是丰富多彩的，还是让人难以忘记的。
说道校园，怎么会说不到老师呢?如果说我们是花，那么老师就是大地，就是因为有老师，校园生活才会让人流连忘返，每当我们在下面“自摸”时，老师总会送我们礼物——一点粉笔头或者一句提醒。当我们什么地方做的不好时，老师们会尽力教我们……
还有一些活动让人难以忘记，比如说：拔河时，当裁判员一声令下，大家从一开始的深沉变得努力，他们用手用力的将垂体往自己的范围内拉，显出努力的样子。在比赛的过程中，大家手上的青筋一个劲的冒出来，旁边的同学也在为他们加油，比赛结束后，本来在班上哆嗦的运动员，都在北风中敞开了衣裳。我想，要是有人问我;“在校园生活中，你最难忘的活动是什么?”“拔河呗。”
“你最难忘的生活是什么?”
“嘻嘻，当然是在学校的生活喽!”
描写新生活作文 33
在我们美丽的东城五小的校园里，有老师无微不至的关心，有同学们的善意的帮助，让我无时不刻的感到温暖和幸福。
在校园的西边，我们最喜欢的就是运动场，那里有塑胶跑道，有两个篮球场，还有各种各样的体育设施。不管是早上早读前还是是下午放学后，同学们都很喜欢到这里锻炼，有的在篮球场上打篮球，有的在塑胶跑道上跑步。运动场北边还有个热闹的“游乐场”，那里有单杠、双杠等各种体育设施，经常有同学在这里玩游戏或聊天。
在校园的东南侧，是我们校园里最漂亮的生物园，那儿草翠花开，到处都有“叽叽喳喳”动听的歌声;树爷爷伸了伸懒腰，听着可爱的小鸟唱歌;一阵风拂过，碧绿的小草摇来摇去，互相碰碰头，一起开心地笑了;蝉在树上用优美的歌声为小鸟伴奏，还有几只漂亮的蝴蝶在空中翩翩起舞，在为小鸟伴舞，池塘里有欢快的鱼儿在游来游去……生物园似乎在开音乐会呢!我站在丛花环绕的生物园里，也多么想加入他们的音乐会啊!
谁知，这个天真的梦竟真的实现了。有一次，学校要开音乐会，老师邀请我和另一个同学合作演奏，可是我不敢，怕自己一时紧张就弹错了，老师和同学们鼓励我：“别怕!我们都支持你!”，胆小的我只好犹犹豫豫地答应了。比赛前，我每天都不辞辛苦地拼命练习，旋律都背得滚瓜烂熟，即使闭上眼睛，我也能一音不漏的弹下来了。终于迎来了比赛的`那一天，我穿着“金光闪闪”的演出服，一步一步的登上了舞台，我的心都悬到喉咙了!在我忐忑不安的时刻，一阵响亮悦耳的掌声再次燃起了我的信心。我抬起头望向观众，看见老师和同学们在朝我微笑呢，我知道是他们在鼓励我，我不能辜负他们的期望了。我的手指按在了琴键上，早已熟悉的旋律从我的指间流淌出来，优美的琴声飘出窗外，我知道窗外的小鸟也为会我伴奏，蝴蝶也会为我伴舞，我终于很顺畅地弹完了，合奏的效果超过了我们的预期，台下再次响起了排山倒海的掌声。这一瞬间，我感到无比的幸福。
我爱我们的校园!我爱她的美丽可爱，我爱她的干净整洁，我爱她的无私关怀和鼓励……我爱校园的一切。在美丽的校园里我快乐地学习、幸福地成长。
描写新生活作文 34
我的学校生活丰富多彩，一篇篇乐章构成一首首的交响曲。今年我已是六年级的大姐姐了，六年级的生活紧张而又充实，忙，成为了我们小学生活最后一年的主旋律，但紧张的旋律中也有不少精彩的瞬间，给单调乏味的学习生活添味加料。
语文课剪影
“丁零——”上课铃响起，课程表中的“语文”两个字有节奏地跟着似乎也抖动了几下。
衣着时髦的语文老师兼班主任，有一头不屈的短发，又黑又粗，偶尔露出几根白发；脸上总是挂着一副骄傲又威严的神情。
值得一提的是，语文老师很健忘，上课时，她总是先写课题，再洋洋洒洒地说些与本课内容风牛马不相及的话题。等我们的情绪活跃起来之后，她倒忘了正题是啥，只是有点尴尬地揉揉头，再坦荡荡地看一看备课本，清清嗓子，便开始流畅地讲起课文来。“老师，媪是老年妇女的意思吗？”“正确的读音是什么？”“如何用在句子中？”一连串的问题，猝不及防地砸向老师。这是每节语文课必定上演的节目，但老师通通应付自如。
期末黑白照
期末考试将至，大家疯狂地做练习册，机械地抄作业，马不停蹄地做自测卷，含着“金嗓子”背课文，再驯服地接受各科“阎”师们的“筛小鬼”。一个个“活泼可爱”的同学们，被分数整得七荤八素的，考完试后只有瞬间的轻松，之后便要以“慈眉善目”应付“横眉冷对”的爸妈，甚至有的同学会卷入精彩的`“混合双打”。惨啊！记得近日校园当红歌谣：“走进考场无天日，考场归来被扁晕”。
虽然，“被扁晕”的说法有点夸张，但整日对着练习题，打红钩钩，批红叉叉、订正、抄写，成了单调、无味的期末黑白照。
为赋“旧词”强说愁
“夏日午后综合症”是我同桌——一位五大三粗的男生身上最早发现的。“咦，唉！”同桌“含情脉脉”地望着窗外翩翩起舞的绿叶发呆，“孤独啊！”几天后，“孤独”这个词已迅速地红遍了整个班级，也成了大家时尚的口头禅。
“少年不识愁滋味。爱上层楼……欲说还休，却道天凉好个秋。”在六年级的生活，这句诗有着隽永的投影……
窗外的太阳依然火辣辣，操场里的小朋友们依然像蜻蜓一样穿梭着，蝉儿也还在不眠不休地唱叫着，我们美好的生活也应该继续着！
描写新生活作文 35
这一周初中部开展的活动可谓丰富多彩：校园十佳歌手决赛，足球赛，情系西南灾区义卖活动。孩子们度过了难忘而有意义的一周。
先来说说校园十佳歌手比赛吧，我们班的袁美兰和陈雨琪代表班级参加了决赛，两个小女孩是首次合作，演唱的歌曲是《娃哈哈》，当报幕员刚报出这两个选手的名字，台下的孩子们立刻为他们打气：“袁美兰、陈雨琪，你们最闪亮!”两个孩子在台上唱起了歌，我和孩子们为她们打着节拍。虽然最后孩子们没有入围总校的决赛，可是两个孩子是第一次上台表演，已经很出色了。
再来看看今天上午在课间活动举行的足球大战吧，我们班和七(2)班对决，孩子们异常的兴奋，一声哨响，大战开始，孩子们在绿茵场上飞奔着，虽然六个球员中有五个孩子没有进行过足球的训练，但是他们每个人都尽力地在守卫着自家的大门，还努力地向对方的球门进攻。上半场，我们班的专业球员董昊佳首先把球射入大门，我和孩子们一阵欢呼，啦啦队员不停地喊着：“七(3)班加油!飞驰，飞驰，越踢越勇!”可是没多久，就被对方扳回一球。下半场，孩子们踢得更勇猛了，可最后还是不敌对方，以1：3落败。孩子们哭了，特别是守门的孩子，哭得非常伤心，我看着孩子们的样子心里也很难受，立马安慰孩子们：“输了没关系，我们明年还可以再来!”最后我和孩子们来了个大合照，在我的带领下喊了一句口号：“七(3)班，我们是最棒的!”
最后走进情系西南灾区的义卖场吧!今天下午的义卖场非常热闹，义卖的物品也是各种各样，有小玩具、书籍、盆花、食品，还有孩子们自己画的画和做的陶艺作品等，好多家长也加入到了这次义卖活动中，和孩子们一起为西南旱灾的`灾民们送去了一份爱心，一丝暖意。
丰富多彩的校园生活不仅仅给孩子带来的是快乐，更重要的是让孩子们懂得任何的比赛要有一种团体合作的精神，比赛的过程比比赛的结果更为重要;为他人献出自己的一份爱心，自己会感到更加的快乐，心里会更加的温暖。我也相信我的孩子们在这周的活动中一定学到了不少，懂得了不少。
描写新生活作文 36
我在校园里已经度过了整整五个春秋了，这里记载着我的欢笑、泪水、悲伤以及感动。它们一件件、一幕幕都有如流水般逝去，但它们都深深地刻在我的脑海里，让我永远不能忘怀。
漫游在宽阔的操场上。还记得二年级时，我与同学们在操场上互相追逐、挥汗如雨。没想到正玩得尽兴时，一不留神，我脚下一滑来了个大趴，腿上的皮被卡掉了两大块，鲜血直流。我疼得正想大喊的时候，几位同学围了上来，他们对我嘘寒问暖，并把我抬到校医室进行了伤口处理。消完毒后，他们抬着我回教室休息。坐在同学们的“摇椅”上，我感动极了，庆幸自己是这个友爱团体中的一员。
坐在校园西北角的那棵柳树下，我记起了四年级时的那次期中考试。一向以成绩优异而自居的我居然轻易的被竞争对手打败。面对失败，我像被霜打了的茄子——焉了，垂头丧气地坐在树下想着怎么面对同学们的冷嘲热讽时，竞争对手向我走来，非但没有讥讽我，反而来安慰我。就连大柳树也垂下根根丝绦，仿佛叫我别灰心。从同学们劝慰的言语中，我明白了一个道理：一个人真正难以面对的是自己，战胜自己才是战胜最强大的敌人。更让我明白：人外有人，天外有天。
最后我走进了教室。这里就是我读书学习的地方。在这里，我汲取了大量的知识，从一个懵懂的小孩变成了一位书香少年。老师不仅在学习上给我们极大的帮助和鼓励，还在生活上关心爱护我们。记得有一次，学校没有送来午饭，我们几个没有分到饭的同学急得有如热锅上的蚂蚁——团团转。肚子饿得直打鼓。这时，老师二话没说立刻从兜里掏出一张百元大钞，让我们去饭店吃饭。我们可是大饱了一次口福。还有一次，我和同学们打闹，不小心碰洒了放在讲桌上的一瓶墨水，把老师的`参考书弄脏了，我想老师肯定会大发雷霆，没想到老师处理完书后，拍拍我的头说：“小赵，下次不要在我的书上画画了。”我感谢老师对我的宽容。
每个人都有自己的校园生活，我的校园生活让我品尝到了成功的喜悦，失败的伤心；集体的温暖，同学的友谊；更有浓浓的师生情谊。那么，你的校园生活是什么样的呢？
描写新生活作文 37
我的校园生活，似一条潺潺流淌的小溪，它欢快奔流着，时泛起朵朵晶莹的浪花。
“你们俩在干什么?”老师那犀利的眼神向我俩投射过来，“你起来回答!”老师充满威严的声音降落在同桌头顶。她灰溜溜地站起来，脸颊烧得火红，低头吱唔：“这道题……我……嗯……”她悄悄把脚探过来，碰碰我，“什么呀什么呀……”她祈求的目光向我投来，我赶忙斜斜身子，歪歪头，把手拄在桌面上，捂着嘴，在音量的可控范围内嘀咕着答案，希望她听得见。
“嗯……选……A……选A。”在我不动声色的“营救”下，她终于落座。我俩悄咪咪地在桌下击掌。
自从认识了这个“假文静”的姊妹，刚才的场景不知道出现了多少次。她乐观的性格和幽默的吐槽让我们不止一次在某些副科上放声一笑，但又怕老师责备，所以我俩常常把头埋在手臂上，谨慎地发出“咯咯”的笑声，常常被憋得脸红脖子粗。
这位“仁兄”当之无愧地承担起了我校园生活中的`多数欢乐。当然，让我的校园生活泛起欢腾浪花的，还有一群人。
“哎呦喂!”步入宿舍，舍友们便应声倒在床上。我自然不会相信她们是累趴的，这分明是为稍后的“崛起”做准备，果不其然……
嘈杂之中，一包牛奶从我头上跃过，划出一道完美的曲线，正好落在我床边。“同志们!抢啊!谁拿到就是谁的!”伴着激动的叫喊，无数魔掌向我伸来。当然，她们的目标不是我。
还没来得及躲闪，几只手便粗鲁地将我拎一起，拖了出去。我哭笑不得地看着这群为一包牛奶就拼尽老命的女汉子们，“唉，不服不行啊，自愧不如自愧不如……”
又是一阵闹腾，我便被硬生生地挤进洗刷间。这地儿虽小，好歹也能站住脚。我便待在洗刷间站着，不再出去。周围的人来来往往，几个爱开玩笑的瞅见我，就拍我的屁股，笑嚷：“快点儿!别占着坑不干正事儿。哈哈哈。”我一边护住自己，一边假装狠瞪她们一眼。一会儿的工夫，便又是一阵嬉笑闹嚷。
校园生活确实有趣，而这每一份乐趣皆来自身边的这群女孩子们。我常常想，无论未来生活如何，此时的校园时光、校园时光里陪伴我的人儿，我都无法忘怀。
描写新生活作文 38
回忆六年的校园生活，既令我快乐，又令我依依不舍;回忆六年的校园生活，一切仿佛历历在目，难忘这一词就不禁涌上心头。
想起那是幼稚的我，刚刚踏进这校园，一切的景象都令我感到惊奇，雕塑、花草、老师、同学......但那发生过的事则是最令我 难堪丢脸的。
在一次秋季运动会中，为了给班里运动员加油，我便在跑道的旁边和他们一起跑步。突然，学校的广播说了一句：在操场上的同学，不是运动员的请赶快回教室。话音刚落，我便急急忙忙地向班里跑去，了一位执勤的老师却偏偏和我对着干，我去那他就去哪，我哪，则被吓得乱跑，可你想想，我一个小孩怎么跑得过大人哪?果然不出我所料，我被俘虏了，他拉着我说：跑，让你跑，你跑得过我吗?我呜呜的哭着，真是哑巴吃黄连 有苦说不出啊!要知道，那可是运动会啊!三年级六年级的`同学都在啊!真是太丢脸了!我当时真恨不得找个地洞钻进去。唉!钻进去又能怎样，还不是照样得见人，等到我灰溜溜地进班时，竟然没人发现我，原来啊!我们班的运动员跑了第一名，大家在为他欢呼、喝彩呢!
在欢呼、喝彩声中请跟随我一起到圣诞节那天吧!
圣诞节的前一天下午，我们便召集了班里的同学，给每个人都发了要朗诵的稿子，并且询问他们谁要参加，可就在放学后的排练中，只有女生参加了，而且让她们打个电话给家长说一下，有的竟然一溜烟都跑了!可是依然还有许多的人都留下来练习，在练习的过程中，同学们都拼尽了全力，联系了很长时间，为的只是让老师和同学们能够过一个开心、快乐的圣诞节。到了圣诞节那天，我们先是交换礼物，虽然它并不贵重，但俗话说礼轻情意重嘛!接着我们就开始了才艺展示朗诵。将近30多个人站在一起，我们的队伍也是排成了长方形的形状，我们的声音激扬顿挫、饱含深情，每一句话都表现出了我们对老师的浓浓爱意。老师坐在一旁静静的笑着，我想她们心中的滋味一定是比蜂蜜还甜，比咖啡还香吧!
六年的校园生活有快乐的、出丑的......但这一切的一切都令我始终忘不了。
描写新生活作文 39
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。
清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意。阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园。在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么。
走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活。
课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语？？。我们努力着！
我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的'友谊，增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智。有的依傍在栏杆上，凭栏远眺;有的聚集在长廊上，谈笑风生;有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的"家"能够出类拔萃。因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心。我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现。
现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。
描写新生活作文 40
悠扬、动听的歌声在空气中随风飘荡着，这美妙的歌声在校园中安静而又舒适的生活着，这悠悠的音符时时刻刻的缭绕在我的心间，放松着我们。该有趣的校园生活，奏出最美的旋律，就像五线谱，把我们的生活与歌声谱写起来。这一首首歌不但动听，也代表着我们每时每刻精彩的校园生活，一天又一天，一年又一年的校园生活唱着绝伦的歌，我们永远不会忘记。
我们喜欢丰富多彩的课堂，在那宽敞明亮的教室里，我们可以滔滔不绝的说出与众不同的独特想法，大胆地说出自己领悟到的知识与内容，响亮的回答老师提出的问题，把学习到的知识时时刻刻铭记在心间，把我们要掌握的要点记在脑子里。为了让空中飞翔的鸟儿也为我们投以发自内心的赞赏，为了让那花坛里的几棵大树也赞许地为我们学到的知识点赞、点头，为了让花儿也为我们欢歌劲舞，让那一只只在空中飞舞的蝴蝶承载着赞扬与希望的一句句寄语。我们倾尽全力的努力学习着！
我们喜欢课前的三分钟，因为在那三分钟里，我们可以吹奏出我们付出了许多努力学会的歌曲。让那悠悠琴声，飘荡在教室的上空，时时刻刻的萦绕在我们的耳边。我们为那一首首动听的'歌谣感到自豪。我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由自在的十分钟。我们一起聊天，自由自在的讲着自己的见闻，诉说着一个个引人入胜的小故事来增加彼此之间的友谊，增添那珍贵的精神财富；我们一起讨论着难题来提高彼此的成绩，当那个难题被解决时会有一种莫名的神圣感，让自己的知识更加的充实与扎。看，有的人依在走廊栏杆上，凭借着栏杆眺望着操场上同学们兴高采烈的背影；有的聚集在大树下，聊着天；有的在“书吧”，遨游在书的海洋里，享受着最美好的时光。
时间像沙漏中的细沙在缝隙中飞快地流逝，我们的多彩校园生活也不断变换着原有的色彩，欢乐、苦恼也随风飘来。但是，我们还是爱校园生活，因为它是有着诗一般的生活，这才是真正的生活！哦，我们的校园生活，像月亮一样，虽然有阴晴圆缺，有欢乐与苦恼；又如一个奇妙的万花筒，在我们眼前展现出一个五彩缤纷的世界……
描写新生活作文 41
我们的校园生活丰富多彩。有欢乐也有痛苦。然而，快乐不是触手可及的，它包含在艰难的尝试中。在丰富多彩的校园生活中，给我印象最深的是军训。
军训的第一天，所有的学生都穿上军装，系上腰带。看起来像一个强大的“小战士”。过了一会儿，老师带着我们的指导员来到教室，老师对我们说："这几天，梁指导员是你们的老师。"话音刚落，同学们热烈鼓掌欢迎。小教官，穿着短袖，留着短发，看起来很英姿飒爽。后来教官带我们去了军训场上。刚开始的`时候，教官叫我们站成军人的姿势。当时学生们都是干劲十足。站了几分钟，有的受不了了，只能站起来，因为站不好会因为做俯卧撑而受到惩罚。太阳越来越毒，同学们再也忍不住了，就对教官说：“教官，你能休息一下吗？”教官说：“你站久了，休息一分钟就好了。”学生们去树下乘凉，但休息时间还不到半分钟，教官就让我们集合。当时我和一个同学想休息一下，但是教练发现了，罚我们做了30个俯卧撑。从那以后，我再也不敢偷懒了。
过了一天，所有的学生都怨声载道。晚上教官教我们收拾屋子，让我们把被子叠得像豆腐块一样，把毛巾、脸盆、水桶放在指定的地方。接下来的几天，我们也没觉得有多辛苦。课间休息时，我们和37班的学生一起唱歌。因为我们班人多，声音也比他们大，所以我们总是取得伟大的胜利。
后来教官教我们合步跑。起初，我们的步伐总是不一致。老师让我们分组学习。过了一个下午，我们比以前好多了。
转眼间，就是军训的最后一天了。那天，学生们既高兴又难过，高兴是因为军训要结束了，难过是因为教官要走了。那天，虽然我们在比赛中获得了第二名，但我们并不开心。
吃完中餐，同学们都去宿舍了。但得知教官要走了，我们又冲了下去。“教官呢？”学生们急切地寻找它。这时，教官提着包从宿舍出来了。他和其他教官一起排队，然后上了车。这时候，同学们齐声喊道：“梁教导员，再见！”梁教官也向我们招手.回到宿舍后，许多学生为此哭了.
军训虽然很辛苦，但是可以增加我们的拼搏精神，是战胜自己，锻炼意志的最好时机！
现在军训已经过去很久了，但我还记得当时的情景。
描写新生活作文 42
五彩缤纷的童年记忆像一串贝壳，学校里的生活就是其中最难忘的一枚。
学校里那洁净的教室，总令我难忘，我多想像一只羽毛丰满的小鸟，在知识的海洋中自由自在地飞翔。教师甜美的声音时时回荡在我耳边，教师手握粉笔，一笔一划、专心书写的身影总在我脑海显现。
每一次课堂学习都令我难忘，只要你站起来回答了一个问题，一朵可爱的小红花就落在你的本子上；平时的作业书写认真，一朵可爱的小红花又落在你的本子上。教师常常让我们在玩中学。看，同学们在“开火车”读词；同学们在“争当建筑师”摆图形；同学们在用英语“演课本剧”……同学们热情高涨。下课铃响了，同学们还沉浸在愉快的学习中。这样的课堂学习你能忘记吗？
我们的课余生活也同样令人难忘。“哈哈哈！”我们班又在做游戏画嘴巴。“黎中昊同学，你先来画吧！”黎中昊走上讲台，教师用丝巾蒙住了他的眼睛，并拉着他的手转了一圈。他准备画了，这时，有的同学喊：“黎中昊，画左边！画左边！”又有的同学喊：“黎中昊，画右边！画右边！”只见黎中昊左比比，右比比，最终把嘴巴画到下巴下头去了。同学们“哈哈”大笑起来。之后，教师又叫李洁上讲台画。这时的教室已经是热闹一片，有的叫：“李洁画上头！画上头！”有的`又喊：“李洁，画下头！画下头！”只见李洁拿着粉笔，一下子往上，一下子往下，结果把嘴巴画到了黑板的一个小角落里，急得她一个劲儿地说：“怎样回事？黑板难道飞了吗？”同学们笑得前仰后合。“钟炜琪，你来画。”教师又开始点将了。我不慌不忙地摸摸黑板的上下左右，比划了一下，才画嘴巴。哈！画得真准，不大不小，不歪不斜，在人像的鼻子下头画了一个嘴巴。这时，班上响起了热烈的掌声……这样的学校，我怎能不记住？
下课时，操场上同学们跳皮筋、打篮球、追逐嬉戏的身影；加油声、欢笑声，至今都时时响在我耳边。
我难忘我的学校生活！在那里，有我成长的足迹；在那里，有我欢乐的童年。那里的生活，令我终生难忘！
描写新生活作文 43
未来的校园生活是极其多姿多彩的。
每天早晨，同学们再也不要背着沉重的双肩包，只要空手来到学校，精神抖擞地走进课堂。
班级是15个人一班的小班。教室内每人的课桌上是一台多功能电脑，方便同学查找资料、娱乐。讲台上还有一台大型终端电脑，方便老师及时掌控学生的学习情况。老师再也不用大嗓子地讲课，前一天早把要上的课程输入了电脑。同学们以自学为主，不考试，也没有家庭作业。因为作业已在课堂上、电脑里当天完成了，学习轻松愉快。
学校配备海、陆、空三用的多功能全自动汽车。这种汽车绿色环保，原料是二氧化碳，排出来的`是氧气。如果想在天空飞行，只要按一下“起飞”按钮，它就会自动起飞；如果想去海中遨游，只要按一下“入海”按钮，它就会潜入水中行驶，这种新型汽车给学校的实践教育提供了极大的方便。
星期一的科学课，为了让同学去实地探索海底世界的奥秘，老师决定带同学们去三亚大东海。上课时，同学们个个穿上超轻型潜水服，带上迷你摄像机，坐进三用多功能汽车，半小时就飞到了三亚。按下“入海”电钮，同学们就在海底世界观摩了，当见到各种奇形怪状、色彩斑斓的鱼类和水生植物时，赶紧抢拍镜头，准备回校好好研究。
星期二，语文课要上《长城》了，老师通知这一课在北京八达岭上。大家争先恐后坐上多功能汽车，半小时后就来到长城脚下。同学们站在长城上，不禁心潮起伏，对祖国的热爱之情油然而生。长城真是世界历史上伟大的奇迹啊！
金色的秋天来了。学校通知到月球上去旅行。同学们奔走相告，激动得互相拥抱。那一天，全班同学早早坐上多功能汽车，来到酒泉发射中心，穿上太空学生装，换乘“神州N号”，向月球飞去。来到月球上，吴刚叔叔和嫦娥阿姨热情地接待同学们，大家围坐在桂花树下，品尝着桂花糕和桂花酒，听着神奇而古老的传说。临走，大家邀请他们以后到地球上去玩。这次秋游太有意义了……
未来的校园生活真美妙，虽然离我们那么遥远，但我相信，梦想一定会成真！
描写新生活作文 44
都说校园生活是开心愉快的，但是在这个学习如战争的校园里，没人认敢真的放松地去生活，校园生活也是充满了无奈的啊!
情景一：高超的拖堂术
“铃铃铃……”同学们期待已久的下课铃终于响起，可数学老师还站在讲台滔滔不绝地讲着他的什么三角形，勾股定理，唾沫星子四处飞溅，竟也丝毫没发觉，可怜了我们的前排同胞们。有些大胆一点的就在下面小声提醒：“老师，下课了!”可他也装作不知道的样子，还说：“讲完这一点，30秒就行。”大家听到这句话，又重新打起了精神，在下面倒计时：“30，29，28……”终于30秒过去，老师居然还没有一点要走的`意思，60双眼睛可怜巴巴地望着他，恨不得他立刻人间蒸发了才好!等他讲完一踏出教室，“铃铃铃……”上课铃不时趣的发出噪音，物理老师也随着噪音走了进来……
全班晕倒……
情景二：乱世出英雄
哈哈，你现在一定百思不得其解吧!哪来的乱世?何为英雄?其实呀，乱世指的就是老师们布置的那堆积如山的作业;英雄嘛，当然就是因为作业的压迫而日积月累不得以练就了一身“抄功”的同学们啦!瞧，那各科的报纸，试卷好似雪花般纷纷落下，同学们的抱怨也随之响起，可绝情的老师们根本没有考虑到，晚修那么少的时间是根本不可能完成如此多作业的，还谈何复习预习呢?没办法，为了避免没完成作业，会给请去办公室喝茶。急中生智，大家就充分利用了集体合作精神，制定了一个天衣无缝的计划：每次作业，都安排好，让一个同学做数学，一个做语文，一个做英语……以此类推，反正每科都会有一个人做，然后再交换一抄，就ok啦!是不是方便快捷又省事呢?佩服吧!
更有甚者，因为忘记了某科还有作业，导致上课老师要检查时才恍然大悟。怎么办呢?不用怕，我们的功力大着呢!老师在那边检查，这边就顺手拿起同桌的一本抄起来。其速度之快，效率之高，足以让你大跌眼镜，等老师来到跟前：“我做完啦!”你老师又奈我何呢?
苦了这帮生活在乱世中的英雄们……
校园生活也无奈，我们真的很想跟老师说：老师们，虽然我们要以学习为主，但是能不能请你们手下留情，让我们轻松一点点，不要拖堂了，不要布置那么多我们根本无法做完的作业了……
描写新生活作文 45
时间过得真快，转眼间，二年级就要结束了，再过一年就要初中学毕业了。两年的学校生活有许许多多值得回忆的往事，这些回忆让我的校园生活变得充实而快乐，更有一些难忘的瞬间让我心潮澎湃。今天，由我们油田一小承办的首届河南课改先锋公益论坛暨生活化作文观摩研讨会在中原文化宫拉开了帷幕。我们四年级一班在赵老师的带领下，由两名家长和四名学生组成的报告团做了主题为“四一班生活化作文”之路的报告，很荣幸我是其中的一员。
在上台之前，我们在后台既紧张又兴奋地等待着。我总觉得时间过得那么漫长，我一会儿在台侧看看，一会儿又背背稿子，真是如坐针毡啊!终于轮到我们上台，我挺直腰板、面带微笑，整理了一下红领巾和衣服，我们一行七个人精神焕发的迈着整齐的步伐上台了。这是我第一次在中原文化宫的舞台上演讲，耀眼的聚光灯照在我们的身上，往台下望去，座无虚席，我的心紧张的好像一下子跳到了嗓子眼。
这次报告采用的方式是赵老师提问我们回答，到我演讲的时候，我先站起来，给所有的观众深深地鞠了一躬，坐下来开始讲，听着自己的声音洪亮地从话筒传播出去，我的'心砰砰地跳了起来。当我朗读张博翰的作文时，台下还响起了热烈的掌声，这是对我最大的鼓励。赵老师要求我们尽量脱稿讲，可有一段讲到最后一句时，我突然脑子里一片空白，妈呀!不好，忘词了，我赶快低头看稿件，也就是几秒钟的时间，可是我却觉得像几分钟那么长，这时，赵老师给我提示了三个字，我一下子想起来了，哇!我冒了一头的汗。
大约一个小时的时间，我们的报告结束了，现场热烈的掌声经久不息，这是对我们最好的肯定和鞭策。我们一起站了起来，站到舞台中央，给现场的专家和老师深深地鞠了一躬。教育中心的领导还为我们班颁发了“博客之星优秀班级”大奖。我们抱着奖牌在舞台上合影留念，让镜头记录下这难忘的瞬间。
四年的校园生活，给我带了无限快乐。在学校参加的每一次活动，为我提供了很多的锻炼机会，这些难忘的时刻会成为我永久的美好回忆，珍藏在心底。我也会更加珍惜三年级这宝贵的时光，更加努力学习，取得更多优异的成绩，成为油田一小一名优秀的毕业生，我们一起努力吧!
描写新生活作文 46
在这学期，我们学校开展了一些新社团，例如：机器人、舞蹈、剪纸等社团。丰富多彩的校园活动，干净整洁的校园环境，欢声笑语的校园生活，让同学们更加热爱我们的校园。现在我来介绍一下，我所在的'社团。
我们的社团是纸浆画社团。有人可能不明白什么叫纸浆画，因为从未接触过，下面由我给你们讲讲纸浆画吧！
其实很简单，从字面意思上，纸浆画就是用纸做成纸浆，再用它来作画。我们需要用的工具还真不少，有盘子、纸、水、盐、染料、白肢、镊子、牙签。第一步，需要将纸撕成一条一条的，放在水中，一定要完全浸没，第二步将泡在水中的纸涝干，放在另一个空盆里，第三步，倒一种染料在盆中，放入少许白肢，使其变得粘稠，然后搅拌，就可以开始作画了
一开始，我提起笔不知要画什么，它不能太大，不能太小，不能太简单，也不能太难，很多人都陷入了沉思的状态。我看到前面高一的大哥哥大姐姐们都已经下笔开始画了，我也开始着急了，我开始翻书寻找有没有什么合适的图案，终于我找到了一个比较好的，默默念到就画这个节约用水吧！
我一笔一笔，画了又画，擦了又擦，经历了一次次失败，一次次涂改，我终于完成我人生之中第一幅纸浆画（的构图）啦！额只是有些不满意罢了，我心想：上了色会不会好看些？我拿起牙签，一点一点的放置纸浆颜料，放了一块大的，可是有点太大了，还是先用小块的吧，虽然麻烦一点。
到最后，我完全沉浸在作画当中先放这，再抹下去，再试试，哎呀过头了。我默念着，只看见每个人手里都拿着两只牙签，像一块宝贝一样拿着纸浆，仔细设计布局，使画面更美观。
我终于上完颜色了，通过两节课的绘画和最后的修改，这不争气的画好似更差了。晾干了，这下好多了，这才将我的纸浆画完成。虽然我完成了这幅画，但总体来说，这次算是失败了，但我不会气馁，希望下次能有所长进。
社团生活中，我们学会了很多，以后我做什么事都要全神贯注、一丝不苟，要在做事前动脑思考，就算失败也要坚持不懈，有时也需要受到其他同学的刺激让我们进步
的更快，竞争越激烈我们进步越快。
这就是我丰富的校园生活！
描写新生活作文 47
踏过初中三年时光，迎来新的高中生活，我们对高中充满了好奇，很多人都说：“如果小学是素描，初中是墨画，那高中生活则是一幅油画，色彩更加绚丽。”
晨光朦胧，铃声悠扬，亮白的灯光洒在教室的每个角落，一切事物看起来都是那么的明朗而又温馨。而我们则是早晨的奔跑者，每一分钟都要把握好，刚洗漱完毕的我们似无序又有序的走到食堂吃早餐，要知道，我们只有十分钟的时间，那可真是急飕飕的！吃完早餐，我们就开始跑操了，偌大的操场聚集了在校的大半学生，大家井然有序的跑着，等到跑操铃声一停，所有人停下脚步，等待着老师说：“解散！”
依旧如常，跑完操就开始进入早读了，我们手捧的书放声朗读，那声音洪亮既又清晰。透过窗外，树上的鸟儿伫立着，还时不时的动着自己的小脑袋，似乎在侧耳倾听，没错，它们是在认真的听我们朗朗的读书声。
等到上课的时候，课堂上好学之音不绝，而我是其中的一个，但似乎老师并不希望我们这样，这虽然是好的一个行为，但老师希望我们能够安静的听，回答问题时积极有序。我们试着跟上老师的节奏，慢慢的'，我们习惯了老师的做法，老师为此感到很温馨。就这样，知识每天像空气一样不停的被我们吸收，但这需要我们的辛勤的付出，俗话说：“有一分辛苦就有一分成果。”
中午时间最热闹了，因为是吃午饭时间，个个都是生龙活虎，争先恐后的奔向食堂。小小的食堂虽然一下挤满了人，但食堂的纪律还是不错的，都有序的排着队，只是少数的人没有遵守。就这样，食堂里大家津津有味的吃着菜肴，如果你在这里，你就会感觉你融入了一个大家庭，有滋有味的吃着。在这段时间是兴奋的，是快乐的，是充实的。
到了睡觉的时间，我们很快的安静下来，这种安静的气氛让我们很快的带着朦胧睡眼，进入了各自的梦乡……美丽的校园，在安静的环境下默默的守护着每一方土地，每一处花草。
高中的生活充实美好，即使是新的环境，但校园环境不时增添了一种“家”的感觉，温馨美好。最后，让我们踏上高中生活，继续努力，让学校生活更美好，让这幅高中油画图的色彩更加丰富，更加精彩，更加绚丽！
描写新生活作文 48
小学毕业，我终于成为了一名初中生，真让我自豪。我们的校园生活真是多姿多彩，想起那一件件令人回味无穷的往事，心中便泛起了一层层美丽的涟漪……
我心中的永恒
人们都说第一印象最重要，而初中给我的第一印象是不能用简单的语言来概括的，粗壮的大柳树，宽阔的操场，漂亮的教学楼，都让我十分高兴，然而，就在这里却发生了一个小插曲。
走进宽敞明亮的教室，找一个座位坐下，老师便开始发书，发完书一数，噢，上帝！竟然有33本之多，望着这新发的一大堆书，真是又爱又恨，好不容易全塞进书包，压得我走路都不稳，好不容易回到了家的港湾，放下书包，此时肩膀竟被勒出了两个红印，还真让我领略到“知识的分量”。
迟到风波
早晨，太阳公公把温暖的阳光洒向大地，我懒洋洋的睁开眼睛，习惯的扫了一下身旁闹钟。天！6：00，来不及了，总不能开学就迟到吧，急急忙忙穿衣服，装饭盒，拿书包，哎呀，手套不见了，算了，不戴了，来不及了，推出自行车，咦，怎么干蹬不动？哎呀，讨厌，真是“屋漏偏逢连夜雨”。车链怎么可能掉，修吧，三下五除二，快走，一看表6：15，完了，刚开学就让老师批评？握上车把，双腿不停的蹬，在一个三岔路口，由于我低头看表，再加上速度过快，差点儿与前面的自行车“追尾”幸好我一拐，避开了一场车祸，但我的`胳膊却撞上了路边的行道树。管不了那么多了，要迟到了，我用尽最后一丝力气推开教室门，回到座位上，同桌严肃的向我宣布：“你，迟到了，可惜只差一分钟。”啊，一分钟？好险！
美餐面前没有淑女
“叮铃铃……”期待已久的铃声终于响起，吃饭的时间到了，该买饭的个个飞奔下楼，此时没有人会担心脚下的安危，三步并两步走，因为现在是吃饭时间。我们带饭的，则早已拿起筷子等待值日生将饭从伙房抬上来，在美餐面前，大家急切的寻找着属于自己的那份，我第一次被挤破了上衣，踩到了鞋子，好不容易拿到手，打开饭盒，好香，此时饿瘪的肚皮告诉我樱桃的小嘴在这里没有用，我大口大口地咽着饭菜，早已忘记曾经立志要当淑女的誓言。
美餐面前没有淑女。
啊，多么迷人的初中生活！在这里，我们憧憬着美好的明天，用青春的热情编织着七彩的梦……。
描写新生活作文 49
校园生活是美好的，对于学生来说，学校就像是自己的第二个家。
走在校园里，迎着和煦的春风，踏着清晨的第一缕阳光，和路上的小鸟欢快的打着招呼，看着校园的一草一木，心情愉快的向教室走去。
来到教室，第一节课是早读课，我拿出课本，认真的读了起来。每天早读课，整个校园里都回荡着同学们朗朗的读书声，不时吸引着路人驻足聆听。早读课过去了，接下来是正式上课了，老师在讲台上努力的用简单的.方法来教我们解决复杂的问题，讲课的氛围轻松愉快，同学们都热情回答老师提出的问题，遇到不懂的也会积极举手提问，整节课就在这么有趣的氛围里慢慢结束了。
下课铃声响起，同学们带着十足的热情奔向操场，个个就像刚出笼的小鸟，着急的想看看外面的世界。整个操场一片沸腾，我和同学们一起跳绳，玩橡皮筋，没事还跑到生长茂密的草坪上，寻找小蚂蚱和蚂蚁，静静的看着它们玩耍。大家热情饱满的玩着各种各样的游戏，操场上已经成为同学们的乐园，充满生机与活力。
到了下午，有一节大家最爱的体育课，不同于上午的操场杂乱无章，这时候的操场并没有很多人，而且我们大家都井然有序的排着队，很有规矩。老师来了，只见他手里拿了很多根绳子，走到我们面前，他说：“今天，我们大家练习跳绳，在规定时间内，完成一百个，大家就可以自由活动了，不过，如果完不成，也是会有惩罚的。”听了老师的话，大家都开始积极准备着，想着早点完成，就可以自由活动了，也是为了不受到惩罚。可能是因为太简单了，全班同学不一会儿就全部完成了，老师也很高兴，于是提议我们大家来一场“拔河比赛”，同学们都很赞同。老师把我们全班分成两队，拿出一根又粗又长的绳子，让我们各拉一头，在一声响亮的哨声中，比赛开始了。我们每个同学拼尽全力的把绳子往后拉，可是用劲不统一，很难起到大的作用，这时不知道是谁喊起了“一二三”的口号，其他人也跟着喊了起来，就这样绳子一点一点的偏向我们队，终于，我们赢了。
这节课对我们来说意义深刻，不仅锻炼了身体，也学到了团队协作的重要性，同学们只有团结一心，才能共同克服任何问题。初中的校园生活就是如此的简单，快乐，让人不愿太快离去。
描写新生活作文 50
校园，学生的第二个家。每天，同学们都沐浴着光芒，背起书包一蹦一跳的进入学校。
早读从8点开始8点十分结束。虽然仅有十分钟，但是对我来说却十分的重要：在这十分钟里我可以调整一下情绪，让大脑迅速的回到学习中。今天，因为是我最不擅长的数学，所以在调整好之后，我就和同学们一起融入了数学老师讲题的思路里，耳畔是老师那清晰爽朗的声音，心中也在默默的.思考、理解。
早读过后，便是数学课。虽然早读也是数学的，但是，同学们却继续挺直了腰杆，双眼炯炯有神，虽然有的同学坐姿有些不端正了，但是大脑却在高速的运转。
下课铃响了，我的那群“狐朋狗友”就个个生龙活虎：有的不断地去挑衅别人，结果被人追的满校园跑，有的招呼朋友一起谈天说地，有的呆呆地坐在座位上，任凭时间悄悄地溜走，还有的无所事事的走来走去，真是层出不穷呀！上课一个个耷拉着脑袋，一下课个个比兔子跑的都快。
过一会儿，上课铃就响了起来，那群正在兴高采烈地谈游戏的人个个惊讶地望了望身后的钟，10分钟就如同1分钟一样，他们个个惊慌的往自己的座位上奔去，有的干脆来了一个精彩的“飞檐走壁”，从最后一排闪到了第一排，然后长吁了一声：“终于赶在老师前面了！”
一晃就是4节课过去了，我们个个争先恐后地拿起饭盒往外狂奔，不一会儿外面已经是人山人海了。闻着香喷喷的饭菜，同学们不仅咂嘴弄舌，因为太饿了，所以不等老师来就自己打饭了。
吃过午饭，休息了片刻之后，我们就进入了学习状态，只见英语老师在上面滔滔不绝地讲，下面的同学有的认真听讲，有的闭目养神，有的坐着听着“天书”，还有的几个人结成一张大网在下面搞“大型活动”，真是层出不穷呀！
中自习过后，有些同学立马生龙活虎，因为下午有综实2，也就意味着可以happy一下，让大脑重新有动力。果然除了几位被数学老师押走的囚犯，其他人个个兴高采烈、激动万分。
正当同学们沉浸在喜悦的心情中，下课铃响了。我不禁感慨道：“哇！今天过得真快呀！”
描写新生活作文 51
一下课，放眼望去。到处开放着五颜六色的鲜花。一年四季都有盛开的花朵，校园几乎成了花的海洋。春有迎春花，夏有玉兰花，秋有石榴花，冬有腊梅花。瞧！我们的校园不但环境优美，而且校园生活也丰富多彩！
大家可别急噢，下面让我来说说我所在的班级吧……
我们班是一个团结友爱、互帮互助的集体。也是一个幸福温馨的大家庭。在这个幸福的“家庭”中，我有时轻松调皮地和别人开开玩笑，有时认真严肃地听老师讲课，有时耍耍小聪明，制作一些小发明给老师和同学们欣赏……真是充满了无穷的乐趣，良好的学习环境给我带来了学习的兴趣。记得那是我在上三年级的时候，科学老师布置给我们一项小制作的任务。当时的灵感告诉我去制作“一艘小船”。这可不是一般用纸折的小船噢，而是我经过苦思冥想，采用了许多原材料制作成的，想让我告诉你们制作过程吗？那就请你们耐心地听我讲解吧：我用了小电机、电烙铁、焊锡、螺旋浆、电池、电线、胶、软塑料、硬纸等……材料制成的。第二天我将制作好的船，在科学课上表演了一番，成功了！在所有小制作中脱颖而出。顿时班级热闹非凡，同学们都在议论纷纷，说我是一位名副其实的小小发明家。当时我的内心无比激动，一种自豪感情不自禁地油然而生。同时科学老师还授予了我最佳创意奖的称号。
在校园里我不但收获了知识，还收获了许多成长的道理。这是因为我有个好班主任——唐老师。在我们学校，一提起唐老师，没有一个不竖起大拇指的！单单是她那些琳琅满目的`证书，和闪闪发光的“全国优秀辅导员”的奖章。就足以证明她是一个值得大家敬佩的人！
唐老师还平易近人。师生之间不是敌人，是朋友。同学有了矛盾，她就是包公，辨认学生间的黑白。在同学被欺负时，她就是法官。虽然唐老师快年过半百了，但那一颗童心不比我们差！有时下课还和我们一起跳绳、玩点猜……。真是一个“老顽童”！我们六十九位同学在唐老师的带领下，今年还获得了“优秀班级”的称号呢。
校园你就像我的亲人与朋友。伤心时安慰我，困难时鼓励我。虽然我只有一年的小学生活了，但是这一切都在我脑海里留下深深的印象。这难忘的小学校园生活真是值得我留恋啊！
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