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精选嘴巴作文500字16篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的嘴巴作文500字，希望对大家有所帮助。
嘴巴作文500字 1
一天，鼻子和嘴巴的小主人过生日，香甜缤纷的奶油蛋糕，可口的饭菜，还有金灿灿的橘汁，真是让人垂涎欲滴啊。小主人和她的朋友们品尝着美味的'佳肴，开怀畅饮而有说有笑。
这让呆在一旁的鼻子懊恼万分，他暴跳如雷，生气急了。他用愤怒的眼神盯着那张吃个不停的嘴。
夜阑人静。快乐的小主人沉沉地进入了梦乡。这时，按捺不住的鼻子终于可以向嘴巴发问了：“嘴巴老弟，你可真讨厌，每天都顿顿饱餐，害我一直饿肚子。”嘴巴懒洋洋地说：“因为你不是我，所以吃不上嘞！”鼻子生硬地说：“我没有嘴？!没有嘴我怎么和你说话？”嘴巴无话可说。思量片刻，嘴巴以商量的口吻对鼻子说：“鼻子大哥，那从明开始，咱们俩分开工作，总可以了吧。”听嘴巴这么一说，鼻子满意地回应：“OK！”
第二天，小主人要吃饭了！鼻子闻着美味的饭菜，收敛了味觉。这让正在咀嚼饭菜的嘴巴，顿时索然无味，食欲不佳。可怜的小主人放下筷子，闷闷地上学去了。
第三天，第四天，第五天……鼻子和嘴巴天天表演着同样的内容。然而，小主人却憔悴不堪，生病卧床了。鼻子酸酸地，很伤心。连续憋闷了几天的嘴巴可逮着报复的机会了。嘴巴不张口吃药，小主人的病情越发严重了。
面对此情此景，鼻子大哥提了提嗓子，向倔强的嘴巴老弟开口说：“嘴巴老弟，原谅我的嫉妒、无知，你和我对于小主人同样重要，我不应该和你争高下的。”听到这话，嘴巴会心地笑了，“鼻子大哥，你这么说才像个大哥的样子嘛！”
在鼻子和嘴巴的通力协作下，小主人的病很快痊愈了，恢复了往日的活泼灵动，更加朝气蓬勃了。
嘴巴作文500字 2
今天下午，老师和我们玩贴嘴巴的游戏。老师画了一个人脸，有眼、鼻、耳，唯独没有画嘴巴。然后一手拿起一个“嘴巴”另一手拿着眼罩，说：“这个游戏叫贴嘴巴，被点名的同学要戴上眼罩，把嘴巴贴到我画的脸上去。”我同桌汪喻沁首当其冲，上去了。谢老师先把她的眼用眼罩蒙住，再让她原地左转三圈，右转三圈，把她转得与晕头转向，不过还是正面是朝向黑板的`。她向前走着，摸到黑板，找准了位置，只见她沉思了一会，就把“嘴”贴上去了。教室里传来一片笑声，她把眼罩一拿开，发现自己把嘴贴歪了，也笑着回位置了。下一个是我上，蒙上眼罩，也左转三圈，右转三圈，“有点恶作剧”的谢老师叫我停的时候刚好背向黑板，虽然戴着眼罩，但我能感觉到左边很亮，因为阳光透过窗户折射进来，照在我的眼罩上，而如果面朝黑板的话肯定情况相反，我把自己转回来，我摸到大圆弧的粉笔灰，确定脸应该在这里，找到该贴的位置，贴上去，拿下眼罩，看见自己贴对了，我开心地笑了。
后面的同学就更搞笑了，还有把“嘴巴”贴到脖子上的，全班同学笑得更夸张了，在一片欢笑声中，这堂课就结束了。
通过这个游戏，我知道了两个道理，一个是：不管做什么事都要学会分析，另一个是：细节决定成败。
嘴巴作文500字 3
今天下午，何老师在黑板上画了一个小丑。
这个小丑很漂亮：浓浓的眉毛、弯似月牙的眼睛、尖尖的鼻子，头上带了一顶五彩缤纷的帽子，可是就缺了嘴巴。
正在大家为此感到疑惑时，何老师说：“大家猜猜我画的'是什么？”，大家的答案各不相同。有的说是圣诞老人，有的说是个小孩，还有的说是小丑。
何老师边说边举起手中的嘴巴模型：“小丑的嘴巴在我这里，谁想给它贴上嘴巴？”
“我来”
“我贴”
“老师我—”
何老师话音刚落，同学们不约而同的叫了起来。
何老师做出抱臂的样子，大家马上明白了这是什么意思，都坐得端端正正，焦急地等待着老师的提问。
何老师看了看，挑中了王淼，好笑的是，王淼把嘴巴贴在了小丑的下巴上。后来贴嘴巴的是岳展羽、都骋、李振基。
李振基最好笑，他趁何老师叠红领巾时，把嘴巴在小丑的脸上比划了一下，何老师用红领巾给李振基捂上眼，又让他转了两圈，哈哈！你记得再准也不行。但李振基一下就摸准了位置。
“就这”
“找对了”
“贴—贴—”
同学们你一言我一语地提示到。可他偏不听，可怜的李振基竟把嘴巴贴到小丑脸外去了，同学们“哈哈”大笑起来。
俗话说：来得早不如来得巧。现在是贴得早不如贴得巧。都骋虽然是最后一个贴的，但他却贴在了最棒的位置。就在他摘下红领巾的那一刻，下课铃响了。
教室里响起了热烈的掌声。
嘴巴作文500字 4
我们班有各种各样的同学，有“武林高手”“肌肉男”“陈翠花”……可有一种人最讨人厌，她就是“大嘴巴”于杨。先说说她的外貌，一对月牙似的.眼睛笑起来只剩下一条缝，看起来讨人喜欢。不过她那张大嘴真恐怖，大的能一下塞进两个拳头，咧开嘴笑起来像是要吃人。
“大嘴巴”其实还另有意思，你跟她说的事情不超过两分钟，全班同学就都知道了。记得有一次我要买橡皮，所以就从家里带了两元钱。可正好被于杨看到了，她立马要去告状，我拉住她把原因告诉她，她根本不听。最后我凭着三寸不烂之舌，反复摆事实讲道理，她终于勉强答应，但提出了要求，说只要我把剩下的钱给她，她就不告状，所以我把钱给她后就走了。到了学校，上第一节课时我心里特别忐忑，所以课也没认真听。刚下课，果然不出我所料，一群同学围过来问我是不是带钱了。此刻“人赃俱获”，我哑口无言，所以只好无奈地罚抄课文。
“大嘴巴”于扬的废话更多。语文课上她总是积极举手回答问题，老师喊她起来，没想到她就尽讲一些废话，如问诗人的爸爸妈妈是谁，名字叫什么，近不近视……所以老师送她一句话：“十筐话有九筐都是废话，还有一筐是题外话！”
这张“大嘴巴”着实让人讨厌，所以我希望她可以改掉这个坏毛病。
嘴巴作文500字 5
眼睛和嘴巴是一对青梅竹马的好兄弟。但有一天，他们为了证明自己是五官中最重要的器官，而争吵了起来，并喊来了鼻子、眉毛和耳朵来评理。
嘴巴说：“我能吃到各种各样的.美食。”眼睛反驳道：“如果没有我，你说不定还会把食物塞到鼻孔里呢!”嘴巴恼怒了：“如果不是我吃食物给你提供营养，你早就饿死了!“你、你、你......”眼睛气得满脸通红，“你这个卑鄙的小嘴，在脸上你只不过是个大洞而已，长的丑陋极了！”嘴巴争辩道：“如果没有我，你能听懂主人和别人的话吗?” 他们就这样你一言我一语地争吵了下去。在一旁看着的鼻子实在听不下去了，大声喊道：“你们别吵了，其实，我们五官眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵的功劳都很大，少了谁都不行。每个器官都有自己的责任，假如有一天，耳朵不工作了，那我们就都听不到美妙的音乐了。如果我不工作了，那你们就分不清香和臭了。”在一旁的耳朵和眉毛也连声点头，表示赞成。嘴巴和眼睛羞愧地低下了头。嘴巴对眼睛说：“对不起，我不该那么骄傲自大，看不起你。”眼睛也说：“我也不该那样骂你，我也有错。”从此以后，眼睛和嘴巴一起团结合作，成了主人的得力助手。
这个故事告诉了我们一个道理：人心齐，泰山移。每个人都有自己的用处，只有团结一心，才能做好每一件事。
嘴巴作文500字 6
有一位小主人长着一张英俊的脸，五官们非常团结，既分工明确，又互相协作，深得主人的喜爱。特别是灵敏的鼻子和乖巧的嘴巴，是对合作很好的朋友。例如吃饭的时候，鼻子一闻到有好吃的香味，总是及时告诉嘴巴，嘴巴就津津有味地吃起来；而嘴巴呢，当小主人感冒了，鼻塞严重，不能用鼻子呼吸时，嘴巴总是挺身而出，替鼻子帮助主人呼吸。主人特别喜欢它们。
可是，有一天鼻子和嘴巴不知为什么吵起来，鼻子生气地说：“哼！为什么每次吃饭总是你先吃，让我看热闹？”嘴巴也不甘示弱地说：“我每次吃饭不都是你先闻闻吗？怎么说起我来了？哼，以后我们谁也别理谁！”鼻子和嘴巴再也不合作了。这下小主人麻烦了。吃饭时主人闻不到任何气味，不知哪种东西是自己喜欢吃的，哪种东西是自己不喜欢吃的，胡乱地往嘴里塞。一天，嘴巴把一盘看着好吃，实际已经发臭的'食物吃到了肚子里。结果，弄得主人拉了好长时间的肚子。祸不单行，主人又患上了感冒，鼻子肿得难受，不能呼吸，想求嘴巴帮忙，又不好意思，想让嘴巴吃药，又怕嘴巴不肯。眼看小主人的身体越来越虚弱了，鼻子和嘴巴心里后悔极了。这时，眼睛和耳朵都急了：“我们都是好朋友，谁也离不开谁，只有团结在一起，主人才会更健康。”
鼻子和嘴巴终于和好如初，主人很快恢复了健康。从此，鼻子和嘴巴再也不吵架了，和大家齐心协力为主人尽心服务，主人也更加爱护他们了。
嘴巴作文500字 7
我的表弟有个超级大嘴巴，他的大嘴巴呀，可以形容成“血盆大口”！你不相信？听了他的“大口记”你就会相信了！
表弟小的时候啊，特别可爱，你要是逗逗他的话，他就会笑得四脚朝天，笑久了，脸就红扑扑的。想当年，我逗他的时候，看他笑着在床上滚来滚去的样子，我就想亲亲他。谁抵抗得了表弟可爱呢?我刚要亲他，他就张开他的.大嘴在我脸上留了巴掌大的"花纹"!疼得我直咬牙!打又不敢打他，气得我剑眉倒挂起来，还被人说什么学包公!真让人受不了。
表弟两岁的时候，能吃东西了，他姥姥就开始承担喂他的工作。因为表弟胃口大，他姥姥每次都煮一大碗粥给他吃，表弟索性张开他的大嘴巴一口把碗和勺子都给吞了，不用嚼一下!他姥姥吓得魂飞魄散，幸亏他妈妈抢救及时，要不他姥姥就要上医院了!以后，他爸爸妈妈都得成箱成箱往家里搬餐具，要不然没几天家里的餐具都要被表弟消灭光了!
五岁时候的表弟，已经对餐具不感兴趣了，他一眼看中了他家的沙发，一口下去，还连连说不够塞牙缝!真拿他没办法!过了几天，我去他家，发现他家里空空如也，表弟正在抹嘴巴!他妈妈哭着告诉我，她家的东西都被表弟给吞了!我的天!
现在表弟还发誓要吞掉电视塔呢!不!他开始靠近电视塔了!谁来阻止他。
嘴巴作文500字 8
奶奶的嘴巴，永远也停不下来——对，她是一个话痨。
奶奶的嘴巴很大，嘴唇很红润，她几乎都是用嘴巴“做事”。我爸爸也遗传了奶奶的嘴巴，跟妈妈吵起架来那可是“惊天动地”啊！
奶奶不仅用嘴巴“做事”，还用嘴巴命令其他人做事呢！特别是在分配任务的时候，这张嘴巴一张一合，根本停不下来。
在吃早饭时，奶奶的`嘴巴还是不愿意停下来。它把奶奶在报纸上读到的所有重大消息，都一一“吐出来”，然后再补充一番自己的评价。所以我们家每天的早饭时间都显得分外热闹。
奶奶很喜欢弹电子琴，她对电子琴可谓情有独钟。那么，在弹电子琴的时候，嘴巴应该不动才对吧？才怪呢！就是在弹奏电子琴的时候，奶奶也坚持把每一个音符都唱出来。虽然音唱得不是很准，却给家里增添了一种独特的乐趣。
不过，奶奶的嘴巴虽大，保守秘密却很管用。有一次，我又和弟弟偷偷地玩手机游戏了。爸爸妈妈回来后问我俩有没有玩游戏，我们都撒了谎说：“没有。”爸爸妈妈又跑去问奶奶，我们当时都以为要完蛋了，祈祷爸爸妈妈千万不要听奶奶的话。可是，出乎我们的意料，奶奶居然也摇头说：“没有，手机一直放在我身边呢！”不知为什么，后来我对奶奶说的话越来越多了，我也越来越爱听奶奶说的话。爸爸妈妈都感到很奇怪，真相，也只有我和奶奶知道了。
我喜欢奶奶，即便她有一张不喜欢休息的嘴巴。
嘴巴作文500字 9
今天上午第一节课，陈老师带着我们玩了一个有趣的添嘴巴游戏。
首先，陈老师在黑板上画了一张瘦瘦的`脸蛋，上面嵌着一双机灵的大眼睛，头上顶着三根头发，可就缺了一张嘴巴。然后，陈老师笑眯眯地问我们：“他是谁啊?”“三毛!三毛!”我们情不自禁地喊了起来。“今天我们就来玩一个添嘴巴的游戏，好不好?”我们不约而同地欢呼起来：“好!”
接着，陈老师又说：“游戏是有规则的，我请几位同学上来，在两米以外的地方用红领巾把眼睛蒙住，凭感觉在“三毛”的鼻子下面添上一张嘴巴，比比谁添得准。”
“谁先来?”同学们一边举起手来，一边高喊着：“我来!我来!”陈老师叫刘旭先上去，刘旭自信满满地说：“我一定能成功!”陈老师蒙住了刘旭的眼睛，刘旭拿起粉笔一步步摸索着走了上去，随意地画上了一张嘴巴，同学们立刻哈哈大笑起来。刘旭连忙摘下红领巾一看，原来把嘴巴画到脸外面去了，刘旭不好意思地挠了挠头，下去了。
陈老师又叫了刘庆，结果还是一样，大家笑得更欢了。
最后，许欢上去了，他先仔细地观察了一番，然后让陈老师用红领巾把自己的眼睛蒙住，他来到黑板前，小心翼翼地拿起粉笔正要画，台下就有同学哈哈大笑起来，他机智地把粉笔往右移了移，台下又笑了起来，他又把粉笔往下移了一下，这时，教室里鸦雀无声，于是他果断地画上了嘴巴，嘴巴正好画在鼻子下面。顿时教室里响起了热烈的掌声。你瞧，三毛正咧着嘴在笑呢!
这个游戏真有趣!
嘴巴作文500字 10
星期五下午的第二节课，老师在黑板上画了一只可爱的小熊猫。大大的脑袋，圆溜溜的眼睛，小小的鼻子，还有一对黑乎乎的耳朵。可我看来看去总觉得怪怪的。哦！原来是少了一张嘴巴。我想：老师一定是让我们玩给熊猫贴嘴巴的游戏。
上课铃声响了，老师果然让我们给熊猫贴嘴巴。只见同学们争先恐后地举起了小手，老师首先叫到的是单刘蝶。老师先用头套把单刘蝶的双眼蒙住，再给她一张嘴巴。最后转圈，她开始迈步，只听有的同学喊：“左边一点。”还有一些同学喊：“右边一点。”每位同学们都拼命地叫喊着，单刘蝶不知道谁说的对就随便地贴了一下，贴好后她连忙拿下头套一看，呀！原来是没贴着，贴在熊猫的.外面了，大家哈哈大笑……
接下来终于轮到我了，我也被蒙住双眼，老师递给我一张嘴，再转圈，搞得我晕头转向，不知道东、南、西、北，我脚步慢慢向前移，用手摸索到黑板。原以为我预先瞄准了位子胸有成竹，可当真要贴时我却无从下手，只听见同学们有的喊“向左点”，有的喊“向右点”。 恨不得拿着我的手帮我贴。他们的喊声让我不知所措，到底是左还是右呢？ “好了，就贴这吧，”我心里嘀咕着。
“哈哈……”同学们都哄堂大笑起来，我纳闷地解下了头套，哇！太离谱了，我居然把“嘴巴”贴在了黑板的一个角落里，怪不得同学们都笑我呢！我自己也忍不住大笑起来……
今天真开心啊！我希望老师以后给我们玩更有意义的游戏，让大家笑的更开心。
嘴巴作文500字 11
经常听大人说，嘴巴都挂油瓶了！我一直觉得奇怪，嘴巴怎么挂得住油瓶呢？嘻，除非猪八戒还差不多！
那天放学，我走出校门就闻到一股浓浓的香味。我情不自禁地随着香味走了过去，看见有许多同学正围着卖烧烤的人。他的裤子染了一层灰尘似的，白白的衣服上好像画着一幅山水画。可他烤的东西实在太香了，炉火旺旺的，香肠、鸡腿、油豆腐一串串地在上面发出“吱吱”的响声。好香啊！我深深地吸了口气，忍不住摸出一元钱挤进人群……
终于“抢”到了一串油豆腐，哇！真好吃，真有味。我一边吃，一边用手扇着嘴巴，好辣好麻！我狼吞虎咽、风卷残云般赶在妈妈回来之前“消灭”了它们，因为妈妈曾多次告诫我不能吃路边小摊上的东西，说是不卫生。吃完后，我暗暗得意：“只要她没看见，谁知道我吃没吃！”
回到家后，我觉得嘴巴上好像盖了一层膜，还一阵阵火辣辣地痛。我偷偷照了照镜子，天啊！我的嘴巴翘得好高呀！真有点像猪八戒了。
正当我捂着嘴巴不知所措时，妈妈走到我身边。看到我的惨样，妈妈还故意说：“哟，哪来的`猪八戒？这嘴巴可以挂油瓶了！”我难过得眼泪汪汪，老老实实地交待了事情的经过。妈妈一边给我吃清热解毒的药，一边给我讲道理。我听了后悔地低下了头。
是啊，“三无食品”不能吃，吃了会把病来生。小朋友们，你们可千万别学我，挂油瓶的感觉可不好受哦！
嘴巴作文500字 12
一天，主人参加宴会回来后，夜已深，主人进入了梦乡，这时，嘴巴还有回味着桌上美味的食物，非常感开心、自豪。可鼻子却越看越不是滋味，终于，鼻子了忍不住了，它对嘴巴说：“哼！你有什么本事？你唯一的优点就是饭来张口。”
嘴巴憋得火红火红，接着说：“你说说，主人最重要的是什么？”
“吃……吃饭。”鼻子吞吞吐吐地回答。
“对了！”嘴巴说，“如果没了我，主人怎么会精神充沛呢？你简直不知天高地厚，我才是人体中的精髓，没有我，主人怎么跟别人交流，怎么吃饭、品美味…总之，没了我，主人肯定寸步难行！”
鼻子不甘示弱，说：“那如果没了我，主人怎么呼吸啊！”说完，又使劲擤了擤鼻涕。
“如果你有堵塞现象，我可以帮助你呼吸。”嘴巴看鼻子一时答不上来，更是得意扬扬。
鼻子想：“我为什么要在这嘴的气？我还是离开这里吧，反正嘴什么都能做。”于是，鼻子离开了。
第二天，主人又去参加宴会，看到餐桌上的`食物，一点食欲也没有，因为，鼻子不在，他根本闻不到食物的气味，不知道哪个好吃，哪个不好吃，只能乱吃一通，把馊了的饭菜也吃了下去，结果拉肚子了，嘴巴也饱受煎熬，于是，它赶紧跑去把鼻子找回来，并向它说：“其实，我们各有各的作用，以后我们和睦相处，再也不争吵了，好吗？”鼻子点点头说：“好的，以后我们就一起为主人服务吧！”
嘴巴作文500字 13
该上快乐课和团队活动课了。刘老师走进教室。她告诉我们好好休息。然后，刘老师在黑板上画了一个圈，还画了她的鼻子、眼睛和三根必要的头发。刘老师问我们：“这是谁？”我们异口同声：“三毛！”“是的。”刘老师笑着说：“可是这三毛缺什么呢？”“嘴！”刘老师拿出叠好的嘴说：“今天我们来玩一个把嘴贴在三毛上的游戏！”她说了规则后说：“我们来个小组pk比赛，每组请三个同学来贴！”老师先请了刘，刘就把她的嘴转了三圈。她摸了摸，歪歪斜斜地贴了上去。我们忍不住笑了。刘好像知道了，把它贴在了另外一个地方。哇！太积极了！我们听到雷鸣般的掌声。
轮到我们组了。我们组先请了一个同学来玩。她转了三圈后就贴在三毛的脸外面了，哈哈！我们笑得前仰后合。她摘下红领巾，失望地走下舞台。“哎呀，真可惜！”我们组的同学都叹了口气。第二个同学上台了。他转过身，我们数了数：“五，四，三，二，一。”他插对了，“好！”我们组的'学生高兴地哭了。最后一个同学上台，他开始贴吧。哇！他坚持正确。“太好了！”“太神奇了！”我们组的学生高兴得跳起舞来。
最后比赛结束了，我们组得到了两朵小红花，大家都很兴奋。我真的希望在接下来的班级活动中有更多精彩的游戏。
嘴巴作文500字 14
今天，老师在黑板上画了一个小姑娘的头像。小姑娘真漂亮，圆脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，头上扎着两根辫子。在辫子上还有两个粉红的蝴蝶结呢？
我看着觉得有点不对劲，再仔细一看原来小女孩没有嘴巴。再看看老师一副神秘兮兮的`样子。真不知道她葫芦里卖的是什么药！
老师看着我们疑惑的样子，笑眯眯地说：“我来玩一个游戏，就是把小女孩的脸上加一个嘴巴，但是得曚住眼睛。”
由第一个上场了，这个同学，闭着一只眼睛，拿着粉笔在做比划，接着老师为这位同学蒙住眼睛。然后游戏开始了。只见那位同学，慢慢地移动着脚步，用一只手向前摸，摸到黑板，那位同学开始寻找起了小姑娘的脸，等到摸到了那张脸，他又开始找起画嘴巴的位置了，一会儿他确定了，便把嘴巴画了上去。看到他画嘴巴的位置，大家都不由自主地笑了起来，他拉下蒙眼睛的布一看，自己也笑了起来。原来他把小姑娘的嘴巴画到眼睛上去了。
接着，又有好多同学参加了，可不是把嘴巴画到脸的外面去了，就是把嘴巴画到了鼻子上。
最后一位挑战者站了出来，只见他在游戏没开始之前走到黑板的前面比划了一下。然后，舒老师来为他蒙上眼睛，游戏开始了，他往前走，到了黑板前面仍旧比划了一下。他觉得应该到位了才画了上去。顿时教师里像炸开了锅……也！也！同学们欢呼了起来，他把嘴巴画对了。
最后我再看看黑板上的小姑娘，她更美了。他好像在说：“谢谢你们，为我加上嘴巴！”
嘴巴作文500字 15
记得在二年级时的一个“六一”儿童节中，张老师和我们做了一个游戏——“给熊猫贴嘴巴”来庆祝属于我们自己的节日。那快乐的场面至今还留在我的脑海里。
那天，是一个天气晴朗的好日子，我一进教室就仿佛进入了天堂，天花板上都挂着彩带。窗透亮透亮的。一看黑板，只见黑板正上方写着“六·一节快乐！”这几个醒目的大字，大字的两旁各画着几只彩色气球和几根彩带，中间画着一只可爱的小熊猫只是没有嘴巴。
第三堂课到了，张老师对我们说：“今天，张老师要和大家一起做一个有趣的游戏——‘给熊猫贴嘴巴’来庆祝属于我的学生的节日，好不好？”“好！”同学们大声回答。张老师听后，从讲台柜中拿出了一个笑着的嘴巴，在上面贴上双面胶，又拿出了一条红领巾，说：“谁要第一个上来给没有嘴巴的小熊猫贴上嘴巴？”顿时，教室里成了手的丛林。张老师叫了泮莞坤，只见泮莞坤笑着走上了讲台，张老师给他蒙上了红领巾，递给他嘴巴，把他领到黑板前。这时，教室像翻了锅似的，叽叽喳喳的。有的`让泮莞坤向右移，向左移，向……泮莞坤才不管三七二十一，向黑板上一放。“哈！哈！哈！哈！”
教室里一阵哄笑，泮莞坤摘下了红领巾一看，“哈！”连他自己也笑了起来，原来他嘴巴贴在了熊猫的脸蛋上了。接着，王思琦也上场了，她在同学们的指挥下，沉着冷静地把嘴巴不歪不斜地在了熊猫嘴巴的位置上了。
啊！快乐的“六一”节！
啊！难忘的“六一”节！
嘴巴作文500字 16
人的脸上住着鼻子和嘴巴，它们都在自己的岗位上做着各自的工作。
鼻子和嘴巴都觉得自己是功劳最大的。嘴巴神气地说：“都是我给主人带来营养和健康，让主人享用美味的佳肴，给主人补充体力。”鼻子听了不服气地说：“我可以分辨出各种气味，如果主人忘记关煤气的.话，我可以提醒主人，不然，就大祸临头了！”它们争论不休，嘴巴很生气，于是罢工了。
有一天，主人生病了，可是嘴巴拒绝喝药，它想：“为什么要我喝这么苦的药，鼻子却不用喝。”由于没有及时服药，主人的病情加重了。鼻子堵得非常难受，呼吸不到空气，也罢工了。
主人做饭时，鼻子拒绝分辨味道，它想：“我每天要闻这么多气味，有些食物腐烂变质了，我就要闻臭味儿，而我闻到的美味却都只给嘴巴吃，我不闻了！”于是，主人错把醋当成了酱油，嘴巴吃了之后哇哇大叫起来：“水……水，我要喝水，太酸了，太酸了！”
住在一旁的耳朵实在看不下去了，大声说：“好了，好了，你们都觉得自己的功劳最大，那就用行动证明。你们现在这样只会让主人变得虚弱，我们应该好好工作，让主人健健康康的。”
它们俩听后都很惭愧，嘴巴不好意思地说：“对不起，鼻子，我们和好吧！”鼻子答应了，从此它们各司其职，共同为了主人的健康而努力！
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